Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: Giọng hồn nhiên các câu thơ của bé.. Giọng dịu dàng âu yÕm c¸c c©u th¬ cña mÑ.[r]
(1)Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 30 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc ChuyÖn ë líp I Môc tiªu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan nào? - Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, ( SGK ) II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh SGK - Bé HVTH III Các hoạt động dạy học TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài “ Chú công” và trả lời câu hỏi: ? Lúc chào đời chú công có lông màu gì? ?Sau 2, năm đuôi chú thay đổi nào? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: Giọng hồn nhiên các câu thơ bé Giọng dịu dàng âu yÕm c¸c c©u th¬ cña mÑ Luyện đọc tiếng, từ ngữ: - Trong bµi cã tiÕng, tõ nµo ph¸t ©m cÇn chó ý? - HS nªu c¸c tõ ng÷ khã ph¸t ©m - GV gạch chân: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc - HS luyện đọc cá nhân, dãy, lớp - Ph©n tÝch tiÕng trªu , bÈn, vuèt Luyện đọc câu - Luyện đọc nối tiếp dòng thơ Luyện đọc đoạn, bài - Bµi cã mÊy khæ th¬? ( khæ ) - Mçi khæ th¬ cã mÊy tiÕng? (5 tiÕng) - HS đọc khổ HS đọc khổ HS đọc khổ - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ theo dãy - HS đọc bài Cả lớp đọc đồng Thi đọc trơn bài - Mỗi dãy cử HS đọc bài - HS đọc cá nhân - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 3: Ôn các vần uôc, uôt T×m tiÕng bµi cã vÇn u«t : vuèt - HS đọc, phân tích tiếng vuốt T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«t, u«c Lª ThÞ Kim Nhung 59 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (2) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 - Cho HS quan sát tranh, đọc từ mẫu - Cho HS thi ®ua t×m tõ chøa tiÕng cã vÇn u«t, u«c - Nhận xét, tuyên dương TiÕt Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc - HS khá giỏi đọc mẫu - HS đọc khổ và và trả lời câu hỏi: + B¹n nhá kÓ cho mÑ nghe nh÷ng chuyÖn g× ë líp? - 3HS đọc khổ và trả lời câu hỏi: + MÑ nãi g× víi b¹n nhá? - GV: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan nào? - Cho HS đọc toàn bài GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Luyện nói - Nêu chủ đề bài luyện nói: Kể với bố mẹ, hôm lớp em đã ngoan thÕ nµo - Cho HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái “ B¹n nhá lµm ®îc viÖc g× ngoan?” - Hằng ngày đến lớp em đã làm việc gì ngoan? - HS thi ®ua kÓ Cñng cè – DÆn dß - HS đọc lại toàn bài - Về đọc bài Chuẩn bị bài “ Mèo học” To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 100 (trõ kh«ng nhí) I Môc tiªu - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số dạng 65-30,364 II §å dïng d¹y häc - GV: C¸c bã chôc vµ que tÝnh rêi - HS: Bé THT II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ §Æt tÝnh råi tÝnh vµo b¶ng 65 - 13 57 - 34 55 - 21 Hoạt động 2: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 – 30 Tương tự cách làm tính trừ dạng 57 – 23 Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: + HS yªu cÇu (TÝnh) + Häc sinh lµm bµi + 2Häc sinh lªn ch÷a bµi NhËn xÐt Bµi 2: + Nªu yªu cÇu ? (§óng ghi §, sai ghi S ) + HD: Muốn biết phép tính đúng hay sai ta phải KT gì? (KT cách đặt tính và KT kết quả) + HS làm bài, chữa bài , cần giải thích vì ghi Đ( S), đổi KT Lª ThÞ Kim Nhung 60 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (3) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 Bµi 3: + Bµi yªu cÇu g×? + HD c¸ch nhÈm: VD: 59 – 30 = trõ b»ng viÕt (c¸ch dÊu = mét kho¶ng nhá) trõ b»ng viÕt + HS lµm bµi + Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - VÒ chuÈn bÞ tiÕt sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100( không nhí) II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - 3HS lên bảng, lớp làm bảng theo dãy: §Æt tÝnh råi tÝnh: 83 - 40 57 - 65 - 60 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: + HS nªu yªu cÇu.