e/ Thi đọc giữa các nhóm g/ Cả lớp đọc đồng thanh 3/ Tìm hieåu baøi: Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi + Cây xoài của ông em thuộc loại xoài gì?.. + Từng Hs lần lượt đọc bài tr[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 11 : Từ ngày 14/11 đến ngày 18/11/2005 THỨ MOÂN TEÂN BAØI DAÏY Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đ ức Chào cờ Theå duïc Chính taû Toán Haùt nhaïc Keå chuyeän Toán Tập đọc TNXH Taäp vieát Baø chaùu Baø chaùu Luyeän taäp Quan tâm ,giúp đỡ bạn bè Toán Tập đọc Chính taû Myõ thuaät Theå duïc Từ và câu Thuû coâng Toán TLV SH lớp 52 -28 Đi chợ Nghe viết :Cây xoài ông em Baøi 21 Taäp cheùp :Baø chaùu 12 trừ số 12- Baø chaùu 32 -8 Cây xoài ông em Chủ đề :Xã hội ,gia đình Chữ hoa I Baøi 22 MRVT : TN đồ dùng và công việc nhà Kieåm tra Luyeän taäp Chia buoàn ,an uûi Lop2.net (2) Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2005 TẬP ĐỌC : BAØ CHÁU A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lá - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời kể với lời các nhân vật + Giọng người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi + Giọng bà tiên : trầm ấm, hiền từ + Giọng hai anh em : cảm động , tha thiết II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : đầm ấm, màu nhiệm - Hiểu nội dung bài : Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắt bà và cháu Qua đó cho ta thấy tình cảm quý giá vàng bạc B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học Từng HS đọc và trả lời: I/ KTBC : + Bé Việtø đã làm gì để giúp và an ủi ông ? + Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Thương ông + Tìm câu thơ cho thấy nhờ bé Việt và trả lời câu hỏi maø oâng heát ñau chaân ? + Qua bài, em học đức tính gì Việt ? + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc đoạn ;2 a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, + Theo dõi SGK và đọc thầm theo Sau đó HS đọc phần chú giải thong thaû vaø phaân bieät gioïng caùc nhaân vaät + Đọc, HS theo dõi + Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1;2 b/ Hướng dẫn phát âm từ khó + đến HS đọc, lớp đọc đồng các + Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng từ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng c/ Luyện đọc câu khó + Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần + Luyện đọc các câu luyeän ngaét gioïng vaø nhaán gioïng Ba baø chaùu/ rau nhau,/ vaát vaû/ nhöng + Yêu cầu đọc cá nhân, đồng cảnh nhà/ lúc đầm ấm.// Hạt đào mầm,/ra lá,/đơm hoa,/ kết bạc.// + Nối tiếp đọc câu hết bài + Yêu cầu đọc câu Lop2.net (3) + Chia nhóm và yêu cầu đọc nhóm + Đọc theo nhóm d/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc các nhóm + Các nhóm thi đọc với + Nhaän xeùt ghi ñieåm Cả lớp đọc đồng e/ Đọc đồng 3/ Tìm hiểu đoạn 1; 2: + Baø vaø hai anh em + Hỏi: Gia đình em bé gồm có ? + Trước gặp cô tiên, sống ba bà + Sống nghèo khổ/ sống khổ cực, rau cháo nuoâi chaùu ? + Tuy sống vất vả không khí gia + Rất đầm ấm và hạnh phúc ñình theá naøo ? + Một hạt đào + Coâ tieân cho hai anh em vaät gì ? + Khi bà mất, gieo hạt sung sướng + Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? + Những chi tiết cho biết cây đào phát triển + Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, lá, ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi raát nhanh ? + Kết thành toàn trái vàng, trái bạc + Cây đào này có gì đặc biệt ? GV chuyển ý : Cây đào lạ mang đến điều gì ? Cuộc sống hai anh em ? Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp TIEÁT : 4/ Luyện đọc đoạn 3; 4: a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu b/ Đọc câu + Theo dõi, đọc thầm theo + Nối tiếp đọc câu Chú ý luyện đọc các từ : màu nhiệm, ruộng vườn c/ Đọc đoạn trước lớp + Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc + Luyện đọc câu: Bà ra,/móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo caùc caâu khoù vaøo loøng.