Chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Bài mới: a Chuẩn bị hoạt động + Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô -Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… về công lao của thầy cô đối với học[r]

CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng Chủ điểm Tuần Tiết Tên hoạt động Mái 1 Tổ chức bầu cán lớp trường 2 Nội qui nhà trường & nhiệm vụ học tập HSL2 mến yêu 3 Tìm hiểu truyền thống nhà trường Mùa Thu Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy,cô &bạn bè Ngày khai Vui Trung thu trường Tiểu phẩm” Cái bàn biết đau” Trò chơi tập thể Trò chơi “Tôi yêu các bạn” 10 Vòng tay Cùng hát với bạn bè bè bạn 10 Tiểu phẩm “ Chú lợn biết nói” 11 Trò chơi tập thể Biết ơn 12 Đăng kí thi đua “ Hoa điểm 10 dâng thầy, cô” 11 thầy giáo, 13 Vẽ tranh chủ đề “Thầy, cô giáo em” cô giáo 14 Sinh hoạt văn nghệ “ Hát thầy cô & mái trường” 15 Hội vui học tập 16 Trò chơi “ Ai giống anh đội” 12 Yêu anh 17 Nghe kể chuyện chiến công anh đội Bộ Đội 18 Viếng mộ cô giáo Trần Thị Bích Dung Ngày Tết quê em Em yêu Tổ quốc Việt Nam Yêu quý mẹ và cô giáo Vòng tay bè bạn Bác Hồ kính yêu 3 4 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Tiểu phẩm “ Bánh chưng kể chuyện” Kể chuyện phong tục ngày Tết quê em Nặn các vật Chơi trò chơi dân gian Hát quê hương đất nước Chơi trò chơi dân gian Vẽ quê hương Trò chơi “ Đi chợ” Kể ngày mẹ Chúng em ca hát mẹ và cô Vẽ tranh tặng bà và mẹ Vẽ chim hòa bình Trò chơi “Vượt biển an toàn” Trò chơi “Chạy tiếp sức vì hòa bình” Sinh hoạt văn nghệ “ Hát mừng chiến thắng 30-4” Nghe kể chuyện gương đạo đức Bác Hồ Quà tháng dâng Bác Lop1.net Chủ điểm: Mái trường mến yêu Tuần: Tiết 1: TỔ CHỨC BẦU CÁN BỘ LỚP I Mục tiêu hoạt động: - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp quá trình học tập, rèn luyeän lớp - Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Baûng baùo caùo toång keát naêm hoïc 2012-2013 - Bảng phương hướng hoạt động năm học 2012-2013 IV Các bước tiến hành: 1.Ổn định tổ chức: Hát tập thể bài Quê hương tươi đẹp Bài mới: a Tổng kết hoạt động cán lớp sau năm học: - Bảng báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học qua - Phương hướng hoạt động năm lớp b.Bầu đội ngũ cán lớp: *Bầu cán lớp mới: -Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống tiêu chuẩn cán lớp.: +Học lực từ khá trở lên, hạnh kiểm thực đầy đủ +Taùc phong nhanh nheïn +Nhieät tình vaø coù traùch nhieäm +Có lực hoạt động đoàn thể -Bầu biểu lớp trưởng, lớp phó, cán lớp -Bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ -Coâng boá keát quaû: -Lớp trưởng -Lớp phó học tập, lớp phó văn thể mĩ, lớp phó lao động -Các tổ trưởng, tổ phó c Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ -Đại diện cán lớp phát biểu ý kiến -Moät soá tieát muïc vaên ngheä Lop1.net Tuần: Tiết 2: NỘI QUI NHÀ TRƯỜNG & NHIỆM VỤ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP I Mục tiêu hoạt động: Kiến thức: Hiểu nội qui nhà trường và nhiệm vụ học sinh lớp 2 Kĩ năng: Thực nghiêm túc nội qui nhà trường và nhiệm vụ người HS Thái độ: Có ý thức thực tốt nội qui nhà trường và nhiệm vụ hs lớp II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: Bảng nội qui cuả trường IV Các bước tiến hành: 1.