(§Æt tÝnh råi tÝnh) + Khi đặt tính cần lưu ý gì? ( Viết các số thẳng cột) + HS lµm bµi + Ch÷a bµi Bµi 2: + Bµi yªu cÇu g×? (TÝnh nhÈm) + HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 3: + HS nªu yªu cÇu.( §iÒn dÊu >, <, = vµo « trèng + Hướng dẫn HS tính kết sau đó điền dấu + HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 4: + HS đọc đề toán + HS tù ghi tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i + Ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß - Cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc” Bµi tËp 5” - VÒ chuÈn bi tiÕt sau “C¸c ngµy tuÇn lÔ” Đạo đức B¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng ( T1) I.Môc tiªu - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yªu thiªn nhiªn, thÝch gÇn gòi víi thiªn nhiªn - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi c«ng céng kh¸c BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn Lª ThÞ Kim Nhung 61 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (4) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 - LÊy CC1, 2, – NX8 II §å dïng d¹y häc - Vở BT đạo đức III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - CÇn chµo hái, t¹m biÖt nµo? - Nói lời chào hỏi và tạm biệt để làm gì? Hoạt động 2: Quan sát Cho HS quan sát cây, hoa sân trường, vườn trường - GV cho HS sân trường, vườn trường trường GV đặt câu hỏi: +) C©y ( hoa) nµy tªn lµ g×? +) Em cã thÝch c©y ( hoa) nµy kh«ng? V× sao? +) §èi víi chóng em cÇn lµm g× vµ kh«ng ®îc lµm g×? - HS trả lời câu hỏi - NhËn xÐt, bæ sung GVKL: sân trường, vườn trường có nhiều loại cây, hoa Chúng làm cho trường mình xanh, sạch, đẹp, cho không khí lành,… các em cần bảo vệ, chăm sóc, kh«ng ph¸ h¹i chóng Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Hãy kể nơi công cộng mà em đã đến - Các cây và hoa đó có đẹp không? - Chóng cã lîi Ých g×? - Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ chúng? Hoạt động 4: Thảo luận cặp đôi theo BT1 - HS th¶o luËn theo cÆp +) C¸c b¹n ®ang lµm g×? +) Việc làm đó có lợi gì? +) C¸c em cã lµm ®îc nh vËy kh«ng? V× sao? - §¹i diÖn tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung GVKL: C¸c b¹n nhá biÕt ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y lµm cho c©y thªm xanh, thªm đẹp Các em cần làm theo các bạn đó Cñng cè dÆn dß - C¸c em vÒ thùc hiÖn ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y TËp viÕt T« ch÷ hoa O, ¤, ¥, P I Môc tiªu - T« ®îc c¸c ch÷ hoa: O, ¤, ¥, P - Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập II §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n khung ch÷: - Ch÷ hoa O, ¤, ¥, P Lª ThÞ Kim Nhung 62 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (5) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 - C¸c vÇn u«t, u«c, u, ¬u; c¸c tõ ng÷: ch¶i chuèt, thuéc bµi, cõu, èc bươu III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - ViÕt b¶ng theo d·y: hoa sen, xanh, c¶i xoong - ChÊm sè vë cña HS Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa - Treo b¶ng phô cã ch÷ mÉu: Ch÷ hoa O gåm nh÷ng nÐt nµo? - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu vµ HD quy tr×nh viÕt - HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n, söa sai - GV giới thiệu cách viết chữ hoa Ô, Ơ, P( Tương tự chữ O) - HS viÕt b¶ng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vần và từ ngữ ứng dụng - GV treo b¶ng phô cã c¸c tõ øng dông - HS đọc cá nhân, đồng thanh, phân tích tiếng chuốt, thuộc, cừu, bươu - GV nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c ch÷ - HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết - GV cho HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt - HS viết vở: uôt, uôc, ưu, ươu chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu - HS kh¸ giái viÕt c¶ bµi - GV uèn n¾n t thÕ vµ c¸c lçi viÕt - Thu, chÊm mét sè bµi - Nhận xét, tuyên dương Cñng cè – DÆn dß - T×m thªm nh÷ng tiÕng cã vÇn u«t, u«c, u, ¬u - VÒ viÕt nh÷ng dßng cßn l¹i ChÝnh t¶ ChuyÖn ë líp I Môc tiªu - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ bài thơ “Chuyện ë líp”: 20 ch÷ kho¶ng 10 phót - Điền đúng vần uôc, uôt; chữ c, k vào chỗ trống bài tập 2, (SGK) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬ vµ 2BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS lªn b¶ng lµm BT 2, – SGK ( T 96) - ChÊm vë cña sè HS vÒ nhµ viÕt l¹i Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép - Treo b¶ng phô - HS đọc khổ bài “Chuyện lớp” (3 – em) Lª ThÞ Kim Nhung 63 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (6) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 - T×m tiÕng khã viÕt ( vuèt, næi, nãi, thÕ nµo ) - Ph©n tÝch tiÕng vuèt, næi - GV cất bảng HS viết bảng (2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con) - GV hướng dẫn cách trình bày - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë - Soát lỗi: GV đọc HS đổi để soát lỗi - GV thu chÊm sè bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm BT chính tả Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng vÇn u«t hay u«c? - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan s¸t tranh: ? Tranh vÏ c¶nh g×? - HS lên bảng, lớp làm vào Bµi tËp 3: §iÒn c hay k? - Tiến hành tương tự BT2 - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt - Khi nµo ®iÒn k? ( Khi ®i víi e, ª, i) Cñng cè – DÆn dß - Khen em viết đẹp - VÒ ch÷a lçi chÝnh t¶ viÕt sai bµi Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 tù nhiªn vµ x· héi Trêi n¾ng, trêi ma I Môc tiªu - Nhận biết và miêu tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nắng, ma - BiÕt c¸ch ¨n mÆc vµ gi÷ g×n søc khoÎ nh÷ng ngµy n¾ng, ma - Nêu số ích lợi tác hại nắng, mưa với đời sống người II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh ¶nh vËt PhiÕu häc tËp GiÊy to, keo, nam ch©m - HS: Su tÇm tranh vËt III Các hoạt động day học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - KÓ tªn sè c©y rau, c©y hoa vµ c©y gç mµ em biÕt - KÓ tªn sè vËt cã Ých vµ vËt cã h¹i Hoạt động 2: Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa - Cho HS quan s¸t tranh c¶nh trêi n¾ng vµ tranh c¶nh trêi ma th¶o luËn theo nhãm: Khi trời nắng, bầu trời và đám mây nào? Lúc trời mưa, bầu trời và đám mây nào? - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung GVKL: Khi trêi n¾ng bÇu trêi xanh cã m©y tr¨ng, MÆt trêi s¸ng chãi,… Lª ThÞ Kim Nhung 64 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (7) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 Khi trêi ma , bÇu trêi u ¸m, cã nhiÒu m©y ®en, kh«ng cã mÆt trêi, … - Hôm trời nắng hay mưa? Dấu hiệu nào cho em biết điều đó? Hoạt động 3: Cách giữ sức khoẻ nắng, mưa - Khi trời nắng cac em cần làm gì? - T¹i ph¶i lµm nh vËy? - Khi trời mưa để không bị ướt các em phải làm gì? - NhËn xÐt, bæ sung GVKL: Khi trời nắng phải đội mũ, nón để không bị ốm Khi trời mưa phải mang ô, mặc áo mưa để không bị ướt, bị cảm Cñng cè - DÆn dß - Miªu t¶ bÇu n¾ng, ma - NhËn xÐt giê häc To¸n C¸c ngµy tuÇn lÔ I Môc tiªu - BiÕt tuÇn lÔ cã ngµy, biÕt tªn c¸c ngµy tuÇn - Biết đọc thứ, ngay, tháng trên tờ lịch bóc ngày II §å dïng d¹y häc - Mét quyÓn lÞch bãc, mét thêi kho¸ biÓu cña líp III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS lên bảng, lớp làm vào nháp > < = 64 – 65 – 42 + 2 + 42 40 – 10 30 – 20 43 + 45 54 + 35 ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu lịch bóc - GV treo quyÓn lÞch, chØ vµo tê lÞch cña ngµy h«m hái: H«m lµ thø mÊy? H«m lµ thø t - NhiÒu HS nh¾c l¹i Hoạt động 3: Giới thiệu tuần lễ - GV treo tờ lịch từ chủ nhật đến thứ bảy - GV hái: Mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy? ( ngµy) - HS nh¾c l¹i Hoạt động 4: Giới thiệu ngày tháng - ChØ vµo tê lÞch ngµy h«m nay: H«m lµ ngµy bao nhiªu? Th¸ng mÊy? H«m lµ ngµy th¸ng Hoạt động 5: Luyện tập Bµi 1: + HS viÕt ®îc c¸c ngµy ®i häc: Thø hai, thø ba, …, thø s¸u NghØ c¸c ngµy: thø b¶y, chñ nhËt + GV hái: Mçi tuÇn em ®i häc mÊy ngµy? NghØ mÊy ngµy? +3 HS lªn ch÷a bµi Lª ThÞ Kim Nhung 65 