Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm của nhóm mình lên bảng, đại diện nhóm lên chỉ và nói tên con vật cho cả lớp cùng nghe, đặt các câu đố, bài thơ, bài hát về các con vật để[r]
(1)TUẦN 35 Tập đọc: ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển Trả lời ddwwcj câu hỏi 1, sgk II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Sưu tầm số tranh ảnh cá heo III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc học sinh đọc bài và trả lời các câu “Người trồng na” và trả lời câu hỏi: Vì hỏi: cụ già trồng na dù người hàng xóm đã Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ can ngăn ? công người trồng Nhận xét KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút Nhắc lại đề bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc thông Lắng nghe thả, rõ ràng, rành mạch) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên lần bảng + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại khó đọc bài, giáo viên gạch chân các diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ từ ngữ các nhóm đã nêu: Thật nhanh, săn sung lùng,bờ biển, nhảy dù + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải 5, em đọc các từ khó trên bảng nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ Học sinh đọc các câu nối tiếp nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét các câu còn lại hết bài Cần luyện đọc kĩ các câu: 2, 5, và câu 7, bạn đọc chú ý cách ngắt giọng, nghỉ sau dấu Luyện đọc diễn cảm các câu: 2, 5, và Lop1.net (2) phẩy, dấu chấm câu 7, luyện ngắt nghỉ gặp các + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) dấu câu + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm + Đọc bài em, lớp đồng Luyện tập: Ôn các vần ân, uân Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần uân? Huân Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân? Học sinh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng Uân: Giáo viên thể dục huấn luyện các cầu thủ tương lai Tất học sinh tuân theo nội quy nhà trường Ân: Bà em mua cân thịt Sân nhà em Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: em Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Cá heo bơi giỏi nào ? Người ta có thể dạy cá heo làm Bơi nhanh vun vút tên bắn Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền việc gì ? Luyện nói: vào các cảng, săn lùng tàu thuyền Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung giặc bài Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh cùng trao đổi với theo các câu hỏi Học sinh quan sát tranh SGK và luyện SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời các lớp cùng nghe câu hỏi SGK Tuyên dương nhóm hoạt động tốt 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Nhắc tên bài và nội dung bài học đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều học sinh đọc lại bài lần, xem bài Sưu tầm số tranh ảnh Thực hành nhà cá heo Lop1.net (3) LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc, viết bài “anh hựng biển “ I- Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết bài tập đọc: Anh hựng biển - Học sinh đọc trơn bài, đọc ngắt, nghỉ đúng câu - HS thích đọc sách II- Các hoạt động dạy GIÁO VIÊN A- KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài tập đọc: Anh hựng biển - GV nªu c©u hái SGK - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: * Luyện đọc đoạn: - GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp thời học sinh đọc sai - Giúp học sinh yếu đọc đúng * Luyện đọc bài: - GV hướng dẫn ngắt, nghỉ sau dấu c©u * §äc nhãm: * Thi đọc: GV ghi điểm HỌC SINH - HS đọc bài - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc theo nhóm đôi Vài nhóm đọc trớc lớp - Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm) HS nhËn xÐt - Đọc đồng bài - HS viÕt bµi * Luyện viết : GV đọc bài 3- Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc Tập viết: VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, Lop1.net (4) I.Mục tiêu:-Giúp HS biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, -Viết đúng các vần ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 3, -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học Học sinh mang tập viết để trên bàn sinh, chấm điểm bàn học sinh cho giáo viên kiểm tra Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài Nhắc lại GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập viết các chữ Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học số 0, 1, 2, 3, 4, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: ân, uân, thân thiết, huân chương Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát các chữ số trên bảng Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó phụ và tập viết nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa Học sinh quan sát giáo viên tô trên tô chữ khung các chữ số khung chữ mẫu Nhận xét học sinh viết bảng Viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng hiện: dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng + Đọc các vần và từ ngữ cần viết phụ và tập viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và