Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Trường TH Hoài Hải

-Gọi HS lên bảng giải bài tập 1,2 và nhắc -2 HS lên bảng thực hiện yêu lại các bước giải bài toán liên quan đến cầu.. Lớp theo dõi và nhận xét.[r]

Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 25 Thứ/ ngày - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 Moân Tập đọc Keå chuyeän Mó thuaät Toán Tiếng anh Chính taû Toán Đạo đức Thuû coâng Teân baøi daïy Hoäi vaät Nt Coù giaùo vieân chuyeân Thực hành xem đồng hồ(tt) Coù giaùo vieân chuyeân Nghe-vieát: Hoäi vaät Bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị Thực hành kĩ kì II Làm lọ hoa gắn tường Tập đọc Theå duïc Toán TN-XH Aâm nhaïc LT&Caâu Toán Tiếng anh Chính taû Taäp vieát Theå duïc Taäp laøm vaên Toán TN-XH HÑTT Hội đua voi Tây Nguyên Coù giaùo vieân chuyeân Luyeän taäp Động vật Coù giaùo vieân chuyeân Nhân hoá Ôn cách đặt và TLCH vì sao? Luyeän taäp Coù giaùo vieân chuyeân Nghe-vieát: Hoäi… Taây Nguyeân Ôn chữ hoa S Bài 50 Keå veà leã hoäi Tieàn Vieät Nam Coân truøng Toång keát cuoái tuaàn Đ.D.D.H tranh Đ.hồ Mô hình Tranh Mẫu tranh tranh Mẫu chữ tranh tiền tranh *************************************** Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Tập đọc-Kể chuyện: HOÄI VAÄT I- MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng địa phương: nước chảy, Quắm Đen, biến, không lường, chán ngắt, … -Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc hiểu -Hiểu nghĩa các TN bài: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố -Hiểu nội dung :Câu chuyện kể thi tài hấp dẫn hai đô vật (một già, trẻ tính nết khác nhau) đã kết thúc thắng lợi xứng đáng đô vật già, bình tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc B Keå chuyeän -Dựa vào gợi ý kể lại đoạn truyện Hội vật Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt kể -Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II- ĐỒÀ DÙNG DẠY – HỌC 1- GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng 2- dẫn luyện đọc IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL 1’ 5’ 1’ 23’ Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Tiếng đàn -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3- Bài a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Luyện đọc -GV đọc mẫu -Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó: +Theo dõi chỉnh sửa lỗi phát âm cho -Hướng dẫn đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ +Nhắc HS ngắt giọng đúng các vị trí daáu caâu +Gọi HS đọc phần giải nghĩa từ -Luyện đọc theo nhóm Lớp D Hoạt động học sinh -3 HS thực yêu cầu GV -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc câu, nối tiếp -Phát âm từ khó -5 HS nối tiếp đọc em đoạn -1 HS đọc -5 HS nối tiếp đọc lại bài -Đọc nhóm đôi GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 10’ 4’ 24’ Năm học 2010- 2011 * Hướng dẫn tìm hiểu bài -Gọi HS đọc đoạn H: Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội vật sôi động? -Gọi HS đọc đoạn H: Cách đánh ông Cản Ngữ và Quaém Ñen coù gì khaùc nhau? -1 HS đọc -Tieáng troáng noåi leân doàn daäp, người ……xem cho rõ -1 HS đọc đoạn -Quắm Đen thì nhẹn, vừa vào sới vật đã lăn xả vào ông Cản Ngũ đánh dồn dập, ….xem chaùn ngaét H: Khi người xem thấy keo vật có vẻ -Ông Cản Ngũ bước hụt, đà chuùi xuoáng chán ngắt thì chuyện gì bất ngờ xảy H: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm -Lúc Quắm Đen nhanh cắt luoàn qua hai caùnh tay oâng oâm moät thay đổi keo vật ntn? beân chaân oâng, boác leân H: Người xem có thái độ nào trước -Tất người phấn chấn hẳn leân, caû boán phía cuøng oà leân, hoï tin thay đổi keo vật? chaéc raèng oâng Caûn Nguõ seõ phaûi ngã trước đòn Quắm Đen -Gọi HS đọc đoạn H: Ông Cản Ngũ bất ngờ thắng Quắm -Mặc dù Quắm Đen loay hoay gò lưng cố bê chân