HS: Nêu các bước GV: Thực hiện lại trên máy cho HS quan sát HS: Quan sát Gv: Thực hiện các bước tô màu nền, màu chữ và kẻ đường biên cho HS quan sát HS: Quan sát HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH C[r]
(1)Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 Ngµy so¹n 01/01/2011 TiÕt 37 Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH I/- MỤC TIÊU: 1/- Kiến thức: - Định dạng trang tính - Thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ - Căn lề ô tính - Biết tăng giảm số chữ thập phân liệu số - Biết kẻ đường biên và tô màu cho ô tính 2/- Kỹ năng: Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel 3/- Thái độ: Học sinh dễ liên tưởng ý nghĩa các nút lệnh định dạng Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng Word II/- CHUẨN BỊ 1/- Chuẩn bị GV: Bài giảng điện tự, giáo án, máy chiếu, phòng máy … 2/- Chuẩn bị HS: Đọc tài liệu trước nhà, SGK III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp 1’ Kiểm tra bài cũ 5’ Hãy nêu cách chọn ô tinh, hàng, cột, khối Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: ĐỊNH DẠNG PHÔNG CHỮ, CỠ CHỮ VÀ KIỂU CHỮ 10’ GV:Em hãy nhắc lại cách thay đổi phông chữ Định dạng phông chữ, cỡ chữ và Microsoft Word ? kiểu chữ HS: Trả lời a Thay đổi phông chữ GV: Vậy chương trình bảng tính có sử - Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng dụng định dạng phông chữ Word hay - Nháy mũi tên ô Font không ta nghiên cứu hình 53 (SGK) - Chọn chữ thích hợp GV: Một em hãy nêu các bước để định dạng phông chữ HS: Nêu các bước GV: Thực trên máy tính cho HS quan sát HS: Quan sát GV: Ngoài cách này còn có cách nào không? b Thay đổi cỡ chữ HS: Trả lời theo hiểu biết - Chọn ô (các ô) cần định dạng GV: Bổ sung và mô tả trên máy cho HS quan - Chọn cở chữ thích hợp sát - Nháy mũi tên ô size GV: Cho HS nghiên cứu hình 54 SGK và hãy nêu các bước để thay đổi cỡ chữ HS: Nêu cách thay đổi cở chữ c Thay đổi kiểu chữ GV: Nhận xét và mô ta trên máy tính Lop7.net (2) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 GV: Còn có cách nào mà em biết - Bold Kiểu chữ in đậm HS: Suy nghĩ và trả lời theo hiểu biết - Italic Kiểu chữ nghiêng GV: Bổ sung GV: Ở Microsoft Word em đã học - Underline Kiểu chữ gạch chân kiểu chữ nào? * Các bước HS: Trả lời - Chọn ô các ô cần định dạng GV: Bổ sung - Nháy chuột vào nút Bold để chọn chữ GV: Hãy nêu các kiểu chữ sử dụng đậm chương trình bảng tính Chú ý: Ta có thể sử dụng nhiều nút HS: Nêu các kiểu chữ lệnh cùng lúc GV: NHận xét HOẠT ĐỘNG 2: CHỌN MÀU PHÔNG 10’ GV: Để trình bày trang tính đẹp ta có thể Chọn màu phông chon màu cho phông chữ Các bước thực chọn màu cho GV: Để chọn màu cho phông chữ ta phải thực phông thao tác nào? - Chon ô (hoặc các ô) cần định dạng HS: Nghiên cứu SGK hình 56 và trả lời GV: Bổ sung và thao tác trên máy cho lớp - Nháy vào nút Font color - Nháy chọn màu quan sát HOẠT ĐỘNG 3: CĂN LỀ TRONG Ô TÍNH 15’ GV: Bài trước chúng ta đã học ngầm định, văn Căn lề ô tính lề trái hay phải? Căn lề trái HS: Trả lời Căn lề GV: Trong chương trình word các em đã Căn lề phải học dạng lề nào? HS: Trả lời GV: Hãy nêu các bước lề mà em đã VD: Để nội dung vào ô tính ta thực các bước sau: học chương trình word GV: Trong chương trình word ta đã sử dụng - Chọn ô( các ô )cần định dạng tổ hợp phím nóng nào để lề? - Nháy vào nút Center HS: Hoạt động theo nhóm và trả lời Chú ý: Ngoài ta có thể sử dụng GV: Vậy chương trình bảng tính sử dụng nút lệnh để lề liệu vào bước nào để lề? HS: Trả lời GV: Nhận xét và thao tác trên MT cho HS quan sát GV: Ta có thể sử dụng tổ hợp phím nóng chương