- Gọi 1 HS đọc chữa bài sau đó gọi HS nhận - Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra baøi cuûa mình theo baøi cuûa xeùt bạn đọc chữa.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.[r]
(1)TUAÀN 17 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2004 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: TÌM NGOÏC I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước, Long Vương, đánh tráo…(MB); bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt (MN) - Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Nhấn giọng số từ kể thông minh, tình nghĩa chó, mèo Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo - Hiểu ý nghĩa truyện: Khen ngợi vật nuôi nhà thông minh và tình nghóa Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đàn gà nở - Gọi HS lên đọc thuộc bài Đàn gà nở Mỗi HS trả lời câu hỏi + Đàn gà nở có nét đẹp và đáng yeâu naøo? + Gaø meï baûo veä, aâu yeám ntn? + Câu thơ nào cho thấy nhà thơ yêu đàn gà nở? - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Thái độ nhân vật tranh sao? - Chó và Mèo là vật gần gũi với cuoäc soáng Baøi hoïc hoâm seõ cho caùc em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa ntn? - Ghi tên bài và đọc mẫu: Chú ý giọng nhẹ nhaøng, tình caûm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm rãi b) Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi treân baûng - Lop1.net - Haùt - HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV vaø TLCH Baïn nhaän xeùt - Choù vaø Meøo ñang aâu yeám beân caïnh moät chaøng trai - Raát tình caûm - Mở SGK trang 139 - Theo dõi và đọc thầm theo - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ: rắn nước, liền, Long Vương, đánh tráo (2) (MB); thaû, seõ,…(MN) c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số câu dài và luyện đọc - Tìm cách ngắt và luyện đọc các caâu Xöa/ coù chaøng trai/ thaáy moät bọn trẻ định giết rắn nước/ liền boû tieàn mua,/ roài thaû raén ñi.// Không ngờ/ rắn là Long Vöông d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn, GV - Đọc đoạn 1, 2, theo hình thức nối tieáp sửa chữa - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm - HS thi đua đọc e) Thi đọc các nhóm - HS đọc g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và hỏi: - Đọc và trả lời - Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai đã - Bỏ tiền mua rắn thả rắn laøm gì? - Con rắn đó có gì kì lạ? - Noù laø cuûa Long Vöông - Con raén taëng chaøng trai vaät quyù gì? - Moät vieân ngoïc quyù - Ai đánh tráo viên ngọc? - Người thợ kim hoàn - Vì lại tìm cách đánh tráo viên - Vì biết đó là viên ngọc quý - Raát buoàn ngoïc? - Thái độ chàng trai sao? - Meøo baét chuoät, noù seõ khoâng aên thòt - Chó, Mèo đã làm gì để lấy lại ngọc quý chuột tìm ngọc nhà người thợ kim hoàn? Chuyển: Lấy ngọc quý nhà người thợ kim hoàn Vậy còn chuyện gì xảy các em cùng học tiết để biết điều naøy Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà chuẩn bị bài để kể chuyện - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: TÌM NGOÏC ( TIEÁT ) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước, Long Vương, đánh tráo…(MB); bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt (MN) - Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Nhấn giọng số từ kể thông minh, tình nghĩa chó, mèo 2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo - Hiểu ý nghĩa truyện: Khen ngợi vật nuôi nhà thông minh và tình nghóa 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK Lop1.net (3) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm ngoïc - GV yêu cầu HS đọc bài Bài Giới thiệu: (1’) - Tìm ngoïc (tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 4, 5, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu Chú ý giọng nhanh, hồi hộp, bất ngờ và đoạn cuối giọng vui, chậm rãi b) Luyeän phaùt aâm c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS luyện đọc và tìm cách ngắt gioïng - Gọi HS đọc nghĩa các từ d) Đọc đoạn e) Thi đọc các nhóm g) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 4, 5, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và hỏi - Chuyeän gì xaûy