g©y ra sù - GV HD :QS và đọc thông tin ở mục bạn cần chuyển động biết trang 75 SGK để giải thích câu hỏi :Tại của không khí sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và trong tự nhiên..[r]
(1)TuÇn 19 Thø hai ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: ThÓ dôc Tiết 3: Tập đọc Bèn anh tµi I- Môc tiªu - KT: Đọc đúng các từ ngữ: Cẩu Khây, chuyên, quyết, mỗi, dẫn nước, ,câu , đoạn ,bài + HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi : CÈu Kh©y , tinh th«ng , yªu tinh +HiÓu néi dung truyÖn : Ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , lßng nhiÖt thµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y - KN: Đọc liền mạch các tên riêng Nắm tay Đóng cọc , Lấy Tai Tát Nước , Móng Tay Đục Máng, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc nhấn giọng các từ ngữ ca ngợi tài søc khoÎ nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn cËu bÐ *Ngắt nghỉ đúng dấu câu - GD: Học tập bốn cậu bé, chăm học tập thật giỏi để làm việc có ích II §å dïng: - Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc Tranh minh họa SGK III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, phân tích,… IV C¸c H§ d¹y – häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b Luyện đọc: 13’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - NhËn xÐt kq kiÓm tra - Nghe - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm cña s¸ch TV – TËp - GV giới thiệu truyện đọc Bốn anh tài ca ngîi bèn niªn cã søc khoÎ vµ tµi ba ngời đã biết hợp sức làm việc nghĩa ghi ®Çu bµi - Cho hs khá đọc bài ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n?(5 ®o¹n.) §o¹n 1:Tõ ®Çu …tinh th«ng vâ nghÖ Đoạn 2: Tiếp đến diệt trừ yêu tinh Đoạn 3: Đến cánh đồng khô cạn… diệt trõ yªu tinh Đoạn 4: Tiếp đến lên đường §o¹n 5: Cßn l¹i - Cho hs đọc nối đoạn lần kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khó - Cho hs đọc nối đoạn lần Kết - Qs¸t sgk ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Nghe - 1hs đọc, lớp đọc thÇm - Chia ®o¹n - NxÐt - Nối tiếp đọc theo đoạn, đọc từ khã, gi¶i nghÜa (2) c.T×m hiÓu bµi: 10’ c HDHS đọc diÔn c¶m: 8’ hợp đọc từ chú giải - Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần - GV đọc diễn cảm toàn bài ?TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?(4nh©n vËt) - GV ghi tªn c¸c nh©n vËt lªn b¶ng - Cho hs đọc thầm đoạn trả lời: - Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn søc khoÎ vµ tµi cẩu Khây?(Nhỏ người lúc ăn hết trõ xôi, 10 tuổi sức đã trai 18, 15tuổi đã tinh thông võ nghệ) +§o¹n nãi lªn ®iÒu g×? *ý 1: Nói lên tài và sức khoẻ đặc biệt cña CÈu Kh©y - Cho hs đọc thầm đoạn trả lời: +Cã truyÖn g× x¶y víi quª h¬ng CÈu Khây ?(Yêu tinh xuất , bất người và xóc vËt khiÕn lµng b¶n tan hoang , nhiÒu n¬i kh«ng cßn sèng sãt ) +Thương dân , Cẩu Khây đã làm gì? +§o¹n nãi lªn ®iÒu g×? *ý 2: Nãi lªn ý trÝ diÖt trõ yªu tinh cña CÈu Kh©y - Cho hs đọc thầm đoạn 3,4,5 trả lời: +CÈu Kh©y lªn ®êng ®i trõ diÖt yªu tinh cïng nh÷ng ?(Cïng ba ngêi b¹n : N¾m Tay §ãng Cäc , LÊy Tai T¸t Níc ,vµ Mãng Tay §ôc M¸ng ) + Mçi ngêi b¹n cña CÈu Kh©y cã tµi n¨ng g× ?( N¾m Tay §ãng Cäc cã thÓ dïng tay làm vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vµo ruéng ) +Néi dung ®o¹n 3,4,5 lµ g×? *ý3: §o¹n ca ngîi tµi n¨ng cña N¾m Tay §ãng Cäc §o¹n ca ngîi tµi n¨ng cña LÊy Tai Tát Nước Đoạn ca ngợi tài Mãng Tay §ôc M¸ng *HD đọc diễn cảm *Ngắt nghỉ đúng dấu câu - Cho hs đọc nối tiếp đoạn ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Treo đoạn cần luyện đọc - G đọc mẫu - Yc hs đọc theo cặp - Gọi hs thi đọc ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net tõ - Nghe - Tr¶ lêi - §äc thÇm §1 tr¶ lêi, NxÐt - 2hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm §2 - Trao đổi cặp trả lêi - NxÐt, bæ xung - 1hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm §3,4,5 - Trao đổi trả lời - NxÐt, bæ xung - 3hs nªu - 2hs đọc - 5hs đọc nối tiếp - HS nªu - Nghe - §äc theo cÆp - Thi däc diÔn (3) - NX vµ cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß 4’ - Néi dung cña bµi lµ g×? *ND:Ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , lßng nhiÖt thµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y - HÖ thèng nd - NX giê häc - Yc vÒ «n bµi CB bµi sau c¶m - NX b×nh chän bạn đọc hay - 1hs nªu - 2hs đọc - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt : To¸n Ki - l« - mÐt vu«ng I Môc tiªu : - KT: Giúp HS hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích ki – lô - mét vuông Biết 1km2 = 1000 000m2 và ngược lại Giải số bài toán có liên quan đến các đv ®o diÖn tÝch cm2 , dm2 , m2, km2 - KN: Đọc đúng , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki – lô - mét vuông Vận dụng KT làm các bài tập nhanh, đúng *Đổi đơn vị đo diện tích - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc : Tranh vẽ cánh đồng hay khu rừng III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, luyện tập,… IV Các hoạt động dạy học : ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Giíi thiÖu Ki- l« -mÐt vu«ng : 13’ c.Thùc hµnh 19’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - NxÐt bµi KT - GT b»ng lêi, ghi ®Çu bµi - Gv treo lªn b¶ng bøc tranh vÏ c¶nh c¸nh cánh đồng và nêu vấn đề : Cánh đồng này có hv, mçi c¹nh cña nã dµi 1km ,c¸c em h·y tính diện tích cánh đồng - GV giíi thiÖu 1km x 1km = 1km2 , ki – l«mÐt vu«ng chÝnh lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh 1km - Ki –lô -mét vuông viết tắt là km2 , đọc là ki- l« -mÐt vu«ng - GV giíi thiÖu:1km2 = 1.000.000 m2 Bµi 1: - Cho hs đọc yc GV treo bảng phụ kẻ ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Nghe - HS qs¸t h×nh vµ tÝnh diÖn tÝch c¸nh đồng : 1km x 1km = km2 - Nhiều hs đọc - Qs¸t (4) sgk - HD c¸ch lµm - Cho hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - Cho lớp nêu cách đọc và viết số, chữ số Bài 2: *Đổi đơn vị đo diện tích - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n - Ch÷a bµi 1km2 = 1000 000m2 1000 000m2 = 1km2 1m2 = 100dm2 5km2 = 5000 000m2 32m2 49 dm2 = 3249dm2 2000 000m2 = 2km2 - Hai ®v ®o diÖn tÝch liÒn th× h¬n kÐm bao nhiªu lÇn ?(100 lÇn ) Bµi 3: - Cho HS đọc đề toán - HD tãm t¾t Bµi gi¶i : DiÖn tÝch cña khu rõng h×nh CN lµ : X = ( km2 ) §¸p sè : km2 - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - BTVN: 4, CB bµi sau - 1hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - NxÐt - Lần lượt nêu - HS lµm bµi vµo vë, 3lµm bµi b¶ng nhãm - NxÐt - 1hs đọc - Lµm bµi theo cÆp - NxÐt - Nghe - Thùc hiÖn Tiết 5: Đạo đức $ 19: Kính trọng và biết ơn người lao động( tiết 1) I Môc tiªu: - KT: Giúp hs nhận thức vai trò quan trọng người lao động - KN: Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động - GD: áp dụng bài học vào sống yêu lao động, biết ơn, kính trọng người lao động II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ, SGK đạo đức III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, phân tích, qsát,… III C¸c H§ d¹y - häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ H§ cña gi¸o viªn ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh (5) 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b H§1: Th¶o luËn líp (truyÖn buæi ®Çu tiªn SGK) 5’ *H§2: TL nhóm đôi BT1SGK(T29) 6’ * H§3: Th¶o luËn nhãm (BT 2- SGK) 10’ * H§ 4: Lµm viÖc CN (BT 3SGK): 6’ - GT b»ng lêi, ghi ®Çu bµi - GV đọc truyện “Buổi học đầu tiên” - Yc hs th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: ? Vì bạn lớp lại cười nghe b¹n Hµ GT vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ m×nh? ? NÕu em lµ b¹n cïng líp víi Hµ, em sÏ lµm g× tình đó? vì sao? - GV kết luận: Cần kính trọng người lao động, dù là người lao động bình thường nhÊt - Cho hs nªu y/c cña BT? - HD lớp thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - Yc đại diện các nhóm trình bày - HS đọc truyÖn - TL cÆp c©u hái SGK - HS nªu - NxÐt - 1hs đọc - TL nhãm - HD líp nhËn xÐt - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - GV kết luận: Người dân, bác sĩ, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc công ti, nhà khao - NX, trao đổi học, người đạp xích lô, giáo viên, kĩ sư tin học, - Nghe nhà văn, nhà thơ là người lao động (LĐ ch©n tay, L§ trÝ ãc) - Những người ăn xin, buôn bán ma túy, buôn bán phụ nữ trẻ em không phải là người lao động vì