Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho từng học sinh lên[r]
(1)Tuaàn : 18 Thứ Hai, ngày tháng năm Tieát : Lớp Chào cờ Tuaàn : 18 Thứ Hai Tieát : Lớp Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Chính taû : - Nghe – viết chính xác bài :Rừng cây nắng II/ Chuaån bò : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Haùt - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Chính tả ( 17’ ) Mục tiêu : Nghe – viết chính xác bài: Rừng cây naéng Lop3.net - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt (2) Phương pháp : Vấn đáp, thực hành - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên giải nghĩa các từ khó : Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép - Giaùo vieân hoûi : + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn tả cảnh gì ? + Đoạn văn có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, deã vieát sai : uy nghi, traùng leä, vöôn thaúng, xanh thaúm, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Lop3.net - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Đoạn này chép từ bài Rừng cây naéng - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây nắng : có nắng vàng óng, rừng caây uy nghi, traùng leä,muøi höông laù traøm thôm ngaùt, tieáng chim vang xa, voïng leân bầu trời cao xanh thẳm - Đoạn văn có câu - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay (3) Tieát I/ Muïc tieâu : A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu : - Ôn luyện so sánh (tìm hình ảnh so sánh câu vaên) - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ II/ Chuẩn bị :GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Ôn luyện so sánh ( 17’ ) - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt Mục tiêu : Tìm hình ảnh so sánh caâu vaên - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân giaûi thích : + Nến : vệt để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy + Dù : vật ô dùng để che nắng, mưa cho khaùch treân baõi bieån - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) Lop3.net - Tìm các hình ảnh so sánh câu văn sau ghi vào bảng : - Học sinh đọc : Những thân cây tràm (4) - Giaùo vieân hoûi : + Trong câu văn trên, vật nào so sánh với ? + Từ nào dùng để so sánh vật với ? - Giáo viên dùng phấn màu gạch gạch từ như, dùng phấn trắng gạch gạch vật so sánh với - Giáo viên cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút gạch hình ảnh so sánh chuyeàn buùt cho baïn - Gọi học sinh đọc bài làm bạn Sự vật Từ so saùnh Sự vật Những thân cây tràm nhö cây nến Đước nhö caây duø - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuoäc Baøi : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu văn - Gọi học sinh nêu ý nghĩa từ biển - Giáo viên chốt lại và giải thích : từ biển biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Cho học sinh làm vào Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - vươn thẳng lên trời cây nến khoång loà - Trong câu văn trên, vật so sánh với là Những thân cây tràm và cây nến - Từ dùng để so sánh vật với là từ - Học sinh làm bài và thi đua sửa bài - Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu - Caù nhaân - Hoïc sinh neâu - Caù nhaân - Hoïc sinh laøm baøi GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm Lop3.net (5) Tuaàn : 18 Thứ Hai Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Kĩ năng: vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học nhaät ) nhanh, chính xaùc ( liên quan đến tính chu vi hình chữ Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : vẽ hình chữ nhật kích thước 3dm, 4dm HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Hình vuoâng ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : Chu vi hình chữ nhật (1’ ) Hoạt động : Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Giáo viên vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là 2dm, 3dm, 4dm, 5dm - Giáo viên yêu cầu học sinh tính chu vi hình tứ giác naøy + Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm nhö theá naøo? - Giáo viên vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều daøi 4dm, chieàu roäng 3dm A 4dm B Phöông phaùp : giaûng giaûi, đàm thoại, quan sát - Hoïc sinh quan saùt - Chu vi hình tứ giác MNPQ là : + + + = 14 ( dm ) - Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta lấy số đo các cạnh cộng lại với - Hoïc sinh quan saùt 3dm C D - Giáo viên yêu cầu học sinh tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tính toång cuûa caïnh chieàu daøi vaø caïnh chieàu roäng + 14dm gaáp maáy laàn 7dm ? + Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp maáy laàn toång cuûa caïnh chieàu roäng vaø chieàu daøi ? - Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với Ta viết là (4 + 3) = 14 - HS lớp đọc quy tắt tính chu vi hình chữ nhật - Lưu ý HS là số đo chiều dài và chiều rộng phải Lop3.net - Chu vi hình chữ nhật ABCD là : + + + = 14 ( dm ) - Toång cuûa caïnh chieàu daøi vaø caïnh chieàu roäng laø : + = ( dm ) - 14dm gaáp laàn 7dm - Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng độ dài cạnh chieàu daøi vaø caïnh chieàu roäng - HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức (6) tính theo cuøng moät ñôn vò ño Hoạt động : thực hành ( 8’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát vaän duïng quy taéc để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học ( liên quan đến tính chu vi hình chữ nhaät ) nhanh, chính xaùc Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Bài : Tính chu vi hình chữ nhật ABCD có kích thước ghi trên hình vẽ : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Hướng dẫn: chu vi mảnh đất chính là chu vi hình chữ nhaät coù chieàu daøi 140m, chieàu roäng 60m - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật - Hướng dẫn HS tính chu vi hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với và chọn câu trả lời đúng - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Chu vi hình vuoâng Lop3.net - HS đọc - Hoïc sinh nhaéc laïi - HS làm bài và sửa bài a) Chu vi hình chữ nhật là: ( 17 + 11 ) = 56 ( cm ) b) Chu vị hình chữ nhật là: ( 15 + 10 ) = 50 ( cm ) - HS đọc - Một ruộng hình chữ nhật có chieàu daøi 140m, chieàu roäng 60m - Tính chu vi ruộng đó Baøi giaûi: Chu vi mảnh đất đó là: ( 140 + 60) = 400 (m) Đáp số: 400m - Lớp nhận xét - HS đọc - Một hình chữ nhật có chiều dài 3dm, chieàu roäng 15cm - Tính chu vi hình chữ nhật đó Baøi giaûi: 3dm = 30cm Chu vi mảnh đất đó là: ( 30 + 15 ) = 90 ( cm ) Đáp số: 90cm - HS đọc Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: ( 58 + 42 ) = 200 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật EGHI là: ( 66 + 34 ) = 200 ( cm ) Vậy chu vi hình chữ nhật EGHI chu vi hình chữ nhật MNPQ Khoanh caâu a (7) Tuaàn : 18 Thứ Hai Tieát : Lớp Đạo Đức I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức đã học cuối học kì I -Củng cố kĩ thực hành các việc mà bài y/ c như: Biết giữ trật tự vệ sinh nơi ccông cộng, biết giữ gìn trường lớp đẹp -Đồng tình với các công việc đúng mà bài đề II CHUAÅN BÒ: Caâu hoûi tình huoáng, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: + Giỡ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có lợi gì? + Kể 2-3 việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng - HS trả lời theo y/ c - GV nxét, đánh giá - HS nxeùt Bài mới: * Thực hành: cho HS chơi trò chơi “hái hoa dân chuû” - GV chuaån bò caùc caâu hoûi vaø tình huoáng coù noäi dung cần thực hành viết vào phiếu gắn lên cành hoa Sau đó gọi HS lên hái hoa trả lời câu hỏi + Hãy nêu vài biểu để giữ gìn trường - HS nghe GV phoå bieán luaät chôi lớp đẹp? + Kể việc làm biết giữ gìn trường lớp đẹp + Hãy kể vài việc làm để giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng? + Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì? + Cần phải làm gờ để giữ trật tự vệ sinh nơi - HS bốc thăm trả lời câu hỏi coâng coäng? + Neâu moät vaøi bieåu hieän veà bieát quan taâm giuùp - HS nxeùt boå sung đỡ bạn - GV nxeùt, toång keát Cuûng coá – Daën doø: - HS nghe - Gv toång keát baøi, gdhs - Nxeùt tieát hoïc - Hoïc baøi, laøm VBt - Nxeùt tieát hoïc Lop3.net (8)