trình bảng tính không? HS: Trả lời GV: Bổ sung GV: Ngoài ta có thể lề liệu vào giữa, quan sát hình 60 HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ *Củng cố: Hệ thống lại kiến thức cần nhớ tiết hoc * Dặn dò: Đọc phần lý thuyết còn lại Lop7.net (3) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 TiÕt 38 Ngµy so¹n 01/01/2011 Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt) I/- MỤC TIÊU: 1/- Kiến thức: - Định dạng trang tính - Thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ - Căn lề ô tính - Biết tăng giảm số chữ thập phân liệu số - Biết kẻ đường biên và tô màu cho ô tính 2/- Kỹ năng: Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel 3/- Thái độ: Học sinh dễ liên tưởng ý nghĩa các nút lệnh định dạng Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng Word II/- CHUẨN BỊ 1/- Chuẩn bị GV: Bài giảng điện tự, giáo án, máy chiếu, phòng máy … 2/- Chuẩn bị HS: Đọc tài liệu trước nhà, SGK III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp 1’ Kiểm tra bài cũ Trong quá trình học Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: TĂNG HOẶC GIẢM SỐ CHỮ SỐ THẬP PHÂN CỦA DỮ LIỆU SỐ 15’ GV: Trong thực tính toán với các số, 4.Tăng giảm số chữ số thập phân có thể em cần làm việc với các số thập phân, liệu số chặng hạn điểm trung bình năm các bạn Tăng thêm chữ số thập phân lớp em Tuỳ theo mức độ chính xác em có thể quy định số chữ số sau dấu chấm thập Giảm bớt chữ số thập phân phân GV: Các nút lệnh nào sau sử dụng để Các bước thực hiện: thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân - Chọn vùng liệu cần tăng giảm số chữ số thập phân liệu số ô tính? số HS: Nêu các nút lệnh GV: Chỉ các nút lệnh trên công cụ cho -Chọn nút tăng giảm Chú ý: HS quan sát GV: Nghiên cứu SGK hãy nêu các bước để Khi giảm bớt số chữ số thập phân, chương trình thực theo quy tăng giảm số chữ số thập phận? tắc làm tròn số HS: Trả lời GV: Bổ sung và đề mô trên máy tính cho HS quan sát HS: Quan sát GV: Cho HS lên thực trên máy tính HS: Thực và quan sát Lop7.net (4) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 GV: Bổ sung HOẠT ĐỘNG 2: TÔ MÀU NỀN VÀ KẺ ĐƯỜNG BIÊN CHO Ô TÍNH 25’ Gv: Cho HS quan sát hình 63 (SGK) và đưa 5.Tô màu và kẻ đường biên ô nhận xét? tính HS: Nghiên cứu SGK và đưa nhận xét * Tô màu nền: GV: Bổ sung Các bước thực hiện: GV: Hãy nêu các bước để tô màu nền? - Chọn ô các ô cần tô mầu HS: Nêu các bước - Nháy chuột vào nút Fill Colors để GV: Thực các bước trên máy tính cho HS chọn mầu -Nháy chọn mầu quan sát và lên thực lại HS: Quan sát và thực GV: Có thể thực cách khác cho HS quan Chú ý: Sau sử dụng để tô mầu sát nền, nút lệnh Fill Color cho em biết màu sử dụng trước đó Để tô nhanh mầu cho ô, em cần nháy chuột trên nút lệnh GV: Ngoài màu nền, đường biên các ô tính có tác dụng giúp trình bày bảng để dễ phân biệt GV: Cho HS quan sát hình 64 và 65 và đưa nhận xét? HS: Quan sát và đưa nhận xét GV: Bổ sung GV: Hãy nêu các bước để kẻ đường biên? HS: Nêu và nhận xét GV: Thực hành trên máy cho HS quan sát và thực lại HS: Quan sát và thực lại * Kẻ đường biên: Các bước thực hiện: - Chọn các ô cần kẻ đường biên - Nháy nút Boder để chọ kiểu vẽ đường biên - Nháy chọn kiểu kẻ đường biên HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * Củng cố: - Gọi HS lên thực lại trên máy tính * Dặn dò: - Làm bài tập và đọc bài thực hành -TiÕt 39 Ngµy so¹n 05/01/2011 BÀI THỰC HÀNH 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A MỤC TIÊU Kiến thức: - Thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính Kỹ năng: Lop7.net (5) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 - Thực hành thành thạo các bước định dạng Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực học tập B.CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án SGK và chuẩn bị phòng máy Học sinh: Vở ghi, SGK và đồ dùng học tập C.