Giáo án học kì 1

* Hoạt động 3: Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm Lần thứ nhất, cả lớp cùng thực hiện. Lần thứ hai, Chia lớp học thành hai nửa, mỗi bên thực hiện theo cách hát đối đáp[r]

(1)

Tuần :

1 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 15 /8 / 2015

Tiết: 1 Ngày giảng: Từ 24 đến 28/ 8/

2015 Học hát bài: QUỐC CA VIỆT NAM

I Mục tiêu:

- Biết tác giả hát Quốc ca Việt Nam nhạc sĩ Văn Cao

- Biết hát theo giai điệu lời hát Có ý thức nghiêm trang chào cờ - Giáo dục tình cảm yêu tổ quốc qua nội dung hát

II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn, nhạc cụ gõ

- Tranh vẽ cờ Việt Nam tung bay sân trường III Hoạt động dạy học:

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

Hoạt động 1: Khởi động

1 Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra cũ: Không

3 Bài mới: Ghi bảng

Hoạt động 2: Học hát: Quốc ca Việt Nam

- Giới thiệu:Bài Quốc ca Việt Nam nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944, tác giả đặt tên Tiến quân ca Bài hát kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp quốc hội khóa I, hát Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam

-GV hát mẫu (hoặc mở băng)

-GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

GV hỏi: Trong có từ “ Sa trường” em giải thích ý từ này?

GV giải thích từ nghĩa chiến trường - Đọc lời theo tiết tấu lời ca

Tập gõ hình thiết tấu câu thứ

GV gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng –3 lần GV định vài HS gõ lại tiêt tấu

- Luyện thanh: – phút - Tập hát câu:

GV hát mẫu,đàn giai điệu 2-3 lần, HS nghe nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu tiếp bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát với đàn

Tập tương tự với câu GV định 1-2 HS hát lại hai câu Dạy câu tương tự

GV nhắc em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư đứng nghiêm trang Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:

- Lớp trưởng điều khiển bạn chào cờ bắt nhịp cho lớp hát quốc ca

- Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trưởng HS bắt

Ngồi ngắn Theo dõi HS theo dõi

HS nghe cảm nhận 1-2 HS đọc lời ca HS trả lời

HS theo dõi HS thực HS nghe ghi nhớ HS thực Luyện

HS tập hát theo hướng dẫn

HS tập hát tương tự 1-2 HS trình bày Học hát câu tiếp Theo dõi

(2)

nhịp

- GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca hát tự nhiên, rõ lời

HS trình bày HS ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(3)

Tuần :

2 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 22/ 8/ 2015

Tiết: 2 Ngày giảng: Từ 31/8 đến

04/ 9/ 2015

Học hát bài: QUỐC CA VIỆT NAM (tiếp theo) I Mục tiêu:

- HS nhớ lại hát Quốc ca Việt Nam nhạc sĩ Văn Cao sáng tác - Biết hát giai điệu lời Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca - Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc chào cờ

II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng Tranh vẽ cò Việt Nam tung bay sân trường - Chép lời hai lên bảng, dòng câu hát

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS ngồi ngắn Kiểm tra cũ:

Gọi em hát lời hát Quốc ca Việt Nam? Nhạc lời? Bài mới: Ghi bảng

- Khởi động giọng

Hoạt động 2: Học hát: Quốc ca Việt Nam (tt)

- Em giới thiệu tác giả nội dung Quốc ca Việt Nam?

- Nghe hát:HS nghe hát qua băng đĩa nghe GV trình bày

- Trình bày lại lời một: Lớp trưởng lên điều khiển chào cờ bắt nhịp lời Quốc ca Việt Nam

- Tập hát lời hai: - Học sinh đọc lời ca.

