Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 (8)

2.Bài mới:30’ a Giới thiệu bài: bHướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài.. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.[r]

TUẦN 28 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I MỤC TIÊU: TĐ: - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con - Hiểu nội dung: Làm việc gì phải chu đáo ,cẩn thận (Trả lời các câu hỏi SGK) KC: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện b ằng l ời ng ựa +Gi áo d ục KNS:-Tự nhận thức, -Xác định giá trị thân -Lắng nghe tích cực -Tư phê phán -Kiểm soát cảm xúc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa truyeän saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:5’ - Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi - Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän chuyeän "Quaû taùo" ( "Quaû taùo" 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài :2’ - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: 30’ * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó caâu, - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : sửa soạn , chải chuốt, lung - em đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa các từ (Phần chú thích) lay, - Yêu cầu HS đọc đoạn Đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan trước lớp + Chuùng em thaûng thoát nghe tin - Giúp HS hiểu nghĩa các từ buồn đó Lop3.net – SGK-82 - Yêu cầu HS đọc đoạn nhoùm - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Tìm hieåu noäi dung :15’ + Ngựa chuẩn bị tham dự hoäi thi nhö theá naøo ? + Chú Ngựa Con thua vì chủ quan - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hoûi + Sửa soạn cho đua không biết chán, …Mải mê soi mình dòng suối veo, với bờm chải chuốt - Yêu cầu lớp đọc thầm daùng moät nhaø voâ ñòch đoạn - Lớp đọc thầm đoạn + Ngựa cha khuyên nhủ + Phải đến bác thợ rèn để xem lại ñieàu gì ? moùng Noù caàn thieát cho cuoäc ñua hôn là đồ đẹp + Nghe cha nói ngựa có phản ứng nào ? + Ngúng nguẩy đầy tự tin đáp : Cha yeân taâm ñi, moùng cuûa chaéc laém - Yêu cầu đọc đoạn và đoạn Con định thắng - Đọc thầm đoạn và đoạn 4 + Vì Ngựa Con không đạt + Ngựa không chịu lo chuẩn bị cho keát quaû hoäi thi ? móng, không nghe lời cha khuyên nhủ nên nửa chừng đua móng bị lung lay rời và chú phải + Ngựa Con đã rút bài học gì bỏ ? + Đừng chủ quan dù là việc -Chốt nội dung: Caâu chuyện nhoû cho ta thấy làm việc gì - HS nghe, nhắc lại phải cẩn thận ,chu đáo d) Luyện đọc lại: 5’ - Đọc diễn cảm đoạn câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - nhóm thi đọc phân vai : người dẫn chuyeän - Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con - Một em đọc bài vaên - Mời nhóm thi đọc phân vai - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Lop3.net nhaát Keå chuyeän :14’ - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện Hướng dẫn kể đoạn câu - Cả lớp quan sát các tranh minh chuyeän: hoïa - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu + Tranh 1: Ngựa mải mê soi mình nước + Tranh 2: Ngựa Cha - Nhaéc HS: Nhaäp vai mình laø khuyên đến gặp bác thợ rèn Ngựa Con, kể lại câu chuyện, xưng "tôi" "mình" + Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ - Mời em nối tiếp kể lại ngắm đoạn câu chuyện theo lời +Tranh 4: Ngựa phải bỏ đua bò hö moùng … Ngựa Con -Một em kể lại toàn câu - em nối tiếp kể lại đoạn chuyeän câu chuyện theo lời Ngựa Con trước - Giáo viên cùng lớp bình chọn lớp HS keå hay nhaát - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhaát - Laøm vieäc gì cuõng phaûi caån thaän, chu ñ) Cuûng cốè- daën doø: 5’ đáo Nếu chủ quan, coi thường -Câu chuyện khuyên ta điều gì thứ tưởng chừng nhỏ thì thất ? baïi - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài Toán: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I MỤC TIÊU: - Biết so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Biết tìm số lớn , số bé nhóm số mà các số là số có chữ số -Bài tập cần làm:bài1,bài 2,bài 3,bài 4(a) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop3.net Phieáu hoïc taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ:5’ Tìm số liền trước và số liền sau - em leân baûng laøm baøi cuûa caùc soá: 23 789 ; ; 99 999 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: 10’ * So saùnh caùc soá phaïm vi - Lớp làm bảng con, em lên điền trên baûng: 100 000 - Yeâu caàu so saùnh hai soá: - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt keát luaän : 100 000 > 99 999 vì soá 100 000 coù 100 000 vaø 99999 chữ số còn số 99 999 có chữ số nên - Mời em lên bảng điền và 99 999 < 100 000 giaûi thích - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và - Lớp thực làm vào bảng 76199 - Một em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: - Nhận xét đánh giá bài HS 76200 > 76199 - Haøng chuïc nghìn : = ; Haøng nghìn = ; Haøng traêm coù > vaäy 76200 >76199 3) Luyeän taäp:20’ Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS thực vào - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên thực trên - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét 10 001 > 4589 8000 = 8000 baûng - Giáo viên nhận xét đánh giá 99 999 < 100 000 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo sung 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá 69731 = 69731 78 659 > 76 860 Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Một học sinh đọc đề bài taäp - Lớp thực vào vở, - Yêu cầu lớp thực vào - Hai em lên bảng thi đua làm bài, lớp theo - Mời hai em lên thi đua tìm dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh Lop3.net nhanh, tìm đúng số lớn và số beù nhaát treân baûng moãi em moät muïc a vaø b Bài 4a:Củng cố cách so sánh số d) Cuûng coá - daën doø:5’ Nhấn mạnh ND bài - Về nhà xem lại các BT đã làm a/ Số lớn là 92 368 b/ Soá beù nhaát laø : 54 307 -HS điền theo thứ tự từ bé đến lớn: 8258; 16999; 30620; 31855 Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Đọc và biết thứ tự các số có chữ số tròn nghìn, tròn trăm - Biết so sánh các số - Biết làm tính với cc số phạm vi 100000( tính nhẩm, v tính viết) -Bài tập cần làm:bài1,bài 2b,bài 3,bài ;bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 8, (kích thước 10 x 10) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KT bài cũ: 5’ Chữa bài tập nhà 2.Luyện tập:30’ - Một em nêu yêu cầu bài tập Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho học sinh nhắc lại qui luật viết - Quy luật cách viết các số dãy số là ( số đứng liền sau số đứng liền trước dãy số đơn vị) - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên thực trên bảng - Cả lớp thực làm vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2b: - Một em nêu yêu cầu bài tập - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Từng cặp đổi chéo để KT bài - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 8357 > 8257 3000 + < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 - Giáo viên nhận xét đánh giá 89429 > 89420 8700 - 700 = 8000 Lop3.net Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS nêu miệng kết nhẩm - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên lm tren bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Củng cố - dặn dß:5’ - Về nhà xem lại các BT đã làm 8398 < 10000 9000 + 900 < 10000 - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a) Số lớn có năm chữ số : 99 999 b) Số bé có năm chữ số : 10 000 Luyện toán: LUYỆN TẬP VỀ so s¸nh sè i Môc tiªu - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè, thø tù c¸c sè Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã bèn ch÷ sè - RÌn KN so s¸nh sè vµ tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc ii §å dïng : GV : B¶ng phô HS : VBT iii Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi:2’ LuyÖn tËp:30’ *Bài 1: - Đọc đề? - §iÒn sè - Muèn ®iÒn sè tiÕp theo ta lµm -Ta lấy số đứng trước cộng thêm đơn ntn? vÞ: tr¨m; ngh×n - Giao phiÕu BT 9900; 