IIICác hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT HSYK HSKT 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c kiểm tra,nhận -Đọc 1 đoạn -Theo dõi.. của bài như -HS:Đọc và TLCH nội dung bài HSĐT.[r]
(1)Tuần 25 THỨ HAI NGÀY 08 THÁNG 03 NĂM 2010 Tiết 1:Chào cờ:Sinh hoạt đầu tuần Tiết 2:Tập đọc:Bài:PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT: - Đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào,ca ngợi -Hiểu:Vẽ đẹp đền Hùng và vùng đất tổ,đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên -Trả lời các câu hỏi SGK HSYK:-Bước đầu đọc bài văn,tìm hiểu nội dung bài văn HSKT:-Như HSYK II)Đồ dùng: -Tranh minh hoạ SGK,bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT.2 III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT HSYK HSKT 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c kiểm tra,nhận -Đọc đoạn -Theo dõi KTBC(5-7’) xét,ghi điểm bài -HS: Đọc và TLCH nội dung HSĐT bài:Hộp thư mật 2.Bài mới: -GV:-Giới thiệu,ghi đề a)Giới thiệu -HS:-Lắng nghe,mở SGK bài:(2-3’) b)HD luyện -GV:-Đọc bài tập đọc lần và đọc(8-10’) HD -HS:Đọc thầm cá nhân.Luyện đọc theo nhóm,vài HS đọc lại -GV:-Kết hợp giải nghĩa từ mới,sửa sai cho HS.Gọi HS đọc lại toàn bài c)HD tìm hiểu -GV:-Nêu y/c,HD gợi ý để HS bài:(10-15’) trả lời lần lược các câu hỏi Lop3.net -Như HSĐT -Đọc thầm cá nhân -Như HSYK -Như HSYK -Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe -Như HSYK (2) Các HĐ-DH HSĐT -HS:-Đọc thầm bài và TLCH cá -Đọc thầm nhân ,tìm hiểu + Câu 1:Bài văn viết cảnh vật gì?Ở nơi nào? + Câu 2:Hãy kể điều em biết các vua hùng? -GV:Nhận xét,bổ sung + Câu 3:Tìm từ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng? -GV:-Nhận xét,chốt lại -Lắng nghe HSKT -Đọc thầm ,tìm hiểu -Lắng nghe d)HD luyện -GV:-Nêu y/c:Phân vai đọc lại đọc lại:(7truyện,HD -HS:-Đọc theo nhóm,mỗi em 8’) vai -GV:-Nhận xét,tuyên dương + Nội dung bài tập đọc? -Chốt nội dung bài,giáo dục HS… -Đọc thầm,theo dõi -Như HSYK 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN tiếp tục luyện 3’) đọc,chuẩn bị bài sau -Như HSĐT -Như HSYK Tiết 3:Toán:Bài:Kiểm tra định kì-Giữa học kì II I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Tập trung vào kiểm tra:Tỉ số phần trăm và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm -Thu thập và xử lí thông tin từ biểu đồ hình quạt -Nhận dạng,tính diện tích,thể tích số hình đã học HSYK:-Bước đầu tập làm các bài tập trên HSKT:-Như HSYK Lop3.net (3) II)Đồ dùng: -VBT Toán Tập III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT HSYK 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c ,nhận xét,ghi điểm -Tbày KTBC(5-7’) -HS:Làm bài tập tiết trước VBT,theo dõi HSKT -Như HSYK 2.Bài mới: a)Giới thiệu,ghi đề(2-3’) b)HD-HS làm bài tập BT.1(7-10’) BT.2(7-10’) BT.3(7-8’) -GV:Giới thiệu,ghi đề -HS:lắng nghe,mở SGK -Như HSĐT -Như HSĐT -GV:Nêu y/c,HD:Làm các bài VBT -Cho HS tự làm sửa -HS:làm cá nhân,2HS lên bảng -GV:Nhận xét,sửa sai -Theo dõi -theo dõi -GV:Giúp đỡ -HS:làm cá nhân -Như HSYK -GV:-Tiến hành bài -HS:Đọc và làm cá nhân,2HS lên -Đọc và tìm bảng hiểu đề -GV:Nhận xét,sửa sai -Tập làm -GV:-Tiến hành bài -HS:Đọc và làm cá nhân,1HS lên bảng -GV:Nhận xét,sửa sai +Chấm 4-5 vở,sửa sai cho HS -Đọc và tìm hiểu đề -Tập làm -Đọc đề bài -Theo dõi -Theo dõi 3.Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(3- -HS:VN làm BT VBT,chuẩn bị -Như HSĐT 5’) bài sau Lop3.net -Như HSYK -Như HSĐT (4) Tiết 4: Khoa học:Bài:ÔN TẬP:VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Ôn tập về: +Các kiến thức vềvật chất và lượng;các kĩ quan sát,thí nghiệm +Những kĩ bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phaqàn vật chất và lượng HSYK:- Nắm kiến thức khoa học trên HSKT:- Nắm kiến thức khoa học trên II)Đồ dùng: -Vở bài tập Khoa học III)Các hoạt động dạy học Các HĐ-DH HSĐT 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c ,nhận xét,ghi điểm KTBC(5-7’) -HS: TLCH nội dung bài:An toàn và tránh lãng phí… 2.Bài mới: a)Giới -GV:Giới thiệu,ghi đề -HS:lắng nghe,mở SGK thiệu,ghi đề(2-3’) -GV: Nêu y/c,chia nhóm,HD b)HĐ.1:T/l -HS:Nhóm trưởng điều khiển nhóm:(10t/luận và t/bày:1-d;2-b;3-c;415’) b;5-b;6-c;7a-nhiệt độ thường;7b-nhiệt độ cao;7c,dnhiệt độ thường -GV:Nhận xét,kết luận lại HSYK -Đọc ghi nhớ bài HSĐT -T/hiện cùng HSĐT -T/hiện cùng HSĐT c)HĐ.2:T/l nhóm(1015’) -Thảo luận cùng HSĐT -Thảo luận cùng HSĐT -GV:Nêu y/c,chia nhóm -HS:Đọc thông tin,quan sát hình vẽ,thảo luận và t/bày: -GV:Nhận xét,kết luận lại 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN làm lại vào VBT,chuẩn 3’) bị bài sau Lop3.net -Như HSĐT -Lắng nghe HSKT -Như HSYK -Như HSĐT -Như HSĐT (5) Tiết5: Lịch sử: Bài:SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Biết tổng tiến công và dậy quân và dân miền nam vào dịp tết MẬU THÂN(1968),tiêu biểu là chiến đấu SỨ QUÁN MĨ SÀI GÒN HSYK:- Nắm kiến thức lịch sử trên mức độ đơn giản HSKT: -Đọc và tìm hiểu kiến thức lịch sử trên II)ĐỒ DÙNG -Phiếu học tập,VBT Lịch sử III)Các hoạt động dạy học Các HĐ-DH HSĐT HSYK 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c ,nhận xét,đánh giá -HS:theo dõi KTBC(5-7’) -HS:TLCH bài Đường Trường Sơn 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:Nêu yêu cầu,ghi đề -Như HSĐT -HS:Lắng nghe,mở SGK bài:(2-3’) b)Hoạt động nhóm(1015’) c) Hoạt động nhóm (10-15’) -GV:Nêu y/c,phát PHT.Chia nhóm cho học sinh hoạt động -HS:Thảo luận nhóm,t/bày: +N.1:Tết 1968 đã diễn kiện gì miền Nam nước ta? +N.2:Sự kiện đó có ý nghĩa nào kháng chiến chống Mĩ,cứu nước nhân dân ta -GV:Theo dõi,gợi ý Nhận xét,bổ sung,kết luận lại -GV:Tiến hành HĐ.1 -HS:Thảo luận nhóm,t/bày: +N.1:Kể lại chiến đấu quân giải phóng sứ quán Mĩ? Lop3.net HSKT -HS:theo dõi -Như HSYK -HS lắng nghe -Như HSYK -TL cùng học sinh đại trà -Lắng nghe -Theo dõi,có thể tham gia cùng HSĐT -Như HSYK -Như HSYK -Như HSĐT (6) +N.2:Ý nghĩa Tổng tiến công và dậy Tết mậu Thân 1968 -GV:Theo dõi,gợi ý Nhận xét,bổ sung,kết luận lại 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN chuẩn bị bài sau 