việc làm họkhông mang lại lîi Ých, thËm chÝ cßn cã h¹i cho x· héi - GV giao viÖc cho mçi nhãm TL mét tranh - GV ghi b¶ng theo cét STT Người lao động ích lợi mang lại - TL nhãm cho x· héi - §¹i diÖn nhãm B¸c sÜ - Kh¸m vµ ch÷a b¸o c¸o bÖnh cho ND Thî nÒ - XD nhµ cöa, nhµ m¸y C«ng nh©n - Khai th¸c dÇu khÝ B¸c n«ng d©n - Cung cÊp TP đánh cá KÜ s tin häc - PT c«ng nghÖ th«ng tin N«ng d©n cÊy - SX lóa g¹o lóa - GV nªu y/c - GV kÕt luËn: C¸c viÖc lµm a, b, c, ®, e, g, lµ thể kính trọng người lao động - Các việc b, h là thiếu kính trọng người lao ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Lµm BT c¸ nh©n - Tr×nh bµy ý kiến, NX trao đổi (6) 4.Cñng cè dÆn dß 3’ động *Rót ghi nhí - HÖ thèng néi dung - NxÐt giê häc - CB bµi tËp 5, SGK - HS đọc ghi nhí - Nghe - Thùc hiÖn Thø ba ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1:TËp lµm v¨n: $ 37: LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bài văn miêu tả đồ vật I) Môc tiªu: - KT: Củng cố nhận thức hai kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả đồ vËt - KN: Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách trên *ViÕt më bµi - GD: Yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c viÕt bµi II) §å dïng: - B¶ng phô viÐt kiÓu më bµi ( trùc tiÕp - gi¸n tiÕp) - Giấy trắng để HS làm bài tập III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, phân tích,… IV C¸c H§ d¹y- häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 5’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh ? Nªu c¸ch më bµi bµi v¨n miªu t¶ đồ vật? - GV më b¶ng phô viÕt s½n c¸ch më bµi 3.Bµi míi a.GTB: 2’ - GT chuyÓn tiÕp, ghi ®Çu bµi b.HDHS luyÖn tËp: Bµi 1: 30’ - Cho hs nối tiếp đọc yc - Yc lớp đọc thầm đoạn mở bài trao đổi cùng bạn, so sánh, tìm giống và kh¸c cña c¸c ®o¹n më bµi - Yc tr×nh bµy vµ nhËn xÐt - GVKL: * Giống nhau: Các đoạn mở bài trên có mục đích giới thiệu đồ vật định tả là chiÕc cÆp s¸ch * Kh¸c nhau: - §o¹n a, b ( Më bµi trùc tiếp): Gt đồ vật định tả ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - HS nèi tiÕp đọc y/c, lớp đọc thÇm - Trao đổi nhóm đôi - Tr¶ lêi - NxÐt (7) - §o¹n c ( më bµi gi¸n tiÕp) nãi chuyÖn khác để dẫn vào GT đồ vật định tả Bµi 2:*ViÕt më bµi ? BT yªu cÇu g×?( ViÕt ®o¹n më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c¸i bµn häc cña em.) - GV: ChØ viÕt phÇn më bµi cã thÓ lµ c¸i bàn học trường nhà - Em ph¶i viÕt ®o¹n më bµi theo c¸ch kh¸c - Yc hs viÕt bµi - Cho hs nối tiếp đọc bài 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - NhËn xÐt VD: Më bµi trùc tiÕp: ChiÕc bµn hs nµy lµ người bạn trường thân thiết với tôi gần hai n¨m Mở bài gián tiếp: Tôi yêu gia đình tôi, ngôi nhà tôi đó, tôi có bố mẹ và em trai thân thương, có đồ vật, đồ chơi th©n quen vµ mét gãc häc tËp s¸ng sña Nổi bật góc học tập đó là bàn sinh s¾n cña t«i - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - VÒ viÕt bµi, CB bµi sau - Tr¶ lêi - Nghe - Lµm vµo vë - HS lµm vµo giÊy to - Nèi tiÕp đọc bài - B×nh chän b¹n viÕt më bµi hay nhÊt - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 2: To¸n $ 92: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - KT: Giúp HS củng cố lại KT chuyển đổi các đv đo diện tích Củng cố tính toán và giải bài toán có liên quan đến DT theo đv đo ki-lô-mét vuông - KN: Nhớ lại KT đã học vận dụng đổi đơn vị đo diện tích và làm các bài tập nhanh, đúng *Đổi đơn vị đo diện tích - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi II.ChuÈn bÞ: B¶ng phô, b¶ng nhãm III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, luyện tập,… IV C¸c H§ d¹y - häc: ND -TG H§ cña gi¸o viªn ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh (8) 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Thùc hµnh 32’ 4.Cñng cè dÆn - Giờ toán trước học bài gì? 1km2 = ? m2 - GTTT, ghi ®Çu bµi Bài 1:*Đổi đơn vị đo diện tích - Cho hs đọc yc, HD cách làm - Yc líp lµm vµo vë - NxÐt 530dm2 = 53000cm2 300dm2 = 3m2 2 13dm 29cm = 1329cm 9000000m2 = 9km2 10km2 = 10000000m2 84600cm2 = 846dm2 ? Nªu c¸ch thùc hiÖn? Bµi - Cho hs đọc yc - Yc hs nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh chò nhËt - Cho hs trao