1-2 laàn -GV hô “Giải tán”, Hs đồng thanh hô “Khỏe!” AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT : XOEØ HOA Dân ca Thái –Lời mới Phan Duy I.Muïc tieâu: - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu - Hát đều giọng, đúng n[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày 17 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC TIẾT 10 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM TIEÁT I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật baøi - Cần đối xử tốt với các bạn gái - GDKNS : Hình thành cho HS kỹ năng: - Kiểm soát cảm xúc–Thể cảm thông– Tìm kiếm hỗ trợ– Tư phê phán ( các hoạt động thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh 1’ B Kieåm tra baøi cuõ 4’ - GV kiểm tra HS đọc thuộc bài “ Gọi bạn” - Đang sống rừng sâu xanh thẳm - HS : Đôi bạn dê vàng và dê trắng sống ñaâu? - Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn - HS 2: Vì ñoâi baïn phaûi ñi tìm coû không còn gì để ăn - GV nhaän xeùt baøi cuõ - HS nhaéc laïi C Dạy bài 25’ Giới thiệu bài - GV ghi đề Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc - HS nối tiếp đọc câu bài - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS chú ý các từ khó từ - HS tiếp nối đọc đoạn Chú ý cách a) Đọc câu - GV định HS đầu bàn ngắt, nghỉ và giọng đọc đọc - GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó: Ngã - HS hiểu các từ ngữ chú giải sau bài: Bím tóc phịch, oà khóc, khuôn mặt đuôi sam, tết, loạng choạng,ngượng nghịu, phê b ) Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS ngắt đúng chỗ, số bình - Lần lượt HS nhóm đọc, HS khác caâu nhö SGV nghe, goùp yù - GV giải nghĩa thêm các từ: Đầm đìa nước -Các nhóm thi đọc < ĐT, CN> mắt: Khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm mặt - Cả lớp đọc đồng c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm e) Đọc đồng Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò 5’ - Nhận xét cách đọc HS TẬP ĐỌC TIẾT 11 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM (TIEÁT 2) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn 1,2 - GV Y/c HS đọc thầm đoạn 1, - HS trả lời - GV neâu caâu hoûi -Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc nhỏ, -Hà nhờ mẹ làm gì? Lop2.net (2) -Khi Hà đến trường,các bạn đã khen hai bím tóc em nhö theá naøo? -Taïi ñang vui veû nhö vaäy maø Haø laïi khoùc? -Tuaán treâu haø nhö theá naøo? - Y/c HS đọc thầm đoạn - GV neâu caâu hoûi - Thầy giáo đã làm Hà vui lên cách nào? - GV Y/c HS đọc thầm đoạn - Nghe lời thầy Tuấn để làm gì? -Từ ngữ nào cho thấy Tuấn xấu hổ vì trêu Hà Hoạt động 2: Luyện đọc bài - GV theo dõi nhận xét nhóm đọc hay Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò 5’ - Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn điểm gì đáng chê, điểm gì đáng khen? - GV chốt lại: Khi trêu đùa bạn, là bạn nữ các em không đùa dai nghịch ác Khi biết mình sai phải chân thành nhận lỗi Là HS từ nhỏ các em phải học cách cư xử đúng bím buoäc moät chieác nô xinh xinh -Aùi chà chà! Bím tóc đẹp quá -Vì Tuấn sấn đến trêu Hà -Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø laøm Haø ñau Khi Hà ngã xuống đất Tuấn còn đùa dai - HS đọc thầm đoạn - HS trả lời -Thầy khen bím tóc Hà đẹp - HS đọc thầm đoạn - Đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn -Tuấn gãi đầu ngượng nghịu - nhóm ( nhóm tự phân các vai: Người dẫn chuyện, bạn gái nói câu: “ Aùi chà chà! Bím tóc đẹp quá!”, Tuấn, thầy giáo, Hà ) đọc toàn truyện - HS trả lời TOÁN TIẾT 16: 29 +5 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + - Bieát soá haïng, toång - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán phép cộng - Reøn kyõ naêng, tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Que tính, bảng gài - Noäi dung baøi taäp vieát saün treân baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Kieåm tra HS - HS leân baûng laøm - HS 1: Ñaët tính roài tính: 9+5 , 9+3, 9+7 - HS 2: Tính nhaåm: 9+5+3 : 9+7+2 Neâu caùch tính 9+7+2 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm C Dạy bài mới: 25’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - HS neâu pheùp coäng 29 + Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 29+5 - GV nêu bài toán : Có 29 que tính ( bó chục que tính và que tính rời) thêm que tính (5 que tính rời) Lop2.net (3) Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - GV vừa nêu vừa gài các que tính lên bảng - GV ghi: 29+5 = ? - Hướng dẫn HS thực thứ tự : 26+4 - Đặt tính tính: GV hướng dẫn HS tự đặt tính tính - GV ghi baûng +29 + 14 viết nhớ 34 coäng baèng theâm baèng vieát 3 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: (cột 1,2,3) - Yêu cầu Hs tự làm bài Bài 2: (a,b) - Gọi Hs đọc đề bài - Muoán tính toång ta laøm nhö theá naøo? - Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính? - Yêu cầu Hs làm bài vào Bài tập, Hs lên bảng làm baøi -Goïi Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn -Yeâu caàu Hs neâu caùch coâng cuûa pheùp tính 59+6 : 19+7 (moãi Hs pheùp tính) Bài 3: - Gọi Hs đọc đề bài - Muốn có hình vuông ta phải nối điểm với Yêu cầu hs tự làm bài -Gọi Hs chữa bài -Yêu cầu Hs gọi tên hai hình vuông vừa vẽ Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò: 5’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông caùc Hs chuù yù hoïc, coù tiến Nhắc nhở các em chưa tiến - Daën doø Hs veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp coäng daïng 29+5 - HS thao tác trên que tính để tự tìm keát quaû pheùp coäng 29+ = 34 que tính - HS tự đặt tính tính vào nháp - soá em neâu mieäng - Hs làm bài Sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS đọc đề bài - Lấy các số hạng cộng với - Ghi các số cho thẳng cột với - Hs laøm baøi -Nhaän xeùt baøi veà keát quaû, caùch vieát pheùp tính cuûa baïn -Trả lời tương tự cách cộng phép tính 29+5 - Nối các điểm để có hình vuông - Noái ñieåm -Thực hành nối -Hình vuoâng ABCD, hình vuoâng MNPQ ĐẠO ĐỨC TIEÁT : BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI(T2) I/ MUÏC TIEÂU: Sau hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh coù khaû naêng : - Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - GDHS đồng tình, ủng hộ , cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi -HTTGÑÑHCM: GDHS loøng nhaân aùi, vò tha - GDKNS: Kỹ đảm nhận trách nhiệm -Kỹ kỹ định và giải vấn đề II/ TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: GV :- Phiếu thảo luận nhóm hoạt động 1- Tiết - Dụng cụ phục vụ cho trò chơi đóng vai cho hoạt động 1- Tiết HS:- Vở BTĐĐ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Kieåm tra hoïc sinh - Khi mắc lỗi em cần phải biết nhận lỗi và sửa Hoïc sinh 1: Khi maéc loãi em caàn phaûi laøm gì? loãi Lop2.net (4) Học sinh 2: Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lợi gì? - Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ và người quý mến B Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: Hoạt động 1: đóng vai theo tình - Mục tiêu: Giúp học sinh lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi - Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh vaø phaùt phieáu - Hoïc sinh thaûo luaän - Caùc nhoùm chuaån bò giao vieäc đóng vai tình - Em seõ laøm gì neáu em laø Xuaân? - Các nhóm trình bày cách ứng xử mình - Tình huoáng: 1,2,3,4 ( Xem SGV) qua tiểu phẩm.- Cả lớp nhận xét Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để người khác hiểu mình là việc làm cần thiết , là quyền cá nhân GDKNS- Kỹ định và giải vấn đề tình mắc lỗi - Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh vaø phaùt phieáu giao vieäc.Tình huoáng 1,2 ( Xem SGV).- Giaùo vieân keát luaän - Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khác hiểu lầm - Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi - Cả lớp nhận xét nhaàm cho baïn HSKG: Bieát nhaéc baïn beø nhaän loãi - Bết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, và sửa lỗi mắc lỗi là bạn tốt HTTGĐĐHCM: Biết nhận lỗi và sửa lỗi là thể tính trung thực và dũng cảm Đó chính là thực theo điều Baùc Hoà daïy Hoat động 3: Tự liên hệ - Mục tiêu: Giúp học sinh đánh giá, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm bảnthân -GDKNS: Kỹ đảm nhiệm trách nhiệm việc làm thân - GV mời số em lên kể trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi - Hs trình baøy - GV cùng hs phân tích, tìm cách giải đúng - KL: Ai cuõng coù maéc loãi.Ñieàu quan troïng laø phaûi bieát nhaän lỗi và sửa lỗi Như em mau tiến và người quý - HS làm bài tập VBT meán Cuûng coá – Daën doø: 5’GV cho hs laøm BT VBT/7 Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC TIEÁT 12: TREÂN CHIEÁC BEØ I/ MUÏC ÑÍCH- YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông Dế Mèn và Dế Trũi.( trả lời các CH 1,2 ) -GDHS yeâu thích cảnh đẹp thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK: Tranh ảnh các vật baøi: Deá meøn, Deá truõi, gioïng voù, cua keành, saên saét, caù thaàu daàu - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS HS đọc bài :” Bím tóc đuôi sam” A: OÅn ñònh 1’ - HS đọc TLCH B Kiểm tra bài cũ: 4’ - HS : Đọc đoạn 3: Lop2.net (5) Thaày giaùo laøm cho Haø vui leân baèng caùch naøo? - HS 2: Đọc đoạn 4: Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì? - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Dạy bài 25’ Giới thiệu baì : ( Xem SGV) Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ a) Đọc câu - GV định HS đầu bàn đọc - GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó: Say ngaém, beøo sen, vaét, saên saét b) Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ: Mùa thu chớm/ nhưng… vắt/ …dưới đáy… - Những anh… đen sạm/ gầy và cao/ nghênh…vó/ đứng bái phục…chúng tôi/ - GV giải nghĩa thêm: AÂu yeám: Yeâu thöông trìu meán Hoan nghênh: Đón chào với thái độ vui mừng - GV Y/c HS quan sát tranh minh hoạ c) Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng d) Thi đọc các nhóm - GV nhận xét và đánh giá e) Đọc đồng - GV nhận xét và đánh giá Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Hoûi : Deá Meøn vaø Deá Truõi ruû ñi ñaâu ? -Ngao du thieân haï coù nghóa laø gì ? -Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì ? -Trên đường hai bạn nhìn thấy cảnh vật ? -Kể tên các vật hai bạn đã gặp gỡ trên sông ? -Theo cuoäc ñi chôi coù gì thuù vò ? - GV : Caùc vaät maø chuù deá gaëp chuyeán du lịch trên sông bày tỏ tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ, hoan nghênh chú dế Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV và lớp nhận xét, bình chọn người đọc thể đúng và hay nội dung bài Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò 5’ - Qua baøi vaên, em thaáy cuoäc vui chôi cuûa chuù deá coù gì thuù vò? - GV nhắc HS tìm đọc : “ Dế mèn phưu lưu ký” Lop2.net - HS tiếp nối đọc câu - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc các từ ngữ chú giải sau bài HS quan saùt tranh - Lần lượt HS nhóm đọc HS khác nghe, goùp yù - Các nhóm thi đọc < ĐT, CH> - Cả lớp đọc đồng - Deá Meøn vaø Deá Truõi ruû ñi ngao du