Hoạt động dạy -học bài mới : * Baøi taäp 1 -Mời HS đọc yêu cầu của bài -Choát yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm -Nhận xét , sửa bài kết giải nghĩa một số từ - Khen thưởng[r]
(1)Phieáu baùo giaûng tuaàn (Từ ngày 27/09 -1/10 2010) Thứ ngaøy Thứ 27/9 Thứ 28/9 Thứ 29/9 Thứ 30/9 Thứ 1/10 Tieát CKT -KN Tieát TKB Moân Teân baøi daïy theo CKT-KN SHĐT TÑ Sự sụp đổ chế độ A-pácTranh minh hoạ GSK thai Toán 21 Luyeän taäp Baûng phu ïhoïc nhoùm MT ÑÑ 5 Coù chí thì neân (tieát 2) VBT Toán 22 Heùc-ta Bảng đơn vị đo khối lượng KT AÂN Chuaån bò naáu côm Tranh, aûnh SGK TÑ 10 Taùc phaåm cuûa Sin-le vaø teân Tranh minh hoạ GSK phaùt xít KH Dùng thuốc an toàn Hình veõ SGK Vaøi voû hoäp thuoác Toán 23 Luyeän taäp Baûng phuï hoïc nhoùm TD LT&C MRVT: Hữu nghị - hợp tác VBT,baûng phuï hoïc nhoùm LS Quyết chí tìm đường cứu nước AÛnh SGK vaø tö lieäu veà Baùc KC Kể chuyện chứng kiến tham gia Toán 24 Luyeän taäp chung Baûng nhoùm LT&C 10 Dùng từ đồng âm để chơi chữ Baêng giaáy,VBT Ñòa lí Đất và rừng Bản đồ tự nhiên VN TLV Luyeän taäp laøm ñôn Baûng phuï ghi maãu ñôn KH 10 Phoøng beänh soát reùt Caùc aûnh SGK Toán 25 Luyeän taäp chung TD TLV 10 Luyeän taäp taû caûnh VBT CT Nhớ -viết : E-mi –li ,con… VBT SHCT -1Lop3.net Đồ dùng dạy học (2) Thứ hai ,ngày 27 tháng 09 năm 2010 Tieát : Tieát : SHTT ****************** TẬP ĐỌC SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI I Muïc tieâu: 1.Kieỏn thửực: - Neõu ủửụùc nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi và đấu tranh ủoứi bình đẳng người da màu (traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi SGK) 2.Kú naờng :-Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê bài 3.Thaựi ủoọ - Giáo dục HS biết hoà đồng Không phân biệt chủng tộc II Đồ dùng dạy học : - Tranh (ảnh) minh hoạ SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: EÂ-mi-li _2 HS -HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt , cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện - Hoạt động lớp, cá nhân đọc - Mời HS đọc bài -1 HS khá giỏi đọc toàn bài -Giới thiệu tranh minh hoạ -HD HS đọc từ khó a-pác-thai, Nen-xơn Man- - HS luyện đọc nối tiếp ñeâ-la, - GV chia bìa thành đoạn , cho HS luyện -HS luyện đọc theo nhóm đôi đọc theo nhóm - Từng nhóm HS luyện đọc nối tiếp -GV nhận xét ,sửa giọng đọc cho HS -GV đọc mẫu - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Mời học sinh đọc chú giải cuối bài - 1Học sinh đọc - Mời HS đọc đoạn 1-2 -1 HS đọc , lớp đọc thầm -Hoûi : SGK - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS trả lời - HS vaø GV nhaän xeùt , boå sung - Hoûi:Caùc em coù bieát caùc soá hieäu vaø có - Làm rõ bất công chế độ phân bieät chuûng toäc taùc duïng gì khoâng? - GV choát - Nêu ý đoạn 1-2 - Ý đoạn: Giới thiệu đất nước Nam Phi và chế độ A-pác-thai -2Lop3.net (3) - Mời HS đọc đoạn - Hoûi :SGK -1 HS đọc , lớp đọc thầm - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS trả lời Giáo viên chốt:người dân da đen nam phi đã đứng lên đòi bình đẳng.cuộc đấu tranh họ cuối cùng đã giành thắng lợi -Nêu ý đoạn -Hỏi : Cuộc đấu tranh nhân Nam Phi có nhân giới ủng hộ không? - Hoûi 3: SGK Cuộc đấu tranh dũng cảm chống chế đổ A-paùc-thai - Coù - Lớp đọc thầm thảo luận nhóm đôi - Vài HS nêu câu trả lời - HS khaùc boå sung Giaùo vieân choát: - Vì yeâu hoøa bình, baûo veä coâng lyù, khoâng chấp nhận phân biệt chủng tộc - Hỏi :Khi đấu tranh giành thắng lợi đất - HS trả lời nước Nam Phi đã tiến hành tổng tuyển cử Thế bầu làm tổng thống ? - Giáo viên giới thiệu ảnh Nen-xơn Man-đê- - Học sinh lắng nghe la và giới thiệu thêm thông tin - Yeâu caàu HS cho bieát noäi dung chính cuûa baøi - Hoïc sinh neâu - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 3: Luyện đọc đúng - GV đọc mẫu đoạn 3, HD HS đọc - Học sinh đọc nhóm đôi - Mời học sinh đọc trước lớp - Vài HS đọc Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 5/ Cuûng coá – Daën doø - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi 1-2 HS neâu - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “ Taùc phaåm cuûa Sin-le vaø teân phaùt xít” - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Tieát : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Bieỏtự tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ các đơn vị đo diện tích - Chuyển đổi ủửụùc các đơn vị đo diên tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài to¸n cã liªn quan -Laøm Bài 1a(hai số đo đầu) ,Bài 1b(hai số đo đầu),Bài ,Bài cột 1,Bài II Đồ dùng dạy học :: - Baûng phu ïhoïc nhoùm III Các hoạt động: -3Lop3.net (4) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Hoïc sinh neâu mieäng keát quaû baøi 3/32 - đọc bảng đơn vị đo diện tích nêu mối quan hệ các đơn vị đo Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: Ghi tựa bài lên bảng Hoạt động luyện tập: *Bài 1a(2 số đo đầu ) - Yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh nhắc lại mối quan hệ đơn vị ño dieän tích lieân quan 1,2HS neâu _ HS - Lớp nhận xét - học sinh đọc yêu cầu đề bài - HS đọc thầm, xác định dạng đổi -2HS lên bảng làm , lớp làm nháp - Lần lượt học sinh sửa bài -GV choát laïi keát quaû vaø tuyeân döông Bài 1b(2 số đo đầu ) -Thực tương tự bài 1a * Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh neâu caùch laøm - học sinh đọc yêu cầu đề bài - HS đọc thầm, xác định dạng bài (đổi ñôn vò ño) - Vaøi HS laøm baøi neâu mieäng - Đáp án : (B) 3cm2 5mm2= 305mm2 -2HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Học sinh làm bài và sửa bài -2HS leân baûng laøm baøi -HS sửa bài -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi *Baøi 3( coät 1) - Gợi ý HS phải đổi đơn vị so sánh -GV chốt kết đúng * Baøi - Mời HS đọc đề bài - học sinh đọc đề + Bài toán cho gì ? - Hoïc sinh neâu + Yeâu caàu ta tìm gì ? - HS chữa bài ,lớp làm nháp -GV nhaän xeùt ,choát laïi keát quaû vaø cho ñieåm 4/ Cuûng coá- Daën doø - Đọc lại đơn vị đo diện tích -1,2HS đọc - Chuaån bò: “Heùc-ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát 4: Mó THUAÄT ********************* Tieẫt : ĐẠO ĐỨC COÙ CHÍ THÌ NEÂN (T2) I Muïc tieâu: - Kiến thức: Củng cố kiến thức bài HS giới thiệu gương tiêu biểu - Kĩ :Biết người sống có ý chí có thể vượt qua khó khăn sống -4Lop3.net (5) *HS khá giỏi xác định thuận lợi , khó khăn sống thân và biết lập kế hoạch vượt khó - Thái độ :Cảm phục và noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người có ích gai đình, xã hội II Đồ dùng dạy học : -HS: Tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn số bạn học sinh lớp, trường có ý vöôn leân hoïc taäp VBT III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Đọc lại câu ghi nhớ, giải thích ý nghĩa - 1,2 học sinh trả lời caâu thô cuûa Baùc -GV nhận xét , đánh giá Giới thiệu bài mới: -Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm làm bài tập a Mục tiêu: Mỗi nhóm nêu môït gương tiêu biểu để kể cho lớp cùng nghe b Caùch tieán haønh - Chia lớp thành nhóm - Haõy keå laïi cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe veà - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm , keå moät taám göông “Coù chí thì neân” maø em bieát cho nghe veà caùc taám göông maø mình đã biết - Đại diện nhóm phát biểu - GV gợi ý để HS phát bạn có khó - Lớp trao đổi, bổ sung thêm khăn lớp mình, trường mình và có việc có thể giúp đỡ các bạn gặp kế hoạch để giúp đỡ bạn vượt khó hoàn cảnh khó khăn -GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 2: Học sinh tự liên hệ (bài tập 4, - Làm việc cá nhân SGK) a Mục tiêu: HS biết cách liên hệ thân, nêu khó khăn sống , học tập và đè cách vượt qua khó khăn b.Caùch tieán haønh - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS tự liên hệ thuận lợi, khó khăn cuûa baûn thaân - Trao đổi hoàn cảnh thuận lợi, khó khăn mình với nhóm -Vài HS tự liên hệ trước lớp - Mời HS thảo luận tìm cách giúp đỡ - Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ bạn có nhiều khó khăn lớp bạn có nhiều khó khăn lớp - GV keát luaän 4/ Cuûng coá- Daên doø - Tìm câu ca dao, tục ngữ có ý nghĩa giống - Thi đua theo dãy -5Lop3.net (6) “Coù chí thì neân” - Thực kế hoạch “Giúp bạn vượt khó” đã đề - Chuẩn bị: Nhớ ơn tổ tiên - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Thứ ba ,ngày 28 tháng 09 năm 2010 Tieát : TOÁN HEÙC – TA