KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 7: NGƯỜI THẦY CŨ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện BT1 - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện BT2 - GDHS yêu quý thầy cô giáo [r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC TIẾT 19+20 NGƯỜI THẦY CŨ (GDKNS) (TIẾT 1) I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ ( trả lời các CH SGK ) - GDHS yêu quý thầy cô giáo - GDKNS: Hình cho HS kỹ :Xác định giá trị-Tự nhận thức thân- Lắng nghe tích cực (qua heä thoáng caâu hoûi baøi) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Kiểm tra HS đọc bài Ngôi trường - HS đọc - TLCH - HS 1: Đọc đoạn 1: Ngôi trường xây có đẹp khoâng? - HS 2: Đọc đoạn : Cảnh vật lớp học - HS đọc trả lời câu hỏi mieâu taû nhö theá naøo? - HS 3: Đọc đoạn : Dưới mái trường bạn Hs cảm thấy có gì mới? - GV nhận xét C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài ( xem SGK) Hoạt động 1: Luyện đọc - GV mẫu câu toàn bài : Lời kể chuyện từ tốn, lời thaày vui veû , trìu meán Chuù Khaùnh: Leã pheùp, caûm động - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ a) Đọc câu: - GV định HS đầu tiên đọc - HS tiếp nối đọc câu - GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó - HS luyện đọc theo hướng dẫn GV b) Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn bài - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ nhấn giọng số câu SGV - GV giaûi thích theâm - Lễ phép có thái độ , cử lời nói kính trọng - HS đọc từ chú giải SGK người trên c) Đọc đoạn nhóm : - Lần lượt HS nhóm đọc - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - HS khaùc nghe, goùp yù d) Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN) - GV nhận xét , đánh giá - Cả lớp đọc đồng e) Đọc đồng - GV nhận xét, đánh giá TẬP ĐỌC Lop2.net (2) NGƯỜI THẦY CŨ TIEÁT Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn và TLCH - GV yêu cầu HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi -Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ - Bố Dũng đến trường làm gì? -Bố Dũng là đội - Boá Duõng laøm ngheà gì? - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 2,3 - GV Y/c HS đọc thầm đoạn - GV neâu caâu hoûi 2,3 - Khi gặp thầy giáo cũ bố dũng đã thể -Bố Dũng bỏ mũ, lễ phép chào thầy kính trọng thầy nào? -Bố Dũng đã trèo qua cửa sổ lớp thầy - Bố Dũng nhớ kỉ niệm gì thầy giáo? baûo ban maø khoâng phaït -Thầy nói: Trước làm việc gì cần phải nghĩ - Thầy giáo đã nói gì với cậu học trò đã trèo chứ! Thôi, em đi, thầy không phạt em đâu qua cửa sổ? - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - GV Y/c HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi - Tình cảm Dũng nào bố về? -Dũng xúc động -Xúc động có nghĩa là có cảm xúc mạnh - Xúc động có nghĩa là gì? -Là hình thức phạt người có lỗi - Hình phaït nghóa laø gì? -Vì boá raát kính troïng vaø yeâu quyù thaày giaùo - Vì dũng xúc động bố về? Hoạt động 2: Luyện đọc lại : - nhóm ( Mỗi nhóm HS ) tự phân các vai thi - GV NXbình chọn nhóm đọc tốt đọc toàn câu chuyện Hoạt động 3: - Lớp nhận xét Cuûng coá – Daën doø: 5’ - HS nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Dặn HS nhà kể câu chuyện này cho người giáo thaân nghe TOÁN Tieát 31 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Biết giải bài toán nhiều hơn,ít - GDHS tính toán chính xác II/ĐỒ DÙNG DAY HỌC : GV : Hình vẽ bài - HS : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định(1’) -Ghi Đ- S trước cách giải bài toán 2.Baøi cuõ (5’): Phaùt phieáu kieåm tra ít hôn -Baøi 1-2 (STK/ tr 84) -2 baïn kieåm tra -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Luyeän taäp 3.Dạy bài : (25’)Giới thiệu bài -1 em nhìn tóm tắt đọc đề toán.: Anh Hoạt động : Làm bài tập 16 tuoåi, em keùm anh tuoåi Hoûi em Baøi : bao nhieâu tuoåi ? -Ít hôn -Keùm hôn nghóa laø theá naøo ? -Daïng ít hôn -Bài toán thuộc dạng gì ? -Giải BT -Nhaän xeùt , cho ñieåm -1 em đọc , lớp sửa bài Baøi -5 tuoåi Lop2.net (3) -Bài toán cho biết anh em tuổi ? -Vaäy tuoåi em keùm tuoåi anh maáy tuoåi ? -Nhaän xeùt Bài Quan sát tranh liên hệ thực tế tự giải -5 tuổi.Giải Soá tuoåi cuûa anh laø : 11 + = 16 (tuoåi) Đáp số : 16 tuổi -Giải BT Tòa nhà thứ hai có số tầng là 16 – = 12 (taàng ) Đáp số ; 12 tầng -Chia đội 4.Cuûng coá : Trò chơi : Thi lập đề toán cặp số 17 và -Nhaän xeùt troø chôi Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm -Xem laïi baøi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò- Xem lại cách giải toán có lời văn -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Tiết : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 1) I/ MUÏC TIEÂU :Bieát: -Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà,cha me -Tham gia số việc nhà phù hợp với khả -Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả *BVMT:Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa,sân vườn ,rửa ấm chén,chăm sóc cây trồng,vật nuôi….trong gia đình là góp phần làm đẹp môi trường,BVMT -GDKNS : Kỹ đảm nhận trách nhiệm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV : Tranh thảo luận nhóm hoạt động 2, bài thơ : Khi mẹ vắng nhà 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Baøi cuõ(5’) -Vì cần giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi-Nhận xét baøi cuõ 2)Bài mới(25’) Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” Muïc tieâu: HS bieát moät taám göông chaêm laøm vieäc nhaø; HS bieát chaêm laøm vieäc nhaø laø theå hieän tình yeâu thöông oâng baø, cha meï -HS đọc lại lần -GV đọc diễn cảm bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” -GV cho HS thaûo luaän -HS thaûo luaän vaø TLCH +Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? +Việc làmcủa bạn nhỏ thể tình cảmnhư nào mẹ +Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã -HS laéng nghe vaø nhaéc laøm? laïi GVKL: Baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì baïn thöông meï, muoán chia seû nỗi vất vả với mẹ Việc làm bạn mang lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta neân hoïc taäp Hoạt động 2: Bạn làm gì? Lop2.net (4) Mục tiêu: HS biết số việc nhà phù hợp với khả caùc em GDKNS: Hình thành cho các em Kỹ đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả -GV chia nhoùm, phaùt tranh, neâu y/c cho nhoùm +Tranh 1: Cảnh em gái cất quần áo phơi trên dây ngoài saân +Tranh 2: Cảnh em trai dùng bình nhỏ tưới nước cho cây, cho hoa vườn trước nhà +Tranh 3: Cảnh em trai vãi thóc cho gà ăn sân +Tranh 4: Caûnh moät em gaùi ñang nhaët rau, phuï giuùp meï naáu côm +Tranh 5: Cảnh em gái rửa cốc chén +Tranh 6: Caûnh moät em trai ñang lau baøn gheá -GV toùm taét laïi +Tranh 1: Caát quaàn aùo +Tranh 2: Tưới cây, tưới hoa +Tranh 3: cho gaø em +Tranh 4: Nhaët rau +Tranh 5: Rửa ấm chén +Tranh 6: Lau baøn gheá GV hỏi: Các em có làm các việc đó không? -GVKL: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả naêng *BVMT:Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa,sân vườn ,rửa ấm chén,chăm sóc cây trồng,vật nuôi….trong gia đình là góp phần làm đẹp môi trường,BVMT Hoạt động 3: Điều này đúng hay sai? Mục tiêu: HS có nhận thức, thái độ đúng công việc gia đình -GV nêu ý kiến, y/c HS đưa thẻ màu theo quy ước +Màu đỏ: tán thành +Maøu xanh: Khoâng taùn thaønh +Maøu traéng: Khoâng bieát -Caùc yù kieán a)Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn gia đình b)Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù hợp với khả c)Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc nhở d)Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả là yêu thương cha meï GVKL: Các ý kiến b, d, đ là đúng Ý kiến a, c là sai (vì người gia đình phải tự giác làm việc nhà, kể trẻ em) Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyền và bổn phận trẻ em, là thể tình yêu thương ông bà, cha mẹ 3)Cuûng coá daën doø: -Vì caàn phaûi chaêm laøm vieäc nhaø? -Về thực điều đã học -Chuaån bò: Chaêm laøm vieäc nhaø ( tieát 2) Lop2.net -HS thaûo luaän nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy -HS ñöa tay -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi -HS ñöa theû sau moãi yù kieán GV neâu vaø giaûi thích lí ñöa theû cuûa mình -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi (5) Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC- tiết 21 THỜI KHÓA BIỂU I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Hiểu tác dụng thời khóa biểu.( trả lời các CH 1,2,3 ) - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ theo cột, dòng - GDHS tính ngăn nắP, làm việc có kế hoạch II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Viết thời khoá biểu lớp mình bảng phụ.-Thời khóa biểu III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy cu#a GV Hoạt động cu#a học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 3hs đọc thông tin có mục lục Söu taàm moät muïc luïc truyeän thieáu nhi Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới:(25’) a- Giới thiệu b- Hướng dẫn HS luyện đọc - Hs theo doõi - Giáo viên đọc mẫu - Hs đọc nối tiếp câu - Gọi hs đọc nối tiếp câu GV nhận xét sửa sai Đọc đồng các từ: Tiếng Việt, ngoại ngữ, hoạt Yêu cầu hs đọc đồng các từ động,… Thứ hai:/Buổi sáng:/Tiết 1/tiếng Việt/ - Hướng dẫn HS đọc câu khó Tiết 2/Toán/ Hoạt động vui chơi… GV nhận xét HS đọc - Hs đọc nối yêu cầu bài tập 1,2 Đọc thầm - Cho HS đọc nhóm - HS thi đọc các nhóm - Cho HS thi đọc các nhóm - HS nêu các tiết học thứ hai * Tìm hieåu noäi dung Hs đọc tiết tự chọn - Yêu cầu hs đọc thầm bài tập đọc - Yêu cầu hs đọc tiết học chính - Hs ghi vào ngày thứ hai - Yêu cầu hs ghi vào số tiết học chính HS khá giỏi trả lời CH - HS