Đọc lại bài tiết 1 C nhân- đ thanh Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích : nhà, phoá Đọc câu ứng dụng C nhânđthanh Đọc SGKC nhân- đ thanh taäp vieát : p, ph, nh, phoá xaù, nhaø laù [r]
(1)tuÇn – Líp 1A - N¨m häc: 2010 - 2011 GV: TrÇn ThÞ HuÖ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Baøi 22: p - ph - nh I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ p, ph và nh; từ: phố xá, nhà lá 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : Nhà dì na phố, nhà dì có chó xù 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chợ, phố II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có từ: phố xá, nhà lá ; Câu ứng dụng : Nhà dì na phố, nhà dì có chó -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chợ, phố -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế -Đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử sở thú 3.Bài : Hoạt động : Dạy chữ ghi âm p ,ph, nh +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm p -Nhận diện chữ: Chữ p gồm : nét xiên phải, nét sổ Thảo luận và trả lời: thẳng, nét móc hai đầu Giống : nét móc hai đầu Hỏi : So sánh p với n? Khaùc : p coù neùt xieân phaûi vaø neùt soå (Cá nhân- đồng thanh) -Phát âm và đánh vần : Ghép bìa cài, đánh vần, đọc Dạy chữ ghi âm ph: -Nhận diện chữ: Chữ ph là chữ ghép từ hai chữ : p, trơn kẻ h Giống: chữ p Khác: ph có Hoûi : So saùnh ph vaø p? theâm h -Phát âm và đánh vần : (C¸ nhaân- ñång thanh) +Đánh vần: tiếng khoá: “ phố” Dạy chữ ghi âm nh: Lop1.net (2) -Nhận diện chữ: Chữ nh là chữ ghép từ hai chữ : n,h Hỏi : So sánh nh với ph? -Phát âm và đánh vần : +Đánh vần: Tiếng khoá: “ nhà” Hoạt động 2:Luyện viết Hướng dẫn viết bảng : +Vieát maãu treân baûng Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : nhà, phố ) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nhà dì na phố, nhaø dì coù choù xuø Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: Hoạt động 3:Luyện nói: Chợ, phố, thị xã Hỏi: -Chợ có gần nhà em không? -Chô dung lam gì? Nha em hay thöông ñi chô? -Ở phố em có gì? Thành phố nơi em có tên là gì? Em sống đâu? 4.Cuûng coá daën doø Giống: h Khác: nh bắt đầu n, ph bắt đầu p Đọc : cá nhân, đồng Vieát baûng : p, ph,nh,phoá xaù, nhaø la Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích : nhà, phoá Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) taäp vieát : p, ph, nh, phoá xaù, nhaø laù Thảo luận và trả lời Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Baøi 23: g - gh I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ g, gh; từ: gà ri, ghế gỗ 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gà ri, gà gô II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ có từ: gà ri, ghế gỗ; Câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Gà ri, gà gô III.Hoạt động dạy học: Lop1.net (3) Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ -Đọc câu ứng dụng : Nhà dì na phố, nhà dì có chó xù -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : Dạy chữ ghi âm g,gh Dạy chữ ghi âm g Thảo luận và trả lời: -Nhận diện chữ: Giống : nét cong hở phải Hỏi : So sánh g với a? Khác : g có nét khuyết -Phát âm và đánh vần : (Cá nhân- đồng thanh) +Đánh vần: tiếng khoá: “ gà” Ghép bìa cài, đánh vần, đọc +Đọc trơn : “gà ri” trôn:gaø Dạy chữ ghi âm gh: -Nhận diện chữ: Chữ gh là chữ ghép từ hai chữ : p, Giống : chữ g h Khaùc: gh coù theâm h Hoûi : So saùnh gh vaø g? (C nhaân- ñ thanh) -Phát âm và đánh vần : Đọc : cá nhân, đồng +Đánh vần: tiếng khoá: “ghế” Vieát baûng : g, gh, gaø, gheá +Đọc trơn từ: “ghế gỗ” goã Hoạt động 2:Luyện viết: +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp duïng: HS đọc GV kết hợp giảng từnhà ga, gà gô, gồ ghề -Đọc lại toàn bài trên bảng Đọc lại bài tiết (C nhân- đ Tieát 2: thanh) Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc lại bài tiết Thảo luận và trả lời -Đọc câu ứng dụng : Đọc thầm và phân tích : ghế, +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : ghế, gỗ ) gỗ Đọc câu ứng dụng (C nhân+Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nhà bà có tủ ñthanh) goã,gheágoã Đọc SGK: taäp vieát : g, gh, gaø ri, gheá goã Hoạt động 2:Luyện viết: HS viết vào theo dòng Hoaùt ủoọng 3:Luyeọn noựi theo chủ đề Cñng cè dÆn dß Lop1.net (4) Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 q - qu -gi I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ q - qu - gi, chợ quê, cụ già 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Quà quê II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ tiếng, câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát1 Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết -Đọc câu ứng dụng : -Nhaän xeùt 3.Bài : Giới thiệu bài : qu -gi Hoạt động : Dạy chữ ghi âm q ,qu , gi + Dạy chữ ghi âm q: -Nhận diện chữ: Chữ q gồm : nét cong hở - phải, neùt soå thaúng Hỏi : So sánh q với a? -Phaùt aâm :”quy/ cu” Dạy chữ ghi âm qu: -Nhận diện chữ:Chữ qu ghép từ hai chữ q và u Hoûi : So saùnh qu vaø q? -Phát âm và đánh vần : +Đánh vần: tiếng khoá : “quê” Dạy chữ ghi âm gi: -Nhận diện chữ: Chữ gi ghép từ hai chữ g và i Hoûi : So saùnh gi vaø g? -Phát âm và đánh vần : + Phaùt aâm: “di” + Đánh vầ tiếng khoá: “Già” Hoạt động 2:Luyện viết + Hướng dẫn viết bảng : +Vieát maãu treân baûng Lop1.net nhaø ga, gaø goâ, goà gheà, ghi nhớ nhaø baø coù tuû goã, gheá goã Thảo luận và trả lời: Giống : nét cong hở -phải Khaùc : q coù neùt soå daøi, a coù nét móc ngược (Cá nhân- đồng thanh) Giống : chữ q Khaùc : qu coù theâm u (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trôn Gioáng : g Khaùc : gi coù theâm i (5) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: - HS đọc GV kết hợp giảng tư øquả thị, giỏ cá, qua đò, giã giò -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học :( gạch chân : qua, giỏ) +Hướng dẫn đọc câu: Chú tư ghé qua nhà, cho bé gioûcaù Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết: GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: Phát triển lời nói : Quà quê Hỏi: -Qùa quê gồm gì? Emthích quà gì nhaát? Ai hay cho quaø em? - Được quà em có chia cho người? - Mùa nào thường có nhiều quà từ làng quê? 4: Cuûng coá daën doø Vieát baûng : q ,qu, gi, queâ, giaø Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Đọc lại bài tiết Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích: qua, gioû Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Tập viết: q ,qu, gi, chợ quê, cuï giaø Thảo luận và trả lời - Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 ng - ngh I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ ng, ngh; từ: cá ngừ, củ nghệ 2.Kó naêng :Đọc câu ứng dụng : Nghỉ hè, chị kha nhà bé nga 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bê, nghé, bé II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoá coù tieâng: caù ngöø, cụ ngheôđổ; Cađu öùng dúng,tranhphaăn luyeôn noùi -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Lop1.net (6) Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát1 Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết - Đọc câu ứng dụng - Nhaän xeùt 3.Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm ng ,ngh + Dạy chữ ghi âm ng: -Nhận diện chữ: Chữ ng là chữ ghép từ hai chữ n và g Hỏi : So sánh ng với n? -Đánh vần: Tiếng khoá “ngừ” -Đọc trơn: Từ : “cá ngư ø” Dạy chữ ghi âm ngh: -Nhận diện chữ:Chữ ngh ghép từ ba chữ n, g vaø h Hoûi : So saùnh ng vaø ngh? -Phát âm và đánh vần : +Phát âm : “ngờ”ø +Đánh vần: Tiếng khoá : “nghệâ” +Đọc trơn từ: ”củ nghệ” Hoạt động 2: Luyện viết: Hướng dẫn viết bảng : +Vieát maãu treân baûng Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng duïng: HS đọc GV kêt hợp giảng từngã tư, ngõ nhỏ, ngheä só, ngheù oï -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học :( gạch chân : nghỉ, nga) +Hướng dẫn đọc câu: Nghỉ hè, chị kha nhà bé nga Lop1.net thị, qua đò, giỏ cá, giã giò Chuù tö gheù qua nhaø, cho beù gioû caù Thảo luận và trả lời: Giống : chữ n Khaùc : ng coù theâm g (Cá nhân- đồng thanh) Giống : chữ ng Khaùc : ngh coù theâm h (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trơn Viết bảng : ng, ngh, cá ngừ, củ ngheä Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Đọc lại bài tiết Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích: nghỉ ,nga Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Tập viết: ng, ngh, cá ngừ, củ (7) Đọc SGK: Hoạt động :Luyện viết: GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động : Luyện nói: Phát triển lời nói : Bê, nghé, bé -Em coù bieát haùt baøi naøo veà “beâ, ngheù” khoâng? 4: Cuûng coá daën doø ngheä Thảo luận và trả lời Thảo luận và trả lời Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 y - tr I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ y,tr; từ: y tá, tre ngà 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : Bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà trẻ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ có tiếng: y tá, tre ngà; Câu ứng dụng : Bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Nhà trẻ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Tieát1 Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : -Đọc câu ứng dụng -Nhaän xeùt 3.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Dạy chữ ghi âm y,tr Dạy chữ ghi âm y -Nhận diện chữ: Chữ y gồm nét xiên phải, nét móc ngược, nét khuyết Hỏi : So sánh y với u? -Phát âm : “i” (gọi là chữ y dài) -Đánh vần: Tiếng khoá : “y” ( y đứng mình) -Đọc trơn: Từ : “ y tá “ Dạy chữ ghi âm tr: -Nhận diện chữ: Chữ tr ghép từ hai chữ:t, r Hoûi : So saùnh tr vaø t ? Lop1.net Hoạt động HS ngaõ tö, ngoõ nhoû, ngheä só, ngheù oï Nghæ heø, chò kha nhaø beù nga Thảo luận và trả lời: Gioáng : phaàn treân doøng keû, chúng tương tự Khác : y có nét khuyết (Cá nhân- đồng thanh) Giống : chữ t (8) -Phát âm và đánh vần : +Phát âm : đầu lưỡi uốn chạm vào vòm cứng, bật ra, khoâng coù tieáng +Đánh vần: Tiếng khoá : “tre” +Đọc trơn từ: “tre ngà” Hoạt động 2:Luyện viết: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng duïng: HS đọc GV kết hợp giảng từ y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học :( gạch chân : “y”) +Hướng dẫn đọc câu: Bé bị ho, mẹ cho bé y t Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: GV đọc HS viết và Hoạt động 3:Luyện nói: Phát triển lời nói : Nhà trẻ Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Caùc em beù ñang laøm gì? -Hoài beù em coù ñi nhaø treû khoâng? -Người lớn tranh gọi là cô gì? -Trong nhà trẻ có đồ chơi gì? -Nha tre khac lôp Mot em ñang hoc ô cho nao? -Em có nhớ bài hát nào hồi còn học nhà trẻ và mẫu giáo không? Em hát cho lớp nghe? 4: Cuûng coá daën doø Khaùc : tr coù theâm r (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trôn Vieát baûng : y, tr, y taù, tre ngaø Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích: y Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Taäp vieát: y, tr, y teá, tre ngaø Thảo luận và trả lời (Coâ troâng treû) Ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Giao Hương, ngày th¸ng n¨m 2010 Lop1.net (9) tuÇn – Líp 1A - N¨m häc: 2010-2011 