đổi cặp làm bài a) DT khu đất là: x = 20 (km2) b) Đổi 8000m = 8km, DT khu đất là: x = 16(km2) Bµi 3: - Cho hs đọc yc - Cho hs gi¶i bµi theo cÆp DT cña Hµ Néi nhá h¬n §µ N½ng DT cña §µ N½ng nhá h¬n TPHCM DT cña TPHCM lín h¬n Hµ Néi TPHCM cã DT lín nhÊt TP Hµ Néi cã DT nhá nhÊt ? Nêu cách so sánh các số đo đại lượng? (§æi vÒ cïng ®v ®o) Bµi 4: - Cho hs đọc yc Gi¶i; Chiều rộng khu đất là: : = (km) DT khu đất là: x = (km2) §/s: 3km2 Bµi 5: - Yc hs qsát biểu đồ sgk trả lời câu hỏi vào - Gäi hs tr×nh bµy a) TP Hà Nội có mật độ dân số lớn b) Mật độ dân số TPHCM gấp đôi mật độ dân sè TP H¶i Phßng ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 1hs nªu - 1hs đọc yc - Líp lµm bµi vµo vë, hs lµm b¶ng nhãm - NxÐt - Nªu c¸ch thùc hiÖn - 1hs đọc - 1hs nªu - Lµm bµi theo cÆp 3cÆp lµm b¶ng nhãm - Tr×nh bµy - NxÐt - Trao đổi cặp lµm bµi - Tr¶ lêi - NxÐt - Nªu c¸ch lµm - 1hs đọc yc - 1hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - Nghe (9) dß 3’ - HÖ thèng nd - NX, giê häc CB bµi - Thùc hiÖn TiÕt3: Khoa häc T¹i cã giã I-Môc tiªu: - KT: Hs biết làm thí nghiệm để phát không khí chuyển động tạo thành gió Giải thích có gió.Hiểu:Ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền ,ban đêm gió từ đất liền thổi biển là chênh lệch nhiệt độ - KN: Rèn KN quan sát hình, làm thí nghiệm và giải thích các tượng xảy chính x¸c - GD: H lợi dụng sức gió để phơi quần áo Tạo gió cần thiết quạt thóc, II-ChuÈn bÞ: - Chong chãng - Đồ dùng thí nghiệm: nến, diêm, vài nén hương - tranh minh ho¹ SGK III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, phân tích, làm thí nghiệm, qs¸t,… IV C¸c H§ d¹y häc ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Hoạt động1: Ch¬i chong chãng *Môc tiªu:Lµm thÝ nghiÖm chøng minh klh«ng khÝ chuyển động t¹o thµnh giã 11’ H§ cña gi¸o viªn - KT bài học trước - GT b»ng lßi, ghi ®Çu bµi *C¸ch tiÕn hµnh - Cho hs s©n ch¬i chong chãng - Yc nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm m×nh ch¬i cã tæ chøc - GV nªu nhiÖm vô:Trong qu¸ tr×nh ch¬i:t×m hiÓu hiÓu xem: +Khi nµo chong chãng kh«ng quay? +Khi nµo chong chãng quay? +Khi nµo chong chãng quay nhanh, quay chËm? *KÕt luËn:Khi ta ch¹y,kh«ng khÝ xung quanh ta chuyển động,tạo gió.Gió thổi làm chong chãng quay.Giã thæi m¹nh lµm chong chãng quay nhanh.Giã thæi yÕu lµm chong chãng quay chậm.không có gió tác động thì chong ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs - HS ch¬i ngoµi s©n theo nhãm -Trao đổi nhóm để trả lời c©u hái - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - Nghe (10) chãng kh«ng quay *C¸ch tiÕn hµnh: - Yc c¸c nhãm b¸o c¸o sù chuÈn bÞ cña nhãm - Yc hs đọc mục thực hành T74 sgk - Yc c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn theo c¸c c©u hái gîi ý SGK - GV QS giúp đỡ - Yc đại diện nhóm trình bày kết làm việc cña nhãm - Nhận xét kết luận: Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành gió H§3: T×m hiÓu *C¸ch tiÕn hµnh nguyªn nh©n - Cho hs lµm viÖc theo cÆp g©y sù - GV HD :QS và đọc thông tin mục bạn cần chuyển động biết trang 75 SGK để giải thích câu hỏi :Tại không khí ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và tự nhiên ngược lại? *Mục tiêu:Giải - Yc hs thay hỏi và vào hình để làm thÝch ®îc t¹i râ c©u hái trªn ban ngµy - QS, giúp đỡ giã thæi tõ biÓn - Yc c¸c cÆp b¸o c¸o vào đất liền và *Kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ban đêm gió ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm thổi từ đất liền cho chiều gió thay đổi ngày và đêm biÓn 7’ - Cho hs đọc bóng đèn 4.Cñng cè dÆn - HÖ thèng nd dß 3’ - NxÐt giê häc - Yc vÒ nhµ, CB bµi sau H§2: T×m hiÓu nguyªn nh©n g©y giã: *Môc tiªu:HS biÕt gi¶i thÝch t¹i cã giã 9’ - 1hs đọc - C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - Nghe - Trao đổi theo cÆp - C¸c cÆp tr×nh bµy - Nghe - 2hs đọc - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 4: MÜ thuËt TiÕt 5: ChÝnh t¶(Ng-V) $ 19 Kim tù th¸p Ai CËp I Môc tiªu: - KT: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài: Kim tự tháp Ai Cập Làm đúng Bt phân biệt chính tả phân biệt S/ r/ iêc/ iêt - KN: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ, làm chính xác bài tập *Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ - GD: Yêu thích môn học, cẩn thận viết bài, luyện viết chữ đẹp II §å dïng: ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net (11) -B¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp 2, 3a,b III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, phân tích, luyện tập,… III C¸c H§ d¹y - häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ H§ cña gi¸o viªn ? Bøc tranh vÏ g×?