- Gv yêu cầu HS đọc và viết - Gv giới thiệu tiếp : Ta gọi là phaân soá - Phân số Có tử số là 5, mẫu số laø 6 - GV hướng dẫn cách viết phân soá - Ta noùi maãu soá laø toång soá phaàn bằng[r]
(1)TUAÀN 20 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2009 §¹O §øC KÍNH TRỌNG VAØ BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( tiết ) I Muïc tieâu: * Giúp HS hiểu cải xã hội có đựoc là nhờ người lao động + Hiểu cần thiết phải kính trọng, biết ơn người lao động, dù đó là người lao động bình thường nha * Kính trọng, biết ơn người lao động + Đồng tình, noi gương bạn có thái độ đúng đắn với người lao động Không đồng tình với bạn chưa có thái độ đúng với người lao động * Có hành vi văn hoá, đúng đắn với người lao động II Đồ dùng ThiÕt bÞ dạy – học GV+HS: số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ người lao động III C¸c hoạt động dạy – học chđ yÕu Noäi dung Hoạt động dạy Kiểm tra bài + GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuõ: (3 phuùt) bài Kính trọng biết ơn người lao động + Nhận xét và đánh giá GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên Dạy bài mới: *Hoạtđộng 1: Bày bảng toû yù kieán(10phuùt) + GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt, trình baøy , giaûi thích caùc yù sau : a-Với người lao động , chúng ta phải chào hỏi lễ phép b- Giữ gìn sách đồ dùng và đồ chôi c- Những người lao động chân tay không cần phải tôn trọng người lao động khác d- Giúp đỡ người lao động lúc moïi nôi e- duøng hai tay ñöa vaø nhaän vaäy gì với người lao động *Hoạtđộng2: TRÒ GV phổ biến luật chơi saùch baøi taäp giaùo khoa CHÔi (5‘) Lop4.com Hoạt động học + Ba em trả lời + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + Lần lượt HS bày tỏ ý kiến + HS laéng nghe - Đúng - Đúng - Sai - Đúng - đúng + HS laéng nghe Hs chia laøm daõy (2) Sau laàn chôi daõy naøo giaûi maõ thì dãy đó thắng Gv tổ chức cho Hs chơi thử Gv cho HS chôi GV nhaän xeùt + GV kết luận : Người lao động là người làm cải cho xã hội và người kính trọng Sự kính trong, biết ơn đó đã thể qua nhiều câu ca dao, tục nhữ và baøi thô noåi tieáng * Hoạt động 3: Kể + GV chia lớp thành dãy , viết người lao + Trong phút dãy phải kể động( 14 phút) nghề nghiệp người lao động ( không trùng lập) GV ghi nhanh caùc yù kieán leân baûng + Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, thảo luận và trả lời caâu hoûi H: Những người lao động tranh laøm ngheà gì? H: Công việc đó có ích cho xã hội nhö theá naøo? + Nhận xét câu trả lời HS 3.Củng cố, dặn + Gọi HS đọc mục ghi nhớ + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS söu doø: (3’) tầm các cau ca dao, tục ngữ, các bài thơ, câu chuyện ca ngợi người lao động TẬP ĐỌC: + Noâng daân + Lao coâng + Giaùo vieân + Coâng an + Lần lượt HS dãy kể - Giaùo vieân - Kó sö - Noâng daân… + Lần lượt đội diễn tả,đội bạn đoán đó là nghề naøo + HS laéng nghe + Caùc nhoùm quan saùt tranh và trả lời câu hỏi - Tranh 1: Đó là bác sĩ - Tranh 2: Đó là thợ xây - Tranh 3: Đây là thợ điện - Tranh 4: Ñaây laø ngö daân - Tranh 5: Ñaây laø kieán truùc sö - Tranh 6: Ñaây laø caùc baùc noâng daân + HS nêu ích lợi ngheà xaõ hoäi + HS đọc + HS lắng nghe và thực hieän BOÁN ANH TAØI (TT) I Muïc tieâu: + Đọc đúng các từ khó bài Đọc liền mạch các từ sống sót , lè lơữi, núc naùc , chaïy troán , thung luõn Lop4.com (3) + Đọc diễn cảm toàn bài, nhấn gọng từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoeû, loøng nhieät thaønh laøm vieäc nghóa +Hiếu các từ ngữ bài: núc nác, thung lũng, núng thế, quy hàng + Hiểu nội dung truyện (phần đầu): Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thaønh laøm vieäc nghóa cuûa boán anh em Caåu Khaây II Đồ dùng Thiết bị dạy - học GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc + Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: (3 + Gọi Ba em lên đọc phuùt) H-NDù baøi Gv nhaän xeùt ghi ñieåm GV giới thiệu bài.