C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi 2 hs lên bảng viết, đọc cho cả lớp viết + Viết các từ: xấu hổ, đau chân, trèo cao,tiếng rao, giao baøi ta[r]
(1)GIÁO ÁN – LỚP HAI LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 08 : Từ ngày 25/10 đến ngày 29/10/2004 THỨ MOÂN Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đ ức Taäp vieát Chính taû Toán Mó thuaät Theå duïc Tập đọc Từ và câu Toán TNXH Thuû coâng Tập đọc Chính taû Toán Theå duïc ATGT TLV Toán Keå chuyeän AÂm nhaïc SH lớp TEÂN BAØI DAÏY Người mẹ hiền Người mẹ hiền 36 + 15 Chaêm laøm vieäc nhaø( T2) Chữ hoa G TC : Người mẹ hiền Luyeän taäp Xem tranh tiếng đàn bầu Baøi 15 Baøn tay dòu daøng Từ hoạt động, trạng thái – Dấu phẩy Baûng coäng Aên, uoáng saïch seõ Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( T2) Đổi giày NV : Baøn tay dòu daøng Luyeän taäp Baøi 16 Baøi Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị – Kể ngắn theo câu hỏi Pheùp coäng coù toång baèng 100 Người mẹ hiền OÂn taäp baøi haùt Lop2.net (2) GIÁO ÁN – LỚP HAI Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2004 TẬP ĐỌC : NGƯỜI MẸ HIỀN A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: chơi, nên nổi, tò mò, cổng trường, trốn được, chổ tường thuûng, coá laùch ra, naém chaët, vuøng vaãy, coå chaân, laám lem - Nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Biết phân biệt lời kể với lời các nhân vật II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò - Hiểu nội dung bài : Cô giáo người mẹ hiền các em học sinh Cô vừa yêu thương các em hết mực, vừa nghiêm khắc dạy bảo các em nên người B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi hs lên bảng kiểm tra đọc thuộc lòng + HS1: Đọc : Tìm hình ảnh đẹp luùc coâ giaùo daïy taäp vieát ? bài: Cô giáo lớp em và trả lời + HS2: Đọc : Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao? + Nhaän xeùt vaø cho ñieåmHS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu bài và ghi Nhắc lại tựa bài 2/ Luyện đọc : a/ Đọc mẫu : + GV đọc toàn bài lượt Thể giọng + hs đọc lại lần Cả lớp đọc thầm theo nhân vật b/ Hướng dẫn luyện phát âm: + Giới thiệu các từ cần luyện phát âm và yêu + Đọc từ khó theo phần mục tiêu cầu hs đọc + Yêu cầu đọc câu Theo dõi và chỉnh + Nối tiếp đọc câu, hs đọc câu hết bài sửa cho hs c/ Hướng dẫn ngắt giọng: + Đọc chú giải sgk + Gọi hs đọc chú giải + Giới thiệu các câu cần luyện đọc Yêu cầu + Đọc các câu: Giờ chơi,/ Minh thì thầm hs tìm cách đọc đúng, sau đó cho lớp luyện với Nam:// Ngoài phố có gánh xiếc// Bọn mình xem ñi!// đọc các câu này Đến lượt Nam cố lách vai .tới/nắm Lop2.net (3) GIÁO ÁN – LỚP HAI trốn học hả// Cô vào/ chơi không// + Nối tiếp đọc các đoạn 1;2;3;4 + Yêu cầu hs nối tiếp đọc theo đoạn + Nghe và chỉnh sửa cho hs + Yêu cầu đọc đoạn nhóm d/ Thi đọc các nhóm: + Tổ chức thi đọc e/ Đọc đồng + Cho lớp đọc đồng lần + Đọc nhóm + Cử đại diện nhóm thi đọc với nhóm khác + Đọc đồng TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi: + Yêu cầu đọc đoạn và hỏi: + Giờ chơi, Minh rủ Nam đâu ? + Hai bạn định ngoài cách nào? Chuyển đoạn Gọi hs đọc đoạn ; + Ai đã phát Nam và Minh chui qua lỗ tường thủng? + Khi đó bác làm gì ? + hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Minh rủ nam ngoài phố xem xiết + Hai bạn chui qua lỗ tường thủng + Baùc baûo veä + Baùc naém chaët chaân Nam vaø noøi: Caäu naøo ñaây? Troán hoïc haû? + Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã + Cô giáo xin bác bảo vệ nhẹ tay cho nam khỏi đau Sau đó em lớp laøm gì ? + Những việc làm cọ giáo cho em thấy cô + Cô dịu dàng và yêu thương học trò giáo là người nào ? + Cô xoa đầu và an ủi Nam + Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc ? + Nam caûm thaáy xaáu hoå + Luùc aáy Nam caûm thaáy theá naøo ? + Còn Minh thì sao, lúc cô giáo gọi vào em + Minh thập thò ngoài cửa, cô giáo gọi vào , em cùng nam đã xin lỗi cô đã làm gì ? + Laø coâ giaùo + Người mẹ hiền bài là ? + Theo em, cô giáo lại ví + HS trả lời theo suy nghĩ người mẹ hiền ? 