I Muïc tieâu: -Biết:Tên gọi, kí hiêu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc – ta -Biết mối quan hệ héc – ta và mét vuông -Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích(trong mối quan hệ với héc – ta * Laøm Bài 1a hai dòng đầu ,Bài 1b(cột đầu) ,Bài II Đồ dùng dạy học : - Vở nháp III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Học sinh sửa lại bài (SGK)tiết trước -1 ,2 HS - Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động: * Hoạt động :Giới thiệu đơn vị đo diện tích - Hoạt động cá nhân heùc-ta -Giới thiệu khái niệm đơn vị đo diện tích héc- - HS nêu khái niệm ta - Giới thiệu cách viết tắt: héc-ta viết : ;đọc - Học sinh nêu lại laø heùc ta - Mối quan hệ ha, 1hm2 , m2 - HS neâu moái quan heä 1ha = 1hm2 1ha = 10000m2 - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1a (hai dòng đầu) - GV yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ _HS neâu ñôn vò ño dieân tích lieàn keà - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề và xác định dạng - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi - Hoïc sinh laøm baøi -GV nhaän xeùt ,keát luaän Bài 1b (cột đầu):thực tương tự Bài 2: Rèn HS kĩ đổi đơn vị đo -6Lop3.net (7) _Mời HS đọc đề bài - HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét chữa bài Baøi 3: (khaù ,gioûi) - GV choát yeâu caàu cuûa baøi - HD cần đổi đơn vị đo trước so sánh Học sinh đọc đề HS làm bài và sửa bài - HS sửa bài vào - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Học sinh làm bài và sửa bài a) 85km2 <850ha (S) b)51ha >60.000m2 (Ñ) c) 4dm27cm2 = Baøi 4: (khaù ,gioûi) Cuûng coá – Daën doø - Nhắc lại nội dung vừa học - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: dm2(Ñ) 10 -2HS nhắc lại mối quan hệ ha,m2 **************** KÓ THUAÄT CHUAÅN BÒ NAÁU CÔM I Muïc tieâu : - Nêu công việc chuẩn bị nấu ăn - Biết cách thực số công việc chuẩn bị nấu ăn có thể sơ chế số thực phẩm đơn giản, thông thường phù hợp với gia đình - Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn gia đình II Đồ dùng dạy học : - Tranh , aûnh SGK III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ : Moät soá duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng gia ñình - GV nhận xét ,đánh giá Bài : Chuẩn bị nấu ăn a) Giới thiệu bài : Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc b) Các hoạt động : Hoạt động : Xác định số công việc chuaån bò naáu aên - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK ,nêu tên các công việc chuẩn bị để nấu ăn - Mời HS phát biểu - Nhaän xeùt , toùm taét noäi dung chính : Taát caû các nguyên liệu sử dụng nấu ăn gọi chung là thực phẩm Trước nấu ăn , cần chọn thực phẩm , sơ chế nhằm có thực phẩm tươi , ngon , -7Lop3.net -1HS Nêu lại ghi nhớ bài học trước -Nêu chú ý dùng các loại bếp -Đọc SGK , thảo luận nhóm đôi - Đại diện HS phát biểu (8) Hoạt động : Tìm hiểu số công việc chuaån bò naáu aên a) Tìm hiểu cách chọn thực phẩm : - Yêu cầu HS đọc nội dung I SGK,nêu cách chọn thực phẩm - Nhaän xeùt , toùm taét noäi dung chính veà choïn thực phẩm theo SGK b) Tìm hiểu cách sơ chế thực phẩm : - Hoûi : + Ở gia đình em thường sơ chế rau cải nào trước nấu ? + Theo em , caùch sô cheá rau xanh coù gì gioáng và khác so với cách sơ chế các loại củ , ? + Ở gia đình em thường sơ chế cá nào ? + Qua quan sát thực tế , em hãy nêu cách sơ cheá toâm - Nêu mục đích việc sơ chế thực phẩm -HS đọc thầm nội dung, thảo luận nhóm ñoâi - vài HS nêu cách chọn thực phẩm - Đọc nội dung mục II SGK để trả lời caùc caâu hoûi muïc naøy - Caùc nhoùm neâu muïc ñích vieäc sô cheá thực phẩm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - GV nhaän xeùt ,toùm taét noäi dung chính Cuûng coá – Daën doø -Vaøi HS neâu - Gọi HS trả lời câu hỏi cuối bài để đánh giá keát quaû hoïc taäp cuûa caùc em -2-3 HS đọc - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp đỡ gia đình - Đọc trước bài học sau ******************* Tieát : AÂM NHAÏC ******************** Tieát : TẬP ĐỌC TAÙC PHAÅM CUÛA SIN-LE VAØ TEÂN PHAÙT XÍT I Muïc tieâu: 1.Kieỏn thửực : Hieồu ý nghĩa: Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hãng h¸ch mét bµi