Luyện Tiếng việt: ÔN TẬP I.Mục tiêu: -Rèn cho HS cách đọc , cách viết tốt các â m và chữ vừa học trong tuần p, ph ,nh,g, gh, ng, ngh,q, qu, gi, y, tr -Đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng[r]
(1)Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 TUẦN Ngàysoạn : 17/10/2009 Ngày giảng :19/10/2009 Học vần: BÀI : ÔN TẬP I.Mục tiêu : -Đọc được:p, ph, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr:các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài22 đên bài 27 -Viết được: p, ph, g, gh, q, qu, ng, ngh, y, tr;các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : “Tre ngà ’’ **Kể -3 đoạn truyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ôn SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, Y, tr, em đọc SGK Viết bảng tiếng, từ Viết : tre ngà, y tế, cá trê GV nhận xét kiểm tra 2.Bài : GT trực tiếp ghi tựa bài học Vài em nêu tựa *Các chữ và âm vừa học tuần Chú ý lên bảng lớp Gọi HS nêu âm học tuần O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, GV ghi cột dọc cột ngang gi… Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, Đọc theo thước GV Ghép chữ thành tiếng Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang o a e Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ …” Ph phơ pha phe ph Nh nho nhơ nha nhe nh HS đọc em Gi gio giơ gia gie gi Í, ỉ, ì … Tr tro trơ tra tre tr HS đọc, lớp đồng G go gơ ga HS đọc, lớp đồng Ng ngo ngơ nga Gh ghe gh Ngh nghe ngh em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ qu qua que qu em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng than Gọi HS đọc theo thước cô Chú ý HS đọc để sữa sai Gọi đọc toàn bài Gọi ghép bảng: âm i Nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ Gọi đọc toàn bài Tìm tiếng mang các âm đã học bảng lớp Gọi đọc bảng ôn Đọc theo hướng dẫn GV GV ghi từ ứng dụng lên bảng Cá nhân , nhĩm , lớp đọc trơn các tiến Gọi đọc từ, GV giảng từ GV gọi nêu tiếng mang âm vừa ôn, GV đánh mang âm vừa ôn vần, đọc trơn Viết bảng con: tre già, nho Các từ còn lại dạy tương tự trên Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (2) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 Gọi đọc từ ứng dụng 3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, nho Nêu tựa, em đọc toàn bài, tìm tiếng man các âm đã học bảng lớp 4.Củng cố : , gọi đọc bài, nêu trò chơi Đọc theo hướng dẫn GV Tiết : Cá nhân , nhĩm , lớp đọc trơn các tiến 1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học mang âm vừa ôn Đọc bảng : Gọi đọc theo thước GV, chú ý HS quan sát trả lời việc đọc HS để sửa sai Chú ý nghe câu chuyện 2.Giới thiệu câu ứng dụng Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, để GV ghi bảng :Gọi đọc trơn toàn câu lại câu chuyện 3.Luyện nói : GV nêu câu hỏi : GV kể chuyện có minh hoạ tranh Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại câu chuyện Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc trẻ nước Tre ngà Nam GV ghi “Tre ngà” CN, lớp ĐT Đọc mẫu HS viết vào vở, chấm em 5.Viết VTV(3 phút) GV theo dõi nhận xét, chấm điểm Nêu tựa bài, em đọc toàn bài 6.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên bài Tìm từ mang âm vừa ôn Gọi đọc bài, nêu trò chơi Nhận xét, tuyên dương , dặn dò Ngày soạn: 15/10/2009 Ngày giảng: T3/21/10/2009 Học vần: BÀI : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.Mục tiêu : -Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học -Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm -Xác định ghép thành tiếng thì phụ âm đứng đầu , nguyên âm đứng sau Thực hanh ghếp các tiếng đã học Rèn đọc , viết thành thạo các áam và chữ ghi âm II.