*Hoạt động 2: Học sinh thực hành -GV cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật trên tờ giấy vở có kẻ ô -GV cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên tờ giấy vở có kẻ ô -Cho HS cắt rời và d[r]
(1)Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 23/ 01 /2013 TUẦN 22 THỦ CÔNG: CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I/ Mục tiêu : -Học sinh biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo -Học sinh có ý thức giữ an toàn sử dụng kéo II/ Đồ dùng dạy học : Giáo viên: bút chì, thước kẻ, kéo Học sinh: bút chì, thước kẻ, kéo; tờ giấy III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Ổn định :Kiểm tra dụng cụ HS 2-Bài cũ:Ôn tập chương II:KĨ thuật gấp hình GV đánh giá bài cũ 3-Bài : *Hoạt động1 -GV cho học sinh quan sát dụng cụ :bút chì, thước kẻ, kéo -Hs quan sát dụng cụ *Hoạt động 2:Gv hướng dẫn thực hành -GV hướng dẫn HS sử dụng bút chì +GV hỏi : Bút chì có phận? +Gv hướng dẫn cách sử dụng: Cầm bút chì tay phải, các ngón tay cái, trỏvà ngón tay giữ thân bút, các ngón còn lại thân -HS: gồm phận thân bút và ruột bút bút làm điểm tựa đặt trên bàn viết , vẽ, kẻ Khoảng cách tay -HS chú ý theo dõi cầm và đầu nhọn bút chì khoảng cm -Khi sử dụng bút chì để kẻ, vẽ, viết ta đưa đầu nhọn bút chì trên tờ giấy và di chuyển nhẹ trên giấy theo ý muốn - GV hướng dẫn HS sử dụng thước kẻ +GV hỏi : Thước kẻ thường làm gì? +Gv hướng dẫn cách sử dụng, tay trái cầm thước , tay phải cầm bút GV: Phan Thị nguyệt Lop1.net (2) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn .Muốn kẻ đường thẳng , ta đặt thước trên giấy , đưa bút chì theo cạnh thước , di chuyển đầu bút chì từ trái sang phải nhẹ nhàng không ấn đầu bút -Thước kẻ làm từ nhựa, - GV hướng dẫn HS sử dụng kéo gỗ,… +GV hỏi: Kéo thường gồm có phận,làm gì? Dùng để -HS chú ý theo dõi làm gì? +Hướng dẫn: tay phải cầm kéo , ngón cái cho vào vòng thứ , ngón cho vào vòng thứ hai, ngón trỏ ôm lấy phần trên cán kéo vòng thứ Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo, ngón cái và ngón trỏ tay trái đặt trên mặt giấy , tay phải mở rộng lưỡi - Kéo gồm lưỡi và cán kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt, bấm kéo từ từ theo đường Lưỡi làm sắt , cán cắt sắt nhựa… *Hoạt động 3: Học sinh thực hành -HS chú ý theo dõi -GV quan sát , uốn nắn , giúp đỡ em còn lúng túng và chú ý nhắc nhở HS giữ an toàn sử dụng kéo 4-Nhận xét dặn dò: -HS kẻ đường thẳng và -Nhận xét: tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật , kĩ kẻ đường cắt theo đường thẳng thẳng, cắt hs học -Dặn HS chuẩn bị giấy trắng ,bút chì, thước kẻ, kéo để tiết sau học : -HS nghe Kẻ các đoạn thẳng cách GV: Phan Thị nguyệt Lop1.net (3) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 30/ 01 /2013 TUẦN 23 THỦ CÔNG: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I/ Mục tiêu : -Học sinh biết sử dụng bút chì, thước kẻ, để kẻ đoạn thẳng -Học sinh kẻ các đoạn thẳng cách II/ Đồ dùng dạy học : Giáo viên: bút chì, thước kẻ, hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách Học sinh: bút chì, thước kẻ, kéo; tờ giấy III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Ổn định :Kiểm tra dụng cụ HS 2-Bài cũ:Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo -GV yêu cầu HS vẽ và cắt vài đoạn thẳng -HS thực hành 3-Bài : *Hoạt động1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -GV ghim hình vẽ mẫu lên bảng -Hs quan sát -HS chú ý theo dõi -Cho HS quan sát -GV hỏi :2 đoạn thẳng AB và CD cách ô -HS trả lời: GV: Phan Thị nguyệt Lop1.net (4) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn -Em hãy kể tên vật có các đoạn thẳng cách +5ô, 2ô *Hoạt động 2:Gv hướng dẫn mẫu + cạnh dài(ngắn) -GV hướng dẫn HS cách kẻ đoạn thẳng bảng , cửa sổ , cửa vào,… +Lấy điểm A,B bất kì trên dòng kẻ +Đặt thước kẻ qua điểm A,B.Giữ thước cố định tay trái , -HS chú ý theo dõi tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang B ta đoạn thẳng AB - GV hướng dẫn cách kẻ đoạn thẳng cách Trên mặt giấy có kẻ ô ta kẻ đoạn thẳng AB.Từ A và điểm B cùng đếm xuống phía ô tuỳ ý.Đánh dấu điểm C và D Sau đó nối C với D đoạn thẳng CD cách với AB *Hoạt động 3: Học sinh thực hành -Yêu cầu HS thực hành -GV quan sát , uốn nắn , giúp đỡ em còn lúng túng và chú ý nhắc nhở HS kẻ từ trái sang phải -HS đánh dấu điểm Avà B, 4-Nhận xét dặn dò: kẻ nối điểm đó ,được đoạn -Nhận xét: tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật , kĩ thực thẳng AB.Đánh dấu điểm hành cua HS học C,D ; kẻ tiếp đ thẳng CD -Dặn dò: HS chuẩn bị giấy màu có kẻ ô ,bút chì, thước kẻ, kéo , hồ cách đ thẳng AB dán , thủ công để tiết sau học : Cắt dán hình chữ nhật -HS nghe GV: Phan Thị nguyệt Lop1.net (5) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 06/ 02 /2013 TUẦN 24 THỦ CÔNG: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 1) I.Yêu cầu: HS kẻ hình chữ nhật Cắt dán hình chữ nhật theo hai cách II.Đồ dùng dạy học: Gv: Hình chữ nhật mẫu giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn HS: bút chì, thước kẻ, kéo; tờ giấy màu, giấy III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Bài cũ: GV nhận xét tiết học trước -Bài : *HĐ 1: GV hướng dẫn quan sát và nhận xét - GV đính hình mẫu, h dẫn HS quan sát mẫu.GV gợi ý: + Hình chữ nhật có cạnh? + Độ dài các cạnh? + Em hãy nêu đồ vật có dạng hình chữ nhật? *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu: -Vẽ hình chữ nhật: (cách 1) +Lấy điểm A trên giấy kẻ ô.Từ điểm A đếm xuống dưới5 ô theo đường kẻ , ta điểm D -HCN có cạnh -Hai cạnh dài ô, hai cạnh ngắn ô -HS nêu +Từ A và D đếm sang phải ô theo ĐK ta điểm B và C +Đặt thước kẻ nối các điểm A B C,C D ,D B, A ta HCN ABCD A B C D -HS quan sát, lắng nghe GV: Phan Thị nguyệt Lop1.net (6) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Vẽ hình chữ nhật: (cách 2, cách đơn giản) +Từ đỉnh A tờ giấy màu , lấy cạnh ô và cạnh ô ta cạnh AB và CD Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo các đường kẻ Hai đường kẻ gặp ta điểm C và ta hình chữ nhật ABCD A B C D *Hoạt động 2: Học sinh thực hành -GV cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật trên tờ giấy có kẻ ô -GV cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên tờ giấy có kẻ ô -Cho HS cắt rời và dán vào -GV quan sát , uốn nắn , giúp đỡ em còn lúng túng nhắc HS ướm sản phẩm phẩm vào trước , sau đó bôi lớp hồ mỏng , đặt dán can đối và miết hình phẳng 4-Nhận xét dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị giấy màu có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo , hồ dán , thủ công để tiết sau học : Cắt dán hình vuông GV: Phan Thị nguyệt Lop1.net (7)