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1.Ổn định tổ chức: 1’ Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình thực hành Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘ DUNG HOẠT ĐỘNG 1: ÔN LẠI KIẾN THỨC 10’ GV: Nhắc lại các bước chọn phong chữ, cở chữ, kiểu chữ Ôn lại kiến thức đã học HS: Nêu các bước - Chọn phong chữ, cỡ chữ , kiểu chữ GV: Mô trên máy cho HS quan sát - Tăng giảm chữ số thập phân GV: Nêu các bước lề trang tính - Đặt màu nền, màu chữ HS: Nêu các bước GV: Mô trên máy cho HS quan sát GV: Nêu các bước tăng giảm số chữ số thập phân liệu số? HS: Nêu các bước GV: Thực lại trên máy cho HS quan sát HS: Quan sát Gv: Thực các bước tô màu nền, màu chữ và kẻ đường biên cho HS quan sát HS: Quan sát HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG BÀI THỰC HÀNH 25’ Gv: Cho HS đọc nội dung bài tập và Bài tập 1: hãy nêu yêu cầu bài tập HS: Đọc và nêu yêu cầu GV: Thực các yêu cầu trên máy tính cho lớp quan sát và cho HS thực lại trên máy tính mình HS: Quan sát và thực trên máy tính GV: Hỗ trợ quá trình thực hành HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * Củng cố: - Nhận xét và đánh giá tiết thực hành - Cho điểm bài thực hành tốt * Dặn dò - Đọc phần lý thuyết bài thực hành còn lại Lop7.net (6) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 TiÕt 40 Ngµy so¹n 05/01/2011 BÀI THỰC HÀNH 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A MỤC TIÊU Kiến thức: - Thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính Kỹ năng: - Thực hành thành thạo các bước định dạng Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực học tập B.CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án SGK và chuẩn bị phòng máy Học sinh: Vở ghi, SGK và đồ dùng học tập C.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1.Ổn định tổ chức: 1’ Kiểm tra bài cũ: 5’ Trong quá trình thực hành Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: THỰC HÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG BÀI THỰC HÀNH 35’ Bài tập 2(SGK) Gv: Cho HS đọc nội dung bài tập và hãy nêu yêu cầu bài tập HS: Đọc và nêu yêu cầu Gv: Cho HS quan sát hình 67 và hãy nêu các thao tác em phải làm để hình 68 HS: Quan sát và nêu các thao tác GV: Thực các yêu cầu trên máy tính cho lớp quan sát và cho HS thực lại trên máy tính mình HS: Quan sát và thực trên máy tính GV: Quan sát HS thực hành trên máy và hỗ trợ quá trình thực hành HOẠT ĐỘNG 2: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * Củng cố: - Nhận xét và đánh giá tiết thực hành - Cho điểm bài thực hành tốt * Dặn dò - Đọc bài Lop7.net (7) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 TiÕt 41: Ngµy so¹n 12/01/2011 BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Bieát caùch trình baøy trang in - Bieát caùch tieán haønh in trang tính 2/ Kyõ naêng : - Trình bày trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu - Tiến hành in trang tính 3/ Thái độ : - Nghiêm túc học B.CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên: - Giáo án, SGK, máy tính… Hoïc sinh : - Đọc trước bài : “Trình bày và in trang tính” nhà - Tìm hiểu trước việc in trang tính máy in C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định lớp 1’ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Sẽ kết hợp kiểm tra bài