đáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp và viết đoạn văn - Một em nhắc lại tựa bài ngaén veà bieån b Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 Thực hành - Giáo viên đưa một số tình huốn[r]
(1)Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý Tuần 26 Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Tiết 1: chào cờ Tiết 2: Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ kim phút vào số , số - Biết thời điểm , khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II Chuaån bò : - Mô hình đồng hồ có thể quay kim phút theo ý muốn III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng thực hành quay đồng -2 hs thực hồ theo yêu cầu : 10phút ; 15 -Hai học sinh khác nhận xét phuùt -Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục củng cố cách -Vài học sinh nhắc lại tựa bài xem đồng hồ b) Hướng dẫn thực hành : Bài 1:- Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài -GV HD HS làm bài xem tranh vẽ, hiểu các - Trả lời câu hỏi bài toán hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó - Mời cặp lên trả lời liền -HS tổng hợp toàn bài phát biểu maïch dạng đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khoá tập thể lớp +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp a - Hà đến trường lúc ? - Mời em quay kim đồng hồ đến và GV gắn đồng hồ này lên bảng - Toàn đến trường lúc ? - Mời em quay kim đồng hồ đến 15 phút và GV gắn đồng hồ này lên bảng -Yc QS mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : -Ai đến trường sớm ? -Vậy bạn Hà đến sớm bạn Toàn bao nhieâu phuùt ? -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b -1- Lop2.net - Hà đến trường lúc - HS lên quay kim đồng hồ đến giơ.ø - Toàn đến trường lúc 15 phút - HS quay kim đồng hồ đến 15 phuùt -HS QS trả lời câu hỏi - Bạn Hà đến trường sớm -Bạn Hà sớm bạn Toàn 15 phút - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt baïn (2) - Mời học sinh khác xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm Bài : - Yc HS nêu yêu cầu đề bài - GV HD HS laøm baøi - Em điền hay phút vào câu a ? Vì ? Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý - Một em đọc đề - Suy nghó laøm baøi caù nhaân - Điền ngày Nam ngủ khoảng , không điền phút vì phút là quá ít maø moãi chuùng ta caàn nguû suoát ñeâm đến sáng - Em có thể đánh , rửa mặt hay xếp sách vào cặp - Trong phút em có thể làm gì ? - Điền phút , Nam đến trường hết 15 phút , không điền vì ngày có 24 nêu từ nhà đến trường hết - Em điền hay phút vào câu b ? Vì ? 15 thì Nam không còn thời gian laøm caùc coâng vieäc khaùc - Ñieàn phuùt , em laøm baøi kieåm tra heát 35 phút vì 35 thì quá lâu , - Vậy còn câu c em điền hay phút , hãy ngày giaûi thích caùch ñieàn cuûa em ? -Một số em lên trả lời trước lớp - Mời số em lên trả lời - Nhận xét câu trả lời bạn +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài “ Tìm số bị chia” Tiết 3: Tập đọc Toâm caøng vaø caù I Muïc tieâu - Ngắt nghỉ các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND: Cá và Tôm càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít (( trả lời các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời CH4 ( CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ? ) II Chuaån bò: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi hs đọc và TLCH bài “ Bé nhìn - em lên bảng đọc bieån” 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Treo tranh vaø neâu : Toâm Caøng vaø Caù Con - Quan saùt tranh kết bạn với họ đã sẵn sàng cứu -Lắng nghe giới thiệu bài hoạn nạn việc nào Hôm -Vài em nhắc lại tựa bài chúng ta tìm hiểu điều đó -2- Lop2.net (3) b) Đọc mẫu: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn.Nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm tài riêng vật Giọng nhanh và hồi hộp đoạn Tôm Càng cứu Cá Con - Yêu cầu luyện đọc câu * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn baøi -Tìm các từ khó đọc có hỏi và ngaõ hay nhaàm laãn baøi -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này * Đọc đoạn : - Bài này có đoạn ? - Các đoạn phân chia nào ? -Yêu cầu HS đọc đoạn - Yc lớp đọc thầm và nêu cách đọc giọng Tôm Càng nói với Cá Con -Hd đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Caøng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu em đọc đoạn - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì ? - Bạn nào đã nhìn thấy mái chèo ? Maùi cheøo coù taùc duïng gì ? - Baùnh laùi coù taùc duïng gì ? Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý -Lớp lắng nghe đọc mẫù, đọc thầm - HS em đọc câu heát baøi - oùng aùnh , naéc noûm , ngaét , queïo , biển , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo giáp… - đến em đọc bài cá nhân , sau đó lớp đọc đồng -Tiếp nối đọc - Bài này có đoạn -Đoạn : Một hôm có loài biển caû -Đoạn : Thấy đuôi Cá Con Tôm Caøng thaáy vaäy phuïc laên -Đoạn : Cá Mập vọt lên tức toái boû ñi -Đoạn : Đoạn còn lại - Một HS đọc đoạn câu chuyện - Chào Cá Con // Bạn sông naøy ?