Trả lời được các câu hỏi trong sgk II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học trong SGK .2 bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn Hs luyện đọc.. Hỗ trợ HS yếu.[r]
(1)Lớp – Năm học 2010 - 2011 Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ Thời gian 90 phút I/Mục đích yêu cầu: A-TẬP ĐỌC - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết đọc phận biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật (bà mẹ , Thần Đêm Tối , bụi gai , hồ nước , Thần Chết ) - Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ yêu Vì , người mẹ có thể làm tất ( trả lời các câu hỏi sgk) B/ KỂ CHUYỆN - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ III/Hoạt động lên lớp : TL 25 17 Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Hs đọc thuộc lòng bài quạt cho bà ngủ * Hoạt động : Luyện đọc + Hs đọc nối tiếp câu - GV theo dõi hướng dẫn các em đọc đúng từ - Học sinh đọc đoạn trước lớp - Gv giải nghĩa từ theo đoạn Hs hiểu nghĩa từ : hớn hải, khẩn khoản… - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt nghỉ + Thần đêm tối/ đóng giả bà cụ/ mặc áo tròn đen,/ bà bảo: // - Hs luỵên đọc nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng đoạn * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn : +Kể vắn tắt chuyện xảy đoạn - Hs đọc đoạn trả lời -Trên đường tìm bà đã gặp vật gì ? - Hs đọc đoạn dùng bút chì gạch chân - Hs đọc đoạn và trả lời -HS nêu nội dung Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net - Hs theo dõi đọc chú giải - Hs đọc gv uốn nắn sửa chữa - Nghe bạn kể + Treo bảng phụ ghi phần trả lời trắc nghiệm Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho mình ? - Hãy chọn ý đúng A / Đốt bụi gai B / Ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm C / Đạp bụi gai Trang (2) Lớp – Năm học 2010 - 2011 15 * Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn - Hs luyện đọc đúng đoạn 4, yêu Hướng dẫn nhóm học sinh tự phân cầu học sinh đọc đúng, trôi chảy các vai đọc diễn cảm đoạn - Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn bạn đọc tốt 28 * Hoạt động : Kể chuyện : GV hướng dẫn HS tóm tắt đoạn - GV viết câu tóm tắt lên câu văn bảng - Hs nghe hướng dẫn, dựng lại toàn câu chuyện theo các vai - Hs quan sát tranh dựa vào bài tập - Hs ke nhóm đọc kể đoạn câu chuyện - Hs thi kể * Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học, nhà kể chuyện cho người thân nghe + Chuẩn bị: Tập đọc Học thuộc lòng : Mẹ vắng nhà ngày bão Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang (3) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Toán LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian 45 phút I/ Mục tiêu: - Củng cố kĩ thực hành tính cộng, trừ các số có ba chữ số, các phép nhân Chia bảng tính đã học - Biết giải toán có llời văn( liên quan đến so sánh hai số hơn, kém đơn vị).( làm bài 1,2,3,4) II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III/ Các hoạt động: TL 40 Nội dung 1.Kiểm tra bài cũ: Hs đọc bảng nhân 4,5 * Hoạt động 1: Luyện tập *Bài : - Hs nêu yêu cầu : - Hs lớp làm vào Bốn Hs lên bảng làm * Bài 2: - Hs nêu yêu cầu - Hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết, cách tìm số bị chia - Hs làm bài Hai hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng X x = 20 X:8=4 X = 20 :4 X=8x4 X = X = 32 *Bài 3: + Hs đọc yêu cầu : - Hs làm bài 1Hs làm bảng phụ - Gv nhận xét: *Bài 4:- Hs đọc đề bài - Hs làm vào Một Hs làm bảng phụ - Gv nhận xét, chốt lại *-Bài 5: -Hs đọc đề bài - Hs làm bài * Hoạt động : Củng cố – dặn dò -Tập làm lại bài -Chuẩn bị bài: Kiểm tra tiết Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Hỗ trợ HS yếu - Làm chung - Hướng dẫn Hs cách tìm thừa số , cách tìm số bị chia - Hướng dẫn Hs cách tính giá trị biểu thức - Hướng dẫn Hs tính - Bái toán thuộc dạng nhiều hay ít hơn? - GV hướng dẫn hs đặt câu lời giải dựa vào câu hỏi - Không làm bài Trang (4) Lớp – Năm học 2010 - 2011 ĐẠO ĐỨC TIẾT 4: GIỮ LỜI HỨA(TT) Thời gian 35 phút I /Mục tiêu : - nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa II /Tài liệu và phương tiện : - Các hình trang III – Các hoạt động dạy và học : TL Nội dung 1.Kiểm tra bài cũ: Hs trả lời Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau năm xa cách * Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi -Mục tiêu : HS biết giữ lời hứa và không đồng tình với hành vi không giữ đúng lời hứa * Cách tiến hành : Hs thảo luận nhóm đôi chọn ý đúng * GV kết luận : - Các việc làm a, d đúng vì biết giữ lời hứa - Các việc làm b, c sai vì không giữ lời hứa 15 * Hoạt động : Đóng vai -Mục tiêu : HS biết ứng xử các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa - Cách tiến hành : GV chia nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm, các nhóm đóng vai theo các tình * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu :củng cố lại bài học Giúp HS biết giữ đúng lời hứa - Cách tiến hành : GV nêu ý - Hs đồng tình giơ tay, ngược lại * Củng cố - Dặn dò : “Tự làm lấy việc mình” Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Hỗ trợ HS yếu - GV nêu câu hỏi để Hs chọn - Hướng dẫn Hs đóng vai - Làm chung Trang (5) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ ba , ngày tháng 09 năm 2010 Chính tả: nghe viết NGƯỜI MẸ Thời gian 45 phút I/Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe – viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập2 a/b, BT 3a/b II/ Đồ dùng dạy học : - bảng phụ III/Hoạt động lên lớp TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Hs nhận diện cặp từ a/ ngắt ngứ b/ ngắc ngứ c/ ngoặc kép c/ ngoặt kép - Cả lớp viết từ : Đổ 30 *Hoạt động : Hướng dẫn nghe _ viết a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc đoạn viết -Hướng dẫn HS nắm nội dung bài - Hs nêu cách trình bài *Nhờ Thần Đêm Tối đường bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa ? -Tìm danh từ riêng đoạn văn ? -Các tên riêng viết nào ? -Những dấu câu nào dùng Hs rèn từ khó :Vượt qua, giành lại, đoạn văn? 10 * Hoạt động : Hướùng dẫn làm bài tập a/ Bài tập _ lựa chọn : - Hs làm bài tập a b/Bài tập - Đọc câu để Hs nêu miệng từ +Hs làm bài cần điền - GV Chốt lại lời giải đúng + Câu a/ ru – dịu dàng _ giải thưởng - Làm chung + Câu b/ thân thể _ vâng lời _ cái cân * Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - HTL các câu đố + Chuẩn bị: Oâng ngoại Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang (6) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TẬP VIẾT TIẾT 4: ÔN CHỮ C HOA Thời gian 40 phút I/Mục đích yêu cầu: Củng cố cách viết chữ viết hoa C (1 dòng)L, N ( dòng) - Viết tên riêng Cửu Long chữ cỡ nhỏ( 1dòng) - Viết câu: “ Cơng cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ” chữ cỡ nhỏ ( Lần) II/ Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa C ,tên riêng Cửu Long và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li III/Hoạt động lên lớp: TL 15 20 Nội dung * Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm trahọc sinh viết bài nhà học sinh lên bảng viết , lớp viết bảng Bố Hạ , Bầu * Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng : a/ Luyện viết chữ hoa : - Hs đọc tên riêng và câu ứng dụng - Hs tìm chữ viết hoa - Hs tập viết trên bảng b/ Luyện viết từ ứng dụng : - Giáo viên giới thiệu : sôngCửuLong là dòng sông lớn nước ta , chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ - Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu ca dao : công ơn cha mẹ lớn lao - Hs luyện viết câu ứng dụng : * Hoạt động : Hướng dẫn viết vào tập viết : -Viết chữ C dòng -Viết chữ L , N dòng -Viết tên riêng Cửu Long dòng -Viết câu ca dao : lần * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học, nhắc học sinh chưa viết xong nhà viết tiếp + Chuẩn bị: Luyện chữ C hoa Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Hỗ trợ HS yếu - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Hs viết , gv uốn nắn tư thế, nét nối chữ Trang (7) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Toán KIỂM TRA Thời lượng: 40 phút Bài 1: Đặt tính tính 234 + 347 ; 372 + 255 ; 264 – 127 ; 452 – 261 Bài : Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dài cạnh hình tam giác là 5cm Bài 3a : Lớp 3/ có 32 học sinh, xếp thành hàng Hỏi hàng có bao nhiêu học sinh? Bài 3b: Mỗi bàn có chân Hỏi bàn có bao nhiêu chân? ………………………………………………………………………… Đáp án: 1.(4 điểm) 581 627 137 ( điểm) Chu vi hình tam giác là: + + = 15( cm) Đáp số: 15 cm 3a( diểm) Số học sinh hàng có là: 32 : = ( học sinh) Đáp số học sinh 3b ( diểm) Số chân cái bàn có là: x = 32 ( chân) Đáp số : 32 chân Người soạn: Trần Thi Hằng 291 Lop3.net Trang (8) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN Thời gian 35 phút I-Mục tiêu : - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nêu tim ngừng đập máu không lưu thông các mạch máu, thể chết -HS khá giỏi và nói đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ II-Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 16,17 III-Các hoạt động dạy, học : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: -HS trả lời các câu hỏi bài máu và quan tuần hoàn 15 * Hoạt động : Thực hành *Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập * Cách tiến hành : Bước : Làm việc lớp theo nhóm đôi - GV hướng dẫn HS : + Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập, đếm số - Hs quan sát hình 1,2 làm nhịp đập tim /1ph theo hướng dẫn Gv + Đếm nhịp đập tim phút cổ tay - Gọi số HS lên làm mẫu cho lớp quan sát - GV y/c HS trả lời các câu hỏi thực hành - Nhóm trình bày kết nghe và đếm nhịp tim 10 * Hoạt động : Làm việc với SGK * Mục tiêu : Chỉ đường máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn * Cách tiến hành : - HS làm việc theo nhóm theo gợi ý + Chỉ và nêu chức loại mạch máu + Chỉ và nói đường máu vòng tuần - Treo sơ đồ vòng tuần hoàn, hoàn, chức vòng tuần hoàn lớn, nhỏ hướng dẫn Hs quan sát * Họat động : Chơi trò chơi ghép chữ vào hình -GV phát cho nhóm đồ chơi sơ đồ - Cùng bạn tham gia chơi - Theo dõi dẫn hai vòng tuần hoàn -Y/c các nhóm thi đua ghép chữ vào hình - GV nhận xét, đánh giá nhóm thắng * Hoạt động Củng cố – dặn dò : -Nhân xét tiết học -Chuẩn bị bài sau Vệ sing quan tuần hoàn Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang (9) Lớp – Năm học 2010 - 2011 THỂ DỤC Tiết 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG” Thời lượng: 30 phút I.Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số, quay phải, quay trái - Đi theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng - Bước đầu biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “thi xếp hàng” II.Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn - Còi, kẻ sân III.Nội dung và phương án lên lớp: TL Nội dung Hỗ trợ hs yếu Phần mở đầu - học sinh báo cáo - Gv phổ biến nội dung tiết học - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên -Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái - GV theo dõi uốn nắn đúng động tác 20 Phần - Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay -Gv quan sát uốn nắn tư phải, quay trái - Hs tập nhiều lần - Học trò chơi “ Thi xếp hàng” - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên Phần kết thúc - Đi thường theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng - Gv hệ thống bài - GV nhận xét, giao việc nhà Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang (10) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ tư ,ngày tháng 09 năm 2010 TẬP ĐỌC ÔNG NGOẠI Thời gian 45 phút I/ Mục đích yêu cầu : - Biết đọc đúng các kiểu câu, bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Nội dung : Ông hết lòng chăm lo cho cháu , cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học ( Trả lời các câu hỏi sgk) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học SGK bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn Hs luyện đọc III/ Hoạt động lên lớp TL Nội dung 1.Kiểm tra bài cũ: - Hs kể chuyện Người mẹ Bài mới: 15 * Hoạt động : luyện đọc - Hs đọc nối tiếp câu 15 10 Hỗ trợ HS yếu - Giáo viên theo dõi và hướng dẫn các em đọc sai - Hs đọc đoạn ( đoạn) - Gv giải nghĩa từ: Loang lổ, pha mực, - Hs theo dõi đọc chú giải đèo - Hs luyện đọc đoạn theo nhóm đôi - Treo bảng phụ hướng dẫn Hs ngắt - hs đọc đồng nghỉ câu khó đoạn - Gv theo dõi hướng dẫn đọc *Hoạt động : Tìm hiểu bài - Câu 1:Hs đọc đoạn gạch chân từ - Làm chung - Câu 2:Hs đọc đoạn trả lời - trắc nghiệm: Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học nào? a/ Chở bạn nhỏ chợ b/ Dẫn bạn nhỏ mua vở, mua sách, hướng dẫn bọc vở, nhán nhản c/ Chở bạn nhỏmua tập, bút - Câu : Hs đọc đoạn trả lời - Làm chung - Câu Hs đọc đoạn trả lời - Không giải thích vì *Hoạt động : Luyện đọc lại : + Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - Được luyện đoạn và nhấn giọng * Hoạt động : Củng cố – dặn dò Chuẩn bị: Người lính dũng cảm Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang 10 (11) Lớp – Năm học 2010 - 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ÔN TẬP CÂU : AI LÀ gì ? Thời gian 45 phút I/Mục đích yêu cầu: - Tìm số yừ ngữ gộp người gia đìmh( BT1) - Xếp các thành ngữ, tực ngữ vào nhóm thích hợp( BT 2) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì?( BT3 a,b,c) II/Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn bảng bài tập III/ Các hoạt động dạy học: TL 40 Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Kiểm tra bài cũ :Giáo viên kiểm tra miệng học sinh làm lại các bài tập và Tiết luyện từ và câu tuần *Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập : a/ Bài tập1:Tìm các từ ngữ gộp -Giáo viên hướng dẫn mẫu , giúp học người gia đình sinh hiểu nào là từ ngữ gộp - Hs làm bài ( hai người: vd:ông bà,cô chú ) b/ Bài tập 2: Hs nêu yêu cầu - Hs xếp các thành ngữ vào nhóm thích hợp - Treo bảng phụ hướng dẫn Hs làm - Hs làm bài Cha mẹ Con cháu Anh chị đối với ông em cái bà, cha mẹ c/ Bài tập 3: Hs nêu yêu cầu - Hs nghe hướng dẫn *Hoạt động : Củng cố – dặn dò : Học sinh đọc lại các thành ngữ , tục ngữ vừa làm Thuộc các thành ngữ , tục ngữ bài tập - Chuẩn bị bài : So sánh các hình ảnh Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net - GV đọc thành ngữ, đặt câu hỏi ý nhĩa cầu thành ngữ - Hướng dẫn Hs câu a + Tuấn là anh trai bé Lan Trang 11 (12) Lớp – Năm học 2010 - 2011 THỦ CÔNG GẤP CON ẾCH ( Tiếp theo) Thời gian 30 phút I/ Mục tiêu : -HS biết cách gấp ếch -Gấp ếch giấy Nếp gấp tướng đối phẳng, thẳng - HS khéo tay gấp ếch cân đối, làm ếch nhảy II/ Đồ dùng dạy học : -Mẫu ếch gấp giấy màu có kích thước đủ lớn để HS quan sát III/ Các hoạt động : TL 25 Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Hs nêu các bước gấp ếch Bài mới: * Hoạt động : Hs