Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 6 năm 2010

GV chỉnh sửa, đọc mẫu, chú ý hướng dẫn các em đọc liền mạch các tiÕng trong c©u.. - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ trong dòng.[r]

tuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè: 47 + 48) Bµi 22: p- ph, nh I Môc tiªu: - §äc ®­îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®­îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã II §å dïng d¹y - häc: - GV: phấn màu, chữ mẫu viết thường p ph, nh, tranh minh hoạ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - HS h¸t KiÓm tra: ( - 5’) - GV cho HS đọc bài 21 SGK - GV đọc cho HS viết bảng theo nhóm: xe chỉ, củ sả, kẻ ô H: củ sả trồng đẻ làm gì? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: TiÕt ( 35’) a Giíi thiÖu bµi : 1’- Ghi ®Çu bµi: HS nh¾c l¹i b D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ghi ©m p (4’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm p in thường, chữ ghi âm p viết thường H: Chữ p viết thường gồm nét? Là nét nào? ( gồm nét: nét xiên phải, nÐt sæ vµ nÐt mãc ®Çu): HS tr¶ lêi - GV ®­a ch÷ n cho HS so s¸nh H: Ch÷ p vµ ch÷ n gièng vµ kh¸c nh­ thÕ nµo? ( Giống: có nét móc hai đầu Kh¸c: ch÷ n cã nÐt mãc xu«i, ch÷ p cã nÐt xiªn ph¶i vµ nÐt sæ th¼ng): HS + GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: - GV hướng dẫn, phát âm mẫu: p - HS ph¸t ©m, GV chØnh söa(c¸ nh©n, líp) - GV yêu cầu HS dắt âm p, HS đọc: cá nhân * D¹y ch÷ ghi ©m ph (8’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm ph in thường, chữ ghi âm ph viết thường H: Ch÷ ghi ©m ph gåm mÊy ch÷? Lµ nh÷ng ch÷ nµo?( gåm ch÷: p vµ h); HS tr¶ lêi - GV ®­a ch÷ p cho HS so s¸nh: H: Ch÷ p vµ ch÷ ph gièng vµ kh¸c nh­ thÕ nµo? HS nªu Giống nhau: có chữ p Kh¸c nhau: ch÷ ph cã thªm ch÷ h + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV hướng dẫn, phát âm mẫu: ph - HS ph¸t ©m, GV chØnh söa(c¸ nh©n, líp) Lop1.net - GV yêu cầu HS dắt âm ph, HS đọc: 3- em H: Cã ©m ph, muèn cã tiÕng phè em lµm thÕ nµo? - HS nªu c¸ch ghÐp, ghÐp ch÷ phè -3- HS phân tích,6- HS đánh vần: phờ- ô- phô- sắc- phố, lớp: lần; đọc trơn tiếng phè (c¸ nh©n) - 2- HS đọc: p- ph- phố - GV cho HS quan s¸t tranh minh häa tõ khãa H: Tranh vÏ g×?(nhiÒu nhµ cao tÇng mäc san s¸t) GV: ®©y lµ c¶nh phè x¸ - GV giíi thiÖu tõ kho¸: phè x¸, ghi b¶ng - HS đọc từ (cá nhân) - 3- HS đọc xuôi, lại phần vừa học H: Võa häc ©m g×? tiÕng g×? HS tr¶ lêi, GV t« mµu ©m ph - HS đọc xuôi, ngược, bất kì(cá nhân) * D¹y ch÷ ghi ©m nh (7-8’) - Quy trình tương tự - Cho HS so s¸nh ©m nh víi ©m ph Giống nhau: có chữ h đứng sau Khác nhau: chữ ph có chữ p đứng trước, chữ nh có chữ n - HS đọc hai phần Gi¶i lao: 1’ + Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con: (9-10’) - GV ®­a ch÷ mÉu p phãng to cho HS quan s¸t H: Ch÷ p gåm mÊy nÐt?(3 nÐt) Ch÷ p cao mÊy li?(4 li) - GV hướng dẫn quy trình viết, chú ý HS điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu HS quan s¸t - HS viÕt b»ng tay trªn mÆt b¶ng - HS viÕt b¶ng 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi + Hướng dẫn viết: ph, nh, phố xá, nhà lá tương tự Chú ý hướng dẫn HS kĩ thuật nối nÐt gi÷a c¸c ch÷, kho¶ng c¸ch ch÷ tõ , vÞ trÝ c¸c dÊu c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm: tìm tiếng có âm vừa học? - em đọc to H: TiÕng nµo cã ©m míi? - GV g¹ch ch©n c¸c tiÕng: phë, ph¸, nho, nhæ - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS đọc từ: Theo thứ tự và không thứ tự ( cá nhân, nhóm) - GV đọc mẫu, giải thhích: phá cỗ Lớp đọc lần *Cñng cè: H: Chóng ta võa häc ©m, ch÷ míi nµo? tiÕng míi nµo? - HS đọc lại bài, lớp: lần - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt ( 35’) d Luyện đọc: (12-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (6-7’) - HS đọc bài ( trên bảng, sgk) - HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho HS tư đứng đọc, cầm sách đọc, khoảng cách nhìn từ mắt tới sách * §äc bµi øng dông: nhµ d× na ë phè, nhµ d× cã chã xï (5-6’) - HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: Lop1.net H: Tranh vÏ g×? ( ng«i nhµ ë thµnh phè, cã chã xï ) - GVghi bảng, HS đọc thầm và tìm: H: Trong c©u tiÕng nµo chøa ©m míi?HS t×m,Gv g¹ch ch©n (phè, nhµ) - HS đọc tiếng, phân tích - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa, đọc mẫu, chú ý hướng dẫn các em đọc liền mạch các tiÕng c©u - HS đọc đồng câu ứng dụng: lần e LuyÖn viÕt: (9-10’) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1-2 học sinh đọc to - GVnh¾c l¹i c¸ch viÕt: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng - L­u ý HS viÕt ch÷ x: nèi nÐt cong dÝnh l­ng vµo - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài - GV quan sát, giúp đỡ, uốn nắn các tư cho HS - GV chÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - HS đọc chủ đề luyện nói: chợ, phố, thị