Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 24

từng đoạn trong nhóm Bước 2 : Kể trước lớp + Gọi đại diện mỗi nhóm kể lại từng đoạn, các + Các nhóm trình và nhận xét.. nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Đoạn 1: + Câu chuyện xảy ra ở ven[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 24 : Từ ngày 28/02 đến ngày 04/03/2005 THỨ MOÂN TEÂN BAØI DAÏY Tập đọc Tập đọc Toán Haùt nhaïc Chào cờ Mó thuaät Toán Chính taû Đạo đ ức Theå duïc Keå chuyeän Toán Tập đọc Taäp vieát Thuû coâng Tập đọc Toán Chính taû TNXH Toán Từ và câu TLV Theå duïc SH lớp Quaû tim Khæ Quaû tim Khæ Luyeän taäp Baûng chia Quaû tim Khæ Lịch nhận và gọi điện thoại(T2) Baøi 47 Quaû tim Khæ Moät phaàn tö Gaáu traéng laø chuùa toø moø Chữ U; Ư Laøm daây xuùc xích trang trí Voi nhaø Luyeän taäp Voi nhaø Cây sống đâu Baûng chia Từ ngữ loài thú – dấu chấm và dấu chấm phẩy Đáp lời phủ định – nghe và trả lời câu hỏi Baøi 48   Lop2.net Thứ hai, ngày 28 tháng 02 năm 2005 TẬP ĐỌC : QUẢ TIM KHỈ A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ ngữ khó: leo trèo ,quẫy mạnh , sần sùi ,nhọn hoắt ,lưỡi cưa , trấn tĩnh ,dài thượt ,chễm chệ hoảng sợ , tẻn tò , - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời các nhân vật qua II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ :dài thượt ,khỉ, trấn tĩnh , bội bạc, tẻn tò - Hiểu ý nghĩa truyện Ttruyện ca ngợi trí thông minh Khỉ, phê phán thói giả dối ,lợi dụng người khác Cá Sấu không có bạn vì không muốn kết bạn với moät keû boäi baïc , giaû doái nhö noù - B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên bảng đọc thuộc lòng bàithơ Sư Tử xuất quân và trả lời các câu hỏi, tuỳ HS + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu gián tiếp qua tranh minh hoïa vaø ghi baûng 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài b/ Luyeän phaùt aâm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm treân baûng phuï + Yêu cầu đọc câu.Theo dõi nhận xét + HS 1: caâu hoûi + HS 2: caâu hoûi cuoái baøi + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + GV treo bảng phụ hướng dẫn + Bài tập đọc có thể chia thành đoạn? + Bài tập đọc chia làm đoạn: Đoạn 1:Một ngày … Khỉ hái cho Các đoạn phân chia nào? Đoạn 2:Một hôm … dâng lên vua bạn Đoạn :Cá Sấu tưởng thật … mi đâu Đ oạn :Đ oạn còn lại + người kể chuyện, lời cuả Khỉ,lời củaCá Sấu + Trong bài có lời ai? Lop2.net + Nghóa laø thong thaû, khoâng voäi + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, +Bạn là ?//Vì bạn khóc ?(Đ ọc giọng lo laéng ,quan taâm ) caâu daøi +3 HS Đọc lại câu nói Khỉ và Cá Sấu + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu: phần +Vua chúng tôi ôm nặng,/phải ăn tim Khỉ khỏi //Tôi cần tim bạn // muïc tieâu +Chuîeân quan troïng vaäy //maø baïn chaúng baùo trứơc //Qủa tim tôi để nhà //Mau đưa tôi ,//…… vua bạn //(Giọng bình tĩnh ,tự tin ) d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm + Luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng + Từng HS thực hành đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét caâu noùi cuûa Khæ vaø Caù Cả lớp đọc đồng g/ Đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần + Từ ngữ nào tả hình dáng Cá Sấu ? * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Da sần sùi, dài thượt, nhọn hoắt, mắt hi hí + Khỉ gặp Cá Sấu hoàn cảnh nào? + Cá Sấu nước mắt chảy dài vì không có chôi + Cá Sấu định lừa Khỉ ntn ? + Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi và định laáy quaû tim cuûa Khæ + Tìm từ miêu tả thái độ Khỉ + Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó lấy lại bình biết