Kiến thức: - Học sinh được thao tác để điểu chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng; các thao t¸c vÒ hµng vµ cét trªn mét trang tÝnh; Thùc hiÖn c¸c thao t¸c sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ [r]
(1)Baøi: Tieát: 11-12 Tuaàn: luyÖn gâ phÝm b»ng typing test(tt) Ngaøy daïy:29/09/2010 Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - Häc sinh hiÓu c«ng dông vµ ý nghÜa cña phÇn mÒm - Tự khởi động, mở các bài và chơi trò chơi - Thao t¸c tho¸t khái phÇn mÒm 1.2 Kyõ naêng: - Thµnh th¹o thao t¸c gâ phÝm nhanh, thuéc bµn phÝm 1.3 Giaùo duïc: - Tù gi¸c, ham häc hái 2.Troïng taâm: Caùc thao taùc goõ phím baèng typingtest 3.Chuaån bò : 3.1-GV : phoøng maùy 3.2-HS: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện - Kiểm diện học sinh: Lớp 7a1: …… Lớp 7a2:…… Lớp 7a3:……… 4.2 Kieåm tra mieäng 4.3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Giíi thiÖu c¸ch vµo trß ch¬i abc Tiết 11 - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i: Ta gâ c¸c kÝ tù xuÊt hiÖn vßng cung, b¾t ®Çu tõ kÝ d) Trß ch¬i abc (b¶ng ch÷ c¸i): tù mµu s¸ng - Nháy chuột vào ô With Keys để chọn GV: Thùc hiÖn qua mét lÇn lo¹i ký tù Lưu ý cho hs chọn từ dễ đến khó: - Nháy chuột vào ô Start ABC để vào trò a - z; z - a; A - Z;… ch¬i GV: giíi thiÖu c¸ch vµo trß ch¬i Clouds C¸ch ch¬i: Dïng phÝm Enter hoÆc phÝm Space để chuyển khung đến các đám mây e) Trò chơi Clouds (đám mây): có chữ và gõ đúng các từ này Tiếp tục Cách vào trò chơi Clouds cho đế kết thúc - Nháy chuột vào ô Vocabulary để chọn GV: thùc hiÖn mét lÇn mÉu cho hs theo nhãm tõ: dâi - Nháy chuột vào ô Start clouds để vào trò ch¬i *H§ 4: KÕt thóc phÇn mÒm GV: Cho hs thao t¸c l¹i tÊt c¶ nh÷ng g× TiÕt 12 gv võa tr×nh bµy KÕt thóc phÇn mÒm HS: thao t¸c Muốn thoát khỏi chương trình ta nháy Lop7.net (2) chuét vµo nót lÖnh Close trªn gãc ph¶i mµn h×nh 4.4.Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá Thùc hµnh trªn m¸y tÝnh GV: Cho HS thực hành các phần vừa trình bày trên HS: Thực hành trên máy tính có hướng dẫn giáo viên GV: Yªu cÇu hs thùc hµnh ph¶i tù t×m vµ kh¾c phôc ®iÓm yÕu cña b¶n th©n luyÖn gâ GV: - Lu ý mét sè tån t¹i qu¸ tr×nh thùc hµnh - Tuyên dương học sinh khá, giỏi, động viên khích lệ hs yếu 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học Baøi cuõ: - Thùc hµnh l¹i c¸c thao t¸c nÕu cã ®iÒu kiÖn Baứi mụựi: Xem trước bài 5.Ruùt kinh nghieäm -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Đồ dùng dạy học: Baøi: Tieát: 13-14 Tuaàn: Ngaøy daïy:06/10/2010 Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: thùc hiÖn tÝnh to¸n trªn trang tÝnh - Cung cấp cho HS cách đặt các phép tính đơn giản trên bảng tính - HS hiểu khái niệm ô, Khối ô, địa ô 1.2 Kyõ naêng: - HS biÕt sö dông c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, n©ng lªn luü thõa, phÇn tr¨m tính toán trên bảng EXEL đơn giản - HS biÕt c¸ch nhËp c«ng thøc « tÝnh 1.3 Giaùo duïc: - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y Lop7.net (3) 2.Trọng tâm: Các công thức tính toán 3.Chuaån bò : 3.1-GV : phoøng maùy 3.2-HS: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện - Kiểm diện học sinh: Lớp 7a1: …… Lớp 7a2:…… Lớp 7a3:……… 4.2 Kieåm tra mieäng 1) H·y liÖt kª c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh?(5®) 2) H·y nªu mét vµi vÝ dô vÒ nh÷ng d¹ng d÷ liÖu mµ Excel cã thÓ xö lý?