Củng cố : GV thu một số vở chấm -Cả lớp theo dõi điểm chữa bài ,nhận xét bài làm của HS thÓ dôc Bµi 45.. I mục tiêu : -HS biết cách nhảy dõy kiểu chụm 2 chõn và thực hiện đúng cách so dâ[r]
(1)Thứ Môn dạy Tên bài dạy chÝnh kho¸ tuÇn 23 TƯ 3/2 Chào cờ Tập đọc Kể chuyện To¸n To¸n ChÝnh tả Thể dục H§TT TN- XH Tập đọc To¸n ChÝnh tả NĂM 4/2 Thể dục Luyện từ và c©u To¸n ChÝnh tả Bµi 46 Nhân hoá Ôn tập cách đặt và TLCH ntn ? Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( nghe viết) : Người sáng tác quốc ca SÁU 5/2 Tù nhiªn vµ X· héi Tập làm văn To¸n Sinh hoạt Kh¶ n¨ng kú diÖu cña L¸ c©y KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè NhËn xÐt cuèi tuÇn HAI 1/2 BA 2/2 Nhµ ¶o thuËt Nhµ ¶o thuËt Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã chø sè LuyÖn tËp Nghe nh¹c Bµi 45 L¸ c©y Chương trình xiếc đặc sắc Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( nghe viÕt) : Nghe nh¹c Thứ ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NHÀ ¶o THUẬT I Mục tiêu : - BiÕt ng¾t nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu biết thay đổi giọng phù hợp Hiểu nghĩa các từ : ảo thuật tình cờ, chứng kiến, thán phục , đại tài , Hiểu nội dung : Khen ngîi hai chÞ em X«- Phi lµ nh÷ng em bÐ ngoan, s½n sµng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba nhân hậu, yêu quý trẻ em.( trả lời c¸c c©u hái SGK) KC: Dựa vào tranh minh hoạ kể nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS KG lại tõng ®o¹n câu chuyện lời Xô-phi , Mác II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn đọc III-Hoạt động dạy học: Lop3.net (2) Hoạt động dạy A) Bài cũ : -3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài C¸i cÇu -GV theo dõi nhận xét ghi điểm cho học sinh B) Bài : H§1 :Luyện đọc H§2: Tìm hiểu bài -Vì chi Xô-phi không xem ảo thuật ? -Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào? -Vì hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp ? -Những chuyện gì xẩy người uống trà ? -Theo em chị Xô-phi đã xem ảo thuật chưa ? -GV rút nội dung chính bài : Luyện đọc lại : -GV đọc mẫu đoạn -Y/c HS luyện đọc lại đoạn -Gọi HS thi đọc bài trước lớp -GV nhËn xÐt Kể chuyện Xác định yêu cầu : -Bài yêu cầu các em kể lại câu chuyện lời nhân vật nào ? -Khi kể chuyện lời Xơ-phi, Mác em cần xưng hô nào ? -2 GV kể mẫu -GV treo tranh hướng dẫn gợi ý HS kể đoạn trước lớp lời Xô-phi -GV theo dõi nhận xét tuyên dương động viên HS kịp thời Kể theo nhóm -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm HS kể theo lời hai nhân vật , Hoạt động học -Cả lớp theo dõi nhận xét câu trả lời bạn Đọc theo các bước -Vì bố nằm viện, hai chị em biết mẹ cần tiền nên không dám xin tiền để xem xiếc -Đã giúp chú Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc -Vì hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác -Những chuyện lạ liên tiếp xẩy Xôphi lấy bánh đặt vào đĩa sau thành cái -Hai chị em Xô-phi đã xem ảo thuật nhà -2 HS nhắc lại nội dung chính -Cả lớp theo dõi -HS luyện đọc -HS thi đọc trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay -Cả lớp theo dõi SGK -Xô-phi Mác -Xưng hô là tôi, tớ, mình -Cả lớp theo dõi câu chuyện -1 HS kể lại câu chuyện trước lớp , lớp theo dõi nhận xét -HS tập kể theo nhóm Lop3.net (3) sau đó HS kể nối tiếp nhóm Kể trước lớp -3 nhóm kể nối tiếp , GV theo dõi nhận xét tuyên dương nhóm kể hay HS kể lại câu chuyện Củng cố –dặn dò : -Câu chuyện cho em biết điều gì ? -Thi kể trước lớp , lớp bình chọn người kể hay -Cả lớp theo dõi nhận xét -Chị em Xô-phi và Mác ngoan , biết vâng lời mẹ, tốt bụng biết giúp đỡ người khác -Học sinh thực -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau TOÁN NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I-Mục tiêu :Giúp HS : -Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền ) -Vận dụng phép nhân để giải toán cã lêi v¨n II Đồ dùng dạy học -Bảng , bảng gắn , Bộ đồ dùng dạy toán , Vở bài tập Toán III-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ §æi chÐo vë kiÓm tra Bài : H§1: T×m hiÓu bµi HD : thực phép nhân 1427 x = Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng HS thùc hiÖn lÖnh 1427 x = 4281 -Gọi HS nhắc cách nhân số có chữ số -2 Hs nhắc lại lớp theo dõi -GV theo dõi bổ sung H§2: Hướng dẫn thực hành Bài : TÝnh : - HS lên bảng làm , lớp làm bảng Cả lớp làm bảng -GV theo dõi nhận xét sửa bài HS yếu đọc kết Bài : §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào bài tập -Cả lớp làm vào -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp theo dõi SGK -GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán - Mçi xe chë : 1425 kg g¹o - Bµi to¸n cho biÕt g×? Lop3.net (4) - Bµi to¸n hái g×? -1 HS lên bảng làm bài -GV theo dõi nhận xét ghi điểm Bài : -Gọi HS nêu cách tính chu vi hình vuông -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -GV theo dõi thu số chấm điểm chữa bài Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách nhân số có chữ số với số có chữ số - xe : ….kg g¹o ? -1 HS lên bảng giải , lớp làm vào -Ta lấy số đo cạnh nhân với Thứ ba ngày tháng năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS -Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền ) - BiÕt tìm số bị chia , gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh II Đồ dùng dạy học - Bảng con, Bài tập Toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ B¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra -GV theo dõi sửa bài ghi điểm Bài : Luyện tập - thực hành Bài : Đặt tính tính -1 HS đọc phép tính trên bảng -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài Bài : -Cả lớp theo dõi SGK - BT cho biÕt g×? -An mua bút , bút giá 2500 đồng -An đưa cho cô bán hàng 8000 đồng Hỏi cô bán hàng trả lại bao nhiêu tiền ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết cô bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền các em phải làm phép tính gì ? Ta làm phép tính trừ -1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào HS thùc hiÖn lÖnh -GV theo dõi nhận xét ghi điểm Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV hỏi Muốn tìm số bị chia chưa biết ta Lop3.net (5) làm nào ? -GV chấm số bài,nhận xét -GV sửa bài trên bảng Bài :(Cét a) -GV hướng dẫn HS ý nghĩa chuẩn bị cho việc học diện tích hình , HS đếm số ô vuông và tô đậm hình -HS làm bài GV theo dõi thu chấm điểm chữa bài Nhận xét tiết học : Tuyên dương , khen -Ta lấy thương nhân với số chia -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -Cả lớp theo dõi , làm bài vào -Nộp chấm điểm CHÍNH TẢ NGHE NHẠC ( N-V ) I Mục tiêu : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ut / uc qua hai bài tập điền từ II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẳn bài tập 2a, 2b -Bảng , Vở bài tập Tiếng Việt III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng lớp viết từ khó : tập dượt, dược sĩ, uớt áo, mong ước -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét bài bạn trên bảng -GV theo dõi sửa bài nhận xét ghi điểm Bài : H§1:Hướng dẫn viết chính tả -Cả lớp chú ý theo dõi Tìm hiểu nội dung bài viết -1 HS đọc lại bài viết -GV đọc mẫu lần -Về Bé Cương và sở thích nghe nhạc Bài thơ kể chuyện gì ? Bé Bé cường thích nghe nhạc nào ? -Nghe tiếng nhạc lên Bé Cương bỏ chơi và nhún nhảy theo nhạc b) Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ có bốn khổ -Bài thơ có khổ ? -Mỗi dòng có chữ -Mỗi dòng có chữ ? -Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? -Viết hoa -Giữa các khổ các em cách dòng c) Hướng dẫn viết từ khó -Y/c HS tìm các khó dễ lẫn viết chính -Học sinh tự tìm -2 HS đọc từ khó , HS lên bảng viết tả Lop3.net (6) -Y/c HS viết các từ vừa tìm -Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS lớp viết bảng Mải miết, bỗng, nỗi nhạc, giẫm, réo rắt -Cả lớp phát âm từ khó -HS viết chính tả a) Viết chính tả -GV nhắc nhở chung trước viết b) Soát lỗi - Học sinh dò lại bài viết -HS báo cáo lỗi c) Chấm từ đến 10 bài -Nộp chấm điểm H§2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Cả lớp theo dõi SGK em đọc yêu cầu Bài : Gọi HS đọc Y/c Các từ : náo động, hỗn láo, béo núc ních -Y/c HS tự làm bài Lúc đó -Gọi HS nhận xét chốt lại lời giải đúng -Cả lớp theo dõi SGK Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Các nhóm nhận phiếu học tập và làm -GV phát phiếu cho HS -HS tự làm , GV theo dõi giúp đỡ HS yếu theo nhóm , các nhóm chữa bài GV ghi nhanh lên -l: Lấy, làm việc, loan báo, leo, lao, lùng, bảng lanh lảnh -2 HS đọc lại các từ vừa điền -n : nói, nấu nướng, nung , nằm, tấp nập Củng cố : GV thu số chấm -Cả lớp theo dõi điểm chữa bài ,nhận xét bài làm HS thÓ dôc Bµi 45 I mục tiêu : -HS biết cách nhảy dõy kiểu chụm chõn và thực đúng cách so dây , chao dây, quay d©y - Trò chơi “ChuyÓn bãng tiÕp søc”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ®îc II Địa điểm phương tiện : Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi III Hoạt động dạy học NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP A Phần mở đầu : GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động các khớp Trò chơi : kÐo ca lõa xÎ B Phần Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Đ/L 1-2 ph 1p 3p HÌNH THỨC TỔ CHỨC * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 10-12p Lop3.net (7) - Cho HS mô và tập động tác so dây , trao dây, quai dây sau đó cho HS nhảy không dây , có đây Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công 7-8p GV theo dõi cho HS thi đua nhảy bàng cách đếm nhiều Biểu diễn thi các tổ Mỗi tổ thi tập liên hoàn Trò chơi : chuyÓn bãng tiÕp søc 7-9p GV tổ chức cho học sinh chơi C Phần kết thúc 3-5P Đứng chỗ vỗ tay và hát GVcùng học sinh hệ thống lại bài Nhận xét học - dặn dò nhà * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV tổ tự tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ ngày tháng năm 2010 TỰ NHIÊN Xà HỘI LÁ CÂY I Mục tiêu : Sau bài học HS biết : - biÕt ®îc cÊu taä ngoµi cña l¸ c©y - Biết đa dạng hình dạng , độ lớn và màu sắc lá cây II Đồ dùng dạy học : -Các hình vẽ to tranh SGK trang 86,87 -Sưu tầm các lá cây khác -Phiếu học tập III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi + Nêu chức rễ cây ? -2 em trả lời + Kể ích lợi số rễ cây ? -GV nhận xét Bài : Hoạt động : Thảo luận nhóm, thêi -HS thảo luận nhóm em gian phót *Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo cặp -GV cho HS quan sát hình SGK 1,2,3,4 trang 86,87 vá các lá cây mang đến lớp + Nói hình dạng kích thước -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi Lop3.net (8) lá cây quan sát + Hãy đâu là cuống lá , phiến lá số cây sưu tầm Bước : Làm việc lớp -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -GV theo dõi nhận xét bổ sung - GV rút kết luận Hoạt động : Làm việc với vật thật *Cách tiến hành : -Các nhóm giới thiệu sưu tập mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều , trình bày đẹp và nhanh -GV tuyên dương khen ngợi trước lớp Củng cố –dặn dò : Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau -Lá cây có nhiều hình dạng vá kích thước khác -Mỗi lá thường có cuống lá, phiến lá, trên phiến lá có gân lá -Đại diện nhóm lên tr×nh bày trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -2 HS nhắc lại kết luận -HS quan sát vật thật và nhận xét TẬP ĐỌC CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I Mục tiêu : Ngắt nghỉ đỳng sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy Đọc đúng các chữ số , các tỉ lệ phÇn tr¨m vµ sè ®iÖn thoai bµi Hiểu nội dung tờ quảng cáo , bước đầu biết số đặc điểm ND, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo ( trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn đọc Một số tờ quảng cáo có nhiều tranh ảnh III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -3 HS lờn đọc bài cũ -Cả lớp theo dừi nhận xột bạn đọc -GV nhận ghi điểm Bài Đọc theo các bước H§1 :Luyện đọc H§2 Tìm hiểu bài -Để lôi người đến rạp xiếc xem + Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ? + Em thích nội dung nào tờ -HS tự tr¶ lời theo ý thích mình quảng cáo? + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc sắc -Thông báo ngắn gọn rõ ràng các câu văn Lop3.net (9) ? +Em thường thấy quảng cáo đâu ? H§3 Luyện đọc lại : -GV đọc mẫu đoạn vơí giọng vui nhộn -HS thi đọc quảng cáo -GV nhận xét tuyên dương kịp thời em đọc tốt trước lớp Củng cố –dặn dò điều ngắn tách dòng riêng -Ở nhiều nơi , tờ rơi treo trên đường phố ,… -Cả lớp theo dõi SGK -HS thi đọc lớp theo dõi bình chọn bạn đọc tốt -Cả lớp chú ý theo dõi TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu : Giúp HS : -Biết thực phép chia, trường hợp chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng làm -cả lớp theo dõi bài bạn bài tập -GV nhận xét ghi điểm em Bài ; H§1: -2 HS nhắc lại HD thực phép chia 6369 : -Cả lớp theo dõi -Đây là trường hợp chia hết -GV nêu vấn đề Đặt tính tính -Thực từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp -Mỗi lẫn chia thực tính nhẩm : Chia, nhân, trừ Ví dụ : Lần : chia (chữ số đầu tiên hàng cao thương) nhân (tính riêng thứ nhất) trừ ( số dư lần chia thứ ) Lần : chia nhân -1 HS đặt tính 1276 trừ o7 319 Hướng dẫn thực phép chia 1276 : 36 Lop3.net (10) -Chia tương tự phép chia trên Chú ý chia lần lấy chữ số số bị chia mà bé thì phải lấy chữ số Thực hành : Bài : Rèn luyện cách chia 2896 : - Ở phép chia này lần chia thứ hai có dư -GV theo dõi sửa bài Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? Muốn biết thùng có bao nhiêu bánh ta làm tính gì ? -1 HS lên bảng tóm tắt và giải toán -GV theo dõi sửa bài, nhận xét ghi điểm Bài : - GV ghi phép tính lên bảng - HS lên bảng làm bài Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? -Cả lớp làm vào -GV theo dõi thu chấm điểm Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại nội dung bài -Cả lớp làm bảng , HS lên bảng làm bài -Cả lớp theo dõi SGK -Có 1648 gói bánh chia vào thùng -Hỏi thùng có bao nhiêu gói bánh ? -Ta làm tính nhân HS lµm vµo vë -Cả lớp làm vào bảng -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -Cả lớp theo dõi THỦ CÔNG ĐAN NONG ĐÔI ( T2 ) I Mục tiêu : -HS biết cách đan nong đôi -Đan nong đôi Dån ®îc nan nhng cã thÓ cha thËt khÝt D¸n ®îc nÑp xung quanh tÊm ®an - Víi HS khÐo tay: - Đan đan nong đôi , các nan đan khít , nẹp đan chắn Phèi hîp mµu s¾c cña nan däc , nan ngangtrªn tÊm ®an hµi hoµ – Cã thÓ sö dông đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II Chuẩn bị : -Mẫu đan nong đôi cỡ lớn -Quy tr×nh và sơ đồ đan nan -Giấy màu, bút chì,hồ dán , kéo III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -Kiểm tra chuẩn bị HS -2 HS nhắc lại quy trình đan nong đôi -Cả lớp theo dõi 10 Lop3.net (11) -GVnhận xét ghi điểm Bài : Hoạt động : Học sinh thực đan nong đôi -GV gọi HS nhắc lại quy trình đan nong đôi GV hướng dẫn HS số thao tác khó , dễ bị nhầm lẫn đan nong đôi -GV treo tranh sơ đồ hướng dẫn HS hệ thống lại cách đan nong đôi Bước : Kẻ cắt các nan đan + Bước : Đan nong đôi ( theo cách đan nhấc nan đè nan Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề nan dọc ) + Bước : Dán nẹp xung quanh đan -GV tổ chức cho HS thực hành -GV quan sát theo dõi giúp đỡ HS yếu Lưu ý : Khi dán các nẹp xung quanh đan cần dán các nan cho thẳng nan với mép đan -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -GV chọn số sản phẩm đẹp , chắn để lưu giữ lớp -GV tuyên dương , khen ngợi HS có sản phẩm đẹp III Nhận xét –Dặn dò : -GV nhận xét chuẩn bị HS tinh thần thái độ học tập và kỹ thực hành HS -Dặn dò : Tiết sau mang giấy thủ công để “Đan hoa chữ thập đơn “ -2 HS nhắc lại -Cả lớp theo dõi -Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ -2 HS nhắc lại -HS thực hành đan nan -HS trưng bày sản phẩm -2 HS nhận xét sản phẩm bạn , lớp theo dõi Thứ n¨m ngày tháng năm 2010 thÓ dôc Bµi 46 I Môc tiªu -HS biết cách nhảy dõy kiểu chụm chõn và thực đúng cách so dây , chao dây, quay d©y - Trò chơi “ChuyÓn bãng tiÕp søc”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ®îc II Địa điểm phương tiện : Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi III Hoạt động dạy học 11 Lop3.net (12) NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP A: Phần mở đầu GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động các khớp Trò chơi : kÐo ca lõa xÎ ¤n bµi thÓ dôc PTC B Phần ÔN nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân - Cho HS mô và tập động tác so dây , trao dây, quai dây sau đó cho HS nhảy không dây , có đây Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công GV theo dõi cho HS thi đua nhảy bàng cách đếmai nhiều Biểu diễn thi các tổ Mỗi tổ thi tập liên hoàn Trò chơi : Lò cò tiếp sức GV tổ chức cho học sinh chơi C Phần kết thúc Đứng chỗ vỗ tay và hát GVcùng học sinh hệ thống lại bài Nhận xét học - dặn dò nhà Đ/L 1-2 ph 1p 3p HÌNH THỨC TỔ CHỨC * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 10-12p * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV tổ tự tập luyện 7-8p * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 7-9p 3-5P LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TLCH NHƯ THẾ NÀO ? -I Mục tiêu : - HS t×m ®îc nh÷ng vËt nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ bµi th¬ ng¾n.( BT1) -BiÕt c¸ch tr¶ lêi c©u hái Nh thÕ nµo?( BT2) - Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi nào ? II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập 2,3 -Một đồng hồ có kim Vở bài tập Tiếng Việt III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng làm bài 12 Lop3.net (13) -Nêu từ trí thức và đặt câu với từ đó -Thế nào là nhân hoá ? -GV nhận xét ghi điểm Bài Hướng dẫn làm bài tập Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -1 HS khác đọc lại bài thơ -GV cho HS quan sát đồng hồ và cho HS nhận xét + Theo em vì tả kim tác giả lại dùng từ bác , thận trọng nhích li tí ? + Vì lại gọi kim phút là anh ? + Em hiểu nào cách tả kim giây ? -GV giảng tác giả đã dụng hình ảnh nhân hoá tả đồng hồ báo thức thật sinh động Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài vào -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài : -1 HS đọc lại đề -2 HS lên bảng thi làm bài nhanh -Gọi HS nhận xét bài trên bảng bạn -GV thu số chấm điểm Củng cố : Hôm LTVC học bài gì ? -2 HS nhắc lại nội dung bài vừa học Dăn dò : Về nhàhọc bài và chuẩn bị bài sau -Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn trên bảng -Cả lớp theo dõi SGK -HS quan sát và nhận xét -Vì kim là kim to ba kim đồng hồ , kim chuyển động chậm -Vì kim phút nhỏ kim và chạy nhanh kim chút -Kim giây bé mà lại chạy nhanh đứa bé tinh nghịch -Cả lớp theo dõi SGK -Cả lớp làm vào -Cả lớp theo dõi SGK đáp án đúng : Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào ? -Ê-đi-xơn làm việc nào ? -Hai chị em nhìn chú Lý nào ? -Tiếng nhạc lên nào ? TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu : Giúp HS : -Biết chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có dư với thương cú chữ số có chữ số -Vận dụng phép chia để làm phép tính và giải toán II Đồ dùng dạy học -Bảng , bài tập Toán 13 Lop3.net (14) III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bài cũ : - GV theo dõi söa bài nhận xét ghi điểm Bài : H§1: Hướng dẫn thực phép chia a) 9365 : = ? - YC HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng 9365 : = 3121 b) Hướng dẫn thực phép chia 2249 : = ? -Thực tưng tự trên -1 HS nêu cách tính và đặt tính Số dư phải bé số chia Thực hành : Bài : -1 HS đọc phép tính -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài Bài :-Đây là phép tính có dư -1 HS đọc đề bài -GV hướng dẫn HS chọn phép tính giải bài toán ( 1250 : ) -GV hướng dẫn HS cách trình bày bài giải -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào Hoạt động học -Cả lớp làm bảng HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng -2 HS nhắc lại -1 HS làm miệng -Cả lớp theo -1 HS nêu cách tính HS yếu đọc kết -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng Gi¶i: Ta cã : 1250 : = 312( d 2) VËy cã thÓ l¾p ®îc nhiÒu nhÊt 312 xe « t« vµ cßn thõa b¸nh -1 HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -HS chơi trò chơi xếp hình Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -HS chơi trò chơi xếp hình nhanh -GV hướng dẫn cách chơi chia HS thành hai đội -Cả lớp cổ vũ động viên -Chơi xếp hình tiếp sức -GV theo dõi cổ vũ cho các đội GV tuyên dương trước lớp đội thắng Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách chia số có chữ số CHÍNH TẢ NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM ( N-V ) 14 Lop3.net (15) I Mục tiêu : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập chính tả phân biệt n / l ut, uc Đặt câu để phân biệt n / l uc, ut II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết lần bài tập 2a Anh cố nhạc sĩ Văn Cao Vở bài tập Tiếng Việt III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -1HS lên bảng viết từ khó -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét bài Trút nước, chúc mùng, hút thuốc, húc trên bảng bạn -GV nhận xét ghi điểm Bài : H§1:Hướng dẫn viết chính tả -Cả lớp theo dõi SGK Tìm hiểu nội dung bài viết -1 HS nhắc lại -GV đọc đoạn văn -Giải nghĩa từ : Quốc ca : là bài hát chính thức nước -GV đưa ảnh nhạc sĩ Văn Cao cho HS -HS quan sát ảnh xem -Là bài tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao -Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì sáng tác ngày chuẩn bị khởi ?sáng tác hoàn cảnh nào ? nghĩa a) Hướng dẫn cách trình bày -Có câu -Đoạn văn có câu ? -Trong đoạn văn chữ nào phải viết -Những chữ đầu câu và tên riêng … hoa ? -Trong dấu ngoặc kép -Tên bài hát đặt dấu gì ? -1 HS nêu từ khó : Nhạc sĩ, trẻ, vẽ tranh b) Hướng dẫn viết từ khó , -HS tìm và nêu các từ khó bài -Cả lớp theo dõi -1 HS đọc lại các từ tìm -GV theo dõi sửa sai -HS viết chính tả c) Viết chính tả -Cả lớp theo dõi -1 HS đọc lại đoạn văn -GV nhắc nhở chung trước viết bài -GV đọc cho HS viết theo đúng tốc độ -HS dò lại bài d) Soát lỗi chính tả -HS báo cáo lỗi , -GV đọc lại bài -Nộp chấm điểm -Thu số chấm điểm nhận xét bài viết HS 15 Lop3.net (16) H§2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài a) –1 HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn làm miệng -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -GV theo dõi chữa bài Bài a) –1 HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đặt câu GV ghi nhanh lên bảng -Câu b) tương tự Củng cố : Hôm chính tả học bài gì ? -2 HS nhắc lại các từ khó vừa viết HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -Cả lớp theo dõi SGK -1HS đặt câu : Nhà em có nồi cơm điện Chúng em ăn no quá -2 HS nhắc lại -Cả lớp lắng nghe Thứ ngày tháng năm 2010 TỰ NHIÊN Xà HỘI KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY I Mục tiêu : -Sau bài học HS biết : -Nờu chức lỏ cõy đời sống thực vật -Kể ớch lợi lỏ cõy người - Biết quá trình quang hợp lá cây diễn ban ngày ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp cây diễn suốt ngày đêm II Đồ dùng dạy học -Các hình SGK trang 88,89 -Vở bài tập TNXH III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Mục tiêu : - KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu.) Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi -Cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời bài Lá cây Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây bạn -GV nhận xét Bài : Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp Cách tiến hành Bước1 : Làm việc theo cặp, thời gian -Quan sát SGK và trả lời câu hỏi phót 16 Lop3.net (17) -GV yêu cầu HS dựa vào hình trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi + Trong quá trình quang hợp , lá cây hấp thụ khÝ gì và thải khí gì ? +Quá trính quang hợp xẩy điều kiện nào ? + Trong quá trính hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì ? + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức gì ? Bước : Làm việc lớp -HS thi đua đặt câu hỏi đố chức lá cây -GV theo dõi rút kết luận : -Lá cây có chức : -Quang hợp; hô hấp, thoát nước Hoạt động : Thảo luận nhóm , thêi gian phót Cách tiến hành Bước : -Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống và quan sát các hình trang 89 SGK để nói ích lợi lá cây thường sử dụng địa phương Bước : -GV tổ chức cho các nhóm thi đua thời gian nhóm nào viết nhiều tên câu dùng vào các việc : Để ăn, làm thuốc, gói bánh, làm nón, lợp nhà -GV nhận xét kết nhóm tuyên dương ghi điểm cho nhóm đó Củng cố –Dặn dò : Hôm TNXH học bài gì ? -2 HS nêu chức lá cây ? -1 HS nêu câu hỏi , HS trả lời -Lá cây hút khí c¸c – b« -nÝc, thải khí các « xi -Quá trính quang hợp cây diễn ánh sáng mặt trời -Lá cây hút khí ô xi , thải khí các bô ních -Có chức : -Quang hợp, hô hấp, thoát nước -HS làm việc theo cặp , lớp nhận xét và bổ sung -HS thảo luận nhóm em -Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Cây để ăn : Rau muống, bắp sú , -Cây để làm thuốc : Lá ngãi cứu -cây gói bánh : Lá giong -Lợp nhà : lá cọ , -Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I.Môc tiªu: KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) 17 Lop3.net (18) II.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bài cũ : -2 HS kể lại bài văn Kể người lao động trí óc mà em biết -GV nhận xét ghi điểm HS Bài : Giới thiệu bài Ghi đề lên bảng a) Hướng dẫn làm bài tập Bài : -1 HS dọc yêu cầu bài -GV cho HS xem tranh ảnh các buổi biểu diễn nghệ thuật chèo, tuồng, cải lương, kịch nói, -1 HS đọc lại câu hỏi gợi ý bài -Khi kể các em có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý để kể -GV nhận xét -Yêu cầu HS ngồi gần kể cho nghe -3 HS kể trước lớp , GV nhận xét sửa sai ghi điểm Bài : -GV gọi HS đọc yêu cầu bài Hoạt động học -2 HS lên bảng thực Y/c -Cả lớp theo dõi nhận xét -2 HS nhắc lại đề bài -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -HS quan sát tranh và nghe giảng -Cả lớp theo dõi -1 HS kể trước lớp, lớp theo dõi SGK -Lớp làm việc theo cặp -1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK -Cả lớp viết bài vào -Y/c HS tự viết bài đã nói mình vào -GV nhắc HS viết phải diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng -GV Y/c > HS đọc bài trước lớp, HS lớp cùng theo dõi -GV nhận xét cho điểm HS Củng cố, Dặn dò : -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở HS chưa chú ý bài học Dặn Dò : HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Nhận xét tuyên dương động viên HS -HS cầm đọc bài viết TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( TT) I Mục tiêu : Giúp hS : 18 Lop3.net (19) -Biết thực phép chia trường hợp có chữ số thương -Rèn luyện kỹ giải toán có phép tính -G/d HS yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy học -Bảng con, Vở bài tập toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng làm phép tính -Cả lớp làm bảng -Gv theo dõi sửa bài ghi điểm Bài : H§1:Hướng dẫn thực phép tính -1 HS đọc phép tính chia 4218 : -Chia từ trái sang phải -1 HS cách đặt tính chia số có chữ số -1 HS đặt tính , lớp theo dõi với số có chữ số -1 HS làm miệng phép tính B) Hướng dẫn thực phép chia 2407 : -HS thực tương tự phép chia trên -1 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi sửa bài H§2: Thực hành : -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng Bài : HS đặt tính -1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng con -1 HS nhận xét bài bạn trên bảng HS yếu đọc kết -GV theo dõi sửa bài -Cả lớp theo dõi SGK Bài :-1 HS đọc yêu cầu bài -1 HS lên bảng làm , lớp làm vào -GV hướng dẫn HS giải theo bước -Cả lớp làm vào + GV hỏi đã sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 : = 405 (m ) ) + Còn phải sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 – 405 = 810 ( m ) ) -1 HS lên bảng giải -GV theo dõi nhận xét sửa bài Bài : -HS nhận xét để tìm kết đúng sai -GV phân tích cái sai 1608 : và 2526 : -2 HS nhắc lại -Cả lớp theo dõi = 51 (dư1)là sai -Tuy nhiên , sau đó thực phép tính để tìm thương -GV thu số chấm điểm nhận xét bài làm HS 19 Lop3.net (20) Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách đặt tính chia số có chữ số với số có chữ số 20 Lop3.net (21)