Đồ dùng dạy học: -Các mẫu bài tập SGK -Bộ đồ dùng Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (3) Giáo án lớp Hoạt động giáo viên 1.KTBC:Viết: tre già, nho, nghé ọ Đọc bài ôn tập Nhận xt ghi điểm 2.Bài : GT bài và ghi tựa *Nhận biết âm và chữ ghi âm -Nêu tên âm và chữ ghi âm -Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã học GV ghi bảng Gọi học sinh nêu các phụ âm đã học GV ghi bảng - Gọi học sinh nêu các dấu đã học GV Ghi bảng -Gọi học sinh đọc không thứ tự nguyên âm, phụ âm, các dấu đã học Gọi học sinh đọc toàn bài *Xc địng các âm để tạo thành tiếng -Kể tên các âm bảng ôn luôn nằm dòng ngang -Kể tên các âm bảng ôn luôn nằm cột dọc Nhận xt ghi bảng *Ghép âm để tạo thành tiếng -Ghép âm bất kì cột dọc với âm dòng ngang , kết hợp để tạo thành tiếng Đọc lại các tiếng vừa ghép - Năm học 2009-2010 Hoạt động học sinh Bảng em Vài em nêu tựa Thảo luận nhóm , trả lời A, o, ô, ơ, e, ê, i, u, Nhiều HS đọc lại B, v, l h c, n, m, d, đ, t, k, x, s,… Nhiều HS đọc lại Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng Nhiều HS đọc lại 10 em em Nghỉ phút HS viết bảng : a, o, ô, ơ, e, ê, i, HS viết bảng : b, v, l h c, n, m, d, t, k, x, s, … Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặngếGhps tr bảng cài: phở , tre , giỏ, nghỉ Nối tiếp đọc tiếng mình vừa ghép Phân tích số tiếng: tre , giỏ , nghỉ TIẾT 2: 1.Luyện đọc: Hướng dẫn HS đọc trơn các âm tiết Cá nhân , nhóm , lớp *Lưu ý đọc đúng tên các âm : k, qu, gi, ph, p Nhận xt , chỉnh sửa *Luyện đọc tiếng , từ , câu khế , thỏ, quê , giỏ, nghĩ , nghệ , tre na, ghế gỗ, y sĩ , thợ mỏ, nho khô, dì nga, giỏ cá, phở bò Quê bé nga có nghề xẽ gỗ.Phố bé nga có nghề giã Cá nhân, nhóm , lớp giò Nhận xet chỉnh sửa Hướng dẫn học sinh viết: Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm: a, , u , , i GV sửa sai Hướng dẫn học sinh viết phụ âm: nh, kh , ngh gh, ph, tr , ch , th Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (4) Giáo án lớp GV sửa sai Hướng dẫn học sinh viết các dấu GV sửa sai 5.Củng cố : Hỏi lại tên bài học HS đọc lại bài học Trò chơi: Thi tìm v à ghép tiếng Yêu cầu: tìm ghép tiếng có chứa âm nh, kh , tr , gh Nhận xt , khen em ghp đúng , nhanh * Ghep từ: khế, bé nga , trẻ thơ Theo dõi giúp đỡ thêm em Luân ,Chi KChi Thoả Cảm, Tâm , Quỳnh Nhận xt , khen em ghép đúng , nhanh 6.Nhận xét – dặn dò : Ôn các âm và chữ cái nhà thành thạo Luyện ghép âm để tạo thành tiếng : đọc phân tích , viết thành thạo Đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài Chữ thường ,chữ hoa - Năm học 2009-2010 Luyện viết bảng HS nêu tên bài đã ôn tập em Ghép trên bảng cài Tổ chức HS thi đua theo dãy Đọc lại toàn bài Thực nhà Luyện Tiếng việt: ÔN TẬP I.Mục tiêu: -Rèn cho HS cách đọc , cách viết tốt các â m và chữ vừa học tuần p, ph ,nh,g, gh, ng, ngh,q, qu, gi, y, tr -Đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng -Các em giỏi đọc diễn cảm, các em yếu đọc đánh vần các tiếng , từ II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bàii cũ: Viết: khế, lơ mơ, trí nhớ Viết bảng Nhận xt , sửa sai Bài mới: a)Luyện đọc: Cho HS đọc bảng ôn Cấô nhân, nhóm, lớp chỉnh sửa HSln bảng ừa vừa đọc -Đọc từ ứng dụng: nho tre gìa nhà ga ý nghĩ Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , nhóm có đủ đối Luyện đọc theo nhóm Đại diện các nhóm thi đọc tượng Yêu cầu đọc trơn phút -Đọc câu ứng dụng: Đọc mẫu , nhận xt khen em đọc tốt b) Lam bài tập: Bài 1: nối 2-3 em đọc Hướng dẫn HS đọc các tiếng cột nối tiếng cột trái Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (5) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 với tiếng cột phải để tạo thành từ có nghĩa phố gi qua trở nhỏ gh đỗ Nhận xt sửa sai Bi 2: Điền tiếng Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ kĩ điền tiếng để có từ có nội dung phù hợp tranh Theo dõi gíup đỡ HS còn chậm c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Theo dõi lam mẫu và làm VBT phố giá qua trở nhỏ ghé đỗ Làm VBT: nhà ga; lá tre, mơ IV.Củng cố dặn dò : Ôn các chữ cái đã học LUYỆN TNXH: Viết VBT LUYỆN TẬP :CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I.Mục tiêu : Nhận biết cách giữ vệ sinh miệng đề phòng sâu để có hàm khoẻ -Biết chăm sóc đúng cách, tự giác súc miệng sau ăn và đánh ngày II.