dạy Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: XEM TRƯỚC KHI IN 15’ Gv: Cho HS quan sát hình 69 SGK Hãy Xem trước in nêu nhận xét em quan sát hình - Nháy vào nút Print Preview trên HS: Quan sát và nhận xét công cụ vào File chọn GV: Như các em thấy trang in trên đã Print Preview ngắt trang không hợp lý Để điều này không xảy em có thể sử dụng tính naêng trình baøy trang in cuøa chöông trình đề khắc phục khuyết điểm, làm cho bảng tính dễ đọc và hấp dẫn Đó là nội dung bài học hôm cuûa chuùng ta GV: Tại ta phải kiểm tra trước in? HS: Trả lơi theo hiểu biết GV: Xem trước in cho phép em kiểm tra trước gì in Các trang in giống hệt hình 70 HS: Lắng nghe GV: Thực hành trên máy tính cho HS quan sát HS: Quan sát và lên thực lại Lop7.net (8) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 HOẠT ĐỘNG 2: ĐIỀU CHỈNH NGẮT TRANG 20’ GV: Các em thấy chương trình bảng tính tự Điều chỉnh ngắt trang động phân chia trang in tùy theo kích cở - Để điều chỉnh ngắt trang ta sử dụng: trang tính Vậy có cách nào để điều chỉnh cho Lệnh Page Break Preview hợp lý không? Giống hình 69 ta cần bảng chọn View phải điều chỉnh lại cho phù hợp và có thể in trên trang có không? Nếu thì ta phải - Các bước thực Bước1: Hiển thị trang tính chế làm nào? GV: Cho HS hoạt động theo nhóm đại diện độ Page Break Preview nhóm trả lời và các nhóm khác bổ sung HS: Làm theo yêu cầu GV Bước 2: Đưa trỏ chuột vào đường kẻ xanh mà em cho GV: Bổ sung GV: Để điều chỉnh ngắt trang, em cần sử dụng đường đó phân chia trang không đúng lệnh nào? ý muốn em Con trỏ chuột chuyển thành dạng (Đường ngang) HS: Trả lời GV: Bổ sung dạng(đường kẻ đứng) hình 73a GV: Em hãy nêu các thao tác thực hiện? HS: Nêu các thao tác thực Bước 3: Kéo thả đường kẻ xanh đến GV: Thực trên máy cho lớp quan sát vị trí em muốn( Hình 73 b) HS: Quan sát và lên thực lại HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * Củng cố - Nhắc lại số kiến thức vừa học - Làm bài tập 1,2 SGK * Dặn dò: - Đọc phần lý thuyết còn lại bài -TiÕt 42 Ngµy so¹n 12/01/2011 BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Bieát caùch trình baøy trang in - Bieát caùch tieán haønh in trang tính 2/ Kyõ naêng : - Trình bày trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu - Tiến hành in trang tính 3/ Thái độ : - Nghiêm túc học B.CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên: - Giáo án, SGK, máy tính… Hoïc sinh : Lop7.net (9) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 - Đọc trước bài : “Trình bày và in trang tính” nhà - Tìm hiểu trước việc in trang tính máy in C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : OÅn ñònh lớp:1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ HS1:Nêu cách xem trang trước in HS2:Nêu cách điều chỉnh ngắt trang Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: ĐẶT LỀ VÀ HƯỚNG GIẤY IN 15’ GV: Cho HS quan sát hình 74 Các trang in Đặt lề và hướng giấy in đặt kích thước lề mặc định và hướng giấy * Đặt lề: in là hướng đứng (H74) - Sữ dụng hộp thoại Page GV: Em có thể thay đổi các lề và hướng giấy in Setup/Margins cho phù hợp yêu cầu mình Việc thay đổi - Các bước thực hiện: các lề hướng giấy in thực B1: Nháy chuột vào Page Setup hộp thoại Page Setup bảng chọn File Hộp thoại Page setup GV: Quan sát hình 75 Em hãy cho biết các xuất (H75) bước thay đổi các lề bảng tính B2: Nháy chuột để mở trang Mảgín nào? Các lề liệt kê các ô Top, Bottom, Right, left HS: Quan sát và trả lời GV: Thực các bước trên máy tính cho HS quan sát B3: Thay đổi các số các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề HS: Quan sát và thực lại trên máy