// ( gioïng ngaïc nhieân ) - em đọc bài , lớp nghe và nhận xét -Chúng tôi sống nước / nhà tôm các bạn // Có loài cá sông ngòi ,/ có loài cá ao hồ ,/ có loài cá biển // ( giọng nhẹ nhaøng , thaân maät ) -Một em đọc lại đoạn -1 HS khá đọc đoạn -Khen liên tục, không ngớt có ý thán phuïc - Mái chèo là vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền ( Quan sát vật mẫu tranh mái chèo ) - Dùng để điều khiển hưởng chuyển động ( hướng di chuyển ) tàu , thuyền - Đuôi tôi vừa là mái chèo ,/ vừa là bánh lái // Bạn xem này ! // - Trong đoạn này Cá Con kể với Tôm Càng tài mình vì đọc lời nói Cá Con với Tôm Càng cần thể tự hào Cá Con - Gọi em đọc lại đoạn - Một em đọc lại đoạn -3- Lop2.net (4) - Yêu cầu HS đọc đoạn bài - Đoạn này kể lại cảnh Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm các em cần đọc với gioïng hôi nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng Cần ngắt giọng chính xác các dấu câu Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý - Một HS khá đọc đoạn - HS luyện đọc các câu này - Caù Con saép voït leân / thì Toâm Caøng thấy cá to / mắt đỏ ngầu , / nhằm cá lao tới // Tôm Càng vội búng càng vọt tới , / xô bạn vào ngách đá nhỏ // Cú xô làm Cá Con va vào vách đá // Mất mồi , cá tức tối bỏ // - Gọi em đọc lại đoạn -Một em đọc lại - Yêu cầu HS đọc đoạn - Một em khá đọc đoạn theo hướng - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan dẫn thai , hồ hởi , thoát qua tai nạn -Yc HS nối tiếp đọc theo đoạn từ đầu đến -HS đọc hết * Luyện đọc nhóm : - Luyện đọc nhóm em - HS luyện đọc - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc - Nhóm thi đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - HS đọc * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng đoạn và baøi Tiết 4: Tập đọc Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Tieát Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đoạn và bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Tôm Càng làm gì đáy sông ? - Một em đọc đoạn 1, bài - Khi đoọTom càng đã gặp vật có -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi hình daùng nhö theá naøo ? -Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ lớp vảy - Cá Con làm quen với Tôm Càng ? baïc oùng aùnh - Cá Con làm quen với tôm Càng lời tự giới thiệu : “ Chào bạn Toâi laø Caù Con Chuùng toâi cuõng soáng - Đuôi Cá Con có ích lợi gì ? nước họ nhà tôm các bạn” - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo Caù Con? vừa là bánh lái -4- Lop2.net (5) Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý - Lượn nhẹ nhàng , ngoắt sang trái , -Tôm Càng có thái độ nào vút cái , quẹo phải , quẹo trái , uốn Caù Con ? ñuoâi - Chuyện gì xảy với đôi bạn chúng ta - Tôm Càng nắc nỏm khen phục lăn cuøng tieáp hieåu tieáp baøi - Gọi HS đọc đoạn còn lại - Một em đọc đoạn còn lại - Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy - Toâm Caøng thaáy moät caù to maét -Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? đỏ ngầu - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi - Con thấy Tôm Càng có điểm gì đáng khen - Tôm Càng búng càng ,vọt tới xô ? bạn vào ngách đá nho.û *GV keát luaän:Toâm Caøng raát thoâng minh - Toâm caøng thoâng minh / Toâm caøng nhanh nhẹn Nó dũng cảm cứu bạn và dũng cảm / Tôm Càng biết lo lắng luoân quan taâm lo laéng cho baïn cho baïn - Goïi HS leân chæ tranh vaø keå laïi vieäc Toâm Càng cứu Cá Con - Moät soá em leân chæ tranh vaø keå laïi việc Tôm Càng cứu Cá Con trước lớp c) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài - Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? Vì ? - Hai em đọc lại bài - Thích nhaân vaät Toâm Caøng thoâng minh , gan daï vaø bieát lo cho baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài mới: - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi Soâng Höong - Về nhà học bài xem trước bài Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Toán Tìm soá bò chia I Muïc tieâu : - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm X các bài tập dạng : A : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép nhân * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II Chuaån bò : - taám bìa moãi taám gaén chaám troøn III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø 1.Kieåm tra baøi cuõ : học sinh lên điền phút vào chỗ -Gọi học sinh lên bảng làm bài tập và chấm thích hợp: lớp làm bảng a- Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8…………… -Nhận xét đánh giá bài học sinh b- Nam từ nhà đến trường hết 15…………… c- Em laøm baøi kieåm tra 35………… 2.Bài mới: Tìm số bị chia a) Giới thiệu bài: -5- Lop2.net (6) -Hoâm caùc em seõ bieát caùch tìm soá bò chia chöa bieát pheùp chia qua baøi: “ Tìm soá bò chia “ b) Khai thaùc baøi : *Nhắc lại quan hệ phép nhân và pheùp chia - GV gaén leân baûng hình vuoâng theo haøng nhö saùch giaùo khoa - Neâu : Coù hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm soá hình vuoâng