Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà 2 phút - Ôn lí thuyết theo bảng hệ thống ôn tập chương và các câu hỏi ôn tập trong sgk – 22 - Làm các bài tập của chương - TiÕt sau kiÓm tra 45 phót.. Môc[r]
(1)Ngµy so¹n:18/01/2011 TiÕt 49: Ngµy d¹y: …………………… D¹y líp 7E ôn tập chương IIi Môc tiªu: a VÒ kiÕn thøc - Hệ thống lại cho HS trình tự phát triển và kĩ cần thiết chương b VÒ kÜ n¨ng - Ôn lại kiến thức và kỹ chương như: dấu hiệu; tần số; bảng tần số; cách tính số trung bình cộng; mốt; biểu đồ - Luyện tập số dạng toán chương c Về thái độ - Hệ thống lại trình tự phát triển và kĩ cần thiết chương ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: a ChuÈn bÞ cña GV: - Thước thẳng, bút dạ, bảng phụ ghi bảng hệ thống ôn tập chương và các bài tập b ChuÈn bÞ cña HS: - Làm các câu hỏi và bài tập ôn tập chương III SGK và SBT TiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò (kh«ng kt) * Đặt vấn đề vào bài (1 phút) : Bài học ngày hôm chúng ta cùng ôn tập và hệ thống lại toàn nội dung kiến thức chương III b D¹y néi dung bµi míi Hoạt động GV & HS Néi dung Hoạt động (13 phút) ¤n tËp lÝ thuyÕt ? Muèn ®iÒu tra vÒ mét dÊu hiÖu nµo §iÒu tra vÒ mét dÊu hiÖu đó, em phải làm việc gì? Trình bµy kÕt qu¶ thu ®îc theo mÉu nh÷ng bảng nào? Làm nào để so sánh, Thu thËp sè liÖu thèng kª: đánh giá dấu hiệu đó? +LËp b¶ng sè liÖu ban ®Çu HS Muèn ®iÒu tra vÒ mét dÊu hiÖu nµo +T×m c¸c gi¸ trÞ kh¸c +T×m tÇn sè cña mçi gi¸ trÞ đó, đầu tiên phải thu thập số liệu thống kê, lập bảng số liệu ban đầu Từ đó, lËp b¶ng “tÇn sè”, t×m sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu, mèt cña dÊu hiÖu B¶ng tÇn sè ? §Ó cã mét h×nh ¶nh cô thÓ vÒ dÊu hiÖu, em cÇn lµm g×? Sè trung b×nh céng HS §Ó cã mét h×nh ¶nh cô thÓ vÒ dÊu B¶ng tÇn sè mèt cña dÊu hiÖu hiệu em dùng biểu đồ ? H·y nªu mÉu b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu? HS Thường gồm cột: STT; Đơn vị; Số ý nghĩa thống kê đời sống liÖu ®iÒu tra ? TÇn sè cña mét gi¸ trÞ lµ g×? HS Sè lÇn xuÊt hiÖn cña mét gi¸ trÞ ? Cã nhËn xÐt g× vÒ tæng c¸c tÇn sè? HS Bằng tổng số đơn vị điều tra (N) Lop7.net (2) ? B¶ng tÇn sè gåm nh÷ng cét nµo? HS Gåm c¸c cét : gi¸ trÞ (x); tÇn sè (n) ? Nªu c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu? C«ng thøc? HS Gồm ba bước: + Tính tích giá trị và tần số tương øng + TÝnh tæng c¸c tÝch t×m ®îc + Chia tổng vừa tìm cho số đơn vị điều tra ? Mèt cña dÊu hiÖu lµ g×? KÝ hiÖu? HS Gi¸ trÞ cã tÇn sè lín nhÊt, ký hiÖu lµ Mo ? Em biết loại biểu đồ nào? HS Biểu đồ đoạn thẳng, hình chữ nhật, h×nh qu¹t ? Thống kê có ý nghĩa gì đời sống cña chóng ta? HS Gióp ta biÕt ®îc t×nh h×nh c¸c ho¹t động, diễn biến tượng Từ đó dù ®o¸n c¸c kh¶ n¨ng x¶y ra, gãp phÇn phục vụ đời sống người tốt Hoạt động (26 phút) LuyÖn tËp GV Yªu cÇu lµm BT 20/23 SGK 1.BT 20/23 SGK: -Yªu cÇu HS lËp b¶ng “tÇn sè” theo B¶ng tÇn sè: hµng däc vµ nhËn xÐt x 20 25 30 35 HS Tù lµm BT 20/23 SGK vµo vë BT n x.n 20 75 210 315 HS lªn b¶ng lËp b¶ng “tÇn sè” Gäi tiÕp HS lªn b¶ng: HS vẽ biểu đồ X xn x n x n N HS tÝnh sè trung b×nh céng X 1090 31 2 k 35 -Yêu cầu HS đọc BT BT in -Lµm BT theo yªu cÇu cña GV -Gäi HS lªn b¶ng lµm theo