Đồ dùng dạy học :- 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net... Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY A.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 31 Thø hai, ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 LUYỆN TẬP TOÁN: I Mục tiêu: Giúp HS : - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng kh«ng nhí c¸c sè ph¹m vi 1000, céng cã nhí ph¹m vi 100 BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c II Đồ dùng dạy học: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - HS lên bảng đặt tính và tính : - GV nhận xét – Ghi điểm 456 + 123 547 + 311 B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - HS lắng nghe Luyện tập : Bài : - em đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - em làm bảng lớp còn lại làm nh¸p - HS nối tiếp đọc kết Bài (cét 1, 3) 859; 787; 887; 758 - Yêu cầu HS đặt tính và thực phép tính - - Lµm vµo b/c Kq: 557; 95; 969; 90 Chữa bài - em giải bảng lớp còn lại làm vào Bài : Bµi giải - Yêu cầu HS giải toán Sư tử nặng là : 210 + 18 = 228 kg Đáp số : 228 kg Bài : - Tính chu vi hình tam giác - Gọi HS đọc đề toán - em làm bảng lớp còn lại làm vào - Yêu cầu HS làm bài Bµi giải Chu vi hình tam giác là : 300 + 400 + 200 = 900 ( cm ) Đáp số : 900 ( cm ) Bài ( HS kh¸ giái ) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và trả lời - Hình a khoanh số vật + Hình nào khoanh vào số vật ? 4 - Hình b khoanh vào số vật + Hình b khoanh vào phần vật ? C Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học * Dặn : CBBS TẬP ĐỌC: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rã ý; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật (trả lời các c©u hái 1- 4, HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái 5) - Giáo dục việc làm Bác Hồ đã nêu gương việc nâng niu giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ sống II Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG DẠY A Kiểm tra: B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài a Đọc câu : - HS luyện đọc câu ( Lượt ) - HS luyện đọc câu ( Lượt 2) b Đọc đoạn trước lớp : - Yêu cầu HS đọc đoạn ( Lượt ) c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Câu hái sgk? - Câu hái sgk? - Câu hái sgk? - Câu hái sgk? - Câu hái sgk? ( HS kh¸ giái ) HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc thuộc lòng bài : “Cháu nhớ Bác Hồ” kết hợp trả lời các câu hỏi SGK - HS lắng nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS phát âm từ khó: ngoằn ngoèo , rễ đa nhỏ , tần ngần , , vòng tròn , khẽ cười - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn kÕt hîp nªu nghÜa tõ míi - HS đọc theo nhóm đôi - HS nối tiếp đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng lần - Bác bảo chú bảo vệ rễ lại và trồng tiếp - Cuộn rễ thành vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cọc , sau đó vùi hai đầu xuống đất ? - Chiếc rễ đa trở thành cây đa vòng lá tròn - Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua , chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa - HS suy nghĩ và nối tiếp phát biểu Chẳng hạn : + Bác Hồ quý thiếu nhi + Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi + Bác luôn nâng niu vật + Bác quan tâm đến vật xung quanh - Các nhóm tự phân vai và đọc lại truyện Luyện đọc lại : - Yêu cầu các nhóm thi đọc lại chuyện - Lớp cùng GV nhận xét - Tuyên dương - Giáo dục việc làm Bác Hồ đã nêu gương việc nâng niu giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ sống Củng cố - dặn dò :GV nhận xét tiết học * Dặn : Chuẩn bị cho tiết kể chuyện CHÍNH TẢ VIỆT NAM CÓ BÁC I Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng thể thơ lục bát - Lµm ®îc BT hoÆc BT3 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 II Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập và bút