Giáo án Thứ 3 Tuần 28 Lớp 3

Sau đó bôi hồ tiếp vào đầu còn lại của chân đỡ và dán vào mặt sau khung đồng hồ chú ý dán cách mép khung khoảng 1 ô H.13b - Giáo viên tóm tắt lại các bước làm đồng hồ để baøn  Hoạt động[r]

Tuaàn : 28 Thứ Ba, ngày tháng năm Tieát : Lớp Theå duïc I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa.Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực các động tác mức tương đối chính xác -Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm : Sân trường coøi Moãi HS hoa III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ÑÒNH NOÄI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu hoïc HS chaïy moät voøng treân saân taäp Khởi động Troø chôi : Bòt maét baét deâ Kieåm tra baøi cuõ : HS Nhaän xeùt II/ CÔ BAÛN: a.Ôn bài TD phát triển chung với hoa LƯỢNG 5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 27p 19p GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhaän xeùt *Đồng diễn bài TD với hoa Nhaän xeùt Tuyeân döông *Caùc toå thi trình dieãn baøi TD Nhaän xeùt Tuyeân döông b.Trò chơi : Hoàng Anh-Hoàng Yến 1laàn 2-3laàn Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * 8p Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhaän xeùt III/ KEÁT THUÙC: HS vừa vừa hít thở sâu Hệ thống lại bài học và nhận xét học Veà nhaø luyeän taäp baøi TD phaùt trieån chung Lop3.net 4p Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Lop3.net Tuaàn : 28 Thứ Ba Tieát : Lớp Chính taû Cuộc chạy đua rừng I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: HS nắm cách trình bày đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm 2.Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua rừng Trình bày bài viết rõ ràng, - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: l / n ; dấu hỏi / daáu ngaõ 3.Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1.Khởi động : ( 1’ ) 2.Baøi cuõ : ( 4’ ) Hoạt động HS - Haùt - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra học kì học sinh kĩ viết chữ đẹp, có tư ngồi viết đúng - Giáo viên tuyên dương học sinh thi làm bài tốt 3.Bài :  Giới thiệu bài : ( 1’ )  Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua rừng Phương pháp: Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào đoạn viết hoa ? + Ngựa Con rút bài học gì ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ vieát sai - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû Chấm, chữa bài Lop3.net ( 20’ ) - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Đoạn văn trên có câu - Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật – Ngựa Con - Đừng chủ quan, dù là vieäc nhoû nhaát - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau moãi caâu GV hoûi: + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xaáu ) - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay  Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû ( 13’ ) Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt các âm, daáu deã vieát sai phaùt aâm sai: l / n ; daáu hoûi / daáu ngaõ Phương pháp : Thực hành, thi đua Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Maët soâng vaãn baäp beành soùng voã Hạng A Cháng đẹp người thật Mười tám tuổi, ngực nở - Đặt dấu hỏi dấu ngã trên chữ in đậm: vòng cung, da đỏ lim, bắp tay bắp chân rắn trắc gụ Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng cái cột đá trời troàng Nhưng phải nhìn A Cháng cày ruộng thấy hết vẻ đẹp anh Trông anh hùng dũng chàng hiệp sĩ ñeo cung traän Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net Tuaàn : 28 Thứ Ba Tieát : Lớp Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: giúp học sinh: - Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm - Luyeän taäp so saùnh caùc soá - Luyeän tính vieát vaø tính nhaåm 2.Kĩ năng: học sinh biết đọc và nắm thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm, so sánh các số, tính viết và tính nhẩm nhanh, đúng, chính xác 