tính * Hướng giấy in - Sữ dụng hộp thoại Page Setup/Page - Các bước thực hiện: B 1: Nháy chuột để mở trang Page B 2: Chọn Portrait cho hướng giấy đứng Landscape cho hướng giấy nằm ngang GV: Em hãy cho biết các bước thay đổi hướng giấy nào? HS: Nêu các bước GV: Thực trên máy tính cho HS quan sát HS: Quan sát và thực lại trên máy tính HOẠT ĐỘNG 2: IN TRANG TÍNH 20’ GV: Sau thiết đặt và kiểm tra các trang in, In trang tính em thấy các trang đã ngắt cách Các bước để in trang tính hợp lí, cách trình bày trên trang đã phù - Nháy vào nút Print Lop7.net (10) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 hợp thì việc in trang tính còn là thao tác đơn - File / Print giản Em cần nháy nút lệnh Print trên - Ctrl + P công cụ Các trang in giống hệt gì em thấy trên màn hình GV: Thực trên máy cho HS quan sát HS: Quan sát HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * CỦNG CỐ - Thực lại các bước đã học trên máy tính cho HS quan sát - Gọi số HS lên thực lại trên máy tính * DẶN DÒ - Làm các bài tập SGK - Đọc bài thực hành Ngµy so¹n 18/01/2011 TIẾT 43 BÀI THỰC HÀNH 7: IN Danh s¸ch líp em I MỤC TIÊU KiÕn thøc - Học sinh biết vận dụng lệnh xem trước in trang tính, các thao tác định dạng trang in, giÊy in Kü N¨ng - Biết kiểm tra trang tính trước in - Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in - BiÕt ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang phï hîp víi yªu cÇu in Thái độ - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II ChuÈn bÞ 1/ Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y 2/ Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ iii TiÕn tr×nh DẠY HỌC ổn định lớp:1’ KiÓm tra bµi cò:5’ ? Làm cách nào để có thể điều chỉnh trang in, thay đổi hướng giấy in Bµi míi 10 Lop7.net (11) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: bài tập 1: Kiểm tra trang tính trước in.(15’) Gv: yªu cÇu häc sinh më b¶ng tÝnh: b¶ng ®iÓm Bµi tËp líp em Gv: yªu cÇu hs thùc hiÖn c¸c nót lÖnh trªn Print Preview ? Sử dụng nút lệnh Page break Preview để xem c¸c dÊu ng¾t trang? ? Liệt kê lỗi sai và hướng khắc phục cho lỗi đó? Hoạt động 2: Bài tập 2: Thiết đặ lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang.(20’) Gv: yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn trªn bµi tËp: Bµi tËp B¶ng ®iÓm líp em Gv: yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn më Page setup, chän margins ? Yêu cầu hs định dạng lề trên hộp thoại? ? Nh¸y chuét chän c¸c tuú chän môc Center on page? ? Horizontally chøc n¨ng lµ g×? ? Vertically chøc n¨ng lµ g×? ? Chän tuú chän Page hép tho¹i Page setup? ? Chọn hướng giấy cho trang tính? 11 Lop7.net (12) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG ? Thùc hiÖn c¸c tuú chän c©u b? ? Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña c©u c? Cñng cè: 3’ Gv: hiÖu lÖnh kÕt thóc tiÕt thùc hµnh Hs: Không soạn thảo và ngồi chổ để giáo viên kiểm tra Gv: nhËn xÐt vÒ tiÕt thùc hµnh vÒ: - KÕt qu¶ thùc hµnh - Thái độ, ý thức - Sù chuÈn bÞ kiÕn thøc cña häc sinh Gv: Cho ®iÓm vµ cho hs vÖ sinh phßng m¸y DÆn dß:1’ - Lµm l¹i bµi thùc hµnh 1, - Xem trước bài 3: bài thực hành TiÕt 44 Ngµy so¹n 18/01/2011 BÀI THỰC HÀNH 7: IN Danh s¸ch líp em I mục đích - yêu cầu KiÕn thøc - Học sinh biết vận dụng lệnh xem trước in trang tính, các thao tác định dạng trang in, giÊy in Kü N¨ng - Biết kiểm tra trang tính trước in - Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in - BiÕt ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang phï hîp víi yªu cÇu in Thái độ - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II Chuẩn bị - phương pháp 12 Lop7.net (13) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp - VÊn §¸p; Thùc hµnh iii TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định lớp 1’ KiÓm tra bµi cò : Bµi míi HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: gõ nội dung bài tập 3(15’) Gv: yêu cầu học sinh mở chương trình bảng tính Bài tập Excel ? Yªu cÇu häc sinh gâ néi dung cña bµi tËp vßng 10 phót? Hoạt động 2: Thực định dạng và trình bày trang tính vừa tạo xong.