Ổn định tổ chức: Bài mới: a.Nội qui nhà trường: - Gv nêu số nội qui nhà trường: + HS thảo luận nội qui nhà trường và ý nghĩa b Nhiệm vụ học sinh lớp 2: -Kính trọng thầy cô giáo, nhân viên nhà trường -Đoàn kết giúp đỡ bạn bè -Phát huy truyền thống nhà trường -Thực nội quy nhà trường -Hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện -Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh các nhân -Tham gia các hoạt động tập thể trường, lớp đội -Giữ gìn tài sản nhả trường, giúp đỡ gia đình -Tham gia lao động công ích và công tác xã hội GV:? Qua các nhiệm vụ học sinh lớp 2, em thấy thân mình đã thực toát nhieäm vuï cuûa mình chöa? GV? Cần phải làm gì để thực tốt các nhiệm vụ học sinh lớp GV:?Bản thân em đã thực hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện thân theå chöa? HS thảo luận trả lới các câu hỏi Kết thúc hoạt động: - Nêu số nội dung chính nội qui nhà trường và nhiệm vụ học sinh lớp - Nhận xét hoạt động HS Lop1.net Tuần: Tiết 3: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu hoạt động: - HS biết truyền thống tốt đẹp trường: truyền thống giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua, các hoạt động văn hóa, văn nghệ- TT…của GV- HS nhà trường - GD HS niềm tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt năm học II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: Những truyền thống trường TH Trần Thị Bích Dung, tư liệu GV-HS IV Các bước tiến hành: 1.Ổn định tổ chức: -Bạn hãy hát bài hát có từ:” Cô giáo em” Bài mới: a GV đưa HS tham quan phòng truyền thống và GT: - Tên trường, YN tên trường( Trần Thị Bích Dung) - Trường thành lập ngày tháng năm nào? b Những truyền thống tốt đẹp trường TH TTBD * Thi hiểu biết truyền thống nhà trường Câu 1: Thành tích trường ta năm học qua là gì? Câu 2: Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh khá, giỏi? Câu 3: Năm học vừa qua có bao nhiêu học sinh trường ta đạt giải học sinh giỏi cấp huyeän? Câu 4: Có bạn nào làm việc tốt mà chúng ta cần học tập? c Những gương học tốt trường, lớp mà bạn mến phục d GV GT thành tích Đội năn học vừa qua Nhận xét- Đánh giá: - HS trở lớp - GV cho HS thảo luận: Chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS trường? ( Bảo vệ và phát huy truyền thống trường) - GV keát luaän vaø nhaän xeùt Lop1.net Tuần: Tiết 4: Chủ điểm: Mùa thu ngày khai trường CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY, CÔ VÀ BẠN BÈ I Mục tiêu hoạt động: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi thông qua số bài hát, bài thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo và bè bạn - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào trường lớp mình và tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống nhà trường II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Các bài hát có nội dung chúc mừng năm học mới, mừng thầy cô, bè bạn IV Các bước tiến hành: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Tên trường, YN tên trường Chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS trường? Các hoạt động: -Người điều khiển tuyên bố lí do, chương trình hoạt động, ban giám khảo và thư kí * Nội dung: Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè * Thi hát ngâm thơ trường, lớp thân yêu các tổ - Thí sinh tổ biểu diễn bài hát, ngâm thơ các bài đã chọn theo hình thức boác thaêm *Thi tổ chức trò chơi tìm ẩn số cho lớp: Trò chơi: Trả lời nhanh và đúng: Trò chơi này dành cho lớp Caâu 1:Leã khai giaûng naêm hoïc naøy coù chủ đề gì?? Câu 2: Bạn cho biết họ tên thầy hiệu trưởng trường ta? Câu 3: Bạn cho biết tên thầy, cô