Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hệ thống tất cả 1.Tên các văn bản đã các tác phẩm đã học trong được đọc hiểu trong chương trình Ngữ Văn 7..[r]
(1)Trường THCS Hải Cảng Naêm hoïc 2007 - 2008 Ngày soạn : 05/04/08 Tieát : 121 OÂN TAÄP PHAÀN VAÊN I/ MUÏC TIEÂU : 1- Kiến thức : Giúp học sinh nắm được: - Nhan đề các tác phẩm hệ thống các văn đã học - Nội dung cụm bài -Những giới thiệu văn chương, đặc trưng thể loại các văn -Sự giàu đẹp tiếng Việt thuộc chương trình Ngữ Văn 2- Kó naêng : - Hệ thống hóa kiến thức đã học 3- Thái độ : - Yeâu thích vaên hoïc II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân: Tham khaûo caùc taøi lieäu: o Thiết kế câu hỏi Ngữ văn o Sách Giáo viên, sách thiết kế Ngữ văn – Tập II Hoïc sinh: Hoïc toát baøi cuõ Đọc và soạn bài theo câu hỏi SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức: (1 phút) Kieåm tra só soá Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng) Bài mới: (39 phút) Giới thiệu bài mới: (1 phút) Trong chương trình các em đã học nhiều tác phẩm văn học thuộc nhiều thể loại, nhiều tác giả với phong cách khác Gởi vào tác phẩm là là tâm tư, nguyện vọng là triết lí xã hội sâu sắc Để hệ thống lại tác phẩm chúng ta đã học, hôm tìm hiểu tiết ôn tập TL 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hệ thống tất 1.Tên các văn đã các tác phẩm đã học đọc hiểu chương trình Ngữ Văn chöông trình: H1: Trong học kì I, các em đã TL: Học kì I: 24 văn Cổng trường …, Mẹ tôi, Cuộc chia tay tìm hiểu tác phẩm nào? …, Những … tình cảm gia đình, Những … quê hương, đất nước, người, Những … than thân, Những … châm bieám, Nam quoác …, Tuïng giaù …, Thieân Trường …, Côn Sơn ca, Chinh phụ …, Giaùo vieân : Vuõ Haûi Chaâu 73 Lop7.net Giáo án ngữ văn lớp (2) Trường THCS Hải Cảng 5’ 3’ 3’ H2: Bước sang học kì II, em đã học tác phẩm nào? HS heä thoáng, GV duøng baûng phụ đã ghi sẵn các tác phẩm đã học để kiểm tra – đối chiếu và sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ôn định nghĩa các thể văn đã học H3: Xem laïi caùc chuù thích (*) bài 3, 5, 7, 8, 18; làm thơ lục bát bài 13; ghi nhớ bài 16; câu bài 26 để nắm các ñònh nghóa: * GV cho HS thaûo luaän nhoùm vaø cuûng coá caùc ñònh nghóa theo nhóm dựa vào nội dung gợi ý SGK * GV nhaán maïnh caùc ñònh nghóa troïng taâm Hoạt động 3: Hướng dẫn HS ôn tình caûm ca dao, daân ca H4: Qua caùc baøi ca dao – daân ca các em đã học, hãy cho biét thái độ, tình cảm thể đó nào? H5: Hãy đọc vài bài ca dao maø em bieát? Naêm hoïc 2007 - 2008 Bánh trôi …, Qua Đèo …, Bạn đến …, Vọng Lư Sơn …, Tính tứ, Mao ốc …, Nguyeân tieâu, Caûnh khuya, Tieáng gaø …, Một thứ quà …, Sài Gòn …, Mùa xuân cuûa toâi TL: 10 taùc phaåm Tục ngữ …thiên và lao động sản xuất, tục ngữ người và xã hội, Tinh thần yêu …, Sự giàu đẹp …, Đức tính …, Ý nghĩa …, Sống chết …, Những trò lố …, Ca Hueá …, Quan AÂm Thò Kính Ñònh nghóa caùc theå vaên hoïc: + Ca dao – daân ca? + Tục ngữ? + Thơ trữ tình? + Thơ Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật? + Thô Thaát ngoân baùt cuù? + Thô luïc baùt? + Thô song thaát luïc baùt? + Pheùp töông phaûn vaø taêng caáp ngheä thuaät? Những tình cảm thể hieän ca dao – daân ca: TL: Nhớ thương, kính yêu, than thân, trách phận, buồn bã, hối tiếc, tự hào, biết ơn, … (trữ tình); châm biếm, hài hước, dí dỏm, đả kích … TL: HS laáy ví duï: + Bây mận hỏi đào Vườn hồng đã có vào hay chưa … Những kinh nghiệm cuûa nhaân daân theå hieän + Caäu cai … tục ngữ: Hoạt động 4: Hướng dẫn HS ôn lại tình caûm cuûa nhaân daân theå hieän tục ngữ H6: Những câu tục ngữ đã học TL: thể kinh nghiệm, Kinh nghiệm thiên nhiên – thời thái độ nhân dân tiết: dự đóan mưa, nắng, bão lụt, … thiên nhiên, lao động sản xuất, Về lao động sản xuất: thái độ quí người và xã hội đất, kinh nghiệm làm ruộng, chăn naøo? nuoâi, … Giaùo