III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - HS đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu - GV nhận xét ch , tr B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả : a Ghi nhớ nội dung bài viết : - GV đọc bài thơ - HS lắng nghe + Bài thơ nói ? - Bài thơ nói Bác Hồ + Công lao Bác Hồ so sánh với gì ? - Công ơn Bác Hồ so sánh với + Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ non nước,trời mây và đỉnh Trường Sơn - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam nào ? b Hướng dẫn cách trình bày : - Yêu cầu HS tìm tên riêng viết hoa - Việt Nam , Trường Sơn , Bác bài - Yêu cầu HS viết các từ đó vào bảng - HS viết bảng - GV đọc HS chép bài vào - HS nghe đọc chép bài vào c Chấm chữa bài : Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - HS đọc đề bài SGK - Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Gọi HS nhận xét bài làm bảng bạn Có bưởi cam thơm mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê /… Có bốn mùa rau tươi tốt lá Có ngày cháo bẹ măng tre Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi thơm Giường mây chiếu cói , đơn chăn gối Bài : - em làm bảng lớp còn lại làm - Yêu cầu HS làm bài - HS nhận xét , đối chiếu và chữa bài Kq: Con cò bay lả bay la Không uống nước lã - Hướng dẫn chữa bài : Anh em tập võ C Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học Vỏ cây sung xù xì * Dặn: Về nhà tự làm bài tập a Thø ba, ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000 TOÁN: I Mục tiêu : - BiÕt c¸ch lµm t×nh trõ kh«ng nhí c¸c sè ph¹m vi 1000 - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n II Đồ dùng dạy học :- Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị III Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG DẠY A Kiểm tra: - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu: Dạy bài mới: a Hướng dẫn trừ các số có chữ số : - Cô có 635 ô vuông , bớt 214 ô vuông Hỏi còn lại bao nhiêu ô vuông ? + Muốn biết còn lại bao nhiêu ô vuông ta phải nào ? - Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ ? + Phần còn lại có trăm , chục , ô vuông ? + Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu ? b Đặt tính và thực tính : - Yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính cộng các số có chữ số , hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính 635 - 214 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính - Yêu cầu HS dựa vào cách thực phép tính với các số có chữ số HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng đặt tính và tính : 456 + 124 673 + 216 - HS lắng nghe - Ta thực phép tính trừ - HS thực bảng lớp - HS nối tiếp nêu - HS thực 635 - 214 421 - GV giúp HS hình thành quy tắc - Nhiều em nêu Luyện tập thực hành : - Lµm vµo b/c Bài 1(Cét 1-2) Kq: 243; 333; 120; 541 - HS nối tiếp nêu kq - Yêu cầu HS kh¸ gái lµm thªm l cột 3, - em nêu y/c Bài : - C¶ líp lµm b/c - Yêu cầu HS tự làm bài Kq: 236; 372 - Gọi HS nêu kết - em nêu yêu cầu Bài 3: - HS tính nhẩm và nêu kq - Yêu cầu HS tính nhẩm trước lớp - Là các số tròn trăm + Các số bài là các số nào ? - em đọc đề Bài : - em làm bảng lớp còn lại làm - GV ghi tóm tắt Bµi gi¶i - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để giải toán - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bảng và chữa bài §µn gµ cã sè con: 183 - 121 = 62 (con) §¸p sè: 62 gµ C Củng cố - dặn dò :GV nhận xét tiết học * Dặn : CBBS KỂ CHUYỆN: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu : - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn chuyện - HS kh¸ giái: BiÕt kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn II Đồ dùng dạy học :- tranh minh hoạ truyện SGK Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY A Kiểm tra: * Giáo viên nhận xét B Bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyện : a Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện: - GV treo tranh minh hoạ đã phóng to hướng dẫn HS quan sát nói vắn tắt nội dung tranh Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa Tranh 2:Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòm lá tròn , xanh tốt cây đa Tranh 3: Bác Hồ vào rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó b Kể toàn đoạn câu chuyện: - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp c Kể lại toàn câu chuyện : HOẠT ĐỘNG HỌC - HS nối tiếp kể lại câu chuyện : “ Ai ngoan thưởng ” - HS lắng nghe - HS quan sát xếp lại thứ tự các tranh theo diễn biến câu chuyện 3-2- - HS các nhóm quan sát tranh, trao đổi và kể lại HS nhóm nx, bổ sung - Các nhóm cử đại diện tham gia thi kể chuyện trước lớp - HS đại diện cho nhóm lên kể lại toàn câu chuyện - HS kh¸ giái: BiÕt kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn - GV nhận xét – Tuyên dương nhóm kể hay C Củng cố - dặn dò :GV nhận xét chung tiết học * Dặn: Về nhà kể chuyện cho người thân nghe ĐẠO ĐỨC : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( TIẾT ) I Mục tiêu: - Kể ích lợi số loài vật quen thuộc đời sống người - Nêu việccần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng - HS kh¸ giái: BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ tham gia b¶o vÖ loµi vËt cã Ých II Đồ dùng dạy học:- Câu hỏi thảo luận nhóm III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - học sinh lên bảng: Kể tên và nêu ích - GV nhận xét lợi số loài vật sống trên cạn ? B Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn bài Hoạt động 1: Xử lý tình - Yêu cầu HS thảo luận và tìm cách ứng xử với - HS thực hành hoạt động theo nhóm sau tình giao sau đó sắm vai đóng lại tình đó trình bày Các nhóm khác nhận xét đã chọn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Tình : Minh học bài thì Cường đến rủ bắn chim Tình :Vừa đến Hà phải giúp mẹ cho gà ăn thì hai bạn Trâm và Ngọc đến rủ sang nhà Mai xem quần áo Mai Tình :Trên đường học Lan nhìn thấy mèo bị ngã xuống rãnh nước - Minh khuyên bạn không nên bắn chim vì chim bắt sâu bảo vệ mùa màng - Hà cần cho gà ăn xong cùng các bạn từ chối vì cần phải cho gà ăn - Lan cần vớt mèo lên đem nhà chăm sóc và tìm xem nó là mèo nhà để đem trả lại cho chủ - Em cùng gia đình chăm sóc đàn lợn để chúng sống khoẻ mạnh - HS lắng nghe Tình : + Con lợn nhà em đẻ đàn lợn Kết luận : Hoạt động : Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS kể lại vài việc làm cụ thể đã - Một số HS kể trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét làm chứng kiến bảo vệ loài vật có ích - HS kh¸ giái: BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ tham - GV tuyên dương các việc làm tốt HS Hoạt động : Kể chuyện:Bác thương loài vật gia b¶o vÖ loµi vËt cã Ých - HS lắng nghe kể chuyện - GV kể cho HS nghe Hoạt động : Tổng kết - Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học Dặn: Luôn thực hành điều đã học THỦ CÔNG: LÀM CON BƯỚM ( TIẾT ) I Mục tiêu : - Biết làm bướm giấy - Làm bướm giấy, bướm tương đối cân đối, các nếp gấp tương đối đều, ph¼ng - HS khéo tay: Làm bướm giấy, các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm bướm có kích thước khác II Chuẩn bị: - Mẫu bướm giấy đã gấp sẵn - Quy trình làm bướm, giấy màu, kéo , thước kẻ , hồ dán III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: * Nhận xét làm vòng đeo tay tiết trước B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2.Hướng dẫn quan sát , nhận xét : - Giới thiệu bướm mẫu gấp giấy + Con bướm làm gì ? Có phận - Làm giấy Thân bướm , cánh nào ? bướm , râu bướm + Các nếp gấp cánh bướm nào ? - Các nếp gấp cách Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt giấy - HS quan sát , ghi nhớ Bước 2: Gấp cánh bướm Bước : Buộc thân bướm Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Bước 4: Làm râu bướm Thực hành : - HS cắt giấy và tập gấp thân bướm - HS thực hành làm theo nhóm đôi Củng cố - dặn dò : - Các nhóm trình bày sản phẩm - Nhận xét tiết học Dặn : Tiết sau mang theo giấy màu , kéo , hồ dán - HS lắng nghe và ghi nhớ để tiết sau thực hành làm bướm giấy ThÓ dôc Bµi sè 61 I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç - Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi "Ném bóng trúng đích" II Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Vît vµ cÇu, bãng III Nội dung và phương pháp lên lớp NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 7p Đội Hình GV phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi GV Khởi động Ôn bài TD phát triển chung 1lần Mỗi động tác thực x nhịp II/ CƠ BẢN: 26p a.Chuyền cầu theo nhóm người 13p * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu GV Nhận xét * * * * * * * * * b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích 13p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: 7p Đi đều….bước Đứng lại….đứng Đội Hình xuống lớp HS vừa vừa hát theo nhịp * * * * * * * * * Thả lỏng * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét học GV Về nhà ôn chuyền cầu đã học Thø t, ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC TẬP ĐỌC: I Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài - Hiểu ND: Cây và hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể lòng tôn kÝnh cña toµn d©n víi B¸c II Đồ dùng dạy học :- Ảnh lăng Bác.- Tranh các loài hoa III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 A Kiểm tra: - GV nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài a Đọc câu : - HS luyện đọc câu ( Lượt ) - HS luyện đọc câu ( Lượt ) b Đọc đoạn trước lớp : - Yêu cầu HS đọc đoạn * Hướng dẫn HSđọc đúng các câu hỏi ,câu cảm : Cây và hoa non sông gấm vóc / dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn người vào lăng viếng Bác // - Yêu cầu HS đọc đoạn ( Lượt ) c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm e Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Câu hái sgk? Dầu nước:Tên loại gỗ to cho dầu dùng để pha sơn Hoa lan : Tên loài hoa màu trắng vùng núi Tây Bắc - Câu hái sgk? - Câu hái sgk? - HS đọc bài: “ Chiếc rễ đa tròn ” kết hợp trả lời các câu hỏi SGK - HS lắng nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS phát âm từ khó: Lăng Bác, lịch sử, nỡ lứa đầu, khỏe khoắn, vươn lên, quảng trường - HS tiếp nối đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc theo nhóm đôi - Các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc lại lần - Vạn tuế , dầu nước , hoa lan - HS xem tranh - Hoa lan, hoa đào Sơn La, hoa hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu - Cây và hoa non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác - HS thi đọc lại bài Luyện đọc lại : - Yêu cầu HS đọc lại bài - Lớp cùng GV nhận xét - Tuyên dương - Cây và hoa từ khắp miền tụ hội đây C Củng cố - dặn dò : + Cây và hoa bên lăng Bác thể tình cảm thể tình cảm kính yêu toàn dân từ Bắc chí Nam Bác nhân dân ta Bác nào ? * Dặn: Về nhà đọc kĩ bài TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu :Giúp HS : - BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ kh«ng nhí c¸c sè PV 1000, trõ cã nhí c¸c sè PV 100 II Đồ dùng dạy học : B¶ng phô III Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG DẠY A Kiểm tra: - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu: Hướng dẫn ôn luyện : Bài 1: - Yêu cầu H S tự làm bài nêu kết - Lớp nhận xét Bài (cét 1)(HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính - Nhận xét - Chữa bài Bài 3(cét 1, 2, 4) - Yêu cầu HS làm bài Bài : - Gọi HS đọc đề bài toán - GV ghi tóm tắt - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để giải toán - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bảng và chữa