(5®) 4.3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung *H§ 1: GV: Thay cho viÖc tÝnh to¸n thñ TiÕt 13 công ta có thể thực trên máy tính Sử dụng công thức để tính toán các phép tính số học, nhanh và chính xác - Các kí hiệu sau đây sử dụng để kí GV: Giíi thiÖu c¸c c«ng thøc, phÐp to¸n hiÖu c¸c phÐp to¸n c«ng thøc +: KÝ hiÖu phÐp céng, VD: 12 + 35 ®îc dïng m¸y tÝnh HS: Chó ý, theo dâi, ghi bµi - : KÝ hiÖu phÐp trõ; VD: 34 - GV: Một biểu thức đại số có chứa ngoặc *: Kí hiệu phép nhân; VD: 24 * đơn và luỹ thừa thì việc tính toán / : Kí hiệu phép chia; VD: 24 / ^ : KÝ hiÖu phÐp lÊy luü thõa; VD: 4^3 thùc hiÖn thÕ nµo? HS: ¦u tiªn thùc hiÖn viÖc n©ng luü thõa, % : KÝ hiÖu phÐp lÊy phÇn tr¨m - C¸c phÐp to¸n c«ng thøc ®îc thùc tính toán ngoặc trước,… GV: Tương tự vây Excel việc theo trình tự thông thường tÝnh to¸n b¶ng tÝnh còng ®îc thùc hiÖn theo trình tự thông thường *HĐ 2: GV: Hướng dẫn hs cách nhập công thức Lấy ví dụ minh hoạ để hs hiểu Nhập công thức - DÊu "=" lµ dÊu ®Çu tiªn nhËp c«ng râ h¬n thøc HS: Chó ý theo dâi, ghi bµi GV: NÕu « chän cã c«ng thøc th× ta thÊy - Muèn nhËp c«ng thøc ta thùc hiÖn nh sau: công thức đó xuất đâu? + Nh¸y vµo « cÇn nhËp c«ng thøc HS: Thanh c«ng thøc GV: NÕu chän « kh«ng cã c«ng thøc th× + Gâ dÊu = + NhËp c«ng thøc trªn c«ng thøc xuÊt hiÖn nh÷ng g×? + NhÊn phÝm Enter HS: tr¶ lêi GV: Khi ta nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh th× VD: = (18+3)/7 + (4-2)^2 * néi dung c«ng thøc ®îc hiÓn thÞ t¹i c«ng thøc GV: Khi ta nhËp sai c«ng thøc th× ta cã thể sửa công thức đó hay không? HS: Söa ®îc TiÕt 14 GV: Nªu c¸ch söa c«ng thøc gâ sai Lop7.net (4) *HĐ 3: GV: Thế nào là địa ô? Sử dụng địa công thức Cho vÝ dô HS: Là cặp tên cột và hàng tương ứng - §Þa chØ cña mét « lµ cÆp tªn cét vµ hµng mà ô đó nằm trên GV: Sö dông b¶ng phô ghi: - Trong c¸c c«ng thøc tÝnh to¸n víi d÷ liÖu A B C D có các ô, liệu đó thường cho 12 thông qua địa các ô 2 34 56 VD: = 12 + + 23 43 HoÆc: = A1 + B1 + C1 GV: Yªu cÇu hs thµnh lËp c«ng thøc tÝnh tæng cña dßng thø nhÊt t¹i « D1 HS: thùc hiÖn GV: Yªu cÇu hs thay néi dung tõng « bëi địa ô tính đó? HS: thùc hiÖn GV: H·y nªu lîi Ých cña viÖc thµnh lËp công thức địa ô HS: tr¶ lêi GV: Khi néi dung c¸c « tÝnh thay đổi thì kết thay đổi 4.4.Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá Bài tập: Sử dụng địa công thức để tính toán bảng sau: A STT B Tªn s¸ch H×nh häc §¹i sè Tin häc VËt lý C §¬n gi¸ 4500 4300 3850 3500 Tæng céng: D Số lượng 30 30 24 23 E Thµnh tiÒn ? ? ? ? ? Yªu cÇu: - Tính các ô thành tiền = Đơn giá * Số lượng - Tính tổng cộng cách cộng địa các ô cột thành tiền GV: Sö dông b¶ng phô yªu cÇu hs lµm bµi tËp 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học Baøi cuõ: - Thùc hµnh l¹i c¸c thao t¸c nÕu cã ®iÒu kiÖn Baứi mụựi: Ôn lại các kiến thức đã học tiết sau làm bài tập 5.Ruùt kinh nghieäm Lop7.net (5) -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Đồ dùng dạy học: Baøi: Tieát: 15 Tuaàn: BµI TËP Ngaøy daïy:13/10/2010 Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ b¶ng tÝnh, kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh, tÝnh to¸n trªn trang tÝnh 1.2 Kyõ naêng: - Lập bảng đúng yêu cầu Sử dụng thành thạo công thức và hàm đã nêu để tính toán 1.3 Giaùo duïc: - Nghiêm túc học và tích cực thảo luận đạt hiệu cao 2.Trọng tâm: Các công thức tính toán, các thao tác trên trang tính 3.Chuaån bò : 3.1-GV : phoøng maùy 3.2-HS: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện - Kiểm diện học sinh: Lớp 7a1: …… Lớp 7a2:…… Lớp 7a3:……… 4.2 Kieåm tra mieäng 4.3.Bài Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 1: A Lý thuyÕt GV: §a c©u hái 