đọc và số tiết tự chọn tuần - Giúp em nắm lịch học để chuẩn bị bài tốt… - Gọi hs đọc và nhận xét Thời khoá biểu có ích gì? - Hs đọc, lớp theo dõi 3.Cuûng coá – Daën doø(5’) - Gọi hs đọc thời khoá biểu lớp mình - Hs nêu Nêu tác dụng thời khoá biểu Dặn hs học tập theo thời khoá biểu TOÁN Tieát 32 : KILOÂGAM I/ MUÏC TIEÂU : -Biết nặng hơn,nhẹ các vật thông thường -Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng;đọc,viết ên và kí hiệu nó -Biết sử dụng cân đĩa,thực hành cân số vật quen thuộc -Biết thực phép cộng,phép trừ các số kèm đơn vị kg -GDHS tính toán, ước lưộng chính xác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop2.net (6) Giaùo vieân : chieác caân ñóa, caùc quaû caân : 1kg, kg, kg, tuùi gaïo, caëp saùch Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định(1’) Bài cũ :(4’)Ôn các phép cộng trừ -Ghi : 58 + 46 + 63 + -Giải bài toán theo tóm tắt : Haèng : 18 caùi nô hoa Nga nhieàu hôn Haèng : caùi nô hoa Nga : ? caùi nô hoa -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài :(25’)Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ -Đưa cân (1 kg) và -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp baûng -Laøm nhaùp -Kiloâgam -1 em dùng tay nhấc vật leân : Quûa caân naëng hôn -Làm tuơng tự với cặp đồ vật khác Nhaän xeùt vaät naëng, nheï Keát luaän : Muoán bieát vaät naëng nheï theá naøo ta phaûi cân vật đó -Giới thiệu cái cân và cân -Quan sát Nhận xét Cân có đĩa, Trực quan : Cái cân đĩa ñóa coù vaïch thaêng baèng, kim -Giới thiệu : Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là -Vài em nhắc lại kiloâgam Kiloâgam vieát taét laø kg -Vieát baûng : Kiloâgam – kg Trực quan : Quả cân : kg, kg, kg -Cách cân, thực hành cân -Ñaët bao gaïo (1kg) leân ñóa caân, phía beân laø quaû caân kg Nhaän xeùt vò trí cuûa kim ? ñóa caân ? Keát luaän : Tuùi gaïo naëng kg -Xúc ít gạo từ bao ra, nhận xét vị trí kim, hai ñóa caân ? Keát luaän : Tuùi gaïo nheï hôn kg -Đổ thêm gạo vào, nhận xét vị trí kim và hai đĩa cân ? Keât luaän : Tuùi gaïo naëng hôn kg Hoạt động : Luyện tập Bài :GV treo bảng phụ cho hs đọc và viết tên đơn vi ño theo maãu Nhaän xeùt Baøi : Vieát : kg + kg = kg -Taïi kg + kg = kg -Nêu cách cộng số đo khối lượng có đơn vị kilôgam ? Cuûng coá : Kiloâgam vieát taét laø gì ? -Ghi : 45 kg, 26 kg, 35 kg, 20 kg -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Laøm baøi taäp-Chuaån bò baøi sau -Học sinh đọc : Kilôgam -Quan sát và đọc số đo -Kim đứng giữa, thăng hai đĩa caân ngang baèng -Kim leäch veà phía quaû caân Ñóa coù tuùi gaïo cao hôn -HS neâu : Tuùi gaïo naëng hôn -Nhieàu em nhaéc laïi caùch caân -Tự làm bài -4-5 em đọc -Vì + = -Lấy số đo công với số đo, viết kết vaø vieát kí hieäu cuûa teân ñôn vò vaøo sau keát quaû -HS laøm baøi -1 em đọc -Tập thực hành cân Lop2.net (7) -Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ(Taäp cheùp) TIEÁT 13: NGƯỜI THẦY CŨ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2, BT - GDHS yêu quý thầy cô giáo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ quy định – HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - GV kieåm tra HS - HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào - GV đọc : Tai, nhai , say, bay, cụm từ hai bàn tay baûng - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, Y/c tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS nhìn bảng đọc lại - GV đọc bài trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết - HS trả lời * Dũng nghĩ gì bố đã về? - HS HS nhaän xeùt - HS trả lời - GV neâu caâu hoûi - HS cheùp vaøo baûng - GV đọc: Xúc động, cổng trường, mắc lỗi, hình phạt b) HS chép bài vào - HS chép bài vào - GV nhaéc HS chuù yù caùch vieát vaø trình baøy baøi - HS tự chữa lỗi bút mực cuối c) Chấm, chữa bài baøi - GV chấm khoảng bài, nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS neâu Y/c cuûa baøi a) Baøi taäp2: ñieàn ui hay uy vaøo choã troáng - Cả lớp làm bài trên bảng quay - GV nhận xét nêu lời giải đúng - HS chữa bài buïi phaán, huy hieäu, vui veû, taän tuïy - HS đọc Y/c bài b) Bài tập3: - GV chữa bài, nêu lời giải đúng - HS làm bài vào bài tập gioø chaû, traû laïi, traên, caùi chaên, tieáng noùi, tieán boä, - Lớp chữa bài lười biếng, biến Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS chép bài và làm bài tốt Y/c HS nhà xem lại bài, sữa hết lỗi THEÅ DUÏC TIEÁT 13: ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập động tác đã học và học động tác toàn thân và nhảy bài TDPTC - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng - Bước đầu thực động tác toàn thân, nhảy bài TDPTC - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Giáo dục HS tính nhanh nhẹn và tự giác học tập II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi Lop2.net (8) III NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung A.MỞ ĐẦU: -GV phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc -Chaïy thaønh moät haøng doïc quanh saân -Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… *Chơi trò chơi K.