+ Lần lượt học sinh đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội - Giáo viên cho một vài học sinh đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp - Giaù[r]
(1)Tuaàn : 27 Thứ Ba, ngày tháng năm Tieát : Lớp Theå duïc I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa.Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực các động tác mức tương đối chính xác -Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm : Sân trường coøi Moãi HS hoa III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ÑÒNH NOÄI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu hoïc HS chaïy moät voøng treân saân taäp Khởi động Baät nhaûy taïi choã Kieåm tra baøi cuõ : HS Nhaän xeùt LƯỢNG 5p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * 5-8laàn * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 27p 18p II/ CÔ BAÛN: a.Ôn bài TD phát triển chung với hoa GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhaän xeùt 9p b.Trò chơi : Hoàng Anh-Hoàng Yến Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhaän xeùt III/ KEÁT THUÙC: Thành vòng tròn,đi thường…bước Thoâi HS vừa vừa hít thở sâu Hệ thống lại bài học và nhận xét học Veà nhaø luyeän taäp baøi TD vaø nhaûy daây Lop3.net 4p Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * (2) Lop3.net (3) Tuaàn : 27 Thứ Ba Tieát : Lớp Chính taû Ôn tập - Kiểm tra Tập đọc và Hoïc thuoäc loøng Tieát I/ Muïc tieâu : A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Taäp laøm vaên : - Ôn luyện trình bày báo cáo Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin II/ Chuaån bò : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng lớp viết các nội dung cần baùo caùo HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động HS - Haùt - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK2 - Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu: Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động 2: Ôn luyện trình bày báo cáo Mục tiêu: Biết báo cáo trước các bạn kết tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh”, lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt ( 17’ ) Phương pháp : thi đua, thực hành Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu Lop3.net - Đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô ( thầy ) tổng phụ trách kết tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh” (4) - Giáo viên cho học sinh đọc lại mẫu báo cáo đã học tuaàn 20 + Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu cầu báo cáo đã học tiết tập làm văn tuần 20? - Giáo viên hướng dẫn: em phải đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô ( thầy ) tổng phụ trách kết tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh” Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin - Giáo viên nhắc học sinh: chú ý thay lời “Kính gửi” mẫu báo cáo lời “Kính thưa” (vì là báo cáo miệng) - Giáo viên cho các tổ làm việc theo trình tự : + Các thành viên trao đổi, thống kết hoạt động chi đội tháng qua học tập, lao động, veà coâng taùc khaùc + Lần lượt học sinh đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết hoạt động chi đội - Giáo viên cho vài học sinh đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt - Gọi học sinh đọc bài làm : Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Goø Vaáp, ngaøy 14 thaùng naêm 2005 BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THÁNG THI ĐUA “XÂY DỰNG ĐỘI VỮNG MẠNH” CỦA CHI ĐỘI LỚP BA Kính thöa: Coâ ( thaày) toång phuï traùch Chúng em xin báo cáo kết hoạt động chi đội lớp Ba tháng vừa qua sau: - Caù nhaân - Yêu cầu báo cáo này khác choã: Người báo cáo là chi đội trưởng Người nhận báo cáo là cô (thầy) toång phuï traùch Nội dung thi đua: “Xây dựng Đội vững mạnh” Noäi dung baùo caùo: veà hoïc taäp, lao động, thêm nội dung công taùc khaùc - Học sinh thi đóng vai trình bày báo caùo - Cả lớp bình chọn bạn có báo cáo tốt nhất, báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin, bình chọn bạn đóng vai chi đội trưởng giỏi nhaát Veà hoïc taäp: - Toàn chi đội đạt 156 điểm 9, 10 Giành nhiều hoa điểm 10 là bạn: An Nhiên, Nam, Ngọc Phân đội đạt nhiều điểm 9, 10 là phân đội - Trong thi “Vở chữ đẹp” cấp Quận, chi đội chúng em đã đạt “Lớp Vở chữ đẹp” cấp Quận, có bạn An Nhiên, Ngọc khuyến khích Về lao động: - Chi đội Ba đã tham gia thực ngày chủ nhật xanh, làm đẹp đường phố, ngõ, xóm Giữ gìn lớp học đẹp Veà coâng taùc khaùc: - Chi đội chúng em đóng góp cho phong trào Nụ cười hồng 100 000 đồng Chi đội trưởng …………………………………… Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (5) Tuaàn : 27 Thứ Ba Tieát : Lớp Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) Kĩ năng: học sinh biết đọc, viết các số có năm chữ số, nhận biết thứ tự các số có năm chữ số nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Các số có năm chữ số ( 4’ ) - Haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành : ( 33’ ) Mục tiêu: giúp học sinh củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ soá - Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi : Vieát ( theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nêu bài mẫu tương tự bài học - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh sửa bài HAØNG VIEÁT SOÁ - HS đọc - Hoïc sinh neâu - HS laøm baøi - Học sinh sửa bài ĐỌC SỐ Chuïc nghìn Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 47 328 Boán möôi baûy nghìn ba traêm hai möôi taùm 54 925 Naêm möôi boán nghìn chín traêm hai möôi laêm 1 84 311 Tám mươi bốn nghìn ba trăm mười 97 581 Chín möôi baûy nghìn naêm traêm taùm möôi moát Baøi 2: Vieát ( theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm mình Lop3.net - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp Nhận xét (6) Vieát soá Đọc số 28 743 Hai möôi taùm nghìn baûy traêm boán möôi ba 97 864 Chín möôi baûy nghìn taùm traêm traêm saùu möôi tö 30 321 Ba möôi nghìn ba traêm hai möôi moát 12 706 Mười hai nghìn bảy trăm linh sáu 90 301 Chín möôi nghìn ba traêm linh moät Bài : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chaám : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình a) 52 439 ; 52 440 ; 52 441 ; 52 442 ; 52 443 ; 52 444 ; 52 445 b) 46 754 ; 46 755 ; 46 756 ; 46 757 ; 46 758 ; 46 759 ; 46 760 c) 24 976 ; 24 977 ; 24 978 ; 24 979 ; 24 980 ; 24 981 ; 24 982 - GV Nhaän xeùt Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào vaïch: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên lưu ý học sinh số viết tia số là số tròn nghìn - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - HS đọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài HS đọc - Lớp Nhận xét - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Caù nhaân - Lớp nhận xét GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Các số có năm chữ số ( ) Lop3.net (7) Tuaàn : 27 Thứ Ba Tieát : Lớp Tự nhiên xã hội Baøi 53 : Chim I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết: - Chỉ và nói tên các phận thể các chim quan saùt - Giaûi thích taïi khoâng neân saên baét, phaù toå chim Kĩ : HS nêu ích lợi chim Thái độ : HS thấy phong phú, đa dạng các loài chim GDBVMT : HS biết môi trường sống động vật, các loài động vật có lợi có hai Nêu cách bảo vệ môi trường sống và các động vật quý (liên hệ) II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: caùc hình trang 102, 103 SGK, söu taàm caùc tranh aûnh veà caùc loài chim Hoïc sinh: SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ: Caù ( 4’ ) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Cá (1’) Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận ( 7’ ) Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận thể các chim quan sát Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm hoïc sinh quan saùt hình aûnh caùc caù SGK trang 102, 103 vaø tranh aûnh các chim sưu tầm được, thảo luận và trả lời câu hỏi theo gợi ý: + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim coù hình + Có nhận xét gì độ lớn chúng Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh ? + Bên ngoài thể chim thường có gì baûo veä ? + Beân cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng ? + Moû chim coù ñaëc ñieåm gì chung ? + Chúng dùng mỏ để làm gì ? - Giáo viên cho nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát và giới thiệu - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän - Cả lớp rút đặc điểm chung các loài chim - Giaùo vieân giaûng theâm: Maøu saéc, hình daùng cuûa caùc loài chim đa dạng: Lông chim có nhiều màu sắc khác và đẹp Có màu nâu đen, cổ viền trắng đại bàng ; có lông nâu, bụng trắng ngỗng, vịt ; có sặc sỡ lông nhiều màu vẹt, công… Veà hình daùng chim cuõng raát khaùc nhau: coù to, Lop3.net Phöông giaûng giaûi phaùp: thaûo luaän, - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Mỗi chim có đầu, mình vaø cô quan di chuyeån - Mỗi chim có hai cánh, hai chân Tuy nhiên, không phải loài chim nào biết bay Đà điểu khoâng bieát bay nhöng chaïy raát nhanh - Toàn thân chúng bao phủ lớp lông vũ - Beân cô theå chuùng coù xöông soáng - Mỏ chim có đặc điểm cứng - Chúng dùng mỏ để mổ thức ăn - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung Kết luận: Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chaân (8) cổ dài đà điểu, ngỗng ; có nhỏ bé xinh xắn chích bông, chim sâu, hoạ mi, chim hút mật,… Về khả chim có loài hót hay hoạ mi, khướu ; có loài biết bắt chước tiếng người vẹt, sáo, uyển ; có loài bơi giỏi cánh cụt, vịt, ngỗng, ngan ; có loài chạy nhanh đà điểu ; đại phận các loài chim biết bay… Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm ( 7’ ) Muïc tieâu: Giaûi thích taïi khoâng neân saên baét, phaù toå chim Caùch tieán haønh: - Giáo viên yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh các loài chim sưu