- GV hỏi: Trong lời hai có từ em chưa hiểu? Nếu khơng có, GV giải thích từ khó

- Giáo viên dạy câu lời một, đàn gia điệu bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát với đàn

- Trong trình tập lời hai, GV định số HS trình bày, em hát chưa GV hướng dẫn để em hát xác - Hát lời hai: Hát đầy đủ lời hai, GV nhắc em lấy GV làm mẫu cách lấy

- GV yêu cầu HS trình bày hát tư đứng nghiêm trang, nhắc em hát mạnh mẽ, rõ lời

- Từng tổ đứng chổ trình bày hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp

Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò

- Lớp trưởng điều khiển bạn chào cờ bắt nhịp cho lớp hát Quốc ca

Ngồi ngắn Xung phong HS ghi Thực HS trả lời

HS nghe cảm nhận HS thực

HS thực

HS trả lời (nếu được) HS theo dõi, ghi nhớ HS tập hát

HS hát theo hướng dẫn

HS thực

(4)

HS ghi nhớ, nhà thực GV

IV Rút kinh nghiệm:

(5)

Tuần :

Tiết: 3 Ngày giảng: Từ 07 đến 11/ 9/ 2015

Học hát: BÀI CA ĐI HỌC

(Nhạc lời: Phan Trần Bảng) I Mục tiêu:

- Biết hát Bài ca học, tác giả Phan Trần Bảng

- Biết hát theo giai điệu, biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo hát (lời 1). - Giúp HS vui thích học

II Chuẩn bị GV

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe

- Tranh vẽ cảnh em bé đường tới trường, giống trang Tập hát lớp III Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư ngồi học hát Kiểm tra cũ:

Gọi em học sinh hát lời hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc lời?

Hoạt động 2: Học hát: Bài ca học

1 Giới thiệu: Bài ca học hát nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác, ông người tâm huyết có nhiều đóng góp việc giáo dục âm nhạc trường phổ thông Bài ca học ca khúc ngắn gọn sáng, nói lên niềm vui em bé tới trường khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp

2 Nghe hát:

HS nghe băng hát mẫu

3 Đọc lời theo tiết tấu lời ca: HS đọc lời bảng. Mỗi lời gồm câu hát, hình thiết tấu hát là: HS tập đọc lời kết hợp gõ tiết tấu lời ca

4 Luyện thanh: 1-2 phút 5 Tập hát câu:

- GV hát mẫu câu, sau đàn giai điệu câu 2-3 lần, yêu cầu HS nghe nhẩm theo

- Tập tương tự với câu

Tập xong hai câu, GV cho hát nối liền hai câu với

-GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn GV nhắc HS lấy nghỉ dấu lặng đơn

GV định 1-2 HS hát lại hai câu Tiến hành dạy hai câu cịn lại tương tự

6 Trình bày hát (Dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105). GV yêu cầu em thể sáng sôi hát

Chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp Đổi lại phần trình bày, GV nhận xét

Ngồi ngắn Xung phong HS ghi HS theo dõi

HS nghe cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS thực Luyện

HS tập hát theo hướng dẫn GV

Chú ý

1-2 HS trình bày

(6)

- Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp

Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò

- Cho lớp hát lại hát - Nhận xét tiết học

HS tham gia HS hát HS lắng nghe HS ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

Tuần :

Tiết: 4 Ngày giảng: Từ 14 đến

(7)

Học hát: BÀI CA ĐI HỌC (tiếp theo)

I.Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu lời hát - Biết hát kết hợp vỗ tay vận động phụ hoạ II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng Băng nhạc, máy nghe - Đàn hát thục Bài ca học

- Tranh ảnh minh hoạ vài động tác vận động phụ họa III Hoạt động dạy học:

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Ổn định lớp: Nhắc HS ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Bài ca học lời Bài mới: Ghi bảng

Hoạt động 2: Học hát: Bài ca học (lời 2)

HS nghe toàn hát qua băng đĩa GV trình bày Trình bày lời học:

- Theo cách hát đối đáp: GV chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp đến hết lời

- Theo cách hát nối tiếp: GV chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết