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (8) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 Bµi 2: + HS đọc yêu cầu + HS làm bài, chữa bài, đổi KT Bµi 3: + HS nªu yªu cÇu ( §äc thêi kho¸ biÓu cña líp) + Cho HS đọc thời khoá biểu lớp + HS viÕt TKB vµo vë Cñng cè - dÆn dß - VÒ xem kÜ quyÓn lÞch bãc - ChuÈn bÞ tiÕt sau “Céng trõ (Kh«ng nhí) pv 100” Tập đọc MÌo ®i häc I Môc tiªu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà; cừu doạ cắt ®u«i khiÕn mÌo sî ph¶i ®i häc - Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, (SGK) - HS kh¸ giái häc thuéc bµi th¬ II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh SGK III Các hoạt động dạy học TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài “ Chuyện lớp” và trả lời câu hỏi: MÑ muèn bÐ kÓ nh÷ng chuyÖn g×? Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc HS đọc diễn cảm bài thơ: Giọng hồn nhiên nghịch ngợm Giọng Mèo chậm ch¹p, vê mÖt mái Giäng Cõu to, nhanh nhÑn Giäng MÌo ho¶ng hèt sî bÞ c¾t ®u«i Luyện đọc tiếng, từ ngữ - Trong bµi cã nh÷ng tiÕng nµo ph¸t ©m cÇn chó ý? - HS nªu - GV g¹ch ch©n: buån bùc, kiÕm cí, c¸i ®u«i, cõu - HS luyện đọc cá nhân, dãy, lớp - Ph©n tÝch tiÕng bùc, kiÕm vµ ghÐp theo d·y: buån bùc, kiÕm cí, c¸i ®u«i - Gi¶i nghÜa tõ : KiÕm cí: T×m lÝ Be to¸ng: Kªu Çm Ü ? Em hiÓu thÕ nµo lµ “buån bùc”? (Buån vµ khã chÞu) Luyện đọc câu - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - bàn đọc câu theo hình thức nối tiếp Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc nhẩm bài - HS đọc toàn bài Lª ThÞ Kim Nhung 66 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (9) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Cho HS đọc theo vai: lời dẫn, Cừu, Mèo Hoạt động 3: Ôn các vần ưu, ươu T×m tiÕng bµi cã vÇn u: cõu - HS đọc, phân tích tiếng cừu T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u, ¬u - HS thi ®ua t×m Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn u, ¬u - Cho HS quan sát tranh, đọc câu mẫu - Cho HS thi ®ua t×m c©u cã tiÕng chøa vÇn u, ¬u - Nhận xét, tuyên dương TiÕt Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS đọc dòng thơ đầu và trả lời câu hỏi: + Mèo kiếm cớ gì để trốn học? - HS đọc dòng cuối: + Cõu nãi g× khiÕn MÌo véi xin ®i häc ngay? - GV: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sî ph¶i ®i häc - Cho HS đọc toàn bài Hoạt động 2: Học thuộc lòng bài thơ - HD häc thuéc lßng bµi th¬ theo c¸ch xo¸ dÇn - HS thi đua đọc thuộc bài thơ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 3: Luyện nói - Chủ đề bài luyện nói là gì? (Hỏi : Vì bạn thích học?) - GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo tranh - GV hái: V× em thÝch ®i häc? - HS thi ®ua tr¶ lêi Cñng cè – DÆn dß - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Về học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài “Người bạn tốt” Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Trò chơi “Chuyền cầu theo nhóm người”và“Kéo cưa lừa xẻ I Môc tiªu - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người - Bước đầu biết cách chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” có kết hợp vần điệu - LÊy CC 2, – NX6 II.Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường GV có còi và số cầu HS có bảng III Néi dung d¹y häc Lª ThÞ Kim Nhung 67 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (10) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng PhÇn c¬ b¶n Trß ch¬i “ KÐo ca lõa xΔ: – 10 phót - GV nªu tªn trß ch¬i - Cho HS theo đôi quay mặt vào theo hàng ngang - HD cách đọc bài vần điệu chơi trò chơi - Cho HS ch¬i kÕt hîp cã vÇn ®iÖu Trò chơi “Chuyền cầu theo nhóm người” : – 10 phút - Cho HS tập hợp thành hàng dọc quay mặt vào đôi Dàn đội hình cách m Trong hàng người cách người m - Cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc - Đi thường - hàng dọc theo nhịp và hát - Ôn động tác vươn thở, điều hoà bài thể dục - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc, giao BT vÒ nhµ Tập đọc Người bạn tốt I Môc