( c¸c kim tù th¸p ë Ai CËp.) - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi b.HD nghe viÕt - GV đọc bài chính tả 22’ ? Kim tù th¸p Ai CËp lµ l¨ng mé cña ai? ( các hoàng đế Ai Cập cổ đại) ? Kim tù th¸p Ai CËp ®îc XD nh thÕ nào?( XD toàn đá tảng từ cửa kim tự tháp vào là hành lang để đồ.) ? §o¹n v¨n nãi ®iÒu g×?( ca ngîi kim tù tháp Ai Cập là công trình kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại và tài giỏi thông minh người Ai Cập XD kim tù th¸p.) ? Nªu tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶? GV đọc: Lăng mộ, nhằng nhịt, phương tiện chuyªn chë, lµm thÕ nµo, Ai CËp, giÕng s©u - GV đọc bài cho học sinh viết *Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ - GV đọc bài cho HS soát - Thu 5-7 bµi chÊm - NxÐt chÝnh t¶ c.HD lµm bµi tËp Bµi 2(T6): ? Nªu y/c? 10’ - Yc đọc thầm đoạn văn dùng bút chì gạch ch©n tõ viÕt sai chÝnh t¶ vµo VBT - Treo b¶ng phô yc HS lªn b¶ng g¹ch ch©n tõ viÕt sai Đáp án đúng: Sinh vật - biết - biết - sáng tác - tuyệt mĩxứng đáng Bµi (T6): ? Nªu y/c? - KQ:TN viết đúng chính tả b) Thêi tiÕt, c«ng viÖc, chiÕt cµnh - TN viÕt sai chÝnh t¶:Th©n thiÕc, nhÞªt t×nh, m¶i miÕc ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - HS quan s¸t tranh (T5) SGK - Tr¶ lêi - NhËn xÐt - LuyÖn viÕt tõ, tiÕng khã - ViÕt bµi - §æi vë so¸t lçi - 2hs lªn b¶ng, líp lµm VBT - NX ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng - HS đọc lại đv đã ghi hoàn chỉnh líp theo dâi, ch÷a bµi - HS lµm vµo vë, - 2HS lªn b¶ng - NX, ch÷a BT (12) 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - BTVN: 3a, CB bµi sau - Nghe - Thùc hiÖn Thø t ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1: ThÓ dôc Tiết 2:Tập đọc $ 38: ChuyÖn cổ tích loài người I Môc tiªu: - KT: Đọc đúng các TN: Trụi trần, nhìn rõ, biết nghĩ, chuyện,… +HiÓu tõ ng÷: Trôi trÇn, d¸ng c©y, ngän cá, biÕt ngoan, biÕt nghÜ, +Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp +Häc thuéc lßng bµi th¬ - KN: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng, chậm c©u kÕt bµi *Ngắt nghỉ đúng thể thơ - GD: Hs häc tËp tèt, ngoan ngo·n, yªu quý, b¶o vÖ thiªn nhiªn vµ mäi vËt cã Ých II.§å dïng: - B¶ng phô Tranh minh häa SGK III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, phân tích,… IV C¸c H§ d¹y- häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b Luyện đọc: 13’ c.T×m hiÓu bµi: 10’ H§ cña gi¸o viªn - HS đọc chuyện: Bốn anh tài Trả lời c©u hái SGK - GT tranh sgk, ghi ®Çu bµi - Cho hs khá đọc bài - Cho hs đọc nối tiếp em khổ thơ lần kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khã - Cho hs đọc nối khổ thơ lần Kết hợp đọc từ chú giải - Cho hs đọc nối tiếp lần - GV đọc diễn cảm toàn bài - Yc hs đọc thầm khổ thơ trả lời: + Nhµ th¬ kÓ víi chóng ta chuþªn g× qua bài thơ?( chuyện cổ tích loài người.) ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs đọc - Qs¸t - 1hs đọc, lớp đọc thÇm - Nối tiếp đọc theo khổ thơ, đọc từ khã, gi¶i nghÜa tõ - Nghe - §äc thÇm khæ tr¶ lêi, NxÐt (13) c HDHS đọc diÔn c¶m: 8’ + Trong "c©u chuyÖn cæ tÝch" nµy, lµ người sinh đầu tiên? (Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất.) + Lúc trên trái đất ntn? (Lúc trái đất trôi trÇn, kh«ng d¸ng c©y ngän cá.) - Yc hs đọc thầm các khổ thơ còn lại trả lêi: + Sau T E sinh ra, v× cÇn cã mÆt trêi?(V× m¾t trÎ s¸ng l¾m, nhng cha nh×n thÊy g× nªn cÇn cã ¸nh s¸ng mÆt trời để trẻ nhìn rõ vật.) + Vì cần có người mẹ trẻ sinh ra?(V× trÎ rÊt cÇn t×nh yªu vµ lêi ru cña mÑ, trÎ cÇn ®îc mÑ bång bÕ ch¨m sãc.) ? Bè gióp T E nh÷ng g×?(Bè gióp trÎ hiÓu biÕt, b¶o cho trÎ ngoan, d¹y trÎ biÕt nghÜ.) ? ThÇy gi¸o gióp trÎ em nh÷ng g×?