Đồ dùng dạy học:-Mô hình răng, tranh phóng to SGK -Bàn chải răng, kem đánh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Để giữ chn , tay ta phải làm gì? Tăm, gội, thay áo, giặt áo quần hàng ngày Nhận xét bài cũ Rữa chân nước sạch, mang giày Cắ móng tay, rữa tay trước ăn, sau đ tiểu tiện 2.Bài mới: Dùng mô hình để giới thiệu và ghi tựa HS nêu lại tựa bài học Hoạt động : Quan sát nhận xét : HS làm việc cặp :quan sát bạn và Hai học sinh tự quan sát và nhận xét? nhận xét Gọi HS nêu kết thực quan sát bạn Kết luận : Ở tuổi các em có hai loại đó Răng sún, trắng, sâu, đen … là : sữa và vĩnh viễn Vì việc giữ gìn và bảo vệ là cần HS quan sát mô hình và lắng nghe thiết Hoạt động :Thực hnh đánh cô tóm ý Gọi HS tham gia nhận xét, góp ý cho ý kiến HS thảo luận theo nhóm4 ( pht) nhóm bạn Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (6) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 GV tóm ý: Các em tự giác súc miệng và đánh bạn đánh răng, cc bạn khc quan st nhận sau ăn ngày, không nên ăn bánh xt cch đánh đ đúng chưa kẹo nhiều, 4.Củng cố Để bảo vệ ta phải làm gì? 5.Dăn dò: Giữ vệ sinh răng, thực hành đánh HS nêu : Chăm sóc và bảo vệ Súc miệng sau ăn, đánh ngày, không ăn kẹo nhiều, nên khám đau Ngy soạn: 11/10/2008 Ngy giảng: 4/15/10/2008 : Học vần: BÀI CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I.Mục tiêu : - Bước đầu nhận diện chữ in hoa -Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề “ Ba Vì ” II.Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng TV -Bảng chữ thường – chữ hoa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ: Câu luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng con: c tr, ý nghĩ, phở bị GV nhận xét chung 2.Bài : GV giới thiệu và ghi tựa Treo bảng chữ thường chữ hoa Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường Gọi đọc chữ hoa chữ thường HS so sánh khác chữ hoa và chữ thường Các chữ cái in hoa và in thường gần giống nhau: C, E, , I, K , L , O , Ơ , Ơ, P , S, T , U , Ư , V , X , Y các chữ cái in hoa và in thường khc nhau: A , Ă , , B, D , Đ, G , M , N , Q, R Gọi đọc toàn bảng Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net Hoạt động học sinh HS cá nhân -> em Lớp viết bảng CN 1em Lớp QS nhận xét em nêu chữ hoa em nêu chữ thường 10 em, nhóm 1, nhóm Đại diện nhóm nêu em Nghỉ phút em đọc lại Học sinh đọc - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (7) Giáo án lớp HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa 3.Củng cố tiết : Hỏi tên bài Đọc lại bài - Năm học 2009-2010 HS viết bảng em đọc lại Học sinh đọc Tiết Luyện đọc bảng Đọc không theo thứ tự Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng “Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa” Chỉ cho HS rõ chữ hoa cái câu: Bố, Kha , Sa Pa -Chữ đứng đầu câu? -Tên riêng GV gọi đọc trơn toàn câu *Giải thích: Sa Pa l thị trấn đẹp nghỉ mát Lào Cai có nhiều cảnh đẹp tự nhiên , khí hậu mát mẽ quanh năm Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì” Giới thiệu địa danh Ba Vì;Núi Ba Vì thuộc Huyện Ba Vì , tỉnh Hà Tây, GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giáo dục, nhận xét luyện nói Vùng đất có nhiều cảnh đẹp tỉnh Quảng Trị : Trằm Trà Lộc, suối La La , biển Cửa Tùng Đọc sách kết hợp bảng CN -> em Bố Kha, Sa Pa HS luyện nói theo hướng dẫn GV Cá nhân, nhóm , lớp 10 em, nhóm và Nghỉ phút Quan sát tranh và nói theo tranh em Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhận xét cách viết 4.Củng cố: Gọi đọc bài chữ thường chữ hoa 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài đọc thuộc ,nhớ ,viết lại các chữ Đọc lại bài chữ thường , chữ hoa hoa vừa học - Xem trước bài vần ia Nhận xt học thực nhà Đạo đức: BÀI : GIA ĐÌNH EM I.Mục tiêu -Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương chăm sóc - Nêu việc trẻ em nên làmđể thể kính trọng ,lễ phép ,vâng lời ông bà ,cha mẹ - Lễ phép ,vâng lời ông bà, cha mẹ Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (8) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 ** Biết trẻ em có quyền có gia đình có cha mẹ - Phân biệt các hành vi ,việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng ,lễ phép ,vâng lời ông bà ,cha mẹ -Yêu quý gia đình I.