KiÕn thøc, kÜ n¨ng, t duy: -Học sinh được hệ thống hoá kiến thức của chương I:Các phép tính về số hữu tỉ: cộng, trừ, nhan , chia, giá trị tuyệt đối, luỹ thức của một số hữu tỉ,các tính [r]
(1)Giáo án Đại số 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu Ngµy so¹n:21 / /2007 Ngµy gi¶ng:23 /4 / 2007 TiÕt:67 «n tËp cuèi n¨m( tiÕt 1) I.Môc tiªu: KiÕn thøc, kÜ n¨ng, t duy: -Học sinh hệ thống hoá kiến thức chương I:Các phép tính số hữu tỉ: cộng, trừ, nhan , chia, giá trị tuyệt đối, luỹ thức số hữu tỉ,các tính chất tỉ lệ thøc vµ d·y tØ sè b»ng -Thông qua giải các bài tập, củng cố khắc sâu các kiến thức trọng tâm chương - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ sè h÷u tØ, kÜ n¨ng vËn dông tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng nha 2.Giáo dục tư tưởng, tình cảm Thấy dược cần thiết phải ôn tập sau chương môn học II.phÇn ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, phiÕu häc tËp Học sinh: Học bài cũ,đọc trước bài III.phương pháp dạy học: IV.PhÇn thÓ hiÖn trªn líp ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: ( Kh«ng kiÓm tra ) Bµi míi 3.1.Đặt vấn đề: Trong chương I đại số Chúng ta nghiên cứu số hữu tỉ Số thực Trong tiết học này chúng ta ôn tậpp lại các kiến thức trọng tâm chương.để ccủng cố, nhớ lại kiến thức đã học 3.2.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết ( 18 phút) Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp sau: PhiÕu häc tËp sè1: H·y viÕt d¹ng tæng qu¸t c¸c quy t¾c sau 1, Céng, trõ hai sè h÷u tØ 2, nh©n chia hai sè h÷u tØ 3, Giá trị tuỵệt đối số hữu tỉ 4, PhÐp to¸n luü thõa: - Tích và thương hai luỹ thừa cùng số - luü thõa cña luü thõa - Luü thõa cña mét tÝch - Luỹ thừa thương PhiÕu häc tËp sè2: Lop7.net (2) Giáo án Đại số 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu H·y viÕt d¹ng tæng qu¸t c¸c quy t¾c sau: 1,TÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc 2,TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng 3,Khi nào phân số tối giản viết dạng số thập phân hữu hạn, nào thì viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn? 4,Quy íc lµm trßn sè 5, BiÓu diÔn mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp sè N, Z, Q, R Hoạt động học sinh( Nội dung chính) Víi a,b ,c ,d, m Z, m>0 Ta cã: a b ab + = m m m a b ab -phÐp trõ: - = m m m a c a.c -PhÐp nh©n: = b d b.d a c a d a.d -PhÐp chia: : = b d b c b.c - Luü thõa: víi x,y Q, m,n N - PhÐp céng: - Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ: x = x nÕu x -x nÕu x <0 m +a an= am+n + am: an= am-n (m >=n x 0) +(am)n= am.n +(x.y)n= xn.yn x n xn +( ) = n ( y 0) y y - TÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc: + NÕu a c = th× a.d= b.c b d + NÕu a.d= b.c vµ a,b,c,d kh¸c th× ta cã c¸c tØ lÖ thøc a c a b d c d b = ; = ; = ; = b d c d b a c a - TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau: a c ac ac = = = b d bd bd e a c Tõ d·y tØ sè b»ng = = f b d e ace ace a c = = = = f bd f bd f b d Tõ tØ lÖ thøc a c = b d Lop7.net Hoạt động giáo viên và học sinh Häc sinh th¶o luËn nhãm phót Nhận xét đánh giá phút Gi¸o viªn chèt l¹i phót b»ng b¶ng phô c¸c kiÕn thøc träng t©m chương (3) Giáo án Đại số 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu -Ta cã N Z Q R Hoạt động 2:ôn tập bài tập ( 20 phút) D¹ng1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhanh ( 12 phót) Hoạt động học sinh( Nội dung chính) TÝnh nhanh: a.