động B CÔ BAÛN: * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs * Học động tác toàn thân: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs * Ôn động tác thể dục đã học: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs - Đi 2-4 hàng dọc *Chia nhóm để Hs tự điều khiển ôn luyện 3.Troø chôi" Nhanh leân baïn ôi" -GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi -Hs chôi troø chôi -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thương -Hs chôi troø chôi C KẾT THÚC:-Thực số động tác thả lỏng - Haùt voã tay theo nhòp -GV heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi veà nhaø -GV hô “Giải tán”, Hs đồng hô “Khỏe!” TGÑL 1-2' 100-200m 1-2' 1-2' laàn Phöông phaùp haøng doïc haøng doïc Voøng troøn ngang Gv ñieàu khieån TT ñieàu khieån ngang TT ñieàu khieån 4-5 laàn 1-2 laàn 2-4 haøng doïc 4-5’ haøng ngang 1-2' 1-2' 1-2' 1-2 laàn AÂM NHAÏC Tieát OÂN BAØI HAÙT : MUÙA VUI I.Muïc tieâu: -Biết hát theo giai điệu và hát đúng lời ca -Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn(1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ:(5’) HS Haùt baøi Muùa vui 3.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn bài hát : Múa vui Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức : hát HS ôn lại bài hát Múa vui Lop2.net (9) theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo HS xem GV laøm maãu phách, nhịp, tiết tấu lời ca Hướng dẫn vài động tác phụ hoạ cho bài hát HS biểu diễn trước lớp: Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vừa kết hợp vận - tổ nhóm động phụ hoạ ) - caù nhaân GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hát với tốc độ khác GV hướng dẫn hát với tốc độ khác .HS hát theo hướng dẫn GV với tốc độ khác HS nghe và thấy nên hát tốc độ nào là phù hợp Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ Nghe hướng dẫn và thực theo hướng dẫn GV Từng nhóm lên biểu diễn HS nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác HS ghi nhớ giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø Thứ TƯ, ngày 10 tháng 10 năm 2012 THUÛ COÂNG TIEÁT GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (T1) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không có mui Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng - GDHS cẩn thận, khéo léo , hứng thú và yêu thích gấp hình GDSDNLTK&HQ:( lieân heä) II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: GVMẫu thuyền phẳng đáy không mui gấp giấy HS :Giấy thủ công giấy màu, bút màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp B Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài Hs quan saùt gaáp Hoạt động 1 Hướng dẫn quan sát nhận xét: thuyeàn phaúng đáy - Gv mở dần mạng thuyền tờ giấy HCN ban đầu và khoâ n g mui Nhaä n xeù t veà đặt câu hỏi, gợi ý cho hs cách gấp thuyền maøu saéc vaø caùc phaàn cuûa thuyeàn ( beân maïng thuyeàn, đáy thuyeàn, man thuyeàn ) Hướng dẫn mẫu : Lần lượt đính tranh minh họa bước gấp -HS theo doõi • Bước : Gấp các nếp gấp cách ( H1 – H5 ) - sau bước gấp gv đính phần vừa làm lên bảng lớp Với HS khéo tay :- Gấp Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền ( H6 – H10 ) thuyền phẳng đáy - Sau bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng coù mui Hai mui thuyeàn •Bước : Tạo thuyền phẳng đáy không mui ( H11 – H12 ) -Ở bước này khó gv hướng dẫn kỹ để các em nắm cách cân đối Các nếp gấp phaúng , thaúng laøm GDSDNLTK&HQ: liên hệ Muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức gió( Lop2.net (10) gắn thêm buồm cho thuyền) phải chèo thuyền ( gắn thêm mái chèo) -Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu để chạy Khi sử dụng thuyền máy caàn tieát kieäm xaêng daàu Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò 5’ -Hs nhắc lại các bước gấp.-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị: thuyền phẳng đáy không mui (tt) TOÁN T 33 LUYEÄN TAÄP I/MUÏC TIEÂU:Giuùp HS : - Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ ( cân bàn ) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm theo đơn vị kg - Reøn kyõ naêng, tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS : SGK, Vở BTT GV: - Một cái cân đồng hồ ( loại nhỏ) cân bàn ( cân Sk)- - Túi gạo, đường, sách III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.OÅn ñònh: 1’ B.