3’) -Lắng nghe -Như HSĐT -Lắng nghe -Như HSĐT NỘI DUNG PHỤ ĐẠO Môn:TOÁN *HS-ĐT:Tự sửa sai bài tập tiết kiểm tra *HS-YK+KT:Sửa theo hướng dẫn GV và HSĐT BT1(Phần I):2% 1000kg là: A.10 kg C.22 kg B.20 kg D.100 kg THỨ BA NGÀY 09 THÁNG 03 NĂM 2010 Tiết 1: Chính Tả(Nghe-viết)Bài:CÁNH CAM LẠC MẸ I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Nghe-viết đúng bài chính tả -Tìm các tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ và nắm quy tắc viết hoa tên riêng(BT2) -Làm BT2 HSYK:-HS nhìn chép đúng bài chính tả.Tập làm bài tập HSKT:-HS nghe viết bài chính tả.Tìm hiểu bài tập Lop3.net (7) II)Đồ dùng: -Vở bài tập TV5/T2 III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT ÔĐTCKTBC(5-7’) -GV:Nêu y/c ,nhận xét,ghi điểm -HS: làm bài tập 2a tiết trước 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:Giới thiệu,ghi đề -HS:Lắng nghe,mở SGK bài:(2-3’) b)Hướng dẫn viết ngheviết:(15-20’) -GV: đọc bài chính tả lần -HS: lắng nghe -GV: đọc bài chính tả lần 2,nêu yêu cầu,hướng dẫn viết đúng chính tả -HS: đọc thầm đọc bài chính tả -GV: hướng dẫn viết đúng từ khó:Chúa Trời,A-Đam,Ê-va,Trung Quốc,Nữ Oa,Ấn Độ,Sác-lơ-Đác-uyn,… -GV: nhận xét sửa sai -GV: nêu y/c trình bày bài viết HSYK -Theo dõi -Như HSYK - Trình bày BT nhà -Lắng nghe -Như HSYK -Đánh vần -Như đọc bài chính HSYK tả - Luyện viết từ khó cá nhân vào giấy nháp - Lắng nghe -GV: đọc bài chính tả cho học sinh viết - Nhìn sách viết vào -HS: nghe viết vào -GV:Chấm 4-5 vở,sửa lỗi CT -Đổi KT chéo c)Hướng Bài tập -Đánh vần dẫn làm bài -GV :Giúp HS nắm y/c tập(10-12’) -HS: làm bài cá nhân,vài HS trình bày đọc,tìm hiểu đề -GV :Theo dõi,sửa sai,chốt lời giải: Khổng Tử,Chu Văn Vương,Ngũ Đế,Chu,Cửu Phủ,Khương Thái Công - Làm bài tập vào 3)Củng cố -GV:Nhận xét tiết học dặn dò:(2-HS:VN chuẩn bị bài sau -Như HSĐT 3’) Lop3.net HSKT -Như HSYK - Nghe viết -Tự sửa lỗi CT -Như HSYK -Như HSYK -Như HSĐT (8) Tiết 2:Mĩ thuật:Bài:TTMT:Xem tranh Bác Hồ công tác Tiết 3:Toán:Bài:BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Biết:Tên gọi,kí hiệu các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng -Một năm nào đó thuộc kỉ nào -Đổi đơn vị đo thời gian *Bài tập cần làm:BT1,2,3(a) HSYK:-Tìm hiểu đề và tập làm các bài toán trên HSKT:-Như HSĐT II)Đồ dùng: -VBT Toán Tập III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT 1.ÔĐTCKTBC(2-3’) -GV:Nêu y/c ,nhận xét,ghi điểm -HS:Làm bài tập tiết trước 2.Bài mới: a)Giới -GV:Giới thiệu,ghi đề -HS:lắng nghe,mở SGK thiệu,ghi đề(2-3’) b)Ôn tập -GV:Y/cầu HS nhắc lại,nêu quan các đơn hệ số đơn vị vị:(7-10’) VD:Một năm có ?ngày Một kỉ có ?năm… -HS:lắng nghe,đọc,trả lời cá nhân -GV:Nêu VD và HD cách đổi đơn vị đo thời gian -HS:Theo dõi,tính cá nhân VD: = …phút 180 phút = …giờ Lop3.net HSYK HSKT -Theo dõi.Sửa vào VBT -Như HSYK -Như HSĐT -Như HSĐT -Lắng nghe,đọc cá nhân -Lắng nghe,đọc cá nhân -Theo dõi -Theo dõi (9) Các HĐ-DH HSĐT b)HD làm -GV:Nhận xét,sửa sai bài tập: BT.1(10-GV:Nêu y/c,HD 12’) -HS: t/luận nhóm,t/bày -GV:Nhận xét,sửa sai