4/ Thi đọc truyện: + Tổ chức cho các nhóm hs thi đọc truyện + Thực theo yêu cầu GV theo vai Sau đó, nhận xét động viên khuyến khích các em đọc chưa tốt cố gắng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho hs hát các bài hát , đọc các bài thơ em biết các thầy cô giáo - Dặn hs đọc bài và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (4) GIÁO ÁN – LỚP HAI TOÁN : 36 + 15 A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs : - Biết đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 36 + 15 - Aùp dụng phép cộng để tính tổng các số hạng đã biết : Giải bài toán có lời văn pheùp tính coäng - Làm quen với bài toán trắc nghiệm lựa chọn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính, baûng caøi - Hình veõ baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC : + Gọi hs lên bảng thực các yêu cầu sau : - HS1: Ñaët tính vaø tính : 46 + ; 36 + ; 48 + - HS2: Tính nhaåm: 36 + + ; 96 + + ; 58 + + + Nhận xét và ghi điểm hs Hoạt động dạy Hoạt động học II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Giới thiệu phép cộng 36 + 15 Nghe vaø phaân tích Bước 1: Nêu đề toán + Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm + Thực phép cộng 36 + 15 nhö theá naøo ? Bước 2: + Sử dụng que tính và nêu kết + Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết Bước 3: Đặt tính và thực phép tính Viết 36 viết 15 36 cho + Gọi hs lên bảng đặt tính sau đó yêu cầu + 36 15 thẳng cột với 6, thẳng cột với trình bày cách đặt tính và thực phép tính 51 Thực tính từ phải sang trái + Yêu cầu lớp nhận xét đó GV kết luaän 3/ Luyện tập – thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu hs tự làm hs lên bảng thực + Làm bài, nhận xét bài bạn và tự kiểm tra baøi mình + Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực + hs trả lời pheùp tính : 26 +38 ; 36 + 47 + Nhận xét sửa chữa Baøi 2: + Đọc đề bài + Yêu cầu hs đọc đề + Thực phép cộng các số hạng với + Tính tổng các số hạng đã biết ta làm gì ? + Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm + Làm bài, nhận xét bài bạn và kiểm tra bài mình + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 3: + Quan saùt + Treo hình veõleân baûng Hoûi: Lop2.net (5) GIÁO ÁN – LỚP HAI + Bao gaïo naëng bao nhieâu kg? + Bao gaïo naëng 46kg + Bao ngoâ naëng bao nhieâu kg? + Bao ngoâ naëng 27kg + Bài toán muốn chúng ta làm gì ? + Caû hai bao naëng bao nhieâu kg ? + Yêu cầu đọc đề bài hoàn chỉnh + Đọc đề bài + Cho giải vào vở, hs lên bảng chữa + Laøm baøi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn Toùm taét: Baøi giaûi : Bao gaïo : 46 kg Caû hai bao naëng laø: Bao ngoâ : 27 kg 46 + 27 = 73 ( kg) Caû hai bao : kg ? Đáp số : 73 kg Baøi 4: + Cho hs nhẩm kết phép tính và trả + Các phép tính có kết 45 là: 40 + ; 18 + 27 ; 36 + lời III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 36 +15 - Daën veà nhaø luyeän taäp pheùp coäng coù daïng 36 + 15 vaø chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC : CHĂM LAØM VIỆC NHAØ( T2) A/ MUÏC TIEÂU : - HS biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả treû - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông, bà, cha, mẹ - HS tự giác tham gia làm việc nhàphù hợp - HS có thái độ không đồng tình với hành động sai trái B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Phiếu học tập liệt kê số công việc phù hợp khả và không phù hợp để đánh dấu trắc nghieäm hs C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1: Khi mẹ vắng nhà, bạn nhỏ làm I/ KTBC: coâng vieäc gì ? + Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi + HS2: Bạn nhỏ làm việc nhà để thể + Nhận xét đánh giá hieän ñieàu gì ? II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn thực hành: @ Hoạt động 1: Tự liên hệ + GV phát phiếu cho hs yêu cầu đánh dấu X + HS tự đánh dấu X 1/ Gaáp quaàn aùo X vào ô trống cho là câu đúng(1,2,4) 2/ Queùt nhaø, saân X 3/ Cuốc đất 4/ Tưới cây X Lop2.net (6) GIÁO ÁN – LỚP HAI 5/ Gánh nước + Những việc đó bố mẹ phân công hay tự + HS nêu : số ý kiến giaùc laøm? + Bố mẹ em tỏ thái độ ntn việc làm + HS nêu nhiều ý kiến khác cuûa em ? GV khen ngợi số hs đã chăm làm vieäc nhaø GV chót ý: Hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ @ Hoạt động 2: GV đọc các tình (có viết sẵn ), chia HS lắng nghe Thảo luận theo nhóm nhóm, giao cho nhóm chuẩn bị đóng vai tình và xử lý + TH1: Hoà quét nhà thì bạn đến rũ + Đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét chơi Hoà + TH2: Anh(chị) Hoà nhờ gánh nước, + Đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét cuốc đất Hoà Sau nhóm đóng vai, yêu cầu hs cho biết Nhận xét cách xử lý có đồng tình với cách xử lý đó hay không? GV chốt ý: Cần làm xong việc nhà chơi Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá nhỏ chưa thể làm @ Hoạt động 3: Trò chơi: “Nếu thì” + Chia nhoùm vaø phaùt phieáu + HS tự chia nhóm + Hướng dẫn cách chơi + Laéng nghe Thaûo luaän nhoùm baøn veà noäi Daõy A laø daõy chaêm (neáu) dung ghi phiếu Daõy B laø daõy ngoan.