// + đến HS đọc + Yêu cầu đọc đoạn trước lớp Đọc đoạn nhóm để giúp đỡ d/ Đọc đoạn nhóm Lần lượt nhóm thi đọc e/ Thi đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng g/ Đọc đồng lớp 5/ Tìm hiểu đoạn 3; : + Trở nên giàu có và nhiều vàng bạc + Sau baø maát, cuoäc soáng anh em ntn ? + Khi trở nên giàu có, thái độ hai anh + Cảm thấy ngày càng buồn bã em ? + Vì sống giàu sang sung sướng + Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay tình caûm aám aùp cuûa baø nhöng hai anh em laïi khoâng vui ? + Xin cho baø soáng laïi + Hai anh em xin coâ tieân ñieàu gì ? + Caàn baø soáng laïi, khoâng caàn vaøng baïc, giaøu + Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì ? + Bà sống lại, hiền từ nhà cửa biến + caâu chuyeän keát thuùc ? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Yêu cầu luyện đọc theo vai ( HS tham gia đọc theo vai) Nhận xét ghi điểm - Dặn HS luyện đọc và chuẩn bị bài sau GV nhận xét tiết học Lop2.net (4) TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà: - Các phép trừ có nhớ dạng 11 – ; 31 – ; 51 – 15 - Tìm soá haïng moät toång - Giải bài toán có lời văn ( toán đơn phép tính trừ) - Lập phép tính từ các số và dấu cho trước B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Đồ dùng phục vụ trò chơi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Goïi hs leân baûng + Ñaët tính vaø tính 51 – 15 + hs thực các phép trừ có đặt tính + 81 – 46 ; 61 – 25; 81 – 44 ; 51 – 25 + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs tự làm bài vào Gọi + HS làm bài hs leân baûng laøm baøi + HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Hai HS ngoài + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn cạnh đổi để kiểm tra + HS lên bảng trả lời + Yeâu caàu neâu caùch tính cuûa 81 – 46 ; 51 – 19 ; 61 – 25 + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Baøi : + Đọc yêu cầu + Gọi HS đọc yêu cầu đề bài + Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ + Lấy số bị trừ trừ số trừ ta laøm ntn ? + HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi treân baûng + Yêu cầu HS tự làm bài 81 51 91 + Gọi HS lên bảng nêu cách đặt - 44 - 25 - tính và thực phép tính 37 26 82 + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi : + Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số + Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số haïng haïng moät toång roài cho HS laøm baøi + Làm vào chữa bài Baøi : + Yêu cầu HS đọc đề + Hoûi : Baùn ñi nghóa laø ntn ? + Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu ta laøm ntn ? + Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi theo toùm taéc chữa bài Toùm taét : Coù : 51 kg Baùn ñi : 26 kg Lop2.net + Đọc đề bài + Bán có nghĩa là bớt đi, lấy + Thực phép trừ: 51 – 26 + Làm bài vào hs lên bảng giải chữa bài Baøi giaûi : Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø : 51 – 26 = 25 ( kg) (5) Coøn laïi: kg ? Đáp số : 25 kg + Thu chấm điểm nhận xét Baøi : + Điền dấu + dấu trừ vào chỗ trống + Gọi HS đọc yêu cầu đề + Vieát leân baûng : = 15 vaø hoûi: Caàn + Ñieàn daáu + vì + = 15 ñieàn daáu gì , + hay - ? Vì ? + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS + Làm bài, sau đó theo dõi bài chữa bạn, kieåm tra laïi baøi mình đọc chữa bài cột tính III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Củng cố nội dung gì ? - Daën HS veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (6) ĐẠO ĐỨC : QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN BÈ A/ MUÏC TIEÂU : - HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẽ, thân ái với các bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Sự cần thiết việc quan tâm giúp đỡ bạn - Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em - HS có thái độ : Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baøi haùt : Tìm baïn thaân - Bộ tranh nhỏ gồm khổ A5 dùng cho hoạt động - Bộ tranh khổ lớn dùng cho hoạt động tiết C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Nhö theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi + Chăm học tập mang lại lợi ích gì? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: @ Hoạt động 1: Xử lí tình + Haùt + Cả lớp hát bài: Tìm bạn thân GV kể chuyện: Trong chơi + Chia lớp thành nhóm yêu cầu thảo luận + Thảo luận theo nhóm caùc caâu hoûi: -Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường bị + Nhóm và ngaõ? -Em có đồng tình với việc làm các bạn + Nhóm và lớp 2A không ? Vì ? + Đại diện nhóm báo cáo,nhóm nhận xét + Gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến + Nhận xét ý kiến * GV kết luận : Khi bạn ngã em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy, đó là biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn @ Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng + GV treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt theo + Quan saùt tranh theo nhoùm nhoùm ( nhoùm) + Gọi đại diện nhóm trình bày nội dung + Đại diện nhóm nêu nhận xét tranh vẽ Tranh 1: Cho bạn mượn ĐDHT Tranh 2: Cho baïn cheùp baøi kieåm tra Tranh 3: Giaûng baøi cho baïn Tranh 4: Nhắc bạn không xem truyện học Tranh 5: Đánh với bạn Tranh 6: Thaêm baïn oám + Nhận xét tranh nào có hành động đúng + Caùc tranh : ; ; ; Lop2.net (7) + GV nhaän xeùt * GV kết luận : Luôn vui vẽ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập sống là quan tâm, giúp đõ bạn bè @ Hoạt động 3: Vì quan tâm, giúp đỡ + GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø neâu yeâu caàu: + HS nhaän phieáu Hãy đánh dấu + vào ô trống trước lí + Suy nghĩ và đánh dấu ý kiến tán quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành thaønh + GV ñính leân baûng caùc yù kieán + yù kieán a, g : taùn thaønh + yù kieán b,c,d,e : khoâng taùn thaønh * GV kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết HS Khi quan tâm đến baïn, em seõ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaân thieát, gaén boù III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Qua bài học, em hiểu ntn là quan tâm, giúp đỡ bạn ? - Giaùo duïc HS - Dặn HS học bài và chuẩn bị tiết sau thực hành - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2005 THEÅ DUÏC : BAØI 21 A/ MUÏC TIEÂU: - Ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp - Ôn trò chơi : Bỏ khăn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động B/ CHUAÅN BÒ: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập - Duïng cuï : coøi , khaên C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp, GV phổ biến mội dung + Tập hợp thành hàng dọc học + Khởi động:Xoay khớp cổ chân, đầu gối, + Khởi động các khớp hoâng + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa + Thực theo yêu cầu GV hình tự nhiên + Thực theo yêu cầu GV + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu + Luyện tập bài thể dục động tác + Ôn bài thể dục: động tác lần nhịp + Cả lớp cùng chơi + Troø chôi : Coù chuùng em II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Đi đều: phút + Thực theo hướng dẫn Laàn 1: GV ñieàu khieån + Cả lớp cùng thực Những lần sau : Lớp trưởng điều khiển + Chia tổ và thực theo tổ, tổ trưởng điều + Cho HS thực tập luyện theo tổ khieån @ Troø chôi: Boû khaên : 10 phuùt + Nghe phoå bieán + GV phoå bieán