häc s©u s¾c +Trả lời đượccâu câu hỏi 1,2,3 2.Kú naờng : Đọc đúng các tên người nước ngoài bài; bước đầu đọc diễn cảm bµi v¨n Thái độ: Ngưỡng mộ tài nhà văn Đức, căm ghét tên phát xít xâm lược II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoïa SGK III Các hoạt động: -8Lop3.net (9) Hoạt động giáo viên Bài cũ: “Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai” GV nhaän xeùt baøi cuõ qua phaàn kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài mới: “Taùc phaåm cuûa Sin-le vaø teân phaùt xít” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mời HS đọc toàn bài - GV giới thiệu tranh minh hoạ( SGK) - Lưu ý các em đọc đúng các từ ngữ sau: Sinle, Pa-ri, Hít-le, Vin-hem-ten, Mét-xi-na, Oóclê-ăng (GV dán từ vào cột luyện đọc) - HD đọc câu văn dài - Một người cao tuổi ngồi bên cửa sổ/ tay cầm sách/ ngẩng đầu lạnh lùng đáp tiếng Pháp:/ Chào ngài // - hoïc sinh ngaét nghæ caâu treân baûng - GV chia đoạn +Đoạn 1: Từ đầu đến chào ngài +Đoạn 2: Tiếp theo điềm đạm trả lời +Đoạn 3: Còn lại - Mời HS đọc nối tiếp đoạn -Mời HS đọc chú giải - Thầy giải thích từ khó (nếu HS nêu thêm) - GV đọc mẫu * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Bạn nào cho thầy biết câu chuyện xảy đâu? Tên phát xít đã nói gì gặp người trên tàu? Giaùo vieân nhaän xeùt Hoûi : sgk Hoûi : sgk Hoûi : SGK - GV nhaän xeùt choát laïi -Hoûi : Noäi dung chính cuûa baøi neâu gì? - GV neâu noäi dung baøi * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -GV đọc mẫu đoạn , HD HS luyện đọc Hoạt động học sinh 2HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động cá nhân, lớp - học sinh khá đọc toàn bài -HS quan saùt tranh - Học sinh đọc đồng lớp -2-3 HS luyện đọc - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - 1HS đọc giải nghĩa phần chú giải - Học sinh nêu các từ khó khác - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động nhóm, lớp - HS trả lời - HS đọc thầm và nêu ý trả lời Cụ già đánh giá Si-le là môït nhà văn quoác teá - HS nêu ý trả lời - HS đọc thầm bài thảo luận nhóm đôi - HS nhaéc laïi - Hoạt động nhóm, cá nhân - HS theo doõi - HS luyện đọc cặp HS thi đọc diễn cảm trước lớp Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Những người bạn tốt” -9Lop3.net (10) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 5: ***************** KHOA HOÏC DÙNG THUỐC AN TOAØN I Muïc tieâu: Nhận thức cần thiết phải dùng thuốc an toàn: - Xác định nào nên dùng thuốc - Nêu điểm cần chú ý dùng thuốc và mua thuốc II Đồ dùng dạy học : -Hình veõ SGK trang 24 , 25 -Vaøi voû hoäp thuoác III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài cũ: Thực hành nói “không !” rượu, bia, thuốc lá, ma tuý Hoạt động học sinh - HS nêu tác hại rượu , bia thuoác laù , ma tuyù - HS khaùc nhaän xeùt -Nêu tác hại rượu , bia thuốc lá , ma tuý Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Giaùo vieân ghi baûng teân baøi Phát triển các hoạt động: * Hoạt động : a Mục tiêu : Khai thác vốn hiểu biết HS tên số thuốc và trường hợp cần sử dụng thuốc đó b Caùch tieán haønh -Hỏi : Bạn đã dùng thuốc chưa ? dùng -HS thảo luận theo cặp trường hợp nào ? -Một số cặp lên trả lời trước lớp - Giaùo vieân giaûng : Khi bò beänh, chuùng ta caàn dùng thuốc để chữa trị Tuy nhiên, sử dụng thuốc không đúng có thể làm bệnh nặng hơn, chí có thể gây chết người * Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập SGK a Mục tiêu:-Xác định nào dùng thuốc và tác hại việc dùng thuốc không đúng cách, không đúng liều lượng - Nêu điểm cần chú ý phải dùng thuốc và mua thuốc b Caùch tieán haønh * Bước : Làm việc cá nhân _GV yeâu caàu HS laøm BT Tr 24 SGK -HS đọc bài tập và làm bài * Bước : Chữa bài _HS neâu keát quaû _GV chæ ñònh HS neâu keát quaû 1–d ; - c ; - a ; - b -GV giới thiệu vỏ hộp thuốc -Vài HS đọc thông tin trên vỏ hộp GV keát luaän : -HS đọc thông tin cần biết SGK -10Lop3.net (11) * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” a.Mục tiêu:giúp HS biết cách sử dụng thuốc an toàn và tận dụng giá trị dinh dưỡng thức ăn để phòng tránh bệnh tật b Cacùh tieán haønh - GV giao nhieäm vuï neâu luaät chôi - HS hoạt động nhóm - 2-3 hoïc sinh