99601; 99602; 99603; 99604 - Gäi HS ch÷a bµi 18200; 18300; 18400; 18500; 18600 89000; 90000; 91000; 92000; 93000 - ChÊm bµi, nhËn xÐt *Bµi 2: BT yªu cÇu g×? - §iÒn dÊu > ; < ; = - Nªu c¸ch SS sè? - HS nªu - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm phiÕu HT 8357 > 8257 3000 + < 3200 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 – 700 = 8000 *Bài 3:- Đọc đề? Lop3.net - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - Gäi HS nªu miÖng - NhËn xÐt, cho ®iÓm *Bài 4: - Đọc đề? - Khi đặt tính em cần lưu ý điều g×? - Ta thùc hiÖn tÝnh theo thø tù nµo? - ChÊm bµi, nhËn xÐt 2/Cñng cè dÆn dß:5’ - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi - TÝnh nhÈm - HS nªu KQ a) 5000 9000 7500 9990 b) 6000 4600 4200 8300 - §Æt tÝnh råi tÝnh - §Æt c¸c hµng th¼ng cét víi - Tõ ph¶i sang tr¸i - Lµm vµo vë KQ nh­ sau: a) 5727 b) 1410 3410 3978 Chính tả: - (Nghe –viết) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I MỤC TIÊU: - Nghe- viết đúng bi chính tả “Cuộc chạy đua trong“; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả 2(a) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ đoạn văn bài tập 2(a) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cò:5’ - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt Bài mới:30’ - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm + Đoạn văn gồm câu + Đoạn văn trên có câu ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, + Những chữ nào bài viết hoa? đầu câu, tên nhân vật - Ngựa Con - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn, - Cả lớp nghe và viết bài vào * Đọc cho học sinh viết bài vào Lop3.net * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - 4HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết d) Củng cố - dặn dß:5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - em đọc yêu cầu bài - Học sinh tự làm bài - 4HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: mười tám tuổi - ngực nở - da đỏ - đứng thẳng - vẻ đẹp anh hùng dũng Tự nhiên-xã hội: (Cô Hoà dạy) Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 Tập đọc CÙNG VUI CHƠI I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nhịp cc dịng thơ , đọc lưu lốt khổ th + Hiểu nội dung , ý nghĩa : các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, để vui và học tập tốt - HS kh, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cò:5’ - Hai em lên tiếp nối kể lại câu chuyện "Cuộc đua rừng"( 2.Bài mới:30’ - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp đọc câu Mỗi em đọc từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi dòng thơ.(2 lần) Lop3.net uốn nắn HS phát âm sai - Yêu cầu HS đọc khổ thơ trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – SGK83 - - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ + Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và bài thơ + Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo nào ? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối bài + Theo em "chơi vui học càng vui" là nào ? - Giáo viên kết luận nội dung bµi d) Học thuộc lòng khổ thơ em thích : - Mời em đọc lại bài thơ - Hướng dẫn học sinh HTL khổ thơ và bài thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ đ) Củng cố - dặn dß:5’ - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Luyện đọc các từ khó - Nối tiếp đọc khổ thơ.(2l ần) - Giải nghĩa từ cầu giấy sau bài đọc - Học sinh đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm bài thơ + Chơi đá cầu chơi - Đọc thầm khổ thơ và3 bài thơ + Quả cầu giấy xanh xanh bay lên lộn xuống, bay từ chân bạn này sang chân bạn khác Các bạn chơi khéo léo nhìn tinh mắt đá dẻo chân cố gắng để cầu không bị rơi xuống đất - Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại + Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, thêm tình đoàn kết, học tập tốt - Một em đọc lại bài thơ - Cả lớp HTL bài thơ - em thi đọc thuộc khổ thơ - Hai em thi đọc bài thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - 3học sinh nhắc lại nội dung bài Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Đọc, viết số phạm vi 100 000 - Biết thứ tự c¸c số phạm vi 100 000 - Giải to¸n tìm thành phần chưa biết phép tính vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n -Bài tập cần làm:bài1,bài 2,bài 3, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop3.net Hoạt động GV 1.KT bài cũ: 5’ Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ Hướng dẫn HS làm bài luyện tập:30’ Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự tìm quy luật dãy số tự điền các số - Líp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS tiếp nối đọc dãy số (mỗi em đọc số) - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên giải bài trên bảng - Chấm số em, nhận xét chữa bài C,Củng cố - dặn dß:5’ NhÊn m¹nh néi dung bµi - VÒ xem l¹i bµi häc Hoạt động HS - Một em nêu yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - Từng cặp đổi chéo KT bài - Nối tiếp đọc dãy số, lớp bổ sung a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000 b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999 c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691 - Một em nêu yêu cầu bài: Tìm x - Cả lớp thực làm vào - hs lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x = 5618 + 636 x = 5388 x = 6254 - Một em đọc bài toán - Lớp làm vào Giải: Số mét mương đội đó đào ngày là: 315 : = 105 (m) Số mét mương đội đó đào ngày là: 105 x = 840 (m) Đ/S : 840 mét Tập viết ÔN CHỮ HOA T (TT) I MỤC TIÊU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( Th) ,L (1dßng); Viết đúng tên riêng :Thăng Long (1dßng và câu ứng dụng (1lÇn)bằng cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ viết hoa T (Th), tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cò:5’ - KT bài viết nhà học sinh Lop3.net 2.Bài mới:30’ a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Th và L vào bảng * Hs viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội ngày - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Th,L cỡ nhỏ, - Viết tên riêng Thăng Long dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dß:5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ hoa có bài: T (Th), L - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Thăng Long - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ + Siêng tập thể dục giúp cho thể người khỏe mạnh uống nhiều viên thuốc bổ - Lớp thực hành viết trên bảng con: Thể dục - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nêu lại cách viết hoa chữ Th Lop3.net ThÓ dôc bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê trß ch¬i “ hoµng anh - hoµng yÕn” I, Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung động tác với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến” Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và HS bông hoa cờ III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học PhÇn më ®Çu 6’ - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu b¸o c¸o GV cÇu giê häc - HS chạy khởi động và bật - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nh¶y theo chØ dÉn cña GV nhiªn xung quanh s©n tËp - Cho HS đứng chỗ khởi động các khíp - BËt nh¶y t¹i chç theo nhÞp vç tay 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê 22’ - HS triển khai đội hình đồng + GV cho c¶ líp «n bµi thÓ dôc 2- lÇn diÔn TD, tËp theo nhÞp h« cña - Ch¬i trß ch¬i “Hoµng Anh-Hoµng GV YÕn” + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch - HS tËp trung chó ý, nghe râ ch¬i, cho HS ch¬i thö lÇn vµ trùc tiÕp mÖnh lÖnh, ph¶n øng mau lÑ vµ ®iÒu khiÓn trß ch¬i ch¹y hoÆc ®uæi thËt nhanh 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i theo vßng trßn, võa ®i - HS ®i chËm, hÝt thë s©u võa hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi 6’ - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ - GV nhËn xÐt giê häc thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc vµ nh¶y d©y Lop3.net