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ -1 HS leân baûng tính HS 1: Tính : 16 kg + 10 kg , 30 kg -2 kg 27kg + 8kg , 26kg - 14 kg HS 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Bao gaïo to : 50 kg - Bao gaïo nho: 30 kg - HS leân baûng giaûi Caû hai bao : ….? Kg - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1/33: a) Giới thiệu cân đồng hồ và cách cân cân đồng hồ - HS quan sát theo dõi - GV giới thiệu: Cân đồng hồ gồm có đĩa cân, mặt đồng hồ và kim quay và trên đó có ghi các số ứng - HS xem hình vẽ với các vạch chia Khi trên đĩa cân chưa có đồ vật thì kim - HS theo dõi chæ soá - HS thực hành : lên bảng tự - Cách cân : Đặt đồ vật lên trên đĩa cân, đó kim cân Một túi đường nặng kg, sách quay, kim dừng vạch nào thì số lượng ứng với naëng 2kg vạch đó Cho biết vật đặt lên đĩa cân là nhiêu kg? - HS nhìn vaøo tranh veõ quan saùt kim b) GV cho HS đứng trên cân bàn đọc số lệch phía nào trả lời miệng Baøi 3/33(coät 1): GV ghi moãi laàn pheùp tính leân baûng - GV nhaän xeùt - HS đọc đề,cả lớp đọc thầm Baøi 4/33: Toùm taét: - HS tự tóm tắt đề Gaïo teû : 16 kg - HS leân baûng giaûi Gaïo neáp: ?kg - Cả lớp làm vào Cả hai loại : 26 kg - GV chấm số bài nhận xét Cuûng coá- Daën doø: 5’ - Củng cố kỹ làm tính và giải toán với các số làm theo ñôn vò kg - Xem lại các bài tập, tiếp tục hoàn thành các bài tập chöa xong.- Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 7: TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC , TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Lop2.net (11) - Tìm số từ ngữ các môn học và hoạt động người ( BT1,BT2); kể nội dung moãi tranh ( SGK ) baèng caâu ( BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu ( BT4) - GDHS yêu tiếng Việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ các hành động người ( BT2- SGK) - Baûng phuï ghi BT4 HS : - VBT III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: A.OÅn ñònh: 1’ B.Kieåm tra baøi cuõ:4’ -2 HS ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän cuûa caâu - GV vieát leân baûng hai caâu: gạch mẫu + Bé Uyên là học sinh lớp - HS tìm cách nói có nghĩa giống nghĩa + Moân hoïc beù Uyeân yeâu thích nhaát laø Tin hoïc cuûa caâu sau: “ Em khoâng thích nghæ hoïc” - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu a) Bài tập 1: Kể tên các môn học lớp - HS ghi nhanh các tên môn học vào bài - GV ghi nhanh lên bảng : Tiếng việt , Toán, taäp.- HS phaùt bieåu yù kieán Đạo đức, Tự nhiên- xã hội, Thể dục, Nghệ thuật - HS quan sát tranh SGK tìm từ b) Bài tập 2: - GV hướng dẫn HS hoạt động người tranh ghi vào GV nhận xét, ghi nhanh từ đúng lên bài tập - HS phát biểu ý kiến baûng - HS laøm vaøo VBT Đọc , Viết, Nghe, Nói - HS phaùt bieåu yù kieán c) Baøi taäp 3: -Ví dụ: Bé đọc sách - GV giúp HS nắm vững Y/c - GV nhận xét Baïn trai ñang vieát baøi Nam nghe boá giaûng baøi Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’ Hai baïn ñang troø chuyeän - Y/c HS nhà tìm thêm các từ hoạt động hoïc taäp , vaên ngheä, theå thao THEÅ DUÏC TIEÁT 14: ĐỘNG TÁC NHẢY - TROØ CHÔI “BÒT MAÉT BAÉT DE” I MUÏC TIEÂU : -Ôn tập động tác đã học và học động tác nhảy bài TDPTC - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân - Bước đầu thực động tác nhảy bài TDPTC - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi -GDHS nhanh nhẹn & tự giác học tập II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi III NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TGÑL Phöông phaùp A.MỞ ĐẦU: 1-2' haøng doïc -GV phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc 100-200m haøng doïc -Chaïy thaønh moät haøng doïc quanh saân 1-2' Voøng troøn -Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… 1-2' *Chơi trò chơi K.động B CÔ BAÛN: laàn ngang * Ôn động thể dục phát triển chung đã học: Lop2.net (12) -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs * Học động nhảy: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hoâ nhòp chaäm cho Hs taäp -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs * Ôn động tác bụng, toàn thân và nhảy: -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -GV laøm maãu, Hs taäp theo -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs *Chia nhóm để Hs tự điều khiển ôn luyện 3.Troø chôi" Bòt maét baét deâ" -GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi -Hs chôi troø chôi -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thương -Hs chôi troø chôi C KEÁT THUÙC: -Thực số động tác thả lỏng - Haùt voã tay theo nhòp -GV heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi veà nhaø -GV hô “Giải tán”, Hs đồng hô “Khỏe!” Gv ñieàu khieån TT ñieàu khieån 4-5 laàn ngang TT ñieàu khieån laàn 8-10’ 1-2' 1-2' 1-2' 1-2 laàn haøng ngang HĐ NGOAØI GIỜ LÊN LỚP : Tiết TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHAØ TRƯỜNG I/ MUÏC TIEÂU -Học sinh biết truyền thống tốt đẹp nhà trường -Giáo dục HS yêu trường ,mến lớp.Có ý thức bảo vệ công,giữ trường lớp luôn sạc đẹp II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -GV tổ chức cho HS xem số hình