ông lên, ….sợi rơm Ñen nhö theá naøo? ngang buïng H: Theo em ông Cản Ngũ lại -Vì Quắm Đen là người khỏe mạnh nhöng xoác noåi, thieáu kinh nghieäm thaéng? Ông Cản Ngũ lại là người điềm đạm, giàu kinh nghiệm * Luyện đọc lại -2 HS cùng bàn luyện đọc -GV đọc mẫu đoạn 2,3,4 -2-3 em thi đọc trước lớp Lớp theo -Hướng dẫn HS nhấn giọng từ gợi tả dõi và chọn bạn đọc hay B KEÅ CHUYEÄN a Xaùc ñònh yeâu caàu Trong tiết kể chuyện này, các em dựa -Nghe giáo viên nêu yêu cầu vào câu hỏi gợi ý, nhớ lại nội dung bài -Đọc phần gợi ý đọc để kể lại đoạn truyện Đây là ngày hội vui, các em cần chú ý kể với giọng sôi nổi, hào hứng thể nội dung cụ thể đoạn b Keå maãu -HS kể trước lớp, lớp theo dõi nhận -Gọi HS kể đoạn xeùt vaø boå sung -Moãi nhoùm em taäp keå c Keå theo nhoùm Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 2’ Năm học 2010- 2011 Yêu cầu HS kể theo hình thức tiếp nối d Kể trước lớp -Goïi nhoùm thi keå -Nhaän xeùt 4- Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc H: Em coù suy nghó gì veà hoäi vaät? -Taäp keå laïi caû caâu chuyeän Lớp D nhoùm, -2 nhóm kể trước lớp -Lớp bình chọn nhóm kể hay -Hoäi thaät ñoâng vui GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I- MUÏC TIEÂU -Giúp HS củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) -Củng cố kỹ xem đồng hồ (chính xác đến phút) -Có hiểu biết thời giểm làm các công việc hàng ngày HS II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: Mặt đồng hồ (bằng giấy bìa nhựa) có ghi số (bằn chữ số La Maõu) coù caùc vaïch chia phuùt 2- HS: VBT IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 1’ 5’ 1’ 10’ 10’ 10’ 2’ Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC -Gọi HS đọc trên các mặt đồng hồ cuûa baøi taäp 3- Bài a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi BT1: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Yeâu caàu HS ngoài cuøng baøn quan saùt, em hỏi, em trả lời -Gọi cặp trình bày trước lớp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà vò trí cuûa caùc kim tranh -Tổ chức cho HS tự nói các thời điểm thực hành công việc hàng ngày mình Vừa nói vừa kết hợp quay kim đồng hồ -Nhaän xeùt BT2:-Yêu cầu HS nêu thời gian trên đồng hồ BT3-Yeâu caàu HS quan saùt tranh H: Bạn Hà đánh lúc giờ? H: Xong lúc giờ? H: Vậy bạn Hà đánh và rửa mặt maáy phuùt? -Quay kim đồng hồ để HS tính thời gian Hà rửa mặt +Tiến hành tương tự với câu b, c 4- Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp D Hoạt động học sinh -2 HS thực yêu cầu GV -1 HS nêu trước lớp -2 em cùng thực hiện, bạn trả lời sai thì giải thích cho bạn vì sai -Thực theo yêu cầu giáo vieân -HS nêu và nối với đồng hồ thời gian tương ứng -Quan saùt theo yeâu caàu -Lúc -Lúc 10 phút -Trong 10 phuùt b/ phuùt c/ 30 phuùt GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 Toán BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC RÚT VỀ ĐƠN VỊ I- MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết cách giải bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1- GV: hình tam giaùc vuoâng 2- HS: VBT IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 1’ 4’ 1’ 12’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định lớp 2- KTBC -Gọi HS đọc trên các đồng hồ -HS trả lời baøi 3- Bài a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi *Hướng dẫn giải bài toán liên quan đến vieäc ruùt veà ñôn vò Bài toán -GV đọc đề toán sau đó yêu cầu HS đọc laïi -Có 35 l mật ong chia vào H: Bài toán cho biết gì? can Hoûi moãi can coù maáy l maät H: Bài toán hỏi gì? ong? H: Muốn tính số l mật ong can -Có 35 l mật ong chia vào can, ta laøm pheùp tính gì? -Hoûi soá l maät ong coù moãi -Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhận xét và giới thiệu: Bài toán cho ta can bieât soá l maät ong coù can yeâu caàu -Ta