1) Hãy nêu tính chung các chương trình b¶ng tÝnh? 2) H·y nªu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh? 3) Thanh công thức Excel có vai trò gì đặc biÖt? 4) Nh×n vµo trang tÝnh ta cã thÓ biÕt c¸c « chøa d÷ liÖu kiÓu g× kh«ng? 5) Hãy nêu lợi ích việc sử dụng địa ô tính c«ng thøc? 6) Chúng ta đã làm quen với hàm nµo b¶ng tÝnh? H·y kÓ tªn GV: Lần lượt đưa các câu hỏi Lop7.net (6) HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn Hoạt động 2: Bài tập 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước B Bài tập Bµi tËp 1: phương án đúng: Cách nào sau đây dùng để khởi động bảng tính Excel? A Chän Start/ Programs/Microsoft Excel B Chọn biểu tượng trên màn hình C Nháy đúp biểu tượng Excel có trên màn D A, C đúng h×nh nÒn D A, C đúng Bµi 2: Bài 2: Chỉ phương án sai: Khi nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh th×: A D÷ liÖu kiÓu sè sÏ mÆc nhiªn ®îc c¨n lÒ tr¸i A D÷ liÖu kiÓu sè sÏ mÆc nhiªn B D÷ liÖu kiÓu sè sÏ mÆc nhiªn c¨n ph¶i « ®îc c¨n lÒ tr¸i C D÷ liÖu kiÓu kÝ tù sÏ mÆc nhiªn c¨n tr¸i « D Câu B, C đúng Bµi 3: §Ó tÝnh tæng gi¸ trÞ c¸c « C1 vµ C2, Bµi 3: sau đó chia cho giá trị ô B3 Công thức nào đúng các công thức sau đây: A =(C1 + C2)\B3 B =C1 + C2\B3 C (C1 + C2)/B3 D =(C1 + C2)/B3 D =(C1 + C2)/B3 GV: ®a c¸c bµi tËp lªn HS: Trao đổi đưa đáp án đúng 4.4.Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá GV: - Điều kiện để công thức thực bảng tính là gì? 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học Baøi cuõ: - VÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i c¸c c©u hái sgk - Ôn tập lại toàn các kiến thức đã học Bài mới: - Giê sau kiĨm tra tiÕt 5.Ruùt kinh nghieäm -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Đồ dùng dạy học: Lop7.net (7) Baøi: Tieát: 16 Tuaàn: Ngaøy daïy:23/10/2010 KIEÅM TRA Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - Kiểm tra lại các kiến thức đã học phần I 1.2 Kyõ naêng: - Coù kyõ naêng thực baøi taäp traéc nghieäm 1.3 Giaùo duïc: Cẩn thận, trung thực làm bài kiểm tra MA TRAÄN ĐỀ KIỂM TRA-ĐÁP ÁN ĐỀ Học sinh khoanh tròn vào câu trả lời đúng Chọn câu đúng A Thanh công thức sử dụng để nhâp liệu B Thanh công thức sử dụng để thị liệu C Thanh công thức sử dụng để nhập công thức ô tính D Cả ba đúng Chọn câu sai: Chương trình bảng tính là phần mềm thiết kế để giúp: A Soạn thảo văn B Ghi lại và trình bày thông tin dạng bảng C Thực tính toán, xây dựng các biểu đồ D Cả B và C đúng Chọn câu đúng: Chương trình bảng tính có khả năng: A Lưu giữ dạng liệu B Lưu giữ và xử lí dạng liệu C Xử lí nhiều dạng liệu khác D Lưu giữ và xử lí nhiều dạng liệu khác Chọn câu đúng: Khi liệu ban đầu thay đổi thì kết tính toán sẽ: A Không thay đổi A Cần phải tính toán lại C Cập nhật tự động D Cả câu trên sai Chọn câu đúng: Khối liệu có liệu nằm các ô E10 và B5 thì địa khối đó là: A E10 : B5 B B5 : E 10 C B10 : E5 D B5 : E5 Các thành phần chính củu trang tính gồm: Lop7.net (8) …………………………………………….…………………… ……………………………………………………………… Để chọn đối tượng trên trang tính em thực nào? Hãy nối cột A và B đây để phương án đúng: A B Chọn ô a) Nháy chuột nút tên hàng Chọn hàng b) Nháy chuột nút tên cột Chọn cột c) Đưa trỏ chuột tới ô đó và nháy Thanh công thức cho ta biết nội dung củo ô chọn A Đúng B Sai Ở chế độ ngầm định, liệi số thẳng nào ô tính: A Phải B Trái 10 Nếu chọn đồng thời nhiều khối ô khác nhau, ta chọn khối đầu tiên và nhấn chọn phím nào để chọn các khối ô A Alt B Ctrl C Shift D Phím nào 11 Hãy công thức tính A = ( 7+5)/3 B = ‘( 7+3)/13 C 7^5 + 3^ = D Tất đúng 12 Giả sử cần tính tổng giá trị ô C2 và D2 A = C2 * D2 B = C2 / D2 C C2 + D2 D.