caùch chôi + Cả lớp cùng chơi + Cho HS chuyển đội hình và bắt đầu chơi + GV theo doõi nhaän xeùt III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Thực dóng hàng + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc + Thực theo yêu cầu GV + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Laéng nghe + GV hệ thống hoá bài học + Daën HS veà nhaø taäp luyeän vaø chuaån bò tieát sau + GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) Lop2.net (10) TOÁN : 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 – A/ MUÏC TIEÂU : GIUÙP HS : - Biết thực phép trừ có nhớ dạng : 12 – - Tự lập và học thuộc bảng các công thức 12 trừ số - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 12 – để giải các bài toán có liên quan B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌPC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1: Ñaët tính vaø tính: 31 – ; 51 – 15 I/ KTBC : + HS2: Chữa bài + Gọi Hs lên thực hiện: + HS3: Ñaët tính vaø tính : 51 – 35 ; 71 – + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn: Bước 1: Nêu vấn đề + Nghe và phân tích đề toán + Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn ? + Thực phép trừ 12 – + Muốn biết ta phải thực ntn ? + Vieát leân baûng : 12 – Bước 2: Đi tìm kết + Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết + Thao tác trên que tính Trả lời: 12 que tính, bớt que tính, còn lại que tính quaû vaø thoâng baùo laïi + HS neâu + Yêu cầu HS nêu cách bớt + Coøn laïi que tính + 12 que tính , bớt que tính , còn lại ? + 12 trừ + Vậy 12 trừ bao nhiêu ? 12 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - + Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực hieän pheùp tính + Yêu cầu HS nêu đặt tính và thực + Viết 12 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch ngang, 12 trừ pheùp tính baèng vieát thaúng coät haøng ñôn vò + Yeâu caàu moät vaøi HS nhaéc laïi 2.1/ Bảng công thức : 12 trừ số + Cho HS sử dụng que tính tìm kết các + Thao tác trên que tính, tìm kết và ghi pheùp tính baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng vaøo baøi hoïc Noái tieáp thoâng baùo keát baùo keát quaû vaø ghi leân abng3 phép tính + Xoá dần bảng công thức 12 trừ số + Học thuộc lòng bảng công thức 12 trừ cho HS hoïc thuoäc moät soá 2.2/ Luyện tập thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết phần a + Làm bài vào + Đọc chữ bài, lớp kiểm tra bài mình + Gọi HS đọc chữa bài + Yêu cầu HS giải thích vì kết + + Vì đổi chỗ các số hạng tồng thì tổng không thay đổi vaø + baèng + lớp làm bài + Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm phaàn b Lop2.net (11) + Yeâu caàu giaûi thích vì 12 – – coù keát + Vì 12 = 12 vaø = + quaû baèng 12 – + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi : + HS làm bài, HS gần đổi để kiểm + Yêu cầu HS tự làm bài tra Baøi : + HS neâu roài nhaän xeùt + Yeâu caàu neâu caùch tìm hieäu ? + Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực các + Trả lời và thực bài bảng sau đó nhận xét pheùp tính baøi Baøi 4: + Đọc đề + Gọi HS đọc đề bài + Có12 vởtrong đó có bìa đỏ + Hỏi : bài toán cho biết gì ? + Tìm số có bìa xanh + Bài toán yêu cầu tìm gì ? + Mời 1HS lên bảng giải,cho lớp làm + Giải bài vào Baøi giaûi : Toùm taét : Số có bìa xanh là: Xanh và đỏ : 12 12 – = 12 (quyeån) Đỏ : quyeån Đáp số : 12 Xanh : quyeån ? GV thu số chấm điểm nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu Hs nêu lại bảng các công thức 12 trừ số - Dặn HS học thuộc bảng công thức và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (12) CHÍNH TAÛ : (TC) BAØ CHAÙU A/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác đoạn : Hai anh em cùng nói hiếu thảo vào lòng bài: Bà chaùu - Phân