3 Tập hát lời hai

- Học sinh đọc lời ca bảng

- GV chia lớp thành hai nửa Nửa lớp hát lời nguyên âm “ La”, đồng thời nửa hát lời hai

- GV hướng dẫn vài chỗ cần thiết, sau đổi lại phần trình bày - GV nhắc nhở HS lấy hết câu hát

- GV định 1-2 HS hát lời hai, GV nhận xét hướng dẫn chỗ cần thiết

4 Hát đầy đủ hai lời

- Cả lớp hát hoà giọng hai lời, GV nhận xét

- Nửa lớp hát lời một, nửa hát lời hai, đổi ngược lại Tập vài cách hát tập thể

- Tập hát đối đáp

Chia lớp thnàh hai nửa, nửa hát câu đối đáp Đổi lại phần trình bày Gv nhận xét

-Tập hát nối tiếp

Chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết Đổi lại phần trình bày tổ, GV nhận xét

6 Trình bày hát:

GV yêu cầu em thể sáng sôi hát Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động

- GV mời 1-2 HS học lên trước lớp, hát vận động phụ họa cho hát

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Một vài nhóm HS lên hát vận động phụ họa Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

- Cả lớp hát kết hợp vận động

- Dặn HS nhà tiếp tục tập hát hai lời hát tự nhiên, rõ lời

Ngồi Thực HS ghi HS nghe HS thực

1-2 em đọc lời ca HS thực HS nghe, ghi nhớ HS xung phong HS thực

HS thực

(8)

(9)

Tuần :

25/ 9/ 2015

Học hát bài: ĐẾM SAO (Văn Chung)

I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Bài hát hát vào dịp trung thu

II Chuẩn bị GV

- Nhạc cụ quen dùng hát thục Đếm

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh bầu trời đêm giống trang tập hát lớp

III Hoạt động dạy-học:

1 Ổn định lớp: Nhắc HS ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Bài ca học

Hoạt động 2: Học hát: Đếm sao

1 Giới thiệu hát: Bầu trời cao vời vợi gợi cho ước mơ bay bổng vào không gian, tới hành tinh xa tít Trong đêm hè gió mát ngắm nhìn bầu trời đầy sao, mối người có cảm xúc thật dễ chịu Văn Chung viết hát Đếm Bài hát có giai điệu du dương, lời ca giản dị, sáng tranh vẽ nên sống bình với ước mơ cao đẹp 2 Nghe hát: HS nghe hát qua đĩa

3 Đọc lời theo tiết tấu lời ca:

- GV gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng –3 lần - GV định vài HS gõ lại tiết tấu

HS tập đọc lời kết hợp gõ tiết tấu lời ca 4 Luyện thanh: 1-2 phút.

5 Tập hát câu

- GV hát mẫu câu, sau đàn giai điệu câu vài lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

Tương tự với câu

-GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn GV nhắc HS lấy sau chỗ ngân dài

Câu khác câu 1-2-3 tiết tấu GV cần hướng dẫn em kĩ

6 Hát bài:Nửa lớp hát hai câu đầu, hát hai câu sau, rồi đổi ngược lại

7 Trình bày hát: Hát hai lần, kết cách nhắc lại câu thêm hai lần nửa

Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động

-Tập hát đối đáp - hát nối tiếp; Tập hát lính xướng hồ giọng - Cử HS hát câu câu 3, tất hát hoà giọng câu câu

Ngồi Thực HS ghi HS theo dõi

HS nghe cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS nghe

HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn

HS tËp h¸t theo híng dÉn cđa GV

HS hát hai câu HS thực HS thực HS hát

Học sinh thực

(10)

4

- Củng cố bài: Từng tổ đứng tạo chỗ trình bày hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp

Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

- Cho lớp hát lại hát

- GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca hát tự nhiên rõ ràng

Cả lớp hát HS ghi nhớ

(11)

Tuần :