bài HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng đặt tính và tính : 456 - 124 673 - 216 - HS làm nối tiếp nêu kết 331; 732; 451; 222 - em làm bảng lớp còn lại làm nh¸p Kq: 722; 47 - em làm bảng lớp Cả lớp làm nh¸p Sau đó nêu kq - em đọc đề - em làm bảng lớp còn lại làm Bµi gi¶i Số HS trường Hữu Nghị có : 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số : 832 học sinh C Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học * Dặn : Về nhà ôn lại các kiến thức vừa ôn TNXH: MẶT TRỜI I Mục tiêu: Sau bài học HS biết : - Nêu đặc điểm hình dạng và vai trò Mặt Trời sống trên trái đất - HS khá giỏi: Hình dung tưởng tượng điều gì xẩy Trái Đất không có mặt trời - Có ý thức bảo vệ môi trường sống cây cối, các vật và người II Đồ dùng dạy học :- Tranh ảnh minh hoạ SGK trang 64 , 65 III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - HS kể tên loài cây vừa sống - GV nhận xét trên cạn vừa sống nước B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: - HS lắng nghe Hướng dẫn bài Hoạt động 1: Vẽ ông mặt trời theo hiểu biết - Hoạt động theo nhóm -Yêu cầu HS vẽ hình ông mặt - GV nhận xét , tuyên dương nhóm vẽ đẹp - Bình chọn nhóm vẽ đẹp Hoạt động : Em biết gì ông mặt trời - Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận theo - Hoạt động theo nhóm nhóm đôi : + Nhìn tranh em thấy ông mặt trời nào ? - Mặt trời tròn, giống bóng lửa Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Yêu cầu HS quan sát hình + Nhờ đâu chúng ta nhìn thấy cảnh vật này ? khổng lồ - Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm cho trái đất + Quan sát hình các em thấy mặt trời gần - Mặt trời xa trái đất hay xa trái đất ? - Gọi HS đọc ý vừa nêu hình - Vài em đọc Hoạt động : Thảo luận các câu hỏi sau : Nhóm 1: Khi nắng em cảm thấy nào ? - Nóng , khó chịu Nhóm 2: Em nên làm gì để tránh nắng ? - Đội mũ , mặt áo dài tay Nhóm 3: Tại lúc mặt trời nắng to ta không - Dễ bị hỏng mắt nên nhìn trực tiếp nhìn vào mặt trời ? Nhóm 4: Khi muốn quan sát mặt trời em làm - Mang kính râm, nhìn qua chậu nước - HS lắng nghe và ghi nhớ nào ? Hoạt động 4: Quan sát hình và tưởng tượng điều gì xảy mặt trời lặn không mọc - HS suy nghĩ và trả lời (HS kh¸ giái) Hoạt động 5: Trò chơi : Liên khúc - GV phổ biến luật chơi : Người chơi phải nói - HS tham gia trò chơi câu có từ “ Mặt trời ” nhóm nào nói nhiều câu thì nhóm đó thắng C Củng cố - Dặn dò : Nhận xét chung tiết học - HS đọc kết luận bài học - Xem trước bài:“Mặt trời và phương hướng ” ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: B¾c kim thang I Mục tiêu - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - HS khá: Biết hát đúng giai điệu, Tập biểu diễn bài hát II Đồ dùng dạy học Máy + băng nh¹c + động tác phụ họa III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - nhóm lên hát bµi B¾c kim Baøi cuõ : Oân baøi haùt : thang - GV nx choát yù Bµi míi * Hoạt động : Oân bài hát B¾c kim thang + Cho HS hát đồng : Luyện hát đúng giai - Lớp đồng điệu thuộc lời ca * Hoạt độâng 2: Hát kết hợp động tác phụ họa - Hoạt động, lớp, nhóm + Hướng dẫn HS làm động tác phụ họa theo lời ca - Các nhóm thi đua biểu diễn kèm động - Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp taùc phuï hoïa - Dùng phách, trống nhỏ, gõ đệm - HS kh¸: TËp biÓu diÔn bµi h¸t Cuûng coá daën doø : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 – Nhaän xeùt – Tuyeân döông Daën: ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100, làm tính cộng trừ không nhớ có đến chữ sè BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m II Đồ dùng dạy học : B¶ng phô III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - HS lên bảng đặt tính và tính : - Nhận xét – Ghi điểm 452 - 224 673 - 100 B Bài : Giới thiệu: Hướng dẫn luyện tập : Bài 1(PhÐp tÝnh 1, 3, 4) - HS làm bảng lớp còn