( d¹y trÎ em häc hµnh) ? TrÎ em nhËn biÕt ®îc ®iÒu g× nhê sù giúp đỡ bố và thầy giáo?( biển rộng, ®êng ®i rÊt dµi, ngän nói th× xanh vµ xa, trái đất hình tròn, cục phấn làm từ đá.) +Bµi häc ®Çu tiªn thÇy dËy cho Te lµ g×? ( chuyện loài người) *HD đọc diễn cảm *Ngắt nghỉ đúng dấu câu - Cho hs đọc nối tiếp bài thơ lần ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Treo khổ thơ cần luyện đọc - G đọc mẫu - Yc hs đọc theo cặp - Gọi hs thi đọc - NX vµ cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß 4’ - Cho hs nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬ *Ngắt nghỉ đúng thể thơ - Cho hs thi HTL khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬ - Néi dung cña bµi lµ g×? *ND: Bµi th¬ ca ngîi TE, thÓ hiÖn t/c ch©n trọng người lớn với trẻ em - HÖ thèng nd - NX giê häc - Yc vÒ «n bµi CB bµi sau ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - §äc thÇm c¸c khæ th¬ cßn l¹i - Trao đổi trả lời - NxÐt, bæ xung - 7hs đọc nối tiếp - HS nªu - Nghe - §äc theo cÆp - Thi däc diÔn c¶m - NX b×nh chän bạn đọc hay - NhÈm häc thuéc lßng - Thi HTL - 1hs nªu - 2hs đọc - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn (14) TiÕt 3: To¸n: $ 93: H×nh b×nh hµnh I) Môc tiªu: - KT: Giúp HS hình thành biểu tượng hình bình hành Nhận biết số đặc điểm cña h×nh b×nh hµnh - KN: KN nhận biết và phân biệt hình bình hành với số hình đã học *NhËn biÕt HBH - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi II) §å dïng: - B¶ng phu vÏ s½n HV, HCN, HBH, h×nh tø gi¸c - HS chuÈn bÞ giÊy kÎ « li III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, luyện tập,… IV C¸c H§ d¹y- häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.H×nh thµnh biÓu tượng hình b×nh hµnh: 5’ c.NhËn biÕt mét số đặc điểm HBH 7’ d.Thùc hµnh 20’ H§ cña gi¸o viªn - Yc hs lªn b¶ng ch÷a bµi vÒ nhµ - GT b»ng lêi, ghi ®Çu bµi - GV vÏ h×nh nh sgk lªn b¶ng - Cho hs quan s¸t h×nh vÏ råi nhËn xÐt h×nh dạng hình, từ đó hình thành biểu tượng vÒ h×nh b×nh hµnh - Giíi thiÖu tªn gäi: H×nh b×nh hµnh * GV gợi ý để hs tự phát các đặc điểm HBH(Thông qua việc đo độ dài các cặp cạnh đối diện để giúp hs thấy “HBH có hai cặp cạnh đối diện // và nhau” - Cho hs nêu số VD các đồ vật thùc tiÔn cã h×nh d¹ng lµ HBH vµ nhËn d¹ng mét sè h×nh vÏ trªn b¶ng phô Bµi (T 102): ? Nªu y/c ? *NhËn biÕt HBH - Cho hs quan s¸t h×nh sgk - Yc hs nhËn d¹ng h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Nªu tªn c¸c h×nh lµ h×nh b×nh hµnh?(H×nh 1, 2, lµ c¸c HBH) ? Vì em khẳng định hình 1, hình và h×nh lµ h×nh b×nh hµnh?(V× c¸c h×nh nµy có các cặp cạnh đối diện song song và nhau.) ? V× h×nh 3, kh«ng ph¶i lµ h×nh b×nh hành?( Vì các hình này có hai cạnh đối ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 1hs lªn b¶ng lµm - Qs¸t - NhËn biÕt tªn gäi HBH - Nêu đặc điểm cña HBH - Nªu VD h×nh b×nh hµnh thùc tÕ - Qs¸t h×nh sgk - Nªu tªn HBH vµ gi¶i thÝch (15) diÖn song song vµ kh«ng b»ng nhau.) Bµi 2(T 102): ? Nªu y/c ? - GV vÏ h×nh tø gi¸c ABCD vµ h×nh b×nh hµnh MNPQ lªn b¶ng ? Hình nào có các cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau?( H×nh b×nh hµnh MNPQ có các cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau.) Bµi 3(T103) : - Quan s¸t h×nh vÏ SGK vÏ h×nh nµy vµo giấy kẻ ô li ( HDHS cách vẽ kiểu đếm ô) - GV cho hs kiÓm tra bµi vÏ cña HS 4.Cñng cè dÆn dß 3’ ? Nêu đặc điểm HBH? - NX giê häc Mçi em c¾t s½n HBH vµ mang kéo để CB cho học sau - 1hs đọc - Qsát, trao đổi cÆp tr¶ lêi - 1hs đọc - Qs¸t h×nh sgk - HS lªn b¶ng - Vẽ vào vở, đổi vë KT bµi - 2hs nªu - Nghe, thùc hiÖn TiÕt 4: §Þa lý $ 19: §ång b»ng Nam Bé I Môc tiªu: - KT: Giúp HS biết vị trí đồng Nam Bộ trên đồ Việt Nam: sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, Đồng tháp mười, Kiên Giang, Mũi Cà Mau + Nắm đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên đồng Nam Bộ - KN: Qsát lược đồ, vị trí đồgn Nam Bộ trên đồ và trả lời câu hỏi chính x¸c - GD: Ham tìm hiểu địa lí Việt Nam II §å dïng : Bản đồ địa lý TNVN Tranh, ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, qsát, trao đổi nhóm,… IV C¸c H§ d¹y - häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.