(thì) a/ Neáu meï ñi laøm veà, tay xaùch tuùi naëng + Đổi chéo câu trả lời liên tục để nhóm nêu b/ Nếu em bé muốn uống nước là “nếu” thì nhóm trả lời “thì” c/ Nếu nhà cửa bề bộn sau liên hoan d/ Nếu anh chị quên làm việc nhà đã giao ñ/ Neáu meï chuaån bò naáu côm e/ Nếu quần áo phơi ngoài sân đã khô g/ Nếu phân công làm việc nhà quá sức cuûa mình h/ Nếu bạn muốn tham gia việc nhà ngoài công việc bố mẹ phân công + Sau chôi xong,GV toång keát tuyeân döông + Voã tay tuyeân döông III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em nên làm gì công việc nhà? - GD học sinh có ý thức làm việc nhà vừa sức và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) GIÁO ÁN – LỚP HAI Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2004 TẬP VIẾT : CHỮ HOA G A/ MUÏC TIEÂU : - Biết viết chữ G hoa - Viết cụm từ ứng dụng G óp sức chung tay - Viết đúng mẫu chữ ,đúng kiểu chữ ,nối chữ đúng qui định ,đúng khoảng cách các chữ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu chữ G hoa ,cụm từ ứng dụng : Góp sức chung tay C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Kiểm tra bài viết nhà HS +Yêu cầu hai em lên bảng viết chữ cái E ,Ê + hs lên bảng viết HS1: viết E ; Ê; HS2: viết cụm từ ứng dụng: Em yêu trường em hoa , cụm từ ứng dụng Em yêu trường em - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II/ DẠY HỌC BAØI MỚI Nhắc lại tựa bài /Giới thiệu bài : ghi tựa 2/Hướng dẫn viết chữ hoa a/ Quan sát cấu tạo và quy trình viết chữ G hoa + Treo mẫu chữ khung cho hs quan sát : + Quan sát + Cao li, roäng li + Chữ G hoa cao ô li, rộng ô li? + Được viết nét, hai nét cong trái nối + Chữ G hoa viết theo nét ? liền và nét khuyết + Quan saùt + GV nêu quy trình viết chữ G hoa b/ Vieát baûng + Vieát vaøo khoâng trung + Cho hs viết vào không trung chữ G hoa + Vieát vaøo baûng + Yêu cầu hs viết bảng con, chỉnh sửa 3/ Hướng dẫn cụm từ ứng dụng: a/ Giới thiệu cụm từ ứng dụng + Đọc : Góp sức chung tay + Yêu cầu hs mở đọc cụm từ ứng dụng + Cùng đoàn kết làm việc nào đó + Góp sức chung tay nghĩa là gì ? b/ Quan saùt nhaän xeùt + Yêu cầu hs nhận xét số chữ cụm từ + Có chữ ghép lại là : Góp, sức, chung, tay Góp sức chung tay + yêu cầu nhận xét chiều cao các chữ + Các chữ: g,h,y cao 2,5 li; chữ p cao li; các chữ còn lại cao li cụm từ ứng dụng + Bằng đơn vị chữ + Nêu khoảng cách các chữ + Yêu cầu hs quan sát chữ mẫu và cho biết + HS nêu nhận xét cách viết nối nét từ G sang o c/ Vieát baûng Lop2.net (8) GIÁO ÁN – LỚP HAI + Yêu cầu hs viết bảng : chữ Góp và chỉnh sửa cho hs 4/ Hướng dẫn viết vào tập viết: + Yêu cầu hs viết vào vở, theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho các em + Thu vaø chaám moät soá baøi + Vieát baûng + HS vieát: - dòng chữ G hoa, cỡ vừa - dòng chữ G hoa, cỡ nhỏ - dòng chữ Góp cỡ vừa - dòng chữ Góp cỡ nhỏ - dòng chữ Góp sức chung tay cỡ nhỏ III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhắc lại quy trình viết chữ G hoa - Dặn hs nhà hoàn thành bài viết viết và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TẢ : (TC) NGƯỜI MẸ HIỀN A/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác đoạn : Vừa đau vừa xin lỗi cô Trong bài: Người mẹ hiền - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi; uôn/uông; quy tắc chính tả với ao/au B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi hs lên bảng đọc các từ khó và cho + 2hs đọc, lớp viết bảng lớp viết bảng + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tập chép a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép + hs đọc to, lớp đọc thầm theo + Treo bảng phụ ,yêu cầu hs đọc đoạn chép + Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå + Vì Nam khoùc ? + Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn nào? + Từ nay, các em có trốn học chơi khoâng? + Thöa coâ, khoâng aï Chuùng em xin loãi coâ + Hai bạn trả lời cô ? b/ Hướng dẫn viết từ khó + Yêu cầu hs nêu các từ khó có âm cuối n, l,c + nghiêm giọng, cửa lớp, nửa, xin lỗi, chỗ, giaûng baøi coù hoûi vaø ngaõ + hs viết bảng lớp, lớp viết bảng + Yêu cầu viết các từ vừa tìm c/ Taäp cheùp + Nhìn bài bảng chép vào + Cho hs chép bài vào Lop2.net (9) GIÁO ÁN – LỚP HAI + Đọc cho hs soát lỗi + GV thu chấm điểm 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: + Gọi hs đọc đề bài + Gọi hs lên bảng, lớp làm vào + Yeâu caàu nhaän xeùt, GV keát luaän + Soát lại bài + Noäp baøi cho GV chaám + Đọc đề + Làm bài , chữa bài Đáp án: a/ Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ b/ Treøo cao, ngaõ ñau Baøi : + Hướng dẫn tương tự + Cho hs làm bài vào chữa bài + Làm bài.