( phút) 2.Dạy bài mới: *Hoạt động 1: Luyện + Gọi HS khá đọc toàn bài + GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đọc ( 10 phút) đoạn GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS đọc chưa đúng, chú ý caùc teân rieâng + Gọi HS đọc chú giải + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhoùm baøn + Đại diện nhóm em đọc + GV nhận xét và sửa cách đọc cho nhoùm * GV đọc mẫu ( Đọc giọng kể khaù nhanh) *Hoạt động 2: Tìm + GV gọi HS đọc đoạn 1: Tìm hiểu và trả lời câu hỏi hieåu baøi ( 12 phuùt) H- Thấý yêu tinh bà cụ đã làm gì ? Ý1:Bốn anh em đến chỗ yêu tinh bà cụ giúp đỡ + Gọi HS đọc đoạn H: Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät ? H- Vì anh em Caàu Khaây chiến thắng yêu tinh ? H- Nếu để mình thì Lop4.com Hoạt động học Ba em lên đọc bài và trả lời caâu hoûi Moät em neâu ND + HS laéng nghe + HS quan saùt vaø laéng nghe + HS đọc, lớp đọc thầm + HS đọc nối tiếp ( lần xuống dòng là đoạn) + HS đọc + HS luyện đọc theo nhóm baøn + Đại diện nhóm đọc, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt + HS laéng theo doõi + HS thảo luận và trả lời câu hoûi , - Baø cuï giuïc anh em chaïy troán -Co ùthể phun nước mưa làm nước ngập cánh đồng … (4) anh em seõ thaéng yeâu tinh ? Ý 2- Anh em Cẩu Khây đã chiến thắng yêu tinh vì họ có sức mạnh , biết đoàn kết … + Gọi HS đọc đoạn toàn bài H Câu chuyện ca ngợi điều gì? + HS đọc H: Đại ý bài nói gì ?(gv chốt ý + Vài em nêu ghi baûng) NDù: Truyện ca ngợi sức khoeû, taøi naêng, tinh thaàn đoàn kết , hiệp lực chiến đấu buoäc yeâu tinh phaûi quy haønh cuûa boán anh em Caåu Khaây *Hoạtđộng 3: Luyện + GV yêu cầu HS nối tiếp HS lắng nghe và nhắc lại + HS thực yêu cầu, đọc diễn cảm (10 đọc đoạn bài phuùt) + Nhận xét và tìm cách đọc hay lớp theo dõi và nhận xét + GV treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc hay luyện đọc diễn cảm đoạn + GV đọc mẫu, sau đó HS + HS laéng nghe vaø luyeän đọc theo nhóm bàn + Tổ chức cho HS thi đọc diễn đọc theo nhóm + HS thi đọc diễn cảm caûm + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Củng cố, dặn dò: + GV gọi HS đọc lại đại ý -Hoïc sinh neâu (3 phuùt) baøi + Daën HS veà nhaø keå laïi caâu + HS nhaéc laïi chuyện cho người thân nghe và + HS nhớ và thực chuaån bò tieát sau TOÁN: PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết phân số , tử số và mẫu số - Biết đọc biết viết phân số II Đồ dùng Thiết bị dạy học GV: Các hình minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.kiểm tra bài cũ: (5 + Nêu công thức tính P ,S hình - Hai em làm phuùt) bình haønh ? Lop4.com (5) +Sửa bài tập * GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Dạy bài mới: GV giới và ghi tên bài lên bảng * Hoạt động 1: Giới -GV treo lên bảng hình tròn thieäu phaân soá chia làm phần (10’) , đó có phần tô màu nhö phaàn baøi hoïc SGK - Gv hỏi : + hình tròn chia laøm maáy phaàn baèng ? + Có mấp phần tô màu ? -GV neâu : + Chia hình troøn thaønh phaàn baèng , toâ maøu phần Ta nói đã tô màu Năm phaàn saùu hình troøn -Naêm phaàn saùu vieát laø : + HS quan saùt tranh vaø hình + HS trả lời + HS nhaéc laïi + nhaéc laïi yù beân - Gv yêu cầu HS đọc và viết - Gv giới thiệu tiếp : Ta gọi là phaân soá - Phân số Có tử số là 5, mẫu số laø - GV hướng dẫn cách viết phân soá - Ta noùi maãu soá laø toång soá phaàn chia Mẫu số luôn phải là số tự nhiên khác - GV đưa các hình tròn đã tô màu cho HS nhận xét các phần đã tô và nhận xét baèng phaân soá - Nêu tử số và mẫu số , giải thích vì ? - VÍ duï : - GV nhaän xeùt : caùc phaán soá treân , phân số có tử số và mẫu số , Tử số là số tự nhiên viết trên vạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết gạch ngang *Hoạt động 2: Luyện + Gọi HS đọc kĩ yêu cầu bài tập taäp ( 20 phuùt) và