HSYK -Đọc và tìm hiểu đề HSKT -Như HSYK -Theo dõi -Như HSYK BT.2(8-10’) -GV:Nêu y/c,HD -Cho HS tự làm sửa -HS:làm cá nhân,1HS lên bảng -GV:Nhận xét,sửa sai a)1,2 giờ;4,5 b)1,2 phút;2,25 phút -GV:Giúp đỡ -HS:làm cá -Như nhân HSYK -GV:Tiến hành BT.1 -HS:làm cá nhân,1HS lên bảng -GV:Nhận xét,sửa sai 3600 giây = -Đọc và tìm hiểu đề BT.3(8-10’) 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN chuẩn bị bài sau 3’) -Lắng nghe -Như HSĐT -Lắng nghe -Đọc và tìm hiểu đề -Như HSĐT Tiết 4:Thể dục:Bài:Bật cao.T/chơi “chuyển nhanh,nhảy nhanh” Tiết 5:Kể chuyện:Bài:VÌ MUÔN DÂN I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ học sinh kể lại câu chuyện vì muôn dân -Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa:Trần Hưng Đạo là người cao thượng,biết cách cư xử vì đại nghĩa HSYK:-Nghe và nắm nội dung câu chuyện bạn HSKT:-Như HSYK Lop3.net (10) II)Đồ dùng: -Một số tranh ,ảnh liên quan III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT HSYK 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c, nhận xét,ghi điểm KTBC(5-7’) -HS:Kể chuyện theo y/c tiết trước 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:Giới thiệu,ghi đề bài:(2-3’) -HS: Lắng nghe,mở SGK b)Hướng dẫn tìm hiểu đề bài:(5-7’) c)HD thực hành kể chuyện:(1520’) -Lắng nghe -Như HSĐT -GV:+Kể 1-2 lần câu chuyện,kết -Đọc đề hợp hỏi nội dung + Hướng dẫn,gợi ý kể chuyện -Lắng nghe theo nội dung đề bài.Y/cầu HS dựa vào tranh tập kể -HS:Lắng nghe,tìm hiểu,trả lời cá nhân -GV:Theo dõi,giúp đỡ.Khuyến khích HS kể câu chuyện -HS:Thảo luận nhóm tập kể,đại diện kể.Trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Vài HS thi kể -GV:Nhận xét,đánh giá chung -Lắng nghe -Như HSĐT -Đọc đề -Như HSYK -Thảo luận cùng HSĐT -Thảo luận cùng HSĐT -Lắng nghe -Như HSYK 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN tiếp tục tập kể, chuẩn bị -Như HSĐT 3’) bài sau Lop3.net HSKT -Như HSĐT (11) THỨ TƯ NGÀY 10 THÁNG 03 NĂM 2010 Tiết 1:Toán:Bài:CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Biết: +Thực phép cộng số đo thời gian +Vận dụng giải toán đơn giản *Bài tập cần làm:BT1(dòng 1,2),2 HSYK:-Bước đầu tập làm các bài tập trên HSKT:-Như HSYK II)Đồ dùng: -VBT Toán Tập III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c kiểm tra,nhận KTBC(5-7’) xét,ghi điểm -HS:Làm bài tập tiết trước 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:-Giới thiệu,ghi đề bài:(2-3’) -HS:-Lắng nghe,mở SGK b)Ví dụ: VD.1(7-8’) -GV:Y/cầu HS đọc đề,HD cách đặt tính và tính SGK 15 phút + 35 phút HSYK -Theo dõi HSKT -Như HSYK -Như HSĐT -Như HSĐT -Lắng nghe -Theo dõi -Lắng nghe -Theo dõi -Theo dõi,tập tính -Như HSYK 50 phút -HS:Theo dõi,trả lời VD.2(7-8’) -GV:Tiến hành VD.1 -HS:Theo dõi,tính cá nhân,1 HS lên bảng Lop3.net (12) Các HĐ-DH HSĐT 22 phút 58 giây HSYK HSKT -Thực cá nhân -GV:Giúp đỡ -Như HSYK -GV:Giúp đỡ -GV:Nêu y/c,cho HS tự làm sửa -HS:Đọc và làm cá nhân,2 HS lên bảng a)7 năm tháng + năm tháng gìơ phút + 32 phút b)3 ngày 20 + ngày 15 phút 13 giây + phút 15 giây -GV:Nhận xét,sửa sai -Đọc đề -Đọc đề -GV:Tiến hành BT.1 -HS:Đọc và làm cá nhân,1 HS lên bảng Bài giải Thời gian Lâm từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử là: 35 phút + 20 phút = 55 phút Đáp số: 55 phút -GV:Nhận xét,sửa sai -Đọc đề -Đọc đề -Theo dõi -Như HSYK + 23 phút 25 giây 46 phút 23 giây(vì 83 giây = phút 23 giây) -GV:Nhận xét,sửa sai c)HD làm bài tập: BT.1(7-10’) BT.2(7-10’) -HD bài tập VBT 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN làm BT VBT,chuẩn 3’) bị bài sau Lop3.net -Thực cá -Như nhân HSYK -GV:Giúp đỡ -Sửa vào VBT -Sửa vào VBT -Như HSĐT -Như HSĐT (13) Tiết 2: Âm nhạc:Bài:Ôn bài:Màu xanh quê hương-TĐN số I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ -Biết đọc bài TĐN số HSYK:-Bước đầu biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát trên HSKT:-Như HSYK II)Đồ dùng: -Một số dụng cụ gõ đệm III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT HSYK 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c kiểm tra,nhận KTBC(5-7’) xét,đánh giá -HS:Hát bài hát đã học 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:-Giới thiệu,ghi đề bài:(2-3’) -HS:-Lắng nghe,mở SGK b)HD ôn tập(10-15’) c)TĐN số (5-7’) -Lắng nghe -Lắng nghe -Như HSĐT -Như HSĐT -GV:Bắt cho HS hát,kết hợp sửa -Thực sai và nhận xét cùng HSĐT -HS:Hát cá nhân,tổ,cả lớp -GV:Chia nhóm,theo dõi +Cùng HS nhận xét,bình chọn -Lắng nghe -HS:Luyện tập theo nhóm,đại diện thi hát -GV:Nêu y/c,chia nhóm,hướng dẫn -HS: Tập theo GV -GV:Nhận xét,đánh giá chung -Tập cùng HSĐT 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN tiếp tục tập hát,chuẩn bị -Như HSĐT 3’) bài sau Lop3.net HSKT -Thực cùng HSĐT -Lắng nghe -Tập cùng HSĐT -Như HSĐT (14) Tiết 3:Tập đọc:Bài:CỬA SÔNG I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha,gắn bó -Hiểu:Qua hình ảnh cửa sông,tác giả ca ngợi nghĩa tình thuỷ chung,biết nhớ cội nguồn.Trả lời câu hỏi SGK HSYK:-Đọc bài văn,tìm hiểu nội dung bài văn HSKT:-Như HSYK II)Đồ dùng: -Tranh minh hoạ SGK III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT HSYK HSKT 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c kiểm tra,nhận -Đọc đoạn -Theo dõi KTBC(5-7’) xét,ghi điểm bài -HS:Đọc và TLCH nội dung bài HSĐT :Phong cảnh đền Hùng 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:-Giới thiệu,ghi đề -Như bài:(2-3’) HSYK -HS:-Lắng nghe,mở SGK -Như HSĐT b)HD luyện -GV:-Đọc toàn bài lần và HD -Kết hợp giải nghĩa từ mới,sửa đọc(7-8’) sai cho HS -Nhận xét chung -HS:-Đọc thầm cá nhân -6HS đọc khổ,1HS đọc bài c)HD tìm -GV:-Nêu lần lược câu hiểu bài(10- hỏi,gợi ý để HS trả lời -Nhận xét,bổ sung,chốt lại 15’) -HS:-Đọc thầm bài và TLCH cá nhân C.1:Trong khổ thơ đầu,tác giả dùng từ ngữ nào để nói nơi sông chảy biển?Cách giới thiệu có gì hay? -GV:Bổ sung thêm Lop3.net -Đọc thầm,theo dõi -Luyện đọc cá nhân,theo dõi -Đọc thầm -Đọc thầm -Như HSYK -Đọc cá nhân -Tìm hiểu cá nhân -Theo dõi -Như HSYK (15) Các HĐ-DH HSĐT HSYK C.2:Theo bài thơ,cửa sông là địa điểm đặc biệt nào? C.3:Phép nhân