tiªu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngắn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hån nhiªn vµ ch©n thµnh - Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, ( SGK ) II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh SGK III Các hoạt động dạy học TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS đọc thuộc lòng bài thơ “ Mèo học ” và trả lời câu hỏi: ? Mèo kiếm cớ gì để trốn học? ? Vì Mèo lại đồng ý học? - NhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: Đổi giọng đọc đoạn đối thoại Luyện đọc tiếng, từ ngữ - HS nªu c¸c tõ ng÷ khã ph¸t ©m - GV viÕt: bót ch×, liÒn ®a, söa l¹i, ng¾n - HS luyện đọc cá nhân, dãy, lớp - Ph©n tÝch tiÕng g¹ch , qu¹t, rùc Lª ThÞ Kim Nhung 68 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (11) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 - HS ghép từ: ngượng nghịu - Giải nghĩa từ “ ngượng nghịu” ( Bối rối, không tự nhiên) Luyện đọc câu - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Cho HS luyÖn kÜ c©u nãi cña Hµ vµ Cóc - Mỗi bàn đọc nối tiếp câu Luyện đọc đoạn, bài - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? ( ®o¹n ) - HS đọc Đ1: Từ đầu đến cho Hà - HS đọc Đ2: Còn lại - Cho HS đọc nối tiếp đoạn theo dãy - Cả lớp đọc đồng - Mỗi dãy cử HS đọc bài - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 3: Ôn các vần uc, ut T×m tiÕng bµi cã vÇn uc, ut: cóc, bót - HS đọc, phân tích tiếng cúc, bút Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn uc, ut - Cho HS quan s¸t tranh: Tranh vÏ c¶nh g×? - §äc c©u mÉu - Cho HS thi ®ua nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn uc, ut - Nhận xét, tuyên dương TiÕt Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Hà hỏi mượn bút, đã giúp Hà? - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: +B¹n nµo gióp Cóc söa l¹i d©y ®eo cÆp? - Cho HS đọc toàn bài + Em hiểu nào là người bạn tốt? - GV:Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên và ch©n thµnh - HS đọc bài GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Luyện nói - Chủ đề bài luyện nói là gì? (Kể người bạn tốt em) - GV cho HS quan s¸t tranh vµ nãi vÒ néi dung tranh - GV yêu cầu: Kể người bạn tốt em - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn tr×nh bµy Cñng cè – DÆn dß - HS đọc lại toàn bài - Về đọc bài Chuẩn bị bài “ Ngưỡng cửa” Lª ThÞ Kim Nhung 69 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (12) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 To¸n Céng trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 100 I Môc tiªu - BiÕt céng trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí, céng trõ nhÈm - Nhận biết bước đầu mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Giải bài toán có lời văn phạm vi các phép tính đã học II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - H«m lµ thø mÊy? Ngµy bao nhiªu? Th¸ng mÊy - Mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy? Lµ nh÷ng ngµy nµo? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: + HS yªu cÇu (TÝnh nhÈm) + Häc sinh lµm bµi + 3Häc sinh lªn ch÷a bµi NhËn xÐt + Lu ý: Cho HS nhËn mèi quan hÖ cña phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 2: + Nªu yªu cÇu ? ( §Æt tÝnh råi tÝnh) + Lu ý HS viÕt c¸c sè th¼ng cét + HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 3: + HS đọc đề toán + HS phân tích đề, ghi tóm tắt + GV ghi tãm t¾t gièng SGK vµ gi¶i thÝch dÊu cña phÇn tãm t¾t còng lµ c©u hái cña bµi to¸n + Häc sinh gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i + Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bài 4:+ HS đọc đề toán, viết tóm tắt, trình bày bài giải + Ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - Cho HS nhÈm nhanh sè phÐp tÝnh - VÒ chuÈn bÞ tiÕt sau Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ MÌo ®i häc I Môc tiªu - Nhìn sách bảng, chép lại đúng dòng thơ đầu bài “Mèo học ” 24 ch÷ kho¶ng 10 – 15 phót - Điền đúng chữ in, iên chữ r, d, gi vào chỗ trống bài tập 