vieân : Vuõ Haûi Chaâu 74 Lop7.net Giáo án ngữ văn lớp (3) Trường THCS Hải Cảng Naêm hoïc 2007 - 2008 Về người, xã hội: việc học thầy, học bạn, lòng biết ơn, đoàn kết … 5’ Hoạt động 5: Hướng dẫn HS ôn lại giá trị tư tưởng tình cảm thể thô H7: Những giá trị lớn tư tưởng tình cảm thể bài thơ, đoạn thơ trữ tình Việt Nam và thơ Đường Trung Quốc đã học là gì? 10’ 2’ 2’ 5.Những giá trị lớn tư tưởng, tình cảm thể hieän caùc baøi thô, đoạn thơ trữ tình Việt Nam và thơ Đường: TL: + Lòng yêu nước và tự hào dân tộc; + Ý chí bất khuất, kiên cường đánh bại âm mưu xâm lược kẻ thù; + Thân dân – yêu nước, mong dân khỏi khổ, no ấm nhớ quê, nhớ mẹ, nhớ thương bà,… ( Mỗi khía cạnh tình cảm – yêu + Ca ngợi cảnh thiên nhiên; cầu HS minh họa tác + Ca ngợi tình bạn chân thành, tình vợ Gía trị tư tưởng và phaåm cuï theå) ngheä thuaät cuûa caùc taùc choàng chung thuûy, … Hoạt động 6: phaåm vaên xuoâi: Hướng dẫn HS ôn lại giá trị tư tưởng và nghệ thuật các tác phaåm vaên xuoâi TL: HS trả lời theo bảng đề Cương ôn H8: Em haõy neâu teân vaø noäi taäp Hoïc kì I vaø Hoïc kì II dung – ngheä thuaät caùc vaên baûn thuộc thể văn (trừ văn nghị luaän) * GV gợi ý văn – HS trử lời - GV chốt nhấn mạnh Sau đó treo bảng phụ – hệ thống lại toàn qua Sự giàu đẹp Tiếng baûng thoáng keâ Vieät: Hoạt động 7: Hướng dẫn HS ôn: giàu đẹp cuûa Tieáng Vieät TL: Heä thoáng nguyeân aâm vaø phuï aâm H9: Dựa vào văn giàu khá phong phú; đẹp Tiếng Việt, kết hợp + Giàu điệu (6 điệu); với việc học tập các tác phẩm +Cú pháp Tiếng Việt tự nhiên, can văn học, em hãy nêu ý kiến đối, nhịp nhàng; giàu đẹp Tiếng Việt? + Từ vựng dồi dào ba mặt thơ, YÙ nghóa cuûa vaên nhaïc, hoïa chöông: - Từ tượng - Từ tượng hình Hoạt động 8: - Gợi màu sắc Hướng dẫn HS ôn: Ý nghĩa vaên chöông H10: Dựa vào văn ý nghĩa TL:+ Nguồn gốc cốt yêu văn văn chương, em phát biểu chương là lòng thương người và thương Giaùo vieân : Vuõ Haûi Chaâu 75 Lop7.net Giáo án ngữ văn lớp (4) Trường THCS Hải Cảng 5’ Naêm hoïc 2007 - 2008 ý nghĩa chính văn muôn vật, muôn loài chương có dẫn chứng kèm “Đau đớn thay phận đàn bà theo? Lời bạc mệnh là lời chung” + Văn chương tạo sống, sáng tạo * GV: Đọc văn chương ta giới khác, người, càng thấm thía câu” Ngoài trời vật khác còn có trời” (thiên ngoại hữu + Văn chương gay cho ta tình thiê, không có gì đẹp cảm ta không có, luyện cho ta tình caûm saün coù người … * * Daønh cho HS khaù Gioûi vaø lớp 7A1 H11: Vieäc hoïc phaàn Tieáng Vieät TL: Phaân tích taùc duïng cuûa vieäc hoïc và tập làm văn theo hướng tích Ngữ văn theo hướng tích hợp hợp chương trình Ngữ - Hiểu kĩ môn học mối Văn đã có lợi ích gì cho việc quan hệ chặc chẽ và đồng Văn hoïc phaàn Vaên? Neâu moät soá ví hoïc vaø Tieáng Vieät vaø Taäp laøm vaên duï? - Nói và viết đỡ lung túng hơn; ứng dụng kiến thức, kĩ phân môn này đẻ học môn - Ngheä thuaät töông phaûn – taêng caáp keå chuyeän Phaïm Duy Toán vaø Nguyeãn AÙi Quoác - Ngheä thuaät aût taâm traïng, caûm xuùc keát * GV hướng dẫn HS lập tra cứu hợp với tả thiên nhiên văn các yếu tố Hán – Việt cuối Thạch Lam, Nguyễn Tuân, Vũ Bằng,… SGK Ngữ văn 7, tập II Ghi vào sổ tay từ khó hiểu và tập tra nghĩa vào từ điển từ chöa roõ nghóa Cuûng coá: Em thích nhaát taùc phaåm naøo chöông trình Ngữ Văn 7? Vì em lại thích tác phẩm đó? Thử phân tích ngắn gọn taùc phaåm maø em taâm ñaéc nhaát? Em thích học môn Ngữ Văn vì lí nào? + Học sinh trả lời Hướng dẫn học tập nhà: (1 phút) Hệ thống lại toàn chương trình Ngữ văn – phần văn Giaùo vieân : Vuõ Haûi Chaâu 76 Lop7.net Giáo án ngữ văn lớp (5) Trường THCS Hải Cảng Naêm hoïc 2007 - 2008 Lập sổ tay văn học (Nhật kí văn học), tập ghi chép thường xuyên kiến thức liên quan đến môn Ngữ Văn Đọc soạn bài “Dấu gạch ngang.” RUÙT KINH NGHIEÄM VAØ BOÅ SUNG Giaùo vieân : Vuõ Haûi Chaâu 77 Lop7.net Giáo án ngữ văn lớp (6)