tự làm bài, sau đó yêu cầu Baøi (5’) HS trình baøy, HS khaùc nhaän xeùt Lop4.com + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + lớp viết nháp + HS lên bảng làm bài, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt + HS theo doõi + HS neâu áHs trả lời nối tiếp + HS neâu + HS lắng nghe và nhớ thựchiện (6) - Viết và nhận xét hình Baøi2: ( phuùt)Vieát theo maãu Phaân soá MS 11 10 10 12 12 11 Baøi 3: (5 phuùt) TS em leân baûng lớp làm + Gọi HS đọc yêu cầu + Tổ chức cho HS đọc kết Làm bài vào đúng Phân số Tử số + GV keát luaän:, nhaän xeùt 18 25 18 Maãu soá 25 12 55 GV yeâ u caà u Hs ngoà i caï n h Baøi : (5’) các phân số bất kì đọc cho -Học sinh nêu yêu cầu nghe -Học sinh đọc cho nghe Gv vieát leân baûng caùc phaân soá Gv theo doõi nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: H:Neâu ssoù ví duï veà phaân soá đọc các phân số đó, tử -Trả lời nối tiếp (3 phuùt) soá, maãu soá Theo doõi, nhaän xeùt + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò tieát sau 12 55 CHÍNH TẢ: CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I Mục tiêu:+ HS nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bàiCha đẻ lốp xe đạp + Phaân bieät tieáng coù aâm, vaøn deõ laãn: ch/tr, uoât/uoâc II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV: tranh minh hoạ hai truỵện bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: ( + GV yêu cầu HS đọc cho + Ba em lên bảng Lớp phuùt) HS viết bảng lớp, lớp viết nháp nhận xét bạn viết vaøo giaáy nhaùp: Saûn sinh, saép treân baûng Lop4.com (7) xeáp, thaân thieát, nhieät tình GV giới thiệu bài 2.Dạy bài mới: *Hoạt động 1: Hướng + GV đọc toàn bài chính tả, yêu dẫn HS nghe viết ( cầu HS đọc thầm đoạn văn + Hướng dẫn HS viết đúng tên 20 phuùt) riêng nước ngoài ( Đân- lớp, nước Anh), chữ số( XIX, 1880…) Những từ ngữ khó viết: nẹp sắt, raát xoùc, cao su, suyùt ngaõ… + GV đọc câu cho HS viết baøi + GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi, sửa lỗi + GV thu baøi chaám, yeâu caàu HS còn lại đổi soát lỗi cho + GV nhaän xeùt keát quaû baøi *Hoạt động 2: Bài chấm taäp chính taû( 10 phuùt) + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Hướng dẫn HS quan sát tranh Baøi 3: minh hoạ để hiểu thêm nội dung moãi maåu truyeän + GV cho HS chôi troø chôi tieáp sức trên các tờ phiếu đã ghi sẵn noäi dung baøi taäp, sau chôi xong yêu cầu HS đọc lại truyện vaø noùi veà tính khoâi haøi cuûa truyeän: 3-Cuûng coá – daën doø + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS ( phuùt): veà nhaø laøm baøi taäp vaø keå laïi câu chuyện cho người thân nghe + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + Lắng nghe GV đọc và đọc thầm + HS laéng nghe vaø luyeän viết từ khó + 2HS lên bảng viết, lớp vieát nhaùp + Nhaän xeùt baïn vieát treân baûng + HS soát lỗi và báo lỗi + HS đổi vở, soát lỗi và baùo loãi + HS lắng nghe và sửa lỗi + HS nêu Lớp quan sát tranh minh hoạ tìm hiểu nội dung truyeän + nhóm thi theo hướng daãn cuûa GV + HS đọc và nêu tính khoâi haøi cuûa truyeän + HS lắng nghe và thực hieän yeâu caàu cuûa GV Thứ ba ngày 13 thámg năm 2009 KEÅ CHUYEÄN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I Muïc tieâu: + Rèn kĩ nói:-HS biết kẻ tự nhiên, lời mình câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc nói người có taiø - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Lop4.com (8) + Rèn kĩ nghe: - HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể cuûa baïn II Đồ dùng Thiết bị dạy học GV: + Một số chuyện viết người có tài + Giaáy khoå to vieát daøn yù + Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra baøi cuõ: (3 phuùt) Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Hướng daãn HS tìm hieåu yeâu cầu đề bài ( 15 phuùt) * Hoạt động 2: HS thực hành kể, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän ( 15 