xã - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹: H: Trong tranh vÏ nh÷ng c¶nh g×? H: Chợ để làm gì? H: Nhµ em cã gÇn chî kh«ng? ë nhµ em, hay ®i chî? (mÑ, bµ ) H: Mẹ, bà em chợ thường mua gì? H: Ai ë phè? ë phè em cã g×? ( cöa hµng, qu¸n ¨n ) H: Em đã đến thị xã chưa? thị xã có gì? - Mời đại diện vài HS lên trình bày trước lớp - Gv söa c©u nãi hoµn chØnh cho HS Cñng cè : 2- 3’ - 1, HS đọc bài SGK - GV nhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - Dặn HS đọc, viết lại bài Hướng dẫn đọc trước bài 23: g, gh Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè: 49 + 50) Bµi 23: g, gh I Môc tiªu: - §äc ®­îc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®­îc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: gà ri, gà gô II §å dïng d¹y - häc: - GV:, phấn màu, chữ mẫu viết thường: g, gh, gà ri, ghế gỗ, tranh minh hoạ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt1 III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - HS h¸t KiÓm tra: 3- 5’ - GV cho HS đọc: p- ph, phố, nh, nhà( bảng tay); HS đọc bài 22 SGK - GV đọc cho HS viết bảng con: phố xá, nhà lá, nho khô(3 nhóm) Lop1.net H: nhµ l¸ kh¸c nhµ ngãi nh­ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: TiÕt (35’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi HS nh¾c l¹i b D¹y ch÷ ghi ©m * D¹y ch÷ ghi ©m g: (9-10’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm g in thường, chữ ghi âm g viết thường H: Chữ g viết thường gồm nét? Là nét nào? ( nét: nét cong hở phải, nét khuyết dưới) - GV đưa chữ c để HS so sánh: H: Ch÷ g vµ ch÷ c gièng vµ kh¸c nh­ thÕ nµo? + Giống nhau: có nét cong hở phải + Khác nhau: Chữ g có nét khuyết + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV ph¸t ©m mÉu: g - HS ph¸t ©m,(c¸ nh©n, líp) GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm g, HS đọc (cá nhân) H: Cã ©m g, muèn cã tiÕng gµ ta ghÐp thÕ nµo? -1 HS nªu c¸ch ghÐp, ghÐp ch÷ gµ - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng “ gà”(cá nhân, lớp) - HS đọc: g- gà - GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ phãng to: H: Tranh vÏ g×? (con gµ) GV giíi thiÖu: gµ ri: gièng gµ nhá, ¨n thÞt ngon - GV giíi thiÖu tõ kho¸: gµ ri, ghi b¶ng - HS đọc từ (cá nhân) - HS đọc tổng hợp: g - gà - gà ri H: Võa häc ©m g× ? tiÕng g×? - GV t« mµu ©m g - HS đọc xuôi, ngược Dạy chữ ghi âm gh (7-8’) (Quy trình tương tự) - Cho HS so s¸nh g vµ gh Giống nhau: Cách đọc Kh¸c nhau: gh cã thªm h(gäi lµ gê kÐp) - HS đọc tổng hợp phần Gi¶I lao: 1’ * Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng (9-10’) - GV ®­a ch÷ mÉu g phãng to cho HS quan s¸t H: Chữ g gồm nét? Là nét nào? (2 nét: cong hở phải và khuyết dưới) H: Ch÷ g cã chiÒu cao mÊy li?(5 li) - GV nêu quy trình viết, lưu ý điểm đặt bút, dừng bút - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết - HS viÕt b»ng tay kh«ng: lÇn - HS viÕt b¶ng tay 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi Hướng dẫn viết chữ gh, gà ri, ghế gỗ quy trình tương tự Chú ý hướng dẫn HS kỹ thuËt nèi nÐt gi÷a 2con ch÷(gh), kho¶ng c¸ch ch÷ tõ, vÞ trÝ dÊu c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm, tìm tiếng có âm vừa học? - em đọc to Lop1.net H: TiÕng nµo cã ©m míi? - GV g¹ch ch©n ©m g, gh(ga, gµ, ghÒ, ghi) - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu, giải thích từ khó: gồ ghề(lồi lõm, lởm chem.: ví dụ đường gồ ghề), nhµ ga - 2- HS đọc lại từ ứng dụng *Cñng cè:(1’) H: Chóng ta võa häc nh÷ng ©m g×? tiÕng g× míi? - HS lớp đọc lại bài - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt (35’) d Luyện đọc:(13-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (6-7’) - HS đọc bài ( trên bảng lớp, sgk) - HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho HS * §äc c©u øng dông: nhµ bµ cã tñ gç, ghÕ gç (5-6’) - GVghi bảng, HS đọc thầm, tìm tiếng có âm vừa học - HS đọc to H: Trong c©u øng dông tiÕng nµo chøa ©m míi? ( ghÕ, gç) GV g¹ch ch©n - HS đọc, phân tích tiếng khó - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa phát âm cho HS, chú ý hướng dẫn HS đọc liền mạch c¸c tiÕng tõ: tñ gç, ghÕ gç; c©u - HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: H: Tranh vÏ g×? ( bµ vµ ch¸u ®ang lau bµn, ghÕ ) H: Tñ, ghÕ ®­îc lµm b»ng g×? HS đọc đồng 1lần e LuyÖn viÕt: (9-10’) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1học sinh đọc - GV nh¾c l¹i c¸ch viÕt: g, gh, gµ ri, ghÕ gç H: Ch÷ g thø hai dßng c¸ch ch÷ g thø nhÊt nh­ thÕ nµo? - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng Lưu ý viết dấu ngã trªn « - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài theo mẫu chữ tập viết - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV chÊm 4- bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - GV giới thiệu chủ đề luyện nói: gà ri, gà gô - HS quan s¸t tranh minh