SGK : HS quan sát mặt đồng hồ trong SGK và đọc giờ - Thực hành đọc giờ trên đồng hồ : GV sử dụng mặt đồng hồ ghi bằng chữ số La mã, quay kim đồng hồ đến các giờ khác nhau, yêu cầu học s[r]
(1)Buæi s¸ng TuÇn 24 Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc- Kể chuyện : Đối đáp với Vua I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc - Đọc đúng số từ khó : truyền lệnh, vùng vẫy, - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ - Hiểu nội dung ý nghĩa : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có b¶n lÜnh tõ nhá (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) B/ KÓ chuyÖn: - Biết xếp các tranh(SGK)cho đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - Dµnh cho HS kh¸ ,giái: HS kh¸,giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn *- KNS: - Tù nhËn thøc II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS đọc lại bài quảng cáo : Chương trình xiếc đặc sắc - Chương trình quảng cáo có gì đặc biệt ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 30’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc toàn bài b- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : HS đọc nối tiếp câu - Đọc đoạn trước lớp : HS đọc nối tiếp đoạn - §äc tõng ®o¹n nhãm TiÕt 2: 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : 15’ - Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë ®©u ? - CËu bÐ Cao B¸ Qu¸t cã mong muèn g× ? - Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó ? - Vua đã vế đối nào ? - Cao Bá Quát đã đối lại nào? 4/ Luyện đọc lại: - Gv đọc đoạn Sau đó hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Một số HS thi đọc đoạn văn Lop3.net (2) - Một HS đọc bài KÓ chuyÖn 18’ 1/ GV nªu nhiÖm vô: Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự đoạn truyện kể lại toàn c©u chuyÖn 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện a- S¾p xÕp tranh: b- KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: - HS dùa vµo tranh, kÓ l¹i c©u chuyÖn (kÓ nèi tiÕp) - 1, HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt VI/ Cñng cè d¨n dß 2’ - Hỏi : em biết câu tục ngữ nào có vế đối - NhËn xÐt giê häc MÜ thuËt: VÏ tranh: §Ò tµi tù - To¸n LuyÖn t©p I/ Môc tiªu: Gióp HS - Cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải bài toán - C¸c bµi tËp cÇn lµm Bµi 1,2(a,b),bµi 3,4 - Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi 1(c),bµi 2(c) II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 1215 : 4218 : - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: BT 1, 2(a/b), 3, - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài Đặt tính tính a)1604 : b) 2035 : c) 4218 : 2105 : 2413 : 3052 : Lop3.net (3) - Củng cố cho HS đặt tính thực phép tính Các trường hợp chia hết và chia có dư, thương có chữ số không hàng chục - GV nhÊn m¹nh: Tõ lÇn chia thø 2, nÕu sè bÞ chia bÐ h¬n sè chia th× ph¶i viết thương tiếp tục chia b- Bài 2: Bài (c) dành cho HS khá,giỏi Cho HS đọc yêu cầu bài Tìm X a) X x = 2107 b) x X = 1640 c) X x = 2763 - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét thõa sè mét tÝch HS lªn b¶ng ch÷a bµi c- Bài3 : Cho HS đọc yêu cầu bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë gäi Hs lªn b¶ng gi¶i C¶ líp cïng Gv nhËn xÐt chèt l¹i kết đúng Gi¶i: 1/4 số gạo đã bán là: 2024 : = 506(kg) Sè g¹o cßn l¹i lµ 2024 – 506 =1518(kg) §¸p sè: 1518 kg d- Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài Tính nhẩm - HS tÝnh nhÈm ghi vµo bµi lµm - Gọi số Hs đọc kết III/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc - Thø ngµy 2 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc : ¤n: Nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n Trò chơi: Ném trúng đích - To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt nh©n ,chia sè cã bèn ch÷ sè - VËn dông phÐp dông gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,4 - Dµnh cho HS kh¸,giái.Bµi3 II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng thùc hiÖn 1018 x 2524 : Lop3.net (4) 2932 x 4942 : - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: 1, 2, - Gọi HS đọc yêu cầu BT, GV hướng dẫn giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài Đặt tính tính - Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Gäi