phuùt) Hoạt động dạy + Goïi HS keå caâu chuyeän Baùc đánh cá và gã thần nêu ý nghóa cuûa chuyeän GV giới thiệu bài Hoạt động học +Hai em leân keå, moãi em keå lần, lớp theo dõi và nhaän xeùt baïn keå - HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi + Gọi HS đọc đề bài và gợi ý1 + Lần lượt HS đọc vaø * GV lưu ý: HS chọn đúng câu + HS lắng nghe để thực chuyện em đã đọc đã nghe người có tài các lĩnh vực khác nhau, mặt nào đó ( trí tuệ, sức khoẻ) + Yêu cầu HS nối tiếp giới thiệu + HS nối tiếp giới thiệu tên teân caâu chuyeän cuûa mình, noùi roõ chuyeän mình keå caâu chuyeän keå veà ai, taøi naêng đặc biệt nhân vật, em đã nghe đã đọc chuyện đó + Trước kể GV cho HS đọc + HS đọc laïi daøn yù baøi keå chuyeän + Yeâu caàu HS keå nhoùm + HS keå nhoùm bàn, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän + Tổ chức cho HS thi kể trước + Mỗi nhóm em có khả lớp kể ngang nhau, lớp + GV treo bảng phụ ghi sẵn tiêu theo dõi và đánh giá theo chuẩn đánh giá bài kể chuyện tiêu chuẩn Yêu cầu HS theo dõi đánh giá + HS thực yêu cầu bình choïn + Moãi HS keå xong, neâu yù nghiaõ caâu chuyeän cuûa mình + GV gợi ý HS hỏi bạn vừa kể: + HS vừa kể trả lời câu hỏi H: Baïn thích chi tieát naøo cuûa baïn Lop4.com (9) Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) caâu chuyeän? H: Vì baïn thích nhaân vaät caâu chuyeän? H: Câu chuyện muốn nói với baïn ñieàu gì? + Cả lớp và GV nhận xét tính điểm theo tiêu chuẩn đã nêu * Lưu ý: HS chọn chuyện ngoài sách cộng thêm điểm + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò cho tieát keå chuyeän tuaàn sau + Nhận xét đánh giá bạn keå + HS lắng nghe và thực hieän LUYỆN TỪ VAØ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I Muïc tieâu + Củng cố kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì?: Tìm các câu kể Ai làm gì? đoạn văn Xác định phận CN, VN câu + Thực hành viết đoạn văn có dùng kiếu câu Ai làm gì? II Đồ dùng Tiết bị dạy học GV:+Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp III Các hoạt động dạy – học chủ yéu: Noäi dung Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: + GV goïi HS laøm baøi tieát (3phuùt) trước và em đọc thuộc lòng câu tục ngữ, trả lời câu hỏi bài + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Baøi 1: ( 10 phuùt) + Gọi HS đọc nội dung bài tập, lớp theo dõi và đọc thầm + Gọi HS trả lời, cho HS lên bảng đánh dấu * trước câu kể + GV nhận xét kết luận lời giải đúng + Caùc caâu 3; 4; 5; laø caùc caâu keå Baøi 2: ( 10 phuùt) + GV neâu yeâu caàu cuûa baøi + HS đọc thầm sau đó tự làm bài, xaùc ñònh boä phaän CN, VN câu kể cách đánh dấu Lop4.com Hoạt động học + Hai em trả lời + Lớp theo dõi và nhận xeùt + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + HS đọc + HS lên bảng thực yêu cầu, lớp làm vào + Nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng + HS laéng nghe + HS tự làm bài + Lần lượt HS lên bảng xác ñònh CN, VN, theo yeâu caàu (10) Baøi 3: ( 12 phuùt) Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) TOÁN: (//) ngăn cách phận, sau đó gạch gạch CN, gạch vị ngữ + Yeâu caàu HS leân baûng xaùc ñònh + GV chốt lời giải đúng * Caâu 3: Taøu chuùng toâi // buoâng neo vùng biển Trường Sa * Caâu 4: Moät soá chieán só // thaû caâu * Caâu Moät soá khaùc // quaây quaàn treân boong sau ca haùt, thoåi saùo * Caâu 7: Caù heo // goïi quaây đến quanh tàu để chia vui + Gọi HS đọc yêu cầu bài + GV treo tranh minh hoạï cảnh HS làm trực nhật lớp + GV hướng dẫn: Viết đoạn văn ngắn câu Đoạn văn phải có soá caâu keå Ai laøm gì? + Yeâu caàu HS vieát baøi, soá em khaùc vieát vaøo phieáu + Cho HS nối tiếp đọc đoạn văn đã viết, HS viết vào phiếu dán lên bảng, lớp nhận xét + HS đối chiếu và sửa bài + HS đọc + HS quan saùt tranh + HS laéng nghe vaø vieát baøi + HS đọc đoạn văn mình, lớp nhận xét và nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng + HS lắng nghe và thực + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hieän viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại vào MÓ THUAÄT: CÔ HAØ SOẠN VAØ DẠY PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän -Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0) không phải có thương là số tự nhiên -Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0) có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia II Đò dùng Thiết bị dạy học GV: Sử dụng mô hình hay hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Lop4.com Hoạt động học (11) 1.Kieåm tra baøi cuõ: + GV goïi HS leân baûng, em (3phuùt) nghe GV đọc phân số – viết phaân soá em laøm baøi SGK + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm + GV Treo băng giấy vẽ sẵn hiểu ví dụ: (10 phút) hình minh hoạ SGK + GV nêu vấn đề: Có cam chia cho em Mỗi em maáy quûa cam? + Yêu cầu HS nêu lại vấn đề tự nhẩm kết * GV: keát quaû cuûa pheùp chia soá tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể là số tự nhiên + GV neâu tieáp: Coù caùi baùnh chia cho em Hỏi em bao nhiêu phần cái bánh? + Cho HS nhaän xeùt: Trong phaïm vi số tự nhiên không thực phép chia : + GV : Vaäy ta coù theå laøm nhö sau: - Chia moãi caùi baùnh laøm phaàn baèng nhau, roài chia cho moãi em phần, tức là cái bánh - Sau laàn chia nhö theá, moãi em phần, ta nói em caùi baùnh.( GV chæ vaøo hình - Hai em laøm Lớp theo dõi và nhận xét + HS quan sát hình minh hoạ treân baûng + HS laéng nghe vaø nhaän xeùt, neâu keát quaû: : = ( quaû cam ) + HS neâu laïi + HS laéng nghe vaø nhaän xeùt + HS laéng nghe minh hoạ) + Yeâu caàu HS nhaän xeùt + HS neâu * GV : Ở trường hợp này, kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác laø moät phaân soá + GV đặt câu hỏi, HS trả lời và ruùt nhaän xeùt * Nhaän xeùt: SGK * Hoạt động 2: Thực + Gọi HS đọc yêu bài tập + HS đọc yêu cầu bài tập haønh (20 phuùt) + Yêu cầu HS tự làm bài Lop4.com (12) Baøi 1: chữa bài + HS làm bài, HS 7:9= : 19 = lên bảng làm sửa bài + Yeâu caàu HS laøm theo maãu roài sửa bài + HS đọc kĩ yêu cầu bài 36 88 36 : = = 88 : 11 = = laøm theo maãu 11 + HS lên bảng làm lớp + Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu nhận xét, sửa bài HS làm theo mẫu chữa bài + HS đọc yêu cầu, lớp làm 27 6= ;1= ;27= ;0= ; 3= bài vào vở, nhận xét bài 1 1 cuûa baïn treân baûng + Sau chữa bài GV cho HS tự + HS neâu nhaän xeùt qua keát neâu nhaän xeùt: Mọi số tự nhiên có thể viết thành bài sửa Baøi Baøi 3: Cuûng coá daën doø: ( phuùt ) phân số có tử số là số tự nhiên đóvà mẫu số + Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà phaân số và phép chia số tự nhiên + Hướng dẫn bài luyện thêm + HS nêu + HS ghi bài nhà và thực nhaø vaø chuaån bò tieát sau hieän yeâu caàu Thứ tư ngày 14 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I.Muïc tieâu + Đọc đúng các từ ngữ khó dễ lẫn bài: Đông Sơn, trang trí xeáp, saên baén saâu saéc, khaùt khao + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ , nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm + Đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi + Hiểu các từ ngữ bài:chính đáng , văn hoá Đông Sơn, hoa vaên , vuõ coâng , nhaân baûn ,chim Laïc , chim Hoàng + Hiểu nội dung bài : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú , đa dạng với hoa văn đặc sắc , là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam II Đồ dùng Thiết bị dạy học GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK + Bảng phụ ghi sã¨n đoạn văn, câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung 1.Kieåm tra baøi cuõ ( phuùt) Hoạt động dạy Hoạt động học + Gọi HS lên bảng đọc nối - Hai em lên đọc bài và trả tiếp bài:Bốn anh tài (tt) và trả lời câu hỏi Lop4.com (13) lời câu hỏi nội dung bài Tới nơi yêu tinh , anh em Cẩu khây gặp và đã giúp đỡ nào? 2.Vì anh em Caåu Khaây chiến thắng yêu tinh? 3.Nêu đại ý truyện? + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm GV giới thiệu bài - lên bảng thực yêu cầu GV, lớp theo dõi và nhận xeùt -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi - 1HS đọc, lớp đọc thầm * Hoạt động 1: Hướng + Gọi HS đọc toàn bài dẫn HS luyện đọc ( 10 +Yêu cầu HS nối tiếp - HS nối tiếp đọc đọc đoạn bài(3 lượt) + Đoạn 1: Từ đầu … hươu nai phuùt) + GV chú ý sửa lỗi phát âm, có gạc ngắt giọng cho HS phát + Đoạn : còn lại âm chưa đúng, kết hợp hướng dẫn HS quan sát trống đồng ( SGK); giúp HS hiểu các từ ngữ và khó bài + Yêu cầu HS luyện đọc theo - HS luyện đọc nhóm nhoùm baøn baøn + Gọi 1HS đọc - HS đọc, lớp đọc thầm + GV đọc mẫu, chú ý cách - Lắng nghe GV đọc mẫu đọc: Bài đọc với giọng tự hào, nhấn giọng các từ ngữ : chính đáøng, phong phú , đa dạng , bật, lao động , đánh cá , săn bắn , đánh trống , thổi kèn ,thuần hậu , hiền hoà , nhaân baûn, Hoạt đôïng 2: Tìm + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + HS đọc thầm 1, trao đổi và trả lời câu hỏi hieåu baøi ( 12 phuùt) H:Trống đồng Đông Sơn đa +Trống đồng Đông Sơn đa daïng nhö theá naøo? dạng hình dáng, kích cỡ laãn phong caùch trang trí, saép xeáp hoa vaên H: Hoa văn trên mặt trống + Giữa mặt trống là hình ngôi đồng tả nào? nhieàu caùnh, hình troøn đồng tâm , hình vũ công nhảy muøa, cheøo thuyeàn , hình chim bay , hình höôu nai coù gaïc… Dạy bài mới: Lop4.com (14) H Nội dung đọan nói lên - HS nêu ñieàu gì? Ý 1: Trống đồng Đông Sơn phong phú , đa dạng với hoa vaên raát ñaëc saéc + Yêu cầu HS đọc đoạn còn + HS đọc laïi H Những hoạt động nào -…lao động , đánh cá , săn người miêu tả trên bắn , đánh trống ,thổi kèn , caàm vuõ khí baûo veä queâ trống đồng? hương, tưng bừng nhảy múa mừng chiến công ,cảm tạ thần linh , ghép đôi nam nữ H Vì có thể nói hình ảnh + Vì hình ảnh hoạt động người chiếm vị trí bật người là hình aûnh noåi roõ nhaát treân hoa vaên trên hoa văn trống đồng? Những hình ảnh khác H Vì trống đồng là niềm +Trống đồng Đông Sơn đa tự hào chính đáng người dạng ,hoa văn trang trí đẹp ,laø moät coå vaät quyù giaù … Vieät Nam ta ? - HS neâu H Đoạn nói lên điều gì? + yêu cầu HS đọc thầm lại bài Ý 2ø: Trống đồng Đông Sơn là niềm tự hào chính đáng và nêu đại ý bài người Việt Nam Hoạt động 3: Đọc + Gọi HS đọc nối tiếp bài - HS đọc , lớp theo dõi tìm dieãn caûm.( 10 phuùt) +GV giới thiệu đoạn cần luyện cách đọc đọc : “Nổi bật …… nhân - HS lắng nghe saâu saéc” + Yêu cầu HS luyện đọc - Luyện đọc nhóm + Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc hay + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - HS đọc thầm lại bài và nêu NDù *ND: Bộ sưu tạp trống đồng Ñoâng Sôn raát phong phuù, ña dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam 3-Cuûng coá, daën doø: - HS neâu + Goïi HS neâu laïi NDù ( phuùt) + GV nhận xét tiết học và dặn - HS lắng nghe và thực HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên, chuaûn bò tieát sau Lop4.com (15) TẬP LAØM VĂN:MIÊU TẢ ĐỒ VẬT( KT VIẾT) I Muïc tieâu: - HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật - Bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần( Mở bài, thân bài và kết baøi) - Diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên II Đồ dùng Thiết bị dạy học GV: + Tranh minh hoạ số đồ vật SGK + Bảng phụ viết sẵn đề bài và dàn ý bài văn tả đồ vật III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) Hoạt động dạy Hoạt động học + GV kieåm tra daøn baøi chuaån + HS kieåm tra cheùo roài baùo bị nhà HS caùo theo toå + GV nhận xét, đánh giá Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi *HĐ1: tìm hiểu đề bài + GV treo bảng phụ ghi sẵn đề + HS theo dõi trên bảng phụ ( phuùt ) bài và dàn ý, yêu cầu HS đọc và đọc đề bài, dàn