- Nắm được nghệ thuật biểu hiện tình cảm, cảm xúc qua những hiểu biết cụ thể, nhiều mặt của taùc giaû veà Saøi Goøn.. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh C.[r]
(1)Ngày soạn: 15/12/2005 Tuaàn 16-Tieát 63 SAØI GOØN TOÂI YEÂU (Hướng dẫn đọc thêm) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Cảm nhận nét đẹp riêng Sài Gòn với thiên nhiên, khí hậu nhiệt đới và phong cách người Sài Gòn - Nắm nghệ thuật biểu tình cảm, cảm xúc qua hiểu biết cụ thể, nhiều mặt taùc giaû veà Saøi Goøn B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh C TAØI LIEÄU THAM KHAÛO: SGK, SGV, STK D TIẾN HAØNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1/ OÅn ñònh Ngaøy Tieát Lớp SS VM 2/ Kieåm tra baøi cuõ ? Nêu nét đặc sắc tuỳ bút? => - Từ ngữ chọn lọc tinh tế - Lối diễn đạt nhẹ nhàng, sấu sắc thiên cảm xúc - Cảm xúc gắn liền với miêu tả, nhận xét, bình luận ? Em haõy cho bieát nhaän xeùt cuûa taùc giaû “Moät moùn quaø cuûa luùa non : Coám”? 3/ Bài mới: Giới thiệu bài mới: Sài Gòn là “hòn ngọc Viễn Đông” đã trở thành thành phố mang tên Bác cái tên Gài Gòn còn in đậm trài tim người dân thành phố Đã có nhiều tác phẩm viết Sài Gòn với bao tình cảm yêu thương, trân trọng, tự hào Biết bao người dù xa nhớ thành phố thân yêu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BAØI HS GHI HÑ1: Tìm hieåu boá cuïc I ĐỌC VAØ TÌM HIỂU BỐ CỤC vaên baûn (SGK) GV cho HS đọc văn ? Em hãy cho biết đại ý và => Đại ý: Tình cảm tác giả thành phố boá cuïc cuûa vaên baûn? Saøi Goøn * Bố cục: đoạn + Đoạn 1: “Từ đầu … tông chi hoï haøng” Lop7.net (2) + Đoạn 2: “Ở trên … năm trieäu.” + Đoạn 3: Phần còn lại ? Qua baøi vaên, em haõy cho => Thieân nhieân, khí haäu, biết tác giả cảm nhận Sài sống, sinh hoạt, Gòn phương diện phong cách người naøo? HÑ2: Tìm hieåu vaên baûn ? Ở đoạn 1, tác giả bày tỏ => Tình cảm tác giả Sài Gòn qua tình cảm gì với Sài Gòn? caûm nhaän veà thieân nhieân, khí haäu ? Sự cảm nhận tinh tế => Cảm nhận thời tiết, tác giả thể khí hậu, sinh hoạt theá naøo? ? Taùc giaû so saùnh Saøi Goøn => Taùc giaû so tuoåi thaønh phố với tuổi mình, so với với và cái gì? 500 tuổi đất nước ? Nêu tác dụng phép so => Tô đậm cái trẻ trung cuûa Saøi Goøn saùnh? GV cho HS đọc câu ca dao cuối đoạn và hỏi: ? Taùc giaû daãn caâu ca dao trên để làm gì? ? Tại đây toàn người => Sài Gòn … kéo Sài Gòn mặc dù không ít đến người gốc Bắc, Trung, Nam, … ? Ñaëc ñieåm naøy diễn giải với cảm xúc nhö theá naøo? GV cho HS giải thích từ => HS giải thích từ SGK “baûn ñòa” ? Phong cách người địa Sài Gòn khái quát tính từ và động từ nào? ? Hình ảnh cô gái Sài Gòn => Đẹp, khoẻ khoắn, giản dò caùch maëc, … coù ñieàu gì chuù yù nhaát? GV cho HS đọc đoạn “Mieàn Nam …” ? Đọc đoạn văn trên em => Hồi kí tự truyện “Lao Lop7.net II TÌM HIEÅU VAÊN BAÛN 1/ Saøi Goøn – Thaønh phoá 300 naêm vaãn treû - Saøi Goøn treû – Toâi ñöông giaø - Ba trăm năm so với 000 năm tuổi đất nước … - Trẻ cây tơ đương độ nõn nà, sung maõn => So saùnh, tình caûm noàng nhieät cuûa taùc giả Sài Gòn 2/ Sài Gòn – thời tiết và nhịp sống - Nhiệt đới: nắng lắm, mưa nhiều, năm nóng nực, nắng mưa that thường - Nhịp sống : náo động, dập dìu xe cộ 3/ Ñaëc ñieåm cö daân Saøi Goøn - Sài Gòn dang hai cánh tay … kéo đến 4/ Phong cách địa người Sài Goøn - Phong cách: ăn nói tự nhiên, vui vẻ, dễ dãi, ít dàn dựng, tính toán, thẳng thắn, bộc trực, … 5/ Phong caùch caùc coâ gaùi Saøi Goøn - Đẹp, khoẻ khoắn, ăn mặc giản dị VD: Cô gái Sài Gòn tải đạn 6/ Sài Gòn – đô thị hiền hoà, mảnh đất (3) liên tưởng đến bài văn nào, xao” Duy Khán laønh - Sài Gòn ít chim, nhiều người đã học lớp 6? ? Qua đó nói lên tình cảm III GHI NHỚ vaø suy nghó gì cuûa taùc giaû? (SGK/173) 4/ Dặn dò: Học bài và soạn bài mới: “Mùa xuân tôi” Vũ Bằng ? Cho bieát vaøi neùt veà taùc giaû Vuõ Baèng? ? Cảnh sắc mùa xuân miêu tả nào? Lop7.net (4)