thực hành - Hs gấp ếch * Hoc sinh nhắc lại cách gấp ếch trên quy trình Bước : Gấp, cắt tờ giấy hình vuơng Lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực các cơng việc gấp, cắt giống đã thực bài trước Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch Cách thực các thao tác giống gấp phần đầu và cánh máy bay đuơi rời cụ thể là: -Gấp đơi tờ giấy hình vuơng theo đường chéo ( H.) hình tạm giác ( H.3) Gấp đơi hình để lấy đường dấu giữa, sau đĩ mở -Gấp hai nửa cạnh đáy phía trước và phía sau theo đường dấu gấp cho đỉnh B - Cùng bạn thực hành - Gv quan sát giúp đỡ - Trưng bày sản phẩm, gv cùng hs đánh giá sản phẩm * Hoạt động : Củng cố – dặn dò : Nhận xét tiết dạy, chuẩn bị bài Cắt dán ngôi Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang 12 (13) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Toán BẢNG NHÂN Thời gian 45 phút I/ Mục tiêu : - Thành lập bảng nhân và học thuộc lòng bảng nhân này - Áp dụng bảng nhân để giải toán có lời văn phép tính nhân - Học thuộc bảng nhân - HS làm các bài 1,2,3 II/ Đồ dùng dạy học : -10 bìa, có gắn hình tròn Bảng phụ III/ Các hoạt động: TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc bảng nhân 3, bài mới: 15 * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân Gv gắn bìa có hình tròn lên bảng và hỏi: - Hướng dẫn chậm để Hs nắm Có hình tròn? - hình tròn lấy lần? -> lấy lần nên ta lập phép nhân: x = - Làm tương tự với 6x 2= 12, x = 18 - Yêu cầu lớp tìm phép nhân còn lại bảng - Đọc đồng nhiều lần nhân và viết vào phần bài học - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân và học - Không yêu cầu thuộc lớp thuộc lòng bảng nhân này - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng 25 * Hoạt động 2: Thực hành - Làm chung *Bài 1:Hs nêu yêu cầu - Hs làm bài - Hướng dẫn Hs * Bài 2: Hs nêu yêu cầu + Mỗi thùng có lít ? - Hs nghe hướng dẫn + thùng có lít ? - Gv yêu cầu lớp tóm tắt và làm bài vào vở, + hướng dẫn đặt câu lời giải Hs làm bài trên bảng phụ dựa vào câu hỏi - Gv nhận xét, chốt lại: *Bài 3: Hs đọc yêu cầu : - Hs làm bài.Đọc thuộc kết * Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Học thuộc bảng nhân Làm bài 2,3 - Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang 13 (14) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ năm ngày tháng 09 năm 2010 CHÍNH TẢ ÔNG NGOẠI Thời gian 45 phút I/Mục đích yêu cầu: - Nghe _ viết , trình bày đúng đoạn văn bài : Ông ngoại -Tìm và viết đúng 2- tiếng có vần oay( BT2) -Làm đúng bài 3(a/b) II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III/Hoạt động lên lớp TL Nội dung * Kiểm tra bài cũ : Hs nhận diện cặp từ a/ Vượt va b/ vượt qua c/ Dành lại c/ Giành lại - Cả lớp viết từ : khó khăn 30 *Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả + GV đọc mẫu đoạn văn 10 Hỗ trợ HS yếu - GV hướng dẫn Hs - Đoạn văn gồm câu ? -Những chữ nào bài viết Luyện viết từ khó : hoa? Vì - Học sinh nêu từ khó: nhấc bổng, loang lổ, - Hs dùng bút chì gạch chân trẻo, vắng lặng - Hs viết từ khó trên bảng - Giáo viên theo dõi nhắc nhở các - Học sinh viết bài vào em cách ngồi và rèn chữ * Hoạt động : Làm luyện tập Bài tập : Hs nêu yêu cầu - Hs làm bài theo nhóm - Các nhóm thi làm - Cùng nhóm tham gia thi - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng Bài tập : Hs nêu phần b : Tìm các từ chứa tiếng có âm r, d , gi /ân, âng - Hs nghe hướng dẫn - Làm chung - Hs làm bài * Hoạt động : Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết dạy xem lại bài tập 2, Và sửa bài + Chuẩn bị: Người lính dũng cảm Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang 14 (15) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Toán LUYỆN TẬP Thời gian 40 phút I/ Mục tiêu - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán.( làm các bài 1,2,3,4) II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, VBT III/ Các hoạt động : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs lên đọc bảng nhân 35 * Hoạt động 1: luyện tập + Bài 1:Hs làm bài -Làm chung + Bài 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs làm bài vào em làm bảng - Hướng dẫn mẫu, Hs làm cột a,b lớp + Bài 3: Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs làm bài vào vở, em làm bảng - Hướng dẫn Hs tính + Muốn tìm số ngày ta làm phụ tính gì? - Bài 4:Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs làm bài * Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết dạy, xem lại bài chuẩn bị bài “ Nhân số có hai chữ sốvới số có chữ số.( không nhớ) Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang 15 (16) Lớp – Năm học 2010 - 2011 THỂ DỤC TIẾT 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT- TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG” Thời lượng: 30 phút I Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số, quay phải, quay trái - Đi theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng - Bước đầu biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “thi xếp hàng” II Địa điểm, phương tiện - Sân trường hợp vệ sinh, bảo đảm an toàn - Còi, dụng cụ cho động tác vượt chướng ngại vật III Nội dung và phương pháp lên lớp Tl Nội dung Hỗ trợ hs yếu Phần mở đầu: - Gv phổ biến yêu cầu tiết học - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” - Gv theo dõi uốn nắn 20 Phần - Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo - GV uốn nắn tay dang vạch kẻ thẳng ngang - Học động tác vượt chướng ngại vật thấp - Gv theo dõi hướng dẫn, giải thích hs thực - Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho lớp chơi 3.Phần kết thúc - Đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát - Gv cùng hệ thóng bài và nhận xét - GV giao bài tập nhà Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang 16 (17) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ sáu, ngày 10 tháng 09 năm 2010 TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI - ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN Thời gian 45 phút I/Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ nói : Nghe kể câu chuyện “ Dại gì mà đổi ( BT 1) - Rèn kĩ viết : ( điền vào giấy tờ in sẵn ) : Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo ( BT 2) II/Đồ dùng dạy học: - bảng phụ viết Mẫu điện báo III/Hoạt động lên lớp TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra HS làm lại BT , tuần 20 * Hoạt động : Hướng dẫn nghe kể - Hs nêu hướng dẫn - Hs nghe và kể lại chuyện HS kể ngắn gọn - Hs trả lời các câu hỏi - Hs trả lời câu đầu 20 * Hoạt động : viết điện báo - Hs nêu yêu cầu - Hs nghe hướng dẫn - GV giúp HS nắm tình cần viết điện báo và yêu cầu bài -Tình cần viết điện báo là gì ? -Yêu cầu bài là gì ? - GV hướng dẫn HS điền đúng nội dung vào mẫu - Nội dung : Thông báo nên ghi vắn tắt và phải đầy đủ để người nhận hiểu Bưu Điện đếm chữ tính tiền - Họ ,tên, địa người gửi, ghi lên trên đường kẻ, ghi ngắn, gọn, chính xác - Cả lớp và GV nhận xét - Giáo viên chấm số bài và nhận xét * Hoạt động : Củng cố – dặn dò : +Về nhà, Tập kể lại câu chuyện và viết lại mẫu điện báo + Chuẩn bị: Tập tổ chức họp Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang 17 (18) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TOÁN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Thời gian 45 phút I/ Mục tiêu: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân ( làm bài 1,2a, 