GV: TrÇn ThÞ HuÖ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Sè 10 I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Khái niệm số 1O b/ Kỹ : Biết đếm, đọc, viết số 1O Thứ tự các số từ O đến 1O c/ Thái độ : Thích học môn toán II/ Đồ dùng dạy học: Các mẫu vật số lượng 1O III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS điền số thích hợp - Gọi HS lên trả bài: - Viết thứ tự các số từ bé đến lớn, từ lớn đến - HS 2: bé - So sánh số - HS 3: so sánh 7; - HS 4: 9; 10 Hoạt động 2: Bài - HS nhắc lại: số mười 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: Số 1O + Hướng dẫn lập số 1O Yêu cầu HS sử dụng - Tay trái cầm que tính, tay phải cầm que tính que tính - Hỏi: que tính lấy thêm que tính - Được 10 que tính Đếm - với 10 que tính? - Hỏi: với mấy? - Hướng dẫn xem tranh SGK: Các bnạ nhỏ - Có bạn chơi chơi rồng rắn - bạn chạy đến + Có bạn chơi? - bạn với bạn 10 bạn + Có bạn chạy đến? - Đếm từ đến 10 + bạn với bạn bạn? - HS nói và đếm ( 10 chấm tròn), thêm + Hãy đếm? ( 10 tính) - Hdẫn với chấm tròn, tính trên - Ghép chữ số 10 - Hướng dẫn nhận biết số 1O - GV đưa số 1O khung hình và nói: - Viết chữ số 10 vào bảng - Hs nhận biết số 10 đếm liền sau số 9, chữ số viết cạnh chữ số O viết liền sau số * Nhận biết số 10 dãy số từ O đến 10 - Viết hàng số 10 Hoạt động 3: Thực hành - HS làm bài, chữa bài - Bài 1: Nêu yêu cầu - Bài 2: Đếm viết số vào - Bài 3: Mục đích nắm cấu tạo số 1O 10 Lop1.net (10) - Bài 4: Viết số thích hợp - HS khoanh số lớn - Bài 5: Hoạt động 4: Tổng kết, dặn dò Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết số lượng phạm vi 10 b/ Kỹ : Biết đếm, đọc số 10 So sánh các số phạm vi 10 c/ Thái độ : Thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa b/ Của học sinh : Bảng con-SGK III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS : đếm từ O đến 10 - Gọi em HS trả bài viết số 10 - HS đếm từ 10 đến Điền dấu 10 - HS 3: điền số từ đến 10 - Nhận xét, ghi điểm - HS 4: điền số từ 10 đến - Lớp viết bảng Hoạt động 2: Bài + Bài tập 1: - Yêu cầu bài tập là gì? - Nối nhóm vật với số thích ứng - Đưa tranh vẽ sơ đồ bài tập - HS làm bài và chữa bài + Bài tập 2: - Yêu cầu: vẽ thêm chấm tròn cho đủ 10 - HS làm bài em lên bảng làm chấm - Hướng dẫn nêu cấu tạo số 10 - HS đọc cấu tạo số 10 với 10, với 10 với 1, với với 2, với với 3, với + Bài tập 3: - Yêu cầu đếm số hình tam giác ghi số - HS làm bài tương ứng + Bài tập 4: Yêu cầu: điền <>= - HS làm bài và chữa bài Hoạt động 3: Trò chơi Sử dụng bài tập hoán đổi số cấu - nhóm chơi tạo -Thứ t ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu dạy học: 11 Lop1.net (11) a/ Kiến thức : Nhận biết số lượng phạm vi 10 b/ Kỹ : Biết đọc, viết thông thạo từ số đến 10 c/ Thái độ : Thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Mô hình các bài tập b/ Của học sinh : Bảng con-bảng cài III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em HS trả bài: số dạng bài - Điền số còn thiếu dãy số từ đến thực hành tuần 10 từ 10 đến - So sánh các số phạm vi từ đến 10 Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : 2/ Các bài thực hành: + Bài tập 1: - Nêu yêu cầu: nối - Nối các nhóm vật với số tương ứng - HS cài số từ số đến số 10 + Bài tập 2: Viết số từ đến 10 - HS đọc từ đến 10 - Gọi đọc dãy số từ đến 10 + Bài tập 3: - Yêu cầu viết số thích hợp - HS đếm xuôi, đếm ngược điền số trên toa tàu + Bài tập 4: - HS làm bài: 1, 3, 6, 7, 10 Đọc số viết theo thứ tự từ bé đến lớn, từ 10, 7, 6, 3, lớn đến bé - HS tự làm bài + Bài tập 5: xếp hình em chữa bài 10 em tham dự + Trò chơi: Xếp số theo thứ tự nhanh và đúng - Yêu cầu 10 em tham dự - Nội dung chơi: Đeo cho HS chữ số từ đến 10 Cho các HS đứng không theo