giáo dạy lâu năm trường ta ? Câu 4: Bạn hãy hát bài hát có từ: “ mái trường” Câu 5: Bạn hãy hát bài hát có từ: “ cô giáo ” Câu 6: Bạn hãy hát bài hát có các từ dụng cụ học tập Câu7: Bạn hãy hát bài hát đó có từ” lớp” -Ban giaùm khaûo cho ñieåm coâng khai treân baûng Nhận xét- Đánh giá: -Coâng boá keát quaû -Nhận xét, đánh giá kết hoạt động Lop1.net Tuần: Tiết 5: VUI TRUNG THU I Mục tiêu hoạt động: - HS hiểu ngày tết Trung thu, mặt nạ là món đồ chơi truyền thốngđược lứa tuổi trẻ yêu thích, là trẻ em - HS biết cách làm mặt nạ để vui trung thu - Rèn đôi tay khéo léo và khả sáng tạo II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Một số mặt nạ truyền thống - Các nguyên liệu làm mặt nạ: giấy bìa, bút, hộp màu, kéo, keo dán,… - Ảng các loại mặt nạ truyền thống, mặt nạ thời đại… IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS: Các nguyên liệu làm mặt nạ: giấy bìa, bút, hộp màu, kéo, keo dán,… Bài mới: a GT mục tiêu hđ, các loại mặt nạ b GV hướng dẫn HS cách làm mặt nạ: - Làm khuôn hình mặt nạ: Cách 1: Đo miếng bìa lên khuôn mặt mặt nạ mẫu, vẽ theo kích cỡ,: mắt, mặt, mồm, … Cắt theo hình đã vẽ ta khuôn mặt nạ Cách 2: Nếu không có mặt nạ mẫu, đặt miếng bìa lên khuôn mặt mình, vẽ hình khuôn mặt, mắt, mồm cho hình vừa vẽ to khuôn mặt thật Cắt rời hình khỏi miếng bìa - Trang trí mặt nạ theo ý tuỏng mình: + Dùng bút vẽ mặt nạ theo ý thích + Có thể cắt dán thêm các phận: tai, mũi, râu, tóc, … để thêm phần sinh động + Sau hoàn thành sản phẩm đục hai lỗ tròn bên hai phần mang tai luồn và buộc dây - HS ngồi theo nhóm trình bày sản phẩm c Nhận xét- Đánh giá: - GV chọn SP đẹp trình bày lớp xem - GV tổng kết khen các nghệ nhân tí hon Chuẩn bị Hđ sau: Chia nhóm học và tập biểu diễn tiểu phẩm “Cái bàn biết đau” Lop1.net Tuần: Tiết 6: TIỂU PHẨM “CÁI BÀN BIẾT ĐAU” I Mục tiêu hoạt động: - Thông qua tiểu phẩm “Cái bàn biết đau”, GD HS biết giữ gìn bàn ghế và ĐDHT - HS biết giữ gìn và bảo vệ tài sản chung nhà trương là nghĩa vụ Hs, là thực tốt nội quy nhà trường II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Nội qui cuả trường - Kịch bản: “Cái bàn biết đau” IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: hát Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: a HS tập diễn: - Các tổ chia thành nhóm, nhóm bạn là các nhân vật tiểu phẩm - HS tiến hành tập diễn b Trình diễn tiểu phẩm: - Văn nghệ chào mừng - Tuyên bố lí do, GT chương trình, các tổ lên bốc thăm thứ tự biểu diễn - Các tổ tiến hành diễn tiểu phẩm - GV hd trao đổi nd tiểu phẩm: + Cô giáo vào lớp thấy Vinh Đang làm gì?( khoa chân múa tay) + Vs cô giáo cho cái bàn biết đau?( Vì là công sức người vất vả làm ra, ta làm hỏng làm đau lòng người làm nó ) + Ai tán thành hành động Vinh cuối tiểu phẩm c Nhận xét- Đánh giá: - Chọn nhóm biểu diễn hay - GV tổng kết, khen ngợi lớp chuẩn bị tốt - Cả lớp tham gia hđ “chỗ ngồi tôi nhất” Chuẩn bị hđ sau: Trò chơi tập thể: Trò chơi “nhìn hình viết chữ” Lop1.net Tuần: Tiết 7: TRÒ CHƠI TẬP THỂ: TRÒ CHƠI “ NHÌN HÌNH -VIẾT CHỮ” I Mục tiêu hoạt động: - Hướng dẫn HS tham gia trò chơi tập thể - HS biết quan sát tranh ảnh, viết tên các hình ảnh có tranh ảnh đo - Giúp HS phát huy khả quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Tranh ảnh phong cảnh đất nước: - Các phương tiện phục vụ trò chơi: bảng phụ, giấy A4, bút IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: a Bước 1: Chuẩn bị: - GV phổ biến cho HS nắm cách chơi - GV hướng dẫn cách chơi - Cách chơi: + Quản trò treo tranh, yêu cầu lớp quan sát tranh đó có vật gì? + Quản trò hô: “ Viết nhanh! Viết nhanh!” các đội quay tròn chụm đầu thảo luận và viết + Quản trò hô: “ Hết giờ! Hết giờ!” các đội nhanh chóng gắn bài lên - Luật chơi, bài viết nào có: + Chữ viết sai lỗi chính tả, hình ảnh đó bị loại + Chữ viết quá xấu, không đọc được, hình ảnh đó bị loại + Có lệnh hết cố viết, hình ảnh đó bị loại - Quản trò treo tiếp tranh khác, yêu cầu lớp quan sát tranh đó có vật gì? b Bước 2: Tiến hành chơi: - Tổ chức cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi thật c Nhận xét- Đánh giá: - Cả lớp cùng tham gia chấm và xếp loại - Tuyên dương đội thắng, khen lớp có tinh thần chuẩn bị Chuẩn bị hđ sau: Một ghế, phần thưởng, Lop1.net Chủ điểm: Vòng tay bè bạn Tuần: Tiết 8: TRÒ CHƠI TẬP THỂ: TRÒ CHƠI “ TÔI YÊU CÁC BẠN” I Mục tiêu hoạt động: - HS biết thêm trò chơi tập thể - Rèn khả quan sát nhanh, linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän dạy học: - Mỗi HS ghế - Khoảng sân rộng để chơi - Phần thưởng cho người chiến thắng IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS3 Bài mới: Nhận xét- Đánh giá: Bài mới: a Bước 1: GT trò chơi b Bước2: Tiến hành chơi * GV hướng dẫn cách chơi: - HS ngồi ghế theo vòng tròn - Quản trò đứng - Bắt đầu trò chơi, quản trò quan sát và hô to Ví dụ: + Tôi yêu các bạn thắt bím + Tôi yêu các bạn tổ trưởng + Tôi yêu các bạn nam + ………… Khi đó các bạn có cùng đặc điểm nêu phải đứng dậy, chạy đổi chỗ cho Khi đó quản trò nhanh chân chiếm chỗ ngồi Người bị ghế thay quản trò đứng vòng tròn và hô tiếp: “Tôi yêu các bạn …” * Luật chơi: - ghế đã có người ngồi thì không ngồi tranh - Ai có đặc điểm bạn nêu mà không đứng dậy đổi chỗ là phạm luật Tổ chức chơi thử Tổ chức chơi thật c Bước3: Nhận xét Đáng giá: - GV NX ý thức tham gia trò chơi Hs TD - KL: - Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt Lop1.net Tuần: Tiết 9: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” I/Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: -OÂn luyeän vaø hieåu theâm yù nghóa giaùo duïc cuûa caùc baøi haùt -Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê học tập -Reøn luyeän kó naêng, phong caùch theå hieän caùc tieát muïc vaên ngheä II Phöông tieän daïy hoïc: III Các hoạt động dạy-học: 1.Ổn định tổ chức Bài Noäi dung Hình thức hoạt động *Haùt taäp theå -Giới thiệu lí và chương trình * Biểu diễn văn nghệ các tổ -Moãi toå chuaån bò ba tieát muïc vaên ngheä coù noäi dung Một số bài hát phục vụ học tập, nhà trường * Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi chuû ñieåm: -Mơ ước ngày mai(Nhạc: Trần Đức-Lời Phong Thu) -Hoång daùm ñaâu( Nhaïc vaø lời: Nguyễn Văn Hiên) Caùc toå tieán haønh bieåu dieãn tiết mục văn nghệ kết hợp với phần đọc, thi hát số đoạn bài thơ, bài hát phù hợp với yêu cầu chủ đề -Người dẫn chương trình đọc câu hỏi, giơ tay trước quyền hát trước trả lời các câu hoûi -Ban tổ chức nhận xét Các tổ hát bài hát có các dụng cụ học tập người học sinh: sách, bút, cặp, vở, thước, mực, phấn Những câu hát câu thơ có các từ: trường, lớp, học, tới trường, bàn, nghế -Bieåu dieãn vaên ngheä cuûa caù nhaân vaø taäp theå -Thi hát các tổ tiến hành tương tự * Caùc baøi haùt phuïc vuï chuû ñieåm III Kết thúc hoạt động: 10 Lop1.net -Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bị các