1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Lớp 3 Tuần 15 ( buổi chiều)

7 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Biết được cảnh đẹp của quê hương - Có ý thức vệ sinh mơi trường II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh sưu tầm III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu gương [r]

(1)KẾ HOẠCH TUẦN 15( BUỔI CHIỀU) THỨ 29/11/2010 MOÂN T.Anh T.Anh AÂN TIẾT TG T15(BS) TEÂN BAØI DAÏY Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy 30/11/2010 HÑNGLL T15(BS) Đạo đức T15(BS) Thuû coâng T15(BS) 1/12/2010 TV T Tự học 40 40 40 Luyện đọc: Hũ bạc người cha Ơn: Chia số có chữ số cho số có chữ số Luyện viết chính tả: Hũ bạc người cha T Tự học HÑNGLL T15(BS) 40 40 40 Ơn: Giới thiệu bảng chia Giấu cày Giới thiệu tổ em Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn TV TD TVieát 40 Luyện viết chính tả: Nhà rông Tây Nguyên Giaùo vieân boä moân daïy Ôn chữ hoa : L 2/12/2010 3/12/2010 T15(BS) T15(BS) GV Tổng phụ trách dạy Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy 40 Lop3.net (2) ND: 29/11/2010 - Tieáng Anh( Tieát 21,22) - AÂM NHAÏC ( Tieát 15) ND:30/11 /2010 - HÑNGLL - Đạo đức - Thuû coâng ND: 1/12/2010 GV môn soạn GV môn soạn TIEÁNG VIEÄT Luyện đọc: Hũ bạc người cha I/ Muïc đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải.( trả lời các CH 1,2,3,4 sgk) * Giáo dục HS biết yêu quí lao động II/ Chuaån bò: - GV: sgk - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Hát KTBC: Người liên lạc nhỏ - HS đọc bài+ TLcâu hỏi Bài mới: * Giới thiệu bài SGK * Hoạt động 1: Luyện đọc  GV đọc toàn bài - HS đọc thầm  GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - GV đọc câu - HS đọc nối tiếpcâu - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn - GV hỏi lại từ ngữ tiết 1:phần chú giải sgk + HS giaûi thích - Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm bài -HS đọc nhóm - GV nx tiến HSY -Nhoùm2( HSY leân baøn GV * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài đọc) - Phú, Thuật, Huyền - GV cho HS đọc thầm - HS đọc thầm - CNTL * Giáo dục HS biết yêu quí lao động * HS theo doõi * Hoạt động 3: Luyện đọc lại -5 HS tự giác - Luyện đọc theo đoạn -2HS đọc - HDHS đọc theo giọng người dẫn chuyện, người cha - ĐT + CN - GV nx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm -HS nx bạn - GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Củng cố, dặn dò: - HS chuù yù - Về đọc lại bài + TL câu hỏi sgk ; Xem: Đọc thêm bài “ Nhà rông Tây Nguyên” Lop3.net (3) Toán Ơn: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số I/ Muïc tieâu: -Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số haøng ñôn vò ( chia heát vaø chia coù dö) - HS làm BT1, trang 79, 80 BTT ,HSY, KT làm BT3 trang 80nếu cịn thời gian HSG tự hồn thành BT2 BTT II/ Chuaån bò: * GV: Vở BTT III/ Các hoạt động dạy - học: * HS: Vở BTT, baûng Hoạt động GV KTBC: KT cửu chương Bài mới:- Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Ơn: Cách đặt tính * Baøi 1: Vở BTT trang 79, 80 - GV ghi bảng phép chia - GV theo dõi sửa sai HSY, HSKT - GV nx + tuyên dương * Hoạt động 2: giải tốn cĩ lời văn  Baøi 3: Vở BTT trang 79, 80 - GV HD tóm tắt thùng : 405 gói kẹo ngày: tuần thùng: gói kẹo? 366 ngày: tuần?  Baøi 2: Vở BTT ( Nếu còn thời gian HSG tự làm - GV yêu cầu đặt tính ngoài nháp ghi kết vào bảng Hoạt động HS - CN + ĐT - HS nhắc lại HS đọc yêu cầu đề bài - HS làm bảng con( HSY, HSKT lên bảng) - HS nx HS đọc yêu cầu đề bài -HS laøm vào BTT - CN lên bảng - HS nx HS đọc yêu cầu đề bài -HS laøm vào BTT - HS leân baûng laøm -HS nhaän xeùt - GVnx Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Xì điện - Cả lớp cùng chơi - DD : Xem bàiGiới thiệu phép nhân; học thuộc bảng nhân chia đã học - HS chú ý - GV nx tieát hoïc Tự học Luyện viết chính tả: Hũ bạc người cha I Muïc tieâu: Giuùp HS - HSG viết đúng chính tả bài “Hũ bạc người cha.” HSY ít sai hơn( HS khuyết tật lên bàn GV vieát) II Đồ dùng dạy - học: - SGK - Bảng con, vởtập trắng III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết -Cả lớp đọc thầm - GV đọc đoạn viết -2 HS đọc - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết - GV hướng dẫn HS nhận xét Lop3.net (4) - + Baøi vieát có câu? + Sau dấu chấm viết nào? + HSTL + HSTL - HSY tìm + PT - HS vieát baûng - CN + ÑT - GV hướng dẫn HS viết từ khó : ngồi sưởi lửa, chảy nước mắt, vất vả, - GV nx bảng đẹp Hoạt động 3:Viết vào * GV đọc ( chú ý nhắc nhỡ Phú, Thuật, Huyền nhẩm xong roài vieát) - GV HD baét loãi - GVchữa lổi phổ biến - GV chấm chữa bài Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyeàn) - GV nx tiến HSY IV CC – DD: - GV nx tieát hoïc + GD - DD : Viết chữ sai dòng ND: 2/12/2010 * HS viết vào - HS đổi KT - HS baùo caùo - HS chuù yù - HS tuyeân döông - HS chuù yù TOÁN Ơn: Giới thiệu bảng chia I/ Muïc tieâu: - Biết cách sử dụng bảng chia - HS làm BT1,2,3 trang 82 BTT; HSG làmcả BT4 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Khởi động: Hát KTBC: KT cửu chương Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Ơn bảng chia  BT 1: Vở BTT - GV theo dõi HSY, HSKT sửa sai HS - GVnx  BT 2: Vở BTT - Muốn tìm số chia, số bị chia ta làm náo? Số BC 35 35 35 24 24 24 36 Số chia 5 3 Thương 7 8 - GVnx * Hoạt động 2: Giải tốn cĩ lời văn  BT 3: Vở BTT - GVHD tóm tắt ? cây 1/6 324 cây Lop3.net * HS: vở, bảng Hoạt động HS 36 36 - CN + ĐT - CN nhaéc laïi * HS đọc bảng chia CN + ĐT * HS nêu yêu cầu - HS dùng bảng chia để tìm kết - CN lên bảng+HSnx  HS nêu yêu cầu - CNTL - HS làm BTT - HS lên thi đua - HSNX  HS nêu yêu cầu - HS làm BTT - CN lên bảng thi đua - HSnx  HS nêu yêu cầu - HS vẽ BTT (5) - CN lên bảng vẽ - HSnx * HS G thi đua ghép - GVnx  BT 3: Vở BTT - GVnx Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Xì điện - GV nx tieát hoïc - Xem: học thuộc cửu chương để áp dụng làm BT - Cả lớp cùng chơi Tự học Ôn TLV: Giấu cày Giới thiệu tổ em I/ Mục đích yêu cầu: -Kể lại câu chuyện Giấu cày ( BT1) -Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) giới thiệu tổ mình II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ chép gợi ý BT2 * HS: III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1) KTBC: Không KT 2) Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa - HS nhaéc laïi * Hoạt động 1: Làm bài miệng * HS đọc thầm nội dung gợi ý - GV yêu cầu HS làm miệng theo gợi ý sau - HS thảo luận nhóm nói cho a) Tổ em gồm bạn nào? Các bạn đó người dân tộc nghe nào? a) Nêu tên các bạn tổ ì? b) Mỗi bạn có đặc điểm gì? Đều là Dân tộc kinh c) Tháng vừa qua các bạn làm việc gì? b) Nêu các việc làm tốt - GV theo dõi giúp đỡ nhóm có HSY, HSKT bạn tổ? -HS nói trước lớp - GV nhaän xeùt - HSnx * Hoạt động 2: Làm bài viết * HS viết điều đã nói vào - GV theo dõi HSY, HSKT - GV mời –5 HS đọc bài mình - HS đọc bài trước lớp - GV nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm - HSnx Củng cố, dặn dò: - GV nx tieát hoïc - HS chú ý - Xem baøi: Đọc bài văn cho cha mẹ nghe Hoạt động ngoài lên lớp Uống nước nhớ nguồn I- MUÏC TIEÂU: Giúp HS -Hiểu rõ đất nước, người Việt Nam: -Về người anh hùng đất nước quê hương - Biết cảnh đẹp quê hương - Có ý thức vệ sinh mơi trường II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh sưu tầm III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu gương anh hùng - Em hãy kể tên các gương anh hùng mà em đã học, biết -GV ghi bảng tên các anh hùng đó - Trong các anh hùng vừa kể anh hùng nào địa phương? - Anh hùng nào đất nước? - GV cho xem thêm các tranh, ảnh sưu tầm các anh hùng Lop3.net Hoạt động học sinh - HS TL - HS khác bổ sung - CNTL - CNTL - HS quan sát - HSnx (6) * GDHS: Biết ơn các anh hùng đã hy sinh cho các em