biệt g/gh ; s/x ; ươn/ương B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết - Bảng gài bài tập - Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng: GV đọc các từ khó cho + vũng nước, ngói đỏ, cái chỗi, tới, chim seû, beù ngaõ, ngaû muõ HS viết, lớp viết bảng + Nhận xét sửa chữa II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: + HS nhaéc laïi 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tập chép : a/ Ghi nhớ nội dung + GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn + HS đọc đoạn văn caàn cheùp + Phaàn cuoái + Đoạn văn phần nàocủa câu chuyện ? + Bà móm mém,hiền từ sống lại ……biến + Caâu chuyeän keát thuùc ? + “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi ” + Tìm lời nói hai anh em đoạn ? HS nhaän xeùt * Sau moãi laàn hoûiyeâu caàu HS- GV nhaän xeùt b)Hướng dẫn cách trình bày + Coù caâu + Đoạn văn có câu ? + Lời nói hai anh em viết với dấu + Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu hai chaám caâu naøo ? GV nói :Cuối mỗicâu phải có dấu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó + GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn ,khó và + HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con: sống lại, mầu nhiệm,ruộng vườn, móm mém vieát baûng + GV chỉnh sửa lỗi và nhận xét + Nhìn bảng chép bài vào Sao đó soát lại d) Cheùp baøi baøi vieát e) Soát lỗi g) Chấmbài:Tiến hành tương tự các tiết khác 3/ HD laøm baøi taäp + Tìm tiếng có nghĩa để điền vào chỗ Bài : Gọi HS đọc yêu cầu vaøo caùc oâ baûng + gheù, goø + HS đọc từ mẫu + Dán bảng gài và phát thẻ cho HS ghép chữ + HS lên bảng ghép từ:ghi/ghì, ghê/ghế, ghé/ghe/ghè/ghẻ/ghẹ; gờ/gở/gỡ ; ga/gà/gá/ - Đại diện dãy lên thi đua gaû/gaõ/gaï; gu/guø/guï ; goâ/goà/goä ; goø/goõ - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Nhận xét đúng / sai - GV cho ñieåm Lop2.net (13) Baøi : - Đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - Hỏi : Trước chữ cái nào em viết - Viết gh trước chữ i, ê, e gh maø khoâng vieát g ? - Trước chữ cái nào em viết g mà - Viết g trước các chữ cái: a, ă, â, o, ô, ơ, u, khoâng vieát gh ? GV choát laïi ghi baûng : g +a,aê ,aâ ,o ,oâ ,ô ,u,ö - HS đọc yêu cầu Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và gọi HS lên bảng làm a) nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng b) vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng Dưới lớp làm vào - Goïi HS nhaän xeùt GV cho ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Goïi moät vaøi HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû g/ gh - Dặn HS học ghi nhớ quy tắc viết chính tả g/ gh và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (14) KEÅ CHUYEÄN : BAØ CHAÙU A/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý tranh và gợi ý GV, HS tái nội dung đoạn và nội dung toàn câu chuyện - Biết thể lời kể tự nhiên Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện SGK - Viết sẵn tranh lời gợi ý C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện + HS kể Saùng kieán cuûa beù Haø + HS đóng vai + Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn kể chuyện: a/ Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý Tiến hành tương tự các tiết trước Tranh 1: - Ba baø chaùu vaø coâ tieân - Trong tranh vẽ nhân vật nào? - Ngoâi nhaø raùch naùt - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông ntn? - Rất cực nhọc, rau cháo nuôi - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? caên nhaø raát aám cuùng - Coâ tieân - Ai đưa cho hai anh em hạt đào? - Khi bà mất, nhớ giàu sang, sung sướng - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? Tranh 2: - Khóc trước mộ bà - Hai anh em ñang laøm gì? - Mọc lên cây đào - Beân caïnh