choù ngaäm ngoïc mang veà? - Khi bị cá đớp ngọc, Chó, Mèo đã làm gì? - Laàn naøy, naøo seõ mang ngoïc veà? Chúng có mang ngọc không? Vì sao? - Meøo nghó keá gì? Quaï coù bò maéc möu khoâng? Vaø noù phaûi laøm gì? Thái độ chàng trai ntn lấy lại ngoïc quyù? - Tìm từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS nối tiếp đọc hết bài và hỏi: - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy? - Lop1.net - Haùt - HS đọc - Theo dõi và đọc thầm theo - Luyện đọc các từ: ngậm, bỏ tiền, thaû raén, toan ræa thòt (MT, MN); Long Vương, đánh tráo (MB) - Luyện đọc câu dài, khó ngắt Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa quãng/ thì có quạ sà xuống/ đớp ngọc roài bay leân cao.// - HS neâu - HS thi đua đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Choù laøm rôi ngoïc vaø bò moät caù lớn nuốt - Rình bên sông, thấy có người đánh cá lớn, mổ ruột cá có ngọc Mèo liền nhảy tới ngoạm ngoïc - Mèo đội trên đầu - Không Vì bị quạ đớp lấy roài bay leân caây cao - Giả vờ chết để lừa quạ - Quaï maéc möu lieàn van laïy xin traû laïi ngoïc - Chàng trai vô cùng mừng rỡ - Thoâng minh, tình nghóa (4) - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà chuẩn bị bài để kể chuyện Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà - Đọc và trả lời - Chó và Mèo là vật gần guõi, raát thoâng minh vaø tình nghóa - Phải sống thật đoàn kết, tốt với người xung quanh MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Cộng, trừ nhẩm phạm vi các bảng tính - Cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Tính chất giao hoán phép cộng Quan hệ phép cộng và phép trừ 2Kỹ năng: Giải bài toán nhiều - Tìm phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Số phép cộng và phép trừ 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập Bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? - chiều còn gọi là giờ? - Em ngủ lúc giờ? - 21 còn gọi là giờ? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Ôn tập phép cộng và phép trừ Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï - Baøi 1: - Bài toán yêu cầu làm gì? - Vieát leân baûng: + = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm, thoâng baùo keát quaû - Vieát leân baûng tieáp: + = ? vaø yeâu caàu HS có cần nhẩm để tìm kết không? Vì sao? - - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Tính nhaåm coäng baèng 16 - Không cần Vì đã biết + = 16 coù theå ghi + = 16 Vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi Nhaåm 16 – = Vieát tieáp leân baûng: 16 – = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm keát quaû Lop1.net (5) - Khi biết + = 16 có cần nhẩm để tìm kết quaû 16 – khoâng? Vì sao? Hãy đọc kết 16 – Yêu cầu HS làm tiếp bài dựa theo hướng dẫn treân Gọi HS đọc chữa bài GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? - HS đọc chữa bài Các HS khác đổi chéo để kiểm tra bài - Bài toán yêu cầu ta đặt tính Ñaët tính cho ñôn vò thaúng coät với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc Bắt đầu tính từ hàng đơn vị Laøm baøi taäp Bắt đầu tính từ đâu? Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yeâu caàu HS neâu cuï theå caùch tính cuûa caùc pheùp tính: 38 + 42; 36 + 64; 81 – 27; 100 – 42 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Vieát leân baûng yù a vaø yeâu caàu HS nhaåm roài ghi keát quaû sau: - - +1 Không cần vì lấy tổng trừ số hạng này số hạng 16 trừ Làm bài tập vào Vở bài tập +7 Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính và thực phép tính Hs trả bài Nhaåm Hoûi: coäng baèng maáy? Haõy so saùng + vaø Vaäy bieát + + = 17 coù caàn nhaåm + khoâng? Vì sao? Kết luận: Khi cộng số với tổng cộng số với các số hạng tổng Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Giải bài toán nhiều Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết điều gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? Yeâu caàu HS ghi toùm taét vaø laøm baøi Toùm taét 2A troàng: 48 caây 2B troàng nhieàu hôn 2A: 12 caây 2B troàng: …… caây? - 10 +7 17 - coäng baèng 17 1+7=8 Khoâng caàn vì + = + + Ta coù theå ghi keát quaû laø 17 - Làm tiếp bài vào Vở bài tập HS lên làm bài trên bảng