(25’) Gv: yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn trªn bµi tËp võa tạo xong để sau ? Căn lề cho hàng tiêu đề (hàng 3) với kiểu ch÷ B, I vµ cã cì ch÷ to h¬n? ? D÷ liÖu cét Stt, chiÒu cao, nÆng c¨n lÒ gi÷a, Họ và tên, địa chỉ, ngày sinh lề phải? ? Dữ liệu cột chiều cao định dạng với số thËp ph©n? ? Các hàng tô mà để dễ tra cứu? ? Thùc hiÖn yªu cÇu c©u b, c trªn trang tÝnh theo hướng dẫn giáo viên? 13 Lop7.net (14) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG 3.Cñng cè:3’ Gv: hiÖu lÖnh kÕt thóc tiÕt thùc hµnh Hs: Không soạn thảo và ngồi chổ để giáo viên kiểm tra Gv: nhËn xÐt vÒ tiÕt thùc hµnh vÒ: - KÕt qu¶ thùc hµnh - Thái độ, ý thức - Sù chuÈn bÞ kiÕn thøc cña häc sinh Gv: Cho ®iÓm vµ cho hs vÖ sinh phßng m¸y DÆn dß:1’ - Lµm l¹i bµi thùc hµnh 1, 2,3 - Xem trước bài 8: Sáp xếp và lọc liệu TiÕt 45: Ngµy so¹n 20/01/2011 bµi 8: s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu (t1) I Mục đích - Yêu cầu KiÕn thøc - Häc sinh ®îc trang bÞ kiÕn thøc vÒ s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trang tÝnh Kü N¨ng - BiÕt s¾p xÕp d÷ liÖu , läc d÷ liÖu trang tÝnh - Tõ viÖc s¾p xÕp d÷ liÖu, häc sinh cã thÓ so s¸nh d÷ liÖu cïng b¶ng tÝnh Thái độ - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II Chuẩn bị - phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp - VÊn §¸p; Thùc hµnh 14 Lop7.net (15) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định lớp:1’ KiÓm tra bµi cò :5’ ? Mở bảng tính Thực thao tác thay đổi hướng giấy in? Bµi míi Hoạt động GV và hs Hoạt động 1: Sắp xếp liệu (35’) - GV: ChiÕu lªn mµn h×nh vÝ dô d÷ liÖu trước xếp và sau xếp Hỏi tác dông cña viÖc s¾p xÕp - HS: Quan s¸t, suy nghÜ tr¶ lêi - GV: Muèn thùc hiÖn thao t¸c s¾p xÕp ta lµm nh sau: - HS: Ghi chÐp bµi Néi dung S¾p xÕp d÷ liÖu * Kn: : Sắp xếp liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị liệu hay nhiÒu cét ®îc s¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn - B1: Nh¸y chuét chän mét « cét cÇn s¾p xÕp d÷ liÖu - B2: TiÕn hµnh s¾p xÕp: + C1: Nh¸y nót hay trªn công cụ để xếp theo thứ tự tăng dần hoÆc gi¶m dÇn + C2: Data -> Sort - GV: Để xếp thứ hạng HS theo Ví dụ: Trang tính đây là kết ®iÓm Trung b×nh ta thùc hiÖn nh sau: häc tËp cña mét sè HS líp 7a Nh¸y chuét chän mét « cét ®iÓm trung b×nh Nh¸y nót trªn c«ng cô Ta nhận kết tương tự hình minh ho¹ - GV: Yªu cÇu hs më b¶ng tÝnh Bangdiemlop để thực thao tác xếp ®iÓm trung b×nh theo chiÒu t¨ng dÇn vµ Sau s¾p xÕp ®îc kÕt qu¶: gi¶m dÇn - HS: Thùc hµnh trªn m¸y tÝnh c¸ nh©n 15 Lop7.net (16) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 Cñng cè : 2’ - Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự bảng tính trên và thực xếp theo thứ tự t¨ng dÇn vµ gi¶m dÇn Hướng dẫn nhà :2’ - Xem lại các thao tác để xếp liệu bảng tính -TiÕt 46 Ngµy so¹n 20/01/2011 bµi 8: s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu (TT) I mục đích yêu cầu KiÕn thøc: Häc sinh ®îc trang bÞ kiÕn thøc vÒ s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trang tÝnh Kü n¨ng: BiÕt läc d÷ liÖu theo yªu cÇu cô thÓ Thái