(-6,5).2.8+2.8.(-3.5) 2 1 4 + ): +( + ): 7 4 20 c 5 25 42.42 d 10 b.( Bµi gi¶i: a (-6,5).2.8+2.8.(-3.5)=.2.8.[(-6,5)+(-3,5)] =2,8.( -10)= -28 2 1 4 + ): +( + ): = 7 1 4 = ( + + + ): = 7 1 4 =[( + )+( + ]: 3 7 4 =[(-1)+1)]: = 0: = 5 4 20 1004 (5.20) c 5 = = = 5 25 100 100 (25.4) b ( d Gi¸o viªn chèt l¹i phót -§Ó tÝnh nhanh chóng ta cÇn sö dông hîp lÝ c¸c tÝnh chÊt kÕt hîp, giao ho¸n , c¸c phgÐp to¸n cña sè h÷u tØ 2.43 45 45 = = =1 45 (2 )5 210 Bài 2: Tính giá trị tuyệt đối ( 57phút) Hoạt động học sinh( Nội dung chính) T×m x, biÕt x = x2 = x =3 Hoạt động giáo viên và học sinh GV: treo b¶ng phô bµi tËp GV: vấn đáp: GV: c©u a ta cµn sö dông kiÐn thøc nµo? HS:: tính chất phân phối phép nhân đối víi phÐp céng GV: ë cau b yta cÇn sö dông kiÕn thøc nµo? HS: suy nghÜ GV: ta cÇn sö dông tÝnh chÊt a:c+ b:c = (a+b):c GV: ë cau c ta cÇn sö dông kiÕn thøc nµo? HS:: an.bn= (a.b)n GV: c©u d ta sö dông kiÐn thøc nµo? HS:: chia hai luü thõa cïng c¬ sè GV: yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng thùc hiÑn phót Nhận xét đánh giá phút Hoạt động giáo viên và học sinh Yêu cầu học sinh đứng chỗ thực tứng ý Gi¸o viªn chó ý cho häc sinh xÐt hÕt tÊt c¶c các giá trị dạng toán này Bµi gi¶i: a x= 3; x= -3 b x= - vµ x= Lop7.net (4) Giáo án Đại số 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu c x= 15 ; x= 4 Cñng cè phót Trong chương I các em cần nắm vững các kiến thức lí thuyết phần ôn tập Cần vận dụng các kiến thức lí thuyết đó cách hợp lí giải bài tập 5.Hướng dẫn nhà phút -Häc lÝ thuyÕt: Nh phÇn «n tËp -Lµm bµi tËp: Sè bi cña ba b¹n Minh , Hïng, Dòng tØ lÖ víi c¸c sè 2; 4; TÝnh sè viªn bi cña mçi b¹n, biÕt r»ng b¹n cã tÊt c¶ 44 viªn Hướng dẫn: Theo tÝnh chÊt cña d·y tØ lÖ th× a b c = = Vµ a+b+c= 44 VÒ nhµ c¸c em lµm bµi t¹p nµy vµ xem l¹i d¹ng to¸n vÒ d·y tØ sè b»ng ôn tập lí thuyết trọng tâm chương II, III Lop7.net (5) Giáo án Đại số 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu Ngµy so¹n: 13 / 11 /2005 TiÕt:21 §.luyÖn tËp Ngµy gi¶ng: 11/ 11/2005 I.Môc tiªu: KiÕn thøc, kÜ n¨ng, t duy: -Học sinh biết vận dụng các kiến thức lí thuyết đã học vào giải các bài tập giá trị tuyệt đối, bậc hai, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số - Có kĩ vận dụng đúng các kiến thức lí thuyết vào giải bài tập - BiÕt vËn dông c¸c kiÕn thøc vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tÕ 2.Giáo dục tư tưởng, tình cảm Häc sinh yªu thÝch m«n häc II.phÇn ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, phiÕu häc tËp Học sinh: Học bài cũ,đọc trước bài III.phương pháp dạy học: Hoạt động nhóm, gợi mở vấn đáp IV.PhÇn thÓ hiÖn trªn líp ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: (Kh«ng kiÓm tra) Bµi míi 3.1.