Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung tranh: Rễ cây tượng trưng cho những hoạt động, việc làm bảo vệ hoà bình; Hoa , quả , lá tượng trưng cho sự tốt lành mà hoà bình mang lại cho trẻ em và mọi người -Yêu cầu các nhó[r]
(1)NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Thứ tư ngày 17 tháng năm 2008 Tập đọc TRANH LAØNG HOÀ Thời gian: 40’ sgk/88 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Luyện đọc: + Đọc đúng: Trồng trọt, lợn ráy, khoáy, lá tre,bột trắng ngà, … +Đọc lưu loát toàn bài với giọng vui tươi, rành mạch, thể cảm xúc trân trọng trước tranh làng Hồ -Hiểu được: +Nghĩa các từ: Làng Hồ, tranh tố nữ, nghệ sĩ tạo hình, phác, tranh lợn ráy, khoáy âm dương, lĩnh, màu trắng điệp +Ý nghĩa bài: Ca ngợi nghệ sĩ dân gian đã tạo vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc dân tộc và nhắn nhủ người hãy biết quí trọng, giữ gìn nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc GDHS yêu thích nghệ thuật.Tự hào và nhớ ơn các nghệ sĩ tạo hình nhân dân II CHUAÅN BÒ: - GV : Tranh SGK phoùng to; söu taàm moät soá tranh laøng Hoà - HS : Đọc bài và tự trả lời các câu hỏi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CŨ : ( 3-5 phút) : Bài Hội thổi cơm thi Đồng Vân -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc (8-10 phút) -Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK -GV giới thiệu cách chia bài thành đoạn SGK -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo đoạn: +Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh; kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai lên bảng +Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng Hs đọc theo nhóm đôi -GV đọc mẫu toàn bài HÑ2 : Tìm hieåu baøi (8 -10 phuùt) -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn1 và trả lời câu hỏi H: Hãy kể số tranh làng Hồ lấy đề tài sống hàng ngày làng queâ Vieät Nam? (Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ,…) - Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn và 3, trả lời câu hỏi TUAÀN 27 Lop2.net (2) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY H:Kó thuaät taïo maøu tranh laøng Hoà coù gì ñaëc bieät? (…Kó thuaät taïo tranh laøng Hoà raát ñaëc bieät: Maøu ñen khoâng pha baèng thuoác maø luyeän baèng boät than cuûa rôm beáp, coùi chieáu, laù tre muøa thu Maøu traéng ñieäp làm võ sò trộn với hồ nếp, “nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn” H:Những từ ngữ nào đoạn và thể đánh giá tác giả tranh laøng Hoà? (-Tranh lợn ráy có khoáy âm dương có duyên -Tranh vẽ đàn gà tưng bừng múa bên gà mái mẹ -Kĩ thuật tranh: đã đạt tới trang trí tinh tế Màu trắng điệp là sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc dân tộc hội hoạ.) H:Vì tác giả lại biết ơn nghệ sĩ dân gian làng Hồ? (…Vì nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã vẽ tranh đẹp, sinh động, lành mạnh, hóm hĩnh và vui tươi Vì họ đã đem vào tranh cảnh vật “ càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và vui tươi Vì họ đã sáng taïo neân kó thuaät veõ tranh vaø pha maøu tinh teá, ñaëc saéc.) -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và rút đại ý bài, sau đó trình bày, giaùo vieân boå sung choát: Đại ý : Ca ngợi nghệ sĩ dân gian đã tạo vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc dân tộc và nhắn nhủ người hãy biết qúy trọng, giữ gìn nét đẹp dân tộc HĐ3: Luyện đọc diễn cảm (8-10 phút) -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc đoạn - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn : ( Chú ý giọng đọc, nhấn giọng các từ : thấm thía, nghệ sĩ tạo hình, phác, đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh, vui tươi) -GV đọc mẫu đoạn -Tổ chức HS đọc diễn cảm -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại nội dung bài -Dặn HS nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài: “ Đất nước” BOÅ SUNG: TUAÀN 27 Lop2.net (3) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Chính tả ( Nhớ -viết) CỬA SÔNG Thời gian:35’ sgk/88 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Giúp học sinh nhớ - viết đúng khổ thơ đầu bài “Cửa sông” -Rèn kĩ viết đúng chính tả, sai không quá lỗi