lại làm nh¸p - Yêu cầu HS tự làm bài nêu kết nối tiếp nêu kết quả: 63; 83; 90 - Lớp nhận xét - em làm bảng lớp còn lại làm nh¸p Bài : (PhÐp tÝnh 1, 2, 3) nối tiếp nêu kết quả: 66; 46; 47 - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét - Chữa bài Bài 3(Cét 1,2) - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thực miÖng, nªu kq: - Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết 1000; 700; 1000; 800 Bài : - em làm bảng phô Cả lớp làm - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán Kq: 567; 569; 645; 457 - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bảng và chữa bài - HS vẽ hình theo mẫu Bài : (Hs kh¸ giái lµm thªm) - HS lắng nghe và ghi nhớ C Củng cố - dặn dò :GV nhận xét tiết học * Dặn : Về nhà ôn lại các kiến thức vừa ôn LTVC: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ - DẤU CHẤM - DẤU PHẨY I Môc tiªu: - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng đoạn văn, tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống II Đồ dùng dạy học:- Bút , giấy khổ to III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - HS lên bảng đặt câu nói tình cảm - GV nhận xét – Ghi điểm Bác Hồ thiếu nhi, câu nói tình B Dạy bài : cảm thiếu nhi Bác Hồ Giới thiệu bài: - HS lắng nghe Hướng dẫn làm bài tập : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS làm bài bảng lớp - Gọi HS chữa lại bài - Gọi HS đọc lại bài đã điền đầy đủ từ Bài tập 2: ( Miệng ) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Thứ tự các từ cần điền là : đạm bạc , tinh khiết , nhà sàn , râm bụt , tự tay - 1em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS thảo luận theo nhóm đôi - Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ ngữ - HS các nhóm nối tiếp lên ghi các ca ngợi Bác Hồ từ ngữ ca ngợi Bác Hồ VD: sáng suốt , tài ba , lỗi lạc , tài giỏi , có chí khí , giàu nghị lực , yêu nước , thương - GV theo dõi , nhận xét bình bầu nhóm thắng dân , đức độ , hiền từ , nhân ái , nhân hậu , khiêm tốn , bình dị , giản dị Bài tập 3: Viết - Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS suy nghĩ chọn dấu chấm , dấu phẩy để điền vào chỗ trống * Chữa bài : - HS nhận xét , bổ sung Một hôm Bác Hồ đến thăm ngôi chùa Lệ - HS đối chiếu và chữa lại bài mình thường vào chùa phải bỏ dép Nhưng bị sai vị sư mời Bác mang dép vào Bác không đồng ý Đến thềm chùa, Bác cởi dép để ngoài người, xong bước vào C Củng cố - dặn dò :Nhận xét tiết học - HS lắng nghe và ghi nhớ * Dặn: Luôn ghi nhớ các từ vừa học TẬP VIẾT: CHỮ HOA N ( KIỂU ) I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ viết chữ : - Biết viết chữ hoa N kiểu theo cỡ chữ vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng từ: “ Người ta là hoa đất ” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng dạy học :- Mẫu chữ N kiểu đặt khung chữ III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - HS viết bảng chữ M - GV nhận xét B Dạy bài : Giới thiệu bài: - HS lắng nghe Hướng dẫn tập viết : a Hướng dẫn viết chữ hoa : + Chữ N cỡ vừa cao li , có nét ? gồm - Chữ N cao li - Chữ N gồm nét giống nét và nét nét nào ? chữ M Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 b Hướng dẫn cách viết : Nét : Giống cách viết chữ M ( Kiểu ) - HS quan sát Nét : Giống cách viết nét chữ M (Kiểu 2) - Hướng dẫn HS viết trên bảng - Cả lớp viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng - “ Người ta là hoa đất ” + Em hiểu cụm từ: “ Người ta là hoa đất ” - Ca ngợi người Con người là tinh nghĩa là gì ? hoa trái đất + Những chữ nào cao , ly - N , g , l , h + Những chữ nào cao li ? -đ + Những chữ nào cao 1, ? -t + Các chữ còn lại cao li ? - Cao li - Yêu cầu HS viết chữ : “ Người ” vào bảng - Cả lớp viết bảng Hướng dẫn viết vào tập viết : - Yêu cầu HS viết: - HS viết vào theo yêu cầu - Thu , chấm bài, nhận xét - HS nộp