ho¹, th¶o luËn: H: Bøc tranh em thÊy nh÷ng vËt g×? ( gµ ) H: Con gµ ri tranh lµ gµ trèng hay gµ m¸i? V× em biÕt? H: Nhµ em nu«i lo¹i gµ nµo? H: Gà thường ăn loại thức ăn gì? H: Em cßn biÕt nh÷ng lo¹i gµ nµo? HS kÓ H: Gà gô thường sống đâu? ( rừng) - Gọi HS trình bày trước lớp - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Cñng cè : 3-4’ - HS đọc bài SGK - Lưu ý cho HS: gh thường viết với e, ê, - GV nhËn xÐt giê häc Lop1.net Hướng dẫn nhà: 1-2’ - Dặn HS đọc, viết ôn lại bài vừa học - Hướng dẫn HS đọc bài: q, qu, gi To¸n (TiÕt sè: 21) Sè 10 I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thªm ®­îc 10, viÕt sè 10 - Đọc, đếm từ đến 10 ; biết so sánh các số phạm vi 10 - Biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - Gi¸o dôc HS lßng say mª häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV: SGK, bé TH to¸n 1, c¸c nhãm cã 10 h×nh vu«ng, tam gi¸c, trßn, que tÝnh - HS: SGK, Bé TH to¸n1, b¶ng, phÊn III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - Líp h¸t KiÓm tra:4- 5’ H: Giờ trước chúng ta học số mấy? - HS đọc số 0, đếm từ đến ; từ đến - GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: 30’ a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi, HS nh¾c l¹i b Hoạt động 1: Giới thiệu số 10 (13-14’) * Bước 1: Lập số 10 - GV g¾n lªn b¶ng vµ hái: H: “Cã h×nh trßn, thªm h×nh trßn n÷a.TÊt c¶ cã mÊy h×nh trßn”(9 h×nh trßn thªm h×nh trßn lµ 10h×nh trßn TÊt c¶ cã 10 h×nh trßn) - Nhiều hs nhắc lại: “ Có 10 hình tròn- Yêu cầu HS lấy hình vuông, sau đó lấy thªm h×nh vu«ng vµ nãi “chÝn h×nh vu«ng thªm h×nh vu«ng tÊt c¶ lµ 10 h×nh vu«ng” - HSTL, nh¾c l¹i “cã 10 h×nh vu«ng” + Làm tương tự với 10 que tính, HS cùng thực với GV H: thªm ®­îc mÊy? H: Các nhóm đồ vật trên có số lượng là mấy? H: Để các nhóm đồ vật có số lượng là 10 ta dùng chữ số mấy?( chữ số 10) * Bước 2: Giới thiệu số 10: - GV viÕt b¶ng sè 10 vµ giíi thiÖu: Sè 10 ®­îc viÕt b»ng ch÷ sè lµ ch÷ sè vµ ch÷ sè - GV hướng dẫn cách viết, cách đọc - HS đọc (cá nhân, lớp) * Bước 3: Nhận biết thứ tự số 10 dãy số từ đến 10: - GV hướng dẫn HS đếm từ đến 10, từ 10 đến H: Số nào đứng liền sau số 9?(số 10) H: Số đứng liền trước số nào? Gäi nhiÒu HS tr¶ lêi Lop1.net Gi¶i lao: 1’ c Hoạt động 2: Thực hành (15 - 17’) * Bµi tËp cÇn lµm: 1, 4, + Bµi1: ViÕt sè 10 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV hướng dẫn học sinh viết số 10 vào bảng - HS viÕt dßng vµo vë GV quan s¸t, nhËn xÐt + Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Khuyến khích HS tự phát yêu cầu đề bài - HS thùc hµnh lµm bµi - GV quan sát giúp đỡ HS - HS đọc bài làm ,HS cùng GV nhận xét, khen + Bµi 5: Khoanh vµo sè lín nhÊt (theo mÉu) - HS quan s¸t mÉu,1- HS nªu c¸ch lµm bµi - HS lµm bµi, ch÷a bµi(c¸ nh©n) * Bµi tËp cã thÓ lµm thªm: 2, + Bµi 2:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô trống - HS lµm bµi, GV kiÓm tra - HS đọc kết + Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đếm số chấm tròn nhóm viết số thích hợp vào ô trống H: 10 gồm và mấy? HS xung phong nêu đầy đủ cấu tạo số 10 + 10 gåm vµ 1, gåm vµ + 10 gåm vµ 2, gåm vµ + 10 gåm vµ 3, gåm vµ - NhiÒu HS nh¾c l¹i Cñng cè : 2-3’ - GV tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn vÒ nhµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp Thñ c«ng (TiÕt sè: + 7) xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá ( Với HS khéo tay: Xé, dán hình qu¶ cam cã cuèng vµ l¸ §­êng xÐ Ýt r¨ng c­a, h×nh d¸n ph¼ng vµ cã thÓ xÐ thªm ®­îc hình cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí cam.) - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, tØ mØ II §å dïng d¹y - häc: - GV :bµi mÉu, giÊy mµu, hå d¸n - HS : giấy thủ công, hồ dán, thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: Lop1.net ổn định:1’ - Líp h¸t KiÓm tra:2- 3’ H: Giờ trước chúng ta học xé, dán hình gì? - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS, GV nhận xét Bµi míi: 30’ TiÕt (30’) a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét (5-6’) - GV cho HS quan sát cam thật để HS nhận biết màu sắc, hình dáng cam - GV cho HS quan s¸t bµi mÉu H: §©y lµ h×nh qu¶ g×? (h×nh qu¶ cam) H: Qu¶ cam cã d¹ng h×nh g×? Qu¶ cam cã mµu g×? H: Em cßn biÕt nh÷ng qu¶ g× gièng qu¶ cam? ( t¸o, quýt ) - Mét sè HS kÓ c Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu: (22-24’) * Xé hình cam: GV làm mẫu, hướng dẫn HS quan sát - GV lấy tờ giấy màu, lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình vuông có cạnh ô - Làm thao tác xé rời để lấy hình vuông - XÐ gãc cña h×nh vu«ng nh­ h×nh vÏ ChØnh söa cho gièng h×nh qu¶ cam - LËt mÆt mµu cho HS quan s¸t - GV nh¾c HS lÊy giÊy nh¸p kÎ « hoÆc giÊy mµu tËp vÏ vµ xÐ h×nh vu«ng cã c¹nh « GV đã hướng dẫn( HS có thể xé hình vuông nhỏ to ô, ô được) - HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ HS * XÐ h×nh l¸: - GV lấy giấy màu xanh, lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ng¾n « - XÐ rêi h×nh ch÷ nhËt khái tê giÊy mµu, xÐ gãc, chØnh söa cho gièng h×nh c¸i l¸ - LËt mÆt mµu cho HS quan s¸t * XÐ h×nh cuèng l¸: - LÊy m¶nh giÊy mµu xanh, vÏ vµ xÐ h×nh ch÷ nhËt c¹nh dµi «, c¹nh ng¾n « Xé đôi hình chữ nhật, lấy nửa để làm cuống * D¸n h×nh: - GV thao tác và làm mẫu: Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước dán - Lấy ít hồ dán mảnh giấy, dùng ngón trỏ di đều, sau đó bôi lên các góc h×nh vµ di däc theo c¸c c¹nh * yªu xÇu HS lÊy giÊy nh¸p kÎ «, tËp vÏ vµ xÐ h×nh qu¶ cam, l¸ vµ cuèng l¸ - GV quan sát, giúp đỡ HS Cñng cè:1’ - GV nhËn xÐt giê häc - Cho HS dän vÖ sinh líp häc Hướng dẫn nhà: 1’ Thø t­ ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè: 51 + 52) Bµi 24: q - qu, gi I Môc tiªu: - §äc ®­îc: q, qu, gi, chî quª, cô giµ; tõ vµ c©u øng dông Lop1.net - ViÕt ®­îc: q, qu, gi, chî quª, cô giµ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: quà quê II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh hoạ, chữ mẫu viết thường: q, qu, gi - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra: 3- 5’ - GV cho 2HS đọc g, gh, gà ri, ghế gỗ( bảng tay), HS đọc bài 23 SGK - GV đọc cho HS viết bảng con: gà ri, ghế gỗ, nhà ga(3 nhóm), HS lên bảng viết: gồ ghÒ - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: TiÕt (35’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ghi ©m q (4- 5’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm q in thường, chữ ghi âm q viết thường H: Chữ q viết thường gồm nét? Là nét nào? ( gồm nét: nét cong hở ph¶i, nÐt sæ ) - GV ®­a ch÷ g cho HS so s¸nh: H: Ch÷ q vµ ch÷ g gièng vµ kh¸c nh­ thÕ nµo? ( Giống nhau:đều có nét cong hở phải Khác nhau: chữ q có nét sổ, chữ g có nét khuyết dưới) + Ph¸t ©m vµ ghÐp ch÷: - GV ph¸t ©m mÉu: q ( cu) - HS ph¸t ©m(c¸ nh©n, líp), GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm q, HS đọc(cá nhân) * D¹y ch÷ ghi ©m qu (7-8’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm qu in thường, chữ ghi âm qu viết thường H: Ch÷ ghi ©m qu gåm mÊy ch÷? Lµ nh÷ng ch÷ nµo? ( gåm ch÷: q vµ u) - GV ®­a ch÷ q cho HS so s¸nh: H: Ch÷ qu vµ ch÷ q gièng vµ kh¸c nh­ thÕ nµo? - HS nªu ( Giống: có chữ q Kh¸c: ch÷ qu cã thªm ch÷ u) + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV phát âm mẫu, hướng dẫn cách phát âm: qu ( quờ) - HS ph¸t ©m(c¸ nh©n, líp), GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm qu, HS đọc: (cá nhân) H: Cã ©m qu, muèn cã tiÕng quª: em ghÐp thÕ nµo? - HS nªu c¸ch ghÐp, ghÐp ch÷ quª - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng quê(cá, nhân, lớp) - HS đọc: q- qu- quê - GV cho HS quan s¸t tranh minh häa tõ khãa H: Tranh vÏ g×? ë chî cã g×? Lop1.net - GV giíi thiÖu tõ kho¸: chî quª( ghi b¶ng) - HS đọc từ (cá nhân) - HS đọc tổng hợp: qu-quê-chợ quê H: Võa häc ©m g× ? tiÕng g×? - GV t« mµu ©m qu * Dạy chữ ghi âm gi (Quy trình tương tự) (7-8’) - Cho HS so s¸nh ©m gi víi ©m gh Giống nhau: có g Kh¸c nhau: gi cã thªm i, cßn gh cã thªm h - HS đọc tổng hợp phần Gi¶I lao: 1’ * Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con: (8-9’) - GV ®­a ch÷ mÉu q phãng to cho HS quan s¸t H: Ch÷ q gåm mÊy nÐt? Ch÷ q cao mÊy li? - GV hướng dẫn quy trình viết, chú ý HS điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu HS quan s¸t - HS viÕt tay kh«ng - HS viÕt b¶ng tay 1, lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi Hướng dẫn viết: qu, gi, chợ quê, cụ già tương tự Chú ý hướng dẫn HS kĩ thuật nối nÐt gi÷a c¸c ch÷(qvíi u, g víi i)kho¶ng c¸ch ch÷ tõ , vÞ trÝ c¸c dÊu c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm - em đọc to H: TiÕng nµo cã ©m míi? - GV g¹ch ch©n c¸c ©m qu, gi(qu¶, qua, giß, gi·, giá) - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS đọc từ: Theo thứ tự và không thứ tự ( cá nhân, nhóm) - GV đọc mẫu, giải thích từ khó: + qua đò: dùng thuyền nhỏ đưa người từ bên này sông sang bên sông + Gi· giß: dïng chµy nÖn xuèng thÞt cho giËp n¸t * Cñng cè:1’ H: Chóng ta võa häc nh÷ng ©m g×? tiÕng g×? -1HS đọc lại bài , lớp đọc lần - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt (35’) d Luyện đọc: (12-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (6-7’) - HS đọc bài ( trên bảng, SGK) - HS đọc theo cá nhân, nhóm GV chỉnh , sửa phát âm cho HS * §äc bµi øng dông: - HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: H: Tranh vÏ g×? ( chó, bµ, bÐ, ) H: Chó ghÐ qua nhµ, cho bÐ nh÷ng g×? - chó t­ ghÐ qua nhµ, cho bÐ giá c¸(5-6’) - GVghi bảng bài ứng dụng, HS đọc thầm, tìm tiếng có âm vừa học? H: Trong c©u tiÕng nµo chøa ©m míi? - HS tr¶ lêi: (qua, giá) - GV g¹ch ch©n: qua, giá - HS đọc tiếng, phân tích tiếng 10 Lop1.net - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa phát âm cho