bài viết và luyện viết đúng các tên người, tên địa lí nước ngoài Làm đúng bài tập, biết viết hoa các teân rieâng vaø naém chaéc quy taéc vieát hoa - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ II CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2, - HS: Xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - GV đọc gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp Ơ- gien Pô –chi-ê, Pháp, Pô-chi-ê, Pa-ri, Pi-e Đơ-gây-tê -GV nhận xét, sửa sai cụ thể lỗi BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết chính tả (18-20 phút) a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc thuộc bài chính tả: Cửa sông H Cửa sông là địa điểm đạc biệt nào? (…là nơi biển tìm với đất, nơi nước hòa lẫn nước mặn, nơi cá vào đẻ trứng, tôm búng càng, nơi tàu khơi, nơi tiễn người biển.) b) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS lên bảng viết các từ khó, lớp viết vào giấy nháp các từ: sóng, nước lợ, nông sâu, uốn cong, lưỡi sóng, lấp lóa - GV nhận xét HS viết từ khó Yêu cầu viết lại ( sai) c) Vieát chính taû – chaám baøi - Kiểm tra HS đọc thuộc bài -GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình bày bài -HS nhớ viết bài vào - GV treo bảng phụ : Đọc cho HS dò bài -Yêu cầu HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai bút chì - GV chấm bài tổ 1-2, nhận xét cách trình bày và sửa sai HÑ2 : Luyeän taäp (8-10 phuùt) Baøi 2: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập , gạch các tên riêng tìm được; giải thích cách viết các tên riêng đó GV phát phiếu cho học sinh làm -Nhaän xeùt baøi HS laøm vaø choát laïi TUAÀN 27 Lop2.net (4) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Tên người: Cri-xto-phô – rô, Cô-lôm-bô; A-mê-ri-gô; Ve-xpu-xi; Ét-mân; Hin-la-ri, Ten -sinh No-rô-gay -Teân ñòa lí: I-ta –li-a; Lo-ren; A-meâ-ri-ca; E-vô-reùt; Hi-ma-lay –a; Niu Di –laân CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( phuùt) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa GV nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Đạo đức EM YÊU HOAØ BÌNH (Tiết 2) Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh bieát: -Vì phaûi yeâu hoøa bình? -Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình nhà trường địa phương tổ chức Yêu hoà bình quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh vì hoà bình; ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh -Giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước II CHUẨN BỊ : -GV:Tranh ảnh, câu chuyện nói các hoạt động bảo vệ hoà bình - HS: Sưu tầm tranh ảnh , câu chuyện nói hoạt động bảo vệ hoà bình Đồ dùng để vẽ tranh III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: HS1.Em có nhận xét gì sống người dân, đặc biệt là trẻ en vuøng coù chieán tranh ? HS2 Để giới không còn chiến tranh, để người sống hoà bình, chuùng ta caàn phaûi laøm gì? -GV đánh giá , nhận xét BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HÑ1: Thuyeát trình (7-8 phuùt) Mục tiêu: Học sinh biết các hoạt động để bảo vệ hoà bình nhân dân Việt Nam và nhân dân giới - Tổ chưc cho HS giới thiệu các tự liêu đã sưu tầm theo nhóm (baøi taäp 4,SGK) -Giáo viên yêu cầu học sinh trưng bày và thuyết trình tranh , ảnh, bài báo các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh mà các em sưu tầm TUAÀN 27 Lop2.net (5) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY -Giáo viên giới thiệu số tranh, ảnh tư liệu giáo viên sưu tầm cho học sinh nghe -GV keát luaän: +Thiếu nhi và nhân dân ta các nước đã tiến hành nhiều hoạt động để bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh + Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh nhà trường, địa phương tổ chức HĐ2 : Vẽ “cây hoà bình” ( 10-12 phút) -Giáo viên chia lớp thành nhóm vẽ “ Cây hoà bình” giấy khổ to Nội dung tranh: Rễ cây tượng trưng cho hoạt động, việc làm bảo vệ hoà bình; Hoa , , lá tượng trưng cho tốt lành mà hoà bình mang lại cho trẻ em và người -Yêu cầu các nhóm phân công công việc thành viên nhóm hoàn thành tranh sau đó đại diện nhóm giới thiệu tranh mình, các nhóm khác nhận xét bổ sung -Giáo viên tuyên dương tranh đẹp và kết luận: Hoà bình mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho trẻ em và người Song để có hòa bình, người chúng ta cần phải thể tinh thần hoà bình cách sống và ứng dụng hàng ngày; đồng thời cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, choáng chieán tranh HĐ3: Triển lãm nhỏ chủ đề “Em yêu hoà bình”(Dự kiến 8-10 phút) -Yêu cầu các nhóm cá nhân treo tranh và giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề Em yêu hòa bình mình trước lớp -Yêu cầu lớp xem tranh nêu câu hỏi và bình luận -Yêu cầu học sinh trình bày các bài thơ, bài hát , điệu múa nói chủ đề Em yêu hoà bình CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ GV nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Toán LUYEÄN TAÄP Thời gian:40’ sgk/139 I MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá caùch tính vaän toác -Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc TUAÀN 27 Lop2.net (6) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY II.CHUAÅN BÒ : Baûng nhoùm ghi baøi cuõ , baûng phuï ghi baøi 2, phieáu baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : Vaän toác ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS thực hiện: HS1 : Nêu cách tính vận tốc biết quãng đường và thời gian ? Áp dụng tính S = 574 km ; t = 10,25 Tính v ? ( km/ ) - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Hướng dẫn luyện tập (18-20 phút) Baøi 1:sgk -Gọi học sinh đọc đề bài - Gọi họïc sinh lên bảng làm bài.Cả lớp làm Giaûi: Vận tốc chạy đà điểu là: 5250 : = 1050 (m / phuùt) Đáp số : 1050 m / phút ( Khuyeán khích HS laøm caùch khaùc ) *Chú ý: GV có thể hướng dẫn học sinh tính vận tốc đà điểu với đơn vị là m / giaây theo hai caùch sau: Caùch 1: Sau tính vận tốc đà điểu là1050 m/phút (vì 1phút = 60 giây) ta tính vận tốc đó với đơn vị m / giây là: 1050: 60 = 17,5 (m/giây) Cách 2: Đổi :5 phút = 300 giây Vận tốc chạy đà điểu là: 5250 : 300 = 17,5 (m/giây) Baøi vbt ( Treo baûng phuï) - Gọi HS đọc bài tập và nêu yêu cầu đề bài.Hs tự làm Baøi 3: vbt - Gọi học sinh đọc đề bài.Tìm hiểu đề , tóm tắt - Gọi họïc sinh lên bảng làm bài.Cả lớp làm Baøi 4: sgk - Gọi học sinh đọc đề bài.Tìm hiểu đề , tóm tắt - Gọi họïc sinh lên bảng làm bài.Cả lớp làm Giaûi Thời gian ca nô là: 7giờ 45 phút – 30phút = 15 phút 1giờ 15 phút = 1,25 Vận tốc ca nô là: 30 : 1,25 = 24 ( km/giờ) Đáp số: 24km/ TUAÀN 27 Lop2.net (7) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY ( Khuyeán khích HS laøm caùch khaùc ) GV có thể cho học sinh đổi 15 phút = 75 phút và vận tốc ca nô là: 30 : 75 = 0,4 (km/ phuùt) 0,4 km / phút = 24 km / (vì 60 phút = giờ) HĐ2 : Sửa bài – trao đổi kinh nghiệm làm bài (7-8 phút) -Yêu cầu HS đổi cho ; nêu kết qủa và nhận xét bài làm trên bảng - Chaám baøi, nhaän xeùt Ñ/S CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : - Nhaéc laïi caùch tính vaän toác - BOÅ SUNG: MÓ THUAÄT VẼ TRANH: ĐỀ TAØI MÔI TRƯỜNG Thời gian: 35’ sgk/ I.MUÏC TIEÂU: Hs hiểu biết thêm môi trường và ý nghĩa môi trường với sống Hs biết cách vẽ và vẽ tranh có nội dung môi trường Hs có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II.CHUAÅN BÒ: SGK,SGV,Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ hs lớp trước, bút chì ,gôm III.HOẠTĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Tìm chọn đề tài Gv giới thiệu tranh , ảnh để hs nhận Không gian sống xung quanh ta có ao hồ, kênh rạch, sông biển, cây cối đường sá… Môi trường xanh- – đẹp cần cho sống người Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ người Hs tự chọn tranh để vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Gv gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh chinh , phụ Gợi ý cách vẽ thông qua hình ảnh gợi ý Vẽ hình ảnh chính trước, xếp cân phần giáy qui định Hoạt động 3:Thực hành HS tu5 vẽ vào gv qs giúp đỡ em chậm Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Gv hướng dẫn hs cách nhận xét đánh giá bái bạn IV.CUÛNG COÁ-DAËN DOØ V BOÅ SUNG: TUAÀN 27 Lop2.net (8) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Thứ năm ngày tháng năm 2008 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUYỀN THỐNG Thời gian:40’ sgk/90 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Mở