Hoạt động của giáo viên và học sinh Học sinh hoạt động cá nhân trong 5 phút đọc -mçi sè thùc ®îc biÓu diÔn bëi mét ®iÎm phÇn trôc sè thùc vµ tr¶ lêi c©u hái: -Sè thùc ®îc biÎu diÔn nh[r]
(1)Giáo án đại số- Trường PTDT Nội trú Yên Châu Ngµy so¹n: / 11 /2006 TiÕt:18 §.12 sè thùc Ngµy gi¶ng: / 11 / 2006 I.Môc tiªu: KiÕn thøc, kÜ n¨ng, t duy: -Häc sinh nhËn biÕt ®îc sè thùc lµ tªn gäi chung cho c¶ sè h÷u tØ vµ sè v« tØ; biÕt biểu diễn thập phân số thực; hiểu dược ý nghĩa trục số thực -Thấy phát triển hệ thống số từ N đến Z ; Q đến R -Cã kÜ n¨ng so s¸nh sè thùc vµ biÓu diÔn trªn trôc sè 2.Giáo dục tư tưởng, tình cảm häc sinh yªu thÝch m« häc II.phÇn ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, phiÕu häc tËp Học sinh: Học bài cũ,đọc trước bài III.phương pháp dạy học: Đặt và giải vấn đề, hoạt động nhóm; vấn đáp gợi mở IV.PhÇn thÓ hiÖn trªn líp ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: ( phót ) -H×nh thøc kiÓm tra: KiÓm tra miÖng- lªn b¶ng tr×nh bµy -Néi dung kiÓm tra: C©u hái §¸p ¸n Häc sinh 1:thÕ nµo lµ sè v« tØ Cho vÝ dô vÒ VÝ dô vÒ sè v« tØ: sè v« tØ 2; Häc sinh 2: §Þnh nghÜa c¨n bËc hai; -t×m c¸c c¨n bËc hai cña vµ 25 - TÝnh - sè cã c¨n bËc hai lµ vµ - - Sè 25 cã c¨n bËc hai lµ 25 =5 vµ 25 = -5 =2 - Bµi míi 3.1.Đặt vấn đề: phút Chúng ta đã nghiên cứu các tập số N; Z; Q và nghiên cứu số vô tỉ Vậy cố t¹p sè nµo bao hµn c¸c tËp sè trªn kh«ng? Ta vµo bµi häc h«m 3.2.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Số thực (15 phút) Hoạt động học sinh( Nội dung chính) Hoạt động giáo viên và học sinh Kh¸i niÖm:Sè h÷u tØ vµ sè v« tØ ®îc gäi Gi¸o viªn víi thiÖu tËp hîp sè thùc: Gåm c¶ chung lµ sè thùc sè h÷u tØ vµ sè v« tØ VÝ dô: sè 2; Lop7.net ; -3 lµ sè h÷u tØ – lµ sè thùc (2) Giáo án đại số- Trường PTDT Nội trú Yên Châu Sè ; lµ sè v« tØ- lµ sè thùc -VÝ dô: 2; ; -3 ; ; lµ sè thùc -TËp hîp sè thùc kÝ hiÖu lµ R ?1 c¸ch viÕt x R cã nghÜa; x lµ sè thùc ? c¸ch viÕt x R cho ta biÕt ®iÒu g×? -víi x, y lµ sè thùc ta lu«n cã: x=y hoÆc x<y hoÆc x>y GV Số thực biểu diễn dạng số thập ph©n nh thÕ nµo? v× HS: Biểu diễn dạng số thập phân hữu -Số thực biẻu diễn dạng số thập hạn vô hạn tuần hoàn ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn V× sè thùc lµ sè thËp h÷u tØ hoÆc v« tØ GV để so sánh hai số thực ta so sánh tương tự so sánh hai số hữu tỉ viết dạng số - So s¸nh hai sè h÷u tØ: thËp ph©n VÝ dô SGK/43 ?2 Học sinh hoạt động cá nhân ?2 yêu cầu học a)2, (35)= 2,35353535…, 2,369121518… sinh lªn b¶ng tr×nh bµy b)-0,(63)=- 0,63636363… =-0,63063063063… 11 )-0,(63)< 11 chó ý nÕu a,b R; a>b th× - a > b Hoạt động 2: Trục số thực (8 phút) Hoạt động học sinh( Nội dung chính) Hoạt động giáo viên và học sinh Học sinh hoạt động cá nhân phút đọc -mçi sè thùc ®îc biÓu diÔn bëi mét ®iÎm phÇn trôc sè thùc vµ tr¶ lêi c©u hái: -Sè thùc ®îc biÎu diÔn nh thÕ nµo? trªn trôc sè -ngược lại, mối điểm trên trục số biểu HS; -mçi sè thùc ®îc biÓu diÔn bëi mét ®iÎm trªn diÔn mét sè thùc trôc sè vÝ dô biÓu diÔn sè trªn trôc sè -ngược lại, mối điểm trên trục số biểu diÔn mét sè thùc 20 1chó ý: SGK/44 Cñng cè- LuyÖn tËp phót C©u hái cñng cè:Ph¸t biÓu kh¸i niÖm sè thùc Lµm bµi tËp 87( phiÕu häc tËp) Lop7.net (3) Giáo án đại số- Trường PTDT Nội trú Yên Châu Hoạt động học sinh( Nội dung chính) Bµi 87 Q: R; I; -2,35 Q; 0,2(35) I; N Z; I R Hoạt động giáo viên và học sinh Học sinh hoạt động cá nhân phút Tr×nh bµy phót Gi¸o viªn chèt l¹i bµi häc phót TËp Sè tù nhiªn, sè nguyªn, sè h÷u tØ, sè v« tØ là ụâpp số vô tỉ Kiểm tra đánh giá phút ( phiếu học tập) Hãy chọn đáp án “ Đúng”, Sai “trong các câu sau; C©u đáp án NÕu a lµ sè thùc th× a lµ sè h÷u tØ hoÆc v« tØ §óng Nếu b là số vô tỉ thì b dược viét dạng số Sai thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn NÕu a lµ sè nguyen th× a còng lµ sè thùc §óng Chỉ cố số không là số hữu tỉ dương Sai V× sè v« tØ còng kh«ng lµ sè h÷u tØ… kh«ng lµ sè h÷u tØ ©m NÕu a lµ sè tù nhien th× th× a kh«ng lµ sè v« §óng tØ 6.Hướng dẫn nhà phút -Häc lÝ thuyÕt: Kh¸i niÖm vÒ sè thùc, biÓu diÔn sè thùc trªn trôc sè -Lµm bµi tËp:91,92,93,94,95 -Hướng dẫn bài tập nhà Bµi 94: Giao cña hai tËp hîp lµ mét tËp hîp gåm c¸c phÇn tö chung cña hai tËp hîp đó -XÐt xem tËp Q vµ tËp I; tËp R vµ tËpp I cã phÇn tö nµo chung hay kh«ng? - NÕu kh«ng cã phÇn tö chung th× giao b»ng rçng *ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp Lop7.net (4)