Đang tải... (xem toàn văn)
§øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå Ph¹m V¨n §ång I.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: -Sơ giản về t/g Phạm Văn Đồng Cảm nhận được một trong những phẩm chất đẹp đẽ của Bác Hồ là đức tính giản dị: giản dị[r]
(1)Võ thành Để Trường TH&THCS VBBẮC - VT- KG Tuaàn: Ngày soạn: 17 / 2/ 2011 Ngaøy daïy: 21 / 2/ 2011 Tieát : 93 §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå Ph¹m V¨n §ång I.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: -Sơ giản t/g Phạm Văn Đồng Cảm nhận phẩm chất đẹp đẽ Bác Hồ là đức tính giản dị: giản dị đời lối sống, quan hệ vớu người, việc làm và lời nói, bài viết HS nhận và hiểu nghệ thuật nghị luận tác giả bài viết đặc biệt là cách nêu dẫn chøng cô thÓ, toµn diÖn, râ rµng, kÕt hîp víi gi¶i thÝch, b×nh luËn ng¾n gän mµ s©u s¾c 2/ Kỹ - §äc-hiÓu v¨n b¶n nghÞ luËn x· héi -§äc diÔn c¶m vµ ph©n tÝch NT nªu luËn ®iÓm vµ luËn chøng vb 3/ Thái độ Hoïc theo taám göông giaûn dò cuûa Baùc Hoà II Phöông tieän: - Hs: Bài soạn, Bảng nhóm, sách tham khảo, dụng cụ học tập -GV:+ PT : SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn + PP : Đọc diễn cảm ; phân tích ; … + DD : học bài tinh thần yêu nước ND ta + soạn bài trang / 53 sgk III Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổn định lớp:( 1’) Điểm danh, báo cáo và ổn định các nề nếp thông thường 2/ KTBC: ( 5’) -Em hãy chứng minh cái đẹp tiếng Việt qua các phương diện: từ vựng, ngữ âm văn bả “Sự giàu đẹp tiếng Việt” -Đáp án: theo phần dẫn chứng bài “Sự giàu đẹp tiếng Việt” 3/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’) Ph¹m V¨n §ång lµ mét nh÷ng häc trß xuÊt s¾c vµ lµ céng sù gÇn gòi cña chñ tich Hå ChÝ Minh Suốt chục năm ông sống và làm việc bên cạnh Bác Hồ, vì ông đã viết nhiều bài và sách chủ tịch Hồ Chí Minh hiểu biết tường tận và tình cảm kính yêu chân thành thắm thiết cña m×nh * Hoạt động 1: tìm hiểu chung văn Hoạt động Thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - Đọc chú thích nêu ngắn gọn Tác giả :-Phạm Văn Đồng( 1906-2000) quê xã Đức Tân , chuù thích tiểu sử tác giả huyện Mộ Đức , tỉnh Quảng Ngãi - Đọc mẫu văn , gọi hs đọc - học sinh đọc tiếp tieáp - Cá nhân trả lời : b.Taùc phaåm: H : Neâu luaän ñieåm chính cho Lop7.net (2) Võ thành Để Trường TH&THCS VBBẮC - VT- KG -Xuất xứ: Trích từ diễn văn “ Chủ tòch Hoà Chí Minh tinh hoa vaø khí phaùch daân toäc – löông taâm cuûa thời đại”mà cố Thủ tướng đã trình baøy leã kyû nieäm 80 ngaøy sinh cuûa Baùc toàn bài đoạn mở đầu ? * Hoạt động 2: Đọc hiểu văn Hoạt động Thầy Hoạt động trò *Gv hướng dẫn cách đọc -Giọng vừa mạch lạc rõ ràng vừa soâi noåi caûm xuùc -Chú ý câu cảm, lời bình *Gv đọc mẫu, từ “Điều …… tuyệt đẹp” *Gv gọi hs đọc đến hết bài *Gv đánh giá, rút kinh nghiệm ?Em hãy trình bày hiểu biết em cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng *Gv cho hs gaïch vaøo SGK _ Em hiểu gì xuất xứ vaênbaûnnaøy? _ Văn viết theo thể loại vaên gì? _ Ngoài từ khó SGK đã giải nghóa, caùc em thaáy caàn giaûi thích theâm từ naøo nữa? _Theo em, vaên baûn naøy coù caáu truùc ba phaàn khoâng? Vì sao? (không, có mở – thân bài vì là đoạn