laøm troïng taøi - Lớp trưởng Đọc câu hỏi SGK trang - Các nhóm nêu đáp án 25 Giaùo vieân nhaän xeùt - choát - Giaùo vieân hoûi: + Vậy vi-ta-min dạng thức ăn, vi-ta-min - Chọn thức ăn chứa vi-ta-min dạng tiêm, uống chúng ta nên chọn loại nào? + Theo em thuoác uoáng, thuoác tieâm ta neân choïn - Khoâng neân tieâm thuoác khaùng sinh caùch naøo? có thuốc uống cùng loại Giaùo vieân choát - ghi baûng 4/ Cuûng coá- Daên doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Phoøng beänh soát reùt - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Thứ tư ,ngày 29 tháng 09 năm 2010 Tieát : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Bieỏt tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ các đơn vị đo diện tích đã học Vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích -Giải các bài toán có liên quan đến diện tích -Laøm Bài 1(a,b) ,Bài 2,Bài II Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ,nhaùp III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Nêu mối quan hệ với m2 và hm2 -1HS - Học sinh lên bảng sửa bài VBT _ HS lên bảng sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm - Lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: Hoạt động luyện tập : - Hoạt động cá nhân * Baøi 1(a,b) - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ đơn - Học sinh đọc thầm, xác định dạng vò ño dieän tích lieân quan đổi bài a, b, c -Giaùo vieân choát laïi - Lần lượt học sinh sửa bài trên bảng -11Lop3.net (12) * Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh neâu caùch laøm -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi * Baøi - 1m2 giaù bao nhieâu ? - để tìm số tiền mua gỗ , trước hết ta tìm gì trước ? - GV theo dõi cách làm để kịp thời sửa chữa -Giáo viên chốt lại bài giả đúng - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh đọc thầm, xác định dạng baøi (so saùnh) - Hoïc sinh laøm baøi - Lần lượt học sinh sửa bài giải thích điền dấu (<, >, =) (Sửa bài cheùo) - Hoạt động nhóm bàn - học sinh đọc đề - Tìm dieän tích caên phoøng - HS sửa bài : Dieän tích caên phoøng laø : x 4= 24 (m2) Số tiền để mua gỗ lát sàn nhà là : 280 000 x 24 = 6.720.000ñ Đáp số : 6.720.000 đồng Cuûng coá - daën doø: - Laøm baøi nhaø (VBT) - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Tieát : ********************* THEÅ DUÏC ********************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: HỮU NGHỊ - HỢP TÁC I Muïc tieâu: Kiến thức :Hiểu ®ỵc nghÜa c¸c tõ cã tiÕng h÷u, tiÕng hỵp vµ biÕt xÕp vµo c¸c nhãm thÝch hîp theo yªu cÇu cña BT1, BT2 ÑÆt c©u víi tõ, thµnh ng÷ theo yªu cÇu cña BT 3, BT4 - HS khá, giỏi đặt 2, câu với 2, thành ngữ BT4 2.Kĩ : Rèn kĩ sử dụng từ đặt câu Thái độ: Có ý thức lựa chọn từ ngữ sử dụng từ ngữ thuộc chủ điểm II Đồ dùng dạy học Baûng phuï hoïc nhoùm,VBT III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Từ đồng âm” - Thế nào là từ đồng âm? Nêu VD từ -2-3 HS đồng âm - Phân biệt nghĩa từ đồng âm: “đường” “con đường”, “đường cát” -12Lop3.net (13) - Đặt câu để phân biệt các nghĩa từ đồng aâm - Phân biệt “từ đồng âm” và “từ đồng nghĩa” Neâu VD cuï theå - Giáo viên đánh giá, cho điểm Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động dạy -học bài : * Baøi taäp -Mời HS đọc yêu cầu bài -Choát yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm -Nhận xét , sửa bài kết giải nghĩa số từ - Khen thưởng thi đua nhóm sau công bố đáp án và giải thích rõ nghĩa các từ * Baøi taäp Thực tương tự bài tập * Baøi - Mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV choát yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cho HS laøm baøi - HD lớp nhận xét , sửa bài * Baøi - Mời HS đọc yêu cầu bài tập - Lần lượt giúp học sinh tìm hiểu thành ngữ +Bốn biển nhà ( Diễn tả đoàn kết Dùng đến cần kêu gọi đoàn kết rộng raõi) +Keà vai saùt caùnh +Chung lưng đấu cật Thành ngữ và đồng tâm hợp lực, cùng chia sẻ gian nan người cùng chung sức gánh vác công việc quan troïng - Mời HS đặt câu - GV HD nhận xét , sửa câu văn cho HS - Cho HS tìm thêm các thành ngữ tục ngưÕ khác cùng nói tình hữu nghị, hợp tác Toång keát - daën doø: - Làm lại bài vào vở: 1, 2, 3, - Chuẩn