Đáp án: a/con dao, tieáng rao haøng, giao baøi taäp veà nhaø dè dặt, giặt giũ quần áo,chỉ có rặt loại cá b/Muoán bieát phaûi hoûi, muoán gioûi phaûi hoïc Uống nước ao sâu Lên cày ruộng cạn III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Daën hs veà xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs cuûng coá veà: - Phép cộng có nhớ dạng : + ; 26 +5 ; 36 + 15 - Tìm toång bieát caùc soá haïng - Giải bài toán có lời văn ( Bài toán nhiều hơn) - Biểu tượng hình tam giác B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Vieát saün leân baûng noäi dung baøi taäp ; C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC : Gọi hs lên bảng giải bài toán Baøi giaûi: Đề bài: Thùng đường đỏ nặng là: Thùng đường trắng nặng 48kg, thùng 48 + = 54(kg) đường đỏ nặng thùng đường trắng 6kg Đáp số: 54 kg Hỏi thùng đường đỏ nặng bao nhiêu kg? Nhaän xeùt ghi ñieåm Hoạt động dạy Hoạt động học II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu: GV giới thiệu bài và ghi bảng 2/ Luyeän taäp : Baøi 1: + Cho hs làm bài sau đó gọi hs đọc chữa bài + Làm giấy nháp + Nhaän xeùt Baøi 2: + Cộng các số hạng đã biết với + Để biết tổng ta làm nào ? + Yêu cầu hs tự làm bài Nêu cách thực + Làm bài Trả lời các câu hỏi GV Lop2.net (10) GIÁO ÁN – LỚP HAI pheùp tính 26 + vaø 15 + 36 Baøi 3: + Veõ leân baûng noäi dung baøi 10 16 + Số nối với số nào đầu tiên ? + Mũi tên số thứ vào đâu ? + Như chúng ta đã lấy cộng 10 và ghi 10 vào dòng thứ bảng ( + = 10) + 10 nối với số nào ? + Số thứ có mũi tên vào đâu ? + Hãy đọc phép tính tương ứng + Ghép phép tính với ta có: + + = 16 Nhö vaäy baøi taäp naøy chúng ta lấy số hàng đầu cộng với mấy? + Dòng thừ hai bảng ghi cái gì ? Dòng thứ ghi gì ? + Gọi hs lên bảng làm, lớp làm vào + Gọi hs nhận xét bài bảng + GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi : + Yêu cầu hs đọc tóm tắt Dựa vào tóm tắt đọc đề toán + Bài này thuộc dạng toán gì ? + Yêu cầu hs tự làm bài + Soá + Soá 10 + Nối với số thứ + Chæ vaøo soá 16 + 10 + = 16 + Kết trung gian( bước tính thứ nhất.) Keát quaû cuoái cuøng + Laøm baøi + Nhaän xeùt baøi baïn, kieåm tra baøi mình + HS neâu + Bài toán nhiều Baøi giaûi : Số cây đội trồng là: 46 + = 51 ( caây) Đáp số : 51 cây + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hs Baøi 5: + Hình 1, hình 3, hình ( + + 3) + Vẽ hình lên bảngsgk Đánh số + Coù tam giaùc + Keå teân caùc hình tam giaùc + Hình 2, hình ( 2+3), hình (1+2) + Coù maáy hình tam giaùc ? + Có tứ giác + Có hình tứ giác Là hình nào? + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hôm nay, các em củng cố dạng toán nào đã học? - Daën hs veà hoïc baøi vaø laøm baøi, chuaån bò tieát hoïc sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (11) GIÁO ÁN – LỚP HAI THEÅ DUÏC : BAØI 15 A/ MUÏC TIEÂU : - Ôn động tác thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác và đẹp - Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác tương đối đúng với nhịp độ chaäm vaø thaû loûng B/ CHUAÅN BÒ : - Sân trường - khaên bòt maét vaø coøi C/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU : + Yêu cầu tập hợp hàng dọc trên sân trường + Thực + Laéng nghe + GV phổ biến nội dung học + KTBC : Nêu và thực động tác đã học + Nêu và tổ lên thực + Thực theo dẫn GV + Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên + Ñi theo voøng troøn + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Thực chơi GV chọn trò chơi khởi động.