trích) ?Noäi dung chính cuûa vaên baûn naøy là gì? (ca ngợi đức tính giản dị Baùc Hoà) _ Em hãy đọc lại đoạn văn Đoạn này tác giả giới thiệu với chuùng ta ñieàu gì? _ Vấn đề nêu nhấn mạnh và mở rộng nà trước chứng minh? *Gv dieãn giaûi chuyeån yù _ Em hãy theo dõi đoạn từ “Con HS đọc văn Hs nhận xét bạn đọc Phạm Văn Đồng( 1906-2000) quê xã Đức Tân , huyện Mộ Đức , tænh Quaûng Ngaõi -Là nhà cách mạng, nhà văn hoá noåi tieáng, oâng tham gia caùch mạng 1925 là Thủ Tướng chính phuû treân ba möôi naêm OÂng laø hoïc troø xuaát saéc cuûa chuû tòch Hoà Chí minh -Các bài nói, bài viết ông lời văn sáng, tư tưởng sâu sắc giaûn dò, tình caûm soâi noãi, loâi cuoán người đọc Học sinh đánh dấu vào SGK Vừa trực tiếp nêu vừa nhấn mạnh tầm quan trọng, giải thích, mở roäng phaåm chaát giaûn dò ñaëc bieät aáy Giản dị tác phong sinh hoạt, quan hệ với người, lời nói và bài viết Kiến thức cần đạt 1.Nêu vấn đề: Đức tính giản dị cuûa Baùc Hoà 2.Chứng minh đời sống giản dị, khieâm toán cuûa Baùc Hoà a.Trong sinh hoạt -Bữa cơm có vài ba món đơn giản, không để rơi vãi hạt, ăn xong cái bát sạch,thức ăn còn lại xếp töôm taát… -Caùi nhaø saøn voûn veïn chæ coù ba phoøng, luoân loäng gioù vaø aùnh saùng -Suốt đời làm việc từ lớn đến nhỏ: cứu nước,cứu dân, trồng cây, viết thö, noùi chuyeän, …… dẫn chứng xác thực, nhận xét saâu saéc => deå hieåu, deå thuyeát phục người đọc Rất hợp lý từ thấp đến cao, từ nhỏ đến lớn, đọc cảm b.Trong quan hệ với người phục ăn, ở, làm việc, trình tự -Viết thư cho đồng chí -Nói chuyện với các cháu miền Lop7.net (3) Võ thành Để người …” đến hết Đoạn này người vieát laøm gì? _ Để làm rõ đức tính giản dị Bác Hồ, thủ tướng đã nêu chứng cớ phương diện nào đời sống Bác _ Chứng minh Bác là người là người giản dị sinh hoạt tác giả đã nêu chứng nào? Nêu theo trình tự nào, có hợp lý không? Có sức thuyết phục khoâng? _ Sau chứng cớ, tác giả nêu nhận xét, em hãy đâu là lời nhaän xeùt cuûa taùc giaû? _ Theo em lời nhận xét naøo? *Gv dieãn giaûng ?Em có thể đọc môt khổ thơ, hay câu thơ nói đời sống giản dị, ngôi nhà Bác ở? *Gv chuyeån yù _ Để thuyết phục bạn đọc giản dị Bác quan hệ với người, thủ tướng đã nêu chi tieát cuï theå naøo? _ Neâu nhaän xeùt cuûa em veà caùch nêu dẫn chứng đoạn này? _ Trong đoạn văn tác giả dùng hình thức chứng minh kết hợp với bình luaän vaø bieåu caûm Haõy chæ caâu vaên bình luaän vaø bieåu caûm, haõy chæ caâu vaên bình luaän bieåu caûm? _ Nêu tác dụng câu văn biểu cảm đó? *Gv dieãn giaûng _ Em hãy theo dõi đoạn văn? Lời giải thích tác giả đoạn này giuùp em hieåu gì veà lyù Baùc soáng giản dị? (vì Người tôi luyện đấu tranh gian khổ nhân dân, đời sống giản dị hoà hợp với các giá tinh thần khác làm Trường TH&THCS VBBẮC - VT- KG Nam -Ñi thaêm nhaø taäp theå coâng nhaân -Việc gì làm thì tự làm -Đặt tên cho gnười phục vụ : Trường, Kỳ, Kháng, Chiến, Nhất, Các nhận xét tiêu biểu , đời Định, Thắng, Lợi liệt kê tiêu biểu => người viết quí trọng tác thường , dễ thuyết phục động tới tình cảm người nghe Liệt kê tiêu biểu => người viết quí trọng tác động tới tình cảm người nghe Một đời sống bạch tao nhaõ bieát bao Tác dụng câu văn biểu cảm đó làbày tỏ tình