laøm pheùp chia vì coù taát caû 35 l ta tìm số l mật ong can Để tìm chia vào can số mật ong can chúng ta -1 HS trình bày bài toán thực phép chia Bước này gọi là rút đơn vị tức là tìm giá trị phần caùc phaàn baèng Bài toán -Gọi HS đọc đề H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? H: Muoán tính soá l maät ong coù can, trước hết chúng ta phải tính gì? H: Làm nào tính được? Lớp D -1 HS đọc -7 can đựng 35 l mật ong -Soá l maät ong coù can -Tính số l mật ong có can -Laáy soá l maät ong coù can GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 7’ 8’ 5’ 2’ Năm học 2010- 2011 chia cho H: Soá l can laø bao nhieâu? 35 : = (l) H: Làm nào để tính sô l mật ong -5x2= 10 (l) can? -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào -Yeâu caàu HS trình baøy caùch giaûi nháp -Nhaän xeùt H: Bước nào gọi là bước rút đơn vị? -Bước tìm số l mật ong can -Giới thiệu: Bài toán liên quan đến việc gọi là bước rút đơn vị rút đơn vị thường giải bước +B1: Tìm giaù trò cuûa phaàn caùc phaàn baèng (pheùp chia) +B2: Tính giaù trò cuûa nhieàu phaàn baèng -2 HS nhaéc laïi Luyện tập thực hành .BT1 -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc trước lớp H: Bài toán hỏi gì? -Hoûi væ coù bao nhieâu vieân thuoác H: Muoán tính væ coù bao nhieâu vieân -Ta tính soá vieân thuoác væ -1 HS leân baûng trình baøy baøi giaûi, thuốc đầu tiên ta phải tìm gì? H: Làm nào để tính số viên thuốc lớp giải vào væ? -1 HS đọc trước lớp BT2: Gọi HS đọc đề Nhận xét và hỏi thêm: bước rút đơn vị -1 HS lên bảng giải là bước nào? BT3: Nêu yêu cầu bài toán sau đó -HS xếp hình sau: cho HS tự xếp hình -Nhaän xeùt 4- Cuûng coá - daën doø.: -Nhắc lại các bước giải bài toán rút - HS trả lời ñôn vò ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011 Tập đọc: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn, man-gát, bình tĩnh, , điều khiển, huơ vòi… -Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc bài với giọng thể vui tươi, hồ hởi Đọc hiểu -Hiểu nghĩa các TN bài: trường đua, chiêng, man gát, cổ vũ -Hiểu nội dung bài: Bài văn kể ngày hội đua voi đồng bào Tây Nguyên thật vui vẻ, thú vị, bổ ích, độc đáo Thông qua bài nhớ nét sinh hoạt cộng đồng độc đáo đồng bào các dân tộc Tây Nguyên II Đồ dùng dạy-học -Tranh minh họa bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc và TLCH nội dung bài -2 HS thực yêu cầu tập đọc: Hội vật -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 20’ b Luyện đọc -Theo dõi gv đọc mẫu và đọc thầm -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn đọc câu và luyện phát -Mỗi hs đọc câu nối tiếp âm từ khó -Phát âm từ khó =>Theo dõi chỉnh sửa lỗi phát âm -Hướng dẫn đocï đoạn kết hợp giải nghĩa -HS nối tiếp em đọc đoạn từ: -Ngaét gioïng caâu vaên daøi: +Hướng dẫn HS ngắt giọng Những chú voi chạy đến đích trước tiên/đều ghìm đà/,huơ vòi/chào khán giả đã nhiệt tình cổ vũ/khen ngợi chúng// HS đọc mẫu 2-3 HS đọc lại -1 HS đọc phần giải nghĩa từ +Giải nghĩa từ Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 =>Luyện đọc theo nhóm 10’ 5’ 2’ - Đọc nhóm đôi c Hướng dẫn tìm hiểu bài -1HS đọc đoạn -Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị -Voi đua tốp mười dàn hàng ngang… người phi ngựa giỏi cho cuoäc ñua nhaát -Chieâng troáng noåi leân, … khieån voi -Cuoäc ñua dieãn theá naøo? đúng đích -Voi có cử chi gì ngộ nghĩnh, đáng -Những chú voi chạy đến đích trước trên ghìm đà, huơ vòi chào thöông? khán giả cổ vũ, khen ngợi chuùng -Em có cảm nhận gì ngày hội đua voi -Ngày hội đua voi Tây Nguyên ñoâng vui, thuù vò, haáp daãn Tây Nguyên? d Luyện đọc lại -GV đọc mẫu bài lần -Yêu cầu HS tự chọn hai đoạn -HS luyện đọc theo bàn để luyện đọc -2HS thi đọc -Thi đọc =>Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø xem laïi baøi RUÙT KINH