Giáo án Lớp 3 Tuần 23 - GV: Trần Sơn Trà

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .Cách tiến hành Bước 1 : -Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trang 89 SGK để nói về ích lợi của lá cây thường đư[r]

TrÇn S¬n Trµ líp 3B TuÇn 23 Thø hai ngµy th¸ng2 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n(35-40’) NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I MUÏC TIEÂU : -Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền ) -Vận dụng phép nhân để giải toán cã lêi v¨n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng , bảng gắn , Bộ đồ dùng dạy toán , Vở bài tập Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động cuỷa hoùc sinh Hoạt động giỏo viờn Bài cũ §æi chÐo vë kiÓm tra KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ Bài : H§1: T×m hiÓu bµi HD : thực phép nhân 1427 x = Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng HS thùc hiÖn lÖnh 1427 x = 4281 -Gọi HS nhắc cách nhân số có chữ số -2 Hs nhắc lại lớp theo dõi -GV theo dõi bổ sung H§2: Hướng dẫn thực hành Bài : TÝnh : - HS lên bảng làm , lớp làm bảng Cả lớp làm bảng -GV theo dõi nhận xét sửa bài HS yếu đọc kết Bài : §Æt tÝnh råi tÝnh: -2 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm vào bài tập -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Cả lớp làm vào Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán -Cả lớp theo dõi SGK - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Mçi xe chë : 1425 kg g¹o - Bµi to¸n hái g×? - xe : ….kg g¹o ? -1 HS lên bảng làm bài -1 HS lên bảng giải , lớp làm vào -GV theo dõi nhận xét ghi điểm Bài : Gọi HS nêu cách tính chu vi hình vuông -2 HS nhắc lại cách nhân số có chữ -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào số với số có chữ số -GV theo dõi thu số chấm điểm chữa bài -Ta lấy số đo cạnh nhân với 4 Củng cố : Hôm toán học bài gì ? …………………………………………………… Tiết 2:đạo đức(30-35) Tôn trọng đám tang I MUÏC TIEÂU : Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là kiện đau buồn người thaân cuûa hoï - Lop3.net TrÇn S¬n Trµ líp 3B Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất - Học sinh biết ứng xử đúng gặp đám tang giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ gia đình có người vừa KNS: Kỹ năngThể dự cảm thông trước đau buồn người khác Kỹ ứng xử phù hợp gặp đám tang - II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : bài tập đạo đức, tranh ảnh, phiếu học tập - Học sinh : bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Hoạt động cuỷa hoùc sinh Hoạt động giỏo viờn Khởi động : ( 1’ ) - Haùt - Học sinh trả lời Bài cũ : Tôn trọng khách nước ngoài (4’) - GV nêu câu hỏi và gọi HS trả lời - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động :( 28-30’)  Giới thiệu bài:  Hoạt động 1: Kể chuyện “Đám tang” Muïc tieâu: hoïc sinh bieát vì caàn phaûi toân trọng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang Phöông phaùp: quan saùt, keå chuyeän, hoûi đáp Caùch tieán haønh : - Giáo viên kể chuyện (có tranh minh hoạ) - GV hoûi : + Mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì gặp đám tang ? + Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ? + Hoàng đã hiểu điều gì sau nghe mẹ giaûi thích ? + Qua caâu chuyeän treân, caùc em thaáy caàn phải làm gì gặp đám tang ? + Vì phải tôn trọng đám tang ? - GV kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm xúc phạm đến tang lễ  Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Muïc tieâu: giuùp hoïc bieát phaân bieät haønh vi đúng và hành vi sai gặp đám tang Lop3.net - HS nghe vaø quan saùt tranh - HS trả lời : + Dừng xe, đứng dẹp vào lề đường + Vì cần phải tôn trọng người đã khuất và cảm thông với người thân hoï + Không nên chạy theo đám tang xem, cười đùa, trỏ + Moät soá HS phaùt bieåu + Vì tôn trọng người đã khuất, cảm thông mác người thân gia đình có đám tang TrÇn S¬n Trµ líp 3B Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh và yêu cầu HS chọn việc làm đúng và vieäc laøm sai caùc caâu sau : Em nhìn thấy đám tang : ‫ ﭪ‬a) Chaïy theo xem, chæ troû ‫ ﭪ‬b) Nhường đường ‫ ﭪ‬c) Cười đùa - HS laøm vieäc caù nhaân ‫ ﭪ‬d) Ngaû muõ, noùn - HS trình baøy keát quaû vaø giaûi thích lí ‫ ﭪ‬đ) Bóp còi xe xin đường vì mình chọn hành vi đó là đúng ‫ ﭪ‬e) Luồn lách, vượt lên trước sai - Giaùo vieân cho HS laøm vieäc - Goïi HS trình baøy keát quaû - Giaùo vieân keát luaän: Caùc vieäc b, d laø việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang ; các việc a, c, đ, e là việc khoâng neân laøm  Hoạt động : Tự liên hệ Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng - HS tự liên hệ nhóm nhỏ xử thân gặp đamá tang cách ứng xử thân Phương pháp : thực hành - HS trình bày trước lớp HS khác Caùch tieán haønh : nhaân xeùt - GV yêu cầu HS tự liên hệ - Mời HS trao đổi với các bạn lớp - GV nhận xét và khen HS đã có hành vi đúng gặp đám tang Hướng dẫn thực hành : Thực tôn trọng đám tang và nhắc các bạn cùng thực hieän KNS: Kỹ năngThể dự cảm thông trước đau buồn người khác Kỹ ứng xử phù hợp gặp đám tang Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Tôn trọng đám tang ( tiết …………………………………………………… TiÕt 3+4: Tập đọc – kể chuyện(70-80’) Lop3.net TrÇn S¬n Trµ líp 3B NHAØ AÛO THUẬT I MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Hiểu nội dung : Khen ngîi hai chÞ em X«- Phi lµ nh÷ng em bÐ ngoan, s½n sµng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba nhân hậu, yêu quý trẻ em.( trả lời các c©u hái SGK) KNS: - Thể cảm thông KC: Dựa vào tranh minh hoạ kể nèi tiÕp ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS KG lại tõng ®o¹n câu chuyện lời Xô-phi , Mác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn A) Bài cũ : -3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài C¸i cÇu -GV theo dõi nhận xét ghi điểm cho học sinh B) Bài : H§1 :Luyện đọc H§2: Tìm hiểu bài -Vì chi Xô-phi không xem ảo thuật ? -Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào? -Vì hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp ? -Những chuyện gì xẩy người uống trà ? -Theo em chị Xô-phi đã xem ảo thuật chưa ? -GV rút nội dung chính bài : Luyện đọc lại : -GV đọc mẫu đoạn -Y/c HS luyện đọc lại đoạn -Gọi HS thi đọc bài trước lớp -GV nhËn xÐt Kể chuyện Xác định yêu cầu : -Bài yêu cầu các em kể lại câu chuyện lời nhân vật nào ? -Khi kể chuyện lời Xơ-phi, Mác em cần xưng hô nào ? -2 GV kể mẫu Lop3.net Hoạt động cuỷa hoùc sinh -Cả lớp theo dõi nhận xét câu trả lời bạn Đọc theo các bước -Vì bố nằm viện, hai chị em biết mẹ cần tiền nên không dám xin tiền để xem xiếc -Đã giúp chú Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc -Vì hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác -Những chuyện lạ liên tiếp xẩy Xôphi lấy bánh đặt vào đĩa sau thành cái -Hai chị em Xô-phi đã xem ảo thuật nhà -2 HS nhắc lại nội dung chính -Cả lớp theo dõi -HS luyện đọc -HS thi đọc trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay -Cả lớp theo dõi SGK -Xô-phi Mác -Xưng hô là tôi, tớ, mình TrÇn S¬n Trµ líp 3B -GV treo tranh hướng dẫn gợi ý HS kể đoạn trước lớp lời Xô-phi -GV theo dõi nhận xét tuyên dương động viên HS kịp thời Kể theo nhóm -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm HS kể theo lời hai nhân vật , sau đó HS kể nối tiếp nhóm Kể trước lớp -3 nhóm kể nối tiếp , GV theo dõi nhận xét tuyên dương nhóm kể hay HS kể lại câu chuyện Củng cố –dặn dò : -Câu chuyện cho em biết điều gì ? -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau -Cả lớp theo dõi câu chuyện -1 HS kể lại câu chuyện trước lớp , lớp theo dõi nhận xét -HS tập kể theo nhóm -Thi kể trước lớp , lớp bình chọn người kể hay -Cả lớp theo dõi nhận xét -Chị em Xô-phi và Mác ngoan , biết vâng lời mẹ, tốt bụng biết giúp đỡ người khác -Học sinh thực …………………………………………………… Thứ ba ngày tháng2 năm 2011 TiÕt :chÝnh t¶(35-40’) NGHE NHẠC ( N-V ) I MUÏC TIEÂU : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ Làm đñúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ut / uc qua hai bài tập đñiền từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết sẳn bài tập 2a, 2b -Bảng , Vở bài tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Bài cũ : (3-5’) -2 HS lên bảng lớp viết từ khó : tập dượt, dược sĩ, uớt áo, mong ước -GV theo dõi sửa bài nhận xét ghi điểm Bài : (30-32’) H§1:Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết -GV đñọc mẫu lần Bài thơ kể chuyện gì ? Bé cường thích nghe nhạc nào ? b) Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ có khổ ? -Mỗi dòng có chữ ? -Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? Lop3.net Hoạt động cuỷa hoùc sinh -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét bài bạn trên bảng -Cả lớp chú ý theo doi -1 HS đọc lại bài viết -Về Bé Cương và sở thích nghe nhạc Bé -Nghe tiếng nhạc lên Bé Cương bỏ chơi và nhún nhảy theo nhạc -Bài thơ có bốn khổ -Mỗi dòng có chữ -Viết hoa -Học sinh tự tìm TrÇn S¬n Trµ líp 3B -Giữa các khổ các em cách dòng -2 HS đọc từ khó , HS lên bảng viết c) Hướng dẫn viết từ khó lớp viết bảng Mải miết, bỗng, nỗi nhạc, giẫm, réo rắt -Y/c HS tìm các khó dễ lẫn viết chính tả -Y/c HS viết các từ vừa tìm -Cả lớp phát âm từ khó -Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS -HS viết chính tả a) Viết chính tả - Học sinh dò lại bài viết -GV nhắc nhở chung trước viết -HS báo cáo lỗi b) Soát lỗi -Nộp chấm điểm c) Chấm từ đến 10 bài -Cả lớp theo dõi SGK H§2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả em đọc yêu cầu Bài : Gọi HS đọc Y/c Các từ :náo động, hỗn láo, béo núc ních -Y/c HS tự làm bài Lúc đó -Gọi HS nhận xét chốt lại lời giải đúng -Cả lớp theo dõi SGK Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Các nhóm nhận phiếu học tập và làm -GV phát phiếu cho HS theo nhóm -HS tự làm , GV theo dõi giúp đỡ HS yếu , các -l: Lấy, làm việc, loan báo, leo, lao, nhóm chữa bài GV ghi nhanh lên bảng lùng, lanh lảnh -2 HS đọc lại các từ vừa điền -n : nói, nấu nướng, nung , nằm, tấp nập Củng cố :( 2-3’) GV thu số chấm Cả lớp theo dõi điểm chữa bài ,nhận xét bài làm HS …………………………………………… TIẾT 2: ÂM NHẠC ( GIÁO VIÊN CHUYÊN ) ………………………………………… TI ẾT 3:Toán (35-40’) LUYỆN TẬP I MUÏC TIEÂU : -Biết nhaân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền ) - BiÕt tìm số bị chia , gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng con, Bài tập Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động cuỷa hoùc sinh Hoạt động giỏo viờn Bài cũ : (3-5’) KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ -GV theo dõi sửa bài ghi điểm Bài : (30-32) Luyện tập - thực hành Bài : Đặt tính tính B¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra -GV theo dõi sửa bài Bài : - BT cho biÕt g×? - Bài toán hỏi g×? -1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào -1 HS đọc phép tính trên bảng -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -Cả lớp theo dõi SGK -An mua bút , bút giá 2500 đồng -An đưa cho cô bán hàng 8000 đồng Hỏi cô bán hàng trả lại bao nhiêu tiền ? Lop3.net TrÇn S¬n Trµ líp 3B -GV theo dõi nhận xét ghi điểm HS thùc hiÖn lÖnh Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV hỏi Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào ? -GV chấm số bài,nhận xét -Ta lấy thương nhân với số chia -GV sửa bài trên bảng -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào Bài :(Cét a) -GV hướng dẫn HS ý nghĩa chuẩn bị cho việc học diện tích hình , HS đếm số -Cả lớp theo dõi , làm bài vào ô vuông và tô đậm hình -HS làm bài GV theo dõi thu chấm điểm chữa bài -Nộp chấm điểm Nhận xét tiết học : (1-3’) Tuyên dương , khen …………………………………………………… TI ẾT 4:TẬP ĐỌC (35-40’) CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I MUÏC TIEÂU : Ngắt nghỉ đỳng sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy Đọc đúng các chữ số , các tỉ lệ phần tr¨m vµ sè ®iÖn thoai bµi Hiểu nội dung tờ quảng cáo , bước đầu biết số đặc điểm ND, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo ( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn đọc Một số tờ quảng cáo có nhiều tranh ảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Hoạt động cuỷa hoùc sinh Bài cũ : (3-5’) -3 HS lờn đọc bài cũ-GV nhận ghi điểm -Cả lớp theo dừi nhận xột bạn đọc Bài (30-32’) Đọc theo các bước H§1 :Luyện đọc H§2 Tìm hiểu bài -Để lôi người đến rạp xiếc + Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ? xem + Em thích nội dung nào tờ -HS tự tr¶ lời theo ý thích mình quảng cáo? + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc sắc ? -Thông báo ngắn gọn rõ ràng các câu +Em thường thấy quảng cáo đâu ? văn điều ngắn tách dòng H§3 Luyện đọc lại : riêng -GV đọc mẫu đoạn vơí giọng vui nhộn -Ở nhiều nơi , tờ rơi treo trên -HS thi đọc quảng cáo -GV nhận xét tuyên dương kịp thời em đường phố ,… -Cả lớp theo dõi SGK đọc tốt trước lớp -HS thi đọc lớp theo dõi bình chọn Củng cố –dặn dò.