- Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi từng tổ, mỗi tổ đọc tiếp nối 1 khổ thơ - Cho cả lớp đọc bài thơ H[r]
(1)Tuaàn : 16 Thứ Tư, ngày tháng năm Tieát : Lớp Mó thuaät ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) Tuaàn : 16 Thứ tư Tieát : Lớp Tập đọc I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trôi, , - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ lục bát - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu các từ ngữ chú giải bài : hương trời, chân đất - Hiểu nội dung chính bài thơ : Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo Thái độ: GDHS thêm yêu quê hương GDBVMT : Môi trường thiên nhiên nhiên và cảnh vật nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu nên chúng ta cần bảo vệ giữ cho MT luôn sạch, đẹp II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Ñoâi baïn ( 4’ ) - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : “Ñoâi baïn” - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - Hoïc sinh noái tieáp keå - Hoïc sinh laéng nghe Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động : luyện đọc ( 16’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ lục baùt - Biết đọc thầm, nắm ý Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng tha thiết tình cảm Lop3.net (2) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 9’ ) - Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt baøi - Học sinh đọc tiếp nối - lượt baøi - Caù nhaân - học sinh đọc Mỗi tổ đọc tiếp nối Đồng Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ 1, hỏi: + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Câu nào cho em biết điều đó ? + Quê ngoại bạn đâu ? + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? - Giáo viên chốt ý + GDBVMT ( Như MT): Ban đêm thành phố nhiều đèn điện nên không nhìn rõ trăng đêm nông thôn - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ 2, hỏi: + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo? + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? - Học sinh đọc thầm - Bạn nhỏ thành phố thăm quê Câu thơ cho em biết là : Ở phố chẳng có đâu - Quê ngoại bạn nông thôn - Bạn nhỏ thấy quê có đầm sen nở ngát hương / gặp trăng gặp gió bất ngờ / đường đất rực màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai người / vầng trăng lá thuyền trôi êm đềm - Học sinh đọc thầm - Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu, gặp người làm hạt gaïo Hoï raát thaät thaø Baïn thöông hoï thương người ruột thịt, thương bà ngoại mình - Chuyến thăm quê ngoại đã laøm baïn nhoû yeâu theâm cuoäc soáng, yêu thêm người sau chuyến thaêm queâ - Giáo viên : Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo Hoạt động : học thuộc lòng bài thơ ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh học thuộc lòng khoå thô maø mình thích Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho hoïc sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc Lop3.net - Hoïc sinh laéng nghe - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV - Hoïc sinh neâu (3) - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu khoå thô maø mình thích vaø giới thiệu lí vì em chọn khổ thơ này - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô : cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua trò chơi : “Hái hoa”: học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên moãi khoå thô - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc caû khoå thô - - học sinh thi đọc Lớp nhận xét Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Ba điều ước Lop3.net (4) Tuaàn : 16 Thứ tư Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh biết tính nhẩm giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ có phép tính nhân, chia - Biết áp dụng tính giá trị biểu thức vào điền dấu “<”, “>”, “=” Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Làm quen với biểu thức ( 4’ ) Hoạt động HS - Haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS (1’) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Tính giá trị biểu thức Hoạt động : Giáo viên nêu hai quy tắc tính giá trị các biểu thức ( 8’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát hai quy taéc tính giaù trị biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ chæ coù pheùp tính nhaân, chia Phương pháp : giảng giải, đàm thoại, quan sát - GV viết lên bảng : 60 + 20 - và yêu cầu HS đọc - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh suy nghó tính : 60 + 20 - - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch laøm - Giáo viên chốt : Muốn tính giá trị biểu thức 60 + 20 ta lấy 60 cộng 20 trước trừ tiếp 75 Quy tắc : Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải - Cho hoïc sinh neâu quy taéc - GV viết lên bảng : 49 : x và yêu cầu HS đọc - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh suy nghó tính : 49 : x - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch laøm - Giáo viên chốt : Muốn tính giá trị biểu