= C2 + D2 13 Cho giá trị ô A1 = 5, B1= Hãy chọn kết công thức A1*2 + B1*3 A 13 B 18 C 34 D 24 14 Các kí hiệu dùng để kí hiệu các phép toán A + - : B + - * / C ^ / : x D + - ^ \ 15 Hãy chọn câu đúng A Mỗi ô có thể có nhiều địa khác B Dấu = là dấu cuối cùng cần gõ nhập công thức vào ô C Thanh công thức và ô tính bao giở giống D Tất sai ĐÁP ÁN C©u Néi dung BiÓu ®iÓm C 0.5 A 0.5 D 0.5 Lop7.net (9) C 0.5 A 0.5 Dßng vµ cét – c; – a; – b 1.5 § 0.5 B tr¸i 0.5 10 C 0.5 11 A 0.5 12 D 0.5 13 C 0.5 14 B 0.5 15 D 0.5 4.KEÁT QUAÛ Lớp Số Giỏi TL Khá TL TB TL Yếu TL Kém TL TB TL HS trở leân 7a1 7a2 7a3 Coäng 5.Ruùt kinh nghieäm -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Đồ dùng dạy học: Baøi: Tieát: 17-18 Lop7.net (10) Tuaàn: Ngaøy daïy:20/10/2010 Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: Bµi thùc hµnh 3: b¶ng ®iÓm cña em - Häc sinh sö dông c«ng thøc trªn trang tÝnh 1.2 Kyõ naêng: - Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tÝnh 1.3 Giaùo duïc: - Nghiêm túc sử dụng phong máy, có thái độ đúng đắn nhận thức môn 2.Troïng taâm: Caùc thao taùc treân baûng tính 3.Chuaån bò : 3.1-GV : phoøng maùy 3.2-HS: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện - Kiểm diện học sinh: Lớp 7a1: …… Lớp 7a2:…… Lớp 7a3:……… 4.2 Kieåm tra mieäng 1.Dùa vµo ®©u cã thÓ biÕt mét « chøa c«ng thøc hay chøa d÷ liÖu cô thÓ? 2.Hãy nêu lợi ích việc sử dụng địa ô tính công thức? 4.3.Bài *H§ 1: Thùc hµnh GV: Cho hs thùc hµnh c¸c bµi tËp sau: Bµi tËp 1: NhËp c«ng thøc Khởi động Excel Sử dụng công thức để tính các giá trị sau đây: a) 20 + 15; 20 - 15; 20 x 5; 20 / 5; 205 b) 20 + 15 x 4; (20 + 15) x 4; (20 - 15) x 4; 20 - (15 x 4) c) 144/ - x 5; 144 /(6 - 3) x 5; (144 / - 3) x 5; 144 / (6 - 3) x d) 152 /4; (2 + 7)2 / 7; (32 - 7)2 - (6 + 5)3; (188 - 122)/ Bµi tËp 2: T¹o trang tÝnh vµ nhËp c«ng thøc: NhËp c¸c d÷ liÖu sau vµo trang tÝnh: A B C D E 12 Nhập các công thức sau vào các ô tính tương ứng bảng đây: Lop7.net (11) E = A1 + = A1*C4 =B2*C4 F = A1 * = B2 - A1 =(C4-A1)/B2 G = A1 + B2 = (A1+B2)-C4 =(A1+B2)/2 H = A1 * B2 =(A1+ B2)/C4 =(B2+C4)/2 I =(A1 + B2)*C4 =B2^A1-C4 =(A1+B2+C4)/3 Bµi tËp 3: Thùc hµnh vµ sö dông c«ng thøc Gi¶ sö em cã 500.000 ® göi tiÕt kiÖm kh«ng k× h¹n víi l·i xuÊt 0,3%/ th¸ng H·y sử dụng công thức để tỉnh xem vòng năm, tháng em có bao nhiêu tiền sổ tiết kiệm? Hãy lập trang tính hính sau để cho thay đổi số tiền gửi ban đầu vµ l·i suÊt th× kh«ng cÇn ph¶i nhËp l¹i c«ng thøc Lu b¶ng tÝnh víi tªn So tiªt kiÖm A B C D E TiÒn göi 500.000 Th¸ng Sè tiÒn sæ L·i suÊt 0,3% Bµi tËp 4: Thùc hµnh lËp b¶ng tÝnh vµ sö dông c«ng thøc: Lập bảng tính và lập bảng điểm em Lập công thức để tính điểm tổng kết theo tõng m«n häc A B B¶ng ®iÓm cña em Stt M«n häc 10 C D E F G KT15phót KT1 tiÕt KT tiÕt KThäckú §.T kÕt lÇn lÇn To¸n VËt lý LÞch sö Sinh häc C«ng nghÖ Tin Häc Ng÷ v¨n GDCD Yêu cầu: - Điểm tổng kết là trung bình cộng các điểm kiểm tra sau đã nh©n hÖ sè - Lưu bảng tính với tên Bang diem em và thoát khỏi chương trình *H§ 2: §¸nh gi¸ giê thùc hµnh GV: Kiểm tra bài thực hành học sinh, đánh giá cho điểm 4.4.Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá Lop7.net (12) - C¸ch nhËp c«ng thøc? - C¸ch tÝnh ®iÓm TB m«n häc 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học Baøi cuõ: + Thao t¸c l¹i trªn m¸y tÝnh nÕu cã ®iÒu kiÖn Bài mới: +ChuÈn bÞ xem trước bµi 5.Ruùt kinh nghieäm -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Đồ dùng dạy học: Baøi: Tieát: 19-20 Tuaàn: 10 Ngaøy daïy:27/10/2010 Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: Sử dụng các hàm để tính toán - HS hiểu hàm là công thức định nghĩa từ trước, đồng thời hiểu tác dụng cña hµm qu¸ tr×nh tÝnh to¸n 1.2 Kyõ naêng: - HS biết sử dụng số hàm đơn giản (AVERAGE, SUM, MIN, MAX) để tính toán trªn trang tÝnh 1.3 Giaùo duïc: - Nghiêm túc sử dụng phòng máy, có thái độ đúng đắn nhận thức môn 2.Troïng taâm: C¸c hµm tÝnh to¸n 3.Chuaån bò : 3.1-GV : phoøng maùy 3.2-HS: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện - Kiểm diện học sinh: Lớp 7a1: …… 4.2 Kieåm tra mieäng Lớp 7a2:…… Lớp 7a3:……… ? ViÕt c«ng thøc tÝnh trung b×nh céng cña c¸c sè sau: 24, 45, 76, 13 GV quan s¸t häc sinh thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh c¸ nh©n NX cho ®iÓm 4.3.Bài Lop7.net (13) ĐVĐ: Ngoài cách tính trung bình công thông thường trên, ta còn có thể sử dụng số hàm có sẵn để tính trung bình cộng, tính tổng… Hoạt động GV và HS *HĐ 1: GV: Bài trước chúng ta đã biết ®îc c¸ch tÝnh to¸n víi nh÷ng c«ng thøc đơn giản Excel Còn công thøc phøc t¹p th× ta lµm thÕ nµo? HS: Sö dông c¸c hµm cã s½n GV: VËy nh thÕ nµo lµ hµm chương trình bảng tính? HS: GV: Giíi thiÖu cho häc sinh hiÓu c¸c hµm Excel GV: Cho hs đọc các ví dụ sgk HS: Nghiªn cøu sgk Nội dung TiÕt 19 Hàm chương trình bảng tính - Hàm là công thức định nghĩa từ trước - Hàm sử dụng để thực tính toán theo c«ng thøc víi c¸c gi¸ trÞ d÷ liÖu cô thÓ - Sử dụng các hàm có sẵn chương tr×nh b¶ng tÝnh gióp viÖc tÝnh to¸n dÔ dµng vµ nhanh chãng h¬n * VD: TÝnh trung b×nh céng cña sè: 3, 12, = (3 + 12 + 6)/3 Hay chóng ta sö dông hµm cã s½n: = AVERAGE(3,12,6) * Chú ý: Giống công thức địa các ô tính đóng vai trò là biến c¸c hµm *H§ 2: GV: H·y nh¾c l¹i c¸ch nhËp * VD: = AVERAGE(A1,A6) c«ng thøc vµo « tÝnh? C¸ch sö dông hµm HS: Nh¾c l¹i - Để sử dụng hàm ta cần nhập hàm đó vào GV: Tương tự ta sử dụng ô tính nhập công thức hµm + §Ó nhËp vµo mét « ta chän « cÇn nhËp, GV: điều kiện bắt buộc nhập công gõ dấu =, sau đó gõ hàm theo đúng cú thøc lµ g×? ph¸p vµ nhÊn Enter HS: NhËp dÊu = ®Çu tiªn * Chó ý: Khi nhËp hµm vµo « tÝnh, dÊu = ë ®Çu lµ kÝ tù b¾t buéc *H§ 3: GV: Giíi thiÖu cho hs c¸c hµm TiÕt 20 cã s½n m¸y - Mçi hµm cã có ph¸p riªng, sö dông Một số hàm chương trình bảng phải tuân theo cú pháp đó tÝnh GV: Nh×n vµo có ph¸p cña hµm SUM ta a) Hµm tÝnh tæng: cã nhËn xÐt g×? - Hµm tÝnh tæng cña mét d·y sè: SUM HS: Cã tªn hµm vµ phÇn tham sè cña - Hµm SUM ®îc nhËp vµo « tÝnh nh sau: hµm, c¸c tham sè ®îc liÖt kª cÆp = SUM(a,b,c, ) dÊu () vµ c¸ch bëi dÊu "," Trong đó: GV: Cho häc sinh nghiªn cøu c¸c vÝ dô + Các biến a, b,c, đặt cách dấu sgk “,” là các số hay địa các ô tính HS: Nghiªn cøu sgk + Số lượng các biến không hạn chế GV: Cho hs chuyển đổi qua lại cách * VD1: Tæng cña sè 13, 14, 15 lµ: tÝnh sö dông hµm vµ c¸ch tÝnh b»ng c«ng = SUM(13, 14, 15) cho kÕt qu¶: 42 Lop7.net (14) thøc HS: Thùc hiÖn GV: Cho hs lÊy vÝ dô tÝnh tæng cña cña các ô tính từ ô A1 đến A5 HS: LÊy vÝ dô GV: Yªu cÇu hs lÊy vÝ dô tÝnh tæng cña các ô tính từ A1 đến A100 HS: Nªu khã kh¨n viÖc lËp c«ng thøc Tương tự gv giới thiệu cho hs thªm c¸c hµm tÝnh trung b×nh céng, hµm tÝnh gi¸ trÞ lín nhÊt, hµm tÝnh gi¸ trÞ nhá nhÊt GV: Yªu cÇu hs nghiªn cøu c¸c vÝ dô sgk *VD2: Gi¶ sö « A1 chøa sè 3, A2 chøa sè 39 Khi đó: = SUM(A1, A2) kÕt qu¶ 42 - Ta có thể kết hợp các biến số và địa chØ cña « tÝnh * VD3: = SUM(A1, A2,103); kÕt qu¶ 145 - Hàm SUM