lớp Sau đó lớp nhận xét bài bạn trên bảng và tự kiểm tra bài mình - Đọc đề bài Lớp 2A trồng 48 cây, lớp 2B trồng nhiều lớp 2A là 12 cây Số cây lớp B trồng Bài toán nhiều Làm bài HS làm trên bảng lớp Baøi giaûi Số cây lớp 2B trồng là: 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số: 60 cây - Lop1.net +1 (6) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5: - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Vieát leân baûng: 72 + = 72 - Hoûi: Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng? Vì sao? - Em làm nào để tìm ( là gì phép cộng ?) - Yêu cầu HS tự làm câu b - Điền số thích hợp vào Ñieàn soá vì 72 + = 72 Lấy tổng là 72 trừ số hạng đã bieát laø 72: 72 – 72 = Tự làm và giải thích cách làm 85 - = 85 Ñieàn vì soá caàn ñieàn vaøo là số trừ phép trừ Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ ñi hieäu 85 – 85 = 72 coäng baèng 72 85 coäng baèng 85 Khi cộng số với thì kết chính số đó 72 coäng baèng bao nhieâu? 85 coäng baèng bao nhieâu? Vậy cộng số với thì kết nào? - Hỏi tương tự để rút kết luận: Một số trừ vaãn baèng chính noù Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc tốt, nhớ bài Nhắc nhở các em còn yếu cần coá gaéng hôn - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baûng coäng, bảng trừ có nhớ - Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng và phép trừ MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng 2Kỹ năng: Quý trọng người thật thà, không tham rơi - Đồng tình, ủng hộ và noi gương hành vi không tham rơi 3Thái độ: Trả lại rơi nhặt II Chuaån bò - GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động – Tiết Phiếu học tập ( Hoạt động – Tiết 1) Các mảnh bìa cho Trò chơi “Nếu… thì” Phần thưởng - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - HS trả lời Bạn nhận xét - Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - Mọi người cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Giới thiệu ngắn gọn và ghi tựa bài lên bảng Lop1.net (7) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Diễn tiểu phẩm Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Noäi dung tieåu phaåm Vaät duïng - GV yêu cầu nhóm HS chuẩn bị trước - Một nhóm HS trình bày tiểu phẩm tiểu phẩm lên trình bày trước lớp Nội dung: Hai bạn HS vào cửa hàng mua sách báo Một người phụ nữ sau mua, đánh rơi ví tiền Trong lúc đó sạp báo lại đông khách, chẳng để ý đến hai bạn - Neâu caâu hoûi: Hai baïn HS phaûi laøm gì baây - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa caùch giờ? giaûi quyeát tình huoáng vaø chuaån bò saém vai - Moät vaøi nhoùm HS leân saém vai - Nhận xét cách giải tình các - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ nhoùm sung - Đưa đáp án đúng: Ở tình này, hai bạn HS nên trả lại ví cho người phụ nữ Nếu không kịp đưa cho người phụ nữ thì hai bạn có thể đứng chờ đưa cho bác bán hàng, nhờ bác trả lại giúp cho người phụ nữ * Keát luaän: Khi nhặt rơi, cần trả lại cho người maát Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động - Caùc nhoùm HS nhaän phieáu, thaûo luaän Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm cuøng laøm phieáu ÑDDH: Phieáu hoïc taäp PHIEÁU HOÏC TAÄP - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm HS Đánh dấu x vào ô trước ý kiến em cho là đúng ( giải thích) - GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS * Keát luaän: Nhặt rơi cần trả lại cho người Laøm nhö theá seõ khoâng chæ mang laïi nieàm vui cho người khác mà còn mang lại niềm vui cho chính baûn thaân mình Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu… Thì” Phương pháp: Thực hành Thi đua Lop1.net i Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø, toát buïng ii Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngheách iii Chỉ trả lại rơi món đồ đó có giá trị iv Traû laïi cuûa rôi seõ mang laïi niềm vui cho người và cho chính baûn thaân mình ñ) Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû vaø coù keøm giaûi thích - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung (8) ÑDDH: Caùc maûnh bìa - GV phoå bieán luaät chôi: + Hai dãy chia làm đội Dãy bìa làm Ban giám khảo + GV phát cho