theo yêu cầu C Củng cố - dặn dò :Nhận xét tiết học * Dặn: Về nhà hoàn thành bài viết ThÓ dôc Bµi sè 62 I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç - Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi "Ném bóng trúng đích" II Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Vît vµ cÇu, bãng III Nội dung và phương pháp lên lớp NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 7p Đội Hình GV phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi GV Khởi động Ôn bài TD phát triển chung 1lần Mỗi động tác thực x nhịp II/ CƠ BẢN: 26p * * * * * * * * * a.Chuyền cầu theo nhóm người 13p GV G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu * * * * * * * * * Nhận xét b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích 13p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: 7p Đội Hình xuống lớp Đi đều….bước Đứng lại….đứng * * * * * * * * * HS vừa vừa hát theo nhịp * * * * * * * * * Thả lỏng GV Hệ thống bài học và nhận xét học Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Về nhà ôn chuyền cầu đã học Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TOÁN: TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu :Giúp HS nhận biết : - Nhận biết đơn vị thường dùng tiền Việt nam là đồng - Nhận biết số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Biết thực hành đổi tiền trường hợp đơn giản Biết làm các phép cộng trừ các số với đơn vị là đồng II Đồ dùng dạy học :- Các loại giấy bạc: 100đồng, 200đồng, 300đồng, 500đồng, 1000đồng III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - học sinh lên bảng làm bài - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu: Giới thiệu các loại giấy bạc : - Khi mua , bán hàng ta cần phải sử dụng tiền bạc để toán Đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng - GV cho HS quan sát kĩ mặt các tờ giấy - Dòng chữ “ Một trăm đồng ” và số 100 bạc nói trên và nhận xét Thực hành : Bài 1: - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi : a 200 đồng đổi tờ giấy bạc 100 đồng ? - Được tờ giấy bạc 100 đồng b 500 đồng đổi tờ giấy bạc 100 đồng ? - Được tờ giấy bạc 100 đồng c 1000 đồng đổi tờ giấy bạc 100 đồng - Được 10 tờ giấy bạc 100 đồng - Lớp nhận xét Bài : - em đọc y/c - Gắn các thẻ từ ghi 200 đồng phần a lên - HS thực vào SGK - Có tất 600 đồng bảng + Có tờ giấy bạc loại 200 đồng Hỏi có tất - Vì 200 + 200 + 200 = 600 đồng bao nhiêu đồng ? + Vì ? Bài : - Yêu cầu HS làm bài - HS : Ghi tên đơn vị vào kết - Hướng dẫn chữa bài + Chó ý: Khi thực các phép tính với số có đơn vị kèm theo Bài (HS kh¸ giái) - Tìm chú lợn chứa tiền nhiề + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Chú lợn chứa nhiều tiền là chú lợn - Yêu cầu HS làm bài Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 C Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học D chứa 800 đồng TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI -TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I Môc tiªu: - Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước, quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời các c©u hái vÒ ¶nh B¸c - ViÕt ®îc mét vµi c©u ng¾n vÒ ¶nh B¸c Hå II Đồ dùng dạy học : - Ảnh Bác Hồ III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: - HS lên bảng kể lại câu chuyện: Qua suối kết hợp trả lời câu hỏi : B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - HS lắng nghe Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1: - Gọi HS đọc đề bài - em đọc lớn , lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc lại tình - Mời cặp HS thực hành đóng vai - cặp HS làm mẫu với tình a : + Con cảm ơn ba mẹ + Thật ba - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời đáp - Từng cặp HS nối tiếp thực hành nói cho các tình còn lại lời khen và đáp lại lời theo các tình b Thế ? Cảm ơn bạn Bạn khen