Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3 :Học sinh thực hành _ Giáo viên cho học sinh làm bài _ Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét - Nhắc học sinh nhìn đường một số bài vẽ của học sinh trục để vẽ hoạ tiết _ Giáo [r]
(1)MĨ THUẬT Tiết 1: XEM TRANH THIẾU NHI Thời gian 30 phút I/Mục đích yêu cầu: Kiến thức : HS tiếp tục làm quen với tranh thiếu nhi , hoạ sĩ đề tài môi trường Kĩ Năng : Biết cách mô tả , nhận xét hình ảnh , màu sắc tranh Thái độ : Có ý thức bảo vệ môi trường II/ Đồ dùng dạy học : - Sưu tầm số tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường và đề tài khác Tranh hoạ sĩ vẽ cùng đề tài III/Hoạt động lên lớp Lop3.net (2) TL 20 Nội dung Hỗ trợ HS yếu Hoạt động : Xem tranh _ GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi tìm - HS quan sát hiểu nội dung tranh Ví dụ : + Tranh vẽ hoạt động gì ? + Những hình ảnh chính , hình ảnh phụ tranh - Trả lời các câu hỏi + Hình dáng , động tác các hình ảnh chính nào ? Ở đâu ? + Những màu sắc nào có nhiều tranh ? _ GV cần khen ngợi , động viên khích lệ : HS nào trả lời chưa đúng , cần sửa chữa và bổ sung thêm _ GV nhấn mạnh + Xem tranh , tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng mình Hoạt động2 : Nhận xét đánh giá _ Nhận xét chung tiết học _ Khen ngợi , động viên HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phú hợp với nội dung tranh * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò : Hôm chúng ta học Mĩ thuật bài gì ? Đề tài gì ? + Bài nhà: Về nhà các em sưu tầm các tranh đề tài môi trường + Chuẩn bị: bài : tìm và xem đồ vật có trang trí đường diềm MĨ THUẬT Tiết 2: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM Thời gian 30 phút I.Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết thêm vẽ trang trí đường diềm -Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm -Cảm nhận vẻ đẹp đường diềm trang trí II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên :Đồ vật có đường diềm trang trí,phấn màu 2.Học sinh :Vở tập vẽ,thước, bút chì , màu vẽ Lop3.net (3) III.Hoạt động lên lớp: TL 5 Nộidung 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập bài mới: *Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Hs xem số đồ vật dạng đường diềm có trang trí và gợi ý để các em nhận biết - Sự khác cách trang trí các đường diềm? _ Hoạ tiết ,cách xếp các hoạ tiết và màu sắc nào? -Hoạ tiết thường dùng để trang trí đường diềm là gì? - Đâu là hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ? *Hoạt động 2:Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu -Giới thiệu cách vẽ hoạ tiết Hỗ trợ HS yếu - Được quan sát và nhận xét vật mẫu - Gợi ý học sinh vẽ màu : - Trước vẽ màu nên có lựa chọn màu - Nên vẽ các màu đã chọn vào hoạ tiết chính họăc trước, vẽ màu các hoạ tiết phụ sau - Giáo viên quan sát các em vẽ và hướng dẫn thêm cho các em 15 *Hoạt động :Học sinh thực hành -Giáo viên cho học sinh làm bài -Học sinh nhận xét số bài vẽ * Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò -Chuẩn bị bài : Vẽ cái chai Mĩ thuật Tiết 3: VTM: Vẽ QUẢ Thời lượng: 30 phút I.Mục tiêu: - Hs biết phân biệt màu sắc, hình dạng màu sắc loài - Biết cách vẽ và vẽ hình loài quả, vẽ màu theo ý thích - HS khá giỏi xếp hình vễ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II Đồ dùng dạy học : -Vài loại có sẵn địa phương - Bài vẽ hs năm trước Lop3.net (4) - Hình gợi ý vẽ III.Các hoạt động dạy học TL Nội dung 1.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị hs - Đánh giá bài chưa hoàn thành tiết 2 Bài mới: * Hoạt động :Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu số loài quả, Hs nêu tênquả, đặc điểm hình dáng, màu sắc * Hoạt động 2: Cách vẽ quả: - So sánh ước lượng tỷ lệ chiều cao, chiều ngang để vẽ hình chung - vẽ phác hình - Sửa hình cho giống mẫu - Vễ màu theo ý thích Hỗ trợ hs yếu - Quả có hình gì? - Phần nào to, phần nào nhỏ? - Hs nhìn hình nêu lại a b c 17 * Hoạt động 3: Thực hành - Hs thực hành vẽ d GV quan sát hướng dẫn hs theo các bước * Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá: - Gv đánh giá, hs xếp loại theo ý mình Củng cố dặn dò: - Quan sát cảnh trường học Lop3.net (5) MĨ THUẬT