thieân haï -Laø ñi daïo khaép nôi -Hai baïn gheùp ba boán laù beøo sen laïi thaønh bè để -Nước vắt, trông thấy hòn cuội nằm phía dưới, cỏ cây, làng gần, núi xa luôn luôn -Goïng voù, cua keành, saên saét, thaàu daàu -Hai chú dế xem nhiều cảnh đẹp và nhiều người yêu quý - HS đọc thầm đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi - HS đọc thầm đoạn và TLCH HS khá, giỏi trả lời CH3 - Một số HS thi đọc lại bài văn - Hai chú dế gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường, mở mang hiểu biết, bạn bè hoan ngheânh, yeâu meán, caûm phuïc (6) TOÁN TIẾT 17: 49 +25 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng - Reøn kyõ naêng, tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Que tính, bảng gài Nội dung bài tập2 viết sẵn trên bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ - Kieåm tra HS B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS 1: Ñaët tính roài tính: 69+3 , 39+7 - HS leân baûng laøm Nêu rõ cách làm phép tính 39+7 - HS 2: Ñaët tính roài tính: 29+6 : 79+2 Neâu roõ caùch tính 79+2 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm C Dạy bài mới: 25’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - HS neâu pheùp coäng 49+25 Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 49 + 25 -Nghe phân tích đề - GV nêu bài toán : Có 49 que tính ( bó chục que tính và que tính rời) thêm 25 que tính (2 bó chục que tính và que tính rời) Hỏi coù taát caû bao nhieâu que tính? - HS thao tác trên que tính để tự tìm - GV vừa nêu vừa gài các que tính lên bảng keát quaû pheùp coäng 49+ 25 = 74 que - GV ghi: 49+25 = ? tính - Hướng dẫn HS thực thứ tự : 29+5 - HS tự đặt tính tính vào nháp - Đặt tính tính: GV hướng dẫn HS tự đặt tính roài tính - GV ghi baûng 49 + 14 viết nhớ + 25 - soá em neâu mieäng 74 coäng baèng theâm baèng vieát Hoạt động 3: Thực hành Bài 1(cột 1,2,3)-Yêu cầu Hs tự làm bài Gọi hs leân baûng laøm baøi, moãi hs laøm tính -Yêu cầu nêu cách thực các phép tính: 69+24, 69+6 -Nhaän xeùt Hs vaø cho ñieåm Bài 3: - Gọi Hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? -Bài toán yêu cầu tìm gì? -Muốn biết lớp có bao nhiêu Hs ta phải làm nhö theá naøo? - Yêu cầu Hs tự làm bài -Hs làm bài vào bài tập, nhận xét bài bạn trên bảng và tự kliểm tra baøi cuûa mình -Moãi Hs neâu caùch laøm cuûa pheùp tính -Hs đọc đề bài -Hs lớp 2a là 29, 2b là 25 -Tổng số Hs lớp - Thực phép cộng 29+25 -Hs vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi Toùm taét Lớp 2a : 29 học sinh Lop2.net (7) Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò: 5’ - Yêu cầu Hs nêu lại cách đặt tính và thực pheùp tính coäng - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông caùc Hs chuù yù học, có tiến Nhắc nhở các em chưa tiến Lớp 2b : 25 học sinh Cả hai lớp : … học sinh ? Baøi giaûi Số học sinh hai lớp là : 29 + 25 = 54 (hoïc sinh) Đáp số : 54 học sinh -Viết các số hạng theo thứ tự từ trên xuống và các số hạng phải thẳng cột với Thực tính từ traùi qua phaûi CHÍNH TAÛ< TAÄP CHEÙP> TIEÁT 7: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I/ MUÏC ÑÍCH- YEÂU CAÀU: - Chép chính xác bài CT, biết trình bài đúng lời nhân vật bài - Làm BT2; BT(3) a / b - GDHS viết đúng chính tả II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : - Bảng phụ chép BT 2, HS : - VBT TV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS AOÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS lên bảng lớp viết - GV đọc các từ : nghi nghờ, nghe ngóng, nghiêng - Cả lớp viết vào bảng ngaõ, troø truyeän, chaêm chæ - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Dạy bài : 25’ Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết + Đoạn văn nói trò chuyện với ai? - Giữa thầy giáo với Hà - Vì Hà thầy khen có bím tóc đẹp nên + Vì Hà không khóc vui , tự tin, không buồn vì trêu chọc Tuấn - Hướng dẫn HS nhận xét SGV - HS trả lời - GV neâu caâu hoûi - GV đọc các từ ngữ viết dễ lộn : thầy giáo, xinh - HS tập viết vào bảng xinh, khuoân maët, nín - HS chép bài vào b) GV nhắc HS nhìn bảng đọc nhẩm cụm từ để viết chính xác - HS nhìn bảng nghe GV đọc và tự chữa lỗi c) Chấm, chữa bài - GV đọc để HS soát lại bài - GV chữa bài, nêu nhận xét - HS đọc yêu cầu bài Hoạt động 2: Hướng dãn làm baì tập chính tả - Cả lớp làm bài vào nháp a) Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng: ieân hay yeân? - HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh, - GV và lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng đọc kết - GV chaám baøi, nhaän xeùt - GV nêu quy tắc chính tả, với iê/yê Viết yên - HS nhắc lại quy tắc là chữ ghi tiếng, viết iên là vần tiếng Lop2.net (8) -Đáp án: yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên b/ Bài tập 3: GV và lớp nhận xét chốt lại lời giải - Cả lớp làm bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp làm bài đúng - GV chấm bài và nhận xét vaøo nhaùp -Đáp án: - HS lên bảng thi làm bài nhanh đúng,đọc a) Da deû, cuï giaø, vaøo, caëp da keát quaû b) Vâng lời, bạn thân, nhà tầng, bàn chân - Cả lớp làm vào bài tập Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò: 5’ - GV nhận xét tiết học nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính tả : iê/yê, nhà xem lại bài chính tả, sửa hết loãi THEÅ DUÏC TIEÁT 7: ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập động tác đã học và học động tác chân, lườn bài TDPTC - Biết cách thực động tác vươn thơ, tay, chân và lườn bài TDPTC ( chưa yêu cầu cao thực các động tác - Biết cách tham gia trò chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi III NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TGÑL Phöông phaùp A.MỞ ĐẦU: 1-2' haøng doïc -GV phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc 100-200m haøng doïc -Chaïy thaønh moät haøng doïc quanh saân 1-2' Voøng troøn -Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… 1-2' *Chơi trò chơi K.