(1-3’) bạn đọc tốt Qua bài học giúp cá em hiểu điều gì? -Cả lớp chú ý theo dõi Nhận xét Lop3.net TrÇn S¬n Trµ líp 3B Về nhà xem lại bài …………………………………………………… Thứ tư ngày tháng2 năm 2011 TI ẾT 1:TOÁN (35-40’) CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Giúp HS : -Biết thực phép chia, trường hợp chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Kiểm tra bài cũ : (3-5’) HS lên bảng làm bài tập -GV nhận xét ghi điểm em Bài : (3-5’) H§1: HD thực phép chia 6369 : -Đây là trường hợp chia hết -GV nêu vấn đề Đặt tính tính -Thực từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp -Mỗi lẫn chia thực tính nhẩm : Chia, nhân, trừ Ví dụ : Lần :  chia (chữ số đầu tiên hàng cao thương)  nhân (tính riêng thứ nhất)  trừ ( số dư lần chia thứ ) Lần :  chia  nhân  trừ Hướng dẫn thực phép chia 1276 : -Chia tương tự phép chia trên Chú ý chia lần lấy chữ số số bị chia mà bé thì phải lấy chữ số Thực hành : Bài : Rèn luyện cách chia 2896 : - Ở phép chia này lần chia thứ hai có dư -GV theo dõi sửa bài Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? Muốn biết thùng có bao nhiêu bánh ta làm tính gì ? -1 HS lên bảng tóm tắt và giải toán Lop3.net Hoạt động cuỷa hoùc sinh -cả lớp theo dõi bài bạn -2 HS nhắc lại -Cả lớp theo dõi -1 HS đặt tính 1276 o7 319 36 -Cả lớp làm bảng , HS lên bảng làm bài -Cả lớp theo dõi SGK -Có 1648 gói bánh chia vào thùng -Hỏi thùng có bao nhiêu gói bánh ? -Ta làm tính nhân TrÇn S¬n Trµ líp 3B HS lµm vµo vë -GV theo dõi sửa bài, nhận xét ghi điểm Bài : - GV ghi phép tính lên bảng - HS lên bảng làm bài -Cả lớp làm vào bảng Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? -Ta lấy tích chia cho thừa số đã -Cả lớp làm vào biết -GV theo dõi thu chấm điểm -Cả lớp theo dõi Củng cố : (1-3’) Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại nội dung bài Về nhà xem lại bài …………………………………………………… TI ẾT 2:CHÍNH TẢ (35-40’) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM ( N-V ) I MUÏC TIEÂU : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập chính tả phân biệt n / l ut, uc Đặt câu để phân biệt n / l uc, ut II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ viết lần bài tập 2a Anh cố nhạc sĩ Văn Cao Vở bài tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Bài cũ : (3-5’) -1HS lên bảng viết từ khó Trút nước, chúc mùng, hút thuốc, húc -GV nhận xét ghi điểm Bài : (30-32’) H§1:Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết -GV đọc đoạn văn -Giải nghĩa từ : Quốc ca : là bài hát chính thức nước -GV đưa ảnh nhạc sĩ Văn Cao cho HS xem -Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì ?sáng tác hoàn cảnh nào ? a) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu ? -Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? -Tên bài hát đặt dấu gì ? b) Hướng dẫn viết từ khó -HS tìm và nêu các từ khó bài -1 HS đọc lại các từ tìm -GV theo dõi sửa sai c) Viết chính tả -1 HS đọc lại đoạn văn -GV nhắc nhở chung trước viết bài Lop3.net Hoạt động cuỷa hoùc sinh -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét bài trên bảng bạn -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS nhắc lại -HS quan sát ảnh -Là bài tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác ngày chuẩn bị khởi nghĩa -Có câu -Những chữ đầu câu và tên riêng … -Trong dấu ngoặc kép -1 HS nêu từ khó : Nhạc sĩ, trẻ, vẽ tranh , -Cả lớp theo dõi -HS viết chính tả TrÇn S¬n Trµ líp 3B -GV đọc cho HS viết theo đúng tốc độ -Cả lớp theo dõi d) Soát lỗi chính tả -GV đọc lại bài -Thu số chấm điểm nhận xét bài viết -HS dò lại bài HS -HS báo cáo lỗi , H§2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Nộp chấm điểm Bài a) –1 HS đọc yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -GV hướng dẫn làm miệng -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -Cả lớp theo dõi SGK -GV theo dõi chữa bài -1HS đặt câu : Nhà em có nồi cơm điện Bài a) –1 HS đọc yêu cầu bài Chúng em ăn no quá -Gọi HS đặt câu GV ghi nhanh lên bảng -2 HS nhắc lại -Câu b) tương tự -Cả lớp lắng nghe Củng cố : (1-3’) Hôm chính tả học bài gì ? -2 HS nhắc lại các từ khó vừa viết Về nhà chuẩn bị bài …………………………………………………… TIẾT : thÓ dôc (30-35’) Bµi 45 I MUÏC TIEÂU: -HS biết cách nhảy dõy kiểu chụm chõn và thực đúng cách so dây , chao dây, quay d©y - Trò chơi “ChuyÓn bãng tiÕp søc”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ®­îc II Địa điểm phương tiện : Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi III Hoạt động dạy học NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP A Phần mở đầu : GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động các khớp Trò chơi : kÐo c­a lõa xÎ B Phần Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân - Cho HS mô và tập động tác so dây , trao dây, quai dây sau đó cho HS nhảy không dây , có đây Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công GV theo dõi cho HS thi đua nhảy bàng cách đếm nhiều Biểu diễn thi các tổ Mỗi tổ thi tập liên hoàn Trò chơi : chuyÓn bãng tiÕp søc Lop3.net Đ/L 1-2 ph 1p 3p HÌNH THỨC TỔ CHỨC * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 10-12p 7-8p 7-9p * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV tổ tự tập luyện * * * * * * * * * * * * GV 10 TrÇn S¬n Trµ líp 3B GV tổ chức cho học sinh chơi * * * C Phần kết thúc 3-5P Đứng chỗ vỗ tay và hát GVcùng học sinh hệ thống lại bài Nhận xét học - dặn dò nhà * * * TIẾT 4: TỰ NHIÊN Xà HỘI (30-35) LÁ CÂY I MUÏC TIEÂU : - BiÕt ®­îc cÊu taä ngoµi cña l¸ c©y - Biết đa dạng hình dạng , độ lớn và màu sắc lá cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Các hình vẽ to tranh SGK trang 86,87 -Sưu tầm các lá cây khác -Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Bài cũ : (3-5’) -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi + Nêu chức rễ cây ? + Kể ích lợi số rễ cây ? -GV nhận xét Bài : (27-30’) Hoạt động : Thảo luận nhóm, thêi gian phót *Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo cặp -GV cho HS quan sát hình SGK 1,2,3,4 trang 86,87 vá các lá cây mang đến lớp + Nói hình dạng kích thước lá cây quan sát + Hãy đâu là cuống lá , phiến lá số cây sưu tầm Bước : Làm việc lớp -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -GV theo dõi nhận xét bổ sung - GV rút kết luận Hoạt động : Làm việc với vật thật *Cách tiến hành : -Các nhóm giới thiệu sưu tập mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều , trình bày đẹp và nhanh -GV tuyên dương khen ngợi trước lớp Củng cố –dặn dò (1-3’): Về nhà học bài và Lop3.net Hoạt động cuỷa hoùc sinh -2 em trả lời -HS thảo luận nhóm em -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Lá cây có nhiều hình dạng vá kích thước khác -Mỗi lá thường có cuống lá, phiến lá, trên phiến lá có gân lá -Đại diện nhóm lên tr×nh bày trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -2 HS nhắc lại kết luận -HS quan sát vật thật và nhận xét 11 TrÇn S¬n Trµ líp 3B chuẩn bị bài sau …………………………………………………… Thứ năm ngày 10 tháng2 năm 2011 TIẾT : TOÁN (35-40’) CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I MUÏC TIEÂU : -Biết chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có dư với thương cú chữ số có chữ số -Vận dụng phép chia để làm phép tính và giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng , bài tập Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Hoạt động cuỷa hoùc sinh Bài cũ : (3-5’) - GV theo dõi söa bài nhận xét ghi điểm -Cả lớp làm bảng Bài : (30-32’) H§1: Hướng dẫn thực phép chia a) 9365 : = ? HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng - YC HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng -2 HS nhắc lại 9365 : = 3121 b) Hướng dẫn thực phép chia 2249 : -1 HS làm miệng 4=? -Cả lớp theo -Thực tưng tự trên -1 HS nêu cách tính và đặt tính  Số dư phải bé số chia Thực hành : Bài : -1 HS đọc phép tính -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -1 HS nêu cách tính -GV theo dõi sửa bài HS yếu đọc kết Bài :-Đây là phép tính có dư -1 HS đọc đề bài -GV hướng dẫn HS chọn phép tính giải bài -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng toán ( 1250 : ) -GV hướng dẫn HS cách trình bày bài giải Gi¶i: -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào Ta cã : 1250 : = 312( d­ 2) Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài VËy cã thÓ l¾p ®­îc nhiÒu nhÊt 312 xe « t« -HS chơi trò chơi xếp hình nhanh -GV hướng dẫn cách chơi chia HS thành hai vµ cßn thõa b¸nh -1 HS đọc đề bài đội -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -Chơi xếp hình tiếp sức -GV theo dõi cổ vũ cho các đội -HS chơi trò chơi xếp hình GV tuyên dương trước lớp đội thắng Củng cố : (1-3’) -Cả lớp cổ vũ động viên Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách chia số có chữ số …………………………………………………… Lop3.net 12 TrÇn S¬n Trµ líp 3B TIẾT 2: thÓ dôc (30-35’) Bµi 46 I MUÏC TIEÂU -HS biết cách nhảy dõy kiểu chụm chõn và thực đúng cách so dây , chao dây, quay d©y - Trò chơi “ChuyÓn bãng tiÕp søc”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ®­îc II Địa điểm phương tiện : Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi III Hoạt động dạy học NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP Đ/L HÌNH THỨC TỔ CHỨC A: Phần mở đầu GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 1-2 ph 1p * * * * * * học Khởi động các khớp 3p * * * * * * GV Trò chơi : kÐo c­a lõa xÎ * * * * * * ¤n bµi thÓ dôc PTC B Phần 10-12p ÔN nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân - Cho HS mô và tập động tác so dây , * * * * * * trao dây, quai dây sau đó cho HS nhảy * * * * * * không dây , có đây * * * * * * Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công GV GV theo dõi cho HS thi đua nhảy bàng cách tổ tự tập luyện đếm nhiều 7-8p Biểu diễn thi các tổ Mỗi tổ thi tập liên hoàn * * * * * * Trò chơi : * * * * * * GV Lò cò tiếp sức * * * * * * GV tổ chức cho học sinh chơi 7-9p C Phần kết thúc Đứng chỗ vỗ tay và hát GVcùng học sinh hệ thống lại bài 3-5P Nhận xét học - dặn dò nhà ………………… TIẾT 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU (35-40’) NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TLCH NHƯ THẾ NÀO ? I MUÏC TIEÂU : - HS t×m ®­îc nh÷ng vËt nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ bµi th¬ ng¾n.( BT1) -BiÕt c¸ch tr¶ lêi c©u hái Nh­ thÕ nµo?( BT2) - Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi nào ? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập 2,3 -Một đồng hồ có kim Vở bài tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop3.net 13 TrÇn S¬n Trµ líp 3B Hoạt động giỏo viờn Bài cũ : (3-5’) -2 HS lên bảng làm bài -Nêu từ trí thức và đặt câu với từ đó -Thế nào là nhân hoá ? -GV nhận xét ghi điểm Bài (30-32’) Hướng dẫn làm bài tập Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -1 HS khác đọc lại bài thơ -GV cho HS quan sát đồng hồ và cho HS nhận xét + Theo em vì tả kim tác giả lại dùng từ bác , thận trọng nhích li tí ? + Vì lại gọi kim phút là anh ? Hoạt động cuỷa hoùc sinh -Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn trên bảng -Cả lớp theo dõi SGK -HS quan sát và nhận xét -Vì kim là kim to ba kim đồng hồ , kim chuyển động chậm -Vì kim phút nhỏ kim và chạy nhanh kim chút -Kim giây bé mà lại chạy nhanh đứa bé tinh nghịch + Em hiểu nào cách tả kim giây ? -GV giảng tác giả đã dụng hình ảnh nhân hoá tả đồng hồ báo thức thật -Cả lớp theo dõi SGK sinh động Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp làm vào -HS làm bài vào -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Cả lớp theo dõi SGK Bài : -1 HS đọc lại đề đáp án đúng : Trương Vĩnh Ký hiểu biết -2 HS lên bảng thi làm bài nhanh nào ? -Gọi HS nhận xét bài trên bảng bạn -GV thu số chấm điểm -Ê-đi-xơn làm việc nào ? Củng cố : Hôm LTVC học bài gì ? -Hai chị em nhìn chú Lý nào ? -2 HS nhắc lại nội dung bài vừa học -Tiếng nhạc lên nào ? Dăn dò : (1-3’) Về nhàhọc bài và chuẩn bị bài sau …………………………………………………… TIẾT : TẬP VIẾT (35-40’) ÔN CHỮ HOA Q I MUÏC TIEÂU : * Viết đẹp các chữ cái viết hoa Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Quang Trung và câu ứng dụng : BVMT: Gáio dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ: Quê em đồng lúa nương dâu Bên dòng sống nhỏ, nhịp cầu bắt ngang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -* Mẫu chữ cái viết hoa P (PH) Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp Lop3.net 14 TrÇn S¬n Trµ líp 3B III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Hoạt động cuỷa hoùc sinh Kiểm tra bài cũ : (3-5’) -1 HS đọc từ và câu ứng dụng tiết trước -1 HS đọc Phan Bội Châu -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: (30-32’) * H§1 Hướng dẫn viết chữ viết hoa -Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ Có các chữ Q,T nào viết hoa ? -Yêu cầu HS viết bảng -2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng -GV theo dõi sửa sai ** H§2 Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng -Cả lớp theo dõi -1 HS đọc từ ứng dụng  Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 –1792 ) người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá Quân Thanh b) Quan sát và nhận xét -Trong từ úng dụng các chữ có chiều cao -Các chữ Q,T,g cao li rưỡi chữ r cao li rưỡi , còn lại các chữ khác cao li nào ? -2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng c) Viết bảng -HS viết bảng từ Quang Trung -GV theo dõi sửa sai @ Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng -Cả lớp theo dõi -Gọi HS đọc -GV giải thích câu thơ tả cảnh đẹp bình dị -Nghe giảng miền quê b) Quan sát và nhận xét -Trong câu ứng dụng có các chữ có chiều cao -Chữ Q, B, g, h,b cao li rưỡi , chữ d,p,d cao li cón các chữ khác cao li nào ? -2 HS lên bảng viết lớp viết bảng -HS viết bảng từ Quế, Bên -GV theo dõi sửa sai cho HS -HS viết vào c) Hướng dẫn viết vào Tập viết + dòng chữ Q cỡ nhỏ -GV hướng dẫn HS viết vào -GV theo dõi , thu chấm điểm nhận xét bài + dòng chữ T,B cỡ nhỏ + dòng Quang Trung cỡ nhỏ viết cho HS + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Củng cố : (1-3’) -Cả lớp theo dõi Hôm Tập viết viết chữ gì ? -2 HS nhắc lại cách viết chữ Q Về nhà viết bài và chuẩn bị bài sau …………………………………………………… Thứ sáu ngày 11 tháng2 năm 2011 TIẾT : TẬP LÀM VĂN (35-40’) KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT Lop3.net 15 TrÇn S¬n Trµ líp 3B I MUÏC TIEÂU : KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Hoạt động cuỷa hoùc sinh Bài cũ : (3-5’) -2 HS lên bảng thực Y/c -2 HS kể lại bài văn Kể người lao động trí -Cả lớp theo dõi nhận xét óc mà em biết -GV nhận xét ghi điểm HS Bài : (30-32’) -2 HS nhắc lại đề bài Giới thiệu bài Ghi đề lên bảng a) Hướng dẫn làm bài tập -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK Bài : -1 HS dọc yêu cầu bài -GV cho HS xem tranh ảnh các buổi biểu diễn -HS quan sát tranh và nghe giảng -Cả lớp theo dõi nghệ thuật chèo, tuồng, cải lương, kịch nói, -1 HS đọc lại câu hỏi gợi ý bài -Khi kể các em có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý để -1 HS kể trước lớp, lớp theo dõi kể SGK -GV nhận xét -Yêu cầu HS ngồi gần kể cho nghe -Lớp làm việc theo cặp -3 HS kể trước lớp , GV nhận xét sửa sai ghi điểm Bài : -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc trước lớp, lớp theo -Y/c HS tự viết bài đã nói mình vào dõi SGK -GV nhắc HS viết phải diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng -GV Y/c > HS đọc bài trước lớp, HS lớp -Cả lớp viết bài vào cùng theo dõi -GV nhận xét cho điểm HS Củng cố, : (1-3’) -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực -HS cầm đọc bài viết tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở HS chưa chú ý bài học HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Nhận xét tuyên dương động viên HS …………………………………………………… TIẾT 2: TOÁN (35-40’) CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( TT) I MUÏC TIEÂU :Giúp hS : -Biết thực phép chia trường hợp có chữ số thương -Rèn luyện kỹ giải toán có phép tính -G/d HS yêu thích môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng con, Vở bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop3.net 16 TrÇn S¬n Trµ líp 3B Hoạt động giỏo viờn Hoạt động cuỷa hoùc sinh Bài cũ : (3-5’) -2 HS lên bảng làm phép tính -Gv theo dõi sửa bài -Cả lớp làm bảng ghi điểm Bài : (30-32’) H§1:Hướng dẫn thực phép tính chia 4218 :6 -1 HS đọc phép tính -1 HS cách đặt tính chia số có chữ số với số có -Chia từ trái sang phải -1 HS đặt tính , lớp theo dõi chữ số B) Hướng dẫn thực phép chia 2407 : -1 HS làm miệng phép tính -HS thực tương tự phép chia trên -1 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi sửa bài H§2: Thực hành : Bài : HS đặt tính -1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài Bài :-1 HS đọc yêu cầu bài -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm -GV hướng dẫn HS giải theo bước bảng + GV hỏi đã sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 : = -1 HS nhận xét bài bạn trên 405 (m ) ) bảng HS yếu đọc kết + Còn phải sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 – 405 -Cả lớp theo dõi SGK = 810 ( m ) ) -1 HS lên bảng làm , lớp làm -1 HS lên bảng giải vào -GV theo dõi nhận xét sửa bài Bài : -HS nhận xét để tìm kết đúng sai -Cả lớp làm vào -GV phân tích cái sai 1608 : và 2526 : = 51 (dư1)là sai -Tuy nhiên , sau đó thực phép tính để tìm thương -GV thu số chấm điểm nhận xét bài làm -2 HS nhắc lại HS -Cả lớp theo dõi Củng cố : (1-3’) Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách đặt tính chia số có chữ số với số có chữ số …………………………………………………… TIẾT 3: TỰ NHIÊN Xà HỘI (30-35’) KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY I MUÏC TIEÂU : -Nờu chức lỏ cõy đời sống thực vật -Kể ớch lợi lỏ cõy người - Biết quá trình quang hợp lá cây diễn ban ngày ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp cây diễn suốt ngày đêm Biết cây xanh có ích lợi với sống người, khả kỳ diệu lá cây việc tạo ôxi và các chất dinh dưỡng đế nuôi cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop3.net 17 TrÇn S¬n Trµ líp 3B -Các hình SGK trang 88,89 -Vở bài tập TNXH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Bài cũ : (3-5’) -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi bài Lá cây Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây -GV nhận xét Bài : (28-30’) Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp  Cách tiến hành Bước1 : Làm việc theo cặp -GV yêu cầu HS dựa vào hình trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi + Trong quá trình quang hợp , lá cây hấp thụ khÝ gì và thải khí gì ? +Quá trính quang hợp xẩy điều kiện nào ? + Trong quá trính hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì ? + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức gì ? Bước : Làm việc lớp -HS thi đua đặt câu hỏi đố chức lá cây -GV theo dõi rút kết luận : -Lá cây có chức : -Quang hợp; hô hấp, thoát nước Hoạt động : Thảo luận nhóm Cách tiến hành Bước : -Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống và quan sát các hình trang 89 SGK để nói ích lợi lá cây thường sử dụng địa phương Bước : -GV tổ chức cho các nhóm thi đua thời gian nhóm nào viết nhiều tên câu dùng vào các việc : Để ăn, làm thuốc, gói bánh, làm nón, lợp nhà -GV nhận xét kết nhóm tuyên dương ghi điểm cho nhóm đó Củng cố –Dặn dò : (1-3’) Hôm TNXH học bài gì? -2 HS nêu chức lá cây ? Lop3.net Hoạt động cuỷa hoùc sinh Cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời bạn -Quan sát SGK và trả lời câu hỏi -1 HS nêu câu hỏi , HS trả lời -Lá cây hút khí c¸c – b« -nÝc, thải khí « xi -Quá trính quang hợp cây diễn ánh sáng mặt trời -Lá cây hút khí ô xi , thải khí các bô níc -Có chức : -Quang hợp, hô hấp, thoát nước -HS làm việc theo cặp , lớp nhận xét và bổ sung -HS thảo luận nhóm em -Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Cây để ăn : Rau muống, bắp sú , -Cây để làm thuốc : Lá ngãi cứu -cây gói bánh : Lá giong -Lợp nhà : lá cọ , -Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung 18 TrÇn S¬n Trµ líp 3B …………………………………………………… TIẾT 4: THỦ CÔNG (30-35) ĐAN NONG ĐÔI ( T1 ) I MUÏC TIEÂU : -HS biết cách đan nong đôi -Đan nong đôi Dån ®­îc nan nh­ng cã thÓ ch­a thËt khÝt D¸n ®­îc nÑp xung quanh tÊm ®an - Víi HS khÐo tay: - Đan đan nong đôi , các nan đan khít , nẹp đan chắn Phối hîp mµu s¾c cña nan däc , nan ngang trªn tÊm ®an hµi hoµ – Cã thÓ sö dông tÊm ®an nong đôi để tạo thành hình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Mẫu đan nong đôi cỡ lớn -Quy tr×nh và sơ đồ đan nan -Giấy màu, bút chì, hồ dán, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giỏo viờn Bài cũ : (3-5’) -Kiểm tra chuẩn bị HS -2 HS nhắc lại quy trình đan nong -GV nhận xét ghi điểm Bài : (27-30’) Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các bước -GV gọi HS nhắc lại quy trình đan nong đôi GV hướng dẫn HS số thao tác khó , dễ bị nhầm lẫn đan nong đôi -GV treo tranh sơ đồ hướng dẫn HS hệ thống lại cách đan nong đôi Bước : Kẻ cắt các nan đan + Bước : Đan nong đôi ( theo cách đan nhấc nan đè nan Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề nan dọc ) + Bước : Dán nẹp xung quanh đan -GV tổ chức cho HS thực hành -GV quan sát theo dõi giúp đỡ HS yếu Lưu ý : Khi dán các nẹp xung quanh đan cần dán các nan cho thẳng nan với mép đan -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -GV chọn số sản phẩm đẹp , chắn để lưu giữ lớp -GV tuyên dương , khen ngợi HS có sản phẩm đẹp III Nhận xét –Dặn dò : (1-3’) -GV nhận xét chuẩn bị HS tinh thần thái độ học tập và kỹ thực hành HS Tiết sau mang giấy thủ công để “Đan đan nong Lop3.net Hoạt động cuỷa hoùc sinh -Cả lớp theo dõi -2 HS nhắc lại -Cả lớp theo dõi -Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ -2 HS nhắc lại -HS thực hành đan nan -HS trưng bày sản phẩm -2 HS nhận xét sản phẩm bạn , lớp theo dõi 19 TrÇn S¬n Trµ líp 3B đôi” …………………………………………………… Lop3.net 20