yên vui học * HS theo dõi hành , các em phải chăm lo học tập để xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp sau này 2/ Hoạt động 2: Giới thiệu cảnh đẹp quê hương - HS quan sát - GV đính tranh các cảnh đẹp + CNTL + Tranh đó có tên gì? Ở đâu? - HS lắng nghe - GV giới thiệu khu di tích lịch sử: Nguyễn Trung Trực 3/ Hoạt động 2: Giáo dục bảo vệ môi trường - HS TL - Để trường, lớp học sạch, đẹp em làm gì? - Liên hệ lớp + HS tự giác + Bạn nào biết giữ vệ sinh chung + HS tự giác + Bạn nào còn vứt rát bừa bãi - HS chú ý - GV nx chung IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: - GDHS:Uống nước nhớ nguồn - HS chú ý thực -Nhắc nhỡ vệ sinh trường, lớp ngày ND: 3/12/2010 Tieáng Vieät Luyện viết chính tả: Nhà rông Tây Nguyên I Muïc tieâu: Giuùp HS - HSG viết đúng chính tả bài “Nhà rông Tây Nguyên.” HSY ít sai hơn( HS khuyết tật lên bàn GV vieát) II Đồ dùng dạy - học: - SGK - Bảng con, vởtập trắng III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết -Cả lớp đọc thầm - GV đọc đoạn viết -2 HS đọc - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết - GV hướng dẫn HS nhận xét + HSTL + Bài viết có tất bao nhiêu câu? + HSTL + Những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? - GV hướng dẫn HS viết từ khó :Thần làng,cành hoa, truyền lại, chiêng trống, - GV nx bảng đẹp Hoạt động 3:Viết vào * GV đọc ( chú ý nhắc nhỡ Phú, Thuật, Huyền nhẩm xong roài vieát) - GV HD baét loãi - GVchữa lổi phổ biến - GV chấm chữa bài Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyeàn) - GV nx tiến HSY IV CC – DD: - GV nx tieát hoïc + GD - DD : Viết chữ sai dòng Lop3.net - HSY tìm + PT - HS vieát baûng - CN + ÑT * HS viết vào - HS đổi KT - HS baùo caùo - HS chuù yù - HS tuyeân döông - HS chuù yù (7) TD GV boä moân daïy Taäp vieát (Tiết 15) Ơn chữ hoa L – Lê Lợi I/ Muïc đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa L ( dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi(1 dòng) và câu ứng dụng :Lời nói…cho vừa lòng nhau.( lần) chữ cỡ nhỏ , chữ viết rõ ràng ,tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường chữ ghi tiếng * GD HS bieát ôn caùc anh huøng II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa L * HS: Bảng con, phấn, tập viết Các chữ Lê Lợi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS viết bảng 1.KTBC: Ôn chữ hoa k HS nhắc lại 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ L hoa -HS quan saùt - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát -HS neâu - Nêu cấu tạo chữ L * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng  Luyện viết chữ hoa -HS tìm GV cho HS tìm các chữ hoa có bài: L - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ -HS quan sát, lắng nghe -HS viết các chữ vào bảng - GV yêu cầu HS viết chữ “L” vào bảng  HS luyện viết từ ứng dụng -HS đọc: tên riêng Lê Lợi - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Lê Lợi - GV giới thiệu: Lê Lợi (1358 – 1433) là vị anh hùng dân -Một HS nhắc lại tộc có công đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, laäp trieàu ñình nhaø Leâ -HS vieát treân baûng - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng  Luyện viết câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng - -GV mời HS đọc câu ứng dụng Lời nói chẳng tiền mua -HS viết trên bảng các chữ: Lời Lựa lời mà nói cho vừa lòng nói, Lựa lời - GV giải thích câu tục ngữ * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết -HS neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm - GV neâu yeâu caàu vieát bút, để + Viết chư : L, Lê Lợi dòng cỡ nhỏ -HS viết vào + Viết câu tục ngữ: lần - GV theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài - GV chaám 1/3 lớp - HS theo dõi - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - GV nx tiết học Lop3.net (8)

Ngày đăng: 31/03/2021, 14:14

Xem thêm:

w