( thụt, thò) Làm theo lời nói, không làm theo cử II/ PHAÀN CÔ BAÛN : @ Động tác điều hoà: + Nghe vaø theo doõi + GV nêu tên động tác và nói ý nghĩa - Lần 1:Vừa nêu vừa thực động tác mẫu - Nghe và theo dõi - Thực - Laàn 2: Hoâ nhòp cho hs taäp luyeän - Thực theo nhịp hô lớp trưởng - Lần 3: Cho lớp tự thực @ OÂn baøi theå duïc + Bài thể dục gồm có bao nhiêu động tác? Là + Gồm động tác HS nêu động tác động tác nào? + Yêu cầu lớp thực lại bài thể dục + THực bài thể dục, động tác lần nhòp GV theo dõi nhận xét sửa sai cho hs + Caùc toå thi bieåu dieãn + Cho caùc toå thi ñua bieåu dieãn @ Troø chôi: Bít maét baét deâ + HS thực chơi + GV neâu teân troø chôi, nhaéc hs caùch chôi III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Thực + Đi và hát + Thực đến lần + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng + GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (12) GIÁO ÁN – LỚP HAI Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm 2004 TẬP ĐỌC : BAØN TAY DỊU DAØNG A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: trở lại lớp, mất, lòng nặng trĩu, nỗi buồn, kể chuyện cổ tích, vuoát ve, buoàn baõ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : âu yếm, thì thào, trìu mến, - Hiểu nội dung bài : Sự dịu dàng đầy yêu thương thầy giáo đã an ủi, động viên bạn hs đau buồn và bà nên bạn càng thêm yêu quý thầy và cố gắng học để khoâng phuï loøng tin cuûa thaày B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1: đọc đoạn 1;2 : Việc làm Nam và I/ KTBC : + Gọi hs lên đọc bài và trả lời câu hỏi Minh đúng hay sai ? Vì sao? + HS2: đọc đoạn 3;4 : Ai là người mẹ hiền? bài: Người mẹ hiền Vì sao? + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc : a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, giọng thong thả, nhẹ + hs đọc lần 2, lớp theo dõi đọc thầm theo nhaøng, tình caûm b/ Hướng dẫn phát âm + Yêu cầu hs đọc các từ cần luyện phát âm + Đọc các từ đã nêu phần mục tiêu đã viết sẵn trên bảng + Yêu cầu nối tiếp đọc câu + Mỗi hs đọc câu từ đầu hết bài bài Nghe và sửa sai cho hs c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Giới thiệu các câu cần luyện ngắt giọng + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Yêu cầu tìm cách đọc đúng, tổ chức cho Thế là/ chẳng cổ tích,/ chẳng âu yếm,/ vuốt ve.// luyện đọc các câu này Nhöng saùng mai/ em seõ laøm aï!//Toäi laém!//Thaày biết/ em định sẽ.làm//Thầy khẽ nói với An d/ Đọc bài Lop2.net (13) GIÁO ÁN – LỚP HAI + Yêu cầu hs nối tiếp đọc theo đoạn + Đọc theo đoạn hết bài Dừng lại cuối đoạn để giải thích từ: Đoạn : Bà An vuốt ve mất, âu yếm, lặng lẽ, thì thào, trìu mến Đoạn : Nhớ bà chưa làm bài tập Đoạn : Thầy nhẹ nhàng nói với An + Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm + Luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức cho các nhóm thi đọc nhận xét + Các nhóm đọc bài Sau đó lớp Sau đó cho lớp đọc đồng đọc đồng toàn bài 3/ Tìm hieåu baøi : Yêu cầu hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi: Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi + Chuyện gì xảy với An và gia đình ? + Bà An +Từ ngữ nào cho thấy An buồn bà + Lòng nặng trĩu buồn, chẳng bao giờ, nhớ baø, An ngoài laëng leõ, thì thaøo, buoàn baõ + Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ + Thầy không trách xoa lên đầu An thaày giaùo nhö the ánaøo ? + Vì thầy thông cảm không phải em lười + Theo em, vì thầy có thái độ ? + Nhöng saùng mai em seõ laøm aï! + An trả lời thầy nào ? + Vì An cảm nhận để thầy khỏi buồn + Vì An hứa, sáng mai làm bài tập ? + Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy rõ thái + Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An,bàn tay thầy dịu daøng yeâu, thaày khen An “Toát laém!” độ thầy ? + Các em thấy thầy giáo bạn An là người + Thầy là người yêu thương, quý mến hs, biết chia sẻ và cảm thông với hs nhö theá naøo ? 4/ Thi đọc theo vai + Nêu yêu cầu hoạt động sau đó chia nhóm + Các nhóm tập luyện và thi đọc theo vai cho hs đọc + Laéng nghe, nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? - Qua bài học em rút điều gì ? GD tư tưởng cho hs hiểu - Dặn đọc bài và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc LTVC : TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI – DẤU PHẨY A/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật câu ( động từ ) - Biết chọn lựa từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống bài ca dao - Luyện dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ hoạt động cùng làm nhiệm vụ ( Vị ngữ) câu B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Baûng phuï ghi noäi dung kieåm tra baøi cuõ, baøi 2;3 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Lop2.net (14) GIÁO ÁN – LỚP HAI I/ KTBC : + Treo bảng phụ cho hs làm vào giấy kiểm + Đọc đề bảng phụ, làm bài vào giấy tra baøi taäp + hs lên bảng chữa bài + Gọi hs lên bảng chữa bài + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : ( Laøm mieäng) + Đọc yêu cầu đề + Gọi hs đọc yêu cầu đề bài Đọc câu a Treo bảng phụ, yêu cầu đọc câu a + Con traâu + Từ nào loài vật câu: Con trâu ăn cỏ Aên coû Con traâu ñang laøm gì ? Nghe và nhớ Nêu : Aên chính là từ hoạt động trâu + Câu b : uống ; câu c : toả + Yeâu caàu suy nghó vaø laøm tieáp caâu b;c + Đọc bài nhận xét + Gọi hs đọc bài làm và nhận xét + Đọc + Cho đọc lại các từ : ăn, uống, toả Baøi : + Đọc yêu cầu + Gọi hs đọc yêu cầu đề bài + Yêu cầu suy nghĩ và điền từ vào chỗ trống + Điền từ vào bài “đồng dao” + Đọc bài làm + Gọi số hs đọc bài làm + Đọc đáp án + Treo bảng phụ cho hs đọc đáp án Đáp án : Con meøo, meøo Ñuoåi theo chuoät Giô vuoát, nhe nanh Con chuoät chaïy quanh Luoàn hang, luoàn hoác Baøi : + Đọc yêu cầu + Gọi hs đọc yêu cầu đề bài + Đọc bài + Ỵêu cầu hs đọc câu bài + Yêu cầu tìm từ hoạt động người + Từ hoạt động là : học tập, lao động câu : Lớp em học tập tốt lao động tốt + Muốn tách rõ hai từ cùng câu + Vào học tập và lao động người ta dùng dấu phẩy Vậy ta nên đặt dấu Lớp em học tập tốt, lao động tốt phaåy vaøo ñaâu ? Goïi hs leân baûng vieát daáu phaåy + làm vào vở, 1hs làm bảng lớp + Yêu cầu lớp làm các câu còn lại Coâ giaùo chuùng em raát thöông yeâu, quyù meán hoïc sinh Chuùng em luoân luoân kính troïng, bieát ôn caùc + Cho hs đọc lại các câu đã đặt dấu phẩy, thầy giáo, cô giáo chú ý nghỉ đúng sau dấu phẩy + GV thu số chấm điểm vànhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Trong bài này, chúng ta đã tìm từ hoạt động,trạng thái nào ? Lop2.net (15) GIÁO ÁN – LỚP HAI - ( ăn, uống, toả, đuổi, giơ, chạy, luồn, học tập, lao động, yêu thương, quý mến, kính troïng, bieát ôn) - Cho hs nối tiếp tìm các từ hoạt động, trạng thái - Daën hs veà laøm baøi, hoïc baøi vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : BẢNG CỘNG A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs : - Tái và ghi nhớ bảng cộng ( có nhớ) phạm vi 20 - Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình veõ baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : +HS1: Neâu caùch ñaët tính vaø tính 26+5;36+15 + Gọi hs lên bảng chữa bài +HS2: Chữa bài + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Dạy – học bài mới: Baøi : + Yêu cầu hs tự nhẩm kết và ghi nhanh + Nhẩm và ghi kết keát quaû caùc pheùp tính phaàn baøi hoïc + Nối tiếp báo cáokết quảtừng phép tính + Yeâu caàu baùo caùo keát quaû + Cả lớp đọc đồng + Yêu cầu đọc đồng bảng cộng + Trả lời + Hoûi keát quaû moät vaøi pheùp tính baát kyø + Làm bài hs đọc chữa bài + Yêu cầu tự làm bài Baøi : + Yêu cầu nêu cách đặt tính và cách thực + HS làm bài, nêu cách đặt tính và thực pheùp tính hieän pheùp tính baøi Baøi : + Đọc đề bài + Yêu cầu hs đọc đề + Hoa naëng: 28 kg, Mai naëng hôn Hoa: 5kg + Bài toán cho biết gì ? + Mai naëng bao nhieâu kg ? + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán nhiều Vì nặng là + Bài toán thuộc dạng gì? Vì ? nhieàu hôn HS giaûi + Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào Baøi giaûi: Toùm taét: Baïn Mai caân naëng laø : Hoa naëng : 28 kg 28 + = 31(kg) Mai naëng hôn Hoa : kg Đáp số : 31 kg Mai naëng : kg ? Bài 4: Vẽ hình lên bảng và đánh số các phần + Quan sát + Haõy keå teân caùc tam giaùc coù hình? + Coù bao nhieâu hình tam giaùc ? + Có HTG ?Hãy kể tên các hình tứ giác? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Lop2.net + Hình 1, hình 2, hình + hình tam giaùc + 3hình tứ giác.Hình 1+2,hình 2+3,hình 1+2+3 (16) GIÁO ÁN – LỚP HAI - Cho hs thi học thuộc bảng cộng Nêu cách thực phép tính : 38 + ; 48 + 26 Dặn hs làm bài vbt, chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học TNXH : AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ A/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hs coù theå : - Hiểu phải làm gì để ăn, uống - Aên, uống đề phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh veõ sgk C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1: ngày ăn bữa?Là bữa nào I/ KTBC : + HS2: Kề tên số thức ăn, nước uống cho + Gọi hs lên bảng trả lời các câu hỏi cô theå ? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Bài : Khởi động : Cho lớp hát bài:Thật là hay @ Hoạt động : Thảo luận Quan sát Thảo luận nhóm và đại diện các Bước : Động não nhoùm neâu : Yêu cầu quan sát hình sgk và trả lời: + Để ăn uống chúng ta cần phải làm + Đại diện các nhóm báo cáo nhận xét gì ? GV kết luận : Rửa tay sẽ, uống nước đun sôi, ăn thức ăn nóng và đậy cẩn thận để đảm baûo veä sinh Quan sát và trả lời Bước : Quan sát và trả lời các câu hỏi: + Hình 1: Rửa tay ntn là hợp vệ sinh? + Rửa tay nước và xà bông + Hình 2: Rửa ntn là đúng ? + Rửa nhiều lần với nước + Hình 3: Bạn gái làm gì? Việc làm đó + HS nêu nhận xét có lợi ích gì?Kể tên số ăn gọt vỏ? + Hình 4;5: noùi leân ñieàu gì? + HS neâu GV kết luận : Để ăn sạch, chúng ta phải: - Rửa tay trước ăn - Rửa rau, quả, gọt vỏ trước ăn - Thức ăn phải đậy cẩn thận, không để ruồi, gián, chuột bò qua hay đậu vào - Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải Hoạt động : Làm gì để uống Các nhóm thảo luận theo câu hỏi Bước 1: GV nêu câu hỏi để thảo luận GV phaân coâng + Hãy nêu thứ mà em thường uống ? +Nước đá, nước uống ntn làsạch vàkhông + Nước mưa,kem, nước mía ntn là hợp vệ sinh Bước : Làm việc lớp + Gọi đại diện nhóm trả lời các câu hỏi + Đại diện các nhóm trình bày treân roài nhaän xeùt Lop2.net (17) GIÁO ÁN – LỚP HAI + Cho quan saùt hình 6;7;8 sgk nhaän xeùt baïn + Neâu nhaän xeùt vaø giaûi thích nào hợp vệ sinh, bạn nào không hợp vệ sinh vaø giaûi thích ? GV chốt ý : Nước uống để đảm bảo vệ sinh là lấy nước từ nguồn nước sạch, không bị ô nhiễm, đun sôi để nguội Ở nguồn nước không cần cần lọc nước theo hướng dẫn y tế @Hoạt động 3:Lợi ích ăn, uống Hoạt động theo nhóm Bước 1: Thảo luận theo nhóm + Hoûi: Taïi chuùng ta phaûi aên, uoáng saïch seõ Bước : Làm việc lớp + Đại diện các nhóm báo cáo, lớp nghe và + Đại diện các nhóm nêu và nhận xét nhaän xeùt boå sung GV kết luận : Aên, uống giúp chúng ta đề phòng bệnh đường ruột như: đau bụng, ỉa chảy, giun sán Làm cho thể ta luôn khoẻ mạnh để học tập và lao động đạt hiệu quaû cao hôn III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Qua bài học, em rút gì cho thân ? - Dặn hs học bài và có ý thức để ăn, uống và chuẩn bị bài sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc THỦ CÔNG : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI(T2) A/ MUÏC TIEÂU : - HS gấp thuyền thành thạo và biết cách trang trí thuyền - HS yeâu thích gaáp thuyeàn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : GV : Maãu thuyeàn gaáp saün, giaáy maøu, keùo, hoà, baûng veõ HS : giấy màu, kéo, hồ, chì, thước C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Để các đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra + Kieåm tra hs chuaån bò duïng cuï hoïc taäp + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn thực hành : + Theo doõi, quan saùt + GV treo baûng veõ quy trình gaáp thuyeàn + Vừa theo dõi vừa lắng nghe + Vừa vừa nêu lại các bước gấp thuyền + Nhắc lại các bước + Cho hs nhắc lại các bước thực + Thực hành gấp thuyền + Cho hs thực hành gấp thuyền Nghe gợi ý và trang trí thuyền GV gợi số ý cho hs trang trí Noäp saûn phaåm cho GV nhaän xeùt thuyền cho đẹp GV nhận xét tuyên dương sản phẩm thực tốt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Thuyền là phương tiện lại trên đường hay đường thuỷ ? Lop2.net (18) GIÁO ÁN – LỚP HAI - Thuyền dùng để làm gì ? Dặn hs thực gấp thuyền và chuẩn bị tiết sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2004 TẬP ĐỌC : ĐỔI GIAØY A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: tập tểnh, quái lạ, khấp khểnh, xỏ nhầm giày, gầm giường, lắc đầu, đến trường, lẩm bẩm, ngắm ngắm lại - Nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Biết phân biệt lời kể với lời các nhân vật II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : tập tểnh, lẩm bẩm, khấp khểnh - Hiểu nội dung bài : Cậu bé ngốc nghếch, nhầm hai giày hai đôi cao thấp khác lại đổ tội chân mình bên ngắn, bên dài, đổ đường khấp khểnh B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1: Đọc đoạn 1;2 : Vì An buồn, I/ KTBC : + Gọi hs lên bảng kiểm tra bài : Bàn tay dịu từ ngữ, hình ảnh nào cho biết điều đó? + HS2: Đọc đoạn Thái độ thầy ntn daøng bieát An chöa laøm baøi? Chuyeän noùi leân ñieàu gì? + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc : a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu toàn bài Thể giọng đọc + hs đọc lại bài, lớp đọc thầm theo đúng theo nhân vật b/ Hướng dẫn luyện phát âm + Cho hs đọc các từ cần luyện phát âm trên + Đọc các từ đã giới thiệu phần mục tiêu baûng phuï + Yêu cầu nối tiếp đọc câu + Mỗi hs đọc câu hết bài, có thể đọc đến lần toàn bài heát baøi c/ Đọc đoạn trước lớp + Giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho hs + Luyện đọc các câu: Có trò nọ/ vội đến neân xoû nhaàm giaøy/moät chieác cao/ thaáp.