NGHIEÄM Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Chính taû: (Nghe-vieát) TL 1’ 5’ 1’ 25’ 5’ 1’ HOÄI VAÄT I Muïc tieâu: -Nghe viết chính xác, đẹp đoạn từ “Tiếng trống dồn lên….dưới chân” bài Hoäi Vaät -Tìm các câu từ đó tiếng nào có âm tr/ch có vần ưt/uc II Đồ dùng dạy-học -Viết bài tập lên bảng lớp III Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ -Đọc cho HS viết: nhún nhảy, dễ dãi, bãi -2 HS lên bảng viết, lớp viết vào giaáy nhaùp cỏ, sặc sỡ -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng b HD vieát chính taû -Trao đổi nội dung bài viết: -1 HS đọc bài +Đọc bài viết +Hãy thuật lại cảnh thi vật ông Cản -Ông Cản Ngũ đứng cây trồng sới Quắm Đen thi gò Nguõ vaø Quaém Ñen löng, loay hoay, moà hoâi moâ keâ nheã nhaïi +Giữa đoạn trình bày nào ? +Trong đoạn có chữ nào phải viết -Giữa hai đoạn viết phải xuống doøng vaø luøi vaøo oâ hoa? Vì sao? -Những chữ đầu câu: Tiếng, Ông, -Hướng dẫn viết từ khó +Đọc cho HS viết các từ: giục giã, Quắm Còn, Cái, và tên riêng: Càn Ngũ, Quaém Ñen Ñen, Caûn Nguõ, nheã nhaïi, loay hoay…… -HS lên bảng viết, lớp +Chỉnh sửa lỗi chính tả viết vào giấy nháp -Vieát chính taû: -Soát lỗi: đọc và dừng lại đánh vần từ khó -HS lắng nghe và viết vào -HS dùng bút chì soát lỗi để HS soát lỗi -Chaám, nhaän xeùt c Hướng dẫn làm bài tập.-Bài 2a -1 HS đọc trước lớp +Gọi HS đọc yêu cầu -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm +Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp =>Nhận xét chốt lại lời giải đúng Cuûng coá, daën doø.-Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 LUYEÄN TAÄP Toán: I Muïc tieâu: Giuùp HS -Củng cố kỹ giải các bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị II Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng giải bài tập 1,2 và nhắc -2 HS lên bảng thực yêu lại các bước giải bài toán liên quan đến cầu Lớp theo dõi và nhận xét vieäc ruùt veà ñôn vò Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng b Hướng dẫn luyện tập 8’ -Baøi 1: -1 HS đọc +Gọi HS đọc đề bài -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào +Yêu cầu HS tự làm bài giấy Toùm taét: 8’ 8’ loâ: 2032 caây loâ: ? caây -Baøi 2: -Hoûi thuøng coù bao nhieâu quyeån +Bài toán hỏi gì? +Muoán bieát thuøng coù bao nhieâu quyeàn -Bieát thuøng coù bao nhieâu quyeån vở, trước tiên ta phải biết gì? +Muốn tinh thùng có bao nhiêu quyền -Lấy số thùng chia cho ta làm nào? Bài toán có dạng toán gì ? - BT ruùt veà ñôn vò +Yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng trình bày, lớp giải vào nháp Toùm taét: thuøng : 2135 quyeàn thuøng: ? quyeån -Baøi 3: +Gọi HS đọc đề bài -Lập đề toán theo tóm tắt giaûi xe : 8520 vieân gaïch +Baøi laøm cho ta bieát gì? xe : ? vieân gaïch +Bài toán yêu cầu tính gì? +Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đọc thành -4 xe có 8320 viên gạch -Tính soá vieân gaïch cuûa xe đề toán +Yeâu caàu HS trình baøy giaûi? Bài toán thuộc dạng gì? Bước nào là Lớp D -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 8’ 1’ Năm học 2010- 2011 bước rút đơn vị nháp -Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề và tự giải Yêu cầu nhắc lại tính chu vi hình chữ nhật HS trình bày bài giải, lớp giải vào nháp Cuûng coá, daën doø RUÙT KINH NGHIEÄM Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Đạo đức: Năm học 2010- 2011 TÔN TRỌNG THƯ THỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỚI KHÁC (tt) I Muïc tieâu: HS hieåu: -Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác -Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác -Quyền tôn trọng bí mật riêng tư trẻ em HS biết tôn trọng thư từ, không làm hư hại thư từ, tài sản người gia ñình, thaày coâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác II Đồ dùng dạy-học -Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -2 HS trả lời -Thế nào là tôn trọng đám tang -Em đã làm gì để thể tôn trọng đám tang Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 10’ *Hoạt động Một số biểu tôn trọng thư từ, Làm việc theo nhóm tài sản người khác -Neâu tình huoáng: Nam vaø Minh ñang làm bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyeån laù thö cho oâng Tö haøng xoùm vì nhà vắng Nam nói với Minh: Đây là thư chú Hà ông Tư gửi từ nước ngoài Chúng mình bóc xem ñi.Neáu laø Minh em seõ laøm gì? vì sao? -Nêu câu hỏi: Em thử đoán xem ông Tư seõ nghó gì veà Nam vaø Minh neáu thö bò -Nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát roài phaân vai cho boùc? => keát luaän: Minh caàn khuyeân baïn không bóc thư người khác Đó -Một số nhóm trình bày trước lớp là tôn trọng thư từ tài sản người -Lớp thảo luận lựa chọn cách giải phù hợp khaùc * Hoạt động :Thế nào là tôn trọng 10’ Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 7’ 1’ Năm học 2010- 2011 thư từ, tài sản người khác và vì caàn phaûi toân troïng -Phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu caùc -Caùc nhoùm nhaän phieáu vaø tieán haønh nhoùm thaûo luaän thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp Các nhóm khác theo doõi boå sung =>Nhaän xeùt, keát luaän +Thư từ, tài sản người khác là riêng người nên cần tôn troïng Xaâm phaïm chuùng laø vieäc laøm sai traùi, vi phaïm phaùp luaät +Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng cá nhân trẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng +Tôn trọng tài sản người khác là hỏi mượn cần, sử dụng phép, giữ gìn bảo quản sử dụng Hoạt động Liên hệ-Tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản người -Từng cặp trao đổi: khaùc +Em đã biết tôn trọng thư từ, tài saûn gì? cuûa ai? +Việc đó xảy nào? Gọi vài em trả lời -Một số em trình bày, lớp theo dõi vaø ñaët theâm caâu hoûi =>Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thực tốt điều đã học baøi RUÙT KINH NGHIEÄM Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 Luyện từ và câu: NHAÂN HOÙA ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO? TL 1’ 5’ 1’ 1o’ I Muïc tieâu: -Luyện tập nhân hóa: Nhận các tượng nhân hóa bước đầu cảm nhận nét đẹp các biện pháp nhân hóa -Ôn luyện câu hỏi vì sao? Đặt và trả lời câu hỏi vì sao? II Đồ dùng dạy-học -Viết sẵn bài tập lên bảng lớp III Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ -2 HS thực yêu cầu -Gọi HS tìm từ +5 từ các hoạt động nghệ thuật +5 từ môn nghệ thuật -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng b HD laøm baøi taäp -Baøi -1 HS đọc trước lớp +Gọi HS đọc yêu cầu bài +Trong đoạn thơ có vật, vật -Lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời naøo? +Nêu từ ngữ, hình ảnh tác giả đã -Chị lúa: phất phơ bím tóc; cậu tre: dùng để miêu tả các vật, vật, và bá vai thì thầm đừng học; Đàn cò: áo trắng khiêng nắng qua chúng gọi gì? sông; Cô gió: chặn mây qua đồng; bác mặt trời: đạp xe qua núi -Laøm baøi +Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT +Cách nhân hóa các vật, vật -Nhân hóa đã làm cho các vật, vật thật là hay và đẹp vì nó vaäy coù gì hay? làm cho các vật vật sinh động hơn, gần gũi với người hơn, đáng yêu 10 -Baøi -1 HS đọc trước lớp Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 +Gọi HS đọc đề bài -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm +Yêu cầu HS suy nghĩ và gạch các vào VBT câu trả lời câu hỏi Vì sao? =>Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 10’ -1 HS đọc trước lớp -Baøi 3: -HS laøm baøi theo caëp +Gọi HS đọc đề bài +Yêu cầu HS ngồi cùng bàn để làm bài: -4 cặp lên trình bày trước lớp Hs đọc câu hỏi, HS trả lời 2’ Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø taäp ñaët caâu theo maãu vì sao? RUÙT KINH