dãy các mảnh bìa ghi sẵn các câu; nhiệm vụ các đội phải tìm cặp tương ứng để ghép thành các câu đúng Daõy 1) 2) 3) 4) 5) Daõy Nếu em nhặt ví tiền a) Nếu em nhặt hộp màu baïn boû queân ngaên baøn Nếu em nhặt tiền sân trường b) c) d) Nếu em nhặt cái bút đẹp Nếu em nhặt tiền anh (chò) mình laøm rôi e) Thì em đem gửi trả lại cho anh (chò) Thì em giữ cẩn thận và ñem traû laïi baïn Thì em gửi trả lại người maát Thì em seõ ñem noäp cho coâ toång phuï traùch Thì em seõ noäp cho chuù coâng an Đáp án: – e, – b, – d, – c, – a Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2004 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: TÌM NGOÏC I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngọc 2Kỹ năng: Viết đúng số tiếng có vần ui/ uy, et/ ec; phụ âm đầu r, d/ gi 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép Nội dung bài tập chính tả - HS: Vở bài tập Bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Traâu ôi! - Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc - Nhận xét HS Lop1.net - Haùt - HS lên bảng viết: trâu, ngoài, ruoäng, noái nghieäp, noâng gia, quaûn coâng - HS lớp viết vào nháp (9) Bài Giới thiệu: (1’) - Trong bài Chính tả hôm lớp mình nghe viết đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngoïc vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ khó a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đoạn trích này nói nhân vật nào? - Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc? - Nhờ đâu mà Chó và Mèo lấy lại ngọc quyù? - Chó và Mèo là vật nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong bài chữ nào cần viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc đoạn văn và tìm từ khó Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm (cất baûng phuï) d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi - - Choù, Meøo vaø chaøng trai - Long Vöông - Nhờ thông minh, nhiều mưu meïo - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - caâu - Các chữ tên riêng và các chữ cái đứng đầu câu phải viết hoa - HS đọc và tìm các từ: Long Vöông, möu meïo, tình nghóa, thoâng minh… - HS viết vào bảng lớp, HS lớp viết bảng ÑDDH: Baûng phuï Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thi ñua laøm baøi - GV chữa và chốt lời giải đúng Baøi Tiến hành tương tự bài Đáp án: rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm lợn kêu eng éc, hét to, mũi khét Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà Lop1.net - Ñieàn vaøo choã troáng vaàn ui hay uy - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập - Chàng trai xuống thuỷ cung, Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù - Maát ngoïc chaøng trai ngaäm nguøi Choù vaø Meøo an uûi chuû - Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo Choù vaø Meøo vui laém (10) MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: gấp gáp, roóc… roóc các từ dễ lẫn có phụ âm đầu l/n (MB), goõ moõ, daét baày con… (MN) - Nghỉ đúng sau dấu chấm phẩy và các cụm từ - Giọng kể tâm tình và thay đổi theo nội dung 2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở - Hiểu nội dung bài: loài gà biết nói chuyện với và sống tình cảm người 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm ngoïc - Gọi HS lên bảng đọc bài Tìm ngọc Mỗi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù? + Nhờ đâu Chó và Mèo tìm lại ngọc? + Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Chuû ñieåm tuaàn naøy laø gì? - Bạn nhà chúng ta là vật naøo? - Hoâm nay, chuùng ta seõ bieát theâm veà moät người bạn gần gũi và đáng yêu qua bài Gà “tỉ tê” với gà - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - Treo tranh minh họa và đọc mẫu lần Chú ý: Giọng kể tâm tình, chậm rãi đọc lời gà mẹ đều “cúc… cúc” báo tin cho caùc khoâng coù gì nguy hieåm; nhòp nhanh: coù moài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ GV ghi trên bảng - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và tìm các Lop1.net - Haùt - HS đọc và TLCH Bạn nhận xét - Baïn nhaø - Choù, Meøo - Mở SGK trang 141 - Nghe, theo dõi và đọc thầm theo - Đọc các từ: gấp gáp, roóc roóc, nguy hieåm, noùi chuyeän, nuõng