Tiết: 6 Ngày giảng: Từ 28/9 đến

02/ 10/ 2015 Ơn tập bài: ĐẾM SAO

Trị chơi Âm Nhạc I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách, kết hợp vận động phụ hoạ - Biết chơi trò chơi âm nhạc

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng Băng đĩa, máy nghe - Đàn hát thục Đếm

- GV tập vài động tác minh họa cho hát: Vỗ tay theo nhịp bước chân theo nhịp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS

* Hoạt động 1: Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS ngồi ngắn

2 Kiểm tra cũ: Có thể KT trình ơn Bài mới: Ghi bảng

- Khởi động giọng:

*Hoạt động 2: Ôn tập hát: Đếm sao

1 Hát kết hợp gõ đệm: - Hát kết hợp gõ theo phách:

GV làm mẫu câu câu 2, HS hát tập gõ đệm GV định tổ đứng lại chỗ trình bày

- Hát kết hợp gõ theo nhịp;

GV làm mẫu câu câu 2, HS hát tập gõ đệm GV định tổ đứng chỗ trình bày

Gọi cá nhân hát kết hợp gõ đệm 2 Hát kết hợp vận động:

- Vỗ tay theo nhịp 3:

Hai HS ngồi đối diện, phách hai em vỗ bàn thay vào nhau, phách em tự vỗ hai tay

- Bước chân theo nhịp 3:

- GV hướng dẫn HS vài động tác vận động chuẩn bị - HS trình bày hát vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em cá nhân 3 Biểu diễn hát theo vài hình thức:

GV nêu yêu cầu thi đua biểu diễn hát theo nhóm 3-4 em theo tổ, GV chấm điểm

*Hoạt động 3: Trị chơi âm nhạc Đếm sao

Nói theo tiết tấu, đếm từ đến 10 ông - Hát nguyên âm

Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca Ví dụ:

Ổn định HS ghi Khởi động giọng

Theo dõi HS thực Theo dõi HS thực Xung phong HS trình bày Theo dõi HS thực HS trình bày

(12)

Tổ hát câu âm A Tổ hát câu âm U Tổ hát câu âm Ư Tổ hát câu âm A

*Hoạt động : Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Tuyên dương

- GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục tập hát cho thục

Lắng nghe HS ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(13)

Tuần :

7 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 26/9/2015

09/10/2015 Học hát bài: GÀ GÁY

Dân ca Cống (Lai Châu) Lời Huy Trân

I MỤC TIÊU:

- Biết hát dân ca dân tộc Cống Lai Châu.

- Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Giáo dục HS biết yêu quý động vật

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Gà gáy

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh gà trống cất tiếng gáy buổi sớm giống trang 10 tập hát lớp

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp: Nhắc HS ngồi ngắn Kiểm tra cũ: gọi vài HS

* Hoạt động 2: Học hát: Gà gáy

1 Giới thiệu hát:

Tiếng gà gáy âm báo hiệu bình minh lên, ngày bắt đầu Nó đem đến cho người cảm giác sống bình no đủ

-Nội dung hát

2 Nghe hát : HS nghe hát qua băng đĩa 3 Đọc lời ca: HS đọc lời ca bảng.

GV giải thích tiếng gà gáy nơi người dân miêu tả âm khác Có nơi dùng “ Cúc cu” Nơi khác “ ị ó o” Đồng bào Cống Lai Châu lại dùng “Le te”để miêu tả tiếng gà gáy Bài hát làm liên tưởng đến hình ảnh buổi sáng mát lạnh miền núi, giọt sương động cây, mặt cỏ, sống thật phẳng lặng, yên bình Từ “Le te” gợi cho ta cảm giác tiếng gáy vang lên từ phía xa gà trống choai dậy sớm, chào mừng ngày bắt đầu

4 Luyện thanh: la la 1-2 phút 5 Tập hát câu:

GV hát mẫu câu 1, sau đàn giai điệu câu 2-3 lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp (đếm 1-2) cho HS hát với đàn