rộng, hệ thống hoá, tích cực hoá vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn -HS tìm số thành ngư,õ tục ngữ , câu ca dao nói truyền thống quý baùu cuûa daân toäc ta -Giáo dục HS truyền thống tốt đẹp dân tộcViệt Nam II CHUAÅN BÒ: -GV: Baûng vieát saün baøi taäp Phieáu hoïc taäp baøi taäp -HS: Từ điển Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CUÕ : (3-5 phuùt) - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn văn ngắn viết gương hiếu học, sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu; rõ từ ngữ thay (BT3, tiết LTVC trước) -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập (13-15 phút) -Yêu cầu học sinh đọc đề tìm hiểu đề bài -GV yeâu caàu HS laøm vieäc , noäi dung sau : * Tìm câu tục ngữ, ca dao ghi lại truyền thống quý báu dân tộc ta (hãy minh họa truyền thống câu tục ngữ ca dao) Ghi câu tục ngữ, ca dao vaøo giaáy -Yêu cầu em làm bảng nhóm ,sau đó lên dán kết lên bảng -GV cùng lớp nhận xét chọn đáp án đúng Có thể tìm câu tục ngữ, ca dao: a.Yêu nước: Con ôi, nguû cho laønh Để mẹ gánh nước rửa bành voi Muoán coi leân nuùi maø coi Coi bà Triệu Ẩu cưỡi voi đánh cồng b.Lao động cần cù: -Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treã -Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim c Đoàn kết: -Moät caây laøm chaúng leân non Ba caây chuøm laïi leân hoøn nuùi cao TUAÀN 27 Lop2.net (9) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY d.Nhaân aùi: -Môi hở lạnh -Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần -Yêu cầu HS đọc lại các câu tục ngữ, ca dao trên HÑ2 Laøm baøi taäp 2.( 13-15 phuùt) -Yêu cầu học đọc đề bài và nêu yêu cầu đề -Giáo viên chia lớp thành bốn nhóm, hoạt động theo nhóm -Giáo viên phát phiếu học tập ( ô chữ sgk) cho học sinh làm -Đại diện nhóm dán bài làm mình lên bảng -Yêu cầu các nhóm đọc lại các câu tục ngữ ca dao sau đã điền hoàn chỉnh -GV đánh giá nhóm thắng là nhóm giải ô chữ: Uống nước nhớ nguồn nhanh nhaát CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) -Toång keát baøi vaø nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Khoa hoïc CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU -Giúp HS quan sát và mô tả cấu tạo hạt; nêu điều kiện nảy maàm phaùt trieån thaønh caây cuûa haït -Reøn HS kó naêng quan saùt, nhaän xeùt vaø moâ taû -Giáo dục HS có ý thức trồng và chăm sóc cây II CHUAÅN BÒ: GV : Hình trang 108 vaø 109 SGK HS : Ươm số hạt vào bông thấm nước trước 4-5 ngày và mang đến lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: HS1 Thế nào gọi là thụ phấn? HS2 Moâ taû quaù trình taïo quaû? HS3 Các loài hoa thụ phấn nhờ đâu? Cho ví dụ? -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HÑ1 Tìm hieåu veà caáu taïo cuûa haït ( 8-10 phuùt) TUAÀN 27 Lop2.net (10) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Muïc tieâu : HS quan saùt moâ taû caáu taïo cuûa haït -Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm đôi , nội dung: Tách hạt đã ươm mang đến lớp làm đôi và rõ đâu là vỏ, phôi, chất dinh dưỡng? Quan sát các hình 2,3,4,5 và đọc thông tin các khung chữ trang 108, 109 SGK để tìm xem nội dung khung chữ ứng hình vẽ nào? -GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét và chốt lại: Bài : Chỉ rõ trên mô hình : vỏ, phôi, và chất dinh dưỡng dự trữ hạt Bài 2: Các thông tin ứng với: 2- b; 3-a; – e ; 5-c ; - d HÑ2 Tìm hieåu veà ñieàu kieän naûy maàm cuûa haït (10 phuùt) Mục tiêu : Nêu điều kiện nảy mầm hạt; giới thiệu kết thực hành gieo hạt đã làm nhà -Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm bàn làm việc theo gợi ý sau: Từng nhóm giới thiệu kết gieo hạt mình và trao đổi với : + Nêu điều kiện để hạt nảy mầm + Chọn hạt nảy mầm tốt để giới thiệu với lớp -Tổ chức cho đại diện nhóm trình bày kết thảo luận và gieo hạt nảy mầm nhoùm mình -GV nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm coù nhieàu HS gieo haït thaønh coâng GV keát luaän: Điều kiện để hạt nảy mầm là có độ ẩm và nhiệt độ thích hợp (không quá nóng, khoâng quaù laïnh.) HĐ3 Tìm hiểu quá trình phát triển thành cây hạt.