nòu, lieân tuïc (MB); goõ moû, phaùt tín hieäu, daét baày (MT, MN) - Đọc nối tiếp và tìm các từ khó đọc (11) từ khó c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu daøi - Gọi HS nêu nghĩa các từ d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết baøi - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhoùm e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải ÑDDH: Tranh SGK - Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? - Gà mẹ nói chuyện với cách nào? - Gà đáp lại mẹ nào? - Từ ngữ nào cho thấy gà yêu mẹ? - Gaø meï baùo cho bieát khoâng coù chuyeän gì nguy hieåm baèng caùch naøo? - Gọi HS bắt chước tiếng gà? - Caùch gaø meï baùo tin cho bieát “Tai hoïa! Naáp mau!” - Khi naøo luõ laïi chui ra? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc toàn bài và hỏi nhiều HS: - Qua caâu chuyeän, hieåu ñieàu gì? - Loài gà có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc với người Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø quan saùt caùc vaät nuoâi gia ñình Chuẩn bị: Thêm sừng cho ngựa Lop1.net - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Từ gà nằm trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chuùng/ baèng caùch goõ moû leân voû trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lời mẹ.// - Đàn xôn xao/ chui heát vaøo caùnh meï,/ naèm im.// - Đọc phần chú giải - Đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến lời mẹ Đoạn 2: “Khi gà mẹ… mồi đi” Đoạn 3: “Gà mẹ vừa bới… nấp mau” Đoạn 4: Phần còn lại - Lần lượt em đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - HS thi đua đọc - Từ còn nằm trứng Gõ mỏ lên vỏ trứng Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại Nuõng nòu Kêu đều “cúc… cúc… cúc” - Cuùc… cuùc… cuùc - Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc, rooùc” - Khi mẹ “cúc… cúc… cúc” đều - Đọc bài - Mỗi loài vật có tình cảm riêng, giống người./ Gà nói thứ tiếng riêng noù/… (12) MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Cộng, trừ nhẩm phạm vi các bảng tính - Cộng, trừ các số phạm vi 100 (tính viết) 2Kỹ năng: Bước đầu làm quen với bài toán số trừ tổng - Giải bài toán ít 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập Bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập phép cộng và phép trừ - Sửa bài 4, - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết nhẩm vào Vở bài tập Baøi 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính Gọi HS lên bảng làm bài - Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Yêu cầu HS nêu rõ cách thực với các pheùp tính: 90 – 32; 56 + 44; 100 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3: Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Vieát leân baûng Haùt HS lên bảng làm bài HS sửa bài Tự nhẩm sau đó nối tiếp (theo bàn theo tổ) thông báo keát quaû cho GV Laøm baøi taäp Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët tính (thaúng coät/chöa thaúng coät), veà keát tính(đúng/sai) - 17 - - -3 -6 Hoûi: Ñieàn maáy vaøo ? Ñieàn maáy vaøo ? Ở đây chúng ta thực liên tiếp phép trừ? Thực từ đâu tới đâu? Vieát 17 – – = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm to keát quaû Lop1.net Điền số thích hợp Ñieàn 14 vì 17 – = 14 Ñieàn vì 14 – = Thực liên tiếp phép trừ Thực từ trái sang phaûi 17 trừ 14 14 trừ 17 – = (13) Vieát 17 – = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm So saùnh + vaø Kết luận: 17 – – = 17 – vì trừ tổng ta có thể thực trừ liên tiếp các soá haïng cuûa toång - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi Hoạt động 2: Giải bài toán ít Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - - 3+6=9 - HS làm bài HS sửa bài - Đọc đề Bài toán cho biết thùng to đựng 60 lít, thùng bé đựng ít 22 lít Thùng bé đựng bao nhiêu lít nước? Bài toán ít Laøm baøi Baøi giaûi Thùng nhỏ đựng là: 60 – 22 = 38 (lít) Đáp số: 38 lít - Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? Yeâu caàu HS ghi toùm taét vaø laøm baøi Toùm taét 60 l Thuøng to: / / -/ Thuøng nhoû: / / 22 l ?l Baøi 5: Troø chôi: Thi vieát pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng Phát cho đội chơi viên phấn, yêu