Củng cố - dặn dò - Dặn HS về nhà viết hoàn thành bài luyện viết ở nhà phần B - Nhận xét tiết học... II/ Đồ dùng dạy - học Mô hình đồng hồ.[r]
(1)Thứ hai ngày 27 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC Bài : CÂY BÀNG I/Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : Sừng sững , khẳng khiu , trụi lá , chi chít Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng - Trả lời câu hỏi SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bài : sau mưa , TLCH - Nhận xét Bài * Giới thiệu chủ điểm * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ * Luyện đọc câu - GV bảng câu - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu - HS đọc nhẩm , đọc trơn - HS đọc tiếp nối câu * Luyện đọc đoạn , bài - HS đọc theo nhóm ( em đọc khổ thơ ) - Các nhóm thi đọc trước lớp - HS đọc đồng theo tổ - Nhận xét , sửa sai cho HS * HĐ2 : Ôn vần oang , oac ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu tìm tiếng nêu GV viết các chữ đúng lên bảng - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa tìm * HĐ3 : Tìm hiểu bài - GV đọc lại bài + Câu : - Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi Lop1.net - HSKG tìm tiếng nêu - HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi - HS đọc bài , trả lời câu hỏi (2) bài - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc lại bài * HĐ5 : Luyện nói : ( HSKG) - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học - 2, HS đọc lại bài - HS đọc ĐT - HSKG kể tên cây trồng sân trường - HS nói trước lớp * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI ÔNG BÀ CHA MẸ ( T2) Lop1.net (3) I/Mục tiêu - Học sinh hiểu : ông bà , cha mẹ là người sinh ta và không quản khó nhọc chăm sóc , dạy dỗ ta nên người - Học biết vâng lời , lễ phép kính trọng ông bà , cha mẹ II/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra Bài * HĐ1: Thảo luận + Em ngồi chơi , cha mẹ bảo học bài + Ông bà bệnh , em làm gì để chăm sóc ông bà + Khi bạn đến chơi nhà , mẹ bị bệnh nằm trên giường ? - GV nhận xét , kết luận : * HĐ2 : Kể gương tốt - Hãy kể một việc làm vài bạn biết vâng lời ông bà , cha mẹ - Nhận xét , nhắc nhở , tuyên dương * HĐ3: Thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu : + Em làm gì biết bạn em chưa lễ phép , chưa vâng lời ông bà , cha mẹ ? - GV yêu cầu HS thảo luận - Nhận xét củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học - HS thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trính bày trước lớp - Nhận xét , bổ sung - HS kể cá nhân - HS nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi - Trình bày trước lớp - Nhận xét , bổ sung * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop1.net (4) Thứ ba ngày 28 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC Bài : ĐI HỌC I/Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ :lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ cưối dòng thơ , khổ thơ - Hiểu nội dung bài thơ : bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu và có cô giáo hát hay - Trả lời câu hỏi SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bài : Cây bàng , TLCH - Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ * Luyện đọc câu - GV bảng câu - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu - HS đọc tiếp nối dòng thơ * Luyện đọc đoạn , bài - HS đọc theo nhóm ( em đọc khổ thơ ) - HS đọc trơn bài - HS đọc đồng theo tổ - Nhận xét , sửa sai cho HS * HĐ2 : Ôn vần ăn , ăng ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu GV nhận xét viết chữ đúng lên bảng lớp - Yêu cầu HS đọc lại các tiếng vừa tìm * HĐ3 : Tìm hiểu bài + Câu : - Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi bài - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc lại bài Lop1.net - HS tìm đọc : cá nhân - HSKG tìm tiếng nêu - HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi (5) - Gv đọc lại bài * HĐ5 : Luyện nói : ( HSKG) - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS đọc bài , trả lời câu hỏi - 2, HS đọc lại bài - HS đọc ĐT - HSKG quan sát tranh SGK nói - HS nói trước lớp * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop1.net (6) TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I/Mục tiêu - Biết cộng phạm vi 10 , tìm thành phần chưa biết phép cộng , phép trừ dựa vào bảng cộng , trừ ; biết nối các điểm để có hình vuông , hình tam giác - Thực bài tập : 1, 2, , bài II/ Đồ dùng dạy - học Mô hình đồng hồ Thước thẳng có chia vạch cm II/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra bài : Yêu cầu HS đọc lại các số từ đến 10 - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài : Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài Tinh1Tính a/- Gọi HS thực trước lớp b/- Yêu cầu HS thực vào bảng + Bài : Số ? - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : Nối các điểm - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực vào sách - Nhận xét , sửa bài Củng cố - dặn dò - Dặn HS xem và thực lại các dạng toán đã học - Nhận xét tiết học - HS thực vào sách ; đọc lại kết vừa thực - HS nêu miệng kết - HS thực vào bảng , nhắc lại cách thực - HS đọc yêu cầu - HS thực vào sách , cá nhân nêu lại kết - Nhận xét - HS thực vào sách , HS thực trên bảng lớp - Nhận xét , sửa bài * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………6 Lop1.net (7) MĨ THUẬT VẼ TRANH : BÉ VÀ HOA I/ Mục tiêu - Nhận biết nội dung đề tài : Bé và hoa - Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé và hoa - Vẽ tranh đề tài : Bé và hoa II/ Đồ dùng dạy - học GV : tranh , ảnh đề tài: Bé và hoa , tranh minh hoạ ( Vở tập vẽ ) HS : tập vẽ , bút chì , màu III/ Các hoạt động dạy – học Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét Bài * HĐ1 : Giới thiệu đề tài - GV cho HS xem các tranh đã chuẩn bị * HĐ2 : Hướng dẫn cách vẽ - GV cho HS xem hình minh hoạ cách vẽ (GV chuẩn bị ) , nhận xét : - GV gợi ý HS nhớ lại hình dáng , trang phục các em bé và đặc điểm màu sắc , các phận số loại hoa VD màu sắc và kiểu quần áo em bé , em bé làm gì ? - Gợi ý cách vẽ : + Em bé là hình ảnh chính , xung quanh là hoa + Bé tai , bé gái mặc quần áo đẹp tươi vườn , vẽ thêm hình ảnh phụ khác + Vẽ màu theo ý thích * HĐ3 : Thực hành - Yêu cầu HS thực hành vẽ vào tập vẽ - GV quan sát giúp đỡ HS * HĐ4 : Nhận xét , đánh giá - GV cùng HS nhận xét - HS quan sát tranh - HS quan sát hình minh hoạ GV - HS theo dõi gợi ý - HS thực hành cá nhân - HSKG: Biết cách xếp hình vẽ cân đối , vẽ màu phù hợp - HS cùng GV nhận xét , chọn bài vẽ đẹp theo ý thích Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học Lop1.net (8) HÁT NHẠC ÔN BÀI : ĐƯỜNG VÀ CHÂN ; ĐI TỚI TRƯỜNG I/Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Gọi HS hát bài : Đường và chân Nhận xét Bài * HĐ1 : Ôn bài hát Đường và chân - Gv tổ chức ôn bài hát - Yêu cầu HS hát , vỗ tay theo nhịp hai * HĐ2: Ôn bài hát Đi tới trường - Hướng dẫn tương tự trên * HĐ3 : Hát kết hợp vận động phụ họa - GV hướng dẫn HS hát , vận động - Gọi HS thực - Nhận xét , sửa sai , tuyên dương HS Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS hát lại bài Đường và chân kế hợp vận động phụ hoạ - Dặn HS nhà học lại bài - Nhận xét tiết học - HS hát trước lớp - Cả lớp hát đồng - HS hát đồng , theo tổ, cá nhân - HS chơi trò chơi theo cặp - HS thực theo Gv - HS thực cá nhân , Hs thực theo tổ , nhóm - HS hát tập thể kết hợp vận động phụ hoạ * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop1.net (9) Thứ tư ngày 29 tháng năm 2009 CHÍNH TẢ ( Tập chép ) CÂY BÀNG I/Mục tiêu - HS nhìn bảng sách , chép lại lại cho đúng đoạn “ Xuân sang hết” : 36 chữ khoảng 15 - 17 phút - Điền đúng vần oang , oac chữ g hay gh vào chỗ trống Bài tập , SGK II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết , bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Kiểm tra HS viết lại bài kỳ trước Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn tập chép - Yêu cầu HS đọc lại bài thơ - GV đọc khổ thơ cần viết - Yêu cầu HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS - GV đọc lại bài ( chữ ) , GV dừng lại chữ khó đánh vần - GV chấm tập , nhận xét * HĐ2 : Làm bài tập Điền vần oang vần oac Điền chữ g hay gh - Hướng dẫn tương tự trên Củng cố - dặn dò - Dặn HS viết sai nhiều viết lại bài - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học - HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm khổ thơ cưối bài , viết vào bảng chữ dễ viết sai - HS đọc ĐT lại khổ thơ - HS nhìn bảng viết bài - HS soát lỗi , ghi số lỗi lề - HS đọc yêu cầu - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào - HS đọc lại các từ vừa điền * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lop1.net (10) 14 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : V,U , Ư I/Mục tiêu - HS biết tô chữ hoa U, Ư,V - Viết đúng các vần : oang , oac , ăn , ăng ; các từ ngữ : khoảng trời , áo khoác , khan8 đỏ , măng non kiểu chữ thường cỡ chữ viết thường , cỡ chữ theo tập viết ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) II/ Đồ dùng dạy - học Các mẫu chữ hoa nêu trên Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra phần luyện viết nhà HS - Nhận xét Bài * HĐ1: Hướng dẫn tô chữ - GV cho HS xem chữ mẫu - GV nêu nhận xét số lượng nét và kiểu nét chữ : U , Ư,V - GV viết mẫu , hướng dẫn HS viết * HĐ2 : Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng - HS quan sát , nhận xét - Hs tập viết vào bảng - HS đọc các vần và từ ngữ cần viất bài : cá nhân - HS tập viết vào bảng - Yêu cầu HS viết vần và các từ - Nhận xét , sửa sai * HĐ3 : Hướng dẫn HS tập tô và viết vào - Yêu cầu HS tô và viết bài phần vần và từ - HS tô và viết bài vào ứng dụng bài chữ vào - GV quan sát , uốn nắn HS - GV chấm tập , nhận xét Củng cố - dặn dò - Dặn HS nhà viết hoàn thành bài luyện viết nhà ( phần B ) - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 12 Lop1.net (11) TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I/Mục tiêu - Biết cấu tạo các số phạm vi 10, cộng , trừ các số phạm vi 10 ; biết vẽ đoạn thẳng , giải bài toán có lời văn - Thực bài tập : 1, 2, , bài II/ Đồ dùng dạy - học Mô hình đồng hồ Thước thẳng có chia vạch cm II/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra bài : Yêu cầu HS đọc lại các số từ đến 10 - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài : Số - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài 2: Viết số thích hợp - GV tổ chức cho HS thực cách thi đua tiếp sức điền kết + Bài : - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng - Nhận xét , sửa bài - HS thực vào sách ; đọc lại kết vừa thực - HS cử thành hai đội ( 4HS/ đội) tiếp sức nahu thực - HS đọc yêu cầu , phân tích bài toán - HS thực vào ; HS thực trên bảng lớp sửa bài - Nhận xét - HS thực vào sách , HS thực trên bảng lớp - Nhận xét , sửa bài Củng cố - dặn dò - Dặn HS xem và thực lại các dạng toán đã học - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………6 13 Lop1.net (12) TỰ NHIÊN – XÃ HỘI TRỜI NÓNG , TRỜI RÉT I/Mục tiêu - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết : nóng và rét - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi II/ Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra - Yêu cầu HS nhắc lại các dấu hiệu để nhận biết trời có gió hay lặng gió Bài * HĐ1 : Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời : + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng ? + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng ? + Vì em biết ? - GV yêu cầu HS trả lời * HĐ2 : Suy nghĩ trả lời câu hỏi + Em cảm thấy nào trời nóng ? + Em cảm thấy nào trời rét ? + Ta sử dụng dụng cụ nào để làm giảm bớt nóng bớt rét ? - GV nhận xét , kết luận : * HĐ3: Thảo luận nhóm đôi - Thảo luận trả lời câu hỏi theo tình sau: Một hôm trời rét , trước làm , mẹ dặn bạn Lan phải mặc quần áo ấm trước học Do không nhớ lời mẹ dặn , Lan mặc quần áo phong phanh học Các em thử đoán xem chuyện gì có thể xảy với bạn Lan - Nhận xét , kết luận : Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học - 1, HS nêu trước lớp - HS làm việc cá nhân - HS tranh và nói - HS trả lời câu hỏi trước lớp - HS suy nghĩ tả lời cá nhân - HS thảo luận nhóm đôi - HS trình bày ý kiến * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 14 Lop1.net (13) Thứ năm ngày 29 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC Bài : NÓI DỐI HẠI THÂN I/Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : , giả vờ , kêu toáng , , hốt hoảng Biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : không nên nói dối làm lòng tin người khác , có lúc hại tới thân - Trả lời câu hỏi , SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài : Đi học - Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ * Luyện đọc câu - GV bảng câu - HS đọc, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu * Luyện đọc đoạn , bài - HS đọc nhẩm , đọc trơn - HS đọc tiếp nối câu - HS đọc theo nhóm ( em đọc đoạn ) - HS đọc đồng theo tổ - Nhận xét , sửa sai cho HS * HĐ2 : Ôn vần it , uyt ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu ) * HĐ3 : Tìm hiểu bài + Câu : - Yêu HS đọc lại đoạn và câu hỏi bài - GV nhận xét + Câu :(Hướng dẫn tương tự trên ) - Yêu cầu HS đọc lại bài - Gv đọc lại bài Lop1.net - HSKG tìm đọc : cá nhân - HSKG nói câu - HS đọc đoạn - HS trả lời câu hỏi - HS đọc đoạn , trả lời câu hỏi - 2, HS đọc lại bài - HS đọc ĐT (14) * HĐ5 : Luyện nói : - Yêu cầu HS nói lời khuyên chú bé chăn cừu - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS - HS luận tìm lời khuyên chú bé - HS nói trước lớp Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………… Lop1.net (15) TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I/Mục tiêu - Biết trừ các số phạm vi 10, cộng , trừ nhẩm ; nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ ; biết giải toán có lời văn - Thực bài tập : 1, 2, , bài II/ Đồ dùng dạy - học II/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra bài : Yêu cầu HS đọc lại các số từ đến 10 - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài : Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : Tính - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài - Cho HS nhận biết mối quan hệ phép công và phép trừ + Bài : Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS phân tích bài toán và thực - Nhận xét , sửa bài Củng cố - dặn dò - Dặn HS xem và thực lại các dạng toán đã học - Nhận xét tiết học - HS thực vào sách ; đọc lại kết vừa thực - HS đọc yêu cầu làm bài vào ; HS thực trên bảng lớp , nhận xét , sửa bài - HS thực vào , đổi kiểm tra - HS đọc yêu cầu , phân tích bài toán - HS thực vào ; HS thực trên bảng lớp sửa bài - Nhận xét - HS thực vào sách , HS thực trên bảng lớp - Nhận xét , sửa bài * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………6 16 Lop1.net (16) THỦ CÔNG CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ ( T2) I/Mục tiêu - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt , dán trang trí ngôi nhà - Cắt , dán , trang trí ngôi nah2yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II/ Đồ dùng dạy - học GV : mẫu ngôi nhà có trang trí, tờ giấy kẻ ô ( khổ lớn ) , kéo , hồ , thước, bút chì HS : giấy màu kẻ ô , kéo , hồ , bút chì , thước , thủ công