( Dự kiến 8-10 phút) MT: HS nêu quá trình phát triển thành cây hạt -Yêu cầu HS hoạt động cá nhân, nội dung : quan sát hình trang 109 SGK trả lời Chỉ vào hình và mô tả quá trình phát triển cây mướp từ gieo hạt đến hoa kết và cho hạt -Gọi số HS trình bày trước lớp -GV nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm trình baøy toát CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) -Yêu cầu HS đọc nội dung bài học GV nhận xét tiết học BOÅ SNG: TUAÀN 27 Lop2.net 10 (11) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Toán QUÃNG ĐƯỜNG Thời gian:40’ sgk/140 I MUÏC TIEÂU : - Học sinh nắm khái niệm quãng đường Biết cách tính quãng đường - Rèn kỹ đổi số đo thời gian, rèn tínhquãng đường biết vận tốc và thời gian - Vaän duïng toát caùc baøi taäp Hoïc sinh caån thaän laøm baøi II CHUẨN BỊ : Mô hình giới thiệu quãng đường III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : Luyeän taäp ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu thực : - GV sửa bài, nhận xét và ghi điểm BAØI MỚI : - Giáo viên giới thiệu mô hình quãng đường - Giaùo vieân ghi teân baøi HĐ1 : Hướng dẫn cách tính quãng đường ( 8-10phút) - Giáo viên nêu ví dụ Gọi học sinh đọc ví dụ - Goïi hoïc sinh toùm taét: v = 42,5 km / t = S = … km ? - Yêu cầu học sinh thảo luận tìm cách tính quãng đường - Các nhóm trình baøy caùch laøm : lấy trung bình (42,5 km ) nhân với - Cả lớp giải vào nháp Quãng đường xe là : 42.5 x = 170 ( km ) Đáp số : 170 km H : Muốn tính quãng đường ta làm nào? Qui tắc: Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian - Yêu cầu các nhóm tự hình thành công thức - Giáo viên kết luận và đưa công thức chính xác nhất: S = v t v: là vận tốc ;S: là quãng đường; t :là thời gian - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi qui taéc * Vaän duïng laøm vì duï - Tương tự ví dụ yêu cầu học sinh thực -Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào nháp -GV nhận xét sửa bài TUAÀN 27 Lop2.net 11 (12) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Giaûi Đổi: 2giờ 30phút = 2,5 Quãng đường người đó đã là: 12 x 2,5 = 30 (km) Đáp số: 30 km HĐ : Vận dụng thực hành ( 18-20 phút) Baøi 1: -Gọi học sinh đọc đề bài, em tìm hiểu đề bài Hs lm2 bài sửa sai Baøi 2: -Gọi học sinh đọc đề bài, em tìm hiểu đề bài - Gọi1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm Baøi 3:sgk - Gọi học sinh đọc đề bài, em tìm hiểu đề bài - Gọi1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm Giaûi Thời gian xe máy từ A đến B là: 11 – 20 phút = 40 phút 2giờ 40 phút = = Quãng đường người đó từ A đến B là: 42 x = 112 (km) Đáp số: 112 km * Yêu cầu học sinh đổi sửa bài CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Nêu cách tính vận tốc, quãng đường BOÅ SUNG: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Thời gian:35’ sgk/92 Đề bài: (chọn hai đề sau) Keå moät caâu chuyeän maø em bieát cuoäc soáng noùi leân truyeàn thoáng toân sö troïng đạo người Việt Nam Kể kỉ niệm thầy giáo cô giáo em, qua đó thể lòng biết ơn em thầy cô TUAÀN 27 Lop2.net 12 (13) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1.Reøn kó naêng noùi : - HS kể câu chuyện đã chứng kiến tham gia đúng với yêu cầu đề bài: nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam kể kỉ niệm thầy giáo cô giáo em Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - HS kể nội dung câu chuyện cách tự nhiên, chân thực 2.Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn Giáo dục HS truyền thống tôn sư trọng đạo II CHUAÅN BÒ : - GV : Một số tranh minh hoạ truyền thống tôn sư trọng đạo ;Bảng lớp viết đề bài : viết vắn tắt gợi ý SGK/ 93 - HS : Chuẩn bị câu chuyện truyền thống tôn sư trọng đạo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đọc nói truyền thống hiếu học hay truyền thống đoàn kết dân tộc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI: Giới thiệu bài - Ghi đề lên bảng ( 1-2 phút) HĐ : Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài ( Dự kiến 3-4 phút) - GV gắn bảng phụ ghi đề lên bảng - Gọi em đọc đề bài - HS thể phần tìm hiểu đề (phân tích đề ): VD: H: Đề bài yêu cầu gì? (Kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia) H Nội dung câu chuyện theo gợi ý đề bài là gì? - GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài : - Đề 1:Kể câu chuyện mà em biết sống nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam Đề 2: Kể kỉ niệm thầy giáo cô giáo em, qua đó thể lòng biết ơn em thầy cô HĐ2 :Hướng dẫn kể chuyện.