Đặt vấn đề: phút Trong tiết học trước chúng ta đã ôn tập chủ yếu kiến thức lí thuyết trọng tâm chương Trong tiết học hôm chúng ta vận dụng số kiến thức đó vào giải số bµi tËp träng t©m 3.2.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Hoµn thiÖn bµi tËp 101( 10 phót) Hoạt động học sinh( Nội dung chính) Hoạt động giáo viên và học sinh GV: Bµi 101: -Hãy định nghĩa giấ trị tuyệt đối số h÷u tØ? a x = 2,5 x= 2,5 vµ x=-2,5 HS: b x = -1,2 -GTT§ cña sè h÷u tØ a lµ kho¶ng c¸ch tõ Không tìm số hữu tỉ x nào để x = -1,2 điểm a tới điểm trên trục số c x + 0,573=2 x = 2-0,573=1,427 x=1,427 vµ x=-1,427 Học sinh hoạt động cá nhân phút hoµn thiÖn bµi tËp Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh Lop7.net (6) Giáo án Đại số 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu bµy phót C©u a,b,c HS trung b×nh yÕu C©u d, HS kh¸, giái Nhận xét đánh giá phút Gi¸o viªn chèt l¹I phót x = x nÕu x -x nÕu x <0 d x -4= -1 =3 1 x+ = -3 vµ x+ =3 3 10 x= vµ x= 3 x Hoạt động 2: Vận dụng tính chất tỉ lệ thức giải bài toán chia theo tỉ lệ Bµi tËp 103/50( 12 phót) Hoạt động học sinh( Nội dung chính) Hoạt động giáo viên và học sinh Bµi 103: GV:Hai số a,b tỉ lệ với các số 3,5 điều đó có Gọi số tiền lãi hai tổ là a,b đồng; a,b >0 nghÜa g×? a b V× sè tiÒn l·i chia theo tØ lÖ nªn: - HS: = a b = theo tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc ta cã: a b a b 12800000 = = = = 600 000 35 a= 600 000.3= 800 000 b=1 600 000.5= 000 000 KÕt luËn: -Sè tiÒn l·i cña hai tæ lµ:4 800 000; 000 000 Học sinh hoạt động cá nhân phút hoµn thÞªn bµi tËp Tr×nh bµy lêi gi¶i phót Nhận xét đánh giá phút Gi¸o viªn chèt l¹i phót - §Ó gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n d¹ng trªn chúng ta cần sứ dụng các khái niệm đã học : tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng nhau, Bµi 105 RÌn kÜ n¨ng lµm phÐp tÝnh cã chøa c¨n bËc hai Hoạt động ( phút) Hoạt động học sinh( Nội dung chính) Hoạt động giáo viên và học sinh ? định nghĩa bạc hai số a a 0,01 - 0,25 = = 0,1-0,5= - 0,4 ? sè thùc a cã mÊy c¨n bËc hai 1 b 0,5 100 = 0,5.10 - = Học sinh hoạt động cá nhân phút 2 Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy Nhận xét đánh giá phút Gi¸o viªn chèt l¹i phót a = a nÕu a =- a nÕu a <0 Hoạt động 4: Bài tập 102 a( 10 phút) Hoạt động học sinh( Nội dung chính) Hoạt động giáo viên và học sinh a c a b ab Học sinh hoạt động cá nhân phút a Tõ = = = Th¶o luËn nhãm phót b d c d cd ab b ab cd Tr×nh bµy kÕt qu¶ phót tõ = = Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt c¸ch lµm phót cd d b d Lop7.net (7) Giáo án Đại số 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu ab cd ab = ta cÇn cã = b d cd ab b §Ó cã = ta dùa vµo gi¶ thiÕt cd d §Ó cã: b d a c = vµ b d tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc Các ý b,c,d,e,f học sinh thực tương tự Cñng cè phót Trong tiết ôn tập này các em cần nắm vững cách làm các bài toán giá trị tuyệt đối, bậc hai, đặc biệt là bài toán có lời văn chia theo tỉ lệ, cách chứng minh tỉ lệ thức 5.Hướng dẫn nhà phút -Học lí thuyết: Như phần ôn tập chương, ôn lại các bài tập trọng tâm chương -ChuÈn bÞ bµi sau: KiÓm tra tiÕt Lop7.net (8)