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Em hãy kể tên ĐDHT em? GV nhận xét KTBC HS kể: sách, cặp, bút, thước… 1.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Hoạt động : +Mục tiêu: kể người gia đình em Vài HS nhắc lại +Tiến hành: Kể gia đình mình Gia đình em có người? Bố mẹ tên gì? Anh chị tuổi? Học lớp mấy? Lần lượt mời các nhóm trình bày HS kể cho nghe (theo cặp) Tóm ý: Chúng ta có gia đình nên chúng ta Có bố, mẹ, anh, chị… Đại diện nhóm trình bày phải biết yêu quý Hoạt động : +Mục tiêu:HS kể nội dung tranh +Tiến hành: Làm việc với SGK HS mở SGK Phân công các nhóm QS trao đổi nêu nội dung Quan sát nêu nội dung tranh Nhóm1: tranh Nhóm 3: tranh tranh Lần lượt nhóm phát biểu nội dung tranh Nhóm4: tranh Nhóm 2: tranh Lần lượt các nhóm phát biểu nhóm mình thảo luận Gọi HS nhóm khác nhận xét HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa Tóm ý :Các em sống với gia đình, các em nêu quan sát tranh bảng lớp thông cảm và chia với các bạn Hoạt động : Nói vâng, thực đúng lời mẹ +Mục tiêu: đóng vai v xử lí các tình Chào bà, cha mẹ học +Tiến hành: Xin phép bà chơi Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn Thực hành : hát Cả nhà thương 4.Củng cố Dặn dò: : Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng? , - Nêu tình VBT Đạo đức để HS nhà chuẩn bị cho tiết sau thực hành : Ngày soạn : 20/10/2009 Ngày giảng:T5/22/10/2009 Học vần: BÀI : IA I.Mục tiêu : - Đọc ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng - Viết ia, lá tía tô Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (9) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề “ Chia quà ’’ II.Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng TV -Tranh minh hoạ từ khóa : -Tranh minh hoa câu ứng dụng -Tranh minh hoạ câu luyện nói: Chia quà III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ia, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ia Lớp cài vần ia GV nhận xét HD đánh vần lần Có ia, muốn có tiếng tía ta làm nào? Cài tiếng tía GV nhận xét và ghi bảng Gọi phân tích tiếng tía GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần học Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía tô Gọi đọc sơ đồ trên bảng HD viết bảng : ia, lá tía tô GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa Hỏi tiếng mang vần học từ Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ Các từ : lá mía, vĩa hè (dạy tương tự) Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net Hoạt động học sinh HS cá nhân -> em N1 : Ba Vì N2 : Sa Pa CN 1em HS phân tích, cá nhân em Cài bảng cài CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm t và sắc Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Tiếng tía CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Nghỉ tiết Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em bìa CN em CN em, đồng Vần ia CN em Đại diện nhóm - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (10) Giáo án lớp Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá GV nhận xét và sửa sai - Năm học 2009-2010 CN -> em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học câu em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng em đọc trơn toàn câu em, đồng Nghỉ tiết Toàn lớp Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhận xét cách viết Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn GV câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giáo dục, nhận xét luyện nói Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em 4.Củng cố : Gọi đọc bài CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm tìm, HS khác nhận xét và b 5.Nhận xét, dặn dò: sung hoàn chỉnh Học đọc bài thật nhiều lần ,viết tiếng có vần ia vào nhà -Xem bài SGK Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT : IA, MÍA, VỈA HE , CHIA SẺ I.Mục tiêu: -Nắm cấu tạo , độ cao , khoảng cách các chữ , khoảng cách các tiếng -Rèn cho HS có kĩ viết đúng , đẹp ,trình bày -Giáo dục HS biết giữ gìn , viết chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn các tiếng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Viết : chú ý , tre ngà , cá trê Nhận xét , sửa sai Bai mới: *Hoạt động 1: +Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các vần , tiếng , từ Bài viết có âm nào? Những chữ nào viết cao ô li ? Những chữ nào viết cao ô li ? Khi viết khoảng cách các chữ nào? Khi viết các tiếng từ thì viết nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net Hoạt động HS Lớp viết bảng , em ln bảng viết Quan sát đọc cá nhân, lớp , h , i, , a, m, v , e, c h, i , a, m, v , e , c , s - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (11) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 +Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ chữ ia, mía , vỉa hè , chia sẻ , +Tiến hành: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc ) Cách ô li Cách chữ o Quan sát , nhận xet Thu chấm 1/ lớp Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò Nhận xt học Luyện viết nhà chữ dòng Xem trước bai ua , ưa Luyện viết bảng Viết vào ô li Viết xong nộp chấm Đọc lại các tiếng từ trên bảng LuyệnToán LUYỆN TẬP PHEP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm bảng cộng , cch tính v cch đặt tính cc php tính cộng phạm vi -Gip HS bước đầu làm quen với cách đặt tính dọc , giải toán II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính + ; + Lm bảng Nhận xt sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Điền số: Nu yu cầu 1+ 2= 1+1= 3= + em ln bảng lm , lớp lm VBT 2+1= 2=1+ 3= + Cùng HS nhận xt sửa sai Nêu yêu cầu Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm HS lên bảng làm, lớp làm VBT 1 Lưu ý viết các số thẳng cột với +1 +1 +2 + +2 + 3 Nhận xt sửa sai Nêu yêu cầu Bài 3: Nối phép cộng với số thích hợp HS lên bảng nối, lớp làm VBT + 1 + 2 + 1 +1 1+ 2 +1 Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (12) Giáo án lớp Theo dõi giúp đỡ thêm các em yếu Bi 4: Yêu cầu quan sát tranh Hướng dẫn - bổ sung để bài toán hoàn chỉnh Theo dõi giúp đỡ học sinh còn chậm - Năm học 2009-2010 Quan st tranh đặt bi tốn Bên trai có1 chim , bên phải có chim Hỏi tất có chim? Nhiều HS đặt đề toán HS viết phép tính vào vở, hs lên bảng viết phép tính + = + = Em nào có cách làm khác Chấm 1/ lớp , nhận xt sửa sai V.Củng cố dặn dò Ôn phép cộng phạm vi làm bài tập nhà Đọc lại các phép cộng phạm vi Hoạt động ngoài lên lớp: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM Truyền thống nhà trường - Hiểu biết truyền thống nhà trường , tiểu sử anh hùng liệt sỹ Trần I.Mục tiêu Thị Tâm - Thực hành vệ sinh trường lớp, vệ sinh miệng - Giáo dục HS biết yêu trường lớp có ý thức giữ gìn trường lớp II.