tổ Tuần: 10 Tiết 10: TIỂU PHẨM “CHÚ LỢN NHỰA BIẾT NÓI” I Mục tiêu hoạt động: - Thông qua Tiểu phẩm “ Chú lợn nhựa biết nói” GD HS có ý thức tiết kiệm, và biết dành tiền tiết kiệm để giúp các bạn HS có hoàn cảnh khó khăn II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Kịch “ Chú lợn nhựa biết nói” - Con lợn bàng nhựa - Hình ảnh hoạt động từ thiện lớp, trường IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS - Nhận xét- Đánh giá: Bài mới: Chuẩn bị hđ sau: a Bước 1: - GV cho HS luyện đọc phân vai tiểu phẩm - Dán nội dung tiêu phẩm xuống bảng cuối lớp - Cho HS xung phong sắm vai - Lớp chuẩn bị heo đất - Cử người dẫn chương trình - Chia nhóm đóng tiểu phẩm - Dành thời gian cho các nhóm tập giúp đỡ GV b Bước 2: Trình diễn tiểu phẩm: - MC tuyên bố lí thông qua chương trình - Mời các nhóm lên trình diễn - Sau trình diễn, GV hd lớp trao đổi nd câu chuyện + Bạn Sơn nuôi lợn nhụa cách nào?( Ai cho tiền, Sơn dành phần bỏ vào bụng lợn.) + Sơn đã dùng tiền tiết kiệm nuôi lợn nhựa để làm gì?( Trích tiền để ủng hộ bạn nghèo, mua lợn nhựa dành tặng bạn Oanh) - MC mời bạn chọn người trình diễn hay? ( HS phát biểu) - Cả lớp hát bài “ Con heo đất” c Bước3: Nhận xét Đáng giá: - MC mời GV lên nhận xét - GV tổng kết, khen tinh thàn chuẩn bị lớp GD HS biết tiết kiệm - Chuẩn bị trò chơi Nhìn hình viết chữ - Nhận xét sinh hoạt./ 11 Lop1.net Tuần: 11 Tiết 11: TRÒ CHƠI TẬP THỂ: TRÒ CHƠI “ NHÌN HÌNH -VIẾT CHỮ” I Mục tiêu hoạt động: - Hướng dẫn HS tham gia trò chơi tập thể - HS biết quan sát tranh ảnh, viết tên các hình ảnh có tranh ảnh đoS - Giúp HS phát huy khả quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Tranh ảnh phong cảnh đất nước: - Các phương tiện phục vụ trò chơi: bảng phụ, giấy A4, bút IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: a Bước 1: Chuẩn bị: - GV phổ biến cho HS nắm cách chơi - GV hướng dẫn cách chơi - Cách chơi: + Quản trò treo tranh, yêu cầu lớp quan sát tranh đó có vật gì? + Quản trò hô: “ Viết nhanh! Viết nhanh!” các đội quay tròn chụm đầu thảo luận và viết + Quản trò hô: “ Hết giờ! Hết giờ!” các đội nhanh chóng gắn bài lên - Luật chơi, bài viết nào có: + Chữ viết sai lỗi chính tả, hình ảnh đó bị loại + Chữ viết quá xấu, không đọc được, hình ảnh đó bị loại + Có lệnh hết cố viết, hình ảnh đó bị loại - Quản trò treo tiếp tranh khác, yêu cầu lớp quan sát tranh đó có vật gì? b Bước 2: Tiến hành chơi: - Tổ chức cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi thật c Nhận xét- Đánh giá: - Cả lớp cùng tham gia chấm và xếp loại - Tuyên dương đội thắng, khen lớp có tinh thần chuẩn bị Chuẩn bị hđ sau: Một ghế, phần thưởng, 12 Lop1.net Chủ điểm: Biết ơn thầy giáo, cô giáo Tuaàn 12 Tieát 12 ÑAÊNG KÍ THI ÑUA “ HOA ÑIEÅM 10 TAËNG THAÀY, CO” I Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh: - Hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh - Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô - Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến và các kỹ khác học tập II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp, trường III Phöông tieän daïy hoïc: - Tranh ảnh Hoạt động thầy cô - Kế hoạch phong trào “ HOA ÑIEÅM 10 TAËNG THAÀY, CO” - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu công lao thầy cô -Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… công lao thầy cô học sinh - Khăn bàn, bình hoa IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: a) Chuẩn bị hoạt động + Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu công lao thầy cô -Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… công lao thầy cô học sinh - Khăn bàn, bình hoa + Về tổ chức - Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô" Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai tiêu đánh giá: + Kỉ luật trật tự lớp học + Số điểm tốt đạt tổ - Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua các tổ: + Cộng tất các điểm 10 các bạn tổ lại, tronglowsp lại + Kết thúc tuần thi đua vào số điểm 10 đạt các tổ để xếp loại thi đua - Giáo viên cùng cán lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô - Chọn hai em điều khiển: + Một em điều khiển phát động thi đua 13 Lop1.net + Một em điều khiển phần vụ chơi b) Trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo thông qua số câu hỏi như: - Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nào không? - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì học sinh chúng ta? - Bạn có thể làm việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt? - Đối với học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm thầy cô giáo không? Vì sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, học sinh cần thực điều gì? Sau trao đổi xong câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại ý chính tình cảm, tận tâm hết lòng thầy cô giáo học sinh c) Đăng kí tuần học tốt - Cán lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua tuần "Hái hoa 10 tặng thầy cô giáo" - Đại diện các tổ lên đăng ký thi đua tổ mình Cán lớp ghi các tiêu đăng kí thi đua các tổ lên bảng Kết thúc hoạt động Cán lớp nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân - GV nhận xét, tổng kết./ 14 Lop1.net Tuaàn 13 Tieát 13 GIAO LƯU VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ “THẦY, CÔ GIÁO EM” I Mục tiêu hoạt động: - Khuyeán khích khaû naêng saùng taïo cuûa HS - Bước đầu hình thành tình cảm biết ơn, kính trọng thầy cô giáo - HS yêu trường, lớp - Taïo khoâng khí thi ñua hoïc taäp, reøn luyeän soâi noåi - Hình thành và phát triển kĩ tự nhận thức II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp, trường III Phöông tieän daïy hoïc: - Giaù veõ, giaáy veõ - Bút màu các loại IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: a) Chuẩn bị hoạt động * Về phương tiện hoạt động - Nhà trường phổ biến: + Chương trình, kế hoạch giao lưu + Thể lệ thi + Nội dung vẽ + Các giải thưởng - Địa điểm giao lưu - Thông tin tuyên truyền, quảng bá, cỗ vũ cho thi - Thành lập BTC, Ban giám khảo b) Tổ chức giao lưu: - Các giá vẽ đươc xếp trước các vị trí đã chuẩn bị - MC dẫn chương trình + Tuyên bố lí do, Gt đại biểu + Phát biểu khai mạc + GT ban giám khảo + Công bố chương trình thi - BTC công bố nội dung, thể lệ, TG tiến hành thi - Phát giấy vẽ cho HS tham gia thi - Tiến hành thi - Các HS Thực vẽ tranh c) Bước 3: Chấm thi 15 Lop1.net - BGK tiến hành chấm các tranh - Họp thống kq, bc Trưởng ban tổ chức - Trong TG BGK chấm thi để tạo không khí vui tươi các lớp trình diễn số tiết mục văn nghệ d) Bước 4: Công bố kết quả: - Lễ trao giải thi - Tổng kết thi./ Kết thúc hoạt động Cán lớp nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân - GV nhận xét, tổng kết./ 16 Lop1.net Tuần: 14 – Tiết 14: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “ HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG” Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát thầy cô giáo và nhà trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò b Hình thức hoạt động Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân tập thể - Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện b Về tổ chức - Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trưởng - Cử người dẫn chương trình - Trang trí - Kê bàn hình chữ U Tiến hành hoạt động a) Khởi động - Hát tập thể - Giới thiệu chương trình văn nghệ b) Phần giao lưu văn nghệ - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đúng yêu cầu vỗ tay hoan hô, không làm bị phạt nặn tượng … Kết thúc hoạt động - Người điều khiển chương trình cảm ơn các bạn đã tham gia - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ các tổ và cá nhân 17 Lop1.net Tuần: 15– Tiết 15 HỘI VUI HỌC TẬP I Mục tiêu hoạt động: - Góp phần củng cố kiến thức, KN các môn học - Hình thành vai trò tích cực, chủ đọng HS - Taïo khoâng khí thi ñua hoïc taäp, reøn luyeän soâi noåi - Reøn kó naêng giao tieáp, quyeát ñònh cho HS II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Hệ thống câu hỏi, tình huống, bài tập, trò chơi và đáp án - Quà tặng, phần thưởng và hoa tươi phục vụ hoạt đọng hội thi - Caùc tieát muïc vaên ngheä IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: a) Chuẩn bị hoạt động * Về phương tiện hoạt động - GV CN phổ biến: + Chương trình, kế hoạch giao lưu + Thể lệ thi + Các giải thưởng - Hái hoa kiến thức: + Tất HS lên hái và trả lời câu hỏi - Thi tìm hiểu kiến thức: Trả lời câu hỏi BTC, rút thăm - Hình thức: Rung chuông vàng b)Tieán haønh: - Bài trí không gian hội thi - Văn nghệ mở đầu thi - MC dẫn chương trình + Tuyên bố lí do, Gt đại biểu + GT ban giám khảo + Công bố chương trình thi -MC điều khiển thi - Nên tổ chức xen kẽ các phần thi - Tiến hành thi - BGK tiến hành đáng giá, cho điểm - Tổng kết, đánh giá, công bố các cá nhân và các đội thi đạt giải 18 Lop1.net - Trao quà, phát thưởng - Hát tập thể Kết thúc hoạt động Cán lớp nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân - GV nhận xét, tổng kết./ 19 Lop1.net Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn Tuaàn 16 Tieát 16 TRÒ CHƠI: AI GIỐNG ANH BỘ ĐỘI I Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh: Tình cảm yêu quý các anh đội, học tập tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát, kỉ luật các anh II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Khoảng sân rộng tổ chức trò chơi - Mũ đội, thắt lưng, giày thể thao IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: - GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi: + Tên trò chơi: “ Ai giống anh đội” + Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn Quản trò đứng vòng tròn.Bắt đầu chơi, lớp cùng hát tập thể bài anh đội Khi quản trò hô hiệu nào đó như: “ Anh đội đứng nghiêm” Tất phải hô “Nghiêm!” và làm động tác đứng nghiêm “ Anh đội bồng súng” Tất phải làm động tác bồng súng “ Anh đội hành quân” Tất phải hô một, hai, một, hai và làm động tác giậm chân chỗ… + Luật chơi: Ai làm sai động tác làm chậm bị phạt, đứng vào vòng tròn - Tổ chức cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi thật Kết thúc hoạt động: - GV nhận xét, khen thưởng HS biết làm các động tác giống anh đội, nhắc HS tập tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát, gọn gàng, ngăn nắp, kỉ luật anh đội sống hàng ngày 20 Lop1.net