mình quá c Cháu cám ơn cụ - Vài cặp HS thực hành hỏi , đáp Bài tập 2: - Gọi HS đoc yêu cầu bài - HS đọc SGK - Cho HS quan sát ảnh Bác Hồ - HS quan sát , trao đổi nhóm , trả - Chia nhóm và yêu cầu HS nói ảnh Bác lời câu hỏi : nhóm dựa vào các câu hỏi đã trả lời + ¶nh Bác treo trên tường - Gọi HS cử đại diện nhóm lên trình bày + Râu Bác trắng cước + Vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời + Em muốn hứa với Bác ngoan , chăm - Chọn nhóm nói hay học Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - Cả lớp làm bài vào - Thu , chấm nhận xét - HS nộp theo yêu cầu C.Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học CHÍNH TẢ CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Môc tiªu: - Nghe viết chớnh xỏc bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm đúng các bài tập Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (16) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 II Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kiểm tra: - GV nhận xét ghi điểm B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả : a Ghi nhớ nội dung đoạn viết : - GV đọc đoạn viết + Đoạn văn tả cảnh đâu ? + Những loài hoa nào trồng đây ? bài tập HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết vào bảng từ có tiếng chứa dấu hỏi , dấu ngã - HS lắng nghe - Cảnh lăng Bác Hồ - Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa lan hương, hoa mộc, hoa ngâu + Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng tình - Chúng cùng toả hương thơm ngào ngạt , dâng niềm tôn kính thiêng cảm chung chúng là gì ? liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác - HS viết bảng con: Sơn La, Nam Bộ, b Hưóng dẫn viết từ khó : lăng, khoẻ khoắn, vươn lên, ngào ngạt - HS viết bài chính tả vào c GV đọc câu cho HS viết - HS nộp theo yêu cầu - Thu , chấm bài - Nhận xét Hướng dẫn làm bài tập : - HS tham gia trò chơi Bài 2: Trò chơi tìm từ - GV chia lớp thành đội , phát cho đội lá cờ đuôi nheo màu đỏ * GV hướng dẫn cách chơi : - Sau GV đọc câu hỏi Đội nào phất cờ lên - HS nghe phổ biến cách chơi trước thì nhóm đó quyền trả lời Nếu trả lời đúng ghi 10 điểm , sai thì bị trừ 10 điểm Kết thúc trò chơi đội nào nhiều điểm thì đội đó thắng - GV tổng kết – Tuyên dương đội thắng - HS lắng nghe và ghi nhớ Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học * Dặn : Về nhà viết lại chữ bị sai dòng MÜ thuËt: VTT Trang trÝ h×nh vu«ng I.Môc tiªu: - HiÓu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng - Biết cách trang trí hình vuông đơn giản, trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích - HS khá giỏi: Vẽ hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp II.Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ các bước vẽ III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra đồ dùng HT B.Bµi míi Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (17) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Quan sát hình vuông trang trí để thÊy ®îc: +Vẻ đẹp TT hình vuông - Có thể chọn nhiều hoạ tiết để vẽ cánh HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ Gîi ý: C¸c ho¹ tiÕt gièng vÏ mµu gièng hoa, h×nh trßn, nhau, vÏ mµu kÝn ho¹ tiÕt -VÏ bµi vµo vë tËp vÏ HĐ 3: Hướng dẫn thực hành -Tù t×m mµu cho mçi ho¹ tiÕt -Trng bµy s¶n phÈm theo nhãm H§ 4: §¸nh gi¸ nhËn xÐt Tæng kÕt dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn 31 I Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua: - Đi học chuyên cần và đúng - Học bài và làm bài đầy đủ - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ II KÕ ho¹ch tuÇn 32: - Tiếp tục trì nề nếp cũ Hoàn thành chương trình tuần 32 - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Đi học chuyên cần và đúng * Thực tốt các kế hoạch trường và liên đội đề Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (18)