hoá khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên điều gì “tấm lòng” cửa sông đối -Theo dõi với cội nguồn? -GV:Bổ sung d)HD luyện -GV:-Chọn đoạn đọc lại và đọc lại(7-8’) HD -Tổ chức cho HS luyện đọc và HTL -HS:-Luyện đọc cá nhân,nhẩm thuộc -Vài HS thi đọc -Theo dõi,nhận xét -GV:Ýnghĩa bài tập thơ? -TLCH cá nhân -GV:-Nhận xét,tuyên dương -Chốt nội dung bài,giáo dục HS… 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị bài sau 3’) HSKT -Theo dõi -Luyện đọc cá nhân -GV:Giúp đỡ -Luyện đọc cá nhân -Đọc thầm bài,lắng nghe -Theo dõi -Như HSĐT -Như HSYK Tiết 4:Tập làm văn:Bài:TẢ ĐỒ VẬT(Kiểm tra viết) I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Viết đúng bài văn đủ ba phần(mở bài ,thân bài,kết bài),rõ ý,dùng từ,đặt câu đúng,lời văn tự nhiên HSYK:-Bước đầu tập viết bài văn HSĐT HSKT:-Bước đầu tập viết bài văn HSĐT Lop3.net (16) II)Đồ dùng: -VBT Tiếng Việt Tập III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT 1.ÔĐTC-GV: Nêu y/c kiểm tra,nhận KTBC(3-5’) xét,ghi điểm -HS:Tbày bài tập tiết trước 2.Bài mới: -GV:-Giới thiệu,ghi đề a)Giới thiệu -HS:-Lắng nghe,mở SGK bài:(2-3’) b)HD làm bài: (20-25’) -GV:Gọi vài HS đọc đề bài +HD,gợi ý cách làm -HS:Lắng nghe,đọc và làm cá nhân.Vài HS t/bày dàn ý đề bài mình chuẩn bị nhà HSYK -Lắng nghe -Như HSYK -Như HSĐT -Như HSĐT -Lắng nghe -Tập viết bài cá nhân -Lắng nghe -Tập viết bài cá nhân -GV:Theo dõi,giúp đỡ -HS:Viết bài cá nhân -GV:Theo dõi,giúp đỡ -GV: Theo dõi,thu bài 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN chuẩn bị bài sau 3’) HSKT -Như HSĐT -Như HSĐT Tiết 5:Đạo đức:Bài:THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:-Củng cố lại nội các bài đã học nửa học kì -Rèn kĩ năng,thói quen đạo đức đã học HSYK:- Nắm lại kiến thức đã học HSKT:- Như HSYK Lop3.net (17) II)Đồ dùng: -Tranh minh hoạ sách giáo khoa III)Các HĐ-DH Các HĐ-DH HSĐT 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c ,nhận xét,đánh giá KTBC(5-7’) -HS:Làm miệng bài tập 1,2 tiết trước 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:Nêu mục đích yêu cầu -Nêu nội dung bài học SGK bài:(2-3’) -HS:Lắng nghe,mở SGK b)Hoạt động -GV:Y/c HS đọc và làm các bài nhóm(12tập 3,4 và 5.Chia nhóm cho học 15’) sinh hoạt động -HS: thảo luận nhóm trình bày: + Quyền công dân đến quan xã? + Những việc làm UBND xã? -GV:nhận xét kết luận lại HSYK -HS:theo dõi -Như HSĐT Lop3.net -Như HSYK -HS lắng nghe -HS lắng nghe -TL cùng học sinh đại trà -TL cùng học sinh đại trà -Lắng nghe,đọc cá nhân -Lắng nghe,đọc cá nhân c)Hoạt động -GV:Y/c HS đọc bài tập lớp(7-8’) -HS:Đọc,làm cá nhân,vài HS -Theo dõi t/bày + Những việc làm góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương,đất nước? -GV:nhận xét, kết luận lại 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN thực hành và chuẩn bị 3’) bài sau HSKT -HS:theo dõi -Như HSĐT -Theo dõi -Như HSĐT (18) THỨ NĂM NGÀY 11 THÁNG 03 NĂM 2010 Tiết 1:Toán:Bài:TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Biết thực phép cộng ,phép