moãi haøng ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính treân - Gắn các thẻ lên bảng để định danh teân caùc goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính - Nêu bài toán : Có số hình vuông xếp thành hai hàng Hỏi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm soá hình vuoâng haøng ? - Vieát leân baûng pheùp tính nhaân * Quan hệ giữ phép nhân và phép chia : -Yc HS đọc lại hai phép tính vừa lập - Trong pheùp chia : = thì goïi laø gì ? - Trong pheùp nhaân x = thì goïi laø gì ? - vaø laø gì pheùp chia : = ? - Vaäy ta thaáy : Trong pheùp chia soá bò chia thương nhân với số chia ( hay baèng tích cuûa thöông vaø soá chia ) * Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết - Vieát leân baûng : x : = yeâu caàu HS đọc phép tính này - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia x:2=5 - x laø gì pheùp chia x : = ? - Muoán tìm soá bò chia x pheùp tính chia naøy ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Moãi haøng coù hình vuoâng - Pheùp chia : : = - laø soá bò chia laø soá chia laø thöông : = Soá bò chia Soá chia Thöông - Hai haøng coù hình vuoâng - Pheùp nhaân x = - Là thừa số - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số - x chia baèng - x laø soá bò chia - Ta lấy thương ( ) nhân với số chia ( ) - Neâu : x = x - x baèng 10 - Hai em đọc lại bài toán x :2=5 x =5x x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia - Hai em nhaéc laïi , hoïc thuoäc loøng quy taéc -6- Lop2.net (7) Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý trình baøy baøi maãu - Yêu cầu HS đọc lại bài toán trên - Ta đã tìm x = 10 để 10 : = * Muoán tìm soá bò chia pheùp chia ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc treân c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời em đọc bài làm mình - Khi đã biết : = có thể nêu keát quaû cuûa x khoâng ? Vì ? -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x laø gì pheùp tính treân ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Một em đọc đề bài - Tự tìm hiểu đề bài - Thực vào - HS đọc bài làm trước lớp - Coù theå neâu keát quaû pheùp tính x laø vì vaø laø thöông vaø soá chia pheùp chia : = coøn laø soá bò chia pheùp chia naøy - Đề bài yêu cầu tìm x - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia - em lên làm bài trên bảng lớp x :3= x :5=3 x = 6x3 x =3x5 x = 18 x = 15 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Có số kẹo chia cho em , em - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm kẹo Hỏi tất có bao nhiêu Bài : - Gọi em đọc đề bài chieác keïo -Mỗi em nhận kẹo - Coù em - Mỗi em nhận kẹo ? - Ta thực phép nhân x - Có bao nhiêu em nhận kẹo ? Baøi giaûi - Vậy để tìm xem tất có bao nhiêu Soá chieác keïo coù taát caû laø : chieác keïo ta laøm nhö theá naøo ? x = 15 ( chieác ) - Yêu cầu lớp tự làm bài vào Ñ/S : 15 chieác - Mời em lên bảng làm bài -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn d) Cuûng coá - Daën doø: pheùp chia -Yêu cầu HS nêu tên các thành phần - Lấy tích chia cho thừa số đã biết pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp chia - Nhận xét đánh giá tiết học Tiết 2: Chính tả Vì caù khoâng bieát noùi ? I Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm BT(2) a II Đồ dùng dạy -học : - Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû - Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học : -7- Lop2.net (8) Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết bảng lớp viết từ khó, lớp viết giaáy nhaùp: - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : Vì cá không biết nói a) Giới thiệu đề bài: - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi chính tả Ghi đề bài lên bảng b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu HS đọc lại bài lớp đọc thầm Giuùp HS naém noäi dung baøi +Caâu chuyeän keå veà ai? + Vieät hoûi anh ñieàu gì? + Lân trả lời em nào? + Câu trả lời có gì đáng buồn cười? Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý Hoạt động HS - HS lên bảng thực trăn, cá trê, tia chớp - Nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc,lớp đọc thầm tìm hiểu bài -Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän hai anh em Việt - Vì caù khoâng bieát noùi nhæ? - Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đây nước, em có nói khoâng? - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn chính Lân là ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầt nước.Cá không biết nói người vì chúng là loài vật Như chúng có cách trao đổi riêng với bầy đàn - Coù caâu - Anh naøy vì caù khoâng bieát noùi nhæ? - Daâu hai chaám, Daáu gaïch ngang * Hướng dẫn cách trình bày : - Caâu chuyeän coù maáy caâu ? - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? -Lời nói hai anh em viết sau dấu câu nào? - Những chữ nào bài viết hoa ?Vìsao? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng - Giáo viên nhận xét đánh giá *Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi * Soát lỗi : -Đọc lại học sinh dò bài , tự bắt loãi * Chấm bài : -Thu chấm điểm và nhận xeùt * Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp - Gọi HS nhận xét và chữa bài cho điểm -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng Yêu cầu HS đọc lại Cuûng coá, daën doø: - Theo em vì caù khoâng bieát noùi? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà đọc truyện và xem trước bài sau -8- Lop2.net -Anh, Em, Neáu vaø teân rieâng Vieät, Laân - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em vieát treân baûng - Nhìn baûng cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Noäp baøi leân giaùo vieân chaám ñieåm - Đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng lớp làm Lớp làm a/ Lời ve kim da diết / Khâu đường rạo rực b/ Sân hãy rực vàng / Rủ thức dậy -Đọc lại các từ đã điền xong - Ghi vào các từ vừa tìm - Vì nó là loài vật - Cá giao tiếp với ngôn ngữ rieâng (9) Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý -Dặn nhà viết lại chữ sai Tiết 3: Kể chuyện Toâm caøng vaø caù I Muïc tieâu - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện * HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) II Chuaån bò: -Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý Mũ Tôm , Cá để dựng lại câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng noái tieáp keå -3 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “ Tinh “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện 2.Bài : Tôm Càng và Cá Con a) Phần giới thiệu : - Laéng nghe - Trong tieát keå chuyeän hoâm chuùng - Moät soá em nhaéc laïi caâu chuyeän ta seõ keå laïi caâu chuyeän : “ Toâm Caøng vaø Caù Con “ b)Hướng dẫn kể chuyện : a/ Kể lại đoạn câu chuyện : Bước : Kể nhóm - Chia thaønh caùc nhoùm vaø keå nhoùm - GV chia lớp thành các nhóm và yêu Mỗi em kể lần Các HS khác nghe nhận caàu moãi nhoùm keå laïi moät noäi dung xeùt vaø boå sung cho baïn tranh nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày Bước : Kể trước lớp -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước - Mỗi em kể đoạn câu chuyện lớp - Laéng nghe boå sung yù kieán cho nhoùm baïn - Mời các em khác nhận xét - HS kể trước lớp - Yeâu caàu keå truyeän theo hai laàn - Quan saùt tranh nhoùm -Treo tranh và yêu cầu quan sát tranh -Chúng làm quen với Tôm Càng ñang taäp buùng caøng Bức tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm - Họ tự giới thiệu và làm quen quen với trường hợp nào ? - Thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , - Hai bạn đã nói gì với ? mình có lớp vảy bạc óng ánh - Cá Con có hình dáng bên ngoài - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái theá naøo? - Noù bôi nheï nhaøng luùc thì queïo traùi luùc thì Bức tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn ? queïo phaûi , thoaên thoaét khieán Toâm Caøng phuïc laên -Cá Con đã trổ tài bơi lội mình cho - Một cá to mắt đỏ ngầu lao tới Toâm Caøng xem nhö theá naøo ? - AÊn thòt Caù Con Bức tranh 3: Câu chuyện có thêm nhân vaät naøo -Nó búng càng đẩy Cá Con vào nghách - Con cá đó định làm gì ? đá nhỏ - Tôm Càng đã làm gì đó ? - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng ? Bức tranh 4: Tôm Càng quan tâm đến - Cảm ơn bạn toàn thân tôi có áo giáp nên Caù Con sao? toâi khoâng bò ñau - Cá Con nói gì với Tôm Càng ? - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng hoï neå troïng vaø quyù meán - Vì hai bạn lại kết thân với -9- Lop2.net (10) - ? Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý -Ba HS lên bảng phân vai:Người dẫn chuyện, Toâm Caøng, Caù Con b/ Keå laïi caâu chuyeän theo vai : - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tiếp -Goïi em xung phong leân keå laïi - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Một em khá kể lại toàn câu chuyện -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - GV nhận xét tuyên dương -Về nhà tập kể lại nhiều lần nhoùm keå toát - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyeän c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe Tiết 4: Đạo đức Lịch đến nhà người khác (t1) I Muïc tieâu : - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II Chuaån bò : - Truyện kể đến chơi nhà bạn Phiếu học tập III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: HS hát -HS haùt 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Kể chuyện đến chơi nhà bạn -GV ke câu chuyện “ Đến chơi nhà bạn “ - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện - Gọi em đọc lại câu chuyện - Một em đọc lại câu chuyện *Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm Yc thảo luận và trả lời câu hỏi -Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi - Khi đến nhà Trâm Tuấn đã làm gì ? -Tuấn đập cửa ầm ầm và goị to , mẹ Trâm mở cửa Tuấn không chào maø hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng ? - Thái độ mẹ Trâm đó nào ? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi - Khi đó An đã làm gì ? gì - An chào mẹ Trâm , tự giới thiệu và - An daën Tuaán ñieàu gì ? xin lỗi bác hỏi xem có Trâm nhaø khoâng - chơi nhà Trâm An cư xử nào ? - An dặn Tuấn phải cư xử lịch , không biết thì làm theo gì An laøm - Vì mẹ Trâm lại không giận ? - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch sự, muốn chơi đồ chơi gì Trâm An xin phép Trâm - Em rút bài học gì từ câu chuyện này ? -Vì bác thấy Tuấn đã nhận cách cư xử mình và đã An bảo cho - Mời đại diện các nhóm lên trình bày cách cư xử lịch - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh - Cần cư xử lịch đến nhà người - Kết luận : Chúng ta phải lịch đến chơi khác chơi - 10 - Lop2.net (11) nhà người khác là tôn trọng người và tôn trọng chính thân mình * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại lần em đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử em lúc đó - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn kể - Khen ngợi em biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn hs thực hành bài học vào thực tế Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp - Lớp nhận xét ý nhóm bạn -HS kể, lớp nghe nhận xét -Dặn thực hành bài học vào thực tế Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2010 Tiết 1: Tập đọc Soâng höông I Muïc tieâu - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hương ( trả lời các CH SGK ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi câu, từ cần luyện III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài - HS đọc, HS đọc đoạn, HS đọc bài Toâm Caøng vaø Caù Con trả lời câu hỏi + Caù Con coù ñaëc ñieåm gì? +Tôm Càng làm gì để cứu bạn? +Tôm Càng có đức tính gì đáng quý? -Nhận xét ghi điểm em Bài : Sông Hương a) Giới thiệu bài ghi đề bảng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: * Đọc mẫu:GV đọc mẫu giọng nhẹ -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo nhàng, thán phục vẻ đẹp sông Höông * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp đọc câu -HS thực đọc bài - Trong bài có từ nào khó đọc? - xanh thẳm, dải lụa, ửng hồng… GV ghi baûng - Đọc mẫu các từ trên và HS đọc bài - HS đọc bài cá nhân, lớp đọc đồng -YC HS nối tiếp đọc lại bài GV nghe - Đọc bài nối tiếp chỉnh sửa * Luyện đọc đoạn: - HS đọc đoạn, tìm cách ngắt câu - Đoạn 1:Sông Hương… trên mặt nước dài Nhắc HS nhấn giọng số từ:nở Đoạn 2: Mỗi mùa hè… dát vàng đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, Đoạn 3: Phần còn lại tan biến, êm đềm - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu: - 11 - Lop2.net (12) Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý “Bao trùm lên tranh … mặt nước.” “Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh … caû phố phường.” -3 HS đọc bài theo YC - Luyện đọc nhóm - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia HS nhóm em để luyện đọc * Thi đọc: - GV tổ chức các nhóm thi đọc * Đọc đồng thanh:YC lớp đồng ñ2 c) Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - Đọc thầm gạch chân từ chæ maøu xanh khaùc cuûa soâng Höông? - Thi đọc theo hd GV - Lớp đồng - HS đọc - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân các từ màu xanh - xanh thaúm, xanh bieác, xanh non - Màu xanh thẳm da trời tạo nên, màu xanh biếc lá cây, màu xanh non thảm coû, baõi ngoâ - Những màu xanh cái gì tạo neân? - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngaøy - Vào mùa hè sông Hương đổi màu thành dải lụa đào ửng hồng phố phường theá naøo? - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống mặt nước - Do đâu mà sông Hương có thay đổi ấy? - Dòng sông là đường trăng lung linh dát vaøng + GV tranh nói vẻ đẹp sông -Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm doøng soâng Höông aùnh leân moät maøu vaøng loùng laùnh - Vào đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu ntn? - Do dòng sông ánh trăng vàng chiếu - Lung linh daùt vaøng nghóa laø gì? vaøo - Do đâu có thay đổi ấy? - Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? Cuûng coá, daën doø: - Gọi em đọc nối tiếp bài, và trả lời câu hỏi: Em cảm nhận điều gì soâng Höông? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà đọc bài và chuẩn bài sau - Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thaønh phoá trở nên lành, làm tan biến tiếng ồn ào chợ búa, tạo cho thành phố vẻ đẹp êm đềm - Mộït số HS trả lời Tiết 2: Toán Luyeän taäp - 12 - Lop2.net (13) Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý I Muïc tieâu: - Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia , số chia , thương - Biết giải bài toán có phép nhân * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 (a,b),3 (cột 1,2,3,4),4 II.Chuaån bò : - taám bìa moãi taám gaén chaám troøn III Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng và lớp làm -Hai em lên bảng làm em bài tính x vaøo gaáy nhaùp x:4=2 x:3=6 - Tìm x : x : = vaø x : = x =2x4 x =6x3 -Nhận xét đánh giá bài học sinh x = x = 18 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Tìm y - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Tự tìm hiểu đề bài - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Thực vào - Yêu cầu lớp làm bài vào - em leân baûng , moãi em laøm moät pheùp tính - Mời em lên bảng tực - Vì y là số bị chia còn và là thương - Vì phần a để tìm y em lại và số chia phép chia y : = vì để thực phép nhân x ? tìm số bị chia y chưa biết ta thực phép nhân thương với số chia -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? x - = vaø x : = - x pheùp tính treân coù gì khaùc ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài : - Gọi em đọc đề bài - Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các doøng cuûa baûng tính - Số cần điền vào các ô trống vò trí cuûa thaønh phaàn naøo pheùp chia ? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia , tìm thöông pheùp chia - Yêu cầu lớp thực kẻ bảng và làm vào - Đề bài yêu cầu tìm x - x là số bị trừ phép trừ và x là số bị chia chöa bieát pheùp chia - em lên làm bài trên bảng lớp x -2 = x :2 =4 x = 4+2 x = x2 x =6 x = - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Viết số thích hợp vào ô trống - Đọc : Số bị chia , số chia , thương - Số cần điền là số bị chia thương pheùp chia - Neâu caùch tìm soá bò chia vaø thöông pheùp chia - Lớp thực vào , em lên bảng tính SBC 10 10 18 21 12 SC 2 3 3 TH 5 -Vì oâ soá bò chia laø 10 vaø oâ soá chia laø neân oâ thöông laø vì 10 : = - 13 - Lop2.net (14) Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý - Hỏi : Tại ô trống thứ em laïi ñieàn ? - Có số lít dầu đựng can can - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh lít Hoûi coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? Bài : - Gọi em đọc đề bài - Một can đựng lít - Coù taát caû can - Mỗi can dầu đựng lít ? - Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu - Coù taát caû maáy can ? - Ta thực phép nhân x - Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? - Lớp làm bài vào -Tổng số lít dầu chia thành can - Một em lên bảng giải bài , can có lít , để Baøi giaûi tìm tổng số lít dầu ta thực phép Soá lít daàu coù taát caû laø : tính gì ? x = 18 ( l ) - Yêu cầu lớp tự làm bài vào Ñ/S : 18 lít daàu - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn c) Cuûng coá - Daën doø: pheùp chia -Yêu cầu HS nêu tên các thành phần - Lấy tích chia cho thừa số đã biết pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp chia - Nhận xét đánh giá tiết học Tiết 3: Tự nhiên xã hội Moọt soỏ loaùi caõy soỏng ụ nước Muïc tieâu: - Nêu tên , lợi ích số cây sống nước * Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn II Chuaån bò : -Giaùo vieân : Tranh aûnh saùch trang 54,55 Moät soá tranh aûnh ( söu taàm ) Caùc caây sống nước Bút , giấy A3 , phấn màu Sưu tầm các vật thật : Cây bèo tây , cây rau ruùt , hoa sen , III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Khởi động: - HS haùt baøi “Quaû” 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm tìm hiểu bài: “Một số loại cây -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài - Lớp làm việc theo nhóm sống nước “ b)Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước : Làm việc theo nhóm - YC HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Nêu tên các cây hình 1, 2, + Neâu nôi soáng cuûa caây? - HS dừng thảo luận + Nêu đặc điểm giúp cây sống - Các nhóm báo cáo trên mặt nước? * Bước 2: Làm việc theo lớp - Nhaän xeùt boå sung - Hết thảo luận - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo Trong đầm gì đẹp sen - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo phieáu Laùxanh boângtraéng laïi chen nhòvaøng - 14 - Lop2.net (15) thaûo luaän treân baûng - GV nhaän xeùt vaø toång keát - Nhận xét đánh giá ý kiến nhoùm -Nêu đoạn thơ miêu tả đặc điểm, nơi soáng cuûa caây sen? c)Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vaät thaät - YC HS chuaån bò tranh aûnh vaø caùc caây thật sống nước - YC dán vào tờ giấy to ghi tên cây đó Baøy söu taàm leân baøn - Nhận xét đánh giá d) Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - Chia laøm nhoùm chôi GV nêu cách chơi: có lệnh nhóm đứng lên nói tên loại cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiếp sức nói tên Nhóm nào nói nhiều đúng thì thắng - GV tổ chức trò chơi -Nhận xét đánh giá học Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Gaànbuøn maø chaúng hoâitanh muøi buøn - HS trang trí caây thaät, tranh aûnh cuûa caùc thaønh vieân toå - Tröng baøy saûn phaåm - HS ñi quan saùt - HS tham gia chôi Tiết 4: Mĩ thuật (Đ/c Thúy dạy) -Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2010 Tiết 1:Luyện từ và câu Từ ngữ sông biển – DẤU PHẨY I Muïc tieâu - Nhận biết số loài cá nước mặn , nước (BT1) ; Kể tên số vật sống nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3) II Chuaån bò : - Tranh ảnh minh hoạ các loài chim bài - Thẻ từ ghi tên các loài cá - Baøi taäp vieát saün vaøo baûng phuï III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em