động * Kieåm tra baøi cuõ laàn doïc B CƠ BẢN:* Ôn động tác vươn thở: Gv ñieàu khieån -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo TT ñieàu khieån -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs 4-5 laàn * Học động tác chân: haøng ngang -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác TT ñieàu khieån -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs 1-2 laàn Thi ñua theo toå *Thi thực động tác vươn thở, tay, chân *Chia nhóm để Hs tự điều khiển ôn luyện 3-4’ 3.Trò chơi" Kéo cưa lừa xẻ" haøng ngang -GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi -Hs chôi troø chôi -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thöông 1-2' -Hs chôi troø chôi 1-2' C KẾT THÚC:-Thực số động tác thả lỏng 1-2' - Haùt voã tay theo nhòp -GV heä thoáng baøi Lop2.net (9) -GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi veà nhaø 1-2 laàn -GV hô “Giải tán”, Hs đồng hô “Khỏe!” AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT : XOEØ HOA (Dân ca Thái –Lời Phan Duy) I.Muïc tieâu: - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu - Hát giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Biết bài Xoè hoa là bài Dân ca đồng bào Tháiở vùng Tây Bắc II.Chuaån bò cuûa GV: Hát chuẩn bài hát Xoè hoa Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Dạy bài hát : Xoè hoa Ngoài ngaén, chuù yù nghe - Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát - Cho HS nghe baêng Tập đọc lời ca - Hướng dẫn HS đọc lời ca Tập hát câu theo hướng dẫn GV - Dạy hát câu(bài chia thành câu để tập Haùt laïi nhieàu laàn cho HS) - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu baøi haùt - GV sửa cho HS hát chưa đúng, nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết Hát kết hợp vận động phụ hoạ tấu lời ca Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách Từng tốp đứng hát theo Hướng dẫn và tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng GV Cuûng coá – daën doø HS ghi nhớ Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt , daën doø Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 THUÛ COÂNG Tieát 4: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (T2) I/ MỤC TIÊU:- Biết cách gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng - Hs hứng thú và yêu thích gấp hình II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: Mẫu máy bay phản lực gấp giấyGiấy thủ công bút màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học - Gấp máy bay gồm bước: Kieåm tra baøi cuõ:(5) Bước1: Gấp tạo mũi thân và -YC nhắc lại các bước gấp máy bay phản lực cánh máy bay, bước2: Tạo - Nhaän xeùt máy bay và sử dụng Bài mới: (30’) Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: Lop2.net (10) HD thao tác: - Treo qui trình gấp – HD thực hành -YC nhaéc laïi caùc thao taùc gaáp * Bước 1: Gấp tạo mũi và thân và cánh máy bay - Gấp giống tên lửa - Gấp đôi từ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa.- Mở giấy hình và - Gấp toàn phần trên theo đường dấu gấp H2, Sao cho đỉnh A trùng với đường dấu H3 *Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng: - Bẻ các mép gấp song song hai bên đường dấu gấp và miết dọc theo đường dấu máy bay phản lực - Cầm vào nếp gấp cho hai cánh máy bay chếch lên không chung để phóng phóng tên lửa d Thực hành: - YC các nhóm thực hành gấp tên lửa trên giấy thủ công - Quan saùt giuùp h/s coøn luùng tuùng Củng cố – dặn dò: (2’)- YC nhắc lại các bước gấp tên lửa - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp máy bay đuôi rời - Nhận xét tiết học Toán TIẾT 18 - Nhaéc laïi - Quan saùt - h/s nhaéc laïi qui trình gaáp Với HS khéo tay : - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng Maý bay sử dụng h/s lên bảng thực hành - Cả lớp quan sát - Nhaän xeùt – bình choïn - Nhaän xeùt – bình choïn LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố các kiến thức về: - Biết thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 +25 - Biết thực phép tính công với số để so sánh hai số phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng -Reøn kyõ naêng, tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV - Đồ dùng phục vụ trò chơi HS : SGK III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ -Hs leân baûng laøm baøi - Kieåm tra HS leân baûng laøm baøi taäp sau: -Tìm toång bieát caùc soá haïng cuûa pheùp coäng laàn lượt là: a) vaø b) 39 vaø c) 29 vaø 45 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm C Bài mới: 25’ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Luyeän taäp: Baøi 1: (Coät 1,2,3) - Hs trình baøy noái tieáp theo daõy, moãi hs neâu -Yêu cầu Hs nối tiếp đọc kết các phép tính sau đó ngồi xuống cho bạn ngồi sau pheùp tính neâu tieáp - Làm vào Vở bài tập - Yêu cầu Hs ghi lại kết vào Vở bài tập Lop2.net (11) Bài 2- Gọi Hs đọc yêu cầu đề bài - Gọi Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm bài vào bài tập - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng -Gọi Hs nêu lại cách thực các pheùp tính 19+9 ; 81+9 ; 20+39 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hs Bài 3(cột 