ý *Đề bài: Hãy tả sách giaùo khoa Tieáng Vieät 4, taäp hai cuûa em H: Đề bài thuộc thể loại nào? + HS trả lời Trọng tâm đề bài? * HĐ2 : HS làm bài + GV cho HS tham khảo + HS tham khảo theo hướng vieát ( 29 phuùt ) bài văn đã viết trước dẫn GV + HS lập dàn ý, nháp trước đó + Nhaéc HS laäp daøn yù vaø nhaùp vieát baøi trước viết vào giấy kiểm tra Cuûng coá daën doø: + HS laéng nghe vaø chuaån bò + Cho HS laøm baøi ( phuùt ) + GV thu baøi vieát, nhaän xeùt cho tieát sau tieát hoïc + Daën HS chuaån bò tieát sau Luyện tập giới thiệu địa phöông TOÁN: PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt) Lop4.com (16) I.Muïc tieâu:Giuùp HS: - Nhận biết kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số.) -Bứơc đàu biết so sánh phân số với II Đồ dùng Thiết bị dạy học GV: Làm mô hình kết hợp hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra baøi cuõ: (3 phuùt) Hoạt động dạy + GV goïi HS leân baûng, moãi em làm bài hướng dẫn làm thêm tiết trước và kiểm tra làm nhà số HS khaùc + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm GV giới thiệu bài Dạy bài mới: *Hoạt động 1: Tìm + GV cho HS quan sát mô hình hieåu ví duï: (10 phuùt) + GV nêu vấn đề phần a) bài học Yêu cầu HS tự nêu cách giải vấn đề để dẫn tới nhận biết: Aên cam tức là ăn phần hay: quaû cam; aên theâm Hoạt động học - Hai em leân laøm - Lớp theo dõi và nhận xét + HS quan saùt moâ hình + HS lắng nghe GV hướng daãn + Lần lượt HS giải vấn đề 4 Vân đã ăn hết phần hay quaû cam + GV: quaû cam laø keát quaû phép chia cam cho người Ta có: 5:4 = 5 quaû cam goàm quaû cam vaø +HS nhaän xeùt, em khaùc boå sung đến đúng cam , đó quaû cam 4 nhieàu hôn quaû cam, ta vieát: > Lop4.com (17) Vaäy 5:4= Từ đó có thể cho HS nhận xét: PScó tử số lớn mẫu số, phân số lớn * Tương tự: GV giúp HS nêu được: PS có tử số mẫu số, phân số đó và viết: = ; phân số có tử số bé mẫu số ( 1< ) phân số đó bé *Hoạt động 2: Thực và viết: < + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp haønh ( 20 phuùt) + Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 1: chữa bài : = ; 8: = ; 19 : 11 = ,… Baøi 2: + Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK vaø neâu yeâu caàu baøi taäp + Yêu cầu HS làm bài sửa baøi Baøi 3: + GV yêu cầu HS tiếp tục tự làm bài, sau đó chữa bài Gv cho hs tự nhận xét ,hoặc tự nêu câu hỏi trả lời học sinh nhận biết :Mọi số tự nhieân coù theå vieát thaønh moät phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số Cuûng coá, daën doø: + Yeâu caàu HS nhaéc laïi tính ( phuùt) chaát cuûa phaân soá + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau + HS neâu + em neâu + HS lên bảng làm, lớp làm vào sửa bài + HS quan saùt hình SGK + HS laøm baøi, nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng + HS làm bài vào vở, em lên bảng làm, lớp nhận xét, sửa bài + HS neâu + HS lắng nghe và thực LỊCH SỬ: CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể nêu được: - Dieãn bieán cuûa Chi Laêng - Ýnghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn Lop4.com (18) II Đồ dùng Thiết bị dạy – học GV: + Hình minh hoạ SGK + Bảng phụ ghi sẵn cho hoạt động + GV và HS sưu tầm mầu chuyện anh hùng Lê Lợi III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra baøi cuõ: (3 phuùt) Hoạt động dạy + GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài 15 + Nhận xét việc học bài nhà cuûa HS vaø ghi ñieåm GV giới thiệu bài Dạy bài mới: + GV treo tranh minh hoạ SGK lên bảng và giới thiệu * Hoạt động 1: Aỉ Chi bài Lăng và bối cảnh dẫn + GV trình bày hoàn cảnh dẫn đến trận Chi Lăng (10 tới trận Chi Lăng Bieát giaëc phaûi ñi qua aûi Chi phuùt) Lăng, nghĩa quân đã chọn đây là trận định để tiêu diệt ñòch + GV treo lựơc đồ trận Chi Laêng vaø yeâu caàu HS quan saùt hình H: Thung lũng Chi Lăng tỉnh nào nước ta? H: Thung luõng coù hình