Viết bảng tập viết học sinh + Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu 3.Thực hành : giáo viên và tập viết Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Nêu nội dung và quy trình viết các chữ lớp 4.Củng cố : số, viết các vần và từ ngữ Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng Thu chấm số em viết tốt Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài Lop1.net (5) Chính tả (Tập chép): LOÀI CÁ THÔNG MINH I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Loài cá thông minh -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uân ân, chữ g gh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, -Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết nhà chép lại bài lần trước sai đã cho nhà viết lại bài Giáo viên đọc cho học sinh viết trên bảng lớp: học sinh viết trên bảng lớp: Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên “Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.” Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn học sinh đọc lại, học sinh khác dò trên bảng từ theo bài bạn đọc trên bảng từ Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng tiếng thường hay viết sai viết vào bảng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt Giáo viên nhận xét chung viết bảng từ học sinh sai phổ biến lớp học sinh Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu sống Thực hành bài viết (tập chép) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa Học sinh nhìn bảng từ viết bài chính lỗi chính tả: tả vào chính tả + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết Học sinh soát lỗi mình và vào bên lề đổi sữa lỗi cho + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn trên bài viết giáo viên Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Lop1.net (6) Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Điền vần ân uân: Điền chữ g gh Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh 5.Nhận xét, dặn dò: Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, xác định vị trí số dãy các số -Thực phép cộng phép trừ các số có đến chữ số (không nhớ) -Giải toán có văn -Đặc điểm số phép cộng phép trừ II.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC: Giải Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) 2.Bài : Đáp số: 50 cm Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Nhắc lại Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên yêu cầu học sinh vào thứ tự 25, 26, 27 các số dãy số tự nhiên để viết số 33, 34, 35, 36 thích hợp vào ô trống 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Các số cùng hàng đặt thẳng cột với Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính và thực nhau, thực từ phải sang trái 36 84 46 VBT 12 11 23 48 95 69 97 45 Lop1.net 63 33 65 65 (7) Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài trên bảng lớp Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải 52 30 00 a) Các số viết từ lớn đến bé : 28, 54, 74, 76 b) Các số viết từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 Tóm tắt: Có : 34 gà Bán : 22 gà Còn lại : ? gà Giải: Nhà em còn lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên cho học sinh thực gợi ý để 25 + = 25, học sinh nhận thấy số nào cộng trừ 25 số chính số đó 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Nhắc tên bài Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Thực hành nhà sau 25 – = LuyÖn To¸n ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 100 I Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng gi¶i to¸n - Ham thÝch häc to¸n II Hoạt động dạy- học : Hoạt động GV Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm bµi 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) Sè? 77 = 70 +… ; 99 = +… ; 63 = +… - HS lµm bµi b¶ng Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi 1: ViÕt sè: - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm Mười bảy:… Sáu mươi:…… Chín mươi chín:…… Bảy mươi lăm:… bài Bốn mươi tám: …… Năm mươi lăm:… Năm mươi tư :…… Năm mươi mốt:… - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi2: Sè? Sốliền trước Sốđã biết 21 42 39 55 60 87 99 - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số SèliÒn sau Lop1.net (8) - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bµi a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 49; 32; 61; 24 b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 78; 44; 59; 30 - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh: 75 -11 31 + 87 - 82 + 72 96 – 46 90- 60 - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi 5: Mü h¸i ®îc 24 qu¶ cam, Hµ h¸i ®îc 12 qu¶ cam Hái c¶ hai b¹n h¸i ®îc bao nhiªu qu¶ cam? - GV hái c¸ch lµm Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các sốcó hai chưa số nhanh - NhËn xÐt giê häc - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bµi - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bµi - HS đọc đề, nêu yêu cầu HS tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS ch÷a bµi TN-XH: ÔN TẬP TỰ NHIÊN I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Hệ thống lại các kiến thức tự nhiên -Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi cảnh thiên nhiên khu vực xung quanh trường học -Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học: -Các tranh ảnh giáo viên và học sinh sưu tầm chủ đề thiên nhiên III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên bài + Hãy kể các tượng thời tiết mà em Các tượng thời tiết đó là: nắng, biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp theo thời mưa, gió, rét, nóng, … tiết? Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng cho mát Thời tiết lạnh thường mặc áo ấm để bảo vệ sức khoẻ Nhận xét bài cũ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng đề bài Học sinh nhắc lại Hoạt động : Làm việc với các tranh ảnh hoạc vật thật cây cối Lop1.net (9) Mục đích: Học sinh nhớ lại tất các cây đã học Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi Chọn tất tranh ảnh các cây rau, cây hoa dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ, các cây thật để lên bàn theo nhóm cây (rau và hoa) + Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm 8, dán, vào cây và nói cho nghe Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm mình lên bảng, đại diện nhóm lên và nói tên cây cho lớp cùng nghe Giáo viên tuyên dương nhóm đã sưu tầm nhiều cây đặc biệt là các cây Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh hoạc vật thật động vật Mục đích: Học sinh nhớ lại các vật và giới thiệu số các vật mà các em đã tìm hiểu qua thực tế Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi Chọn tất các tranh ảnh các vật dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ theo nhóm (nhóm vật có hại và nhóm vật có ích) Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm 8, dán, vào tranh và nói cho nghe Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm mình lên bảng, đại diện nhóm lên và nói tên vật cho lớp cùng nghe, đặt các câu đố, bài thơ, bài hát các vật để đố các nhóm khác Giáo viên tuyên dương nhóm đã sưu tầm nhiều vật Hoạt động 3: Quan sát thời tiết MĐ: Học sinh nhớ lại các dấu hiệu thời tiết đã học Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên định hướng cho học sinh quan sát Quan sát xem có mây không ? Có gió không ? gió nhẹ hay mạnh ? Thời tiết hôm nóng hay rét ? Lop1.net Lắng nghe yêu cầu giáo viên Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán và nói cho nghe các loại cây mà em biết Đại diện nhóm nêu kết thực trước lớp (chỉ vào tranh và nói cho người cùng nghe.) Lắng nghe yêu cầu giáo viên Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán và nói cho nghe các vật nào có hại, vật nào có ích Đại diện nhóm nêu kết thực trước lớp (chỉ vào tranh và nói cho người cùng nghe, nêu câu đố, giải câu đố,… ) Lắng nghe (10) Có mưa hay có mặt trời không ? Bước 2: Đưa học sinh sân hay hành lang để quan sát Tổ chức cho các em quan sát theo nhóm và nói cho nghe điều quan sát Gọi đại diện các nhóm nói trước lớp cho lớp cùng nghe Cho học sinh vào lớp, cho các em xếp tranh theo các chủ đề 4.Củng cố dăn dò: + Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt Dặn dò: Học bài xem lại các bài, chuẩn bị kiểm tra cuối năm Học sinh sân Quan sát và nói cho nghe các câu hỏi giáo viên đăït Đại diện các nhóm nêu kết quan sát Xếp tranh theo chủ đề đã học Học sinh nhắc lại nội dung bài học Thực hành nhà Tập đọc : Ò Ó O I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Ò ó o -Phát âm đúng các từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Luyện cách đọc loại thơ tự Ôn các vần oăt, oăc; tìm tiếng bài có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) lớn lên, kết quả, chín tới II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên và trả lời câu hỏi và SGK GV nhận xét chung bắn Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào các cảng, săn lùng tàu 2.Bài mới: thuyền giặc GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Nhắc lại Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần (nhịp điệu thơ Lắng nghe nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung bài + Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên lần bảng + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lop1.net (11) Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hết ý thơ (nghỉ sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30) Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Học sinh đọc tự theo hướng dẫn giáo viên Luyện nghỉ sau các dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30 + Luyện đọc đoạn và bài thơ: + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng học sinh đọc đoạn cuốc.” + Đoạn 2: Phần còn lại Thi đọc bài thơ học sinh đọc đoạn Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ học sinh thi đọc bài thơ Luyện tập: Ôn vần oăt, oăc: Tìm tiếng bài có vần oăt? Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? Hoắt Đọc mẫu câu bài Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm Oăt: Măng nhọn hoắt Bà thoăn Oăc: người này lạ hoắc Bé ngoặc tay Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Gà gáy vào lúc nào ngày ? Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay Tiếng gà gáy làm: + na, buồng chuối chóng nào ? chín, hàng tre mọc măng nhanh + hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn Gọi học sinh đọc lại bài thơ chạy trốn, ông mặt trời nhô lên Thực hành luyện nói: rữa mặt Đề tài: Nói các vật em biết em đọc lại bài thơ Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh Lop1.net (12) hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe các vật nuôi nhà và các vật theo tranh vẽ SGK Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5.Củng cố: Luyện học thuộc lòng bài thơ 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Học sinh quan sát tranh và thực theo hướng dẫn giáo viên Nhà tôi có nuôi chó, đàn gà Nhà bạn nuôi vật nào ? (nuôi lợn, vịt, …) Học sinh luyện HTL bài htơ Thực hành nhà Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, số liền trước số liền sau số cho trước -Thực phép cộng phép trừ nhẩm và viết -Giải toán có văn -Vẽ đoạnn thẳng có độ dài cho trước II.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC: học sinh giải bài trên bảng lớp Gọi học sinh chữa bài tập số 4, trên bảng lớp Giải: Nhà em còn lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà học sinh giải bài trên bảng lớp 25 + = 25, 25 – = 25 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách viết số liền trước, số liền sau số và thực VBT Nhắc lại Muốn viết số liền trước số Ta lấy số đã cho trừ Muốn viết số liền sau số Ta lấy số đã cho cộng với Số liền trước số 35 là 34 (35 – = 34) Số liền trước số 42 là 41 (42 – = 41) (tương tự các số khác) Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Em nêu : 14 + = 18 Học sinh tính nhẩm và nêu kết nối Em nêu : 18 + = 19 (tương tự hết) bàn Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính và thực Các số cùng hàng đặt thẳng cột với VBT nhau, thực từ phải sang trái 43 60 41 Lop1.net (13) 23 66 38 98 48 87 55 32 Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải 72 56 50 22 51 Tóm tắt: Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Tất có : ? viên bi Giải: Số viên bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 (viên) Đáp số : 44 viên bi Học sinh vẽ trên bảng đoạn thẳng dài cm, nêu cách vẽ Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên cho học sinh thực bảng “Vẽ Nhắc tênbài đoạn thẳng dài cm” 4.Củng cố, dặn dò: Thực hành nhà Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Luyện Toán Luyện: LuyÖn tËp chung I.Mục tiêu: -Luyện tập đếm , đọc, viết các số phạm vi 100 - Thực phép cộng, trừ phạm vi 100 - Giải toán có lời văn II.Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1: Đọc số: GV gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu bài GV yêu cầu em tiếp nối đọc các số em đọc: từ - 30 Từ 10 - 50 Từ 40 - 90 từ đến 100 ( Dành cho HS yếu) Từ 90 - 10 Từ 30 - 70 ? Nêu số bé có chữ số? Số 10 ? Nêu số lớn có chữ số? Số 99 ? Nêu số có chữ số? Số 100 ? Nêu các số tròn chục? 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 Bài 2: Viết số GV gọi HS nêu yêu cầu bài HS nêu yêu cầu GV yêu cấu HS làm bảng HS làm bảng Mười chín: 19 Lop1.net (14) Chín mươi tám: 98 Bốn mươi chÝn: 49 Sáu mươi : 60 Năm mươi s¸u: 56 HS nêu yêu cầu bài HS làm bảng Bài 3: Đặt tính tính GV gọi HS nêu yêu cầu bài GV yêu cầu HS làm bảng 76 - 12 35 + 89 - + 73 Bài 5:Bài toán GV yêu cầu HS đọc bài toán GV yêu cầu HS làm vào HS đọc bài toán Bài giải: Số t¸o hai bạn hái là: 25 + 13 = 38 ( t¸o) Đáp số: 38 t¸o GV thu chấm, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà ôn bài Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI NĂM Môn :Toán KIỂM TRA CUỐI KÌ II Chính tả (Nghe viết): Ò Ó O I.Mục tiêu: -HS nghe viết 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o Tập viết các câu thơ tự -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần oăt, oăc, chữ ng, ngh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết chính tả, và các bài tập và III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết nhà chép lại bài lần trước sai đã cho nhà viết lại bài Giáo viên đọc cho học sinh bảng lớp câu: Chú học sinh viết bảng lớp câu: Chú cá cá heo Biển Đen đã lập chiến công gì ? heo Biển Đen đã lập chiến công gì ? Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài “Ò ó o” Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh nghe viết: Học sinh đọc 13 dòng thơ đã giáo viên Học sinh đọc đoạn thơ trên bảng phụ chép trên bảng phụ Cho học sinh phát tiếng viết sai, Học sinh phát và viết tiếng khó Lop1.net (15) viết vào bảng Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu các bài tập BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống bài tập và Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng vào bảng con: Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối Học sinh nghe viết chính tả theo yêu cầu giáo viên Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2: khuya khoắt, Bài tập 3: ngoài, nghiêng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau Tiếng việt KIỂM TRA CUỐI KÌ II SINH HOẠT LỚP TỔNG KẾT NĂM HỌC Lop1.net (16)