ảnh HĐ nhà -Học sinh xếp hàng ngoài sân để trường GV hướng dẫn -GV giới thiệu cho HS HĐ tiêu biểu nhà trường thời gian qua -Tổ chức cho HS tham quan sở vật chất và số phòng học và phòng làm việc nhà trường -GV nhận xét tiết sinh hoạt III./Dặn dò: GD HS luôn giữ trường lớp đẹp Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ< Nghe, Vieát > TIEÁT 14: CÔ GIÁO LỚP EM I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài Cô giáo lớp em Lop2.net (13) - Làm BT2, BT a - GDHS viết đúng chính tả II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : - Bảng phụ kẻ sẵn BT2 - Bút và băng giấy viết nội dung BT3 HS : - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.OÅn ñònh: 1’ kieåm tra HS B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS viết bài lên bảng lớp, lớp viết vào - GV đọc cho HS viết : Huy hiệu, vui vẻ, trăn, baûng caùi chaên - GV nhaän xeùt GV nhắc HS đọc bài thơ Cô giáo lớp em ( C.Dạy bài mới: 25’ SGK) trước viết bài chính tả Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe, viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc bài - GV đọc đầu bài và hai khổ thơ cuối - Giuùp HS naém noäi dung baøi - HS trả lời - GV neâu caâu hoûi - Hướng dẫn HS nhận xét - chữ - Mỗi dòng thơ có chữ? - Vieát hoa - Các chữ dòng thơ viết nào? - GV đọc các từ: Giảng, trang vở, ngắm mãi, điểm - HS viết vào bảng mười b) GV đọc, HS viết bài - HS nghe GV đọc, viết bài vào - GV nhắc HS nghe cho chính xác, viết chữ rõ ràng, đúng chính tả, trình bày đúng c) Chấm, chữa bài - HS tự chữa lỗi bút mực cuối bài - GV chấm khoảng bài, nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: a) Baøi taäp 2: - GV giúp HS nắm Y/c bài tập + Tiếng có âm đầu v, vần ui ngang là tiếng gì? + Từ có tiếng vui là từ nào? - GV ghi vaøo baûng phuï b) Bài tập3a: Chọn từ ngoặc đơn để điền vào choã troáng - GV daùn baêng giaáy - GV nhận xét, chốt lại kết đúng -ieân: kieán, coâ tieân, tieán leân, chieán thaéng … -iêng: siêng năng, bay liệng, tiếng đàn, vốn liếng Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò: 5’ - GV nhận xét chung học Y/c HS nhà xem lại bài chính tả, sửa hết lỗi - Vui- Vui, vui veû, vui vaày, yeân vui, vui thích, mừng vui - HS làm bài vào bài tập - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc thầm bài tập - Làm bài vào bài tập - HS leân baûng laøm baøi - Sau thời gian qui định em đọc kết - Lớp nhận xét TOÁN Tiết 34 CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I / Muïc tieâu : Giuùp hs cuûng coá veà : - Biết thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống Lop2.net (14) - GDHS yêu thích môn Toán II / Đồ dùng dạy học : HS : Bộ ĐD học Toán GV: bó 1chục q.tính và 12 q.tính rời III /Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’)Luyện tập – Cho HS cân vở, cặp sách… B Bài mới: (25’) 1, Giáo viên giới thiệu phép cộng + HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Gv nêu bài toán : Có q.tính thêm q.tính - Hs thao tác trên q.tính để tìm KQ + Cách : Đếm tất các q.tính 11 Hỏi tất có bao nhiêu q.tính ? + Laáy q.tính theâm q.tính + Caùch : Em laáy q.tính , roài q.tính laø 10 + Goập lại bao nhiêu q.tính ? q.tính 10 q.tính theám q.tính laø 11 + Gv có thể hướng dẫn thực phép cộng + Các : q.tính với q.tính là 10 q,tính, 10 + theo sgk q.tính với q.tính là 11 q.tính • Bươc1 :Nêu bài toán - Gv ghi : + = … • Bước : Thực trên q.tính - Gộp q.tính hàng trên cới q.tính hàng - chục q.tính với q.tính là 11 q.tính lại thành bó chục chục với 1q.tính còn lại là ? + = 11 - Thông qua thao tác với q.tính gv giúp hs nhaän bieát : + = coäng baèng +6 10 10 cộng với 11 11 • Bước : Đặt tính tính : 2, Hướng dẫn hs tự lập bàng cộng dạng cộng với số + = 11 ; + = 14 ; + = 12 ; + = 15 ; + = 13 3, Thực hành : * Bài : hs dựa vào bảng cộng để tính ( nhóm ) + = + = + = + = + = + = + = + = - hs nhaän xeùt + = + * Bài : Hs dựa vào bảng cộng để tính ( nhóm ) +6 +6 +7 +9 + 6 Löu yù : 6, 8, thaúng coät * Bài : Yêu cầu thuộc bảng cộng để điền số thích hợp + = 11 + = 12 + = 13 3, Cuûng coá – daën doø: (5’) - Hs đọc bảng cộng với số - Chuẩn bị : 26 + TAÄP VIEÁT TIEÁT 7: CHỮ HOA E, Ê I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ hoa E,Ê ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - E Ê ), chữ và câu ứng dụng: Em ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Em yêu trường em( lần ) - GDHS ý thức yêu mến trường lớp mình II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái viết hoa E, Ê đặt khung chữ Lop2.net (15) - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Em (dòng1 ) , Yêu trường em ( dòng 2) III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: A.OÅn ñònh: 1’ B.