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ )  Hướng dẫn thực hành: ( 33’ ) Mục tiêu: giúp học sinh biết đọc và nắm thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, troøn traêm, so saùnh caùc soá, tính vieát vaø tính nhaåm nhanh, đúng, chính xác Phương pháp: thực hành, thi đua Baøi 1: Vieát soá: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua troø chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Gọi học sinh đọc bài làm - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Ñieàn daáu >, <, =: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh sửa bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích caùch laøm 4658 < 4668 vì hai số này có các chữ số hàng nghìn là 4, có các chữ số hàng trăm là 6, chữ số hàng chục 4658 là 5, chữ số haøng chuïc cuûa 4668 laø 6, maø > neân 4658 < 4668 Lop3.net - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài a) 65 000 ; 66 000 ; 67 000 ; 68 000 ; 69 000 70 000 ; 71 000 b) 85 700 ; 85 800 ; 85 900 ; 86 000 ; 86 100 86 200 ; 86 300 c) 23 450 ; 23 460 ; 23 470 ; 23 480 ; 23 490 23 500 ; 23 510 d) 23 458 ; 23 459 ; 23 460 ; 23 461 ; 23 462 23 463 ; 23 464 - Hoïc sinh neâu - HS laøm baøi - Học sinh sửa bài 4658 < 4668 24 002 > 2400 + 72 518 > 72 189 6532 > 6500 +30 63 791 < 79 163 9300 – 300 = 8000 + 1000 49 999 > 5000 8600 = 8000 + 600 ; ; ; ; - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi 3: Tính nhaåm: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Baøi : Ñieàn soá: GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài Gọi học sinh đọc bài làm mình Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : Ñaët tính roài tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi - HS thi đua sửa bài 7000 + 200 60 000 + 30 000 8000 – 3000 90 000 + 5000 4000 x 1000 + 3000 x (1000 + 3000) x 9000 : + 200 - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi a) Số lớn có bốn chữ số là 9999 b) Số bé có bốn chữ số là 1000 c) Số lớn có năm chữ số là 99 999 d) Số bé có năm chữ số là 10 000 - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài 8473 – 3240 8473 - 3240 5233 - Lớp Nhận xét cách đặt tính và cách tính cuûa baïn - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt 6842 : 6842 08 3421 04 02 - Lớp Nhận xét - Hoïc sinh neâu Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - = 7200 = 90 000 = 5000 = 95 000 = 8000 = 7000 = 8000 = 3200 GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp Lop3.net 2078 + 4920 2078 + 4920 6998 2031 x 2031 x 6093 Tuaàn : 28 Thứ Ba Tieát : Lớp Tự nhiên xã hội Baøi 52: Thuù (tieáp theo) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức : giúp HS biết: - Chỉ và nói tên các phận thể các loài thú rừng quan sát - Vẽ và tô màu loài thú rừng mà học sinh ưa thích 2.Kĩ : HS nêu cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng 3.Thái độ : Có ý thức bảo vệ các loài thú II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình trang 106, 107 SGK, söu taàm caùc tranh aûnh veà caùc loài thú rừng Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ: Thuù ( 4’ ) - Kể tên số loài thú nuôi mà em biết - Nêu ích lợi việc nuôi các loài thú nhà như: lợn, trâu, boø, choù, meøo,… - Ở nhà có em nào nuôi vài loài thú nhà không? Em đã tham gia chăm sóc hay chăn thả chúng không? Em thường cho chúng ăn gì ? - Người ta nuôi thú làm gì ? - Nhaän xeùt Các hoạt động : - Hoïc sinh neâu  Giới thiệu bài: Thú( ) (1’)  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận ( 7’ ) Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận thể các loài thú rừng quan sát Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm hoïc sinh quan saùt hình aûnh các loài thú nhà SGK trang 106, 107 và tranh ảnh các loài thú sưu tầm được, thảo luận và trả lời câu hỏi theo gợi yù: + Chæ vaø noùi teân caùc vaät coù hình + Chỉ và nêu rõ phận bên ngoài thể moãi vaät + So sánh và tìm điểm giống và khác số loài thú rừng và thú nhà - Giáo viên cho nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát và giới thiệu - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän - Cả lớp rút đặc điểm chung thú Kết luận: Thú rừng có đặc điểm giống thú nhà có lông mao, đẻ và nuôi sữa - Thú nhà là loài thú đã người nuôi dưỡng và hoá từ nhiều đời nay, chúng đã cónhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng, chăm sóc người Thú rừng là loài thú sông hoang dã, chúng còn đầy đủ đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống tự nhiên Lop3.net - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung  Hoạt động 2: Thảo luận lớp ( 7’ ) Mục tiêu: Nêu cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng Phương pháp : thực hành, thảo luận Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm hoïc sinh thaûo luaän, phaân loại tranh ảnh các loài thú rừng sưu tầm theo caùc tieâu chí nhoùm ñaët nhö: thuù aên thòt, thuù aên coû … vaø trả lời câu hỏi theo gợi ý: + Tại chúng ta cần bảo vệ các loài thú rừng ? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Giáo viên cho học sinh tự liên hệ tình hình thực tế tình trạng săn bắt thú rừng địa phương và nêu kế hoạch hàng động góp phần bảo vệ các loài thú rừng như: thân và vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt thú rừng …  Hoạt động 3: Làm việc cá nhân ( 7’ ) Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu loài thú rừng mà hoïc sinh öa thích Phương pháp: thực hành Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm hoïc sinh thaûo luaän, choïn vaät caû nhoùm yeâu thích veõ tranh, toâ maøu vaø chuù thích các phận thể vật đó - Giáo viên cho các nhóm dán hình vẽ lên bảng, cử đại diện giới thiệu vật mà nhóm đã vẽ - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt, kết luận nhóm nào vẽ đúng, vẽ đẹp, vẽ nhanh - Giaùo vieân hoûi: + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thú rừng ? - Giáo viên giáo dục tư tưởng: Để bảo vệ thú rừng, chúng ta không săn bắt hay ăn thịt thú rừng … Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát và trả lời - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Học sinh tự liên hệ tình hình thực tế - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thaûo luaän, choïn vaät veõ tranh, toâ maøu vaø chuù thích - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát và trả lời - Bảo vệ rừng, không chặt phá rtừng, cấm săn bắn trái phép, nuôi dưỡng các loài thú quý, GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Bài 56: thực hành thăm thiên nhiên Lop3.net Tuaàn : 28 Thứ Ba Tieát : Lớp Thuû coâng Làm đồng hồ để bàn (tiết 1) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn Kĩ : Học sinh làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi mình làm II/ Chuaån bò : GV : mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Một đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - Keùo, thuû coâng, buùt chì HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Làm lọ hoa gắn tường - Haùt - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Tuyên dương bạn đan đẹp Bài mới: 12  Giới thiệu bài: Làm đồng hồ để bàn (1’)  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt ( 10’ ) Khung đồng hồ Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh bieát vaän duïng kó gấp, cắt, dán để làm đồng hồ để bàn Chân đế đồng hồ Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu đồng hồ để bàn làm giấy ( H ) và giới thiệu: đây là mẫu đồng hồ để bàn làm giấy - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh quan saùt vaø nhận xét hình dạng, màu sắc, tác dụng phận trên đồng hồ kim giờ, phút, giây, các số ghi trên mặt đồng hồ mẫu - Giaùo vieân cho hoïc sinh lieân heä vaø so saùnh hình dạng, màu sắc, các phận trên đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn sử dụng thực tế Nêu tác dụng đồng hồ  Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Hình - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh lieân heä vaø so saùnh 16 oâ Mục tiêu: học sinh làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật (14’ ) Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên treo tranh quy trình làm đồng hồ để bàn leân baûng a) Bước 1: cắt giấy - Giáo viên hướng dẫn: cắt hai tờ giấy thủ công bìa màu có chiều dài 24 ô, chiều rộng 16 ô để làm đế và làm khung dán mặt đồng hồ - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ đồng hồ Nếu dùng bìa giấy thủ công Lop3.net Maët đồng hồ 12 oâ Hình dày thì cần cắt tờ giấy hình chữ nhật dài 10 ô, roäng oâ - Cắt tờ giấy có chiều dài 14 ô, chiều rộng ô để làm mặt đồng hồ b) Bước 2: Làm các phận đồng hồ ( khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ )  Làm khung đồng hồ: - Lấy tờ giấy thủ công dài 24 ô, rộng 16 ô, gấp đôi chiều dài, miết kĩ đường gấp - Mở tờ giấy ra, bôi hồ vào bốn mép giấy và tờ giấy Sau đó, gấp lại theo đường dấu giữa, miết nhẹ cho hai nửa tờ giấy dính chặt vào ( H 2) - Gaáp hình leân oâ theo daáu gaáp ( gaáp phía coù hai mép giấy để bước sau dán vào đế đồng hồ ) Như vậy, kích thước khung đồng hồ là: dài 16 oâ, roäng 10 oâ( H ) - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh mieát maïnh laïi caùc neáp gaáp  Làm mặt đồng hồ: - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm bốn phần để xác định điểm mặt đồng hồ và bốn điểm đánh số trên mặt đồng hồ ( H ) - Dùng bút chấm đậm vào điểm mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp Sau đó, viết caùc soá 3, 6, 9, 12 vaøo boán gaïch xung quanh maët đồng hồ ( H ) - Cắt, dán vẽ kim giờ, kim phút và kim giây từ điểm hình ( H )  Làm đế đồng hồ: - Đặt dọc tờ giấy thủ công tờ bìa dài 24 ô, rộng 16 ô theo đường dấu gấp ( H ) Gấp tiếp hai lần Miết kĩ các nếp gấp, sau đó bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng và dán lại để tờ bìa dày có chiều dài là 16 ô, rộng ô đề làm đế đồng hoà ( H ) - Gấp hai cạnh dài hình theo đường dấu gấp, bên ô rưỡi, miết cho thẳng và phẳng Sau đó, mở đường gấp ra, vuốt lại theo đường dấu gấp để tạo chân đế đồng hồ ( H )  Làm chân đỡ đồng hồ: - Đặt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô lên bàn, mặt kẻ ô phía trên Gấp lên theo đường dấu gấp ô rưỡi Gấp tiếp hai lần Bôi hồ bôi hồ vào nếp gấp cuối và dán lại mảnh bìa có chiều dài là 16 ô, rộng ô đề làm đế đồng hồ ( H ) - Nếu dùng giấy thủ công dày bìa ( dài 10 ô, rộng ô ) thì cần gấp đôi theo chiều dài để lấy dấu gấp Sau đó mở ra, bôi hồ và dán lại theo dấu gấp chân đỡ đồng hồ - Gaáp hình 10b leân oâ theo chieàu roäng vaø mieät kó hình 10c c) Bước : Làm thành đồng hồ hoàn chænh  Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ: Lop3.net 16 oâ 10 oâ 2oâ Hình 14 oâ oâ Hình 12 12 9 6 Hình Hình Hình 16 oâ 1oâ rưỡi 6oâ - Đặt ướm tờ giấy làm mặt đồng hồ vào khung đồng hồ cho các mép tờ giấy làm mặt đồng hồ cách các mép khung đồng hồ ô và đánh daáu - Bôi hồ vào mặt sau tờ giấy làm mặt đồng hồ dán đúng vào vị trí đã đánh dấu ( H 11 )  Dán khung đồng hồ vào phần đế: - Bôi hồ vào mặt trước phần gấp lên ô tờ bìa làm khung đồng hồ dán vào phần đế cho mép ngoài cùng với mép chân đế ( H 11 )  Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ: - Bôi hồ vào mặt trước phần gấp lên ô chân đỡ (H 13a ) dán vào mặt đế đồng hồ Sau đó bôi hồ tiếp vào đầu còn lại chân đỡ và dán vào mặt sau khung đồng hồ (chú ý dán cách mép khung khoảng ô) (H.13b) - Giáo viên tóm tắt lại các bước làm đồng hồ để baøn  Hoạt động 3: củng cố - Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại các bước gấp và làm đồng hồ để bàn - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành tập gấp đồng hồ để bàn theo nhóm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Hình Hình 10 oâ 2oâ rưỡ i 2oâ Hình 10 a) c) 12 Hình 11 12 Hình 12 Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuẩn bị : Làm đồng hồ để bàn ( tiết ) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net b)