2a, b (SGK) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n khæ th¬ 1, bµi “Mêi vµo” vµ BT2, III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS lªn lµm l¹i BT2, (T102) vµ nªu l¹i luËt chÝnh t¶ viÕt g hay gh - ChÊm sè vë cña HS ph¶i viÕt l¹i bµi chuyÖn ë líp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo b¶ng phô Lª ThÞ Kim Nhung 70 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (13) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 - HS đọc đoạn thơ (3 – em) - T×m tiÕng khã viÕt:(kiÕm cí, to¸ng,ch÷a lµnh) - Ph©n tÝch tiÕng khã viÕt: kiÕm, to¸ng - GV cất bảng HS viết bảng (3HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con) - GV hướng dẫn cách trình bày thể thơ chữ - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë - Soát lỗi: GV đọc HS đổi để soát lỗi - ChÊm sè bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT chính tả Bµi tËp 2: §iÒn ch÷ r, d hay gi? - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan s¸t tranh ? Tranh vÏ c¶nh g×? - 1HS lên bảng, lớp làm vào Bµi tËp 3: §iÒn vÇn iªn hay in? - Tương tự bài - ChÊm sè bµi Cñng cè – DÆn dß - Khen em viết đẹp - VÒ ch÷a lçi chÝnh t¶ viÕt sai bµi KÓ chuyÖn Sãi vµ Sãc I Môc tiªu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là vật thông minh nên đã thoát nguy hiÓm - HS kh¸, giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn theo tranh II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ - Häc sinh kÓ l¹i mét ®o¹n truyÖn: “ NiÒn vui bÊt ngê” - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn Hoạt động 2: GV kể chuyện “ Sói và Sóc ” - GV kÓ toµn bé chuyÖn lÇn - KÓ lÇn kÕt hîp tranh Chó ý giäng kÓ: - Lời mở đầu truyện: thong thả, dừng chi tiết Sói định ăn thịtocSóc - Lời Sóc: Khi tay Sói mềm mỏng, nhẹ nhàng Khi đứng trên cây «n tån nhng r¾n giái, m¹nh mÏ - Lêi Sãi: b¨n kho¨n Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh Tranh 1: - GV treo tranh: Tranh vÏ c¶nh g×? - ChuyÖn g× x¶y Sãc ®ang chuyÒn trªn cµnh c©y? Tranh 2: - Lão Sói định làm gì Sóc? Lª ThÞ Kim Nhung 71 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (14) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 - Sóc đã làm gì? Tranh 3: - Sói hỏi Sóc nào? Sóc đáp sao? Tranh 4: - Được thả Sóc đã làm gì? Sóc đẫ nói gì với Sói? Hướng dẫn HS kể phhan vai - GV tæ chøc cho c¸c nhãm thi kÓ Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện - Sói và Sóc là người thông minh? Vì em biết? - C¸c em häc tËp ai? Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Về kể chuyện cho gia đình nghe Thñ c«ng Cắt, dán hàng rào đơn giản ( t 1) I Môc tiªu - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, c¸c nan giÊy - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối - HS khéo tay: Kẻ, cắt các nan giấy Dán các nan giấy thµnh h×nh hµng rµo ng¾n Cã thÓ kÕt hîp trang trÝ hµng rµo II ChuÈn bÞ - GV: Mẫu nan giấy và hàng rào cỡ to Giấy kẻ ô có kích thước lớn - HS: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, keo Vở thủ công III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Cho HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng rµo - C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c nan giÊy? ( Cạnh nan giấy là đường thẳng cách đều) - Hàng rào gồm nan đứng? Mấy nan ngang? - Khoảng cách các nan đứng là bao nhiêu ô? Giữa các nan ngang là bao nhiªu «? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Hướng dẫn cách kẻ , cắt các nan giấy - GV hướng dẫn: Lª ThÞ Kim Nhung 72 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (15) Gi¸o ¸n 1B N¨m häc 2009 - 2010 + Ghim tê giÊy mµu lªn b¶ng + Kẻ nan đứng nan có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô + KÎ nan ngang mçi nan cã c¹nh dµi «, c¹nh ng¾n « + Cắt theo các đường thẳng cách các nan giấy Hoạt động 3: HS thực hành: GV giúp đỡ em còn lúng túng Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau: C¾t, d¸n hµng rµo tiÕt Lª ThÞ Kim Nhung 73 Lop1.net Trường Tiểu học Đức Lĩnh I (16)