TIẾT 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM Thời lượng 30 phút I Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài trường em - Biết cách vẽ tranh đề tài trường em - Vẽ tranh đề tài trường em * Hs khá giỏi xếp hình cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II Đồ dùng dạy học: - Tranh hs đề tài nhà trường - Tranh vẽ đề tài khác - Hình gợi ý tranh vẽ - HS: Vở vẽ, chì màu… III Các hoạt động dạy học: TL Nội dung Hỗ trợ hs yếu * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Gv cho hs quan sát mẫu: - Đề tài nhà trường có thể vẽ gì?Các hình nào thể nội dung chính tranh? - Cách xếp hình, cách vẽ màu nào? * Hoạt động 2:Cách vẽ tranh - Chọn nội dung phù hợp - Chọn các hình chính, phụ làm rõ nội dung tranh - Cách xếp cho cân đối - Tô màu theo ý thích 15 * Hoạt động 3: Thực hành -HS làm bài vào GV quan sát hướng dẫn bổ sung Nhắc cách xếp hình cân đối, phù hợp với phần giấy - Hướng dẫn tìm hình dáng,động tác hình ảnh * Hoạt động 4: nhận xét đánh giá - GV gợi ý hs xếp bài theo yêu cầu Lop3.net (6) - GV tuuyên dương bài vẽ tốt Củng cố dặn dò - Quan sát các loại Mĩ thuật Tiết 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN QUẢ Thời lượng 30 phút I Mục tiêu: Nhận biết hình, khối Biết cách nặn Nặn vài gần giống mẫu HS giỏi hình nặn cân đối, gần giống mẫu II Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm tranh , ảnh số loại có hình dáng , màu sắc đẹp - Một vài loại thực cam , chuối , xoài , đu đủ , cà tím ,… _ Một mẫu giáo viên nặn , đất nặn III.Hoạt động lên lớp: TL Nội dung 3’ 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 2.Bài mới: (Hoạt động : Quan sát, nhận xét _Giáo viên giới thiệu vài loại và đặt câu hỏi gợi ý để học sinh nhận xét + Tên + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và khác vài loại (Hoạt động : Cách nặn _Giáo viên có thể hướng dẫn học sinh : +Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm ; +Nặn thành khối có dạng trước ; +Nặn, gọt dán cho giống với mẫu +Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết (cuống , lá ,…) +Chọn đất màu thích hợp để nặn vẽ màu cho gần giống với mẫu Lop3.net Hỗ trợ hs yếu HS yếu - Hs đọc lại quy trình nặn trên bảng phụ (7) 15 (Hoạt động : Thực hành _ Yêu cầu học sinh dùng bảng đặt trên bàn để nhào nặn theo ý thích _ Trưng bày sản phẩm mình để các bạn nhận xét - Giáo viên đặt số vị trí vẽ theo mẫu , gợi ý học sinh chọn để nặn - Trong học sinh thực hành, giáo viên đến bàn để gợi ý hướng dẫn bổ sung 4.Củng cố dặn dò: _Nhận xét và đánh giá sản phẩm các em Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình MĨ THUẬT Tiết :VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG Thời lượng 30 phút I.Mục đích yêu cầu : _ Học sinh hiểu thêm vềõ trang trí hình vuông _Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - Hoàn thành bài tập theo yêu cầu - HS khá giỏi xếp hình cân đối, tô màu đều, phù hợp II Đồ dùng dạy học : 1.Giáo viên :Đồ vật có dạng hình vuông trang trí,phấn màu 2.Học sinh :Vở tập vẽ,thước, bút chì , màu vẽ III.Hoạt động lên lớp: TL Nội dung 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập , đánh giá bài chưa hoàn thành 2.Bài mới: (Hoạt động : Quan sát, nhận xét _Giáo viên cho học sinh xem số đồ vật dạng hình vuông có trang trí và nhận xét Lop3.net Hỗ trợ hs yếu - Hướng dẫn khác cách trang trí các hình vuông: _Vẽ hoạ tiết ,cách xếp các hoạ tiết và màu sắc _Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông là gì? _Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ (8) 15 _Hoạ tiết phụ các góc nào? (Hoạt động 2:Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu _Giới thiệu cách vẽ hoạ tiết : _Vẽ hoạ tiết hình vuông trước : _Vẽ hoạ tiết vào các góc và xung quanh sau để hoàn thành bài vẽ _Gợi ý học sinh vẽ màu : _Nên vẽ các màu đã chọn vào hoạ tiết chính họăc trước, vẽ màu các hoạ tiết phụ sau (Hoạt động :Học sinh thực hành _ Giáo viên cho học sinh làm bài _ Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét - Nhắc học sinh nhìn đường số bài vẽ học sinh trục để vẽ hoạ tiết _ Giáo viên quan sát các em 3.Củng cố- Dặn dò: vẽ và hướng dẫn thêm cho các em -Về nhà vẽ tiếp cho tốt Lop3.net (9)