HS, chú ý hướng dẫn HS đọc liền mạch c¸c tiÕng c©u - GV đọc mẫu, 2- HS đọc bài - HS đọc đồng câu ứng dụng lần - HS quan sát tranh minh hoạ, nhận xét: H: Tranh vÏ g×? ( chó, bµ, bÐ, ) H: Chó ghÐ qua nhµ, cho bÐ nh÷ng g×? e LuyÖn viÕt:(9-10’) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1-2 học sinh đọc - GVnh¾c l¹i c¸ch viÕt: q, qu, gi, chî quª, cô giµ H:Ch÷ q thø hai dßng c¸ch ch÷ q thø nhÊt nh­ thÕ nµo? H: Ch÷ qu thø hai dßng cã c¸ch gièng nh­ ch÷ q thø hai kh«ng? (cã) - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng -Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài theo mẫu( bắt đầu chữ từ dấu chấm.) vë tËp viÕt - GV quan sát, giúp đỡ, uốn nắn cho HS - GV chÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - GV giới thiệu chủ đề luyện nói: quà quê HS nhắc lại - HS quan sát tranh minh hoạ, thảo luận nhóm đôi 1-2’: H: Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? ( MÑ ®ang chia quµ cho c¸c ) H: Quà quê gồm thứ quà gì? Kể số thứ quà quê mà em biết?( Bưởi, nhãn, na, hång, chuèi, g¹o nÕp ) H: Em(bạn) đã ăn thứ nào từ làng quê? - Một vài nhóm HS trình bày trước lớp, nhóm khác nhận xét bổ sung - GV söa c©u nãi hoµn chØnh cho HS Cñng cè : 2- 3’ - HS lớp đọc bài trên bảng: lần - GVnhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - Dặn HS ôn lại bài Hướng đọc trước bài 25: ng, ngh To¸n (TiÕt sè: 22) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 Cấu tạo số 10 - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV:, đồ dùng DH toán 1, bảng phụ - HS: SGK, đồ dùng toán 1, III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - Líp h¸t KiÓm tra: 2- 5’ - HS nªu cÊu t¹o cña sè 10 - HS đếm từ đến 10, từ 10 đến 1,số nào bé nhất, số nào lớn nhất? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 11 Lop1.net Bµi míi: 28 - 30’ a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi, HS nh¾c l¹i b Tổ chức, hướng dẫn HS làm bài và chữa bài: * Bµi tËp cÇn lµm: 1, 3, + Bµi 1: HS quan s¸t mÉu, nªu c¸ch lµm bµi - HS lµm bµi, GV quan s¸t - H: Bức tranh lợn em nối với số mấy? Em đã làm nào để nối được? + Bµi 3: GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đếm số hình tam giác có hình vẽ( số tam giác tô màu và số tam giác không t« mµu), viÕt sè vµo « trèng - HS lµm bµi, GV quan s¸t - Ch÷a bµi: H: H×nh a cã mÊy h×nh tam gi¸c?( HS ph¶i nªu ®­îc cã 10 h×nh) H: H×nh b cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Bµi 4: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng -2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp H: Trước điền dấu, em phải làm gì? ( So sánh số) - HS lµm bµi, ch÷a bµi H: Nh÷ng sè nµo bÐ h¬n 10? H: Trong các số từ đến 10, số nào bé nhất? Số nào lớn nhất? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - L­u ý: so s¸nh sè, sè nµo bÐ h¬n th× mòi nhän quay vÒ sè Êy * Bµi tËp cã thÓ lµm thªm: + Bài 2: GV nêu yêu cầu bài tập: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn H: muèn biÕt cÇn vÏ thªm mÊy chÊm trßn em ph¶i lµm g×? - HS lµm bµi - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - ch÷a bµi + Bài 5: HS làm bài, nêu dược cấu tạo số 10( gồm 1và 9, và 1; và 8, và 2,3 và 7, vµ ) - GV chÊm ®iÓm mét sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè: 2-3’ H: chóng ta võa häc bµi g×? - GVnhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn HS lµm l¹i bµi tËp ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp chung Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè: 53 + 54) Bµi 25: ng, ngh I Môc tiªu: - §äc ®­îc: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®­îc: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: bê, nghé, bé II §å dïng d¹y - häc: - GV: Phấn màu, chữ mẫu viết thường:ng, ngh; tranh minh hoạ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - HS h¸t, kiÓm tra sÜ sè 12 Lop1.net KiÓm tra: 3- 5’ - GV cho HS đọc q, qu, quê, chợ quê; gi, già, cụ già HS đọc bài 24 SGK - GV đọc cho HS viết bảng : qu, gi thị, HS lên bảng viết: giỏ cá, quà quê - Yªu cÇu HS thi ®ua t×m tiÕng, tõ chøa ©m qu, gi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: TiÕt (35’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi.2 hs nh¾c l¹i bµi b D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ghi ©m ng ( 9-10’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm ng in thường, chữ ghi âm ng viết thường H: Ch÷ ghi ©m ng gåm mÊy ch÷? Lµ nh÷ng ch÷ nµo?