Đồ dùng dạy học: Ảnh chị Trần Thị Tâm Cho học sinh lên phòng truyền thống II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Nhắc lại tên trường mình học Em đã làm gì HS trả lời để bảo vệ trường lớp đẹp? Nhận xet bổ sung Bài mới: +Hoạt động 1: - Đưa học sinh lên phòng truyền thống - Giới thiệu anh hùng Trần Thị Tâm - Giáo dục lòng biết ơn và tự hào Liên hệ thân trả lời +Hoạt động 2: Thực hành: -Mục tiêu: Thực hành đúng cách đánh , rửa mặt Lấy bàn chải , kem, nước -Tiến hnh: Gĩư hàm khoẻ Chia nhóm thực hành đánh theo các bước đ học Thực hành đánh theo nhóm Quan sát , giúp đỡ nhóm còn lúng túng Theo di +Hoạt động 3: Vệ sinh trường lớp Tổ 1: Quét nhà , tổ trưởng : DLinh -Mục tiêu: HS vệ sinh, giữ gìn trường lớp đẹp Tổ 2: lau cửa kính , lá cây, tổ trưởn Nhật Linh -Tiến hành:Phổ biến công việc Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (13) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 Chia tổ phân công công việc Tổ 3: Nhặt rác xung quanh hè trườg trưởng : Giang Theo di nhắc nhở thm Nhận xét vệ sinh đã chưa? *Liên hệ: Hằng ngày các em đã giữ gìn trường lớp đẹp chưa? IV.Củng cố dặn dò - Học tập tốt để tỏ lòng biết ơn -Thường xuyên vệ sinh trường lớp Hát bài: Em yêu trường em Lớp chng mình Ngày soạn: 20/10/2009 Ngày giảng :T6/23/10/2009 Tập viết BÀI : CỬ TẠ – THỢ XẺ – CHỮ SỐ – CÁ RÔ.- PHÁ CỔ I.Mục tiêu : - Viếtđúng các từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rôkiểu chữ viết thường cỡ vừa theo Tập viết -Viết đúng độ cao các chữ -Biết cầm bút, tư ngồi viết -Giữ ,viết chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 4, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: viết.mơ, do, ta, thơ Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ Gọi tổ nộp để GV chấm Chấm bài tổ Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài HS nêu tựa bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết HS theo dõi bảng lớp Theo dõi lắng nghe Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài viết Yêu cầu học sinh viết bảng GV nhận xét sửa sai Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho học sinh thực hành 3.Thực hành : GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm 4.Củng cố Dặn dò : Thu chấm số em Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô nêu : các chữ viết cao 5li là: h (th chữ) Các chữ viết cao 3li là (tạ), còn lại viết cao dòng kẽ, riêng âm viết cao ,5 li Khoảng cách các chữ vòng trò khép kín Học sinh viết số từ khó Viết tập viết - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (14) Giáo án lớp Nhận xét tuyên dương.Viết bài nhà - Năm học 2009-2010 H S đọc: cử tạ , thợ xẻ, chữ số , c rơ Tập viết: BÀI: NHO KHÔ, NHGÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ , LÁ MÍA I.Mục tiêu : -Viết, đọc các từ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê lá mía theo mẫu viết -Biết cầm bút, tư ngồi viết.,viết đúng ,đẹp -Giữ ,viết chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 6, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: viết.Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, Lớp viết chữ bảng Gọi tổ nộp để GV chấm Chấm bài tổ Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài HS nêu tựa bài GV viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho khô, nghé HS theo dõi bảng lớp ọ, chú ý, cá trê GV hướng dẫn HS quan sát bài viết Gọi HS đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao khoảng cách chữ các từ nho khô,nghé ọ, chú ý, cá trê viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết ( Luân ,Cảm ,Châu ,Đương ,Nhớ ,Đức Luân … ) 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài :.ua ,ưa nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê Các chữ : n, o, e ,ê , ô, a , u : viết ca ô li; h, k, g, y : cao ô li HS thực hành bài viết Thực hà nh viết tập viết HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ý, cá trê Tự nhiên xã hội : BÀI : THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG, RỬA MẶT I.Mục tiêu : - Biết đánh rửa mặt đúng cách - Thường xuyên đánh rửa mặt ,vệ sinh cá nhân - Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân phòng bệnh II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (15) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 -Mô hình răng, tranh phóng to SGK -Bàn chải răng, kem đánh răng, khăn lau mặt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định : 2.KTBC : Hỏi tên bài cũ : Vì bị sâu và sún? Ta