MỤC TIÊU: - Vận dụng các kiến thức về quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu, giữa đường vuông góc và hình xiên.. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Thầy: Đèn chiếu, nội dung ở phim trong.[r]
(1)Tiết thứ:50 Ngày soạn: TÊN BÀI DẠY LUYỆN TẬP Ngày dạy: I MỤC TIÊU: - Vận dụng các kiến thức quan hệ đường xiên và hình chiếu, đường vuông góc và hình xiên II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Thầy: Đèn chiếu, nội dung phim Trò: Phim trong, bút III TIẾN TRÌNH DẠY: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Phát biểu định lí và định lí quan hệ đường vuông góc và đường xiên Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Bài 10/59 (Sgk)Hs lên bảng vẽ hình ghi GT, Bài 10/59 (Sgk) A Để chứng minh AM AB ta KL làm nào? Gợi ý: Hãy kẻ AH BC Chúng minh: hãy chia thành các trường hợp để M B(hoặc C) xét AM= AB = AC + M B(hoặc C) M H AM = AH < AB B H M + MH M B và H + M B và H Thì MH < HB - Vận dụng quan hệ đường AM < AB chiếu và hình xiên để chứng tỏ Vậy AM AB AM AB Bài 13/60 (Sgk) Bài 13/60 (Sgk) C B D A - Bài toán yêu cầu nào? - Để chứng tỏ BE < BC ta làm nào? - Nhận xét gì đoạn AE và AC Ta có: AE < AC BE < BC Mặt khác: AD < AB ED < BE ED < BC Error! Bookmark not defined E C GT: ABC(A=900) D AB, E KL: AM AB Lop7.net (2) từ đó suy điều gì? - Hãy so sánh DE với BE từ đó suy DE và BC nào? Bài 11/60 (Sgk) B A - Dựa vào hình vẽ bên cho biết góc ACD là góc gì? Tại sao? - Trong ABC cạnh nào lớn nhất? Vì sao? - Phát biểu tính chất góc ngoài tam giác - Hãy so sánh ACD và các góc ACD? - Nêu kết luận AD và AC, từ đó suy điều gì BC và BD? C D Ta có: ACD = B + BAC = 900 + BAC ACD: góc tù ACD lớn AD lớn AD > AC BD > BC Củng cố: - Thông qua phần luyện tập Dặn dò: Xem lại các bài tập đã giải - Học kĩ giáo khoa quan hệ hình chiếu và đường xiên Hướng dẫn nhà: Làm Bt số 12 và 14/60 (Sgk) Error! Bookmark not defined Lop7.net (3)