Đang tải... (xem toàn văn)
Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính Nhaéc laïi - Bài mới : Luyeän taäp * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành - Baøi taäp 1 :Tính nhaåm: Yeâu caàu HS noái tieáp nhau tính nhaåm.. Lö[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Môn: TOÁN Tuaàn: Ngaøy daïy : Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2009 Teân baøi daïy : Luyeän taäp (Tieát 29) I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng với số.; Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47+5;47+25; Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng - Kyõ naêng : Rèn kĩ tính toán thành thạo., chính xác - Giáo dục HS tích cực học tập, chính xác, độc lập làm bài II.CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Viết bảng phụ bài tập Đồ dùng phục vụ trò chơi - Hoïc sinh : Duïng cuï hoïc taäp Troø III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày * Hoạt động 1: Khởi động - OÅn ñònh : Haùt xoeø hoa Cả lớp hát - Kiểm tra kiến thức cũ: 47 + 25 Cho HS laøm baûng con: 37 + 34 ; 67 + 18 Ñaët tính treân baûng Nhaän xeùt Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính Nhaéc laïi - Bài : Luyeän taäp * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành - Baøi taäp :Tính nhaåm: Yeâu caàu HS noái tieáp tính nhaåm Nhaän xeùt Cho HS laøm mieäng - Baøi taäp 2( coät 1,3,4): Ñaët tính roài tính:(coät daønh cho Baûng HS khaù, gioûi ) + 15; 24 + 17; 67 + Löu yù HS ñaët tính thaúng coät - Baøi taäp : Giải bài toán theo tóm tắt: Đọc đề bài và giải vào Thuùng cam coù : 28 quaû Baøi giaûi Thuùng quyùt coù : 37 quaû Caû hai thuùng coù taát caû laø: Caû hai thuùng coù: : … quaû? 28 + 37 = 65 ( quaû) Sửa bài Chấm Nhận xét Đáp số: 65 - Baøi taäp 4( doøng 2) Đọc yêu cầu HS lên bảng laøm HS coøn laïi laøm nhaùp : Ñieàn daáu <, >, = vaøo choã chaám: Nhắc nhở HS tính kết so sánh - Baøi taäp : Giaûm taûi theo CV 896 * Hoạt động 3: Cuûng coá: Troø chôi: “ Con soá may maén” - Chuẩn bị: hình các ô vuông đánh số từ Quy Chia lớp làm đội cùng ước số may mắn số trên Đội nào chọn đúng tham gia chơi Cử trọng taøi ghi ñieåm số may mắn thì không cần thực yêu cầu gì điểm Các đội chọn và trả lời đúng thì điểm - Tổng kết điểm Nhận xét Tuyên dương đội thắng - Cbbs:Bài toán ít * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (2) Lop2.net (3)