( gåm ch÷: n vµ g) - Cho HS so s¸nh ng víi nh: H: ¢m ng vµ ©m nh gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo? – HS nªu Giống nhau: có n Khác : nh có h đứng sau, ng có g đứng sau + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV phát âm mẫu: ng ( ngờ); hướng dẫn cách phát âm - HS ph¸t ©m(c¸ nh©n, líp), GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm ng, HS đọc(cá nhân) H: Cã ©m ng, muèn cã tiÕng ngõ ta ghÐp thªm ©m g×? -1- HS nªu c¸ch ghÐp, c¶ líp ghÐp tiÕng ngõ - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng ngừ (cá nhân, lớp) - Gọi HS đọc: ng- ngừ - GV cho HS quan s¸t tranh minh häa tõ khãa: H: Tranh vÏ g×? - GV giíi thiÖu tõ kho¸: c¸ ngõ, ghi b¶ng - HS đọc từ (cá nhân, lớp) - HS đọc tổng hợp: ng- ngừ- cá ngừ H: Võa häc ©m g× ? tiÕng g×? - GV t« mµu ©m ng - 2- HS đọc xuôi, ngược, bất kì * Dạy chữ ghi âm ngh ( 9-10’) (Quy trình tương tự) - Cho HS so s¸nh ©m ngh víi ©m ng Giống nhau: cách đọc, có chữ n và chữ g Khác nhau: cách viết (ngh thêm chữ h đứng sau.) - GV l­u ý HS ©m ngh kÐp chØ ®i ®­îc víi e, ª, i - GV cho HS đọc tổng hợp phần Gi¶I lao: 1’ * Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con: ( 9-10’) - GV ®­a ch÷ mÉu ng phãng to cho HS quan s¸t H: Ch÷ ng gåm mÊy ch÷? Con ch÷ n cao mÊy li? Con ch÷ g cao mÊy li? H: Hai ch÷ c¸ch nh­ thÕ nµo? - GV hướng dẫn quy trình viết, chú ý HS điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu, HS quan s¸t - HS viÕt tay kh«ng - HS viÕt b¶ng tay 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi 13 Lop1.net Hướng dẫn viết: ngh, cá ngừ, củ nghệ tương tự Chú ý hướng dẫn HS kĩ thuật nối nÐt gi÷a c¸c ch÷( ngh), kho¶ng c¸ch hai ch÷ tõ , vÞ trÝ c¸c dÊu c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm: ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ - em đọc to H: TiÕng nµo cã ©m míi? - GV g¹ch ch©n c¸c ©m ng, ngh - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS đọc từ: Theo thứ tự và không thứ tự ( cá nhân, nhóm) - GV đọc mẫu, giải thích từ ngã tư(lấy ví dụ thực tế ngã tư đường xã: xóm 6đường chia thành ngả)), nghệ sĩ ( đưa tranh cho HS quan sát) - Cả lớp đọc đồng lần *Cñng cè: H: Chóng ta võa häc nh÷ng ©m g×? tiÕng g×? -2 HS đọc lại bài - GV lưu ý HS: chữ ngh thường ghép với e, ê, i - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt (35’) d Luyện đọc: (13-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (6-7’) - HS đọc bài ( trên bảng, SGK) - HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa phát âm cho HS * §äc bµi øng dông- HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: H: Tranh vÏ g×? (chÞ vµ bÐ) H: ChÞ nhµ bÐ vµo dÞp nµo? - GVghi bảng bài ứng dụng: HS đọc thầm H: Trong c©u tiÕng nµo chøa ©m míi? (nghØ, nga) - HS đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa phát âm cho HS, chú ý hướng dẫn HS đọc liền mạch tõ: nghØ hÌ vµ c¸c tiÕng kh¸c c©u - HS đọc đồng câu ứng dụng lần e LuyÖn viÕt: (9-10’) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1-2 học sinh đọc - GVnh¾c l¹i c¸ch viÕt: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ H: Ch÷ ng thø hai dßng c¸ch ch÷ ng thø nhÊt nh­ thÕ nµo? H: Ch÷ ngh thø hai dßng cã c¸ch gièng nh­ ch÷ ng thø hai kh«ng? (cã) - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài theo mẫu chữ tập viết( dấu chÊm.) - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV chÊm 4- bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - GV giới thiệu chủ đề luyện nói: bê, nghé, bé - HS quan s¸t tranh minh ho¹ tr¶ lêi: H: Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? ( bª, nghÐ, bÐ) - HS thảo luận: nhóm đôi H: Bê là gì? Nó thường có lông màu gì? H: Nghé là gì? Nó thường có lông màu gì? H: Bª, nghÐ ¨n g×? ( cá ) 14 Lop1.net H: Bª, nghÐ, bÐ cã ®iÓm g× chung? ( §Òu cßn bÐ) H: Em biết bài hát, bài thơ nào bê, nghé không?(đọc hát cho lớp nghe?) - Một số HS trình bày trước lớp HS khác nhận xét, Gv bổ sung và sửa câu nói hoàn chØnh cho HS Cñng cè : 2- 3’ - HS đọc bài trên bảng - Yêu cầu 1- HS giỏi nêu lại lưu ý: ngh hường viết với e, ê, và i - GVnhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - Dặn HS ôn lại bài + Hướng dẫn đọc trước bài 26: y, tr to¸n : TiÕt sè 23 LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n, tÝnh cÈn thËn II §å dïng d¹y - häc: - GV: SGK, bé TH to¸n - HS: SGK, bé TH to¸n1, b¶ng III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - Líp h¸t KiÓm tra: 5-6’ H: Giờ trước chúng ta học bài gì? - Cho HS đếm từ đến 10; từ 10 đến - HS nªu miÖng cÊu t¹o sè 10 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 30’ a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi.1 HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp cÇn lµm: 1, 3, Bµi - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập: Nối nhóm đồ vật với số thích hợp - HS lµm bµi, ch÷a bµi H: Bức tranh chim em nối với số nào? em đã làm nào để nối được? Bµi : ®iÒn sè - HS nªu c¸ch lµm bµi - GV hướng dẫn, giới thiệu toa tàu Phần a: HS viết số trên toa tàu theo thứ tự từ 10 đến Phần b: HS viết số vào ô trống theo thứ tự từ đến 10 - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - HS nhận xét, chữa bài: Cho HS lớp đọc kết bài làm Bµi - GV nêu yêu cầu bài tập: Viết các số 6, 1, 