cảm quý trọng cua ûtác giả “Nhưng … ngaøy nay” Vì Người tôi luyện đấu tranh gian khổ nhân dân, đời sống giản dị hoà hợp với caùc giaù tinh thaàn khaùc laøm thaønh phẩm chất cao quý tuyệt đẹp Baùc Hoà Lop7.net (4) Võ thành Để Trường TH&THCS VBBẮC - VT- KG thaønh phaåm chaát cao quyù tuyeät đẹp Bác Hồ) ?Nêu nhận xét lời giải thích và bình luận tác giả đoạn văn naøy? (saâu saéc mang caûm xuùc quyù trọng ngưỡng mộ) *Gv dieãn giaûng chuyeån yù: _ Em hãy đọc phần còn lại vaên baûn _ Để làm sáng tỏ giản dị caùch noùi vaø vieát cuûa Baùc, taùc giaû đã dẫn câu nói nào Baùc? _Tại tác giả lại dùng câu nói này để chứng minh? _Em hiểu thêm gì lời nói và caùch vieát cuûa Baùc? ( Thaûo luaän) * Giaùo vieân dieãn giaûng _ Văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” mang lại cho em hiểu biết mẽ, sâu sắc nào Baùc (Thaûo luaän) Về ý nghĩa, ngắn gọn dễ nhớ, dễ thuộc, người dân biết, thuộc HS thaûo luaän 4.Cuûng coá toång keát: - Cho HS neâu laïi noäi dung caùch laøm baøi vaên bieåu caûm veà taùc phaåm vaên hoïc - Neâu caûm nghó veà taùc phaåm vaên hoïc coù phaàn - HS nhaän xeùt – GV nhaän xeùt , boå sung 5.Hướng dẫn học bài nhà - Dặn HS xem bài nhà - Laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài cho tiết sau CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THAØNH CÂU BỊ ĐỘNG IV-Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngày soạn: 17 / 2/ 2011 Ngaøy daïy: 21 / 2/ 2011 Tieát : 93 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THAØNH CÂU BỊ ĐỘNG I.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Nắm khái niệm câu chủ động, câu bị động Lop7.net (5) Võ thành Để Trường TH&THCS VBBẮC - VT- KG Nắm mục đích thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 2/ Kỹ Nắm các kiểu câu bị động và cấu tạo chúng Thực hành thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 3/ Thái độ Thực hành các thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động II Phöông tieän: - Hs: Bài soạn, Bảng nhóm, sách tham khảo, dụng cụ học tập -GV:+ PT : SGK, SGV, Giáo án, tư liệu ngữ văn và các tư liệu khác, bảng phụ + PP : trực quan ; phát ; phân tích … + DD : Học bài / 45 + soạn bài 57 sgk III Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổn định lớp:( 1’) Điểm danh, báo cáo và ổn định các nề nếp thông thường 2/ KTBC: ( 5’) KT chuẩn bị bài HS 3/ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài (1’): Trong nói viết chúng ta thường tùy tiện đặt chủ ngữ, vị ngữ đầu hoạc cuối câu Từ chỗ sấp xếp ta có câu chủ động hoạc bị động để hiểu rõ câu chủ động, bị động ta tìm hiểu bài học hôm * Hoạt động 1: Câu chủ động và câu bị động Hoạt động Thầy Hoạt động trò Ghi ví duï leân baûng - Quan saùt H : Xác định chủ ngữ - TL : Câu : Mọi người Câu moãi caâu ? : Em H : Ý nghĩa chủ ngữ - TL : Khác – nêu khái caùc caâu treân ntn? nieäm H : Câu “a" là câu chủ động , câu “b" là câu bị động nào là câu chủ động , bị động ? Kiến thức cần đạt I Câu chủ động và câu bị động : VD: + Mọi người yêu mến em + Em người yêu mến Câu chủ động : Chủ ngữ người , vật thực hoạt động hướng vào người vật khác Chỉ chủ thể hoạt động - Theo doõi Câu bị động : - Cá nhân trả