III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét Bài * HĐ1 : Quan sát - nhận xét - GV cho HS xem hình ngôi nhà mẫu - Gợi ý để HS nhận biết : Các phận ngôi nhà - GV nhận xét , chốt ý * HĐ2 : Hướng dẫn kẻ , cắt ngôi nhà - GV hướng dẫn cắt các phận ngôi nhà : + Kẻ , cắt thân ngôi nhà : Hình chữ nhật dài ô , rộng ô + Kẻ , cắt mái nhà : Hình chữ nhật dài 10 ô , rộng ô , kẻ đường xiên hình vẽ - GV tổ chức cho HS thực hành kẻ , cắt ngôi nhà giấy nháp - Gvquan sát giúp đỡ HS * HĐ3 : Thực hành - GV nhắc lại cách kẻ , cắt ngôi nhà - Yêu cầu HS thực hành kẻ , cắt các phận ngôi nhà -Lưu ý HS lật mặt sau và cắt các phận ngôi nhà đúng với số ô quy định - GV quan sát giúp đỡ HS Lop1.net - HS quan sát , nêu các phận ngôi nhà - HS quan sát các thao tác GV - HS cắt các nan giấy trên giấy nháp - HS thực hành kẻ , cắt các phận ngôi nhà giấy nháp - HS thực hành kẻ , cắt , dán ngôi nhà (17) * HĐ4 : Hướng dẫn HS dán ngôi nhà - Dán thân nhà -> mái nhà -> cửa vào , -> cửa sổ * HĐ4 : Trang trí - Gv hướng dẫn HS dùng bút chì trang trí ngôi nhà : vẽ hàng rào , hoa lá, mặt trời ,… tuỳ theo ý thích * HĐ4: Đánh giá sản phẩm - GV nhận xét , đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học 17 - HS thực hành dán hình ngôi nhà vào - HS trang trí, vẽ màu theo ý thích - HS trưng bày sản phẩm , cùng GV nhận xét sản phẩm các bạn * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 19 Lop1.net (18) THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/Mục tiêu - Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm , đứng nghỉ; quay phải ; quay trái (nậnhbiết đúng hướng và xoay người theo ) - Biết cách huyền cầu theo nhóm người ( số lần có thể còn hạn chế ) II/ Địa điểm – phương tiện Trên sân trường , 12 cầu và vợt gỗ III/ Các hoạt động dạy - học Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung yêu cầu học : 1- phút - Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông : 1-2 phút - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên sân trường : 60 – 80m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu : 1phút Phần * Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số ; đứng nghiêm , đứng nghỉ ; quay phải , quay trái : lần - Lần GV điều khiển - Gv nhận xét - Lần , cán lớp điều khiển * Tâng cầu theo nhóm đôi : 10 – 12 phút Tổ trưởng các tổ điều khiển GV theo dõi giúp đỡ HS Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp : -3 phút - GV cùng HS hệ thống lại bài : -2 phút - Nhận xét học , giao bài tập nhà : 1- phút * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… Lop1.net (19) ……………………………………………………………………………………… …… 20 Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2009 CHÍNH TẢ ( Nghe- viết ) Lop1.net (20) ĐI HỌC I/Mục tiêu - Nghe viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học khoảng thời gian 15– 20 phút - Điền đúng vần ăn hay ăng ; chữ ng hay chữ ngh vào chỗ trống Bài tập 2,3 SGK II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết , bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Kiểm tra HS viết lại bài kỳ trước Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn viết chính tả - Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài cho HS viết - GV quan sát uốn nắn HS - GV đọc lại bài ( chữ ) , GV dừng lại chữ khó đánh vần - GV chấm tập , nhận xét * HĐ2 : Làm bài tập Điền chữ vần ăn hay ăng - HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm khổ thơ , viết vào bảng chữ dễ viết sai - HS đọc ĐT lại khổ thơ - HS nghe viết bài vào - HS soát lỗi , ghi số lỗi lề - HS đọc yêu cầu - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào - HS đọc lại các từ vừa điền Điền chữ ng hay ngh - Hướng dẫn tương tự trên Củng cố - dặn dò - Dặn HS viết sai nhiều viết lại bài - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN Lop1.net (21)