Tập tương tự với câu

Khi tập xong hai câu GV cho hát nối liền hai câu với

Ổn định Xung phong Ghi

HS theo dõi

HS nghe cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS theo dõi GV giải thích

(14)

Tiến hành dạy hai câu theo cách tương tự, đến hết * Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động:

6 Sử dụng vài cách hát tập thể: Tập hát lĩnh xướng:

- Câu 1-3: Một HS hát lĩnh xướng - Câu 2-4: Cả lớp hát hoà giọng

Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hát câu 1-3, nửa hát câu 2-4, sau đổi cách trình bày

7 Trình bày hồn chỉnh hát:

GV dạo nhạc, lần thứ hát đối đáp, GV dạo nhạc bài, lần thứ hai hát lĩnh xướng Kết thúc cách hát câu cuối thêm lần - Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

- Cho lớp hát lại hát

- GV dặn HS nhà tập hát để thuộc lời ca hát tự nhiên, trôi chảy

HS tập hát lĩnh xướng hoà giọng

HS tập trình bày hát HS thực

Cả lớp hát HS ghi nhớ

(15)

Tuần :

8 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 03/10/2015

Tiết: 8 Ngày giảng: Từ 12 đến 16/10/2015

Ôn tập hát: GÀ GÁY I.MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Giúp HS tự tin biểu diễn hát

II CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Gà gáy - Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ cho hát III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :

2 Kiểm tra cũ: Có thể KT q trình ơn hát Bài mới: Ghi bảng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ theo phách:

+ GV làm mẫu câu

+HS hát tập gõ đệm hát

+ GV định tổ đứng lại chỗ trình bày +Gọi vài em thực cá nhân

- Hát kết hợp gõ theo nhịp: + GV làm mẫu câu

+ HS hát tập gõ đệm hát

+ GV định tổ đứng lại chỗ trình bày + Gọi cá nhân

* Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động:

- Hướng dẫn hát vận động theo phần chuẩn bị GV - Từng tổ đứng chỗ trình bày hát kết hợp vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2- cá nhân - HS trình bày hát theo hình thức tốp ca

- Gọi nhóm lên trình bày

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Cho lớp hát lại hát

- Nhận xét tiết học - Khen ngợi, tuyên dương

- Dặn dò HS nhà tập biểu diễn hát

Ngồi HS ghi Thực HS theo dõi Thực HS trình bày Xung phong HS theo dõi Thực HS trình bày Xung phong

Tập hát kết hợp vận động HS trình bày

HS tập hát vận động HS thực

(16)

(17)

:

23/10/2015 Ôn tập hát:

BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY

I MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát

- Biết vỗ tay gõ đệm theo hát Tập biểu diễn hát - Giúp HS tự tin, mạnh dạn xung phong biểu diễn hát II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn hát thục ba hát: ca học, Đếm sao, Gà gáy - Ôn lại động tác vận động phụ hoạ

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

* Hoạt động 1: Khởi động

2 Kiểm tra cũ: Có thể KT trình ơn hát Bài mới: Ghi bảng

* Hoạt động 2:Ôn tập hát: Bài ca học

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

GV định tổ đứng chỗ trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp

GV định tổ đứng chỗ trình bày - Hát kết hợp vận động:

+ Cả lớp trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ

+ GV định hai nhóm lên trình bày trước lớp (mỗi nhóm – HS); cá nhân (một vài em)

* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Đếm sao

1 Trình bày cách hát đối đáp:

- Chia lớp thành hai nửa, bên hát câu đối đáp hai lời - GV cho hai tổ hát đối đáp với

2 Trình bày cách hát nối tiếp

- Chia lớp theo tổ, tổ hát câu Hát hai lần

- Chia lớp theo tổ, tổ hát câu nguyên âm A – U - Ư - A

3 Hát kết hợp vận động:

- Cả lớp đứng chổ trình bày hát, kết hợp bước chân theo nhịp Động tác uyển chuyển, nhịp nhàng, mềm dẻo

