Còn nếu trả lời đúng, cô đánh dấu phấn đỏ vào phép tính, còn em đó được nêu 1 phép tính khác trên phần bảng của đội kia và “xì điện” 1 bạn của đội đó, để bạn đó nêu kết quả.. Trò chơi cứ[r]
(1)Tieát : 70 Thứ ………………., ngày …… tháng …… năm 2003 Môn : Toán Tựa bài : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Các phép trừ có nhớ Phép trừ có nhớ phạm vi 100 Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ chöa bieát hieäu Bài toán ít Độ dài 1dm, ước lượng độ dài đoạn thẳng Toán trắc nghiệm lựa chọn Saùch giaùo khoa Phaán maøu III CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH - Saùch giaùo khoa Vở bài tập Thước đo độ dài IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh PP&SD ÑDDH A) Hoạt động : Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu ngắn gọn ghi tên baøi leân baûng B) Hoạt động : Luyện tập - Thực hành : - Muïc tieâu : Reøn luyeän, cuûng coá caùc kieán thức đã học Baøi 1: Troø chôi “Xì ñieän” - Chuaån bò : Chia baûng thaønh phaàn (cho - Hoïc sinh chuù yù theo doõi đội chơi) Ghi các phép tính bài Ph.phaùp troø chôi taäp leân baûng Chuaån bò vieân phaán màu (xanh, đỏ) - Caùch chôi : Chia lớp thành đội Xanh – Đỏ Giáo viên “châm ngòi” cách đọc - Lắng nghe giáo viên và chú ý hoạt động pheùp tính ghi treân baûng, ví duï : 18-9, roài trả lời học sinh đội Em đó phải nêu kết phép tính Nếu trả lời sai, cô đánh dấu phấn (xanh) vào phép tính đó chọn phép tính khác và em đội Lop2.net - Chia nhóm (đội) Ph.phaùp nhoùm (2) khác trả lời Còn trả lời đúng, cô đánh dấu phấn (đỏ) vào phép tính, còn em đó nêu phép tính khác trên phần bảng đội và “xì điện” bạn đội đó, để bạn đó nêu kết Trò chơi tiếp tục, bạn đội này “xì điện” cho bạn đội Cuối trò chơi, giáo viên và lớp - Cả lớp theo dõi và đếm xem đếm xem đội nào có nhiều dấu phấn đỏ kết đội nào thắng hôn thì thaéng cuoäc Chú ý là đến phần mình trả lời mà lúng túng không trả lời thì bị quyền trả lời và xì điện, giáo viên bạn khác bắt đầu lại Baøi 2: - - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào Vở bài - Thực đặt tính tính Ph.phaùp tập học sinh lên làm bảng lớp Mỗi luyeän taäp hoïc sinh laøm pheùp tính Vở Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - baøi Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët taäp tính, cách thực phép tính - Yêu cầu học sinh nêu cách thực các - học sinh trên bảng pheùp tính : 35-8; 81-45; 94-36 trình baøy Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi 3: - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Tìm x - x laø gì caùc yù a, b? x laø gì yù c? - x là số hạng phép cộng, Vấn đáp - - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch tìm soá - số bị trừ phép trừ Ph.phaùp Trả lời luyeän taäp hạng chưa biết phép cộng, số bị trừ Vở phép trừ taäp baøi Yêu cầu học sinh tự làm bài Baøi 4: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, nhận dạng bài toán và tự làm bài - Bài toán thuộc dạng toán gì ? Lop2.net Bài toán thuộc dạng toán ít Ph.pháp (3) hôn luyeän taäp Toùm taét Baøi giaûi Thuøng beù coù laø : 45-6=39 (kg) Đáp số : 39 kg Baøi : - Veõ hình leân baûng - Đoạn thẳng thứ dài bao nhiêu - - Hoïc sinh theo doõi dm ñeâximet ? - Ph.phaùp Vậy chúng ta phải so sánh đoạn MN với - Độ dài dm trực quan độ dài nào ? - dm baèng bao nhieâu cm ? - 1dm = 10cm - Đoạn MN ngắn hay dài 10 cm ? - Ngaén hôn 10 cm - Muoán bieát MN daøi bao nhieâu ta phaûi - Ta phải ước lượng độ dài phần laøm gì ? 10 cm so với MN trước, sau đó lấy 10 cm trừ phaàn hôn - Yêu cầu học sinh ước lượng và nêu số - Khoảng cm ño phaàn hôn - Vậy đoạn thẳng MN dài khoảng bao - 10cm – 1cm = 9cm nhieâu cm ? MN dài khoảng 9cm - Yêu cầu học sinh dùng thước kiểm tra - Dùng thước đo phép ước lượng mình - Yeâu caàu hoïc sinh khoanh vaøo keát quaû - Khoảng 9cm C) Toång keát : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông nhoùm, caù nhaân @ Keát quaû ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net : (4) ………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5)