1) -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Vieát leân baûng: 9+5 … 9+6 -Hoûi: Ta phaûi ñieàn daáu gì? -Vì sao? - Tính - Tự làm bài tập - Bạn làm đúng/sai (Nếu sai yêu cầu Hs sửa laïi luoân) - Học sinh trả lời -Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm thích hợp -Ñieàn daáu < -Vì 9+5 = 14; 9+6 = 15 maø 14<15 neân 9+5<9+6 -Phải thực phép tính -Ta coù: 9=9; 5<6 vaäy 9+5<9+6 -Làm bài tập sau đó nhậ xét bài bạn trên baûng -Không cần, vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi -Làm bài tập vào Vở bài tập -Trước điền dấu ta phải làm gì? -Coù caùch laøm naøo khaùc khoâng? -Yêu cầu Hs làm bài bài tập, Hs lên baûng laøm baøi -Hỏi: Khi so sánh 9+2 và 2+9 có cần thực pheùp tính khoâng? Vì sao? Bài 4:- Yêu cầu Hs tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra bài + -Hs đọc đề bài Baøi 5: - MO,MP,MN,OP,ON,PN - GV vẽ hình lên bảng và gọi Hs đọc đề bài - Yêu cầu Hs quan sát và kể tên các đoạn thẳng - Có đoạn thẳng - D đọan thẳng - Vậy có tất bao nhiêu đọan thẳng? - Không, vì 3,4,5 đọan thẳng không phải là - Ta phải khoanh vào chữ nào ? câu trả lời đúng -Có khoanh vào các chữ khác không, vì sao? Cuûng coá – Daën doø: 5’ Nêu số câu hỏi kiến thức cần củng cố Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 4: TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGAØY, THÁNG, NĂM I/ MUÏC ÑÍCH- YEÂU CAÀU - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian ( BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT ) - GDHS sử dụng chính xác vốn từ tiếng Việt II/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: GV : - Bảng lớp kẻ sẵn, bảng phân loại từ vật bài tập - Bảng phụ viết đoạn văn bài tập HS : - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh 1’ B Kieåm tra baøi cuõ 4’ - GV ghi baûng maãu caâu: Ai ( Caùi gì, - HS ñaët caâu (baøi taäp 3, tieát LTVC tuaàn 3) gì) laø gì? - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Dạy bài 25’ Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập a) Bài tâp 1: - GV nhắc HS điền đúng nội dung cột - HS đọc Y/c bài Lop2.net (12) ( người, đồ vật, vật cây cối) - GV hướng dẫn HS chữa bài b) Baøi taäp 2: - GV yêu cầu ( đặt và trả lời câu hỏi ngày tháng naêm, tuaàn, ngaøy tuaàn…) - GV khuyeán khích caùc em ñaët nhieàu caâu hoûi -Chúng ta khai giảng năm học vào ngày tháng mấy? Một tuần có ngày? Hôm ngày thứ mấy? - GV nhận xét bình chọn HS đặt và trả lời câu hỏi hay nhaát c) Baøi taäp 3: - GV giuùp HS naém Y/c cuûa baøi taäp, nhaéc HS sau ngaét đoạn văn thành câu nhớ viết hoa chữ đầu câu, cuoái maãu caâu ñaët daáu chaám -Hỏi Hs vừa đọc bài có thấy mệt không đọc mà không ngắt hơi? -Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu phải đặt dấu gì? Chữ cái đầu câu viết nào? - GV giúp HS chữa bài - Trời mưa to Hoà quên áo mưa - Lan rủ bạn chung áo mưa với mình Đôi bạn vui vẻ veà Cuûng coá – Daën doø 5’ -Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu phải đặt dấu gì? Chữ cái đầu câu viết nào? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tìm thêm các từ người, vật, đồ vật , caây coái xung quanh - HS làm bài vào bài tập - Ghi haøng ngang - Các tổ thi tiếp sức với - HS leân baûng nhìn SGK noùi theo mẫu Sau đó tự nghĩ câu hỏi, câu trả lời - HS hỏi- HS đáp đổi vai - Từng cặp HS thực hành hỏi, đáp - Từng cặp HS hỏi đáp trước lớp - Cả lớp nhận xét -Raát meät -Cuối câu viết dấu chấm Chữ cái đầu câu viết hoa - HS laøm baøi treân baûng quay - Cả lớplàm vào bài tập THEÅ DUÏC TIEÁT 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN –TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập động tác đã học và học động tác chân, lườn bài TDPTC - Biết cách thực động tác vươn thơ, tay, chân và lườn bài TDPTC ( chưa yêu cầu cao thực các động tác - Biết cách tham gia trò chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường Phương tiện: Chuẩn bị còi III NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TGÑL Phöông phaùp 1-2' haøng doïc A.MỞ ĐẦU: -GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học 100-200m haøng doïc -Chaïy thaønh moät haøng doïc quanh saân 1-2' Voøng troøn -Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… 1-2' *Chơi trò chơi K.động B CÔ BAÛN: 1-2 laàn doïc * Ôn động tác vươn thở , tay, chân: Gv ñieàu khieån -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo TT ñieàu khieån -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs Lop2.net (13) * Học động tác chân: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs * Ôn động tác vươn thở , tay, chân, lườn: -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs *Thi thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn *Chia nhóm để Hs tự điều khiển ôn luyện 3.Trò chơi" Kéo cưa lừa xẻ" -GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thương -Hs chôi troø chôi C KẾT THÚC:-Thực số động tác thả lỏng - Haùt voã tay theo nhòp -GV heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi veà nhaø -GV hô “Giải tán”, Hs đồng hô “Khỏe!” 4-5 laàn haøng ngang TT ñieàu khieån 1-2 laàn Thi ñua theo toå 1-2 laàn haøng ngang 3-4’ 1-2' 1-2' 1-2' 1-2 laàn HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ –T4 NỘI QUY NHAØ TRƯỜNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp các em có hiểu biết nội qui nhà trường - Có thói quen thực đúng qui định nhà trường nề nếp học tập, kỉ luật, biết thực yêu cầu hs tiểu học II NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC : Noäi dung: - Hieåu noäi dung cuûa noäi qui Hình thức hoạt động: - Trình bày lời, thảo luận trao đổi Tìm hiểu nội qui nhà trường - GV treo bảng nội qui nhà trường (2 hs đọc) - GV hỏi: Bảng nội qui nêu vấn đề gì? - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hs trả lời, hs khác bổ sung - GV nhaän xeùt Toång keát: GV nhaän xeùt -Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ<NGHE , VIEÁT> TIEÁT 8: TREÂN CHIEÁC BE.