- GV định hai nhóm lên trình bày trước lớp, nhóm – HS * Hoạt động 4: Ơn tập hát: Gà gáy

1 Hát kết hợp gõ đệm: - Hát kết hợp gõ theo phách:

Cả lớp thực giáo viên định tổ trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp:

Cả lớp thực GV định vài HS trình bày Hát kết hợp vận động:

- Cả lớp trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ

Ngồi HS ghi HS thực HS thực HS thực HS thực HS trình bày HS thực HS tham gia

(18)

- GV định vài em lên trình bày trước lớp * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò

- Hỏi lại tên hát ôn

- GV nhắc nhở HS nhà tiếp tục tập hỏt cho thành thục

Trả lời HS ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(19)

Tuần :

10 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 17/ 10/ 2015

Tiết: 10 Ngày giảng: Từ 26 đến

30/ 10/ 2015

Học hát bài: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

(Nhạc lời: Mộng Lân) I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Lớp đoàn kết

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh em HS cắp sách tới trường (Giống trang 12 tập hát lớp 3)

- Chép lời ca lên bảng thành dòng, tương đương câu hát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Hoạt động 2: Học hát: Lớp đoàn kết

1 Giới thiệu hát: 2 Nghe hát:

HS nghe hát qua băng đĩa giáo viên trình bày 3 Đọc lời ca:

Bài hát có hai lời, HS đọc lời ca

GV hỏi: từ “keo sơn” em giải thích ý từ này? Nếu HS khơng thực được, GV giải thích

4 Đọc lời theo tiết tấu:

GV gõ hình tiết tấu mẫu khoảng 2- lần câu 1,3,5,7 GV định vài HS gõ lại tiết tấu

HS tập đọc lời kết hợp gõ tiết tấu lời ca

Với câu - - - 8, GV vừa gõ tiết tấu vừa hướng dẫn HS đọc lời theo

4 Luyện thanh: 1- phút 5 Tập hát câu:

GV hát mẫu câu, sau đàn giai điệu câu - lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu bất nhịp (đếm - 1) cho HS hát với đàn

Khi tập xong hai câu GV cho hát nối hai câu với

GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn GV nhắc HS lấy trước câu hát

GV định 1- HS hát lại hai câu

Tiến hành dạy câu lại theo cách tương tự Hai câu - câu hát khó GV cần đàn, hát mẫu kĩ để HS hát cao độ

Ổn định Xung phong Ghi HS theo dõi

HS nghe cảm nhận 1-2 em đọc lời ca

HS theo dõi GV giải thích

Đọc theo hướng dẫn HS luyện HS tập hát

(20)

6 Hát bài: HS hát hai lần

* Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động: Sử dụng vài cách hát tập thể:

- Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, lớp hát câu

8 Trình bày hồn chỉnh hát:

GV dạo nhạc, lần thứ hát đối đáp, GV dạo nhạc bài, lần hai dùng cách hát lĩnh xướng

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Cả lớp hát kết hợp vận động

Thực

HS tập hát lĩnh xướng hồ giọng

HS tập trình bày hát HS thực

HS ghi nhớ

(21)

Tuần :

06/ 11/ 2015

Ôn tập hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Giúp HS thể tinh thần đoàn kết bạn tập biểu diễn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn hát thục Lớp đoàn kết

- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh em HS chơi đùa sân trường - Một vài động tác minh hoạ cho hát

1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra cũ: Có thể tiến hành q trình ôn Khởi động giọng

3 Bài mới:

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Lớp đoàn kết

- GV đệm đàn, HS hát Yêu cầu HS thể sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sơi nhiệt tình

- Ơn tập cách hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, lớp hát câu

- Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết

- Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, bên hát câu đối đáp đến hết