cầu các - HS thi đua đội xếp thành hàng sau đó các thành viên đội lên bảng ghi phép tính vào phần bảng đội mình theo hình thức tiếp sức Sau phút đội nào ghi nhiều là đội thắng cuoäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng và phép trừ THEÅ DUÏC TROØ CHÔI Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2004 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết:TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU : AI THẾ NAØO? I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ loài vật 2Kỹ năng: Biết dùng đúng từ đặc điểm loài vật - Bước đầu biết so sánh các đặc điểm 3Thái độ:Biết nói câu có dùng ý so sánh II Chuaån bò - GV: Tranh Thẻ từ bài tập Bảng phụ viết nội dung bài tập và - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ tính chất Câu kiểu: Ai nào? - Goïi HS leân baûng Lop1.net - Haùt - HS đặt câu có từ ngữ đặc ñieåm HS laøm mieäng baøi taäp (14) - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết trước các em đã biết dùng từ trái nghĩa để đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) nào? Hôm các em học tiếp các từ đặc điểm loài vật Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thi đua ĐDDH: Tranh Bảng phụ, thẻ từ Baøi - Treo các tranh lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ - Nhận xét, chữa bài Yêu cầu HS tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói các loài vật Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thi đua, giảng giải ÑDDH: Tranh Baûng phuï Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu mẫu Goïi HS noùi caâu so saùnh - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu mẫu: - Gọi HS hoạt động theo cặp - Goïi HS boå sung - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc caëp noùi toát Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Có thể gọi HS nói câu có từ so sánh còn thời gian - Dặn HS nhà làm BT2 và vào - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 Lop1.net - Chọn vật đây từ đúng đặc điểm nó - HS nhóm làm tranh HS lớp làm vào Vở bài tập Mỗi thẻ từ gắn tranh: Traâu khoûe Thoû nhanh Ruøa chaäm Choù trung thaønh - Khoûe nhö traâu Nhanh nhö thoû Chaäm nhö ruøa… - Theâm hình aûnh so saùnh vaøo sau các từ đây - Đẹp tiên (đẹp tranh) - HS noùi lieân tuïc - Cao nhö seáu (caùi saøo) - Khoûe nhö traâu (nhö huøm) - Nhanh nhö thoû (gioù, caét) - Chaäm nhö ruøa (seân) - Hiền Bụt (đất) - Trắng tuyết (trứng gà bóc) - Xanh nhö taøu laù - Đỏ gấc (son) - HS đọc - HS đọc câu mẫu - HS thi ñua theo caëp (15) AÂM NHAÏC TỰ CHỌN -MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về: - Cộng trừ nhẩm bảng - Cộng trừ số phạm vi 100 2Kỹ năng: Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ số trừ chưa biết hiệu đã biết các thành phần còn lại - Giải bài toán ít - Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn Biểu tượng hình tứ giác 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập phép cộng và phép trừ - HS thực Bạn nhận xét - Ñaët tính roài tính: 90 – 32 ; 56 + 44 ; 100 – - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï - Tự làm bài - Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc chữa bài sau đó gọi HS nhận - Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra baøi cuûa mình theo baøi cuûa xeùt bạn đọc chữa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Làm bài Cả lớp nhận xét bài Baøi 2: cuûa baïn treân baûng - Yêu cầu HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - HS trả lời bài vào - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hieän pheùp tính: 100 – 2; 100 – 75; 48 + 48 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: Tìm số hạng, số bị trừ số trừ Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï - Tìm x Baøi 3: - X laø soá haïng chöa bieát - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: x + 16 = 20 vaø hoûi: x laø gì - Lấy tổng trừ số hạng đã biết pheùp coäng x + 16 = 20? x + 16 = 20 - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? x = 20 – 16 - Yêu cầu HS làm ý a, HS làm trên bảng lớp Lop1.net (16) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Vieát tieáp: x – 28 = 14 vaø hoûi x laø gì