độ: Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận quá trình thực hành phòng máy II Chuẩn bị - phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp - VÊn §¸p; Thùc hµnh III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định lớp:1’ KiÓm tra bµi cò :5’ ? Më b¶ng tÝnh B¶ng ®iÓm líp em Thùc hiÖn thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu t¨ng dÇn theo §iÓm trung b×nh Bµi míi Hoạt động GV và HS Hoạt động (35’) GV: Läc d÷ liÖu lµ chän vµ chØ hiÖn thÞ c¸c hµng tho¶ m·n c¸c tiªu chuÈn định nào đó - HS: Chó ý ghi chÐp - GV: Muèn thùc hiÖn viÖc läc d÷ liÖu ta thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: - VÝ dô: Läc c¸c häc sinh cã ®iÓm trung b×nh lµ 8.8 trë lªn (h×nh minh ho¹) Néi dung bµi häc Läc d÷ liÖu Thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: Bước Chuẩn bị: - Nh¸y chuét chän mét « vïng cã d÷ liÖu cÇn läc - Më b¶ng chän Data -> Filter AutoFilter sÏ xuÊt hiÖn c¸c mòi tªn nh b¶ng sau: 16 Lop7.net (17) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 - GV: Hướng dẫn học sinh thao tác Bước Lọc: trªn m¸y tÝnh - Chọn tiêu đề để lọc - HS: Chó ý quan s¸t, thùc hµnh trªn - Nh¸y vµo nót trên hàng tiêu đề cột m¸y tÝnh cña m×nh GV: Hướng dẫn học sinh cách lọc - Kết thúc lọc: Chọn Data Filter Show All hµng cã gi¸ trÞ lín nhÊt hay nhá nhÊt (HiÓn thÞ tÊt c¶) Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ lín nhÊt hay nhá nhÊt - Khi nháy chuột mũi tên trên tiêu đề cột có các lùa chän sau: + Top 10: Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ d÷ liÖu thuéc mé sè gi¸ trÞ VD: Chän häc sinh cã §TB lín nhÊt: Chän Top 10 Chän « thø cã gi¸ trÞ lµ OK Cñng cè 2’ - Tr¶ lêi c©u hái 2,3,4 SGK - Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự bảng tính trên và thực lọc liệu Hướng dẫn nhà: 2’ - Xem lại các thao tác để xếp liệu và lọc liẹu bảng tính - Thùc hµnh nÕu cã ®iÒu kiÖn TIẾT 47,48 -Ngày soạn: 01/02/2011 Bài Thực Hành 8: là người học giỏi? I mục đích - yêu cầu KiÕn thøc - BiÕt ®îc c¸c thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu - BiÕt kh¸i niÖm läc d÷ liÖu Kü n¨ng - Thùc hiÖn ®îc thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu trang tÝnh - BiÕt c¸ch läc d÷ liÖu theo yªu cÇu cô thÓ - Tõ viÖc s¾p xÕp d÷ liÖu, häc sinh cã thÓ so s¸nh d÷ liÖu cïng mét b¶ng tÝnh Thái độ - Nghiªm tóc häc tËp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II Chuẩn bị - phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ 17 Lop7.net (18) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 Phương pháp - VÊn §¸p; Thùc hµnh III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định lớp:1’ KiÓm tra bµi cò:5’ ? Để xếp danh sách liệu em có thể sử dụng nút lệnh nào và có cách để thực xếp mà em đã học? ? Nªu c¸c thùc hiÖn s¾p xÕp b»ng hép tho¹i Sort? Hs: lªn b¶ng tr×nh bµy Gv: nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3.Bµi míi Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Thực hành bài (25’) -GV : Yêu cầu học sinh khởi động chương trình b¶ng tÝnh Excel, më bµi Bang diem lop em vµ thùc hµnh theo yªu cÇu - HS: NhËn yªu cÇu bµi tËp cña gi¸o viªn vµ thùc hµnh -GV : Hướng dẫn sơ học sinh cách thực bµi - HS: Nghe chØ dÉn vµ lµm bµi Hoạt động 2: Thực hành bài tập (30’) - GV : Giíi thiÖu bµi tËp trang 77 SGK vµ yªu cÇu cña bµi - HS: Nhận đề bài, nghe hướng dẫn và làm bài thùc hµnh - GV : Hướng dẫn học sinh cách làm bài - HS: Nghe dẫn giáo viên, nhận đề bài và thùc hµnh Néi dung thùc hµnh Bµi a) Thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¾p xÕp theo ®iÓm c¸c m«n häc vµ diÎm trung b×nh b) Thực các thao tác lọc