Ø I/ MUÏC ÑÍCH- YEÂU CAÀU - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT - Làm BT2; BT(3) a / b - GDHS viết đúng tiếng Việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : - Bảng phụ viết nội dung bài tập để hướng dẫn nội dung làm baøi HS - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop2.net (14) Hoạt động GV A Kieåm tra baøi cuõ 4’ - GV đọc cho HS viết: Viên phấn, kiên cường, vâng lời,, bình yên, giúp đỡ, nhảy dây, bờ rào - GV nhaän xeùt baøi cuõ B Dạy bài 25’ Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đầu bài và bài chính tả - GV gợi ý HS nắm nội dung SGV - Neâu caâu hoûi SGV - GV đọc các chữ các em dễ viết sai: Dế trũi, say ngaém, beøo sen, vaét b) GV đọc – HS viết bài - GV đọc bài c) Chấm, chữa bài - GV đọc soát lại bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài chính tả a) Bài tập 2: Tìm chữ có iê, chữ có yê - GV giới thiệu số bảng viết đúng, sửa soá baûng vieát sai Vieát laïi treân baûng Chẳng hạn: cô tiên, đồng tiền, miền núi, đường vieàn, nghieàn caùm, hieàn laønh, chim yeán, quyeån truyeän, nguyeän voïng… b) Bài tập 3: - GV theo dõi, hướng dẫn HS laøm baøi - GV nhaän xeùt -Gioã oâng coù nghóa laø gì? -Hãy tìm các từ có dỗ giỗ -Yêu cầu Hs đọc tìm từ có tiếng chứa vaàn/ vaàng, daân/ daâng C Cuûng coá – Daën doø 5’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø xem lại bài soát sửa hết lỗi cô tiên, đồng tiền, miền núi, đường viền, nghiền caùm, hieàn laønh Hoạt động HS - HS viết bảng lớp - Cả lớp viết vào bảng - HS đọc lại - HS trả lời - HS mở SGK đọc và nêu nhận xét - HS taäp vieát treân baûng HS viết bài vào - HS nghe GV đọc và tự chữa lỗi - HS đọc yêu cầu bài - HS tìm vaø vieát vaøo baûng - HS nhìn bảng lớp đọc lạikết - Cả lớp làm vào VBT - HS làm mẫu.- Cả lớp làm vào nháp - Những HS làm đúng nộp bảng kết qủa - Cả lớp làm vào bài tập -Lễ cúng tưởng nhớ ông ông đã - Chaúng haïn: doã daønh, doã em, aên doã, gioã toå, ngaøy gioã, gioã teát… +Viết là vần các trường hợp: vần thơ, vần điệu, vần thơ, đánh vần … +Viết là vầng các trường hợp: vầng traêng, vaàng traùn, vaàng döông, vaàng ñoâng … +Viết là dân các trường hợp: dân cư, daân soá, daân laøng, daân daõ … +Viết là dâng các trường hợp: dâng taëng, kính daâng, daâng traøo, traøo daâng … TOÁN TIẾT 19 : CỘNG VỚI MỘT SỐ: 8+5 I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Biết thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải bài toán phép cộng - Reøn kyõ naêng, tính chính xaùc vaø nhanh nheïn Lop2.net (15) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : 20 que tính bảng gài que tính - HS : 20 que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh : 1’ B Kieåm tra baøi cuõ : 4’ Hoïc sinh : Tính nhaåm: 5+5+4 6+4+8 Hoïc sinh : Ñaët tính roài tính: 94+26 75+5 Hoïc sinh : Ñaët tính roài tính: 8+62 59+21 Giaùo vieân nhaän xeùt laøm baøi C Bài : 25’ Giới thiệu phép cộng 8+5 - Giáo viên nêu bài toán có que tính thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính? - Giáo viên hướng dẫn thực phép cộng Bước : Có que tính(gài que tính lên bảng, viết vào cột đơn vị), thêm que tính (gài que tính que tính) viết vào cột đơn vị Hỏi có tất caû bao nhieâu que tính? - Giaùo vieân neâu pheùp tính : 8+5=? - Giaùo vieân vieát daáu + vaøo baûng Bước : Thực trên phép tính Gộp que tính hàng trên với que tính hàng 10 que tính ( boù laïi thaønh boù chuïc) - chục que tính gộp với que tính còn lại 13 que tính ( 10 vaø thaønh 14) - Viết thẳng cột đơn vị với và 5, viết vào cột chục Vaäy 8+5=13 - coäng baèng bao nhieâu? - Giaùo vieân ghi 5+8=13 Bước : Đặt tính tính - Hướng dẫn học đặt tính thẳng hàng - Tính coäng baèng 13 vieát thaúng + cột với và 5, viết vào cột chục 13 Hướng dẫn học sinh tự lập bảng cộng dạng cộng với số: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực các thao tac với các que tính để tìm kết tính từ 8+2 đến 8+9 tức là học sinh tự lập bảng cộng - Giaùo vieân ghi baûng + = 10 8+ = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 Thực hành: Bài 1: - Yêu cầu Hs tự làm bài Baøi 2: Tính Lop2.net - Hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Hoïc sinh thao taùc treân que tính taïi choã - Học sinh trả lời theo nhiều cách để tìm kết là 13 que tính - Học sinh thực với que tính - coäng baèng 13 - Học sinh thực với que tính 8+2 đến 8+9 - soá em nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân sau đó Hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài cho (16) -Goïi Hs leân baûng laøm baøi, moãi Hs laøm tính -Nêu cách thực 8+7 -Nêu cách thực 8+8 Bài 4: -Yêu cầu Hs đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán yêu cầu tìm gì? -Làm cách nào để biết số tem hai bạn? -Taïi sao? -Yeâu caàu Hs laøm baøi Cuûng coá – Daën doø: 5’- Cuûng coá baûng coäng - Daën : Xem caùc baøi taäp neáu chöa laøm xong - Hoïc thuoäc baûng coäng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm baøi taäp - coäng baèng 15, vieát thaúng cột với và 7, viết vào cột haøng chuïc - coäng baèng 16, vieát thaúng cột với và 8, viết vào cột haøng chuïc -1 Hs đọc đề bài -Haø coù tem, Mai coù tem -Soá tem cuûa hai baïn -Thực phép cộng 8+7 -Vì và là số tem baïn Muoán tính soá tem cuûa hai bạn ta phải cộng số với -Hs ghi toùm taét, trình baøy baøi giaûi vào bài tập TAÄP VIEÁT TIEÁT 4: CHỮ HOA C I/ MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ hoa C ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng: Chia ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Chia sẻ bùi ( lần ) - GDHS ý thức rèn chữ viết, tính cẩn thận II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ cái viết hoa C đặt khuôn chữ SGK - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ HS : VTV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh 1’ - Cả lớp viết lại chữ B B Kieåm tra baøi cuõ 4’ - HS nhắc lại câu đã viết ứng dụng bài - GV Y/c lớp viết chữ B trước.