bị: Ôn lại từ đồng âm và xem trước bài: “Dùng từ đồng âm để chơi chữ” - Nhaän xeùt tieát hoïc -13Lop3.net - Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp -2-3 HS đọc - HS laøm baøi theo nhoùm vaøo baûng phuï - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - HS cùng giáo viên sửa bài, nhận xét keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm -1,2 HS đọc lại từ trên bảng 2-3 HS đọc -2 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm vào - Vài HS khác đọc câu vừa đặt - Hoạt động cá nhân, nhóm đôi, lớp - 2,3 HS đọc yêu cầu bài và các thành ngữ - Thaûo luaän nhoùm ñoâi neâu nghóa cuûa các thành ngữ - HS ñaët caâu mieäng - HS neâu (14) Tieát : ****************** LỊCH SỬ QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I Muïc tieâu: - Sau baøi hoïc HS: Bieát ngaøy 5-6-1911taïi beán Nhaø Roàng(Thaønh phoá Hoà Chí Minh) với lòng yêu nước thương dân sâu sắc Nguyễn Tất Thành (tên Bác Hồ lúc đó )ra tìm đường cứu nước -* HS khá giỏi biết vì Nguyễn Tất Thành lại định tìm đường để cứu nước -Giaùo duïc hoïc sinh loøng yeâu queâ höông, kính yeâu Baùc Hoà II Đồ dùng dạy học Bản đồ hành chính Việt Nam ,Ảnh SGK và tư liệu Bác III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Phan Boäi Chaâu vaø phong traøo Ñoâng Du + Haõy neâu hieåu bieát cuûa em veà Phan Boäi - Hoïc sinh neâu Chaâu? + Haõy thuaät laïi phong traøo Ñoâng Du? + Vì phong traøo thaát baïi? GV nhận xét , đánh giá điểm Giới thiệu bài mới: “Quyết chí tìm đường cứu nước” - học sinh nhắc lại tựa bài - Giaùo vieân ghi baûng Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Nguyễn Tất Thành tìm - Hoạt động lớp, nhóm đường cứu nước - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp - Giaùo vieân cung caáp noäi dung thaûo luaän: a) Em biết gì quê hương và thời niên thiếu cuûa Nguyeãn Taát Thaønh -Caùc nhoùm thaûo luaän phuùt b) Nguyễn Tất Thành là người nào? -HS quan saùt tranh c) Vì Nguyeãn Taát Thaønh khoâng taùn thaønh đường cứu nước các nhà yêu nước tieàn boái? d) Trước tình hình đó, Nguyễn Tất Thành quyeát ñònh laøm gì? - GV gọi đại diện nhóm đọc lại kết - Đại diện nhóm trình bày miệng , nhoùm nhoùm khaùc nhaän xeùt + boå sung Giáo viên nhận xét nhóm , rút kiến thức:Với lòng yêu nước, thương dân, Nguyễn Tất Thành đã chí tìm đường cứu nước -14Lop3.net (15) * Hoạt động 2: Quá trình tìm đường cứu nước - Hoạt động lớp, cá nhân cuûa Nguyeãn Taát Thaønh a) Nguyễn Tất Thành nước ngoài để làm a) Học sinh nêu: để xem nước Pháp và gì? các nước khác tìm đường đánh Pháp b) Anh lường trước khó khăn nào b) Học sinh nêu: gặp nhiều điều nước ngoài? maïo hieåm, nhaát laø oám ñau c) Theo Nguyễn Tất Thành, làm nào để c) Làm tất việc gì để sống và để có thể sống và các nước nước ngoài? baèng chính ñoâi baøn tay cuûa mình d) Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu d) Tại Bến Cảng Nhà Rồng, vào ngày nước đâu? Lúc nào? 5/6/1911 Giáo viên giới thiệu ảnh Bến Cảng Nhà Rồng và tàu La-tu-sơ Tờ-rê-vin Giaùo vieân choát: - học sinh đọc lại Ngày 5/6/1911, với lòng yêu nước, thương dân, Nguyễn Tất Thành đã chí tìm đường cứu nước 4/Cuûng coá- daën doø - Đọc ghi nhớ bài 2,3HS đọc - Chuẩn bị: “Đảng Cộng sản Việt Nam” - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát 5: KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: -Kieỏn thửực : Kể câu chuyện( chứng kiến, tham gia đã nghe, đã đọc) tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân các nước nói nước biết qua truyÒn h×nh, phim ¶nh -Kó naêng : RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn -Thái độ :Biết trân trọng và vun đắp tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân các nước II Đồ dùng dạy học : Một số cốt truyện để gợi ý học sinh không xác định nội dung cần kể III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Kể câu chuyện đã nghe, đã đọc chủ điểm - học sinh kể hoøa bình Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm - Nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: - Hoạt động lớp * Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu đề bài - Ghi đề lên bảng - học sinh đọc đề -15Lop3.net (16) Gạch từ quan trọng