nhö theá naøo? Hai beân thung luõng laø gì? Hoạt động học +Hai em trả lời Lớp theo dõi nhận xét bạn trả lời + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi + HS quan saùt tranh + HS laéng nghe + HS quan sát lược đồ +Tænh Laïng Sôn + Thung luõng heïp coù hình baàu duïc + Phía taây thung luõng laø daõy núi đá hiểm trở, phía đông dãy núi đất trùng trùng điệp ñieäp + Ñòa theá Chi Laêng tieän cho H: Theo em với địa quân ta mai phục đánh giặc trên, Chi Lăng có lợi gì cho ta còn giặc đã lọt vào Chi Lăng khó mà có đường coù haïi gì cho ñòch? + HS laéng nghe *GV choát yù: Chính taïi aûi Chi Lăng, năm 981, lãnh đạo Lê Hoàn quân và dan ta đã đánh tan quân xâm lược nhà Tống Dưới lãnh đạo Lop4.com (19) *Hoạt động 2: Trận Lê Lợi Chi Laêng (10 phuùt) + Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát lược đồ nêu diễn biến cuả traän Chi Laêng H: Lê Lợi đã bố trí quân ta Chi Laêng theá naøo? H: Kị binh ta đã làm gì quân Minh đến trước cửa Chi Laêng? H: Trước hành động quân ta, kị binh giặc đã làm gì? H: Kị binh giặc đã thua nhö theá naøo? H: Boä binh cuûa giaëc thua nhö theá naøo? *Hoạt động 3: Nguyên nhân thắng lợi và ý nghóa cuûa chieán thaéng Chi Laêng ( 10 phuùt) + GV yeâu caàu HS neâu laïi keát quaû cuûa traän Chi Laêng H: Theo em, vì quaân ta giành thắng lợi ải Chi Laêng? H: Theo em, chieán thaéng Chi Laêng coù yù nghóa nhö theá naøo lịch sử dân tộc ta? * GV choát yù: Traän Chi Laêng chiến thắng vẻ vang, mưu đồ cứu viện cho Đông Qyan nhà Minh xâm lược phải đầu Lop4.com + HS đọc SGK, kết hợp quan sát lược đồ, nêu diễn biến cuûa traän Chi Laêng + Lê Lợi đã bố chí cho quân ta mai phục chờ địch hai bên sườn núi và lòng khe + Khi quân địch đến, kị binh cuûa ta ngheânh chieán roài quay đầu giả vờ thua để nhử Liễu Thăng cùng đám kị binh vaøo aûi + Kò binh cuûa giaëc thaáy vaäy ham ñuoåi neân boû xa haøng vaïn quân phía sau chạy + Giaëc ñang bì boõm loäi qua đầm lầy, loạt pháo hiệu nổ vang, hai bên sườn núi chùm tên và mũi lao vun vuùt phoùng xuoáng Liễu Thăng và đám kị binh toái taêm maët muõi Lieãu Thaêng bò gieát taïi traän + Boä binh cuûa giaëc cuõng bò ta mai phuïc, nghe tin Lieãu Thăng chết thì hoảng sợ, phaàn ñoâng chuùng bò gieát, soá còn lại chạy thoát thân + HS neâu + Quaân ta raát anh duõng, möu trí đánh giặc Địa Chi Lăng có lợi cho ta + Vaøi HS neâu (20) Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) hàng, rút nước Nước ta hoàn toàn độc lập, Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế, mở đầu thời + HS giới thiệu theo nhóm đã Haäu Leâ + GV tổ chức cho HS giới chuẩn bị thiệu tài liệu đã sưu tầm đựơc anh hùng Lê Lợi + HS lắng nghe và thực + GV tổng kết học, dặn HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ năm ngày ngày 15 tháng năm 2009 ÂM NHẠC : CÔ THUỶ SOẠN VAØ DẠY KHOA HOÏC: BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG SAÏCH I.Muïc tieâu:* Giuùp HS: + Biết và luôn làm việc để bảo vệ bầu không khí + Luôn có ý thức bảo vệ bầu không khí và tuyên truyền; nhắc nhở người cùng làm việc để bảo vệ bầu không khí II Đồ dùng Thiết bị dạy học GV: + Các hình minh hoạ SGK trang 80,81 + Sưu tầm các tư liệu , hình vẽ, tranh ảnh hoạt động bảo vệ môi trường không khí III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) Hoạt động dạy + Gọi HS lên bảng trả lời câu hoûi: H: Theá naøo laø khoâng khí saïch , khoâng khí oâ nhieãm? H Những nguyên nhân nào gây khoâng khí oâ nhieãm? H Ô mhiễm không khí có tác hại gì đời sống sinh vaät? + Nhận xét trả lời và cho điểm HS GV giới thiệu bài 2.Dạy bài mới: HĐ1: Những biện +Tổ chức cho HS hoạt động theo pháp để bảo vệ bầu nhóm bàn không khí + GV yêu cầu HS dựa vào hình Lop4.com Hoạt động học +Ba em lên trả lời, lên bảng trả lời, lớp theo dõi nhaän xeùt + HS laéng nghe + HS ngồi cùng bàn trao đổi , thaûo luaän vaø trình baøy (21)