( 5-6 phút) -Gọi HS đọc gợi ý 1, 2, 3, SGK/ 93, lớp đọc thầm -Yêu cầu HS nêu đề và câu chuyện mình chọn, chuyện mà mình định kể cho lớp và các bạn cùng nghe (Nêu địa điểm chứng kiến câu chuyện, nhân vật chuyện) – HS chọn nội dung câu chuyện chưa phù hợp GV giúp HS có định hướng đúng) HĐ : Hướng dẫn học sinh kể chuyện (15-18 phút) a) Tổ chức kể chuyện thep cặp : TUAÀN 27 Lop2.net 13 (14) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY - Từng cặp HS nhìn dàn ý đã lập, kể cho nghe câu chuyện mình nhân vaät caâu chuyeän - GV đến nhóm nghe HS kể chuyện, hướng dẫn, uốn nắn thêm b) Thi kể chuyện trước lớp : - HS tiếp nối thi kể chuyện trước lớp GV mời HS các trình độ (Giỏi, Khá, trung bình) thi keå - Khi kể xong, tự các em nói lên suy nghĩ nhân vật câu chuyện, hỏi bạn trả lời câu hỏi bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu lớp nhận xét bạn kể mặt: +Noäi dung caâu chuyeän? + Cách kể: giọng điệu, cử CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt) -Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe; xem trước các tranh minh họa bài kể chuyện: Lớp trưởng lớp tôi BOÅ SUNG: Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2008 Tập đọc ĐẤT NƯỚC Thờ gian:40’ sgk/94 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Luyện đọc: + Đọc đúng: xao xác, ngoảnh, chớm lạnh, khuất, +Đọc diễn cảm, lưu loát bài thơ với giọng trầm lắng cảm hứng ca ngợi, tựï hào đất nước -Hiểu được: +Nghĩa các từ: đất nước, may, chưa khuất +Nội dung bài: Thể niềm vui, niềm tự hào đất nước tự do, tình yêu tha thiết tác giả với đất nước, với truyền thống bất khuất dân tộc -Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước II.CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoïa SGK phoùng to Bảg phụ viết sẵn đoạn thơ luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CUÕ : (3-5 phuùt) - Yêu cầu đọc bài Tranh làng Hồ và trả lời: BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc (8-10 phút) TUAÀN 27 Lop2.net 14 (15) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY -Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp: +Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh; kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai lên bảng +Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng Hs đọc bài nhóm đôi -GV đọc mẫu toàn bài HÑ2: Tìm hieåu baøi.( 8-10 phuùt) -Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: H: Những ngày thu đã xa tả hai khổ thơ đầu đẹp mà buồn Em hãy tìm từ ngữ nói lên điều đó? (…Những ngày thu đã xa đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hương cốm mới; buồn: sáng chớm lạnh, phố dài xao xác may, thềm nắng, lá rơi đầy, người đầu không ngoảnh lại.)-Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hoûi: H: Cảnh đất nước mùa thu tả khổ thơ thứ ba đẹp nào? (…Đất nước mùa thu đẹp: rừng tre phấp phới; trời thu thay áo mới, trời thu biếc Vui: rừng tre phấp phới, trời thu nói cười thiết tha.) -Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi: H-Tác giả đã sử dụng biện pháp gì để tả thiên nhiên, đất trời mùa thu thắng lợi cuoäc khaùng chieán? (Tác giả sử dụng biện pháp nhân hoá – Làm cho trời thay áo, nói cười người – để thể niềm vui phơi phới, rộn ràng thiên nhiên, đất trời mùa thu thắng lợi kháng chiến) H:Lòng tự hào đất nước tự truyền thống bất khuất dân tộc thể qua từ ngữ, hình ảnh nào hai khổ thơ cuối? ( Lòng tự hào đất nước:Trời xanh đây, núi rừng đây chúng ta - Những cánh đồng thơm mát, ngã đường bát ngát, dòng sông đỏ nặng phù sa Lòng tự hào dân tộc:Chưa khuất, đêm rì rầm tiếng đất, buổi ngaøy xöa voïng noùi veà) -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm em rút đại ý bài, sau đó trình bày, giáo vieân boå sung choát: Đại ý : Thể niềm vui, niềm tự hào đất nước tự do, tình yêu tha thiết tác giả đất nước, với truyền thống bất khuất dân tộc HĐ3: Luyện đọc diễn cảm ( 8-10 phút) -Yêu cầu HS nêu cách đọc, thể cách đọc khổ thơ - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc -Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn khổ thơ và Chú ý ngắt đúng nhịp thơ (Nhö SGV/160) TUAÀN 27 Lop2.net 15 (16) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY -GV đọc mẫu khổ và 2.