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Cả lớp viết vào bảng chữ Đ - GV cho lớp viết chữ Đ - HS nhắc lại cụm từ đã viết câu trước “Đẹp - GV nhaän xeùt trường đẹp lớp.” C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, Y/c tieát hoïc Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - HS theo doõi, quan saùt a) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ - Chữ E - HS tập viết chữ cái E, Ê ( chữ lượt) + Cao li - Chữ Ê + Viết chữ E và thêm dấu mũ E Ê nằm trên đầu chữ E - GV viết hai chữ E, Ê lên bảng vừa viết vừa HSKG :viết đúng và đủ các dòng ( tập viết nhaéc laïi caùch vieát lớp ) trên trang tập viết lớp b) Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV nhaän xeùt, uoán naén coù theå nhaéc laïi quy trình vieát Hoạt động 2: Hướng dẫn viết ứng dụng: a) Giới thiệu câu ứng dụng: - GV Y/c HS quan sát câu ứng dụng , trên bảng vaø nhaän xeùt - Những chữ cái cao li: cao 1,25 li cao 1,5 li cao 2,5 li -Cách đặt dấu các chữ Dấu huyền đặt trên chữ trường c) Hướng dẫn HS viết chữ vào bảng - GV nhaän xeùt, uoán naén Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập vieát.- GV neâu Y/c vieát nhö SGV Hoạt động 4: Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng bài, nhận xét đề lớp rút kinh nghieäm Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV nhận xét chung tiết học, khen HS viết đẹp - Dặn HS nhà luyện viết tiếp - HS đọc câu ứng dụng Em yêu trường em - HS nêu hành động nói lên tình cảm yêu quý ngôi trường mình -m, eâ, u, ô, n, e -e -t -E, y,g - HS tập viết chữ Em 2,3 lượt - HS luyeän vieát theo Y/c treân Em yêu trường em HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 2, tập Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 14: KỂ NGẮN THEO TRANH-LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHOÁ BIỂU I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Dựa vào tranh minh họa, kể câu chuyện ngắn có tên bút Cô giáo ( BT1) - Dựa vào thời khóa biểu hôm sau lớp để trả lời các câu hỏi BT3 - GDHS chuẩn bị chu đáo trước làm việc , học tập Lop2.net (16) - GDKNS : Hình thành cho HS các kỹ năng: Thể tự tin tham gia các hoạt động học tập - Lắng nghe tích cực -Quản lí thời gian (làm các bài tập) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ BT, SGK - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Kieåm tra HS:- HS laøm laïi BT2< Tieát TLV tuần 6> - HS đọc tên truyện, tác giả - GV nhaän xeùt và số trang theo thứ tự tập truyện B Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: thieáu nhi ( BT2) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập : HS đọc Y/c bài a) Bài tập 1: - GV hướng dẫn HS thực : Đầu tiên các em quan sát tranh, đọc lời các nhân vật - HS tập kể hoàn thành tranh tranh Sau đó dừng lại tranh, kể nội dung tranh Có thể đặt tên cho bạn HS tranh để tiện gọi - Hướng dẫn HS kể mẫu theo tranh - HS kể lại toàn câu chuyện theo - Gợi ý HS kể theo tranh 2,3,4 tranh SGK Sau moãi laàn HS keå , caû - Tranh veõ caûnh gì? lớp nhận xét -Meï baïn HS noùi gì? - GV giúp HS kể đúng, đủ ý, tiến tới kể sinh động , haáp daãn - GV nhaän xeùt, bình choïn HS keå gioûi nhaát - Cả lớp mở thời khoá biểu để trước mặt b) Bài tập 2:- GV giúp HS nắm Y/c bài - HS đọc thời khoá biểu ngày hôm sau taäp lớp.( HS 1: Đọc thời khoá biểu theo ngày, HS đọc thời khoá biểu theo buổi) - HS viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau vaøo VBT - Những HS làm bài trên giấy dán bài trên - GV phaùt rieâng buùt daï vaø giaáy khoå to cho HS laøm bảng lớp, đọc kết baøi - GV nhaän xeùt - GV kieåm tra baøi vieát cuûa HS -Lớp nhận xét.- Cả lớp sửa bài c) Baøi taäp 3: - GV neâu Y/c cuûa BT - HS dựa vào thời khoá biểu đã viết trả - Ngaøy mai coù maáy tieát? lời câu hỏi SGK - Đó là tiết gì? - Em cần mang sách gì đến trường? GV nhắc HS chuẩn bị thời khóa biểu Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’ lớp để thực yêu cầu BT3 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Y/c HS veà nhaø taäp keå laïi chuyeän Buùt cuûa coâ giaùo TOÁN Tiết 35 26 + I / Muïc tieâu : Giuùp hs cuûng coá veà : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + - Biết giải bài toán nhiều - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng - GDHS yêu thích môn Toán Lop2.net (17) II / Đồ dùng dạy học : bó chục q.tính và 11q.tính rời III / Hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : (5’) Goïi hoïc sinh tính 6 + + + + B.Bài : (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1, Giới thiệu phép cộng 26 + - Gv nêu bài toán “ Có 26 q.tính, thêm q.tính Hỏi coù taát caû bao nhieâu q.tính ? - q.tính thêm q.tính bao nhiêu q.tính ? - chục q.tính thêm chục q.tính ta ? q.tính - chuïc q.tính theâm q.tính laø ? q.tính Vaäy 26 + = 31 Ta coù pheùp tính : cộng 11 Viết 1nhớ + 26 với nhớ là Viết 31 2, Thực hành: * Bài 1(dòng 1) : Hs làm bài vào Chú ý cách đặt tính 16 36 46 56 + + + + + HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hs