Cá Sấu lừa mình ? tónh + Khỉ đã nghĩ mẹo gì để thoát nạn? + Hứa giúp để quên nhà nên phải quay trở nhà lấy + Vì Khæ goïi Caù Saáu laø vaät boäi baïc? + Vì Cá Sấu xử tệ với Khỉ Khỉ coi Cá Saáu laø baïn thaân + Taïi Caù Saáu laïi teõn toø, luûi maát? + Vì noù loä roõ boä maët laø keû xaáu + Theo em, Khỉ là vật ntn? Còn Cá Sấu thì + Khỉ là người bạn tốt và thông minh Cá sao? Sấu là vật bội bạc, là kẻ lừa dối, xấu tính + Caâu truyeän muoán noùi leân ñieàu gì? + HS neâu vaø nhaän xeùt nhö phaàn muïc tieâu 6/ Luyện đọc lại bài + Luyện đọc bài và đọc thi đua các + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt nhóm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học  Lop2.net TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Củng cố kĩ tìm thừa số phép nhân - Củng cố kĩ giải toán có lời văn phép tính chia - Cuûng coá veà teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp nhaân B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Vieát saün noäi dung baøi taäp treân baûng phuï C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + HS lên bảng thực + Goïi HS leân baûng laøm baøi tìm x x x = 18 x x = 14 x x = 18 x x = 14 x = 18 : x = 14 : x =6 x =7 + Nhận xét đánh giá bài kiểm tra II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1: + Tìm x + Gọi HS đọc yêu cầu bài + x là thừa số phép nhân + x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi? + Muốn tìm thừa số phép nhân ta + Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết laøm nhö theá naøo? + Làm bài vào vở, HS lên bảng + Yeâu caàu HS laøm baøi + Nhaän xeùt baøi baïn + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài + Đọc đề + Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào + Laøm baøi + Nhận xét bài làm trên bảng và GV đúc kết + Nhaän xeùt + Chấm điểm và sửa chữa Baøi 3: + Viết số thích hợp vào ô trống + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Treo bảng phụ có sẵn nội dung bài tập, yêu + Đọc tên các dòng cầu HS đọc tên các dòng bảng + Hỏi lại cách tìm tích, cách tìm thừa số + Trả lời, sau đó HS lên bảng, lớp làm vào pheùp nhaân vaø yeâu caàu HS laøm baøi 2 3 Thừa số Thừa số 12 15 Tích 12 15 + Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 4: + Gọi HS đọc đề bài + Đọc bài làm, các cột viết vào + Nhaän xeùt + Đọc đề bài Lop2.net + Coù taát caû bao nhieâu kiloâgam gaïo? + 12 kg gạo chia thành túi? + Yêu cầu HS tự tóm tắt giải bài Toùm taét: tuùi : 12 kg tuùi : kg gaïo? + Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng vaø ghi ñieåm Baøi 5: + Hướng dẫn tương tự + Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét: boâng hoa : loï 15 boâng hoa : loï? + Coù taát caû 12kg gaïo + Chia thành túi + HS lên bảng, lớp làm vào Baøi giaûi: Moãi tuùi coù soá kiloâgam gaïo laø: 12 : = (kg) Đáp số : kg + HS lên bảng, lớp làm vào Baøi giaûi: Số lọ hoa cắm là: 15 : = (loï) Đáp số : lọ II/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Đọc lại các phép tính chia bài, nêu tên gọi các thành phần phép nhân - Daën HS veà hoïc baøi - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc   Lop2.net Thứ ba, ngày 01 tháng 03 năm 2005 TOÁN : BẢNG CHIA A/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Thành lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Thực hành chia cho ( chia bảng) - Áp dụng bảng chia để giải bài toán có lời văn phép tính chia B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Caùc taám bìa, moãi taám coù gaén chaám troøn - Baûng phuï ghi saün baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + HS lên bảng, lớp làm bảng + Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tìm x x + = 18 x x = 14 x x = 27 x + = 18 x x = 14 x x = 27 x = 18 – x = 14 : x = 27 : + Nhaän xeùt cho ñieåm x = 15 x =7 x=9 II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn thành lập bảng chia : + Gắn bìa, bìa có chấm tròn + Quan sát thao tác và trả lời: bìa có 12 lên bảng và nêu bài toán: Mỗi bìa có chấm tròn chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? + Nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn x = 12 + Nêu bài toán: Trên các bìa có tất 12 + Phân tích bài toán và gọi đại diện trả lời: Có chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn taát caû taám bìa Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? + Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số + Phép tính đó là: 12 : = bìa mà bài toán yêu cầu - Đọc đồng thanh: 12 chia -Vieát leân baûng pheùp tính 12 : = + Laäp caùc pheùp tính ; ; 12 ; chia theo + Hướng dẫn tương tự với vài phép tính khác hướng dẫn GV + Có thể xây dựng bảng chia cách cho + Tiếp tục xây dựng bảng chia dựa vào các phép nhân và yêu cầu HS viết phép chia dựa phép nhân cho trước vào phép nhân đã cho có số chia là + Yêu cầu HS đọc bảng chia 4, xóa dần cho + Cả lớp đọc đồng bảng chia , sau đó tự học thuộc bảng chia HS đọc thuộc lòng + Thi đọc thuộc lòng + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó HS ngồi + Làm bài và kiểm tra bài lẫn cạnh đổi để kiểm tra lẫn Baøi 2: + Đọc đề bài + Gọi HS đọc đề Lop2.net + Hoûi: coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? + 32 HS chia xếp thành hàng? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào Toùm taét: haøng : 32 HS haøng : HS? + Thu chấm điểm và nhận xét Baøi 3: + Gọi HS đọc đề + Hướng dẫn tương tự Toùm taét: HS : haøng 32 HS : haøng? + Thu chấm điểm và nhận xét + Coù taát caû 24 HS + 32 HS xếp thành hàng + Cả lớp giải vào vở, HS lên bảng Baøi giaûi: Soá hoïc sinh moãi haøng laø: 32 : = 8( HS) Đáp số : HS + Đọc đề bài + Cả lớp giải vào vở, HS lên bảng Baøi giaûi: Số hàng xếp là là: 32 : = 8( haøng) Đáp số : hàng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Dặn HS học bài Cho vài HS đọc thuộc bảng chia - Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa moät soá pheùp chia - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc  Lop2.net CHÍNH TAÛ: (TC) QUAÛ TIM KHÆ A/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết đúng lại đoạn : Bạn là mà Khỉ hái cho - Cuûng coá quy taéc chính taû phaân bieät: s/x ; ut/uc B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu HS lên bảng, lớp viết bảng + Viết: lướt, lược, trướt, phước, long lanh, nồng naøn các từ sau: + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + HS đọc lại, lớp theo dõi + GV đọc mẫu + Khæ vaø Caù Saáu + Đoạn văn có nhân vật nào ? + Vì chẳng có chơi với nó + Vì Caù Saáu laïi khoùc? + Thaêm hoûi, keát baïn vaø haùi hoa quaû cho Caù + Khỉ đã đối xử với Cá Sấu ntn? Saáu b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Đoạn văn có câu + Đoạn văn có câu? + Cá Sấu, Khỉ (tên riêng), Bạn, Vì, Tôi(chữ + Những chữ nào ta phải viết hoa? đầu câu) + Baïn laø ai? Vì baïn khoùc? + Hãy đọc lời Khỉ? + Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi với tôi + Hãy đọc câu nói Cá Sấu? + Đặt sau dấu gạch đầu dòng + Những lời nói đặt sau dấu gì? + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám hoûi, daáu + Đoạn trích sử sụng dấu câu nào? gạch đầu dòng, dấu hai chấm c/ Hướng dẫn viết từ khó + Đọc các từ: Cá Sấu, nghe, những, hoa +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Viết các từ trên vào bảng sửa chữa + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + Viết chính tả HS vieát + Soát lỗi + Đọc lại cho HS soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Chọn từ và điền vào chỗ trống + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào + Làm bài Đáp án: say söa, xay luùa, xoâng leân, doøng soâng + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Lop2.net + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm phuùt + Gọi các nhóm trả lời, tiếng tìm tính điểm + Toång keát, tuyeân döông chúc mừng, chăm chút, lụt lội, lục lọi + Đọc đề bài + Thaûo luaän theo nhoùm phuùt + Các nhóm nêu và nhận xét Một số đáp án: - Sói, sư tử, sóc, sứa, sò, biển, sên, sẻ, sơn ca, sam - ruùt, xuùc, huùc III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Yeâu caàu HS veà nhaø giaûi laïi caùc baøi taäp - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc  Lop2.net ĐẠO ĐỨC : LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (T2) A/ MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS hieåu: - Lịch nhận và gọi điện thoại là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép; nhấc và đặt máy nheï nhaøng - Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác và chính thân mình - HS biết Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai nhận và gọi điện thoại - Thực nhận và gọi điện thoại lịch - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép nói chuyện điện thoại - Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai nói chuyện điện thoại B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Băng ghi âm đoạn hội thoại - Bộ đồ chơi điện thoại - Vở bài tập đạo đức C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Lịch nhận và gọi diện thoại thể + Gọi HS lên bảng trả lời ñieàu gì? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu: HS thực hành kĩ nhận và gọi điện thoại số tình Caùch tieán haønh: + Cho HS thảo luận và đóng vai theo cặp Tình 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ Tình huoáng 2: Moät baïn goïi nhaàm soá maùy nhaø Nam Tình 3: Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn lại bấm nhầm số máy nhà người khaùc + Mời số cặp lên đóng vai + Nhận xét các bạn thực hành Kết luận: Dù tình nào, em cần phải cư xử lịch Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình nhận hộ điện thoại + Yêu cầu nhóm thảo luận xử lí tình huống: Em làm gì các tình sau? Vì sao? a/ Có điện thoại gọi cho mẹ mẹ vắng nhà + Nhóm b/ Có điện thoại gọi cho bố bố + Nhóm baän c/ Em nhà bạn chơi, bạn vừa ngoài + Nhóm thì chuông điện thoại reo Lop2.net + Cho các nhóm thảo luận sau đó gọi đại diện + Thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình caùc nhoùm trình baøy baøy vaø nhaän xeùt + Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Yeâu caàu HS lieân heä: - Trong lớp chúng ta, bạn nào đã gặp trường hợp tương tự? - Em đã làm gì tình đó? - Bây nghĩ lại em thấy nào? - Em ứng xử nào gặp lại tình vậy? Kết luận chung: Cần phải lịch nhận và gọi điện thoại Điều đó thể lòng tự và tôn trọng người khác III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải lịch nhận và gọi điện thoại? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc  Lop2.net THEÅ DUÏC : BAØI 47 A/ MUÏC TIEÂU : - Ôn nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực tương đối chính xác - Ôn trò chơi: Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường - Phöông tieän : coøi Keû vaïch chuaån bò, xuaát phaùt, chaïy, ñích C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe biến nội dung học ( p) + Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, đầu gối + HS thực + Xoay cánh tay, khớp vai + HS thực theo yêu cầu + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp + Thực hành + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu + Thực lại bài thể dục toàn thân + OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + HS chuù yù laéng nghe * Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng + Lần 1: GV làm mẫu vừa giải thích + Thực theo hướng dẫn HS laøm theo + Cả lớp thực theo nhịp hô lớp trưởng + Lần 2: Cho HS tự tập luyện + HS thực theo yêu cầu * Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang + – lần 10m Đội hình tập và cách hướng daãn nhö treân * Ñi nhanh chuyeån sang chaïy + Thực theo nhịp tăng nhanh dần + Cho HS thực – lần 18 – 20 m * Troø chôi: keát baïn + GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp + tổ làm mẫu sau đó thực chơi cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc, sau đó cho HS chơi III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Thực + Đi theo hàng dọc và hát + Thaû loûng cô theå + Moät soá troø chôi thaû loûng + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + GVheä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + Laéng nghe + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau   Lop2.net Thứ tư, ngày 02 tháng 03 năm 2005 KEÅ CHUYEÄN: QUAÛ TIM KHÆ A/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện, Khỉ và Cá Sấu - Biết kể với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng kể chuyện tiết học trước + HS kể + Nhận xét đánh giá và ghi điểm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Kể đoạn chuyện Bước 1: Kể nhóm + Chia nhoùm HS vaø yeâu caàu keå laïi noäi dung + Moãi nhoùm HS cuøng keå laïi, moãi HS keå tranh đoạn nhóm Bước : Kể trước lớp + Gọi đại diện nhóm kể lại đoạn, các + Các nhóm trình và nhận xét nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Đoạn 1: + Câu chuyện xảy ven sông + Câu chuyện xảy đâu? + Da sần sùi, dài thượt, nhe hàm nhọn + Caù Saáu coù hình daùng nhö theá naøo? hoắt lưỡi cưa sắt + Cá Sấu hai hàng nước mắt chảy dài vì buồn + Khỉ gặp Cá Sấu trường hợp nào? baõ + Baïn laø ai? Vì Baïn khoùc? + Khỉ đã hỏi Cá Sấu câu gì? + Toâi laø caù Saáu, toâi khoùc vì chaúng coù chôi + Cá Sấu trả lời sao? với tôi + Ngày nào Cá Sấu đến ăn hoa mà + Tình bạn Khỉ và Cá Sấu nào? Khæ haùi + Khæ gaëp caù Saáu + Đoạn có thể đặt tên là gì? Đoạn 2: + Mời Khỉ đến nhà chơi + Muốn ăn thịt Khỉ, Cá Sấu đã làm gì? + Cá Sấu mời Khỉ đến chơi định lấy tim + Cá Sấu định lừa Khỉ nào? cuûa Khæ + Khỉ lúc đầu hoảng sợ sau đó trấn tĩnh lại + Lúc đó thái độ Khỉ sao? + Chuyeän quan troïng leân vua cuûa baïn + Khỉ đã nói gì với Cá Sấu? Lop2.net Đoạn 3: + Chuyện gì đã xảy Khỉ nói với Cá Sấu là Khỉ đã để tim Khỉ nhà? + Khỉ nói với Cá Sấu điều gì? + Cá Sấu tưởng thật đưa Khỉ Khỉ trèo lên câu thoát chết + Con vaät boäi baïc kia! Ñi ñi! Chaúng theøm kết bạn với kẻ giả dối mi đâu Đoạn 4: + Cá Sấu tẽn tò, lặn xuống nước lũi + Nghe Khæ maéng, Caù Saáu laøm gì? * Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện + Thực hành kể theo vai, sau đó nhận xét + Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm - HS1: vai người dẫn chuyện HS và yêu cầu kể nhóm và kể trước lớp - HS2: vai Khæ + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể - HS3: vai Caù Saáu III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc  Lop2.net TOÁN : MỘT PHẦN TƯ A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết “Một phần tư” - Biết đọc , viết B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Chuẩn bị các hình vuông , hình tròn ,hình tam giác giống hình vẽ SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS giải bài tập , lớp làm vào nháp + HS leân baûng laøm baøi - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : 12 : = : , 28 :4 >2 x3 , x = 32 : 12 : ……6 : , 28 :4 ……2 x3 , x ……32 : + HS đọc thuộc bảng chia số HS nêu - HS đọc thuộc bảng chia nhaän xeùt + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài GV treo bảng cài, sau đó cài bìa hình vuoâng nhö SGK YC HS quan saùt,roài duøng + HS quan saùt, theo doõi keùo caét hình vuoâng laøm ba phaàn baèng và giới thiệu ” Có hình vuông , chia làm boán phaàn baèng , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn tö hình vuoâng ” + Tiến hành tương tự với hình tròn , hình tam giác rút kết luận : + Coù hình troøn , hình tam giaùc ,……chia thaønh phaàn baèng , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn tö hình troøn ,HTG … + Theo dõi và đọc số + Trong toán học người ta biểu thị “một phần tö” Vieát laø : Moät phaàn tö + Moät soá HS + GV yêu cầu HS đọc / Thực hành Baøi:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài Suy nghĩ phát + Đọc đề + HS trả lời các hình đã tô màu 1/4 làhình A bieåu yù kieán B,C HS nhaän xeùt + Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: + Đọc đề bài + Gọi HS đọc đề bài + HS viết câu đúng vào bảng là :hình A , + Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài B,D + Vì em biết hình A có phần tư số ô + Vì hình A có ô vuông , đã tô màu ô vuoâng vuông tô màu ?( tương tự với hình B,D ) + HS nhaän xeùt + Nhaän xeùt cho ñieåm Lop2.net Baøi : + Đọc đề.Nêu yêu cầu + Yêu cầu đọc đề bài , HS trả lời + Hình nào đã khoanh vào phần tư số +Hình a đã khoanh vào phần tư số gà thoû ? + Vì hình a coù thoûø taát caû,chia laøm + Vì em nói hình b đã khoanh vào phaàn baèng thì moãi phaàn seõ coù thoû , phaàn ba soá gaø? hình a có thỏø khoanh + Nhaän xeùt cho ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV đưa lên số hình chia làm2,3,4 phần , yêu cầu HS nêu hình có biểu tượng 1/4 - Một phần tư viết nào ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau  Lop2.net TẬP ĐỌC : GẤU TRẮNG LAØ CHÚA TÒ MÒ A/ MUÏC TIEÂU 1/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: Bắc cực, thuỷ thủ, khiếp đảm, lông trắng, suýt nữa, rét run - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II/ Hieåu : - Hiểu ý nghĩa các từ bài - Hiểu nội dung bài: Gấu trắng Bắc cực là vật tò mò Nhờ biết đắc điểm này Gấu trắng mà chàng thuỷ thủ đã thoát nạn B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các câu, từ cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: Quả tim - HS1 : Câu hỏi 1? - HS2 :Caâu hoûi 3? Khỉ và trả lời câu hỏi - HS3 : Qua câu chuyện em hiểu điều gì? GV nhận xét cho điểm em II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: HS nhắc lại tựa 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc a/ Ñ oïc maãu : + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Treo + HS đọc thầm theo, HS đọc lại tranh vaø toùm taét noäi dung b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Đọc các từ khó phần mục tiêu + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng + Yêu cầu đọc nối tiếp câu và tìm từ khó + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + HS đọc bài + Gọi HS đọc câu + Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn và cho HS + Nêu nhận xét chia đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Đoạn 1: Ở Bắc cực 800kilôgam Ở Bắc cực,/hầu…bộ lông trắng://chim ưng Đoạn 2: Đặc biệt ném lại cái mũ traé ng,/ cuù traéng,/ thoû traéng,/ …gaáu traéng noát // Đoạn 3: còn lại Nhưng vì …nhanh/nên suýt thì tóm + Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ: anh.