lời Chủ ngữ người , vật hoạt động người , vật khác hướng vào đối tượng hoạt động * Hoạt động 1: Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Hoạt động Thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt - Treo bảng phụ đoạn trích lên - Cá nhân thực II Muïc ñích cuûa vieäc chuyeån baûng - TL : a/ câu chủ động ; b / Câu đổi câu chù động câu bị H : Đọc và chọn câu điền vào bị động động Lop7.net (6) Võ thành Để Trường TH&THCS VBBẮC - VT- KG choã troáng ? a Mọi người yêu mến em - TL : Chọn câu b để câu này Để nhằm liên kết các câu b Em người yêu mến cùng chủ đề thông báo với câu đoạn thành mạch văn thống trước đó tạo điều kiện liên kết H : Trong câu trên câu nào là với câu đó câu chủ động và câu nào là câu - Đọc ghi nhớ bị động ? H : Để liền mạch câu trước đó neân choïn caâu a hay b ? vì ? H : Vậy mục đích chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động laø gì ? - Chốt ý ghi nhớ 4.Cuûng coá toång keát: - GV nêu lại yêu cầu đề bài theo thể loại văn biểu cảm - Nhận xét ưu khuyết điểm quá trình HS làm bài lớp - Yêu cầu HS nộp bài theo hướng dẫn GV 5.Hướng dẫn học bài nhà - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi cho tieát sau Làm bài viết số IV-Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngày soạn: 17 / 2/ 2011 Ngaøy daïy: 21 / 2/ 2011 Tieát : 93 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè I.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: - ¤n tËp vÒ c¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh, cñng nh vÒ c¸c kiÕn thøc V¨n vµ Tiếng Việt có liên quan đến bài làm, để có thể vận dụng kiến thức đóvào việc tập làm bài văn lập luËn chøng minh cô thÓ 2/ Kỹ - Có thể tự đánh giá chính xác trình độ tập làm văn thân để có phương pháp phấn đấu ph¸t huy u ®iÓm vµ söa ch÷a khuyÕt ®iÓm 3/ Thái độ -ý thức viết bài vận dụng kiến thức lí thuyết đã học II Phöông tieän: - Hs: xem lại các đề TLV SGk -GV Ra đề bài có tích hợp môi trường III Tieán trình daïy hoïc: Lop7.net (7) Võ thành Để Trường TH&THCS VBBẮC - VT- KG 1/ Ổn định lớp:( 1’) Điểm danh, báo cáo và ổn định các nề nếp thông thường 2/ KTBC: ( 5’) KT chuẩn bị bài HS 3/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’): Gv đọc đề -Chép đề: Nh¾c nhë ý thøc lµm bµi §Ò: H·y chøng minh r»ng bảo vệ rừng là bảo vệ sống chúng ta *Yªu cÇu : Bµi viÕt cã bè côc phÇn -ThÓ lo¹i :NLCM -ND :Lµm râ ý kiÕn trªn -Cần đưa dẫn chứng chân thực a/h rừng đs người Dµn bµi: a.Më bµi: Kh¸i qu¸t nguån lîi ,gi¸ trÞ cña rõng b.Thân bài: -CM bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại :cho gỗ quí ,dược liệu ,thó quÝ… -Rừng góp phần bảo vệ an ninh quốc gia (che đội ,vây quân thù chiến tranh…,cùng người đánh giặc) -Bảo vệ rừng là bảo vệ môi trường sinh thái ,môi trường sống người -Lµ ng«i nhµ chung,lµ l¸ phæi xanh,ng¨n lò,chèng xãi mßn… *Lªn ¸n nh÷ng viÖc lµm ph¸ rõng c.Kết bài: -Khẳng định vai trò rừng -ý nghÜa cña viÖc b¶o vÖ rõng Hoạt động 4/Cñng cè: -GV thu bài,đếm bài -NX tiÕt lµm bµi 5.Hướng dẫn học bài nhà - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi cho tieát sau Ý nghĩa văn chương IV-Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (8)