thao tác q.tính để tìm KQ Ta 11 q.tính chuïc theâm chuïc laø chuïc + 66 * Bài 3: Luyện tập bài toán nhiều + - Toùm taét: Tháng trước : 16 điểm mười Tháng này nhiều tháng trước : điểm mười Thaùng naøy : … điểm mười ? Baøi giaûi: Soá ñieåm 10 thaùng naøy coù laø: 16 + = 21 (điểm mười) Đáp số: 21 điểm mười * Bài : Đo độ dài đọan thẳng AB , BC , AC A cm B cm C 3, Cuûng coá daën doø: (5’) Đọc bảng công với số - Chuẩn bị : 36 + 15 KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 7: NGƯỜI THẦY CŨ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Xác định nhân vật câu chuyện ( BT1) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) - GDHS yêu quý thầy cô giáo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị số đồ vật ( Mũ đội, kính đeo mắt, cravat) để thực bài tập dựng lại câu chuyện theo vai Lop2.net (18) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - GV kieåm tra Hs C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: Hoạt động 1: a) Neâu teân caùc nhaân vaät caâu chuyeän - Câu chuyện người thầy cũ có nhân vật naøo? b) Kể lại toàn câu chuyện - GV hướng dẫn HS kể lại toàn câu chuyện theo các bước c) Dựng lại phần chính câu chuyện : (Theo vai) - Lần 1: GV làm người dẫn chuyện - Laàn 2: - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’ -Caâu chuyeän naøy khuyeân caùc em ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Y/c HS nhà tiếp tục phân vai dựng hoạt caûnh chuaån bò saün tieát muïc cho caùc buoåi vaên ngheä - HS dựng lại câu chuyện mẫu giấy vụn theo vai - Duõng, chuù Khaùnh, thaày giaùo - HS keå chuyeän nhoùm - HS thi kể chuyện trước lớp - HS đóng vai chú Khánh, HS đóng vai thầy giaùo, moät HS vai Duõng - HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai - HS chia thành các nhóm người tập dựng lại câu chuyện - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn câu chuyện (BT3) TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI TIEÁT : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Sau baøi hoïc ,HS coù theå: -Biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh - GDKNS :Kyõ naêng laøm chuû baûn thaân Kyõ naêng quyeát ñònh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ SGK trang 16, 17 - HS sưa tầm tranh ảnh thức ăn, nước uống thường dùng III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: A.Kiểm tra bài cũ: 5’ - HS 1: Nêu vai trò răng, lưỡi và nước bọt ăn? - HS 2: Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? - GV nhaän xeùt B Bài mới: 25’ Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các bữa ăn và thức ăn hàng ngày Quan saùt tranh + TLCH theo noäi dung - Mục tiêu: HS kể các bữa ăn và thức ăntừng tranh các em thường ăn uống hàng ngày + T1 : Bạn Hoa ăn mì , uống sữa… - HS hiểu nào là ăn uống đầy đủ + T2 : Boá, meï, anh vaø Hoa ñang aên côm GDKNS :Giaùo duïc cho HS kyõ naêng: laøm chuû baûn thân: Có trách nhiệm với thân để đảm bảo ăn trưa + T3 : Bạn Hoa uống nước đủ bữa và uống đủ nước + T4 : Caû nhaø Hoa ñang aên côm toái - Gv treo các tranh 1, 2, 3, và hỏi : + Aên bữa sau đó kể tên thức ăn + Baïn Hoa ñang laøm gì ? + Uống đủ nước + Caû nhaø baïn Hoa ñang laøm gì ? Lop2.net (19) - Rửa tay xà phòng và nước + Vậy ngày Hoa ăn bữa và ăn gìKhông nên ăn đồ trướcbữa ăn ? - Nên súc miệng và uống nước cho + Ngoài ăn bạn Hoa còn làm gì ? Kết luận : Ăn uống bạn Hoa là đầy đủ Vậy - Khen ngợi em thực tốt nào là ăn uống đầy đủ ? ( Aên bữa, đủ thịt, trứng, - Làm việc cá nhân cá cơm canh, rau , hoa và uống đủ nước ) * Liên hệ thực tế : - Trước bữa ăn chúng ta nên làm gì ? - Trước bữa ăn có nên ăn không ? - Sau bữa ăn nên làm gì ? - Ai đã thực thường xuyên các việc nên làm -HS khá giỏi: Biết buổi sáng nên ăn keå treân ? nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ích lợi việc ăn uống đầy đủ Mục tiêu: Hiểu cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ - Phaùt phieáu cho hs • Bài : Đánh dấu x vào thích hợp 1, Trong dày và ruột non thức ăn biến đổi ntn ? - Thaønh chaát boå - Thaønh chaát thaûi - Không biến đổi 2, Chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu ? Và làm gì ? - Đưa đến các phận thể , nuôi dưỡng thể - Đưa ngoài qua đường đại tiện và tiểu tiện • Bài : Nối ô bên trái với các ô thích hợp bên phải Một vài hs đọc kết bài làm mình Cả lớp + gv nhận xét * Hoạt động : Trò chơi lên thực đơn Mục tiêu : HS thực hành điều vừa học GDKNS: Kyõ naêng quyeát ñònh:Neân vaø khoâng neân laøm gì vieäc aên uoáng haøng ngaøy.Chia nhóm Các nhóm thảo luận để lên thực đơn cho các bữa ăn hàng ngày ( sáng trưa tối ghi vào giấy ).- Đại diện nhóm trình bày Các nhóm + Gv nhận xét bổ sung Cuûng coá- Daën doø: 5’ -Tại chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước.- Dặn HS ăn uống đầy đủ ăn đầy đủ hoa Lop2.net (20)