còn cho phép sử dụng địa c¸c khèi c«ng thøc tÝnh *VD4: = SUM(A1, A2,C1:C10)= A1+A2+C1+ +C10 b) Hµm tÝnh trung b×nh céng - Hµm tÝnh trung b×nh céng cña mét d·y c¸c sè cã tªn: AVERAGE - Có ph¸p: = AVERAGE(a,b,c, ) Trong đó: + a, b, c, là các số hay địa ô tÝnh *VD: = AVERAGR(16,12,20) = (16+ 12 + 20)/3 = 16 - Tương tự hàm tính tổng SUM, hàm AVERAGE còng cho phÐp sö dông kÕt hợp các số và địa ô tính và địa các khèi c«ng thøc tÝnh * VD: = average(A1,A5,4) c) Hàm xác định giá trị lớn nhất: - Hàm xác định giá trị lớn d·y sè cã tªn lag MAX - Có ph¸p: = MAX(a,b,c,…) Trong đó các biến a, b, c,… là các số hay địa các ô tính VD: (sgk) d) Hàm xác định giá trị nhỏ nhất: - Hàm xác định giá trị nhỏ d·y sè cã tªn lµ MIN - Có ph¸p: = MIN(a,b,c,…) Trong đó các biến a, b, c,… là các số hay địa các ô tính *VD: (sgk) 4.4.Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá - Em hiểu nào gọi là hàm chương trình bảng tính? - §iÒu kiÖn ®Èu tiªn lËp c«ng thøc còng nh sö dông hµm lµ g×? - Nh¾c l¹i có ph¸p cña c¸c hµm: AVERAGE; SUM; MAX; MIN? Lop7.net (15) HS: §øng t¹i chç tr¶ lêi Bµi tËp: Cách nhập hàm nào sau đây không đúng: A = SUM(5,A3,B1) B =SUM(5,A3,B1) C =sum(5,A3,B1) D =SUM (5,A3,B1) §¸p ¸n D 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học -Bài cũ: + Häc kü bµi theo sgk vµ vë ghi +Lµm c¸c bµi tËp 1, sgk vµo vë -Bài mới: +Đọc bài đọc thêm 2: Sự kì diệu số PI + Nghiên cứu trước bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Giờ sau thùc hµnh 5.Ruùt kinh nghieäm -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Đồ dùng dạy học: Baøi: Tieát: 21-22 Tuaàn: 11 Bµi thùc hµnh 4: Ngaøy daïy:03/11/2010 b¶ng ®iÓm cña líp em Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - Dùng các hàm SUM, AVERAGE,MAX,MIN để tính toán 1.2 Kyõ naêng: - Sử dụng thành thạo hàm đã nêu trên 1.3 Giaùo duïc: - Nghiªm tóc buæi thùc hµnh 2.Troïng taâm: Thùc hµnh C¸c hµm tÝnh to¸n 3.Chuaån bò : 3.1-GV : phoøng maùy 3.2-HS: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện - Kiểm diện học sinh: Lớp 7a1: …… Lớp 7a2:…… Lớp 7a3:……… 4.2 Kieåm tra mieäng ViÕt có ph¸p cña c¸c hµm: SUM, VERAGE, MAX, MIN HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn, hs sinh kh¸c theo dâi, nhËn xÐt Lop7.net (16) 4.3.Bài *H§ 1: Thùc hµnh GV: Cho häc sinh thùc hµnh c¸c bµi tËp sau: HS: Thực hành trên máy tính có hướng dẫn giáo viên Bµi tËp 1: LËp trang tÝnh vµ sö dông c«ng thøc a) Më b¶ng tÝnh cã tªn Danh sach lop em (Bµi thùc hµnh 1) NhËp ®iÓm thi c¸c m«n To¸n, VËt lÝ, Ng÷ v¨n vµo b¶ng tÝnh b) Sử dụng công thức thích hợp để tính điểm trung bình các bạn vào cột Điểm trung b×nh c) TÝnh ®iÓm trung b×nh cña c¶ líp d) Lu b¶ng tÝnh víi tªn: Bang diem lop em Bµi tËp 2: a) Më b¶ng tÝnh So theo doi the luc (Bµi thùc hµnh 2) b) TÝnh chiÒu cao trung b×nh, c©n nÆng trung b×nh c) Lưu bảng tính sau đã tính toán xong Bµi tËp 3: Sö dông c¸c hµm: VERAGE, MAX, MIN a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết đã tính bài tập và so s¸nh víi c¸ch tÝnh b»ng c«ng thøc b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình môn học cột: Điểm trung b×nh c) Hãy sử dụng hàm MAX, MIN để xác định điểm trung bình cao và thấp nhÊt Bµi tËp 4: LËp trang tÝnh vµ sö dông hµm SUM a) Gi¶ sö ta cã b¶ng sè liÖu sau: A B C D E Tæng gi¸ trÞ s¶n xuÊt N¨m N«ng nghiÖp C«ng nghiÖp DÞch vô Tæng 2001 1,640.31 542.155 1,049.45 2002 1,703.66 740.99 1,263.81 2003 1,749.27 1,361.65 1,.97.21 2004 1,880.45 1,597.52 1,577.53 2005 2,009.32 1,886.06 1,789.94 2006 1,924.60 2,356.67 2,151.85 b) Sö dông hµm thÝch hîp tÝnh tæng gi¸ trÞ s¶n xuÊt theo tõng n¨m c) TÝnh gi¸ trÞ trung b×nh n¨m d) Lu b¶ng tÝnh víi tªn: Gia tri san xuat *H§ 2: §¸nh gi¸ giê thùc hµnh GV: Kiểm tra bài thực hành học sinh, đánh giá cho điểm 4.4.Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá ? Để tính giá trị trung bình ta có cách nào để tính? Viết công thức cụ thể? ? Nªu c«ng thøc t×m gi¸ trÞ lín nhÊt, nhá nhÊt cña mét d·y sè? ? Nªu c«ng thøc tÝnh tæng? Lop7.net (17) 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học -Bài cũ: +VÒ nhµ thùc hµnh trªn m¸y lµm l¹i c¸c bµi tËp (NÕu cã thÓ) -Bài mới: +Đọc trước bài 5.Ruùt kinh nghieäm -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Đồ dùng dạy học: Baøi: Tieát: 23-24 Tuaàn: 12 thao t¸c víi b¶ng tÝnh Ngaøy daïy: 10/11/2010 Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - Hướng dẫn cho HS cách điều chỉnh độ rộng cột và chiều cao hàng, đồng thêi giíi thiÖu nµo th× thªm cét, thªm hµng hoÆc xo¸ cét, xo¸ hµng 1.2 Kyõ naêng: - HS có kĩ điều chỉnh độ rộng cột và chiều cao hàng và biết thêm cét, thªm hµng hoÆc xo¸ cét, xo¸ hµng 1.3 Giaùo duïc: - ThÊy ®îc t¸c dông cña cña b¶ng tÝnh trong cuéc sèng 2.Troïng taâm: Caùc thao taùc treân baûng tính 3.Chuaån bò : 3.1-GV : phoøng maùy 3.2-HS: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện - Kiểm diện học sinh: Lớp 7a1: …… Lớp 7a2:…… Lớp 7a3:……… 4.2 Kieåm tra mieäng 4.3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung * H§ 1: GV: Cho hs quan s¸t h×nh 32 Tiết 23 sgk Điều chỉnh độ rộng và độ cao hàng ? Hãy cho biết cột "họ và tên" và cột - Khi mở trang tính, độ rộng các cột "®iÓm trung b×nh" t¹i l¹i nh vËy? và các hàng có độ cao HS: Tr¶ lêi - Để điều chỉnh độ rộng cột, và độ cao GV: Muèn kiÓm tra néi dung ë « tÝnh ta cña hµng ta lµm nh sau: lµm thÕ nµo? + §a trá chuét vµo v¹ch ng¨n c¸ch Lop7.net (18) HS: Nháy chuột vào ô tính đó, nội dung sÏ hiÖn trªn c«ng thøc GV: Muốn có độ rộng các hàng và c¸c cét nh ý muèn ta lµm thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi * H§ 2: GV:Cho hs quan s¸t h×nh 38 sgk GV: Cã nhËn xÐt g× gi÷a h×nh 38a, vµ h×nh 38b HS: Tr¶ lêi GV: Giíi thiÖu cho hs c¸ch chÌn thªm cét hoÆc hµng b¶ng tÝnh HS: Chó ý, theo dâi ghi bµi GV: Ta muèn chÌn nhiÒu cét, nhiÒu hµng cã ®îc kh«ng? HS: GV: Cho hs đọc chú ý sgk HS: Quan s¸t h×nh 41 sgk GV: NÕu chóng ta b«i ®en vµ nhÊn phÝm Delete th× c¸c hµng (hoÆc cét) cã xo¸ ®îc kh«ng? HS: GV: Giíi thiÖu cho hs c¸c xo¸ hµng hoÆc cét *H§ 3: GV: H·y nh¾c l¹i c¸ch chÐp, copy chương trình Word HS: Nh¾c l¹i c¸ch chÐp, copy GV: Tương tự Word, chương tr×nh b¶ng tÝnh ta còng thùc hiÖn chép, copy tương tự HS: Chó ý, ghi bµi GV: H·y nh¾c l¹i c¸ch di chuyÓn chương trình Word hai cét (hoÆc hai hµng) + Con trá chuét cã d¹ng mòi tªn hai ®Çu + Kéo thả sang phải hay sang trái để mở rộng hay thu hẹp độ rộng cột (hoặc lªn xuèng cña hµng) * Chó ý: (sgk) ChÌn thªm hoÆc xo¸ cét vµ hµng a) ChÌn thªm cét hoÆc hµng: - Ta thực các bước sau: + Nh¸y chän mét cét (hoÆc hµng) + Nh¸y Insert/ Columns (cét) /Rows (hµng) + Mét cét (hµng) trèng ®îc chÌn vµo bªn tr¸i cét (hµng) ®îc chän * Chó ý: (sgk) b) Xo¸ cét hoÆc hµng: - §Ó xo¸ c¸c cét hoÆc hµng ta thùc hiÖn nh sau: + Chän c¸c cét (hoÆc hµng) cÇn xo¸ + Chän Edit/Delete - Khi xo¸ cét hoÆc hµng c¸c cét bªn ph¶i đẩy sang trái, các hàng phía ®îc ®Èy lªn trªn Tiết 24 Sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu a) Sao chÐp néi dung « tÝnh: - Ta thực các tháo tác sau để chép d÷ liÖu: + Chän « hoÆc