đề +Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến ,hoặc việc em đã làm thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân các nước” + Nói nước mà em biết qua truyeàn hình, phim aûnh ,… -Mời HS đọc gợi ý trang SGK 57 -GV chốt gợi ý , yêu cầu HS chọn câu chuyện ñònh keå -Yeâu caàu HS laäp nhanh daøn yù caâu chuyeän * Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện nhoùm Phöông phaùp: Keå chuyeän -yêu cầu HS kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - Giáo viên giúp đỡ, uốn nắn * Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện trước lớp Phương pháp: Kể chuyện, đàm thoại - Khuyeán khích hoïc sinh keå chuyeän keøm tranh (neáu coù) Giaùo vieân nhaän xeùt - tuyeân döông - Giaùo duïc thoâng qua yù nghóa - Tuyeân döông - Học sinh phân tích đề - 2HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2 noùi teân caâu chuyeän seõ keå - Laäp daøn yù nhaùp trình baøy daøn yù (2 HS) - Hoạt động nhóm (nhóm 2) - Học sinh nhìn vào dàn ý đã lập kể caâu chuyeän cuûa mình nhoùm, cuøng trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Hoạt động lớp - hoïc sinh khaù, gioûi keå caâu chuyeän cuûa mình trước lớp - Vài HS kể trước lớp - Lớp nhận xét - Neâu yù nghóa - Lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhaát - Hoïc sinh neâu - Em thích caâu chuyeän naøo? Vì sao? Toång keát - daën doø: - Nhận xét, tuyên dương tổ hoạt động tốt, học sinh keå hay - Tập kể câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: Cây cỏ nước Nam - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Thứ năm ,ngày 30 tháng 09 năm 2010 Tieát : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Biết : -Tính diện tích các hình đã học -Giải các bài toán liên quan đến diện tích -16Lop3.net (17) -Laøm Bài 1,Bài II Đồ dùng dạy học - Nhaùp ,baûng phuï III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Khi vieát soá ño dieän tích moãi haøng ñôn vò ño ứng chữ số: vận dụng đổi 3m2 8dm2 = dm2 Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động luyện tập: Baøi 1: - Mời hs đọc yêu cầu bài -HD : + Tính dieän tích vieân gaïch +Tính dieän tích caên phoøng + Tìm soá vieân gaïch -Neâu caùch tính dieän tích hình vuoâng vaø hình chữ nhật -GV và lớp nhận xét Baøi 2: - Mời HS đọc yêu cầu bài -Muốn tính diện tích ruộng ta phải tính gì trước ? - hoïc sinh 2-3 HS đọc -1HS chữa bài : Dieän tích vieân gaïch hình vuoâng laø : 30 x 30 = 900 (cm2) Dieän tích caên phoøng laø : x = 54 (m2) 54 m2 = 540.000cm2 Soá vieân gaïch duøng laùt neàn laø : 5400 00 : 900 = 600 ( vieân ) Đáp số : 600 viên 2-3 HS đọc -hs neâu - HS giaûi : Chiều rộng ruộng là : 80 x -GV và lớp nhận xét , chữa bài = 40 (m) a)Diện tích ruộng là : 80 x 40 = 3200(m2) b)3200 gaáp 100 soá laàn laø 3200 : 100 = 32 (laàn ) Số tạ thóc thu hoạch 50 x 32 = 1600 (kg) 1600kg = 16 taï Đáp số : 16 tạ Baøi 3,Baøi 4(HS khaù ,gioûi) 4/Cuûng coá -daën doø -Thi noùi laïi caùch tính dieän tích hình vuoâng ,hình chữ nhật - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học -17Lop3.net -Vaøi HS (18) - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: **************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ I Muïc tieâu: Kiến thức: Bước đầu biết tượng từ đồng âm để chơi chữ( ND Ghi nhớ) Kĩ năng: Nhận biết tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ qua số ví dụ cụ thể (BT1,mục III);đặt câu với cặp từ đồng âm theo yêu cầu BT2 *HS khá , giỏi đặt câu với 2,3 cặp từ đồng âm BT1(Mục III) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt II Đồ dùng dạy học: -Băng giấy đã viết sẵn cách hiểu câu văn: Hổ mang bò lên núi.VBT III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: Bài cũ: “Mở rộng vốn từ: Hữu nghị - Hợp taùc” - Tìm từ có tiếng “hữu” bạn bè Đặt - 2-3 HS câu với từ - Tìm từ có tiếng “hợp” gộp lại thành lớn Đặt câu với từ Đánh giá, nhận xét chung và cho điểm - Nhận xét, bổ sung, sửa chữa Giới thiệu bài mới: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc - Nghe Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận biết tượng dùng từ - Hoạt động nhóm bàn, lớp đồng âm để chơi chữ - yêu cầu HS đọc nội dung phần