Thứ năm ngày 16 tháng năm 2011 Buổi sáng Toán DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH I MỤC TIÊU: - Làm quen với niệm diện tích Có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Biết được: Hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé hình Hình P tách thành hai hình M và N thì diện tích hình P tổng diện tích hai hình M và N -Bài tập cần làm:bài1,bài 2,bài 3, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các mảnh bìa, các hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KT bài cũ :5’ - Gọi hs lên bảng làm BT: Tìm x : - em lên bảng làm BT x : = 2403 x x = 6963 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: * Giới thiệu biểu tượng diện tích VD1: - Đưa mảnh bìa hình tròn màu đỏ - Lớp quan sát để nắm biểu tượng diện gắn lên bảng lấy mảnh bìa hình chữ nhật tích màu trắng gắn nằm trọn hình tròn, - Hình nào nhỏ thì có diện tích nhỏ giới thiệu: Ta nói diện tích hình chữ nhật bé diện tích hình tròn (phần mặt miếng bìa HCN bé phần mặt - Quan sát hai hình A và B miếng bìa hình tròn) VD2: Giới thiệu hai hình A và B SGK + Hình có A ô vuông, hình B có ô + Mỗi hình có ô vuông ? vuông + Em hãy so sánh diện tích hình + Diện tích hình A diện tích hình đó ? B - KL: hình A và B có dạng khác nhau, Lop3.net có cùng số ô vuông nên hình này có diện tích VD3: - HS đếm số ô vuông hình P, M và N + Tính số ô vuông hình M và N ? - Giới thiệu : Số ô vuông hình M và N số ô vuông hình P, ta nói diện tích hình P tổng diện tích hai hình M và N - Mời học sinh nhắc lại c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm - Gọi em nêu và giải thích vì chọn ý đó - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông hình và tự trả lời câu hỏi - Mời số em nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu quan sát hình A và B đếm số ô vuông hình so sánh - Mời số em nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Minh họa miếng bìa để khẳng định KL d) Củng cố - dặn dß:5’ - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Hình P có 10 ô vuông, hình M có ô vuông và hình N có ô vuông + S « vu«ng cđa hình M và N : + = 10 (ô vuông) - 3- em nhắc lại - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài cá nhân - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung Câu b là đúng, còn câu a và c sai - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình P có 11 ô vuông và hình Q có 10 ô vuông Vậy diện tích hình P lớn diện tích hình Q - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình A và hình B có diện tích vì có ô vuông - Thực hành cắt mảnh bìa hình vuông thành hai hình tam giác và ghép lại theo hướng dẫn GV để khẳng định KL trên Luyện từ và câu NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I MỤC TIÊU: Lop3.net - Xác định cách nhân hoá cây cối , vật và bước đầu nắm tác dụng nhân hóa - Tìm phận c âu trả lời câu hỏi để làm gì ? - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi dấu chấm than v ào ôtrống câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ phiếu to viết câu văn bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cò:5’ Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ 2.Bài mới:30’ a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu em đọc nội dung bài - Lớp suy nghĩ và tự làm bài tập 1, lớp đọc thầm theo + Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự - Yêu cầu HS làm bài cá nhân xưng thân mật là tớ nói mình - Mời em nêu miệng kết + Cách xưng hô làm cho ta có cảm -Ý nghĩa việc nhân hóa vật ? giác bèo lục bình và xe lu giống - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải người bạn gần gũi nói chuyện đúng cùng ta Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc bài tập tập 2, lớp đọc thầm - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và - Các nhóm thảo luận để hoàn thành làm bài, làm xong dán bài trên bài tập bảng - nhóm dánbài lên bảng - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm giải đúng thắng Bài 