liệu để chän c¸c b¹n cã ®iÓm 10 m«n Tin häc c) Läc c¸c b¹n cã ®iÓm trung b×nh c¶ n¨m lµ hai ®iÓm thÊp nhÊt Bµi a) Mở bảng tình Cac nuoc DNA đã có Bµi thuc hanh b) Hãy xếp các nước theo - DiÖn tÝch t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn - D©n sè t¨ng dÇn hÆc gi¶m dÇn - Mật độ dân số tăng dần hặc giảm dần - TØ lÖ d©n sè thµnh thÞ t¨ng dÇn hÆc gi¶m dÇn c) Sử dụng công cụ để lọc - Lọc các nước có diện tích là năm - GV: Nhắc lại kiến thức xếp đã thực diện tích lớn hành tiết trước và tiếp bài yêu cầu học sinh - Lọc các nước có số dân là ba số dân Ýt nhÊt thùc hµnh víi c«ng cô lµ läc d÷ liÖu - Lọc các nước có mật ssộ dân số la HS: Xem SGK và chú s nghe hướng dẫn giáo ban mật độ dân số cao Bµi viªn vµ thùc hiÖn lµm bµi T×m hiÓu thªm vÒ s¾p xÕp vµ läc s÷ liÖu Hoạt động 3: Thực hành bài tập (25’) (SGK trang 78) GV: Hướng dẫn học sinh quan sát bài tập – SGK trang 78 18 Lop7.net (19) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 - Đưa số dẫn để các em hiểu và có khả n¨ng thùc hµnh ®îc bµi * Chó ý: Trong qu¸ tr×nh häc sinh lµm bµi gi¸o viªn ®i l¹i quan s¸t vµ cã thÓ gîi ý c¸c em gặp vướng mắc Cñng cè 2’ - C¸c thao t¸c c¬ b¶n víi x¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trªn trang tÝnh Hướng dẫn nhà 2’ - ¤n l¹i c¸c thao t¸c s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu -Ngày soạn:06/2/2011 TiÕt 49 häc to¸n víi toolkit math I - Mục đích – yêu cầu KiÕn thøc - Học sinh tiếp cận và làm quen với phần mềm học toán đơn giản hữu ích, đặc biệt hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính toán và vẽ đồ thị Kü N¨ng - Biết khởi động phần mềm, nhận dạng màn hình làm việc phần mềm - Biết tính toán các lệnh đơn giản và các lệnh phức tạp Thái độ - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II - Chuẩn bị - Phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm - Học sinh: Tìm hiểu trước phần mềm Phương pháp Thực hành theo nhóm + GV giải đáp, hướng dẫn III Néi dung bµi häc ổn định lớp:1’ KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra Bµi míi 19 Lop7.net (20) Giáo án Tin Học Năm học 2011-2012 Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm (5’) - GV: Giíi thiÖu t¸c dông cña phÇn mÒm nh néi dung SGK - HS: Chó ý l¾ng nghe Hoạt động 2: Khởi động phần mềm (5’) - GV: Hướng dẫn học sinh các thao tác cách khởi động phần mềm - HS: Thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y Hoạt động 3: Giói thiệu màn hình làm viÖc cña phÇn mÒm (30’) - GV: Hướng dẫn thao tác mở giao diện phÇn mÒm - GV: Giới thiệu các phần a, b, c, d nh néi dung SGK - HS: Chó ý quan s¸t trùc tiÕp trªn phÇn mÒm - GV: Yªu cÇu hs thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y - HS: Thùc hµnh trªn m¸y tÝnh c¸ nh©n Néi dung Giíi thiÖu phÇn mÒm - PhÇn mÒm ToolKit Math lµ lµ phÇn mÒm học toán đơn giản hữu ích; là công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán, vẽ đồ thị Khởi động phần mềm - Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn h×nh - Nháy đúp chuột vào ô công cụ đại số để bắt ®Çu lµm viÖc víi phÇn mÒm Mµn h×nh lµm viÖc cña phÇn mÒm a) Thanh b¶ng chän Thùc hiÖn c¸c lÖnh chÝnh cña phÇn mÒm b) Cöa sæ dßng lÖnh Nằm phía màn hình, người dïng gâ c¸c dßng lÖnh vµ cho kÕt qu¶ trªn cöa sæ lµm viÖc chÝnh c) Cöa sæ lµm viÖc chÝnh Thực tất các lệnh đã thực phÇn mÒm d) Cửa sổ vẽ đồ thị Là nơi thể kết lệnh vẽ đồ thị t¹i Expression to simplify -> OK IV Cñng cè-DÆN Dß:4’ cñng cè kiÕn thøc - Nhắc lại các thao tác đã học Hướng dẫn nhà - Thùc hµnh l¹i thao t¸c nÕu cã ®iÒu kiÖn, xem phÇn tiÕp theo cña bµi häc 20 Lop7.net (21)