//May … kịp nhảy lên tàu,/vừa …run cầm caäp.// phaàn muïc tieâu + Yêu cầu tìm đọc các câu khó d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết + Cho HS luyện đọc nối tiếp baøi + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài + Lần lượt HS đọc bài nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho nhoùm e/ Thi đọc + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm Lop2.net + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông g/ Đọc đồng c / Tìm hieåu baøi * GV đọc mẫu lần + Động vật Bắc cực có gì lạ? + Vẻ ngoài gấu trắng có gì đặc biệt? khaùc + Cả lớp đọc đồng * HS đọc thầm + Các vật có màu lông trắng + Gaáu coù boä loâng traéng, to, khoeû nhaát, cao gaàn 3m và nặng tới 800kg + Tính nết gấu trắng có gì buồn cười? + Noù raát toø moø, thaáy vaät gì cuõng xem xeùt + Chuyện gì đã xảy với chàng thuỷ thủ ? + Anh bò moät gaáu traéng ñuoåi theo laøm cho anh sợ hãi + Người thuỷ thủ đã biết gì gấu trắng? + Người thuỷ thủ đã làm cách nào để khỏi bị + Anh biết đây là vật tò mò + Anh vừa chạy vừa vứt dần mũ, găng tay, áo gaáu voà? + Tìm từ cho biết anh thuỷ thủ sợ choàng để gấu xem xét + vừa sợ vừa rét run cầm cập gaáu traéng? + Theo em, anh thuỷ thủ là người nào? + Anh là người khôn ngoan và thông minh + YÙ nghóa cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? + HS trả lời phần mục tiêu III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Qua baøi hoïc em hieåu ñieàu gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau  Lop2.net TẬP VIẾT : CHỮ CÁI U, Ö HOA A/MUÏC TIEÂU - Viết chữ cái U, Ư hoa theo cỡ vừa và cở nhỏ - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Ươm cây gây rừng - Viết đúng kiểu chữ ,cỡ chữ ,viết đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ U, Ư hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Ươm cây gây rừng - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ + HS nhắc lại viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ T hoa cỡ vừa cao li + Chữ U hoa cỡ vừa cao ô li? + Chữ U hoa gồm nét? Là nét + Gồm nét là nét móc hai đầu và nét móc ngược phải naøo? + Laéng nghe vaø nhaéc laïi + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu + Chữ Ư hoa khác chữ U hoa nét râu nhỏ + Yêu cầu HS so sánh chữ U với Ư trên đầu nét b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó + HS viết thử không trung ,rồi viết vào baûng viết vào bảng chữ U, Ư + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + HS đọc từ Ươm cây gây rừng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Là công việc mà tất người cần tham - Hỏi nghĩa cụm từ “Ươm cây gây rừng” gia để bảo vệ môi trường, chống hạn hán và lũ luït + Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ gồm tiếng? Là tiếng nào + Những chữ nào có chiều cao chữ Ư? + Những chữ còn lại cao li? + Khi viết chữ Ươm ta viết nét nối chữ Ư vaø ô nhö theá naøo? + Khoảng cách các chữ chừng nào? + Vieát baûng Lop2.net + tiếng là: Ươm, cây, gây, rừng + Chữ g; y cao li rưỡi + Các chữ còn lại cao li + Từ điểm cuối chữa Ư rê bút lên điểm đầu chữ và viết chữ + Khoảng cách các chữ chữ - HS viết bảng lớp lớp viết bảng + Yêu cầu HS viết bảng chữ Ươm + Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt - HS thực hành viết tập viết + HS vieát: - dòng chữ U, Ư cỡ vừa - dòng chữ U, Ư cỡ nhỏ - dòng chữ Ươm cỡ vừa - dòng chữ Ươm cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ + Noäp baøi + Thu vaø chaám 1soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà viết hết phần bài tập viết - Chuaån bò cho tieát sau  Lop2.net