3, 7, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé 15 Lop1.net - GV hướng dẫn HS cách làm - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, HS nhËn xÐt.GV ch÷a bµi - HS làm bài, đổi bài kiểm tra chéo - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra * Bµi tËp cã thÓ lµm thªm: Bài 2: viết các số từ đến 10 -1 -2 HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS Bµi - GV cho HS thi đua xếp đúng nhanh - HS vµ Gv nhËn xÐt, khen Cñng cè: 2-3’ - GV tóm tắt nội dung bài: đã ôn các số phạm vi 10, so sánh các số phạm vi 10 - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn HS vÒ lµm bµi ë buæi 2; chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp chung mÜ thuËt ( TiÕt sè: 6) vÏ hoÆc nÆn qu¶ d¹ng trßn I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc số dạng tròn - VÏ hoÆc nÆn ®­îc mét qu¶ d¹ng trßn (HS kh¸ giái: VÏ hoÆc nÆn®­îc mét sè qu¶ dạng tròn có đặc điểm riêng.) * Gi¸o dôc vÒ BVMT HS biÕt: - vài loại quả, cây thường gặp và đa dạng thực vật - Một số vai trò thực vật người - mét sè biÖn ph¸p c¬ b¶n b¶o vÖ thùc vËt - Yêu mến vẻ đẹp cỏ cây hoa trái Có ý thức bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên biết ch¨m sãc c©y II §å dïng d¹y - häc: - GV: số tranh ảnh dạng tròn, số dạng tròn khác nhau(táo, bưởi, cam….) 1số bài vẽ HS năm trước - HS: Vë tËp vÏ, ch× mµu, bót ch× III Các hoạt động dạy học: ổn định:1’ - Líp h¸t KiÓm tra: 2- 3’ - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Giờ trước chúng ta đã học vẽ nét gì? - GV nhËn xÐt Bµi míi: 28 - 30’: VÏ qu¶ d¹ng trßn a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi, 1HS nh¾c l¹i b Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm các loại dạng tròn (4-5’) - GV bµy sè qu¶ d¹ng trßn cho HS quan s¸t: H: §©y lµ nh÷ng qu¶ g×? 16 Lop1.net H: Quả táo tây có hình gì? Màu gì?(Hình dáng gần tròn, có màu xanh, đỏ, tím đỏ ) H: Quả bưởi ( cam, hồng ) có hình gì, màu gì? H: KÓ tªn nh÷ng lo¹i qu¶ mµ em biÕt? - HS kÓ - GV cã thÓ giíi thiÖu thªm mét sè lo¹i c©y, qu¶ mµ HS ch­a kÓ ®­îc qua tranh, ¶nh H: Nêu ích lợi quả, cây sống người? H: Em cần làm gì để bảo vệ các loàicây ăn cây lấy bóng mát? - Mét sè HS kÓ *GV chèt: c¸c lo¹i rau, qu¶ cung cÊp mét sè chÊt kho¸ng vµ c¸c vitamin cÇn thiÕt cho thể, cây cối cung cấp ô- xi cho môi trường Vì chúng ta cần phải chăm sóc và bảo vệ cây(không bẻ cây, hái hoa tự do; biết nhổ cỏ, tưới nước cho cây ) Các loại c©y ®­îc gäi chung lµ thùc vËt c Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ (9-10’) - GV vẽ lên bảng số hình đơn giản cho HS quan sát, hướng dẫn cách vẽ: + Vẽ hình trước, chú ý bố cục + VÏ c¸c chi tiÕt ( nóm, cuèng, g©n, l¸ ) sau + VÏ mµu theo ý thÝch Gi¶I lao: 1’ d Hoạt động 3: Thực hành (15-17’) - GV nªu yªu cÇu bµi tËp: VÏ qu¶ d¹ng trßn vµo vë tËp vÏ - HS vÏ h×nh qu¶ trßn vµo vë tËp vÏ Cã thÓ vÏ hoÆc lo¹i qu¶ trßn kh¸c vµ vÏ mµu theo ý thÝch - GV hướng dẫn HS yếu thực hành GV quan sát, giúp đỡ, sửa sai cho HS - GV khuyến khích HS khá giỏi: Vẽ số dạng tròn có đặc điểm riêng e Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá (2-3’) - HS tr­ng bµy bµi vÏ theo nhãm ( nhãm) - GV cho HS quan s¸t sè bµi vÏ vµ nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c , b×nh chän bµi nµo đẹp nhất? - GV nhận xét, động viên khen ngợi HS Cñng cè: 2-3’ - GV tãm t¾t néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - Dặn HS quan sát hoa, hình dáng và màu sắc chúng, chuẩn bị màu để häc bµi tuÇn sau Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè: 55 + 56) Bµi 26: y, tr I Môc tiªu: - §äc ®­îc: y, tr, y t¸, tre, ngµ ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®­îc: y, tr, y t¸, tre, ngµ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: nhà trẻ II §å dïng d¹y - häc: - GV: PhÊn mµu, ch÷ mÉu, tranh minh ho¹ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ 17 Lop1.net - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra: 3- 5’ - GV cho HS đọc: ng, ngừ, cá ngừ; ngh, nghệ, củ nghệ, HS đọc bài 25 SGK - GV đọc cho HS viết bảng : ngã tư, nghé ọ - Yªu cÇu HS thi ®ua t×m tiÕng, tõ chøa ©m ng, ngh - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: : TiÕt (35’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi.2 HS nh¾c l¹i b D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ghi ©m y ( 8-9’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm y in thường, chữ ghi âm y viết thường H: Chữ ghi âm y viết thường gồm nét? Là nét nào? ( gồm nét: nét xiên phải, nét móc ngược, nét khuyết dưới) - Cho HS so s¸nh y víi i: H: ¢m y vµ ©m i gièng vµ kh¸c nh­ thÕ nµo? - HS nªu ( Giống cách đọc Kh¸c ë c¸ch viÕt) + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV phát âm mẫu: y- Hướng dẫn cách phát âm - HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, nhãm, líp), GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm y, HS đọc: cá nhân, lớp - GV giíi thiÖu tiÕng y:iÕng y còng chØ cã ©m ch÷ - GV ghi bảng, HS đọc: cá nhân, lớp - GV cho HS quan s¸t tranh minh häa, giíi thiÖu tõ kho¸ H: Tranh vÏ g×? ( c« y t¸ ®ang kh¸m bÖnh cho b¹n nhá ) - GV giíi thiÖu tõ kho¸: y t¸, ghi b¶ng - HS đọc từ: y tá,(cá nhân, lớp) (GV giải thích là người làm việc bệnh viện- trông nom chăm sóc người - HS đọc tổng hợp: y - y - y tá H: Võa häc ©m g× ? tiÕng g×? - GV t« mµu ©m ng - HS đọc xuôi, ngược, bất kì( - HS) * Dạy chữ ghi âm tr (Quy trình tương tự) ( 8-9’) - Cho HS so s¸nh ©m tr víi ©m r Giống :đều có r Kh¸c : tr cã thªm t - HS đọc hai phần * Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con: - GV ®­a ch÷ mÉu y phãng to cho HS quan s¸t H: Ch÷ y gåm mÊy nÐt?( nÐt) ch÷ y cao mÊy li? (5 ly) - GV hướng dẫn quy trình viết, chú ý HS điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu HS quan s¸t - HS viÕt tay kh«ng lÇn - HS viÕt b¶ng tay 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi Hướng dẫn viết: tr, y tá, tre ngà tương tự Chú ý hướng dẫn HS kĩ thuật nối nét từ t đến r, tr với e c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm: tìm tiếng có âm vừa học 18 Lop1.net - em đọc to H: TiÕng nµo cã ©m míi? - HS lªn b¶ng t×m - GV g¹ch ch©n c¸c ©m y, tr( y, ý, trª, trÝ) - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS đọc từ: Theo thứ tự và không thứ tự ( cá nhân, nhóm) - GV đọc mẫu, giải thích từ : y tế(sự giúp đỡ chữa bệnh không lấy tiền), c¸ trª( tªn lo¹i c¸: ®­a tranh cho HS quan s¸t) *Cñng cè: H: Chóng ta võa häc nh÷ng ©m g×? tiÕng g×? - 1HS đọc lại bài - GV lưu ý cho HS: âm chữ y viết thành tiếng( không có âm đứng đầu) - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt (35’) d Luyện đọc: (13-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (6-7’) - HS đọc bài ( trên bảng, SGK) - HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh , sửa phát âm cho HS * §äc bµi øng dông: - bÐ bÞ ho, mÑ cho bÐ y tÕ x· (5-6’) - GVghi bảng bài ứng dụng, HS đọc thầm H: Trong c©u tiÕng nµo chøa ©m míi? (y) - HS đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa phát âm cho HS, chú ý hướng dẫn HS đọc liền mạch c¸c tiÕng tõ: y tÕ, c¸c tiÕng c©u - HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: H: Tranh vẽ gì? ( mẹ bế bé trạm xá để khám bệnh ) - HS đọc đồng câu ứng dụng lần e LuyÖn viÕt(9-10’) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1-2 học sinh đọc - GV nh¾c l¹i c¸ch viÕt: y, y t¸, tr, tre ngµ H: Ch÷ y thø hai dßng c¸ch ch÷ y thø nhÊt nh­ thÕ nµo?(b¾t ®Çu tõ dÊu chÊm) - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài theo mẫu chữ tập viết L­u ý: nÐt th¾t cña ch÷ r b©n trªn dßng kÎ ly - GV quan sát, giúp đỡ, uốn sửa cho HS - GV chÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - GV giới thiệu chủ đề luyện nói: nhà trẻ - HS nh¾c l¹i - HS quan s¸t tranh minh ho¹ tr¶ lêi: H: Trong tranh vÏ g×? ( c¸c em bÐ ®ang vui ch¬i ) H: Người lớn tranh gọi là gì? ( cô nuôi trẻ ) H: Nhµ trÎ kh¸c líp nh­ thÕ nµo? ( bÐ vui ch¬i, ch­a häc ch÷) - HS thảo luận nhóm đôi(2’) - Một số HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, GV cùng bổ sung Cñng cè : 2- 3’ - HS đọc bài trên bảng - Yªu cÇu HS t×m tiÕng, tõ cã chøa ©m y, tr 19 Lop1.net - GV kh¾c s©u: ©m ch÷ y t¹o thµnh tiÕng chØ cã m×nh nã - GV nhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn HS «n l¹i bµi - Hướng dẫn HS đọc bài 27: ôn tập To¸n (TiÕt sè: 24) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - So s¸nh ®­îc c¸c sè ph¹m vi 10; cÊu t¹o cña sè 10 - Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định phạm vi 10 - Gi¸o dôc HS lßng say mª häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV:, SGK, bé TH to¸n - HS: SGK, bé TH to¸n1, b¶ng, vë ghi III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - Líp h¸t KiÓm tra: 5-6’ H: Giờ trước chúng ta học bài gì?(1 HS trả lời) - Mời HS lên bảng làm lại bài tập trước.1 HS nhận xét - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 28 - 30’ a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn HS làm bài Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2, 3, Bµi - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS lµm bµi, ch÷a bµi - số HS đọc lại dãy số vừa điền,HS khác nhận xét Bµi -1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm GV cïng HS ch÷a bµi - HS đổi kiểm tra - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra, nhËn xÐt Bµi - 1- nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - Nhận xét, chữa bài: Cho 3- HS đọc kết bài làm 0<1 10 > 3<4<5 Bµi - GV nªu yªu cÇu bµi tËp: ViÕt c¸c sè 8, 5, 2, 9, theo thø tù: a Từ bé đến lớn: b Từ lớn đến bé: - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV theo dâi, chÊm ®iÓm sè bµi lµm cña HS, nhËn xÐt 20 Lop1.net