lên bảng hỏi đáp theo mẫu - HS đặt câu hỏi phần gạch chân + Đêm qua cây đỗ vì gió to - HS viết các từ có tiếng biển + Coû caây heùo khoâ vì haïn haùn - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Mở rộng vốn từ các loài vật sống - Nhắc lại tựa bài nước b) Hướng dẫn làm bài tập: - Quan sát tranh minh hoạ Bài1: Treo tranh minh hoạ và giói thiệu : - 15 - Lop2.net (16) Đây là các loài cá Học sinh đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên các loại cá tranh - Các em hãy quan sát và dùng thẻ từ để gắn tên cho loại cá Yêu cầu lớp suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn - Cho HS đọc bài theo nội dung: Cá nước mặn, cá nước Bài 2: Treo tranh minh hoạ - Gọi HS đọc yêu cầu - Một học sinh đọc tên cscs vật tranh - Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức Một HS viết nhanh tên vật sống nước chuyển phấn cho bạn viết - Toång keát tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn - Gọi HS đọc câu và - Yeâu caàu HS leân baûg laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Gọi HS đọc lại bài làm - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh c) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý - Gọi học sinh đọc - Moät em leân baûng chuõa baøi - HS đọc cá nhân , nhóm , đồng - HS quan saùt tranh -Một HS đọc thành tiếng lớp đọc thaàm - Tôm, sứa, baba… - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo - HS đọc lại đoạn văn - Hs đọc câu và câu - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Hs đọc lại Tiết 2: Thủ công (Đ/c Thúy dạy) Tiết 3: Toán chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác I Muïc tieâu: - Nhận biết chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác biết độ dài cạnh nó II Chuaån bò : - Hình tam giác , tứ giác phần bài học SGK III Lên lớp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập tìm -Hai học sinh lên bảng sửa bài -x:3=5 x:4=6 x -Yeâu caàu moãi em laøm moät coät x =5x3 x =6x4 x : = vaø x :4=6 x = 15 x = 24 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà caùch - 16 - Lop2.net (17) tính chu vi hính tam giaùc vaø chu vi hình tứ giác b) Khai thaùc: * Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giaùc - Vẽ lớn lên bảng hình tam giác bài hoïc - Yêu cầu học sinh đọc tên hình - Hãy đọc tên các đoạn thẳng có hình? -Các đoạn thẳng mà các em vừa đọc tên đó chính là các cạnh hình tam giaùc ABC - Vaäy hình tam giaùc ABC coù maáy caïnh ? Đó là cạnh nào ? - GV chæ hình ø neâu : Caïnh cuûa hình tam giác chính là các đoạn thẳng tạo thành hình đó - Yc quan sát: Cho biết độ dài đoạn thẳng AB ,BC , CA ? - Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB , BC , CA ? - Vậy tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC laø bao nhieâu ? - Tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC chính laø chu vi cuûa tam giaùc ABC - Vaäy chu vi tam giaùc ABC baèng bao nhieâu ? * Giới thiệu cạnh và chu vi hình tứ giaùc - Hướng dẫn tương tự hình tam giaùc treân - Chỉ khác hình tứ giác có cạnh ta tính chu vi tứ giác là tính tổng độ dài cạnh c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Giaùo vieân neâu baøi taäp -Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì - Khi biết độ dài các cạnh muốn tính chu vi tam giác đó ta làm naøo ? -Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên tính trên bảng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lớp quan sát hình - Hình tam giaùc ABC - Đoạn thẳng AB , BC , CA - Tam giác ABC có cạnh đó là AB, BC , CA - Đoạn AB dài 3cm , BC dài 5cm , CA dài 4cm -Thực tính tổng : cm + cm + cm =12 cm -Tổng độ dài các các cạnh là 12 cm - Chu vi hình tam giaùc ABC laø 12 cm - Tiến hành tìm hiểu hình tam giaùc - Moät em neâu baøi taäp - Tính chu vi hình tam giác biết độ dài caùc caïnh - Ta tính tổng độ dài các cạnh tam giác đó a / Chu vi hình tam giaùc laø : cm + cm + cm = 15 cm b/ Chu vi hình tam giaùc laø : cm + cm + cm = 12 cm - Lớp nhận xét bài bạn -Một em nêu đề bài Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Lớp làm vào , em lên bảng tính -Hướng dẫn HS thực bài tập - Lớp nhận xét bài bạn +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc - Hai em đọc đề bài sinh Baøi 3: - Giaùo vieân neâu baøi taäp - Lần lượt số em nêu cách đo độ dài - Gọi hai em nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước - 17 - Lop2.net (18) đoạn thẳng cho trước -Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên tính trên bảng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø *Nhận xét đánh giá tiết học Daën HS veà xem baøi luyeän taäp Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý - Moät em leân baûng giaûi baøi Baøigiaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø : + + = ( cm ) Ñ/ S : cm -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Tiết 4: Chính tả Soâng höông I Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết đúng đoạn từ Mỗi mùa hè … dát vàng bài Sông