phải làm gì để bảo vệ răng? Nhận xét bài cũ 3.Bài mới: *Khởi động: chơi tròchơi: : " bảo" Nêu luật chơi Hướng dẫn cách chơi Dùng mô hình để giới thiệu và ghi tựa: Hoạt động : +Mục tiêu:Biết đánh đúng cách +Tiến hành: Thực hành đánh : Gọi HS lên bảng Chỉ vào mặt răng? Chỉ vào mặt ngoài răng? Chỉ vào mặt nhai răng? Hằng ngày ta quen chải nào? GV làm mẫu động tác chải mô hình (lấy bàn chải, kem, nước ) Gọi HS chải mô hình Bài “Chăm sóc và bảo vệ răng” HS trả lời HS nêu lại tựa bài học Lắng nghe Chơi thử, chơi thật HS thực hành mặt trong, mặt ngoài, m nhai Chải đủ mặt răng… HS lắng nghe và quan sát GV thực hi mẫu HS thực hành GV kết luận : Chải đầy đủ mặt răng, chải HS khác nhận xét cách chải b từ trên xuống mhiều lần, súc miệng và nhổ mình nước ngoài…rửa và cất bàn chải đúng chỗ HS lắng nghe quy định Hoạt động : Thực hành rửa mặt : +Mục tiêu: Biết rửa mặt đúng cch +Tiến hành: HS lắng nghe và quan sát GV thực hi GV làm mẫu: mẫu Chuẩn bị khăn và nước Rửa tay xà phòng trước rửa mặt Dùng khăn lau quanh mắt, mũi… Giặt khăn và lau lại Giặt khăn và phơi nắng HS thực hành lau mặt : HS thực hành Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop2.net (16) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 Hoạt động theo cặp để theo dõi thực hành Toàn lớp lau mặt GV quan sát giúp đỡ học sinh thực không đúng cách GV tóm ý: Các em tự giác đánh sau ăn HS lắng nghe, nhắc lại ngày, không nên ăn bánh kẹo nhiều, đau phải đến phòng khám Cần đánh và lau mặt đúng cách thường xuyên ngày *Kết luận: Thực đánh , rửa mặt nh HS nêu, hợp vệ sinh , dng chậu , khăn , bn chải ring 4.Củng cố : Hỏi tên bài : em nêu lại cách đánh và rửa mặt đún GV gọi HS nêu lại các thao tác đánh và rửa cách Thi đua hai dãy mặt Tổ chức trò chơi: Nhận xét Tuyên dương 5.Dăn dò: Thực đánh răng, rửa mặt ngày Chuẩn bị bài mới: Ăn uống ngày Thực tôt nhà Nhận xt học Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: -HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua để phát huy và rút kinh nghiệm -Biết phương hướng tuần tới.để thực cho tốt - Giáo dục tinh thần tập thể ,tinh thần tự giác hoạt động II.Các hoạt động dạy học: 1.Đánh giá tuần qua -Duy trì sĩ số , nề nếp lớp -Trang phục đầy đủ, đúng quy định -Đi học đúng giờ, học và làm bài tập nhà tương đối đầy đủ - Tự giác hoạt động vệ sinh - Sinh hoạt theo chủ điểm tháng 10 *Tồn tại: -Chưa học bài nhà: Oanh, Tâm, Luân ,KChi … - Sách chưa đầy đủ: Hùng, Lĩnh, Lành, Châu, Phi Quân -Nói chuyện riêng học: Thuỳ Trúc , Phi Quân , Cảm 2.Phương hướng tuần tới -Phát huy ưu điểm tuần trước -Phát động phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày 20/10 -Vệ sinh trường lớp sẽ, chăm sóc cây xanh thường xuyên -Không ăn qùa vặt -Học và làm bài tập trước đến lớp Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (17) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 -Bổ sung đồ dùng học tập đầy đủ : bút , thước , bảng , xốp , phấn , cặp vẽ, hộp màu , bì kiểm tra -Mặc trang phục đúng quy định -Tiếp tục thu nộp các khoản tiền còn thiếu Tốn: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : SGV II.Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC:KT miệng các phép cọng phạm vi Tính: + 1, + , + Nhận xét KTBC 2.Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập” 3.HD làm các bài tập : Bài : Gọi HS nêu YC bài toán GV hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ viết tiếp phép cộng ứng với tình tranh Bài : Gọi HS nêu YC bài toán Yêu cầu các em thực bảng hàng dọc Bài : Yêu cầu các em nêu cách làm Cho lớp thực VBT Bài 4: Gọi HS nêu YC bài toán GV giúp HS nhìn vào tranh viết kết phép tính với các tình tranh Hoạt động học sinh em nêu miệng bảng HS nêu YC HS viết : + = 1+2=3 Tính Thực bảng Viết số thích hợp vào ô trống: Thực VBT và nêu kết HS viết: + 1= Bài : Gọi HS nêu YC bài toán 1+2=3 a) GV đính tranh và hướng dẫn cách làm 2+1=3 b) GV hướng dẫn : thỏ thêm là HS nêu : Viết dấu + vào ô trống để có : Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (18) Giáo án lớp bao nhiêu thỏ? 4.Củng cố: Đọc bảng cộng PV 5.Nhận xét, tuyên dương, dặn dò: Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài - Năm học 2009-2010 + = và đọc “Một cộng hai ba” HS : là thỏ Thực hiện: + = em Thực nhà BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu : SGV -Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng phạm vi II.