c¸c « cã th«ng tin ta muèn chÐp + Nh¸y nót Copy (Ctrl + C) trªn c«ng cô + Chän « ta muèn ®a th«ng tin ®îc chÐp vµo + Nh¸y nót Paste (Ctrl + V) trªn c«ng cô - Sau nh¸y nót Copy ®êng biªn chuyển động quanh ô có nội dung chÐp, muèn bá ®êng biªn ta nhÊn phÝm Esc * Chó ý: (sgk) b) Di chuyÓn néi dung « tÝnh: Lop7.net (19) HS: Nh¾c l¹i c¸ch di chuyÓn GV: Tương tự Word, chương tr×nh b¶ng tÝnh ta còng thùc hiÖn di chuyển tương tự HS: Chó ý, ghi bµi * H§ 4: GV: Cho hs nghiªn cøu sgk kho¶ng phót HS: Nghiªn cøu sgk GV: Giải thích cho hs hiểu địa tương đối HS: Chó ý, theo dâi GV: Cho hs thảo luận công thức có địa tương đối thay đổi địa chÐp c«ng thøc sang « míi HS: Th¶o luËn GV: Giíi thiÖu c¸c c¸ch chÐp c«ng thøc cho hs hiÓu HS: Chó ý, theo dâi, ghi bµi GV: Hướng dẫn hs cách đánh số tự động - NhËp sè vµ sè vµo hai « liªn tiÕp - Bôi đến hai ô chứa liệu - Đưa chuột đến vị trí góc cùng khèi ®îc chän, trá chuét chuyÓn thánh dấu + Nhấn và kéo chuột đến chỗ thÝch hîp - Ta thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: + Chän « hoÆc c¸c « cã th«ng tin ta muèn di chuyÓn + Nh¸y nót Cut trªn c«ng cô + Chän « ta muèn ®a th«ng tin ®îc chÐp vµo + Nh¸y nót Paste trªn c«ng cô Sao chÐp c«ng thøc a) Sao chÐp néi dung c¸c « cã c«ng thøc: - Khi chÐp mét « cã néi dung lµ c«ng thức chứa địa chỉ, các địa điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với ô đích * C1: - Chän « cã chøa c«ng thøc - Nh¸y nót Copy - Chuyển đến ô đích - Nh¸y nót Paste * C2: - Đưa trỏ chuột đến vị trí góc bên phải - Con trá chuét cã h×nh d¹ng dÊu céng (+) - Bấm và giữ chuột trái rê chuột đến vị trí thÝch hîp * Chó ý: (sgk) b) Di chuyÓn néi dung c¸c « cã c«ng thøc: - Chän c¸c « cã chøa d÷ liÖu - Nh¸y nót Cut - Đưa đến ô đích - Nh¸y nót paste + Các địa công thức không bị ®iÒu chØnh * Chó ý: (sgk) 4.4.Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá GV: Muốn điều chỉnh độ cao hàng và độ rộng cột thì ta làm nào? Có c¸ch? HS: Tr¶ lêi GV: Nªu c¸c c¸ch chÐp, copy, vµ di chuyÓn b¶ng tÝnh? Bµi tËp 1: Muèn söa d÷ liÖu mét « tÝnh mµ kh«ng cÇn nhËp l¹i ph¶i thùc hiÖn thao t¸c g×? A Nh¸y chuét trªn « tÝnh vµ söa d÷ liÖu B Nh¸y chuét trªn c«ng thøc C Nháy đúp chuột trên ô tính và sửa liệu Lop7.net (20) 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học Baøi cuõ: + Thao t¸c l¹i trªn m¸y tÝnh nÕu cã ®iÒu kiÖn Bài mới: +ChuÈn bÞ xem trước bµi thùc hµnh 5.Ruùt kinh nghieäm -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Đồ dùng dạy học: Baøi: Tieát: 25-26 Tuaàn: 13 Bµi thùc hµnh 5: Ngaøy daïy: 17/11/2010 chØnh söa trang tÝnh cña em Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - Học sinh thao tác để điểu chỉnh độ rộng cột và chiều cao hàng; các thao t¸c vÒ hµng vµ cét trªn mét trang tÝnh; Thùc hiÖn c¸c thao t¸c chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu 1.2 Kyõ naêng: - HS biết làm và làm tốt các thao tác các kiến thức trên 1.3 Giaùo duïc: - Häc sinh thÊy ®îc øng dông cña b¶ng biÓu sö dông tin häc 2.Trọng tâm: Các thao tác trên bảng tính, sử dụng các hàm tính toán 3.Chuaån bò : 3.1-GV : phoøng maùy 3.2-HS: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện - Kiểm diện học sinh: Lớp 7a1: …… Lớp 7a2:…… Lớp 7a3:……… 4.2 Kieåm tra mieäng Nªu c¸c thao t¸c cã thÓ thùc hiÖn ®îc víi c¸c « tÝnh, khèi, hµng vµ cét? 4.3.Bài * H§1: Thùc hµnh trªn m¸y Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, chép và di chuyÓn d÷ liÖu Më File “Bang ®iem lop em” thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: Lop7.net (21)