NGHIEÄM Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Taäp vieát: Năm học 2010- 2011 ÔN CHỮ VIẾT HOA S I Muïc tieâu: -Viết đẹp chữ cái viết hoa S -Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng: Coân Sôn suoái chaûy rì raàm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai II Đồ dùng dạy-học -Mẫu chữ viết hoa S -Tên riêng và cụm từ ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng tiết -1 HS đọc theo yêu cầu trước -2 HS lên bảng viết, HS lớp -Goïi HS vieát: Phan Rang, Ruû viết vào nháp Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 5’ * HD viết chữ hoa -1 HS đọc -Gọi HS đọc tên riêng và câu ứng dụng -Trong tên riêng và câu ứng dụng có -Có các chữ viết hoa S, C, T chữ viết hoa nào? -Gọi HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa S -1 HS trả lời -GV nhận xét và vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết chữ S -Quan saùt GV vieát maãu -Yêu cầu HS viết các chữ S, C, T =>Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS 5’ -3 HS lên bảng viết, HS lớp c HD viết từ ứng dụng vieát vaøo baûng -Gọi HS đọc từ ứng dụng: -Giới thiệu: Sầm Sơn là nơi nghỉ mát -1 HS đọc: Sầm Sơn 5’ Thanh Hoùa -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao theá naøo? -Khoảng cách các chữ chừng naøo? -Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Sầm Sơn =>Nhận xét chỉnh sửa lỗi cho HS -2 HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -1 HS đọc Lớp D -Chữ S cao 2,5 li, các chữ còn lại cao li -Bằng chữ O GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 Nguyễn Trãi đã ca ngợi cảnh đẹp nên thơ, yeân tónh, thô moäng cuûa Coân Sôn Ñaây laø di tích lịch sử tỉnh Hải Dương -Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao -Các chữ C, S, h, T, g, b cao 2,5 li, theá naøo? chữ đ cao li rưỡi, chữ s cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Yeâu caàu HS vieát: Coân Sôn, Ta - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp 15’ =>Chỉnh sửa lỗi cho HS e Hướng dẫn viết vào -Theo dõi chỉnh sửa lỗi 1’ -Thu chaám Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà hoàn thành bài viết và học thuộc từ, câu ứng dụng -HS vieát: +1 dòng chữ S cỡ nhỏ +1 dòng chữ C, S cỡ nhỏ +2 dòng Sầm Sơn cỡ nhỏ +4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ RUÙT KINH NGHIEÄM Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Năm học 2010- 2011 LUYEÄN TAÄP Toán: I Muïc tieâu: -Giúp HS củng cố kỹ giải bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị -Luyện tập kỹ viết và tính giá trị biểu thức II Đồ dùng dạy-học -Keû saün baøi taäp leân baûng III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -2 HS lên bảng thực yêu cầu -Goïi HS leân baûng giaûi baøi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng b HD luyeän taäp 8’ -Baøi 1: -1 HS đọc +Gọi HS đọc đề bài -Bài toán liên quan đến việc rút +Bài toán thuộc dạng toán gì? ñôn vò +Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày bài -2 Hs lên bảng, lớp giải vào nhaùp giaûi 8’ -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào -Bài 2: Tiến hành tương tự bài nhaùp Toùm taét: phoøng: 2550 vieân gaïch phoøng: ? vieân gaïch =>Nhận xét và hỏi để HS xác định 8’ bước nào là bước rút đơn vị -Baøi 3: -1 HS nêu trước lớp +Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi +Trong ô trống thứ em điền số -Điền số km vì km, vì ta lấy x 2=8 km naøo? Vì sao? -HS lên bảng +Yeâu caàu HS ñieàn tieáp =>Nhaän xeùt 8’ 2’ Thờ i gian giờ giờ Quã ng đườ ng 4km 8km 16km 12km 20km -Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS nhắc lại cách thực trình tự giá trị -1 HS đọc trước lớp -HS trả lời và lên bảng biểu thức tính giaûi Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp D GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net