HS ch÷a miÖng ( đọc kết phép nhân theo nhóm) b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài Đặt tính tính a) 4691 : b) 1230 : c) 1607 : d) 1038 : - Còng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh chia hÕt vµ chia cã d Cho HS nhắc lại: Từ lần chia thứ SBC bé SC thì viết thương thực các bước c- Bµi 3: Dµnh cho HS kh¸,giái Cñng cè gi¶i to¸n phÐp tÝnh - Cho HS đọc yêu cầu bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë gäi Hs lªn b¶ng gi¶i C¶ líp cïng GV nhËn xÐt chèt l¹i kết đúng Gi¶i: N¨m thïng cã sè s¸ch lµ 306 x =1530 (quyÓn) Mét th viÖn cã sè s¸ch lµ 1530 : =170(quyÓn) §¸p sè: 170 quyÓn d- Bµi 4: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt + T×m chiÒu dµi : (95 x = 285 m) + T×m chu vi ( 95 + 285 ) x = 760 (m) III/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Đối đáp với vua I/ Môc tiªu: - Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thứic bài văn xuôi - Làm đúng bài tập( 2)a/b ,hoặc bài tập (3) a/b Lop3.net (5) II/ §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT 2b III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 5’ Hs đọc cho các bạn viết tiếng bắt đầu l/n Lim dim, n»m im, c¸i nåi , m¾t l¸ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn văn lợt, HS đọc lại Hỏi: Hai vế đối đoạn chính tả viết nh nào? - HS tËp viÕt ch÷ dÔ m¾c lçi TruyÒn lÖnh, vïng vÉy, hèt ho¶ng, leo lÎo b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm, ch÷a bµi 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : HS lµm bµi tËp 2a/b 3a/b (vµo vë) * Ch÷a bµi: a- Bµi 2: a: s¸o - xiÕc b: mâ – vÏ b- Bµi 3: mêi HS lªn b¶ng viÕt nhanh lêi gi¶i - HS đọc lại lời giải: a)- B¾t ®Çu b»ng S : san sÎ, xe sîi, so s¸nh ,soi ®uèc - Bắt đầu X: xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xê xịch, b)- nhãm thi tiÕp søc, mçi em tiÕp nèi viÕt tõ m×nh t×m - Có hỏi: nhổ cỏ, ngủ ,kể chuyện, đảo thóc,trổ tài - Có ngã: gõ, vẽ, nỗ lực, đẽo cày, cõng em, IV/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - Tù nhiªn x· héi Hoa I/ Môc tiªu: Sau bµi HS biÕt: - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người - KÓ tªn c¸c bé phËn cña hoa - Dành cho HS khá,giỏi: Kể tên số loài hoa có màu sắc ,hương thơm kh¸c Lop3.net (6) *- KNS:- Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác nhauvề đặc điểm bên ngoµi cña mét sè loµi hoa II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 90, 91 - Su tÇm hoa III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 10’ Quan sát và thảo lận: - Bước 1: Làm việc theo nhóm: H·y chØ ®©u lµ cuèng hoa, c¸nh hoa, nhÞ hoa cña b«ng hoa ®ang quan s¸t - Bước 2: Làm việc lớp: Đại diện các nhóm trình bày * KÕt luËn: - Các loại hoa thường khác hình dạng màu sắc, mùi hương - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa * Hoạt động 2: 10’ Làm việc với vật thật: - Phân loại các bông hoa sưu tầm theo tiêu chí nhóm tự đặt - Sau lµm xong, c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm *Hoạt động 3: 10’.Thảo luận lớp : - Hoa cã chøc n¨ng g×? - Hoa thường để làm gì?Nêu ví dụ *KÕt luËn: - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa VI/Cñng cè, dÆn dß: 5’ - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n Lµm quen víi ch÷ sè La M· I/ Môc tiªu: gióp HS: - Bước đàu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số từ I đến XII (để xem đồng hồ); số XX, XXI (đọc và viÕt “ thÕ kØ XX, thÕ kØ XXI” ) - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3(a), bµi - Dµnh cho HS kh¸,giái: Bµi 3(b) II/ §å dïng d¹y häc: - đồng hồ (loại to) có ghi số La Mã III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La mã thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ có ghi số La Mã - Hỏi: đòng hồ có giờ? Lop3.net (7) - GV giới thiệu chữ số thường dùng: I, X, V Viết lên bảng chữ số I và nêu: Đây là chữ số La Mã, đọc là”một”, tương tự V (năm), X (mười) - GV giới thiệu cách đọc, viết các số từ 1(I) đến 12(XII) - HS luyện đọc, viết các số đó 2/ Thùc hµnh: Bt 1, 2, 3(a), - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích, hướng dẫn thêm - HS lµm BT vµo vë *Ch÷a bµi: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài Đọc các chữ số viết chữ số La Mã sau đây HS lên đọc các chữ số viết chữ số La Mã b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài Đồng hồ giờ? HS tập xem đồng hå ghi b¶ng ch÷ sè La M· c- Bµi 3:Dµnh cho HS kh¸,giái bµi (b) - Cñng cè c¸ch s¾p xÕp c¸c sè La M· theo thø tù tõ bÐ-> lín, tõ lín ->bÐ Cñng cè c¸ch viÕt sè La M· d- Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài.Viết các số từ đến 12 chữ số La M· - Cñng cè c¸ch viÕt sè La M· VI/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt- DÊu phÈy I/ Môc tiªu: - Nªu ®îc mét sè tõ vÒ nghÖ thuËt (BT1) - Biết đặt đúng dấu phẩyvào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn(BT2) II/ §å dïng d¹y häc: - từ giấy khổ to để làm BT1, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - T×m nh÷ng vËt ®îc nh©n ho¸ c©u th¬ sau: Nh÷ng chÞ lóa phÊt ph¬ bÝm tãc Những cậu Tre bá vai thì thầm đứng học - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : a- Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT Lop3.net (8) Hái : BT yªu cÇu chóng ta t×m nh÷ng tõ ng÷ nh thÕ nµo? (Từ người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật và các m«n nghÖ thuËt) - HS suy nghÜ tù lµm bµi - GV chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu lªn b¶ng thi lµm bµi tiÕp søc, sau 5- phút nhóm nào viết nhiều từ đúng là nhóm đó thắng - NhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c nhãm (1) (2) (3) Nhµ v¨n, nhµ th¬, ho¹ sü s¸ng t¸c, viÕt v¨n Th¬ ca, ®iÖn ¶nh nhµ so¹n kÞch, diÔn viªn lµm th¬, vÏ, biÓu diÔn kÞch nãi, chÌo, tuång b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu BT - BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS suy nghÜ vµ tù lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm mình, đọc dấu phẩy - GV nhận xét và đưa đáp án đúng C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS tập đặt câu với từ BT - TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa R I/ Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R(1 dòng), Ph, H(1 dòng); viết đúng tªn riªng Phan Rang(1 dßng) vµ c©u øng dông :Rñ ®i cÊy .cã ngµy phong lu(1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng viÕt : Quang Trung - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn viết : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - GV viÕt mÉu ch÷ R, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: R, P b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên địa danh ) Lop3.net (9) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Phan Rang : là thị xã thuôc tỉnh Ninh ThuËn - Nam Trung Bé - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Rñ ®i cÊy, ®i cµy B©y giê khã nhäc cã ngµy phong lu - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u ca dao - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Rñ , B©y giê 3/ Hướng dẫn viết vào tập viết : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ R: dßng ; Ch÷ T vµ S :1 dßng + ViÕt tªn riªng : Phan Rang : dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viết vào GV theo dõi và hướng dẫn thêm 4/ ChÊm , ch÷a bµi C/Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS ¢m nh¹c: ¤n tËp hai bµi h¸t: Em yêu trường em và Cùng múa hát trăng - Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Biết đọc , viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4(a,b) - Dµnh cho HS kh¸, gái: Bµi 4(c),bµi II/ §å dïng d¹y häc: - Một số que diêm, đồng hồ III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Gọi số HS lên bảng đọc số, viết số La Mã - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: Lop3.net (10) 2/ LuyÖn tËp : a- Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Đồng hồ giờ?( SGK ) : HS quan sát mặt đồng hồ SGK và đọc - Thực hành đọc trên đồng hồ : GV sử dụng mặt đồng hồ ghi chữ số La mã, quay kim đồng hồ đến các khác nhau, yêu cầu học sinh đọc giê - Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài.Đọc các số sau - Củng cố cách đọc các chữ số La Mã - Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Đúng ghi Đ,sai ghi S - Nhận biết cách viết đúng, sai ( Đ, S ) - Bài : bài (c) dành cho HS khá,giỏi Cho HS đọc yêu cầu bài Dùng các que diªm cã thÓ xÕp thµnh c¸c sè nh sau:Bµi a,b,c c)- XÕp que diªm ,h·y xÕp thµnh sè: VIII, XXI b)- Dïng que diªm xÕp thµnh sè I X c)- Víi que diªm cã thÓ xÕp ®îc nh÷ng sè nµo? - HS lªn b¶ng thi xÕp nhanh - Bµi : Dµnh cho HS kh¸,giái - Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát hình SGK trang 122 Có que diêm xÕp thµnh sè 11 nh h×nh bªn - Hãy nhấc que diêm và xếp lại để số - GV hướng dẫn HS làm bài và nhận xét C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - Thñ c«ng : Đan nong đôi ( T2) - Đạo đức : Tôn trọng đám tang ( tiết ) I/ Môc tiªu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương ,mất mát người thân người khác *- K NS:- Kĩ ứng xử phù hợp phù gặp đám tang II Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 10’ BT3 Bày tỏ ý kiến : - GV nêu ý kiến , HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành, lưỡng lự cách giơ thẻ màu xanh, đỏ, vàng a- Chỉ cần tôn trọng đám tang người mình quen biết b- Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ 10 Lop3.net (11) c- Tôn trọng đám tang là biểu nếp sống văn hoá * Kết luận : ý kiến b, c là đúng * Hoạt động 2: 10’.BT4 Xử lí tình : - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc cho mçi nhãm + T×nh huèng a : Em nh×n thÊy b¹n em ®eo b¨ng tang + T×nh huèng b : Bªn nhµ hµng xãm cã tang + Tình c : Gia đình bạn học cùng lớp em có tang + T×nh huèng d : Em nh×n thÊy c¸c b¹n nhá xãm em ch¹y theo xem đám tang và la hét ầm ĩ - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn c¸ch xë lÝ t×nh huèng cña c¸c nhãm *Hoạt động 3: 10’ BT5 Trò chơi : Nên và không nên - GV chia nhãm, ph¸t giÊy khæ to cho c¸c nhãm - Nªu luËt ch¬i : Trong thêi gian - phót c¸c nhãm liÖt kª viÖc nªn lµm vµ không nên làm gặp đàm tang Nhóm nào ghi nhiều việc làm đúng nhóm đó thắng - HS tiến hành chơi- Cả lớp đánh giá, nhận xét công việc nhóm * KÕt luËn chung : ( SGV ) VI/Cñng cè, dÆn dß:5’ - GV nhËn xÐt giê häc Tập đọc : Tiếng đàn I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : Vi- ô- lông, ăc- sê, sẫm màu, khẽ - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - HiÓu tõ: §µn vi « l«ng, lªn d©y, ¨c sª, d©n chµi - Hiểu nội dung: Tiếng đàn Thuỷ thật trẻo và hồn nhiên tuổi th¬ cña em Nã hoµ hîp víi khung c¶nh thiªn nhiªn vµcuéc sèng xung quanh (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS đọc bài: Đối đáp với vua B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc mẫu: 11 Lop3.net (12) b- §äc nèi tiÕp c©u: KÕt hîp ph¸t ©m tõ khã c- §äc nèi tiÕp ®o¹n: ( ®o¹n ) kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã d- Luyện đọc theo nhóm: Thi đọc các nhóm 3/ T×m hiÓu bµi: - Tiếng đàn Thuỷ miêu tả qua từ ngữ nào? - T×m c©u v¨n miªu t¶ cö chØ, nÐt mÆt cña Thuû? - Cö chØ nÐt mÆt cña Thuû thÓ hiÖn ®iÒu g×? - T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ khung c¶nh b×nh xung quanh 4/ Luyện đọc lại: - GVchọn đọc mẫu đoạn 1, HS phát các từ cần nhấn giọng - HS tự luyện đọc đoạn - Tổ chức thi đọc hay : 3-5 em thi đọc VI/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc - Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) : Tiếng đàn I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2)a/b II/ §å dïng d¹y häc: tê phiÕu khæ to III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lên bảng viết từ ngữ hoạt động chứa tiếng bắt đầu hái, ng· - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS nghe viết : a- Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc lần đoạn văn, HS đọc lại - Mêi HS nãi l¹i néi dung ®o¹n v¨n - HS tËp viÕt ch÷ khã : Ví dụ : thuyền, vũng nước, lướt nhanh b- GV đọc bài cho HS viết c- §äc kh¶o bµi d- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - HS lµm bµi tËp (a/b ) vµo vë 12 Lop3.net (13) - GV d¸n tê phiÕu, lËp tæ träng tµi- Mêi nhãm HS lªn b¶ng thi lµm bµi theo c¸ch tiÕp søc - Gọi HS đọc lại kết đúng - Ví dụ : đủng đỉnh, rỗi rãi C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - Nhắc HS mắc lỗi chính tả chú ý để lần sau viết đúng - GV nhËn xÐt giê häc - TËp lµm v¨n : Nghe kể : Người bán quạt may mắn I/ Môc tiªu: - Nghe - kể lại câu chuyện : Người bán quạt may mắn Nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn, chiÕc qu¹t giÊy III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - 1-2 HS đọc lại bài tập làm văn tuần 23 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS nghe kể chuyện : a- Häc sinh chuÈn bÞ : - HS đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý - HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK b- GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn lÇn 1- nªu c©u hái : + Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g× ? + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì ? + Vì người đua đến mua quạt ? - GV kÓ chuyÖn lÇn thø c- HS thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ t×m hiÓu c©u chuyÖn - Chia HS theo nhãm, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt Hái : + Qua câu chuyện , em biết gì Vương Hi Chi ? + Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy ? * Kết luận : Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ - còn có tên gọi là nhà thư ph¸p 13 Lop3.net (14) Nước Trung Hoa cổ có nhiều nhà thư pháp tiếng C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc To¸n : Thực hành xem đồng hồ I/ Môc tiªu: - Nhận biết thời gian (chủ yếu là thời điểm) Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút - C¸cbµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 II/ §å dïng d¹y häc: - Mặt đồng hồ có ghi số, có vạch chia III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Cã que diªm, em xÕp ®îc nh÷ng ch÷ sè La m· nµo ? B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS xem đồng hồ : - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ : + §ång hå chØ mÊy giê ? + Nêu vị trí kim giờ, kim phút đồng hồ 10 phút ? - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ : + Kim giê vµ kim phót chØ vÞ trÝ nµo ? + Vậy đồng hồ thứ ? ( 13 phút ) - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ : + Hãy nêu vị trí kim và kim phút lúc đồng hồ 56 phút ? ( Nêu cách đọc thứ : kém phút ) 3/ Thùc hµnh : BT 1, 2, - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë * Ch÷a bµi : - Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Đồng hồ giờ? Đọc trên đồng hồ ( gọi HS đọc - HS nhận xét ) - Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Đặt thêm kim phút để đồng hồ Vẽ thêm kim phút để đồng hồ thời gian tương ứng (SGK) - Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài Đồng hồ nào ứng với thời gian đã cho đây - Nối đồng hồ với tương ứng ( Tổ chức thành trò chơi : Thi nối nhanh Cho nhóm lên thi- Nhóm nào nối nhanh và đúng thì nhóm đó thắng cuéc ) 14 Lop3.net (15) C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - Tù nhiªn x· héi Qu¶ I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu chức đời sống thưc vật và ích lợi đời sống người - Kể tên các phận thường có - Dành cho HS khá,giỏi: Kể tên số loài có hình dáng ,kích thước hoÆc mïi vÞ kh¸c - BiÕt ®îc cã loµi qu¶ ¨n ®îc vµ loµi qu¶ kh«ng ¨n ®îc *- KNS:- Kĩ quan sát, so sánh khác đặc điểm bên ngoài mét sè loµi qu¶ II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk: Mét sè qu¶ thËt III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 20’ Quan sát và thảo luận: - Bước 1: Quan sát cáchình sgk + Chỉ và nói tên, mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn loại + Trong các loại đó, em đã ăn loại nào? Nói mùi vị đó? + ChØ vµo c¸c h×nh cña bµi vµ nãi tªn tõng bé phËn cña qu¶ - Bước 2: Quan sát mang đến lớp: + Quan sát bên ngoài: hình dạng, độ lớn, màu sắc + Quan s¸t bªn trong: Gät vá, nÕm thö + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ * Kết luận:Có nhiều loại chúng khác hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị Mỗi thường có phần: Vở, thịt, hạt * Hoạt động 2: 13’ Thảo luận: - Quả thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ? - H¹t cã chøc n¨ng g×? * Kết luận: Quả thường dùng để ăn tươi, làm mứt, hay đóng hộp gặp ®iÒu kiÖnthÝch hîp h¹t sÏ mäc thµnh c©y míi VI/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t I/ Nhận xét các hoạt động tháng qua: - Mọi hoạt động tiến hành nghiêm túc 15 Lop3.net (16) - Thực chương trình đúng thời gian qui định - HS học đầy đủ, không vắng học - Líp trùc tuÇn s¹ch sÏ * Tån t¹i : Mét sè HS s©n tËp thÓ dôc muén nh em Th¾ng ,Hµ Giang, §øc II/ KÕ ho¹ch th¸ng tíi : - Tiếp tục thực tốt các nội qui nhà trường đề - Ôn tập tốt để chuẩn bị cho thi định kì lần - Mặc đồng phục đúng quy định - VÖ sinh s¹ch sÏ 16 Lop3.net (17)