tầm theo các tiêu chí nhóm tự đặt nhóm biết bay, nhoùm bieát bôi, nhoùm chaïy nhanh, nhoùm coù gioïng hoùt hay… + Tại chúng ta không nên săn bắt phá tổ chim? - Giaùo vieân cho caùc nhoùm tröng baøy boä söu taäp cuûa nhóm mình trước lớp và cử người thuyết minh loài chim sưu tầm - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Nhaän xeùt, tuyeân döông Kết luận + GDBVMT : Như MT - Chim thường có ích lợi bắt sâu, lông chim làm chăn, đệm, chim nuôi để làm cảnh ăn thịt - Giáo viên giáo dục tư tưởng: Chúng ta cần bảo vệ các loài chim để giữ cân tự nhiên - Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi “Bắt chước tiếng chim hoùt” - Giáo viên yêu cầu nhóm tự chọn số loài chim nhö: gaø, vòt, saùo, sôn ca, bìm bòp, tu huù, tìm vòt, baét coâ troùi cột,… và tập thể tiếng kêu các loài đó - Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm theå hieän tieáng keâu cho nhóm đoán tên chim, nhóm thể cho nhóm đoán, nhóm thể cho nhóm đoán tiếp tục nhứ đến nhóm cuối cùng lại thể cho nhóm đoán - Giaùo vieân toång keát troø chôi, tuyeân döông hoïc sinh bieát thể tiếng kêu giống thật và học sinh đoán nhanh teân chim Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi 54 : Thuù Lop3.net Phöông thaûo luaän phaùp: thực haønh, - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh các loài chim sưu tầm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Caùc nhoùm tröng baøy vaø thuyeát minh - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Học sinh chơi theo hướng dẫn cuûa Giaùo vieân - Các nhóm tự chọn loài chim và taäp theå hieän tieáng keâu - Các nhóm thể tiếng kêu và đoán tên vật (9) Tuaàn : 27 Thứ Ba Tieát : Lớp Thuû coâng Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường Kĩ : Học sinh làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi mình làm II/ Chuaån bò : GV : mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh chưa dán vaøo bìa - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Caùc ñan nan maãu ba maøu khaùc - Keùo, thuû coâng, buùt chì HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Làm lọ hoa gắn tường ( tiết ) Hoạt động HS - Haùt 24 oâ - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Tuyên dương bạn đan đẹp Bài mới: Giới thiệu bài: Làm lọ hoa gắn tường ( tiết ) ( 1’ ) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình ( 10’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh oân laïi caùch laøm loï hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên treo tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường lên baûng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø heä thoáng lại các bước làm lọ hoa gắn tường a) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách - Giáo viên hướng dẫn: đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu trên Gấp cạnh chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa ( H ) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô trên Gấp các nếp gấp cách 1ô gấp cái quạt ( lớp ) hết tờ giấy ( H 2, H 3, H ) b) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi caùc neáp gaáp laøm thaân loï hoa - Tay trái cầm vào khoảng các nếp gấp Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo taùch khoûi neáp gaáp maøu laøm thaân loï hoa ( H ) Taùch nếp gấp tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách kéo Lop3.net 16 oâ 3oâ Hình (10) các nếp gấp này và các nếp gấp phía thân lọ tạo thành hình chữ V ( H ) - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh mieát maïnh laïi caùc neáp gaáp c) Bước : Làm thành lọ hoa gắn tường - Giáo viên hướng dẫn: dùng bút chì kẻ đường hình và đường chuẩn vào tờ giấy tờ bìa dán lọ hoa - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng thân và đế lọ hoa Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát hình và dán vào tờ giấy tờ bìa - Bề rộng miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát dán Vì vậy, muốn miệng lọ hoa hẹp thì đặt vát ít, ngược lại muoán mieäng loï hoa roäng thì ñaët vaùt nhieàu hôn - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp cho cân phần đã dán, sau đó dán vaøo bìa thaønh loï hoa - Giáo viên chú ý cho học sinh: dán chụm đế lọ hoa để caønh hoa khoâng bò tuoät xuoáng caém trang trí Boá trí choã dán lọ hoa cho có chỗ để cắm hoa trang trí Hoạt động 2: học sinh thực hành ( 14’ ) Hình Mục tiêu: giúp học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, thực hành - Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp lọ hoa gắn tường theo nhóm - Giáo viên gợi ý cho học sinh cắt, dán các bông hoa có cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Hình - Hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh thực hành gấp lọ hoa gắn tường theo nhóm - Moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm Chuẩn bị : Làm đồng hồ để bàn ( tiết ) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (11)