Đồ dùng dạy học: -Nhóm vật mẫu có số lượng là 4, VBT, SGK, bảng … Bảng ci III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi tên bài cũ Gọi HS làm bảng lớp Hoạt động HS 2+1= 1+1= 1+2= Điền dấu >, <, = vào ô trống : + ………1 + , + ………2 + GV nhận xét chung 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học GT phép cộng + = Ví dụ : GV cài và hỏi Có gà? Thêm gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính gì? Vậy gà cộng gà là gà? GV ghi phần nhận xét Cho HS nhắc lại Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai Ví dụ : GT phép cộng + = và + = GV cài và hỏi Có ô tô? Thêm ô tô? Thêm ta làm phép tính gì? Vậy ô tô cộng ô tô là ô tô? GV ghi phần nhận xét Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net HS nhắc tựa gà gà Tính cộng: + gà + gà là gà HS cài : + = ô tô ô tô Tính cộng ô tô cộng ô tô là ô tô - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (19) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 Toàn lớp cài phép tính + = + = GV nhận xét và sửa sai + = : ( tương tự ) Gọi HS đọc phần nhận xét bảng CN em, đồng 3.Luyện tập : Bài : Tính 1+3= 3+1= 1+1= 2+2= 2+1= 1+2= Yêu cầu thực bảng con: Bài : Tính Yêu cầu thực bảng con: Nu cch đặt tính , cch tính Bài : Điền dấu >, < , = + + 1 + 4 + 1 + + Hướng dẫn HS thực php tính vế so snh, điền dấu vo chỗ chấm GV theo dõi chấm số em Nhận xt , sửa sai Bài : HS nêu yêu cầu cuả bài GV đính tranh và hướng dẫn học sinh quan sát để điền đúng yêu cầu bài 4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài Thi đua đọc bảng cộng PV4 Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học thuộc bảng cơng phạm vi v lm lại cc bi đ lm sai xem bài Nghỉ ph HS nêu yêu cầu cuả bài 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 2+1=3 1+2=3 nêu yêu cầu cuả bài 3+ + +2 4 nêu yêu cầu cuả bài HS thực hành làm VBT + = > + 1+3 =4 = + 1+1 <3 = + + = + = Nêu tựa bài Học sinh đọc Thực nhà Ngày soạn: 2010/2009 Toán: BÀI : KIỂM TRA I.Mục tiêu : -Kiểm tra kết học tập học sinh -Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết các số từ đến 10 -Nhận biết thứ tự từ đến 10 -Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: -Đề bài để chuẩn bị kiểm tra III.Các hoạt động dạy học : Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop2.net (20) Giáo án lớp - Năm học 2009-2010 1.Ổn định: 2.Bài : GV ghi đề kiểm tra lên bảng HS ghi vào Bài : Điền số vào ô trống ( theo SGV) Bài : Điền dấu < , > ,= 10 6 Bài : Viết các số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn Bi 4: Khoanh vo số lớn nhất: , , , , , Bài : Tìm số hình tam giác, hình vuông 10 Có … hình vuông Có … hình tam giác GV đọc lại đề 3.HS thực hành làm bài 4.Củng cố : Thu chấm bài Nhận xét dặn dò: Toán : BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu : SGV II.Đồ dùng dạy học: -Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC GV nhận xét chung bài kiểm tra học sinh 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học Ví dụ : GV cài và hỏi Có gà? Thêm gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết Cho HS đọc dấu cộng (+) Vậy gà cộng gà là gà GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính Giáo viên : Lê Thị Minh Hạnh Lop2.net Hoạt động học sinh HS sửa bài kiểm tra HS nhắc tựa gà gà Dấu cộng (+) gà + gà = gà - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm (21)