( treo bảng phụ kết hợp HD) -Tổ chức HS đọc diễn cảm -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp -Tổ chức cho hS đọc thuộc bài -Yêu cầu HS xung phong đọc thuộc -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại đại ý Nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Ñòa lí CHAÂU MYÕ (Tieát1) Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU : - HS biết vị trí, giới hạn và số đặc điểm TN Châu Mỹ - Trình bày đặc điểm , giới hạn tự nhiên châu Mĩ Nêu tên và vị trí số dãy núi và đồng lớn châu Mĩ trên đồ ( lược đồ) Các em có kĩ sử dụng lược đồ, đồ - GD các em biết bảo vệ môi trường.Học sinh yêu mến và có ý thức xây dựng vaø baûo veä Toå quoác II CHUẨN BỊ : Bản đồ giới; Bản đồ Châu Mỹ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : Chaâu Phi ( Tieát 2) ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : HS1 : Neâu ñaëc ñieåm kinh teá cuûa Chaâu Phi? HS2 : Daân cö chaâu Phi chuû yeáu thuoäc chuûng toäc naøo? Hoï soáng taäp trung chuû yeáu vùng nào? HS3 :Trình bày hiểu em đất nước Ai Cập? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút) HĐI : Tìm hiểu :Vị trí , giới hạn ( 10-12 phút) - Treo đồ châu Mĩ và giới thiệu đây là châu Mĩ - GV trên Địa cầu đường phân chia hai bán cầu Đông, Tây; bán cầu Đông vaø baùn caàu Taây H: Quan sát địa cầu và cho biết: Những châu lục nào nằm bán cầu Đông và châu lục nào nằm bán cầu Tây? TUAÀN 27 Lop2.net 16 (17) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY ( Châu Mĩ là châu lục nằm bán cầu Tây.) - GV phát đồ giới và địa cầu cho nhóm, yêu cầu :Hoạt động cá nhaân , noäi dung sau : Châu Mĩ gồm phần đất nào ? Quan sát hình 1, cho biết châu Mĩ giáp với đại dương nào? Dựa vào số liệu bài 17, cho biết châu Mĩ đứng thứ diện tích số các châu lục trên giới? -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét chốt lại: * Chaâu Mó goàm : Baéc Mó – Trung Mó – Nam Mó * Châu Mĩ nằm bán cầu Tây; giáp với Bắc Băng Dương, Thái Bình Dương, Đại Tây Dương * Châu Mĩ có diện tích đứng thứ hai các châu lục trên giới Kết luận:Châu Mĩ là châu lục nằm bán cầu Tây, bao gồm: Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ.Châu Mĩ có diện tích đứng thứ hai các châu lục trên giới - GV nói và trên đồ vị trí , giới hạn châu Mĩ HĐ : Đặc điểm Tự nhiên Châu Mỹ ( 15 phút) - GV đưa bảng phụ và yêu cầu em đọc nội dung - Phát phiếu , yêu cầu hoạt động nhóm , nội dung : 1) Quan sát hình 2, tìm trên hình các chữ a,b,c,d,đ,e và cho biết các ảnh đó chụp Bắc Mĩ, Trung Mĩ hay Nam Mĩ? 2) Nhaän xeùt veà ñòa hình chaâu Mó? 3) ) Châu Mĩ có bao nhiêu khu vực ? Nêu đặc điểm khu vực đó ? 4) Neâu teân vaø chæ treân hình 1: +Các dãy núi cao phía tây châu Mĩ? +Hai đồng lớn châu Mĩ? +Các dãy núi thấp và cao nguyên phía đông châu Mĩ? +Hai sông lớn chaâu Mó? - Đại diện nhóm trình bày , GV tổng kết và chốt ý ghi bảng (mỗi nhóm trình bày noäi dung) - Địa hình châu Mĩ thay đổi từ tây sang đông Có ba khu vực:Dọc bở biển phía Tây có hệ thống núi cao đồ sộ Bắc Mỹ: Coócđi-ê, Áp-pa-lá; Nam Mỹ ,An-đét, núi Bra-xin.Phía tây là các cao nguyên và núi thấp ,ở là đồng , sông lớn - GV kết hợp vào đồ nói rõ màu sắc Có hai đồng lớn nằm :Trung tâm (BM), A-ma-dôn (NM ) GV trên đồ Các sông lớn : Sông: Mi-xi-xi-pi (BM); A-ma-dôn(NM) TUAÀN 27 Lop2.net 17 (18) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY GV kết luận: Địa hình châu Mĩ thay đổi từ tây sang đông: dọc bờ biển phía tây là hai dãy núi cao đồ sộ Coóc-đi-e và An-đét; là đồng lớn: đồng Trung tâm và đồng A- ma- dôn; phía đông là dãy núi thấp và cao nguyeân: A- pa-laùt vaø B ra- xin ** Yêu cầu HS hoạt động lớp trả lời câu hỏi: H: Châu Mĩ có đới khí hâu nào? H: Tại châu Mĩ có nhiều đới khí hâu? H: Nêu tác dụng rừng râm A-ma-dôn? -GV cho HS giới thiệu tranh ảnh lời vùng rừng A- ma-dôn GV keát luaän: Chaâu Mó coù vò trí traõi daøi treân caû hai baùn caàu Baéc vaø Nam, vì theá chaâu Mĩ có đủ các đới khí