§ång b»ng lín nước ta: Môc tiªu: HS biết vị trí đặc H§ cña gi¸o viªn ? Nêu đ/k để Hải Phòng trở thành cảng biển, trung tâm du lịch nước ta? ? Nêu các SP ngành CN đóng tàu HP? - GT b»ng lêi, ghi ®Çu bµi - Yc hs dùa vµo sgk vµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n tr¶ lêi c©u hái: ? §ång b»ng Nam Bé n»m ë phÝa nµo cña đất nước? Do phù sa các sông nào bồi ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs nªu - §äc th«ng tin (T116) dùa vµo vèn hiÓu biÕt - Trao đổi cặp trả lêi - NxÐt (16) điểm đồng b»ng Nam Bé 12’ c.Mạng lưới sông ngßi, kªnh r¹ch ch»ng chÞt Môc tiªu: BiÕt hÖ thèng s«ng ngßi, kªnh r¹ch ch»ng chịt đồng Nam Bé §Æc ®iÓm cña s«ng mª c«ng 15’ đắp lên?( nằm phía Nam đất nước Do phï sa cña s«ng Mª C«ng vµ s«ng §ång Nai bồi đắp nên.) ? Đồng Nam Bộ có đặc điểm gì tiêu biểu (DT, địa hình, đất đai)?(DT lớn gấp ba lần đồng Bắc Phần Tây Nam Bộ còn gọi là vùng đồng sông Cöu Long cã nhiÒu vïng tròng dÔ ngËp nước Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau Ngoài đát phù sa màu mỡ, đồng còn có nhiều đất phèn đất mặn cần ph¶i c¶i t¹o.) - GV treo đồ TNVN (lược đồ) Tìm và trên đồ địa lý TNVN vị trí đồng Nam Bộ, Đồng tháp mười, Kiên Giang, Cµ Mau, sè kªnh r¹ch - Yc quan s¸t h×nh SGK vµ TLCH : +T×m vµ kÓ tªn mét sè s«ng lín, kªnh r¹ch đồng Nam Bộ? - GV treo lược đồ - Yc hs chØ vÞ trÝ c¸c s«ng: s«ng tiÒn, s«ng Mª C«ng, s«ng §ång Nai, s«ng Hëu, kênh Vĩnh Tế, trên đồ ĐLTNVN ? NX mạng lưới sông ngòi, kênh rạch đồng Nam Bộ?( Nhiều hay ít sông)(ở ĐBNB mạng lưới sông ngòi, kênh r¹ch ch»ng chÞt.) ? Nªu ®2 cña s«ng Mª C«ng, gi¶i thÝch v× nước ta sông lại có tên là Cửu Long? (S«ng Mª C«ng lµ nh÷ng s«ng lín nhÊt trªn thÕ giíi, b¾t nguån tõ TQ, ch¶y qua nhiều nước và đổ Biển Đông Đọan hạ lưu sông Mê Kông chảy trên đất VN chØ dµi trªn 200km vµ chia thµnh hai nh¸nh sông Tiền, sông Hậu Do nhánh sông đổ biÓn b»ng chÝn cöa nªu cã tªn lµ Cöu Long (chÝn rång)) *Lµm viÖc c¸ nh©n ? Vì đồng Nam Bộ người dân không đắp đê ven sông?(vì qua mùa lũ, đồng bồi thêm lớp phù sa màu mì.) ? S«ng ë §BNB cã t¸c dông g×?(Cung cÊp nước tưới cho đồng ruộng ) ? Để khắc phục tình trạng thiếu nước vào mùa khô người dân nơi đây đã làm gì? ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - HS lªn chØ, líp quan s¸t, NX - Qs¸t tr¶ lêi - Qs¸t - ChØ vÞ trÝ c¸c s«ng lín vµ mét sè kªnh r¹ch đồng Nam Bộ trên lược đồ - Trao đổi cặp trả lêi - NxÐt - Suy nghÜ c¸ nh©n, tr¶ lêi - NxÐt (17) 4.Cñng cè dÆn dß 3’ (XD hồ lớn để cấp nước cho SX và SH.) ? S2 khác đồng Bắc Bộ và ĐBNB các mặt địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất đai?( Địa hình: ĐBBB có mùa rõ rÖt §BNB chØ cã mïa lµ mïa ma vµ mïa kh« - S«ng ngßi: §BNB s«ng ngßi ch»ng chÞt §BBB: s«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh, s«ng §¸y, s«ng §uèng, s«ng CÇu - Đất đai: ĐBBB đất phù sa màu mỡ ĐBNB ngoài đất phù sa còn có đất phèn đất mÆn.) - Yc hs đọc bài học - 2hs đọc - HÖ thèng nd - Nghe - NxÐt giê häc - Yc vÒ häc bµi, CB bµi sau - Thùc hiÖn TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? I Môc tiªu : - KT: HS hiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN c©u kÓ Ai lµm g× ? - KN: Biết xác định phận CN câu , Biết đặt câu với phận CN cho sẵn *§Æt c©u víi bé phËn CN - GD: Dùng từ đặt câu chính xác, vận dụng nói viết II §å dïng d¹y häc : - Mét sè tê phiÕu viÕt ®o¹n v¨n ë phÇn NX III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, phân tích,… IV Các hoạt động dạy học : ND -TG H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.PhÇn nhËn xÐt : 12’ - GT b»ng lêi, ghi ®Çu bµi - Cho HS đọc nội dung bài tập Cả lớp đọc thầm đvăn , gạch gạch phận CN câu , TL miÖng c¸c c©u hái ,4 - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng - GV treo b¶ng phô ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 1hs đọc - Lớp đọc thÇm, tr¶ lêi miÖng - NxÐt (18) C¸c c©u kÓ Ai lµm g× ? X§Þnh CN g¹ch ch©n ý nghÜa cña CN Câu : Một đàn ngỗng ChØ vËt vươn dài cổ , chúi mỏ phía trớc , định đớp bọn trẻ c.LuyÖn tËp 20’ 4.Cñng cè dÆn dß 3’ Lo¹i tõ ng÷ t¹o thµnh CN Côm dtõ Câu : Hùng đút vội Chỉ người sóng vµo tói quÇn ,ch¹y biÕn Câu : Thắng mếu máo nấp