- Cả lớp viết chữ ứng dụng B ạn - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu, mục đích Hoạt động1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa a) Hướng dẫn HS quan sát và chữ C C - GV giới thiệu khung chữ và cấu tạo nét trên - HS viết chữ C hai , ba lần viền chữ mẫu + Cao li + Gồm nét là kết hợp nét bản: Cong và cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ - Chỉ dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu SGV - GV viết mẫu , vừa viết vừa nhắc lại cách viết b) Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV nhaän xeùt uoán naén - HS đọc cụm từ ứng dụng Chia sẻ bùi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Chia sẻ bùi gồm chữ là: Chia, ngọt, sẻ, a) Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng buøi Lop2.net (17) - GV giúp HS hiểu nghĩa : Thương yêu đùm bọc laãn b) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giúp HS giữ đúng khoảng cách các chữ, ghi tiếng - GV viết mẫu chữ chia trên dòng kẻ ( chữ mẫu) c) Hướng dẫn HS viết chữ chia vào bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập vieát - GV yeâu caàu vieát nhö SGV - GV theo dõi giúp đỡ em yếu kém Hoạt động 4: Chấm, chữa bài - GV chaám baøi nhaän xeùt Hoạt động 5: Củng cố –Dặn dò: 5’ - GV nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën HS veà nhaø luyện viết tập viết - HS quan sát mẫu chữ viết ứng dụng trên baûng vaø neâu nhaän xeùt + Các chữ cao li là : i, a,n,o,e,u - Chữ cao 1,5 li : t - Các chữ cao 2,5 li: c, h, g, b + Cách đặt dấu các chữ - GV nhắc HS giữ đúng khoảng cách các chữ ghi tiếng Chia sẻ bùi - HS tập viết chia lượt - HS khaù gioûi vieát theâm doøng - Dòng chữ c cỡ nhỏ, dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ HSKG :viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) trên trang tập viết lớp Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 4: CAÛM ÔN – XIN LOÃI I/ MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2) - Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) - GDHS yeâu tiếng Việt, thích vieát vaên - GDKNS :Hình thành cho HS các kỹ năng: - Cởi mở, tự tin giao tiếp- Biết lắng nghe ý kiến người khác – Tự nhận thức thân ( qua hoạt động làm việc nhóm, chia sẻ thông tin) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : - Tranh minh hoạ bài tập SGK HS : - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A OÅn ñònh 1’ -1 HS laøm laïi baøi taäp 1, tieát taäp laøm vaên tuaàn B Kieåm tra baøi cuõ 4’ - HS đọc danh sách nhóm tổ học tập < Bài - GV Y/c HS laøm laïi baøi taäp taäp 3> - GV nhaän xeùt C Dạy bài 25’ Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc Y/c bài a) Baøi taäp 1: - HS trao đổi theo nhóm, nói lời cảm ơn phù hợp GDKNS: - Cởi mở, tự tin giao tiếp với tình a, b, c - GV giúp HS nắm Y/c bài - GV nêu - Nhiều HS nối tiếp nói lời cảm ơn tình - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, khen ngợi HS biết nói lời cảm ơn lịch hợp với tình -Em nói nào bạn cùng lớp cho em chung -Cảm ơn bạn! Cảm ơn bạn nhé! Mình cảm ơn bạn nhieàu! aùo möa? - HS trao đổi theo nhóm, nói lời cảm ơn phù hợp b) Baøi taäp 2: - Nhiều HS nối tiếp nói lời cảm ơn GDKNS: Tự nhận thức thân - Cả lớp nhận xét GV giúp HS nắm Y/c bài - GV nêu tình Lop2.net (18) - GV khen HS biết nói lời xin lỗi thành thực hợp với tình c) Bài tập 3: Hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh, đoán xem việc gì xảy d) Baøi taäp 4: - GV neâu Y/c cuûa baøi GDKNS: - Biết lắng nghe ý kiến người khác - Chọn tranh em vừa kể Nhớ lại điều em bạn đã kể làm bài tập vieát laïi - GV nhaän xeùt chaám ñieåm baøi vieát hay nhaát Hoạt động 2: Củng cố -Dặn dò 5’ - Khi nào nói lời cảm ơn, nào nói lời xin lỗi? - GV nhaän xeùt veà keát quaû luyeän taäp cuûa HS, nhaéc HS nhớ thực hành nói lời cảm ơn hay xin lỗi với thái độ lịch sự, chân thành TOÁN TIẾT 20: - HS quan sát kỹ tranh Sau đó kể lại việc tranh 3, câu Nhớ dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp - HS nói nội dung tranh ( tranh 1: Bạn gái meï [ coâ, baùc…] cho gaáu boâng, baïn caûm ôn meï cuûa baïn “Con caûm ôn meï” - Tranh 2: Bạn trai làm vỡ lọ hoa Xin lỗi mẹ « Con xin loãi meï aï ! » - HS làm bài vào bài tập.