phép trừ x – 28 = 14 Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Yeâu caàu HS laøm tieáp yù b Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Viết lên bảng: 35 – x = 15 và yêu cầu tự làm baøi - - Tại x lại 35 trừ 15? x=4 x là số bị trừ Ta lấy hiệu cộng với số trừ x – 28 = 14 x = 14 + 28 x = 42 35 – x = 15 x = 35 – 15 x = 20 Vì x là số trừ phép trừ 35– x= 15 Muốn tính số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 3: Biểu tượng hình tứ giác Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 5: - Treo bảng phụ và đánh số phần - HS quan saùt vaø neâu: Hình ( + - Yêu cầu HS quan sát và kể tên các hình tứ ) giaùc gheùp ñoâi - Hãy kể tên các hình tứ giác ghép ba - Hình ( 1+2+4), hình (1+2+3) - Hãy kể tên các hình tứ giác ghép tư - Hình ( 2+3+4+5 ) - Có tất bao nhiêu hình tứ giác - Có tất hình tứ giác - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập - D 4 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông caùc em hoïc tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý - Dặn dò HS tự ôn lại các kiến thức phép cộng, phép trừ phạm vi 100, tìm số hạng, tìm số bị trừ, tìm số trừ Giải bài toán có lời văn Hình tứ giác - Chuaån bò: OÂn taäp veà hình hoïc MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: TÌM NGOÏC I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn nội dung caâu chuyeän 2Kỹ năng: Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp - Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoïa SGK - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm Lop1.net - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt (17) - Goïi HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Vẫn đề tài động vật, hôm lớp mình kể lại câu chuyện Tìm ngọc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - Treo tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn nhóm cùng nghe Moãi nhoùm HS Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể tranh để nhóm tạo thành câu chuyện - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn - Chú ý HS kể tập thể GV có thể giúp đỡ nhóm các câu hỏi sau: - HS neâu Tranh - Cứu rắn Con rắn đó là Long Vương Long Vương đã taëng chaøng trai vieân ngoïc quí - Raát vui - Do đâu chàng trai có viên ngọc quí? - Thái độ chàng trai tặng ngoïc? - Chàng trai mang ngọc và đã đến nhà chaøng? Anh ta đã làm gì với viên ngọc? Thấy ngọc Chó và Mèo đã làm gì? Tranh - Tranh veõ hai gì? Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà người thợ kim hoàn? Tranh - Tranh vẽ cảnh đâu? Chuyện gì đã xảy với Chó và Mèo? Tranh - Choù vaø Meøo ñang laøm gì? - Vì Quaï laïi bò Meøo voà? - Mỗi nhóm chọn HS kể tranh GV yeâu caàu - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã neâu - Người thợ kim hoàn Tranh - - HS keå theo nhoùm Trong nhoùm HS kể tranh HS khác nghe và chữa cho bạn - Tìm cách đánh tráo - Xin ñi tìm ngoïc - Meøo vaø Chuoät - Bắt chuột và hứa không ăn thịt nó tìm ngọc - Trên bờ sông - Ngọc bị cá đớp Chó và Mèo liền rình người đánh cá mổ cá lieàn ngaäm ngoïc chaïy bieán - Meøo voà quaï Quaï laïy van vaø traû laïi ngoïc cho Choù - Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo - Mừng rỡ - Raát thoâng minh vaø tình nghóa Lop1.net (18) Tranh Hai vật mang ngọc về, thái độ chàng trai sao? - Theo con, hai vật đáng yêu điểm nào? Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện Phương pháp: Thực hành, thi đua ÑDDH: SGK Tranh b) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - - HS kể nối tiếp đến hết câu chuyeän - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - HS keå - Khen ngợi Chó và Mèo vì chúng thoâng minh vaø tình nghóa - Goïi HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 THUÛ COÂNG GAÁP CAÉT BIEÅN BAÙO Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2004 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THÊM SỪNG CHO NGỰA I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài, đúng các từ ngữ: vở, hí hoáy, các từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: phụ âm đầu l/n (MB), từ có hỏi/ngã (MT, MN) - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Giọng đọc vui, phân biệt lời nhân vật 2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ - Hiểu tính hài hước câu chuyện: Cậu bé vẽ ngựa không ngựa, lại vẽ thêm sừng để nó thành bò 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu, từ cần luyện đọc Tranh vẽ bò, ngựa - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Gà “tỉ tê” với gà - Gọi HS đọc bài Gà “tỉ tê” với gà và trả lời caùc caâu hoûi: - Trứng và gà mẹ trò chuyện với caùch naøo? - Qua câu chuyện hiểu gì loài gà? - Bắt chước tiếng gà mẹ gọi không có gì nguy hieåm? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Lop1.net - Haùt - HS đọc và TLCH Bạn nhận xét - HS thực theo yêu cầu GV - Cậu bé khoe với mẹ vẽ (19) Bức tranh vẽ gì? Caäu beù veõ ntn maø chuùng ta laïi khoâng bieát laø gì Lớp mình cùng học bài tập đọc để biết điều đó - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Chuù yù: Giọng người dẫn chuyện: chậm rãi Giọng người mẹ: ngạc nhiên Giọng Bin: hồn nhiên, tự tin b) Luyeän phaùt aâm - Luyện đọc các từ ghi trên bảng - - GV yêu cầu HS đọc câu - Meï khoâng hieåu caäu beù veõ gì - Mở SGK trang 144 - Theo dõi và đọc - Đọc các từ: nền, nào, lại, vở, hí hoáy (MB), vở, hí hoáy, veõ (MT, MN) - Đọc nối tiếp câu Đọc từ đầu hết bài c) Luyeän ngaét gioïng - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc - Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu Yêu cầu HS tìm cách ngắt và đọc Đúng,/ không phải ngựa.// Thôi,/ để vẽ thêm hai cái sừng// cho nó thành bò vậy// d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - Nối tiếp đọc trước lớp Đoạn 1: Bin với mẹ Đoạn 2: Mẹ ngạc nhiên bò vaäy - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc bài - Luyện đọc nhóm nhoùm - HS thi đua đọc e) Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải ÑDDH: Tranh SGK - Trên nhà, ngoài sân gạch, chỗ - Bin ham veõ ntn? nào có vẽ em - Baèng phaán, baèng than - Bin thường vẽ gì? - Mua cho Bin vẽ và - Thấy Bin ham vẽ mẹ đã làm gì? hoäp buùt chì maøu - Con ngựa nhà mình - Meï muoán Bin veõ gì? - Mang và bút tận chuồng ngựa, - Nghe mẹ bảo Bin đã làm gì? vừa ngắm, vẽ lại xoá, xoá lại vẽ, hí hoáy lâu xong - Gọi HS giải nghĩa từ hí hoáy - Đọc SGK - Vì meï hoûi: “Con veõ gì ñaây?” - Vì Bin vẽ chẳng giống ngựa - Thái độ mẹ sao? - Raát ngaïc nhieân - Bin định chữa vẽ ntn? - Thêm hai cái sừng để vật thành boø - Cho HS xem tranh bò và ngựa Lop1.net (20) Bức tranh vẽ gì? - Chẳng giống ngựa, chẳng giống bò Các đã nhìn thấy bò , ngựa Vậy - Có công mài sắt, có ngày nên kim hãy khuyên Bin nào để cậu bé khỏi buồn Cứ tập vẽ cậu vẽ đẹp./ Cậu vaø veõ laïi? haõy quan saùt kó vaø veõ laïi nheù! Caäu vẽ đẹp./ Chịu khó tập, lần sau cậu vẽ đẹp Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc - Gọi HS đọc lại truyện theo vai - HS trả lời - Cậu bé Bin đáng cười điểm nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ - I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe – viết đúng đoạn: Khi gà mẹ thong thả … mồi ngon 2Kyõ naêng: Cuûng coá quy taéc chính taû ao/au; et/ec, r/d/gi - Viết đúng câu có dấu ngoặc kép 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng ghi quy taéc chính taû ao/au; et/ec, r/d/gi - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm ngoïc - Gọi HS lên bảng viết các từ khó GV đọc, HS lớp viết vào nháp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong Chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài Gà “tỉ tê” với gà và oân taäp caùc quy taéc chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ khó a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đoạn viết này nói vật nào? - Đoạn văn nói đến điều gì? - Đọc câu văn lời gà mẹ nói với gà con? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? - Những chữ nào cần viết hoa? Lop1.net - Haùt - Viết theo lời GV đọc + an uûi, vui laém, thuûy cung, chuoät chuõi - Gaø meï vaø gaø - Caùch gaø meï baùo tin cho bieát: “Khoâng coù gì nguy hieåm”, “coù moài ngon, laïi ñaây!” - “Cuùc … cuùc … cuùc”, “Khoâng coù gì nguy hieåm, caùc kieám moài ñi”; “Laïi ñaây mau caùc con, moài ngon laém!” - caâu - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép (21)