thø tù c©u hái Cho hs lµm bµi tËp 14 sbt Bµi 14 SBT – 27 Gi¶i a) Cã 90 trËn v× Lop7.net k 40 240 45 180 50 50 31 1090 (3) 9.10 = 45 trËn 9.10 Số trận lượt về: = 45 trËn c) Cã : 90 – 80 = 10 trËn kh«ng cã bµn th¾ng 272 d) X = ; bµn 90 e) M0 = Số trận lượt đi: c Cñng cè, luyÖn tËp (3 phót) ? Tần số là gì? Thế nào là mốt dấu hiệu? Em đã học loại biểu đồ nào? HS: d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2 phút) - Ôn lí thuyết theo bảng hệ thống ôn tập chương và các câu hỏi ôn tập sgk – 22 - Làm các bài tập chương - TiÕt sau kiÓm tra 45 phót Ngµy so¹n:18/01/2011 TiÕt 50: Ngµy kiÓm tra: …………………… KiÓm tra líp 7E Kiểm tra chương III Môc tiªu bµi kiÓm tra - Đánh giá khả nhận thức các kiến thức chương III: Thống kê - Đánh giá khả vận dụng các kiến thức đã học vào giải BT - §¸nh gi¸ kü n¨ng gi¶i c¸c d¹ng bµi tËp c¬ b¶n nh: T×m dÊu hiÖu, lËp b¶ng tÇn sè tõ bảng đó vẽ đồ thị và rút nhận xét, Tính số trung bình cộng và tìm Mốt dấu hiệu … Nội dung đề * Ma trận đề kiểm tra Mức độ kiến thức, kĩ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Tổng Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL TÇn sè 1 1 0,5 Sè trung b×nh céng DÊu hiÖu 0,5 0,5 0,5 3,5 1,5 1 0,5 Lop7.net 2 1,5 (4) Mèt cña dÊu hiÖu BiÓu đồ ®o¹n th¼ng Tổng 1 0,5 0,5 1 2 11 0,5 1,5 10 * Nội dung đề I PhÇn tr¾c nghiÖm( ®iÓm) Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C đứng trước đáp án đúng C©u 1: TÇn sè lµ: A Sè lÇn xuÊt hiÖn cña gi¸ trÞ d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu B Số các đơn vị điều tra C Sè c¸c gi¸ trÞ (kh«ng nhÊt thiÕt kh¸c nhau) C©u 2: Sè trung b×nh céng cña c¸c sè: 1; 2; 3; 4; lµ: A B C C©u 3: §iÓm kiÓm tra to¸n cña mét líp ®îc cho b¶ng sau 7 8 8 7 10 5 9 9 5 8 5 a) Tæng c¸c tÇn sè cña dÊu hiÖu lµ: A B 45 C b) TÇn sè häc sinh cã ®iÓm lµ: A 10 B C 11 c) Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ: A 10 B C 45 d) Mèt cña dÊu hiÖu lµ: A 10 B C II PhÇn tù luËn ( ®iÓm) Một học sinh theo dõi thời gian từ nhà đến trường (tính theo phút) 15 ngày m×nh vµ ghi l¹i ®îc kÕt qu¶: 13 12 14 15 16 16 13 15 14 17 12 15 15 13 17 a) DÊu hiÖu ë ®©y lµ g×? c) TÝnh sè trung b×nh céng vµ t×m mèt cña dÊu hiÖu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng b) LËp b¶ng tÇn sè? Rót mét sè nhËn xÐt §¸p ¸n biÓu ®iÓm I PhÇn tr¾c nghiÖm (Mỗi đáp án khoanh đúng được, điểm) C©u 1: §¸p ¸n : A Sè lÇn xuÊt hiÖn cña gi¸ trÞ d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu Lop7.net (5) C©u 2: §¸p ¸n: B C©u 3: a) §¸p ¸n: B 45 b) §¸p ¸n: A 10 c) §¸p ¸n: B d) §¸p ¸n: C II PhÇn tù luËn: C©u Néi dung a Dấu hiệu đây là thời gian từ nhà đến trường học sinh LËp b¶ng tÇn sè b c d Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 12 13 14 15 16 17 2 §iÓm 1,5 N = 15 Nhận xét: - Thời gian điđến trường ít nhất:12 phút - Thời gian điđến trường nhiều nhất: 17 phút - Trong thời gian theo dõi, có ngày đến trường 15 phút Sè trung b×nh céng: 12.2 13.3 14.2 15.4 16.2 17.2 217 X = = ; 14,4 3 15 M0 = 15 Vẽ biểu đồ n 0,5 1,5 0,5 12 13 14 15 16 17 x Nhận xét đánh giá sau bài kiểm tra - VÒ kiÕn thøc: - VÒ kÜ n¨ng vËn dông: - Về cách trình bày, diễn đạt bài kiểm tra: Lop7.net (6)