trừ hai số đo thời gian -Vận dụng giải các bài toán đơn giản *Bài tập cần làm:BT1,2/132-133 HSYK:-Bước đầu tập tính các bài 1,2/132-133 HSKT:-Như HSYK II)Đồ dùng: -VBT Toán Tập III)Các hoạt động dạy học: Các HĐ-DH HSĐT HSYK 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c kiểm tra,nhận -Theo dõi KTBC(5-7’) xét,ghi điểm -HS:Làm bài tập tiết trước 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:Giới thiệu,ghi đề -HS: Lắng nghe,mở SGK -Như HSĐT bài:(2-3’) b)Ví dụ: VD.1(7-8’) -GV:Y/cầu HS đọc đề,HD cách đặt tính và tính SGK 15 55 phút -Theo dõi,tập tính 13 10 phút VD.2(7-8’) 45 phút -HS:Theo dõi,trả lời -GV:Tiến hành tương tự VD.1 + Chốt lại cách thực -HS: Lắng nghe,nhắc lại:Trừ theo loại đơn vị,nếu cần thì chuyển đơn vị -Theo dõi HSKT -Như HSYK -Như HSĐT -Theo dõi,tập tính -Theo dõi c)Hướng dẫn làm bài -GV:Gọi HS đọc đề,HD gợi ý để -Đọc, tìm hiểu -Như tập đề HSYK BT.1(7-10’) HS tự làm sửa Lop3.net (19) Các HĐ-DH HSĐT -HS:Đọc và làm cá nhân,3 HS lên bảng HSYK -Theo dõi,tập tính HSKT -Theo dõi,tập tính -Đọc, tìm hiểu đề -Theo dõi,tập tính -Đọc, tìm hiểu đề -Theo dõi,tập tính a) phút 13 giây b) 32 phút 47 giây c) 40 phút -GV:nhận xét,sửa sai BT.2(1012’) -GV:Tương tự bài -HS:Đọc và làm cá nhân,3 HS lên bảng a) 20 ngày b) 10 ngày 22 c) năm tháng -GV:nhận xét,sửa sai -GV: HD bài tập VBT.Nhận 3)Củng cố,dặn dò(2- xét tiết học -HS:VN làm BT VBT,chuẩn 3’) bị bài sau -Sửa vào VBT -Sửa vào VBT -Như HSĐT -Như HSYK Tiết 2:LuyệnTừ &Câu: Bài:LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I)Yêu cầu cần đạt: HSĐT:- Hiểu và nhận biết từ ngữ lặp lại dùng để liên kết câu(ND ghi nhớ);hiểu tác dụng việc lặp từ ngữ -Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu;làm các bài tập mục III HSYK:-Bước đầu nắm kiến thức HSĐT mức độ đơn giản HSKT:-Như HSYK II)Đồ dùng: -VBT Tiếng Việt Tập 2;Bảng học nhóm III)Các hoạt động dạy học: Lop3.net (20) Các HĐ-DH HSĐT 1.ÔĐTC-GV:Nêu y/c KTBC(5-7’) -HS:Làm bài tập tiết trước - Nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới: a)Giới thiệu -GV:Giới thiệu,ghi đề -HS: Lắng nghe,mở SGK bài:(2-3’) b)Phần nhận xét và ghi nhớ: (7-10’) c)HD làm bài tập Bài tập1(57’) Bài tập2(710’) -GV:Nêu y/c,gợi ý để HS trả lời và chốt lại -HS:Đọc,trả lời cá nhân + Từ lặp: đền -GV:Nhận xét,chốt lại ND ghi nhớ -HS:Nghe,đọc cá nhân -GV:Nêu y/c, ,HD gợi ý -HS:Đọc,trả lời cá nhân + Từ Trống đồng và Đông Sơn dùng lặp lại để liên kết câu + Cụm từ Anh chiến sĩ và nét hoa văn dùng lặp lại để liên kết câu -GV:Nhận xét,chốt lời giải HSYK -Tbày HSKT -Như HSYK -Lắng nghe -Như HSYK -Nghe,đọc cá nhân -Nghe,đọc cá nhân -Đọc nội dung -Như bài tập HSYK -T/luận và t/bày -Sửa vào VBT -Như HSYK -GV:Gọi HS đọc đề,HD -HS:Đọc và làm theo -Đọc đề,theo nhóm,t/bày dõi Lời giải:Thuyền-thuyền-thuyềnthuyền-thuyền-chợ-cá song-cá -Sửa vào VBT chim-tôm -GV: nhận xét ghi bảng 3)Củng -GV:Nhận xét tiết học cố,dặn dò(2- -HS:VN làm lại BT,chuẩn bị bài sau 3’) Lop3.net -Như HSYK -Như HSĐT -Đọc đề,theo dõi -Sửa vào VBT -Như HSYK (21)