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền tập , lớp đọc thầm dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm - Yêu cầu HS làm bài cá nhân than vào chỗ thích hợp các câu - Mời em lên bảng thi làm bài văn) - Theo dõi nhận xét, tuyên dương - Lớp tự suy nghĩ để làm bài em thắng - em lên bảng thi làm bài d) Củng cố - dặn dß: 5’ - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn - Mời HS đóng vai tiểu phẩm Ai là bạn thắng người giỏi - em lên thể tiểu phẩm + Tìm các vật nhân hóa và + Các vật nhân hóa: mây, cho các vật đó tự xưng là gì ? gió, tường, chuột Các đó tự Lop3.net - Về nhà học bài xem trước bài xưng là: tôi, ta, Tự nhiên-xã hội (Cô Hoà dạy) ThÓ dôc bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê trß ch¬i “ nh¶y « tiÕp søc” I, Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê Yªu cÇu thuéc bài và thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyÖn - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và HS bông hoa hoÆc cê III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học PhÇn më ®Çu 6’ - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu - Lớp trưởng tập hợp, điểm cÇu giê häc sè, b¸o c¸o GV - GV cho HS chạy, khởi động các - HS ch¹y chËm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và khíp vµ ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n” tham gia trò chơi dÉn cña GV 2-PhÇn c¬ b¶n - HS tập theo đội hình đồng - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi 22’ diÔn TD, tËp liªn hoµn 2x8 hoa hoÆc cê nhÞp + GV cho c¶ líp tËp, c¸n sù ®iÒu - C¸c tæ biÓu diÔn thi ®ua xem khiển, GV giúp đỡ, sửa sai tổ nào tập và đẹp + GV chia tổ để tập luyện, các tổ trưởng điều khiển, GV bao quát chung Lop3.net - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” (đã häc ë líp 1) + GV chia HS líp thµnh c¸c đội nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử lần, sau đó ch¬i chÝnh thøc 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i l¹i, võa ®i võa hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi 6’ - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ - HS chú ý nhảy đúng ô và nhảy nhanh, nhảy các ô quy định, không bỏ cách ô, không xuất phát trước lÖnh ch¬i - HS ®i chËm, hÝt thë s©u - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc Buổi chiều Bồi dưỡng học sinh giỏi: TiÕng ViÖt n©ng cao I Môc tiªu - HS làm đúng BT phân biệt dấu dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" - Gi¸o dôc HS ch¨m häc II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: 5’ Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ 2.Hướng dẫn HS làm BT:30’ - Yªu cÇu c¶ líp lµm c¸c BT sau: - C¶ líp tù lµm BT vµo vë Bài 1: Tìm từ ngữ có hỏi - Lần lượt em lên bảng chữa ng· cã ý nghÜa nh­ sau: bµi, líp nhËn xÐt bæ sung - Tr¸i nghÜa víi tõ thËt thµ - gi¶ dèi - §o¹n ®­êng nhá hÑp thµnh phè - ngâ phè - Cây trồng để làm đẹp - C©y c¶nh - Khung gỗ để dệt vải - Khung cöi Bµi 2: XÕp nh÷ng tõ ng÷ sau vµo hai - C¶ líp tù lµm BT vµo vë nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội - Lần lượt em lên bảng chữa nghị, hội, vũ hội, hội đàm, hội th¶o Lop3.net Nhãm Tõ ng÷ ChØ dÞp vui tæ trÈy héi, héi chức định kì lµng, d¹ héi, vò héi Chỉ họp đại hội, hội nghị, hội đàm, héi th¶o - C¶ líp tù lµm BT vµo vë - Lần lượt em lên bảng chữa a) lễ đài b) lễ độ c) lÔ nghi d) lÔ chµo cê Bµi 3: Chän c¸c tõ thÝch hîp các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào chỗ trống: a) Đoàn người diễu hành qua b) Đối với người lớn tuổi cần giữ c) Đám tang tổ chức theo đơn giản d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chøc Bµi 4: §iÒn tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trống câu đây để có thÓ sö dông thªm mét sè dÊu phÈy: - ChÊm vë mét sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi DÆn dß:3’ VÒ nhµ xem l¹i c¸c BT đã làm, ghi nhớ a) Hµ Néi, H¶i Phßng, HuÕ, Sµi Gòn là thành phố lớn nước ta b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cóc ®ua në ré c) Dọc theo bờ sông, vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu LuyÖn Ti ếng Vi ệt: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? DÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than I Môc tiªu - Tiếp tục ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? - ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt BT HS : Vë III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò:5’ Ch÷a BT vÒ nhµ B Bµi míi:28’ a HĐ1 : Ôn luyện cách đặt và trả lời + 1,2 HS đọc c©u hái : §Ó lµm g× ? - HS lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng Lop3.net + GV treo b¶ng phô viÕt c¸c c©u - Em phải đến bệnh viện để khám lại c¸i r¨ng - Chiều chúng em phải lao động để chuẩn bị cho ngày 20 - 11 - Chúng em phải luyện chữ để chuẩn bị thi chữ đẹp + T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái §Ó lµm g× ? b H§2 : §iÒn dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than vµo chç trèng - Hôm chạy thử xe điện, người ta xếp hàng dài để mua vé £-®i-x¬n mêi bµ cô d¹o nä ®i chuyÕn ®Çu tiªn ¤ng b¶o : - Tôi giữ đúng lời hứa với cụ nhé + NhËn xÐt bµi lµm cña HS IV Cñng cè, dÆn dß: 3’ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi lµm - Em phải đến bệnh viện để làm gì ? - Chiều chúng em phải lao động để làm gì ? - Chúng em phải luyện chữ để làm gì ? - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + HS lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng lµm - Hôm chạy thử xe điện, người ta xếp hàng dài để mua vé Ê-đi-xơn mời bà cô d¹o nä ®i chuyÕn ®Çu tiªn ¤ng b¶o : - Tôi giữ đúng lời hứa với cụ nhé! LuyÖn Tù nhiªn x· héi: THó I- Môc tiªu: Cñng cè cho häc sinh: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các loài thú rừng QS - Nªu ®­îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó II- §å dïng: ThÇy: - H×nh vÏ SGK trang 106, 107 S­u tÇm c¸c ¶nh vÒ c¸c loµi thó Trß: - VBT III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi:2’ 2.Hướng dẫn học sinh ôn tập:28’ Bµi 1: Quan s¸t c¸c h×nh trang 106, 107 HS quan s¸t vµ ghi vµo VBT SGK vµ kÓ tªn c¸c loµi thó cã mét các đặc điểm sau: - Con đực có bờm: - Con đực có bờm: sư tử - BiÕt bay: - BiÕt bay: d¬i - Cã sõng: - Cã sõng: tª gi¸c Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trước câu => a) Loµi thó sèng ë b¨ng tuyÕt lµ: gÊu Lop3.net trả lời đúng Bµi 3: HS tr¶ lêi c©u hái: a) C¸c loµi thó cã h×nh trang 106, 107 thường sống đâu? b) Kể tên số việc cần làm để bảo vÖ c¸c loµi thó rõng mµ b¹n biÕt? 3* Cñng cè dÆn dß:5’ - DÆn HS hoµn thµnh bµi tËp - VÒ nhµ vÏ mét loµi thó mµ em thÝch tr¾ng b) Loµi thó sèng hang lµ: d¬i, thá rõng => Thường sống rừng => Không săn bắn; Không đốt phá rừng; VÏ tranh tuyªn truyÒn b¶o vÖ thó rõng; Hoạt động tập thể:Tìm hiểu ngày thành lập đoàn niªn céng s¶n hå chÝ minh I- Môc tiªu - gióp h/s biÕt ý nghÜa ngµy thµnh lËp §oµn 26 -3 – 1931 vµ nh÷ng nÐt lín vÒ chÆng ®­êng lÞch sö ,vÎ vang cña §oµn cã lßng tù hoµ vÒ truyÒn thống vẻ vang Đoàn ,tôn trọng tổ chức đoàn ,hướng cho các em ý thức rè luyện theo gương sáng đội viên và tiến bước lên Đoàn II Nội dung và hình thức hoạt động 1, Néi dung - T×m hiÓu lÞch sö ngµy thµnh lËp §oµn - C¸c truyÒn thèng vÎ vang cña §oµn tiªu biÓu 2, Hình thức hoạt động - Nghe nãi chuyÖn : TruyÒn thèng vÒ §oµn - Ra câu hỏi và lời đáp án tìm hiểu Đoàn - Hoạt động văn nghệ nói Đoàn Iii Tiến trình hoạt động - B¹n Mai Linh cho c¶ líp h¸t tËp thÓ bµi - Bạn Huy tuyên bố lí và yêu cầu buổi hoạt động - Giới thiệu bạn lớp trưởng ( đại biểu ) làm báo cáo viên nói chuyện truyền thống Đoàn Có thể dùng tranh ảnh để minh hoạ và liên hệ với truyền thống Đoàn địa phương: lao đông , bảo vệ quê hương kh¸ng chiÕn vµ x©y dùng CNXH - Học sinh nêu câu hỏi Đoàn , thành lập Đoàn để làm gì ? Đoàn đã làm gì cho đất nước, cho xã hội ? - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ ( c¸ nh©n , tËp thÓ ) IV/ Kết thúc hoạt động - GVCN, lớp trưởng nhận xét Lop3.net