moä coù gì laï? - Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn trái - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? vaøng, traùi baïc Tranh 3: - Cuoäc soáng cuûa hai anh em sau baø - Tuy soáng giaøu sang nhöng caøng ngaøy caøng buoàn baõ maát ? - Vì thương nhớ bà - Vì vaäy ? Tranh 4: - Đổi lại ruộng vườn nhà cửa để bà sống lại - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì ? - Bà sống lại xưa và thứ cải - Điều kì lạ gì đã đến ? bieán maát b/ Kể lại toàn truyện + HS kể nối tiếp, HS kể đoạn + Yeâu caàu HS keå noái tieáp + Nhaän xeùt baïn keå + Goïi HS nhaän xeùt + đến HS kể + Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện Lop2.net (15) + Nhận xét ghi điểm HS III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Khi keå chuyeän caàn chuù yù ñieàu gì ? ( Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ) - Daën HS veà nhaø keå cho gia ñình nghe vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (16) Thứ tư, ngày 16 tháng 11 năm 2005 TOÁN : 32 – A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 32 – - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan ( toán có lời văn tìm x) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng đọc bảng công thức 12 + Lần lượt HS lên đọc trừ số + HS lên chữa bài, nhận xét + Goị HS lên bảng chữa bài + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn : phép trừ 32 – Bước 1: Nêu vấn đề + Nêu: Có 32 que tính bớt que tính Hỏi + Nghe và nhắc lại đề toán coøn laïi bao nhieâu que tính? + Để biết còn lại ? que tính ta phải làm ntn ? + Thực phép trừ 32 – + Vieát leân baûng 32 – Bước 2: Đi tìm kết + Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän + Thaûo luaän theo caëp, thao taùc treân que tính tìm cách bớt que tính và nêu số còn lại + Coøn laïi 24 que tính + Coøn laïi bao nhieâu que tính? + Coøn laïi 24 que tính + Vậy 32 que tính bớt que tính còn lại ? 32 Bước 3: Đặt tính và tính - + Gọi HS lên bảng đặt tính Sau đó yêu 24 caàu noùi roõ caùch ñaët tính vaø tính + Tính từ đâu đến đâu? Nêu to kết + Tính từ phải sang trái không trừ 8, lấy 12 trừ viết nhớ trừ bước tính vieát + Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi 3/ Luyện tập – thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng + Làm bài cá nhân + Lần lượt HS trả lời + Nêu cách thực phép tính: 52 – ; 72 – ; 92 – + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 2: + Đọc đề bài + Gọi HS đọc yêu cầu đề bài + Ta lấy số bị trừ trừ số trừ + Để tính hiệu ta làm ntn ? 72 42 62 + Yeâu caàu HS laøm baøi HS laøm treân baûng -7 - - lớp Lop2.net (17) 65 36 54 + Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng + Nhận xét bài + Gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách + HS trả lời thực phép tính mình Baøi 3: + Đọc đề bài + Gọi HS đọc đề bài + Nghĩa là bớt + Cho ñi nghóa laø ntn ? + Cho HS thảo luận nhóm để tự tóm tắt và + Thảo luận theo nhóm tìm lời giải đúng + Đại diện nhóm lên bảng trình bày + Cho HS giải bài vào sau đó chữa bài Baøi giaûi : Toùm taét : Số nhãn Hoà còn lại là: Coù : 22 nhãn 22 – = 13 (nhãn vở) Cho : nhãn Đáp số : 13 nhãn Còn lại : nhãn ? Baøi 4: + HS đọc + Gọi HS đọc yêu cầu bài + x goïi laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng + x goïi laø gì caùc pheùp tính ? + Lấy tổng trừ số hạng đã biết + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm ntn ? + Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên + Cả lớp làm bài, HS lên bảng x + = 42 + x = 62 baûng laøm baøi x = 42 – x = 62 – x = 35 x = 57 + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính 32 – - Daën HS veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (18) TẬP ĐỌC : CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời kể với lời các nhân vật II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : lễm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy - Hiểu nội dung bài : Tả cây xoài cát ông trồng và tình cảm thương yêu , lòng biết ơn hai mẹ bạn nhỏ ông đã B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoa bài tập đọcï - Tranh ảnh xoài - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1 đọc đoạn 1;2;3:Cuộc sống hai anh I/ KTBC : + Kiểm tra HS đọc bài Bà cháu và em trước vàsau bà có gì thay đổi + HS2 đọc đoạn 4: Cô tiên có phép gì ? trả lời các câu hỏi + HS3 đọc bài: Câu chuyện khuyên chúng ta ñieàu gì ? + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện đọc : a/ Đọc mẫu + lớp theo dõi và đọc thầm theo + GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại b/ Hướng dẫn phát âm + Gọi HS đọc câu bài và tìm từ khó + Nối tiếp đọc bài, HS đọc câu + Các từ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp + Yêu cầu đọc các từ khó đã ghi bảng höông + Giải nghĩa số từ HS không hiểu c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Giới thiệu các câu cần luyện đọc + Cho HS luyện đọc lại các câu này nhiều Mùa xoài nào,/ mẹ em .chín vàng/và to bày lên bàn thờ ông.// lần và nhiều HS đọc Aên chín trảy .trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/thì .em/ không thứ gì ngon d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc bài + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm e/ Thi đọc các nhóm g/ Cả lớp đọc đồng 3/ Tìm hieåu baøi: Gọi HS đọc đoạn và trả lời các câu hỏi + Cây xoài ông em thuộc loại xoài gì? Lop2.net + đến hs đọc, lớp theo dõi nhận xét + Từng Hs đọc bài nhóm, theo dõi và chỉnh sửa cho + Thi đọc các nhóm + Cả lớp đồng đọc Đọc bài + xoài cát (19) + Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy cây + Hoa nở trắng cành, chùm to đu xoài cát đẹp? ñöa theo gioù muøa heø + Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc ntn? + Mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc vàng đẹp + Tại mùa xoài nào bàn thờ ông ? + Để tưởng nhớ, biết ơn ông + Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ càng nhớ ông + Vì ông đã + Tại bạn nhỏ cho là cây xoài nhà mình + Vì xoài cát thơm ngon, bạn đã ăn từ là thứ quà ngon nhất? nhỏ Cây xoài lại gắn với kỉ niệm người ông đã + Gọi HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa + HS lên bảng thực yêu cầu vào tranh minh hoạ III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? - Qua bài văn này, em học tập điều gì ? - Daën HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (20) THUÛ COÂNG : KIEÅM TRA CHÖÔNG I – GAÁP HÌNH I/ MUÏC TIEÂU: Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua các sản phẩm là hình đã học II/ CHUAÅN BÒ: Caùc maãu gaáp saün cuûa baøi ; ; ; ; III/ NOÄI DUNG KIEÅM TRA: Đề kiểm tra: “Em hãy gấp hình gấp đã học” GV nêu yêu cầu : Sản phẩm gấp phải thực đúng qui trình, cân đối, các nép gấp phaúng saéc meùp + Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài đã học + Nêu tên các bài đã học + Treo qui trình cho HS xem laïi + Quan saùt laïi caùc qui trình + Yêu cầu gấp thời gian qui định + Nghe để thực Cho HS thực hành gấp Thực hành + GV theo doõi uoán naén, khuyeán khích HS trang trí cho đẹp + Thu sản phẩm để đánh giá nhận xét IV/ ĐÁNH GIÁ: + Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành - Gấp hình đúng qui trình - Hình gấp cân đối, nếp gấp phẳng + Chưa hoàn thành: - Gấp chưa đúng qui trình - Gấp không phẳng, hình gấp không đúng chưa hoàn thành sản phẩm V/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ làm bài HS - Daën HS chuaån bò duïng cuï hoïc taäp cho tieát sau: caét daùn hình troøn Lop2.net (21)