Chỉ người vµo sau lng TiÕn Danh tõ C©u : Em liÒn nhÆt mét cành xoan , xua đàn ngỗng xa Chỉ người Danh tõ C©u : §µn ngçng kªu quµng qu¹c , v¬n cæ ch¹y miÕt ChØ vËt Côm danh tõ Danh tõ *Cho hs đọc ghi nhớ - Cho hs ph©n tÝch VD minh ho¹ ghi nhí Bµi 1: - Cho hs đọc yc - HD c¸ch lµm, cho hs lµm vµo VBT - Yc hs tr¶ lêi miÖng - HD nhËn xÐt, kÕt luËn C¸c c©u kÓ lµ: C©u 3,4,5,6,7 Bµi 2:*§Æt c©u víi bé phËn CN - Yc hs đặt câu với các từ đã cho làm CN: - Yc hs nối tiếp đọc câu văn đã đặt - NxÐt, ch÷a VD: MÑ em lu«n dËy sím lo b÷a s¸ng cho c¶ nhµ Bµi 3: - Cho hs qs¸t tranh minh ho¹ - GV làm mẫu số HĐ người tranh vµ nãi - Yc lµm vµo VBT - Cho hs nối tiếp đọc đoạn văn - HD chän ®o¹n v¨n hay - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - VÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp - Cb bµi sau ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net -3,4 HS đọc phÇn ghi nhí - 1hs đọc - Lµm vµo vë - Mçi em tr¶ lêi c©u - HS đọc yc bµi tËp -HS nèi tiÕp đọc câu văn đã đặt - HS đọc yc bµi tËp vµ quan s¸t tranh minh ho¹ - HS đọc trước lớp - Nghe (19) - Thùc hiÖn Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u: $38: Më réng vèn tõ: Tµi n¨ng I) Môc tiªu: - KT: Gióp hs MRVT vµ hÖ thèng ho¸vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trÝ tuÖ, tµi n¨ng +Hiểu nghĩa các từ đã học, nghĩa số câu tục ngữ gắn với chủ điểm - KN:Biết sử dụng các TN đã học để đặt câu và nhớ các từ đó KN sử dụng các câu tục ng÷ ®îc häc *Gi¶i nghÜa mét sè tõ: - GD: H ¸p dông bµi häc c/s, sö dông vèn tõ II) §å dïng: - Tõ ®iÓn TV, tê giÊy khæ tokÎ b¶ng ph©n lo¹i t ë BT1 III.Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, HĐ nhóm, KT đánh giá, phân tích,… IV C¸c H§ d¹y- häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.HDHS lµm bµi tËp: 32’ H§ cña gi¸o viªn ? Giờ trước học bài gì? HS đọc lại BT - GTTT, ghi ®Çu bµi - Cho hs đọc yc - Cho hs trao đổi cặp làm bài vào bảng nhãm - Cho c¸c nhãm tr×nh bµy - Nxét, kết luận lời giải đúng: a Tài có nghĩa " có khả người bình thường" :(Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng) b Tµi cã nghÜa lµ " tiÒn cña":( tµi nguyªn, tµi trî, tµi s¶n.) *Gi¶i nghÜa mét sè tõ: +Tµi hoa: Tá cã tµi vÒ nghÖ thuËt, v¨n chương +Tài giỏi: Người có tài +Tµi nghÖ: Tµi n¨ng ®iªu luyÖn nghÒ nghiÖp +Tµi ba: Tµi nãi kh¸i qu¸t +Tµi nguyªn: Nguån cña c¶i thiªn nhiªn cha khai th¸c hoÆc ®ang tiÕn hµnh khai th¸c +Tài chợ: Giúp đỡ tài chính Bµi 2(T11): ? Nªu y/c? ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs - 1hs đọc - Trao đổi cặp làm b¶ng phô - Tr×nh bµy - NxÐt - Lµm vµo vë (20) - Mỗi HS đặt câu với TN bài tËp - Gọi hs đọc bài mình - Theo dâi söa lçi vÒ c©u, dïng tõ cho hs VD: Đoàn địa chất thăm dò tài nguyên vïng nói phÝa B¾c +Thể thao nước ta đã nhiều nhà doanh nghiÖp tµi trî Bµi 3(T11): ? Nªu y/c? - Gîi ý: C¸c em h·y t×m nghÜa bãng cña cac c©u tôc ng÷ xem c©u nµo cã nghÜa bãng ca ngîi sù th«ng minh, tµi trÝ cña người - GV chốt ý đúng câu a, b Bµi 4(T 11): ? Nªu y/c? - GV gióp HS hiÓu nghÜa bãng a Người ta là hoa đất: Ca ngợi người là tinh hoa, là thứ quý giá trái đất b Chuông có đánh kêu .mới tỏ: Có tham gia H§, lµm viÖc míi béc lé ®îc kh¶ n¨ng cña m×nh c Nước lã ngoan: Ca ngợi người từ hai bàn tay trắng, nhờ có tài, có chí, có nghị lực đã làm nên việc lớn - HS khá giỏi nêu số trường hợp sử dụng các câu tục ngữ đó, 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - HÖ thèng nd - NX giê häc - BTVN: HTL c©u tôc ng÷ BT3 (T11) - HS nèi tiÕp đọc bài NX - 1hs đọc yc - Lµm bµi c¸ nh©n - NxÐt - Nghe - HS nối tiếp đọc c©u tôc ng÷ mµ em thÝch vµ gi¶i thÝch - HS nªu - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 2:To¸n: $ 94: DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh I) Môc tiªu: - KT: Gióp HS h×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - KN: Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài to¸n cã liªn quan *TÝnh diÖn tÝch HBH - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi II) §å dïng: - Mçi HS chuÈn bÞ hai h×nh b×nh hµnh b»ng b×a, kÐo, giÊy « li, ª ke III.Phương pháp: ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net (21)