hậu từ nhiệt đới, ôn đới đến hàn đới + Bắc Mĩ : khí hậu ôn đới có rừng sồi , dẻ + Nam Mĩ : khí hậu nhiệt đới : rừng rậm phát triển Rừng Ama zôn là rừng nhiệt đới lớn là lá phổi xanh giới CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yeâu caàu HS neâu baøi hoïc toùm taét SGK BOÅ SUNG: Toán LUYEÄN TAÄP Thời gian:40’ sgk/141 I MUÏC TIEÂU - Củng cố cách tính quãng đường, đổi số đo thời gian - Rèn kỹ đổi số đo thời gian, rèn tính nhẩm, kĩ vận dụng công thứctính quãng đường - Vaän duïng laøm toát caùc baøi taäp Hoïc sinh caån thaän laøm baøi II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï ghi baøi III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS thực : HS1 :Nêu qui tắc và công thức tính quãng đường.Áp dụng tính Cho t = 1,5 ; v = 36,5 km / Tính S = …km ? HS2 : Giải bài toán: t = giờ; v =42,5 km/giờ; S = … km? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: Trò chơi “ ô vuông toán học” (5-6 phút ) Baøi : TUAÀN 27 Lop2.net 18 (19) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY -Cho học sinh đọc đề bài - Giáo viên nêu “ô số phải thực cột số 3; ô số phải thực cột số và số thực cột 2” - Yêu cầu các nhóm thực ( Thành viên dứơi tính kết qủa, nhóm không làm lên hỗ trợ ) và ghi nhanh đáp số - Giáo viên nhận xét sửa bài v 32,5 km/ 210m / phút 36km/ t 4giờ 7phuùt 40phuùt s 130km 1,47 km 24km HĐ2 Hứơng dẫn HS Làm bài tập 2, 3, (15-18 phút) -Gọi HS đọc bài tập 2, 3, và tìm hiểu đề toán -Yêu cầu HS làm bài vào vở.Gọi HS (đối tượng chậm ) làm trên bảng GV hứơng daãn theâm -GV theo dõi HS làm, nhắc nhở HS còn lúng túng -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, Baøi HS làm bài sửa sai Baøi 3: sgk Giaûi 15 phuùt = Trong 15 phút, ong mật bay được: x = (km) Đáp số: km Baøi 4: sgk (Nếu còn thời gian, không thì hương dẫn cho làm Giaûi 1phuùt 15 giaây = 75 giaây Quãng đường Kăng-gu -ru di chuyển 75 giây là: 14 x 75 = 1050 (m) Đáp số: 1050 m HĐ3 : Sửa bài- trao đổi kinh nghiệm làm bài ( 7-8 phút) - Yêu cầu HS nhận xét kết qủa trên bảng ; theo dõi GV chốt và sửa bài ( ghi Đ/ S) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Nêu cách tính quãng đường - Daën veà nhaø laøm baøi ; chuaån bò baøi sau BOÅ SUNG: TUAÀN 27 Lop2.net 19 (20) NGUYEÃN THÒ HAÈNG THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Taäp laøm vaên OÂN TAÄP VEÀ TAÛ CAÂY COÁI Thời gian:40’ sgk/96 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Cuûng coá hieåu bieát veà baøi vaên taû caây coái: Caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu taû caây cối, tình tự miêu tả Những giác quan sử dụng để quan sát (thị giác, thính giác,khứu giác …) Những biện pháp tu từ sử dụng bài văn -HS viết đoạn văn ngắn tả phận cây sinh động, biết dùng hình aûnh so saùnh vaø nhaân hoùa -GDHS tình yêu thiên nhiên, có ý thức làm bài cẩn thận II CHUAÅN BÒ - GV: bút dạ, tờ giấy khổ lớn để học sinh làm bài tập Tranh ảnh vật thật số loại cây hoa ( giúp học sinh quan sát bài tập 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : BAØI CUÕ : (3-5 phuùt) - Yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả đồ vật -Gọi học sinh đọc đoạn văn bài văn nhà các em đã viết lại sau bài văn tả đồ vật tuần trước - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hứơng dẫn làm bài tập (18-20 phút) -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập H:Nêu tình tự bài văn tả cây cối? -GV dán bảng phụ lên bảng kiến thức cần ghi nhớ bài văn tả cây cối cho học sinh nhaéc laïi: * Trình tự tả: Tả phâïn cây thời kì phát triển cây Coù theå taû bao quaùt roài taû chi tieát * Các giác quan sử dụng quan sát: Thị giác, thính giác, khứu giác, vị giaùc, xuùc giaùc * Biện pháp tu từ sử dụng: So sánh, nhân hoá… * Caáu taïo baøi vaên taû caûnh: phaàn Mở bài: Giới thiệu bao quát cây tả Thân bài: Tả phận cây thời kì phát triển cây Kết bài: Nêu ích lợi cây, tình cảm người tả cây -Yêu cầu học sinh đọc bài Cây chuối mẹ thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi treân phieáu hoïc taäp -Yêu cầu đại diện nhóm đọc phần nội dung trả lời, GV chốt Caâu hoûi Trả lời a-Cây chuối bài miêu -Từng thời kì phát triển cây: Cây chuối TUAÀN 27 Lop2.net 20 (21)