thức 49 : x ta lấy 49 chia trước lấy kết là nhân 35 Quy tắc : Nếu biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải - Cho hoïc sinh neâu quy taéc Hoạt động 2: thực hành ( 8’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát tính nhaåm giaù trò biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ coù pheùp tính nhaân, chia Bieát aùp duïng tính giaù trò cuûa Lop3.net - HS đọc - Hoïc sinh suy nghó, tính vaø neâu keát quaû - Hoïc sinh neâu - Caù nhaân - HS đọc - Hoïc sinh suy nghó, tính vaø neâu keát quaû - Hoïc sinh neâu - Caù nhaân (5) biểu thức vào điền dấu “<”, “>”, “=” nhanh, đúng Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Bài : Viết vào chỗ chấm cho thích hợp : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên viết mẫu biểu thức : 103 + 20 + - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch laøm - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài : Viết vào chỗ chấm cho thích hợp : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên viết mẫu biểu thức : 10 x x - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch laøm - GV goïi HS laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhaän xeùt Baøi : ñieàn daáu >, <, = - Giaùo vieân vieát baûng : 44 : x ……… 52 - Giaùo vieân hoûi : + Để so sánh 44 : x và 52 ta làm nào ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - Hoïc sinh neâu : Muoán tính giaù trò biểu thức 103 + 20 + ta lấy 103 cộng 20 trước cộng tiếp 75 - HS laøm baøi - Caù nhaân - Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Muốn tính giá trị biểu thức 10 x x ta lấy 10 nhân trước lấy kết là 20 nhân 60 - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - HS neâu - Lớp Nhận xét - HS đọc - Để so sánh 44 : x và 52 ta phải tính giá trị biểu thức 44 : x 5, sau đó so sánh giá trị biểu thức này với 52 - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc - Moãi goùi mì caân naëng 80g, moãi trứng cân nặng 50g - Hỏi gói mì và trứng cân naëng bao nhieâu gam ? - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - Lớp nhận xét + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - HS đọc GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Tính giá trị biểu thức ( ) Lop3.net (6) Tuaàn : 16 Thứ tư Tieát : Lớp Luyện từ và câu I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Mở rộng vốn từ : Thành thị – Nông thôn Dấu phẩy Kĩ : học sinh biết thêm tên số thành phố và vùng quê nước ta, tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn - Tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng phụ viết đoạn văn BT3 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Mở rộng vốn từ : các dân tộc Luyện Hoạt động HS - Haùt ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động : Mở rộng vốn từ : Thành thị – Nông thoân ( 17’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát theâm teân moät soá thaønh phố và vùng quê nước ta, tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân chuù yù cho hoïc sinh : neâu teân caùc thaønh phoá không nhầm với thị xã có diện tích nhỏ hơn, số dân ít - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên treo đồ Việt Nam kết hợp tên thành phố trên đồ - Gọi học sinh đọc bài làm : a) Tên số thành phố nước ta : Hà Nội, Hải Phòng, Hạ Long, Laïng Son, Ñieän Bieân, Vieät Trì, Thaùi Nguyeân, Nam Ñònh, Vinh, Huế, Đà Lạt, Buôn Ma Thuột, Thành Phố Hồ Chí Minh, Caàn Thô, Nha Trang, Quy Nhôn … b) Teân moät soá vuøng queâ maø em bieát : Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài, gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống các vật và công việc thích hợp - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng, sau đó nhận xeùt vaø cho ñieåm HS - Gọi học sinh đọc bài làm : Lop3.net - Ñieàn vaøo choã troáng : - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Ghi tên các vật và công vieäc: - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài bạn, chữa bài theo bài chữa GV sai (7) Sự vật a) Thường Đường phố, nhà cao thấy taàng, nhaø maùy, beänh thành phố viện, công viên, cửa haøng, xe coä, beán taøu, bến xe, đèn cao áp, nhaø haùt, raïp chieáu phim Coâng vieäc Buoân baùn, cheá taïo maùy moùc, may maëc, deät may, nghiên cứu khoa học, chế biến thực phaåm … Đường đất, vườn cây, b) Thường ao cá, cây đa, luỹ tre, giếng nước, nhà văn thấy quang, thuùng, nông thôn hoá, cuoác, caøy, lieàm, maùy caøy, traâu, boø, gaø, vòt … gaët haùi, phôi thoùc, xay thoùc, giaõ gaïo, chaên traâu, chaên vòt, troàng troït, chaên nuoâi, cây lúa, cày bừa, đào khoai, nuôi lợn … Hoạt động : Dấu phẩy Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh : đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia – rai hay Ê – đê, Xơ – đăng hay Ba – na và các dân tộc anh em khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn sau : - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Baïn nhaän xeùt GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào ? Dấu phẩy Lop3.net (8)