// tìm cách đọc, cho lớp luyện đọc Quaùi laï,/sao mình/moät beân daøi/moät beân ngaén?//Hay laø/ khaáp kheånh?// + Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn Dừng + Đọc nối tiếp các đoạn ; ; Giải thích các từ phần mục tiêu lại cuối đoạn để hỏi nghĩa các từ d/ Đọc đoạn nhóm + Tổ chức cho các nhóm luyện đọc Sau đó + Từng nhóm luyện đọc sau đó đọc thi với các nhoùm khaùc cho thi đọc các nhóm Lop2.net (19) GIÁO ÁN – LỚP HAI e/ Đọc đồng + Cho lớp đọc đồng bài + Cả lớp đọc đồng 3/ Tìm hieåu baøi: + Cậu bé bước tập tểnh trên đường + Vì xỏ nhầm giày, bước cậu bé ntn? + Khi thấy lại là đường khấp khểnh + Khi thaáy ñi laïi khoù khaên, caäu beù nghó gì? + Caäu thaáy ñoâi giaøy moät chieác thaáp + Cậu thấy hai giày nhà ntn ? + Em nói ntn để giúp cậu bé chọn hai + Nhiều hs phát biểu ý kiến mình chieác giaøy cuøng ñoâi ? Sao đó gv đúc kết các ý đúng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hãy nêu các chi tiết buồn cười truyện vui đổi giày - Bài tập đọc giúp em hiểu điều gì ? - Dặn hs đọc bài và chuẩn bị bài sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ : (NV) BAØN TAY DÒU DAØNG A/ MUÏC TIEÂU : - Nghe và viết chính xác đoạn :Thầy giáo bước vào lớp thương yêu - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: ao/au ; uôn/uông B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Baûng phuï ghi caùc baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi hs lên bảng viết, đọc cho lớp viết + Viết các từ: xấu hổ, đau chân, trèo cao,tiếng rao, giao baøi taäp veà nhaø, muoâng thuù số từ khó + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: a/ Ghi nhớ đoạn viết + hs đọc lại + GV đọc đoạn trích + An buoàn baõ vaø noùi: Thöa thaày baøi taäp + An đã nói gì thầy kiểm tra bài tập ? + Nhẹ nhàng xoa đầu An mà không trách gì + Lúc đó thầy có thái độ nào ? b/ Hướng dẫn cách trình bày: + An, Thaày, Thöa, Baøn + Tìm chữ phải viết hoa bài ? + Laø teân rieâng cuûa baïn hs + An laø gì caâu ? + Là các chữ đầu câu + Các chữ còn lại thì ? + Chữ cái đầu câu và tên riêng + Những chữ nào thì phải viết hoa? + Khi xuống dòng, chữ đầu câu phải viết + Viết hoa vào lùi vào ô li naøo ? c/ Hướng dẫn viết từ khó: + Yêu cầu hs đọc các từ khó, dễ lẫn lộn Sau Các từ : vào lớp, làm bài, thì thào, xođầu,yêu Lop2.net (20) GIÁO ÁN – LỚP HAI thöông, kieåm tra, buoàn baõ, trìu meán đó cho viết bảng d/ Vieát chính taû : + GV đọc cho hs viết, đọc cho hs soát lại bài, + Nghe và viết bài vào vở, soát bài và nộp baøi sau đó thu chấm điểm nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Tiến hành các tiết trước Lời giải: Bài : ao cá, gáo dừa, hạt gạo, nói láo, ngao, nấu cháo, xào nấu, cây sáo, pháo hoa, nhốn nhaùo, caùo caây cau, chaùu chaét, soá saùu, laùu taùu, ñau chaân, traéng phau, lau chuøi Baøi : a/ Da dẻ cậu thật hồng hào./ Hồng đã ngoài từ sớm./ Gia đình em hạnh phúc Con dao này sắc./ Người bán hàng vừa vừa rao./ Mẹ giao cho em nhà trông bé Haø b/ Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt Nước chảy từ trên nguồn đổ xuống, chảy cuồn cuộn III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nêu cách trình bày bài viết đẹp - Những chữ nào bài phải viết hoa - Daën hs veà nhaø vieát laïi caùc loãi vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs cuûng coá veà : - Kỹ thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn phép tính - So saùnh soá phaïm vi 100 B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Lần lượt hs lên đọc thuộc bảng cộng + Gọi hs đọc bảng cộng + hs lên bảng chữa bài + hs chữa bài + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi : + Neâu yeâu caàu + Yêu cầu hs nêu yêu cầu đề + Làm bài hs ngồi chéo đổi để + Cho hs tự làm vào chữa bài kieåm tra laãn Baøi : + Yêu cầu hs tính nhẩm và ghi kết + Nhẩm và nêu kết hs đọc chữa bài + Vì = 8; + = neân + + = + + Giaûi thích taïi + + = + Nhaän xeùt Lop2.net (21)