Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 24: Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm

5 12 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 24: Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

A.MB: -Đối tượng biểu cảm :nụ cười của mẹ *GV giới thiệu chung về dàn - Tình caûm theå hieän: bài văn biểu cảm để HS biết B.TB: - Caûm xuùc vaø suy nghó veà nuï - Mở bài: Giới thiệu đối [r]

(1)Trường THCS Lương Thế Vinh NH : 2009-2010 Ngày soạn: 20/9/2009 Tieát 24 ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VAØ CÁCH LAØM BAØI VĂN BIỂU CẢM I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh 1.Kiến thức: - Nắm kiểu đề văn biểu cảm 2.Kỹ năng: - Nắm các bước làm bài văn biểu cảm 3.Thái độ: -Thể tình cảm chân thành đối tượng cần biểu cảm II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS : - GV: Đọc SGK + SGV + soạn giáo án - HS: Đọc VBSGK + soạn phần câu hỏi + sách ngữ văn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định lớp tình hình lớp : (1’) Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Mỗi bài văn biểu cảm thường tập trung nội dung gì? (Biểu đạt t/c chủ yếu) - Muốn biểu đạt t/c thì người viết cần phải làm gì ? (Chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng để bày tỏ tình cảm trực tiếp thổ lộ tình cảm ) Bài : 1’ Hiện thực sống vô cùng phong phú, muôn màu muôn vẻ nên văn biểu cảm, đề văn biểu cảm đa dạng đối tượng biểu cảm và tình cảm thể hiện.Hôm chúng ta tìm hiểu :Đề vaên bieåu caûm vaø caùch laøm baøi vaên bieåu caûm TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 8’ Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV treo bảng phụ (5 đề văn - Học sinh quan sát SGK/88) -HS đọc Đề văn biểu cảm a Caûm nghó veà doøng soâng b Caûm nghó veà ñeâm trung thu c Cảm nghĩ nụ cười meï d Vui buoàn tuoåi thô e Loài cây em yêu -Gọi HS đọc các đề văn SGK NOÄI DUNG I Đề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm: Đề văn biểu cảm a Caûm nghó veà doøng soâng b Caûm nghó veà ñeâm trung thu c Cảm nghĩ nụ cười meï d Vui buoàn tuoåi thô e Loài cây em yêu ? Đề văn biểu cảm thường - Trả lời đối tượng biểu cảm và tình caûm caàn bieåu hieän Haõy chæ nội dung đó các đề sau: Gv :Leâ Vaên Bình Giaù o án Ngữ văn Lop7.net Tr (2) Trường THCS Lương Thế Vinh TG NH : 2009-2010 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đề a đối tượng nào cần biểu - Đối tượng biểu cảm : doøng soâng, ñeâm trung thu, caûm ? -Đề b ?Đề c, Đề d, Đề e ??? nụ cười mẹ, tuổi thơ, loài cây NOÄI DUNG -> + Đối tượng biểu cảm : doøng soâng, ñeâm trung thu, nuï cười mẹ, tuổi thơ, loài caây -Tình cảm biểu các đề ? - Doøng soâng, ñeâm trung thu, nụ cười mẹ, tuổi thơ, loài caây? +Tình caûm theå hieän: -Yêu mến nhớ thương, tự haøo doøng soâng -Đêm trăng vui vẻ, đẹp, đáng nhớ -Nụ cười chia sẻ, động vieân, an uûi … +Tình caûm theå hieän: -Yêu mến nhớ thương, tự haøo doøng soâng -Đêm trăng vui vẻ, đẹp, đáng nhớ -Nụ cười chia sẻ, động viên, an uûi … -Các đề trên, hình thức có gì gioáng ?Khaùc ? -Đề a, b, c giống nhau(Caûm nghó ) -đề d, e không có từ “cảm nghó “ -Cấu trúc đề: -Đề a, b, c :Đề -Đề d, e :Đề chìm *GV chốt: Muốn tìm hiểu đề vaên bieåu caûm phaûi hieåu ý nghĩa các từ đề bài để xác định nội dung 12’ Hoạt động -Có bước tạo lập văn -4 bước :Định hướng … baûn ? - HS đọc lại đề -Gọi HS đọc lại đề Các bước làm bài văn bieåu caûm: Đề: Cảm nghĩ nụ cười cuûa meï -Bước :Tìm hiểu đe, tìm ýà (Định hướng ) -Đối tượng biểu cảm ? -nụ cười mẹ -Đối tượng biểu cảm :nụ cười mẹ - Tình caûm theå hieän: - Tình caûm theå hieän: - Caûm xuùc vaø suy nghó veà - Caûm xuùc vaø suy nghó veà nuï nụ cười mẹ cười mẹ +Luùc coøn nhoû +Luùc coøn nhoû +Khi lớn lên +Khi lớn lên +Khi vui hay buoàn +Khi vui hay buoàn +Khi vắng nụ cười mẹ +Khi vắng nụ cười mẹ +Làm giữ nụ cười +Làm giữ nụ cười cuûa meï ? cuûa meï ? -Như muốn tìm các -Đặt câu hỏi và trả lời câu Gv :Leâ Vaên Bình Giaùo aùLop7.net n Ngữ văn Tr (3) Trường THCS Lương Thế Vinh TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV yù naøy em laøm nhö theá naøo? *GV chuyeån yù: Sau xác định đối tượng, t/c thể thì bước là gì ? NH : 2009-2010 HOẠT ĐỘNG CỦA HS hỏi đối tượng tình định -Tìm yù, laäp daøn yù NOÄI DUNG -Bước : Lập dàn ý -Hãy xếp các ý vừa tìm -HS hoạt động cá nhân thành bố cục hợp lý ? A.MB: -Đối tượng biểu cảm :nụ cười mẹ *GV giới thiệu chung dàn - Tình caûm theå hieän: bài văn biểu cảm để HS biết B.TB: - Caûm xuùc vaø suy nghó veà nuï - Mở bài: Giới thiệu đối tượng cười mẹ caàn bieåu caûm +Luùc coøn nhoû +Khi lớn lên - Thaân baøi: Trình baøy caûm +Khi vui hay buoàn +Khi vắng nụ cười mẹ nghó +Làm giữ nụ cười - Kết bài: cảm xúc đối cuûa meï ? tượng biểu cảm C KB: -Yeâu thöông, kính troïng meï -Buớc là gì ? -Diễn đạt ý thành câu, -Bước :Hành văn đoạn, bài văn -Bước cuối cùng có cần thiết khoâng ? *GV đọc đoạn văn biểu caûm (Baøi vieát cuûa hoïc sinh) Khi mẹ cười, hai bên đôi mắt đã hằn lên vết chân chim.thế nhung nụ cười rạng rỡ mẹ đã làm lu mờ tất nếp nhăn trên khuôn mặt mẹ.Những lúc đó, tôi lại ước có thể đem nụ cười mẹ cất vào trang vở, để moãi ngaøy hoïc baøi; toâi laïi nhín thấy nó, động viên để ngày càng cố gắng hoïc taäp… -Em nhaän xeùt gì veà t/c theå ? Lời văn nào ? *GV choát:Qua caùc baøi taäp vừa tìm hiểu, hãy cho biết : Gv :Leâ Vaên Bình - Kiểm tra và sửa chữa, -Bước : - Kiểm tra và sửa caàn chữa -HS nhaän xeùt,GV boå sung -HS dưa vào ghi nhớ SGK trả lời Giaù o án Ngữ văn Lop7.net Tr (4) Trường THCS Lương Thế Vinh TG 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Đề văn biểu cảm có yêu cầu gì ? -Các bước làm bài văn biểu caûm ? –Muoán tìm yù cho baøi vaên bieåu caûm ? -Lời văn biểu cảm ? ? Gọi HS đọc ghi nhớ sgk Hoạt động -Gọi HS đọc bài văn SGK -Bài văn biểu đạt tình cảm gì, đối tượng nào? ? Haõy ñaët cho baøi vaên moät nhan đề và đề văn thích hợp -Haõy neâu daøn yù cuûa baøi ? -Gọi đại diện nhóm lên trình baøy -Chỉ phương thức bieåu caûm cuûa baøi vaên ? Gv :Leâ Vaên Bình NH : 2009-2010 HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - HS đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: (SGK/tr 88) II Luyeän taäp: -HS đọc Baøi1 - boäc loä tình caûm, yeâu meán, a.Baøi vaên boäc loä tình caûm, gắn bó sâu nặng yêu mến, gắn bó sâu nặng queâ höông An Giang quê hương An Giang - Nhan đề: cảm nghĩ queâ höông An Giang - An Giang queâ toâi - Ký ức miền quê - Nôi aáy queâ toâi -Queâ höông tình saâu nghóa naëng b.Daøn yù : -Hoạt động theo nhóm Mở bài: Giới thiệu tình yeâu meán queâ höông Thaân baøi:Bieåu hieän tình caûm yeâu meán queâ höông - Tình yêu quê từ tuổi thơ - Tình yeâu queâ höông chiến đấu và gương yêu nước c Keát baøi: Tình yeâu queâ hương với nhận thức người trải, trưởng thành -Đại diện nhóm lên trình baøy - Biểu cảm trực tiếp, cụ thể caùc caâu: + Tuổi thơ tôi đã hằn sâu ký ức + Toâi da dieát mong gaëp laïi + Tôi thèm … + Toâi tha thieát muoán bieát + Toâi muoán tìm laïi… Giaùo aùLop7.net n Ngữ văn Tr (5) Trường THCS Lương Thế Vinh TG 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV NH : 2009-2010 HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Oâi, queâ meï nôi naøo cuõng đẹp - Caùc ñieäp khuùc: toâi yeâu, tôi nhớ NOÄI DUNG Hoạt động 4:Củng cố: - Nêu các bước làm bài văn -HS nhắc lại kiến thức bieåu caûm? 4.Daën doø HS chuaån bò tieát hoïc tieáp theo :1’ Soạn bài :Bánh trôi nước Đọc thêm :Sau phút chia ly IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : - Gv :Leâ Vaên Bình Giaù o án Ngữ văn Lop7.net Tr (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 11:45

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan