GA chinh khoa tuan 33 lop 5 nam 2010

Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A Tu n 33 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Chào cờ. Tập trung dới cờ. ************************** Tập đọc Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. I/ Mục tiêu. - Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật. - Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách gk, vở bt III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (4 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * Điều 15, 16, 17. * Điều 1: Quyền của trẻ em đợc chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ. + Điều 2: Quyền học tập của trẻ em. + Điều 3: Quyền vui chơi, giải trí của trẻ em. * 5 bổn phận đợc quy định ở điều 21. * HS phát biểu theo ý hiểu. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - HS đọc tiếp nối đoạn. - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3-4 em) Tập đọc Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ***************************************** Toán Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. - Vân dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế. - Bài 2, Bài 3 II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài sgv,sgk. - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. 1- Ôn tập công thức tính diện tích, thể tích. -Treo bảng phụ có ghi công thức tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phơng rồi cho ôn lại các công thức đó. 2- Thực hành. Bài 1: HD tự làm nhóm. Bài 2: HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 3 : HD làm vở. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc bảng hệ thống (sgk). - Nêu lại công thức tính của từng hình. * Đọc yêu cầu. - Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả: - Nhận xét, bổ sung. Toán Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình. Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 1 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A - Nhận xét kết quả. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * HS đọc yêu cầu bài tập. - Tự làm bài, nêu kết quả. Đáp số: 102,5 m 2 . * HS làm bài vào vở, chữa bài: Bài giải: Đáp số: 6 giờ. ************************************** Anh: Gv chuyên ************************************** Đạo đức. Dành cho địa phơng (t2). I/ Mục tiêu. Giúp học sinh biết: - Tìm hiểu một số chuẩn mực đạo đức ở địa phơng và gia đình ta đề ra trong cuộc sống, sinh hoạt hàng ngày. - Giáo dục các em ý thức giữ gìn và phát huy các giá trị đạo đức đó. II/ Đồ dùng dạy-học. Gv: : T liệu, phiếu, tranh ảnh Hs : T liệu su tầm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Hoạt động dạy học: - GV hớng dẫn HS tìm hiểu về chuẩn mực đạo đức ở địa phơng thông qua các t liệu su tầm đợc về: + Cách c xử của con cái đối với ông bà, cha mẹ. + Truyền thống gia đình em. + CácHiệu trởng c xử với bà con, hàng xóm láng giềng. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Nêu nội dung bài giờ trớc. - Nhận xét. * HS theo dõi, nhắc lại và ghi nhớ những nội dung chính. Đạo đức. Dành cho địa ph- ơng(t2) *************************************** Khoa học Tác động của con ngời đến môi trờng rừng. I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: - Nêu những nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá. - Nêu tác hại của việc phá rừng. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài sgv,sgk. - Học sinh: sách gk, vở bt. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Khởi động: Mở bài. b) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. * Cách tiến hành. + Bớc 1: Tổ chứa và HD. - Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan sát hình trong sgk. + Bớc 2: Làm việc theo nhóm. + Bớc 3: Làm việc cả lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng. c)Hoạt động 2: Thảo luận. * Mục tiêu: HS nêu đợc tác hại của việc phá rừng. * Cách tiến hành. +Bớc 1: Làm việc theo nhóm. +Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Nhận xét, chốt lại nội dung bài. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao. * Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trớc lớp. - Nhóm khác bổ xung. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. * Các nhóm cử đại diện bào cáo kết Khoa học Tác động của con ngời đến môi trờng rừng. Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 2 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. quả trớc lớp. học.******************************************************************************* Th ba ng y 19 tháng 4 n m 2011 Th dc: GVTD ************************************* Lịch sử Ôn tập: Lịch sử nớc ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay. I/ Mục tiêu. (Tuần 33-34) - Biết đợc một số sự kiện, nhaan vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: + Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta , nân dân ta đã đứng lên chống Pháp. + Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nớc ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. + Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lợc nớc ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nớc. Chiến thắng Điện Biên Phủkết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến. - + Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nớc đợc thống nhất. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgv,sgv. - Học sinh: sách, vở bt. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) - HD học sinh ôn tập về bốn thời kì lịch sử: + Từ 1858 đến 1945. + Từ 1945 đến 1954. + Từ 1954 đến 1975. + Từ 1975 đến nay. * Hoạt động 2:(làm việc theo nhóm) - GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm. * Hoạt động 3:(làm việc cả lớp) - GV kết luận chung. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Nêu nội dung bài giờ trớc. - Nhận xét. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. * Các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả trớc lớp. Lịch sử Ôn tập: Lịch sử nớc ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay. ****************************************************** Chính tả. Nghe-viết: Trong lời mẹ hát. I/ Mục tiêu. - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ 6 tiếng. - Viết hoa đúng tên cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Công ớc về quyền trẻ em (BT2). II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, vở bài tập - Học sinh: sách gk, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. Ghi bảng A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) Hớng dẫn HS nghe - viết. - Đọc bài chính tả 1 lợt. - Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả. - Đọc cho học sinh viết từ khó. * Đọc chính tả. -Đọc cho HS soát lỗi. - Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài). + Nêu nhận xét chung. 3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài 2 : HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. * Bài tập 3. - HD học sinh làm bài tập vào vở . + Chữa, nhận xét. - Chữa bài tập giờ trớc. - Nhận xét. - Theo dõi trong sách giáo khoa. - Đọc thầm lại bài chính tả. +Viết bảng từ khó:(HS tự chọn) - Viết bài vào vở. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai. * Đọc yêu cầu bài tập. - HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu bài tập 3. Chính tả. Nghe-viết: Trong lời mẹ hát. Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 3 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Làm vở, chữa bảng: + Cả lớp chữa theo lời giải đúng. - Nhắc lại quy tắc viết hoa tên các cơ quan, đơn vị. ********************************************* Toán Luyện tập. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết tính thể tích và diện tích trong các trờng hợp đơn giản. - Bài 2, Bài 1, II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài sgv,sgk. - Học sinh: sách, vở bt, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 2 : HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 3 : HD học sinh tự làm vở. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp. - Nhận xét, bổ xung. * Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. Toán Luyện tập. ******************************************** Luyện từ và câu . Mở rộng vốn từ : Trẻ em. I/ Mục tiêu. - Biết và hiểu thêm một số từ ngữ về trẻ em (BT1, Bt2). - Tìm đợc hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em (BT3); hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ nêu ở BT4. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgk,sgv. - Học sinh: từ điển, sgk, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh Ghi bảng A/ Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm. B/ Bài mới : 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. * Bài 1. - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng. - Gọi nhận xét, sửa sai * Bài 2. -Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm. - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng. * Bài 3: HD làm vở. - Chấm bài. c/ Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. -Học sinh chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. + HS làm bài cá nhân, nêu miệng. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập. - Cử đại diện nêu kết quả. - Các nhóm khác bổ xung. * Đọc yêu cầu. - HS viết bài vào vở. - 4, 5 em đọc trớc lớp. Luyện từ và câu . Mở rộng vốn từ : Trẻ em. ****************************************************************************** Th t ng y 20 tháng 4 n m 2011 Kể chuyện . Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I/ Mục tiêu. Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 4 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A - Kể đợc một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về việc gia đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em với việc thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trờng và xã hội. - Hiểu nội dung và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ - Học sinh: sách, vở, t liệu báo chí về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. Ghi bảng A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) HD học sinh kể chuyện. a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài. - Gọi HS đọc đề và HD xác định đề. - Giải nghĩa từ. - HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk. - Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học này. b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Dán bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. - Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể và tên câu chuyện các em kể. - Nhận xét bổ sung. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. + 1-2 em kể chuyện giờ trớc. - Nhận xét. - Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề. - Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu. - Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk. + Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý. - Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câu chuyện các em sẽ kể, nói rõ đó là truyện nói về vấn đề gì. * Thực hành kể chuyện. - Kể chuyện trong nhóm. - Thi kể trớc lớp. - Nêu ý nghĩa câu chuyện. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện * Nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn: - Nội dung. - Cách kể. - Khả năng hiểu câu chuyện. -Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhất. - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe. Kể chuyện . Kể chuyện đã nghe, đã đọc. ***************************************************** Tập đọc - Học thuộc lòng Sang năm con lên bảy. I/ Mục tiêu. - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. - Hiểu đợc điều ngời cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng lên (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc hai khổ thơ cuối bài). - HS khá, giỏi đọc thuộc và diễn cảm đợc bài thơ. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ sgk,sgv - Học sinh: sách, vở. bt III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn ( 3 khổ thơ ). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. - Đọc nối tiếp lần 1. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó. - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc lại toàn bài. * Đó là những câu thơ ở khổ 1, 2. * Thế giới của các em trở lên hiện thực hơn: chim không còn biết nói, gió chỉ biết thổi, cây chỉ là cây * Con ngời tìm thấy hạnh phúc ở đời thực. * HS phát biểu theo ý hiểu. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - Luyện đọc theo nhóm Tập đọc - Học thuộc lòng Sang năm con lên bảy. Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 5 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - Thi đọc diễn cảm (3- 4 em) ********************************************************** Địa lý Ôn tập cuối năm. I/ Mục tiêu. Học xong bài này, học sinh: - Nêu đợc một đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân c và hoạt động kinh tế của châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dơng. - Nhớ tên một số quốc gia thuọcc các châu lục đã học . - Chỉ đợc trên bản đồ Thế giới các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bản đồ tự nhiên châu âu - Học sinh: sách gk, vở bt. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng A/ Khởi động. B/ Bài mới. a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân ) * Bớc 1: - GV cho HS chỉ các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam trên bản đồ thế giới. - Cho HS chơi trò chơi: Đối đáp nhanh * Bớc 2: - GV kết luận chung. b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) * Bớc 1: - HD thảo luận. * Bớc 2: Gọi HS trả lời. - Kết luận chung. C/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * HS làm việc cá nhân. - HS chia thành các đội rồi chơi. * Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời. - Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ sung. Địa lý Ôn tập cuối năm. ******************************************************** Toán Luyện tập chung. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học. - Bài 1, Bài 2, II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài,sgv,sgk. - Học sinh: sách, vở bt, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 2 : HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 3 : HD hs tự làm vở. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp. - Nhận xét, bổ xung. * Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. Toán Luyện tập chung. ************************************************************************************* Th nm ng y 21 tháng 4 n m 2011 Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 6 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A Khoa học. Tác động của con ngời đến môi trờng đất. I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và suy thoái II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài sgv,sgk. - Học sinh: sách, vở bt. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Khởi động: Mở bài. b) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp. * Cách tiến hành. + Bớc 1: Tổ chức và HD. - Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan sát hình trong sgk. + Bớc 2: Làm việc theo nhóm, + Bớc 3: Làm việc cả lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng. c)Hoạt động 2: Thảo luận. * Mục tiêu: HS biết phân tích những nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị suy thoái. * Cách tiến hành. +Bớc 1: Làm việc theo nhóm. +Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Nhận xét, chốt lại nội dung bài. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao. * Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trớc lớp. - Nhóm khác bổ xung. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. * Các nhóm cử đại diện bào cáo kết quả trớc lớp. Khoa học. Tác động của con ng- ời đến môi trờng đất. ************************************** Toán. Một số dạng toán đã học. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết một số dạng toán đã học. - Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. - Bài 1, Bài 2, II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. 1-Tổng hợp một số dạng toán đã học.(nh nêu trong sgk) 2- Thực hành. Bài 1: HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 2: HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 3 : HD tự làm vở. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * Nêu lại các dạng toán đã học (sgk). - Nêu lại tính của từng dạng toán. * Đọc yêu cầu. - Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả: - Nhận xét, bổ sung. * HS đọc yêu cầu bài tập. - Tự làm bài, nêu kết quả. Đáp số: 875 m 2 . * HS làm bài vào vở, chữa bài: Bài giải: Đáp số: a/ 32 cm 2 . b/ 31,5 g. Toán. Một số dạng toán đã học. ************************************** Tập làm văn. Ôn tập về tả ngời. Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 7 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A I/ Mục tiêu. - Lập đợc dàn ý một bài văn tả ngời theo đề bài gợi ý trong SGK. - Trình bày miệng đợc đoạn văn một cách rõ ràng, rành mạch dựa trên dàn ý đã lập II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgv,sgk, bảng phụ - Học sinh: sách gk, vởbt III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. Ghi bảng A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (SGK). 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1: HD làm bài cá nhân. - HD học sinh phân tích đề, gạch chân những từ quan trọng. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, mời một số em nói đề bài đã chọn. - GV kết luận chung. Bài tập 2: -HD làm bài theo nhóm. - GV kết luận chung. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu của bài. + Đọc gợi ý 1, 2. + HS lập dàn ý cho đề bài đã chọn. + HS trình bày trớc lớp. + Lớp nhận xét, bổ sung. * 2 em nối tiếp đọc yêu cầu của bài. - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình trình bày trong nhóm. - Các nhóm trình bày trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung. Tập làm văn. Ôn tập về tả ngời. ********************************************** Luyện từ và câu. Ôn tập về dấu câu (Dấu ngoặc kép). I/ Mục tiêu. - Nêu đợc tác dụng của dấu ngoặc kép và làm đợc BT thực hành về dấu ngoặc kép. - Viết đợc đoạn văn khoảng 5 câu có dùng dấu ngoặc kép (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgk,sgv. - Học sinh: từ điển, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh Ghi bảng A/ Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm. B/ Bài mới : 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. * Bài 1. - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng. - Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em làm bài tốt. * Bài 2. -Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm. - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng. - Ghi điểm các nhóm có kết quả tốt. * Bài 3. - HD làm bài vào vở. - Chấm chữa bài. c/ Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. -Học sinh chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm lại các đoạn văn. + HS làm bài cá nhân, nêu miệng: * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình xác định dấu ngoặc kép đã đợc thêm vào chỗ nào. - Cử đại diện nêu kết quả. * Đọc yêu cầu bài tập. - Tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. Luyện từ và câu. Ôn tập về dấu câu (Dấu ngoặc kép). ********************************************************************************** Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 Mĩ thuật: Gv chuyên *********************************** K thu t LP Rô - BT (Đã soạn 3 tiết ở tuần 30) ************************************ Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 8 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A Tập làm văn Tả ngời (kiểm tra viết). I/ Mục tiêu. Viết đợc bài văn tả ngời theo đề bài gợi ý trong SGK. Bài văn rõ nội dung miêu tả, đúng cấu tạo bài văn tả ngời đã học. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgk,sgv, bảng phụ - Học sinh: sách, vở bt III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. Ghi bảng A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (sgk). 2) Hớng dẫn học sinh làm bài. - Các em có thể viết theo đề bài khác với đề bài trong tiết học trớc, nhng tốt nhất là viết theo đề bài tiết trớc đã chọn. * GV bao quát lớp, thu bài chấm. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Hai em đọc nối tiếp đề bài và gợi ý của tiết Viết bài văn tả cảnh. * Một em đọc đề trong sgk. * Một em đọc gợi ý. * 2, 3 em đọc lại dàn ý bài. * HS viết bài. Tập làm văn Tả ngời (kiểm tra viết). ************************************** Toán. Luyện tập. I/ Mục tiêu. Giúp HS: -Biết giải một số bài toán có dạng đã học. - Bài 1, Bài 2, Bài 3 II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. sgv,sgk - Học sinh: sách, vở bt, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh Ghi bảng 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân. - HD đa về dạng toán: Tím hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - Kết luận kết quả đúng. Bài 2 : HD làm nháp, nêu miệng. - Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm. Bài 3 : HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 4 : HD tự làm vở. - HD cách tính chiều cao hình thang rồi áp dụng tính c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét bổ xung. - Nhắc lại cách làm. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài. - Nêu miệng kết quả trớc lớp. * Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả: Đáp số: 9 l. - Nhận xét, bổ sung. Toán. Luyện tập. ***************************************** Sinh hoạt Đội tuần 33 Chủ đề: Kính yêu Bác Hồ yêu sao yêu đội I/ Mục tiêu. 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 34 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp , của Đội. II/ Chuẩn bị. - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt. - Học sinh: Các tổ tập hợp số liệu điểm tổng kết tuần, bình cá nhân tiêu biểu và cá nhân cần cố gắng, ý kiến phát biểu. III/ Tiến trình sinh hoạt. Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 9 Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ. - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm. - Lớp trởng tổng hợp , nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp. - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua. - Đánh giá xếp loại các tổ, tổ xếp cuối làm nhiệm vụ trực nhật trong tuần tới. - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp . - Về học tập: - Về đạo đức: - Về duy trì nền nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ: - Về các hoạt động khác. Tuyên dơng, khen thởng. Phê bình. 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới. - Phát huy những u điểm, thành tích đã đạt đợc. - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nền nếp lớp. 3/ Củng cố - dặn dò. - Nhận xét chung cả tun . Kí duyệt ngày Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011 10 [...]...Giáo án chính khoá – 5A 11 Tiểu học Lê Lợi - Năm học: 2010- 2011 . việc cả lớp) - HD học sinh ôn tập về bốn thời kì lịch sử: + Từ 1 858 đến 19 45. + Từ 19 45 đến 1 954 . + Từ 1 954 đến 19 75. + Từ 19 75 đến nay. * Hoạt động 2:(làm việc theo nhóm) - GV giao nhiệm vụ. Giai đoạn 1 954 -19 75: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến. tiêu. (Tuần 33- 34) - Biết đợc một số sự kiện, nhaan vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1 858 đến nay: + Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta , nân dân ta đã đứng lên chống Pháp. + Đảng cộng sản Việt Nam ra đời,