3) II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III/ Các hoạt động : TL 15 25 Nội dung 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,3, đọc bảng nhân Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép nhân - Gv viết lêng bảng phép nhân 12 x = ? - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tìm kết phép nhân nói trên - Yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc tính * Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: Đặt tính tính - Hs đọc yêu cầu đề bài làm vào * Bài 2: - Hs nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính, sau đó tự làm bài - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét: * Bài 3: - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs làm vào , em làm bảng phụ Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Luyện tập Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Hỗ trợ HS yếu - Hướng dẫn chậm - Khi thực phép nhân này ta đâu - Hs làm cột a * Hướng dẫn Hs : + Có tất hộp chì màu? + Mỗi hộp có bút? + Bài toán hỏi gì? + hướng dẫn hs trình bày bài giải Trang 18 (19) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TỰ NHIÊN& XÃ HỘI VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN Thời lượng: 35 phút I/ Mục tiêu : - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hoàn - HS khá giỏi biết không nên luyện tập và lao động quá sức II/ Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 18, 19 III/ Hoạt động dạy học : TL Nội dung 1.Kiểm tra bài cũ: - Hs đường máu trên sơ đồ 2.Bài mới: 15 * Hoạt động : chơi trò chơi vận động : - Mục tiêu : So sánh nhịp đập tim lúc chơi nhiều, làm việc nặng với lúc bình thường - Cách tiến hành : Hs nhận xét nhịp tim sau trò chơi.( nhảy, thỏ) * Gv kết luận 15 * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Mục tiêu : nêu việc nên làm, không nên làmđể bảo vệ quan tuần hoàn - Cách tiến hành : Thảo luận nhóm : - Hs thảo luận nhóm đôi các hìnhtrang 19 và nêu việc nên làm và không nên làm * GV rút kết luận Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học xem lại bài,xem trước bài vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Hỗ trợ HS yếu - Cùng bạn chơi các trò chơi - Được nhận xét - Hs quan sát hình 2,3,4 và cho biết việc nên và không nên làm Trang 19 (20) Lớp – Năm học 2010 - 2011 NHẠC TIẾT 3: BÀI CA ĐI HỌC Thời gian 30 phút I.Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phan Trần Bảng - Học sinh hát đúng giai điệu, hát đồng đều, hoà giọng và thuộc lời - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II.Đồ dùng dạy học: bảng phụ II.Hoạt động lên lớp : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1.Kiểm tra bài cũ: Cả lớp hát bài hát : Quốc ca Việt Nam Bài mới: 15 *Hoạt động : Giáo viên dạy bài hát nhạc bài : Bài ca học - Giáo viên cho học sinh đọc đồng lời - Giáo viên hát mẫu câu sau đó cho học sinh nghe hát theo hết - Mỗi Hs hát câu nối tiếp nhau, chính 10 xác và nhịp nhàng - * Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Cho lớp vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp +Chú ý :Giúp học sinh ngắt giọng , nhấn vào phách mạnh đầu nhịp 2/4 với tốc độ vừa phải , thể tính chất hành khúc vui tươi , sáng bài hát -Chia lớp thành hai nhóm , nhóm hát , - Gv quan sát hướng dẫn gõ phách nhóm gõ đệm theo phách đúng -Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu - Gv đánh dấu tiết tấu, uốn nắn Củng cố – dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học Giáo viên khen học sinh hát đúng , gõ đệm đúng, nhắc nhở số em chưa tập trung học hát Học sinh nhà học thuộc lời bài hát -Chuẩn bị bài : Bài ca học ( Lời ) Người soạn: Trần Thi Hằng Lop3.net Trang 20 (21)