thứ tự, nghe hiệu lệnh, HS tự động nhìn số - Thực hành trò chơi bạn đứng vào vị trí số tương ứng Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò -Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết thứ tự các số từ đên 10 b/ Kỹ : Biết đọc, viết so sánh các số từ đến 10 c/ Thái độ : Nhận biết hình đã học 12 Lop1.net (12) II/ Đồ dùng dạy học: a/ Giáo viên: Mô hình các bài tập b/ Học sinh: Bảng con-bảng cài, SGK III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em HS trả bài: đọc, viết, so sánh các số Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Ghi đề bài 2/ Các hoạt động: + Bài 1: - Yêu cầu giải nghĩa và xác định vị trí + Bài 2: Yêu cầu điền dấu thích hợp vào + Bài 3: - Yêu cầu điền dấu thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn HS đọc đề bài và cách làm Mấy bé <1 Mấy lớn >9 Số bé số mấy? + Bài 4: Hướng dẫn cách làm vì HS chưa biết đọc, cho HS hiểu câu s, câu b + Bài 5: Hình học Cho HS quan sát hình bìa Hoạt động học sinh - HS dùng bảng cài để thực hành kiểm tra - So sánh các số từ đến 10 - HS: viết số thích hợp vào ô trống - HS làm bài em chữa bài - HS đọc đề và tự làm bài 0<1 10 > 3<4 - HS làm câu a: 2, 5, 6, 8, câu b: 9, 8, 6, 5, - HS quan sát, thảo luận - Hình 1: hình tam giác lớn - Hình 2, 3: hai hình tam giác nhỏ - Tất có hình tam giác Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS học tốt - Dặn dò: Làm bài tập bài tập - Nghe Ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Giao Hương, ngày th¸ng n¨m 2010 13 Lop1.net (13) tuÇn – Líp 1A - N¨m häc: 2010-2011 GV: TrÇn ThÞ HuÖ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ s¸u ngày tháng 10 năm 2010 GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HOC TẬP (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Thấy rỏ cần phải giữ gìn sach vở, đồ dùng học tập b/ Kỹ : Biết cách bảo quản sách vở, đồ dùng học tập c/ Thái độ : Ý thức biết cẩn thận sử dụng đồ dùng học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh phóng to SGK b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức, bút màu III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Thi “Sách, đẹp nhất” 1./ Nêu yêu cầu thi - Thi lớp - Thi tổ - Tiêu chuẩn chấm thi: Đủ sách vở, đồ dùng, sách sẽ, không quăn góc, đồ dùng còn mới, 2/ Cho HS trình bày để thi 3/ GV tiến hành chấm - Vòng 1: Mỗi tổ cho HS Hoạt động học sinh - HS tìm hiểu thi - HS nghe tiêu chuẩn châ,s - HS trình bày sách và đồ dùng - HS chọn tổ, nhóm bạn nào đủ sách và đồ dùng để đưa trước lớp - HS dự thi vòng - Vòng 2: Chọn HS có sách và đồ dùng tốt 4/ Đánh giá giám khảo - Lắng nghe - Nhận xét và tuyên dương - Cả lớp hát đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn hát bài - Phụ họa “ Sách bút thân yêu ơi” - HS đọc thơ (nhóm, tổ, lớp, cá nhân) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc câu thơ cuối bài học - Lắng nghe Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS học tốt - Dặn dò: nhà cần phải bao bọc lại sách 14 Lop1.net (14) Ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Giao Hương, ngày th¸ng n¨m 2010 tuÇn – Líp 1A - N¨m häc : 2010 - 2011 15 Lop1.net GV: TrÇn ThÞ HuÖ (15) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng I - Môc tiªu : - Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu và có hàm đẹp - Chăm sóc đúng cách - Tự giác súc miệng sau ăn và đánh hàng ngày II - ChuÈn bÞ : - Giáo viên : Bàn chải - Kem đánh - Häc sinh : bµn ch¶i trÎ em III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giao viên ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - H·y nªu c¸c viÖc cÇn lµm t¾m - NhËn xÐt Bµi míi : a) Hoạt động : làm việc với SGK MT : Biết nào là khoẻ đẹp, nµo lµ r¨ng bÞ són - Cho HS quay vµo vµ quan s¸t hµm r¨ng cña - Quan s¸t vµ nªu : B¹n cã bÞ són r¨mg kh«ng ? - Cho HS quan s¸t m« h×nh r¨ng b) Hoạt động : Làm việc với SGK * MT : Biết nên làm và không nên làm để b¶o vÖ r¨ng - Cho HS quan s¸t H14 - SGK - Nêu việc làm đúng / sai - NhËn xÐt Các hoạt động nối tiếp : - GV nhËn xÐt giê Cñng cè dÆn dß: vÒ nhµ thùc hµnh theo néi dung bµi häc Hoạt động học sinh - H¸t - Trả lời : chuẩn bị nước , khăn … - Quay vµo nhau, quan s¸t - NhËn xÐt - Quan s¸t 414 - SGK - Nếu việc làm đúng a, c, d việc làm sai : Cßn l¹i - Vào buổi sáng và tối trước ngủ Ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Giao Hương, ngày th¸ng n¨m 2010 16 Lop1.net (16) tuÇn – Líp 1A - N¨m häc: 2010 - 2011 GV: TrÇn ThÞ HuÖ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 17 Lop1.net (17) Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 VÏ hoÆc nÆn qu¶ d¹ng trßn I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt h×nh d¸ng mµu s¾c mét sè qu¶ - VÏ hoÆc nÆn ®îc qu¶ d¹ng trßn II ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ dËng trßn - VËt mÉu - Ba bài vẽ HS năm trước III Các hoạt đông dạy - học Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm dạng tròn - HS so s¸nh gi÷a vËt thËt vµ tranh ? - KÓ tªn c¸c lo¹i qu¶ d¹ng trßn - Mµu s¾c sao? - Ngoµi nh÷ng qu¶ em biÕt ë ®©y, em cßn biÕt nh÷ng qu¶ g× cã d¸ng trßn n÷a? Gäi - HS tr¶ lêi Hạt động 2: Cách vẽ : - GV vừa giảng giải, vừa vẽ lên bảng số loại để HS quan sát - Vẽ hình dáng cây trước, vẽ các chi tiết sau - NÕu vÏ lÖch, cã thÓ vÏ thªm mét qu¶ bªn c¹nh - VÏ xong h×nh chän mµu vÏ vµo theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem bài vẽ anh chị khoá trước - Em vẽ cây có hình dáng tròn vào phần giấy quy định - Cã thÓ vÏ qu¶ hoÆc qu¶; cã thÓ t¸ch hoÆc che khuÊt - Quan sát gợi mở động viên khích lệ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: HS nhận xét GV tổng hợp bổ sung, động viên khích lệ HS có bài vẽ đẹp, hoàn thµnh sím Ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Giao Hương, ngày th¸ng n¨m 2010 18 Lop1.net (18) tuÇn – Líp 1A - N¨m häc: 2010 - 2011 GV: TrÇn ThÞ HuÖ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 19 Lop1.net (19) Thứ n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nắm quy trình xé cam b/ Kỹ : Biết xé, dán hình cam c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Giáo viên: Hình mẫu, giấy màu có ô to, rõ b/ Học sinh: Giấy màu,hồ dán III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bổ sung số Hs làm bài tuần trước Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: Cho xem cam thật: xanh, vàng Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sỏt, nhận xét - Quả cam hình gì? - Màu sắc cam - Cuống lá? Hoạt động 3: Hướng dẫn và thực hành - Bước 1: Xé hình cam + Vẽ hình vuông cạnh ô - Xé hình vuông + Chỉnh thành hình tròn - Bước 2: Xé lá cam + Hình chữ nhật ô X ô + Xé hình chữ nhật + Xé góc chỉnh hình lá - Bước 3: Xé lá + Hình chữ nhật ô x ô + Xé đôi hình chữ nhật - Bước 4: Hướng dẫn HS dán hình + Dán hình + Dán và lá - Bước 5: Trình bày sản phẩm + Đánh giá, ghi điểm Họat động 4: Tổng kết - Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị bài sau 20 Lop1.net Hoạt động học sinh - em nộp bài - Quan sát, nhận xét - Nghe - Hình tròn - Xanh vàng cam - Cuốn xanh đậm, lá xanh lục - Quan sát - Thực hành: xé hình cam (giấy màu xanh, hay vàng) - Quan sát - HS thực hành - Thực hành: xé lá - Dán hình - Trình bày theo nhóm (20) Ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Giao Hương, ngày th¸ng n¨m 2010 tuÇn – Líp 1A - N¨m häc: 2009 - 2010 GV: TrÇn ThÞ HuÖ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: LuyÖn To¸n 21 Lop1.net (21)