Nhận xét - 1,2HS trang 69 - Thảo luận theo cặp trả lời hai câu hoûi - Phaùt bieåu yù kieán - Dán băng giấy đã viết sẵn cách hiểu câu -HS đọc vaên: Hoå mang boø leân nuùi - Vì coù theå hieåu theo nhieàu caùch nhö vaäy? Vì tượng đồng âm - Vậy, nào là dùng từ đồng âm để chơi - Dựa vào tượng đồng âm, tạo chữ? câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho người đọc, người nghe -MờiHS đọc ghi nhớ - Lặp lại ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện tập sử dụng từ đồng - Hoạt động nhóm, lớp âm để chơi chữ Baøi taäp -18Lop3.net (19) - Mời HS đọc yêu cvầu bài tập -Choát yeâu caàu vaø cho hoïc sinh laøm baøi -GV nhaän xeùt , keát luaän - 2,3 HS đọc - HS laøm baøi theo caëp -HS lên bảng gạch các từ đồng aâm - baùc 1: chuù baùc - bác 2: quấy trứng cho chín sền sệt - toâi 1: mình - tôi 2: làm cho đá vôi thành vôi - đậu 1: bu, đứng trên - đậu 2: đỗ xanh, đỗ đen Baøi taäp - Mời HS đọc yêu cầu bài -2-3 HS đọc - Cho HS ñaët caâu - HS ñaët mieäng - GV nhận xét sửa câu văn cho HS - Hoạt động lớp 4/ Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ - Học sinh đọc Chốt: “Đó là tác dụng việc dùng từ đồng âm để chơi chữ học tập có chọn lọc trên sở hiểu kỹ từ đồng âm giúp em nói và viết hay hơn, tinh tế, độc đáo hơn” - Dặn dò: Chuẩn bị: “Từ nhiều nghĩa” - Nhaän xeùt tieát hoïc **************** Tieát : ÑÒA LÍ ĐẤT VAØ RỪNG I Muïc tieâu: -Biết các loại đất chính nước ta: đất phù sa và đất phe–ra-lit -Nêu số đặc điểm đất phù sa, đất phe – –lít: +Đất phù sa: hình thành sông ngòi bồi đắp, màu mỡ, phân bố đồng +Đất phe-ra-lít: có màu đỏ đỏ vàng thường nghèo mùn, phân bố vùng đồi núi -Phân biệt rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn: +Rừng rậm nhiệt đới: cây cối rậm, nhiều tầng +Rừng ngập mặn : Cây có rễ nâng khỏi mặt đất -Nhận biết nơi phân bố đất phù sa, đất phe-ra-lít; rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn trên đồ(lược đồ): đất phe-ra-lít và rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi,núi; đấtphù sa phân bố chủ yếu vùng đồng bằng; rừng ngập mặn chủ yếu vùng đất ngập mặn ven biển -Biết số tác dụng rừng đời sống và sản xuất nhân dân ta: điều hoà khí hậu, cung cấp, nhiều sản vật đặc biệt là gỗ * Học sinh khá, giỏi:Thấy cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng cách hợp lí II Đồ dùng dạy học Hình ảnh SGK - Bản đồ tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động: -19Lop3.net (20) Hoạt động giáo viên Bài cũ: “Vùng biển nước ta” - Biển nước ta thuộc vùng biển nào? - Nêu đặc điểm vùng biển nước ta? - Biển có vai trò nào nước ta? Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Đất và rừng” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Các loại đất chính nước ta + Bước 1: Giáo viên treo lược đồ -Kể tên các loại đất chính nước ta ? -Nơi phân bố các loại đất đó ? -Nêu đặc điểm loại đất? + Bước 2: - HS trình baøy - GV cho HS đọc lại loại đất (có thể kết hợp lược đồ) - Sau đó giáo viên chốt ý + Bước 3: -Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Vì phải sử dụng đất trồng hợp lí? + Nêu số biện pháp để bảo vệ và cải tạo đất? - GV chữa giúp HS hoàn thiện câu hỏi - Choát ñöa keát luaän , ghi baûng * Hoạt động 2: Rừng nước ta + Bước 1: +Nước ta có loại rừng nào ? +Chỉ vùng phân bố rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn trên lược đồ +Hoàn thành Bài tập Rừng Vuøng phaân boá Hoạt động học sinh - Học sinh đồ - Học sinh trả lời - Lớp nhận xét - Hoïc sinh nghe -HS laøm vieäc theo caëp - HS quan sát đọc kí hiệu trên lược đồ - HS lên bảng trình bày + lược đồ - Học sinh đọc - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động nhóm bàn -HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết mình để trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh theo doõi - Hoạt động nhóm, lớp _HS quan sát H 1, , và đọc thông tin SGK, laøm vieäc theo caëp Ñaëc ñieåm Rừng rậm nhiệt đới Rừng ngập maën + Bước 2: _GV sửa chữa – và rút kết luận * Hoạt động 3: Vai trò rừng _GV neâu caâu hoûi : + Rừng có vai trò gì đời sống và sản _Đại diện nhóm trình bày kết - Hoạt động cá nhân, lớp -HS thaûo luaän theo caëp -20Lop3.net (21)