- Cả lớp nhiều HS đọc bài - Lớp nhận xét, góp ý HS khá, giỏi làm BT4 ( viết lại câu đã nói BT3 ) 28 +5 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toán phép cộng - Reøn kyõ naêng, tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : 20 que tính baûng gaøi que tính - HS : 20 que tính III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A OÅn ñònh: 1’ - Kieåm tra HS B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS leân baûng laøm - HS 1: đọc thuộc long bảng công thức cộng với soá - HS 2: Tính nhaåm: 8+3+5; 8+4+2 ; 8+5+1 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm C Dạy bài mới: 25’ - HS neâu pheùp coäng 28 + Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 28+5 - GV nêu bài toán : Có 28 que tính ( bó chục que tính và que tính rời) thêm que tính (5 que tính rời) Hỏi có tất bao nhiêu que tính? - GV vừa nêu vừa gài các que tính lên bảng - GV ghi: 28+5 = ? - Hướng dẫn HS thực thứ tự : 29+5 - Đặt tính tính: GV hướng dẫn HS tự đặt tính tính - GV ghi baûng + 13 viết nhớ +28 - HS thao tác trên que tính để tự tìm kết quaû pheùp coäng 28+ = 33 que tính - HS tự đặt tính tính vào nháp - soá em neâu mieäng Lop2.net (19) 33 theâm baèng vieát 3 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1(cộât1,2,3)Yêu cầu Hs tự làm bài vào bài tập -có thể hỏi thêm cách thực vài phép tính Bài 3: - Gọi Hs đọc đề bài - Goïi Hs leân baûng toùm taét Toùm taét Gaø : 18 Vòt : Gaø vaø vòt : ? - Yêu cầu Hs tự làm bài Hs làm trên bảng lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hs Bài 4: -Gọi Hs đọc đề bài -Yêu cầu Hs làm bài vào BT -Hãy nêu lại cách vẽ đọan thẳng có độ dài cm Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò: 5’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông caùc Hs chuù yù học, có tiến Nhắc nhở các em chưa tiến - Daën doø Hs veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp coäng daïng 28+5 - Hs làm bài Sau đó nối tiếp nêu kết phép tính -Đọc đề bài Baøi giaûi Soá gaø vaø vòt coù laø : 18 + = 23 (con) Đáp số : 23 -Vẽ đọan thẳng có đọ dài 5cm -Hs vẽ, em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -Duøng buùt chaám ñieåm treân giaáy Ñaët vạch số thước trùng với điểm chaám Tìm vaïch chæ cm, chaám ñieåm thứ 2, nối điểm ta có đoạn thẳng dài cm KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 4: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Dựa theo tranh kể lại đoạn đoạn câu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại đoạn lời mình ( BT2) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Cần đối xử tốt với các bạn gái II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : - tranh minh hoạ SGK.- Những mảnh bìa : Ghi tên nhân vật Hà, Tuấn, thầy giáo, người dẫn chuyện để thực lại bài tập kể chuyện theo vai HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A OÅn ñònh 1’ HS keå laïi chuyeän: “ Baïn cuûa Nai nhoû” B Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt C Dạy bài 25’ Giới thiệu bài:2 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện - HS quan sát tranh, nhớ lại nội dung a) Kể lại đoạn 1,2 ( Theo tranh minh hoạ) đoạn 1, để kể lại câu chuyện - GV Y/c HS quan sát tranh SGK - HS kể lại đoạn theo tranh thứ Sau - Gợi ý: Hà có hai bím tóc sao? Khi Hà đó HS kể đoạn theo tranh thứ đến trường các bạn gái reo lên nào? - Tuấn đã trêu chọc Hà nào? - Lớp nhận xét - Vieäc laøm cuûa Tuaán daãn deán ñieàu gì? - GV nhận xét, động viên HS kể hay - HS taäp keå theo nhoùm b) Kể lại đoạn 3: - HS đại diện nhóm thi kể lại đoạn - GV nhấn mạnh Y/c kể “ Bằng lời em” - Lớp nhận xét và kể không lặp lại nguyên văn từ ngữ Lop2.net (20) SGK Có thể dùng từ, đặt câu theo cách khác, diễn đặt rõ thêm vài ý qua tưởng tượng mình Nếu kết hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, giọng điệu thì càng tốt - GV nhaän xeùt c) Phaân caùc vai: - GV là người dẫn chuyện, HS nói lời thầy giáo, HS nói lời Hà, HS nói lời Tuaán - GV nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân nhoùm keå hay Đánh giá cao lời kể kết hợp cử chỉ, điệu bộ, động tác Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò 5’ - GV nhận xét kết thực hành kể chuyện trên lớp, - HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS keå laïi caâu chuyeän theo vai - nhoùm thi keå theo vai - Cả lớp nhận xét HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyeän ( BT3) TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI TIẾT 4: LAØM GÌ ĐỂ CƠ VAØ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT ? I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: - Biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ giuùp cho heä cô vaø xöông phaùt trieån toát - Biết đi, đứng, ngồi đúng tư và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống - Học sinh có ý thức thực các biện pháp để có và xương phát triển tốt GDKNS:Kyõ naêng quyeát ñònh - Kyõ naêng laøm chuû baûn thaân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh phóng to các hình bài SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - Haùt Baøi cuõ (3’) Heä cô - Cô coù ñaëc ñieåm gì? - Ta cần làm gì để giúp phát triển và săn chắc? 2.Bài (27’) - GV ghi tựa bài lên bảng 3.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Làm nào để và xương phát triển toát * MT : Biết việc nên làm để và xương phát trieån toát GDKNS:+ Kyõ naêng quyeát ñònh neân vaø không nên làm gì để xương và phát triển tốt Bước 1: Giao việc- Chia lớp thành nhóm và mời đại dieän nhoùm leân boác thaêm Bước 2: Họp nhóm - Nhoùm 1: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta phaûi aên uống nào? Hằng ngày em ăn uống gì? - Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theo em vì cần ngồi học đúng tư thế? Lop2.net HS laëp laïi - Hoạt động lớp - Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ - Quan saùt hình 1/SGK -Ăn đủ chất: Thịt, trứng, sữa, cơm, rau quaû - Quan saùt hình 2/SGK - Baïn ngoài hoïc sai tö theá Caàn ngoài học đúng tư để không vẹo cột soáng - Quan saùt hình 3/SGK - Bôi giuùp cô saên chaéc, xöông phaùt (21)