* Hoạt động 3: Trình bày hát kết hợp gõ đệm Lần thứ nhất, lớp thực

Lần thứ hai, Chia lớp học thành hai nửa, bên thực theo cách hát đối đáp

Lần thứ ba, chia lớp thành tổ, tổ thực theo cách hát nối tiếp

* Hoạt động 4: Trình bày hát kết hợp vận động

- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp vài động tác chuẩn bị

- GV định vài nhóm lên trình bày trước lớp * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò

- Cả lớp hát kết hợp vận động

- GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục hát cho thục

Ngồi HS thực

HS trình bày

HS thực theo hướng dẫn

HS trình bày

HS tập hát kết hợp gõ đệm HS thực

Theo dõi

HS trình bày theo nhóm Thực

(22)

(23)

Tuần :

13/ 11/ 2015

Học hát bài: CON CHIM NON (Dân ca Pháp)

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát dân ca nước Pháp - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- Giáo dục HS yêu quý bảo vệ động vật II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn hát thục Con chim non - Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp 3: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Hoạt động 2: Học hát: Con chim non

1 Giới thiệu hát:

Bài hát Con chim non dân ca Pháp có nét nhạc uyển chuyển, mềm mại Bài hát miêu tả tiếng chim hót say sưa thiết tha buổi sáng Tiếng chim yêu đời nhắn nhủ biết yêu quý sống, biết bảo vệ loài vật

2 Nghe hát:

HS nghe hát nghe băng đĩa GV T/ bày Đọc lời ca:

HS đọc lời ca bảng

GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng - lần GV định vài HS gõ lại tiết tấu

HS tập đọc lời kết hợp gõ tiết tấu lời ca HS đọc lời theo tiết tấu lời ca

4 Luyện thanh: 1- phút Tập hát câu:

GV hát mẫu câu một, sau đàn giai điệu câu 2-3 lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

Khi tập xong câu , cho hát nối với GV nhắc HS lấy trước hát câu GV định –2 HS hát lại bốn câu

Tiến hành dạy bốn câu lại theo cách tương tự Hát đầy đủ

- Cả lớp hát hai lần

* Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động: Sử dụng vài cách hát tập thể:

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3: GV hướng dẫn

Ổn định Xung phong Ghi HS theo dõi

HS nghe cảm nhận 1-2 em đọc lời ca Theo dõi

Đọc theo hướng dẫn HS luyện HS tập hát HS thực

(24)

- Hát kết hợp vận động theo nhịp 3: GV hướng dẫn Trình bày hồn chỉnh hát:

GV hướng dẫn hát đối đáp, đồng ca * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Cả lớp hát ôn hát qua lần

Thực theo hướng dẫn HS tập trình bày hát HS thực

HS ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(25)

Tuần :

20/ 11/ 2015

Ôn tập hát: CON CHIM NON I YÊU CẦU:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Giúp HS tự tin ôn hát

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.

- Đàn hát thục bài: Con chim non - Hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp

1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra cũ: Có thể tiến hành q trình ơn Khởi động giọng

3 Bài mới:

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Con chim non

- Hát kết hợp gõ theo phách:

+ GV làm mẫu câu HS hát tập gõ đệm hát + GV định tổ đứng chỗ trình bày

- Hát kết hợp gõ theo nhịp

+ GV làm mẫu câu, HS hát tập gõ đệm hát + GV định tổ đứng chỗ trình bày

* Hoạt động 3: Trình bày hát kết hợp vận động - Vỗ tay theo nhịp 3:

Hai HS ngồi đối diện, phách hai em vỗ tay vào Phách 3, em tự vỗ tay

- Bước chân theo nhịp 3:

- GV hướng dẫn HS vài động tác vận động chuẩn bị - HS trình bày hát vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em cá nhân

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Cả lớp hát kết hợp vận động

- GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục hát cho thục

Ngồi HS thực

HS tập hát kết hợp gõ đệm HS thực

Thực theo hướng dẫn

Theo dõi

HS trình bày theo nhóm

Thực HS ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(26)