Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện phép cộng Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào?. 26+5 Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả.[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Môn: TOÁN Tuaàn: Ngaøy daïy : Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 2009 Teân baøi daïy : 26 + (Tieát 35) MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép cộng có nhơ phạm vi 100,ù dạng 26 + 5; Biết giải bài toaán nhiều hơn;Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng - Rèn kỹ tính toán thành thạo - Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác làm bài I CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : bó chục que tính và 11 que tính rời - Hoïc sinh : Duïng cuï hoïc taäp Troø III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày * Hoạt động 1: Khởi động - OÅn ñònh : Haùt Xoøe hoa Cả lớp hát - Kiểm tra kiến thức cũ : cộng với số + Thực Gọi vài HS đọc bảng cộng cộng với số Neâu mieäng: 13,16,18 Tính nhaåm: + + =, + + =, + 9+ = Nhận xét Giới thiệu bài - Bài : 26 + * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Nêu bài toán: Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi có tất Nghe và phân tích đề toán caû bao nhieâu que tính? Thực phép cộng Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm nào? 26+5 Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết Thao taùc treân que Gọi HS lên bảng đặt tính và thực phép tính Thực Nhận xét * Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành - Baøi taäp : ( doøng ) Tính: 16 36 46 56 66 Thực hiện; 20,32,53, 64, 75 Goi HS lên làm bài cột Các bài còn lại HS làm vào - Baøi taäp : Giaûm taûi theo CV 896 - Baøi taäp : Gọị HS đọc đề bài Bài toán thuộc dạng nào? Yêu cầu HS tự tóm tắt giải vào GV sửa bài Nhận xét - Baøi taäp : Đo độ dài các đoạn thẳngAB, BC, AC: Yêu cầu HS mở SGK trang 35, đo các đoạn thẳng và trình bày kết đã đo Nhận xét * Hoạt động 4: Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính: 26 + - Cbbs: 36 + 15 Đọc đề Dạng bài toán nhiều Làm vào AB = cm BC = cm AC = cm + cm = 12 cm Xung phong * Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (2)