Hương - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/g; ưc/ ưt II Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em lên bảng tìm từ theo yêu cầu - HS lên bảng, lớp viết bảng từ chứa tiếng có vần ưc/ ưt - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Viết đoạn bìa Sông Hương và làm - Lắng nghe giới thiệu bài caùc baøi taäp chính taû phaân bieät r/ d/ g; öc/ öt - Nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn -Lớp lắng nghe giáo viên đọc văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn trích viết cảnh đẹp nào? - Soâng Höông - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp sông Hương - Cảnh đẹp sông Hương vào mùa vào thời điểm nào? heø vaø ñeâm xuoáng 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - caâu - Trong đoạn văn từ nào viết hoa - Mỗi, Những Hương Giang ? Vì ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng -phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải luïa, lung linh 4/ Viết chính tả :GV đọc HS chép bài vào - HS chép bài 5/ Soát lỗi:GV đọc HS dò bài - Lắng nghe GV đọc dò bài 6/ Chấm bài : Thu bài chấm chữa -10 em nộp c) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: Gọi HS đọc YC - Đọc đề bài - 18 - Lop2.net (19) Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý - Goïi HS leân baûng laøm -Gọi HS nhận xét, chữa bài - HS lên bảng làm HS lớp làm bài taäp a) giải thưởng, rải rác, dải núi Rành mạch, để dành, tranh giành b)sức khoẻ, sứt mẻ cắt đứt, đạo đức nức nở, nứt nẻ Baøi 2: - Gọi HS đọc YC - Đọc câu hỏi cho HS trả lời Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi ưc/ öt - HS đọc nối tiếp - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả,về nhà làm lại - dở, giấy, mực, bút Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 Tiết 1: Tập làm văn §áp lời đồng ý - tả ngắn biển BUỔI SÁNG I Muïc tieâu - Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1) - Viết câu trả lời cảnh biển ( đã nói tiết tập làm văn tuần trước – BT2) II Chuaån bò : - Tranh minh hoạ cảnh biển tuần - Caùc tình huoáng vieát vaøo giaáy III Lên lớp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Mời em lên bảng đọc bài làm -2 em lên nhìn tranh hỏi và trả lời biển bài tập em hỏi em trả lời - Nhận xét ghi điểm em - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Hôm lớp mình học tiếp cách - Lắng nghe giới thiệu bài đáp lại lời đồng ý số tình giao tiếp và viết đoạn văn - Một em nhắc lại tựa bài ngaén veà bieån b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài (Thực hành) - Giáo viên đưa số tình - HS1 đọc tình và gọi HS lên bảng thực hành đáp - HS2 Nói lời đáp lại - Tình huoáng a: laïi - Moät tình huoáng coù theå cho nhieàu HS2: Chaùu caùm ôn Baùc aï / Caùm ôn Baùc Chaùu cặp HS thực hành seõ ngay/… - Tình huoáng b: HS2: Chaùu caùm ôn coâ aï / chaùu caùm ôn coâ nhieàu / chaùu caùm ôn coâ/ coâ nhe.ù - Tình huoáng c: HS2: Hay quaù Caäu sang nheù/ nhanh leân tớ chờ… - Nhận xét cho điểm HS - 19 - Lop2.net (20) Giáo án lớp – Tuần 26 – Đặng Thị Quý Baøi 2: - Treo tranh - Tranh veõ caûnh gì? - Soùng bieån nhö theá naøo? - Quan saùt tranh - Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng - Soùng bieån xanh nhö deành leân/soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh - Trên mặt biển có gì? - Có cánh buồm lướt sóng và chú hải âu bay lượn… - Trên bầu trời có gì? - Mặt trời nhô lên - Hãy viết đoạn văn theo các câu trả - Học sinh tự viết lời mình - HS đọc bài viết mình - Gọi HS đọc lớp theo dõi - GV nhận xét và ghi điểm baøi vaên hay c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết -Hai em nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài chép đoạn văn tả loài chim hoïc - Dặn viết đoạn văn vào vào và chuẩn bị cho tiết sau chuaån bò toát cho tieát sau Tiết 2: Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tình chu vi hình tam giác , hình tứ giác * Baøi taäp caàn laøm : 1,3,4 II Chuaån bò : - Các hình vẽ tam giác, tứ giác sách giáo khoa III Lên lớp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng tính chu vi -2 học sinh lên bảng thực hành tính kết tam giác có độ dài các cạnh là : a: 3cm , cm , 5cm b: cm, 12 cm, cm c: cm , cm , 13 cm -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố tiếp kĩ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài naêng tính chu vi cuûa hình tam giaùc , hình tứ giác qua bài : “ Luyện tập “ b) Khai thaùc: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Goïi moät em neâu baøi taäp -Moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu tự suy nghĩ và làm vào - Lớp thực vào -Yêu cầu học sinh đọc tên các cạnh - Hai em đọc : Hình tam giác MNP có các hình tam giác và tứ giác vẽ cạnh : MN ; NP ; PM Hình tứ giác ABCD có phaàn b vaø c caùc caïnh: -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn AB , BC , CD , DA -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm - Tính chu vi tam giác ABC biết độ dài các - 20 - Lop2.net (21)