Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần lẽ 6

-Học sinh mở sách -Học sinh nêu yêu cầu của bài : đếm số lượng con vật trong tranh và nối với số phù hợp - Giáo viên treo tranh lên bảng, gọi học sinh - Học sinh nhận xét đúng , sai -Hoï[r]

TUÇN Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê: - Toàn khu tập chung cờ - Líp trùc ban nhËn xÐt - Phương hướng tuần TiÕng ViÖt: Bµi 22: P, Ph - Nh (2 tiÕt) I Môc tiªu: - §äc ®­îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®­îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Chợ, phố, thị xã - GD: HS cã ý thøc giê häc, biÕt gi÷ vÖ sinh nhµ ë II §å dïng d¹y häc: tranh SGK Bé ch÷ häc vÇn líp III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra: (5p) §äc, viÕt bµi 21 NhËn xÐt II Bµi míi(30p) Giíi thiÖu bµi a D¹y ©m ph - Giíi thiÖu ©m ph Ph¸t ©m mÉu phê §äc mÉu phê - Cho HS ghÐp ©m ph - Yêu cầu cài thêm ô sau ph dấu sắc trên ô để tiÕng míi NhËn xÐt ch÷ trªn b¶ng cµi - §¸nh vÇn mÉu:phè §äc mÉu phè - Giíi thiÖu tõ phè x· ChØ bµi trªn b¶ng + Giới thiệu âm gh ( tiến hành tương tự dạy âm ph ) b §äc tõ øng dông - G¾n tõ øng dông lªn b¶ng: Phë bß, ph¸ cç, nho kh«, nhæ cá G¹ch ch©n tiÕng chøa ©m míi Gi¶i nghÜa tõ øng dông c Hướng dẫn viết mẫu: p, ph, nh, phố xá, nhà lá - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng NhËn xÐt TiÕt 2( 40p) * LuyÖn tËp Luyện đọc: Giới thiệu Hdẫn đọc câu ứng dụng: Nhµ d× Na ë phè, nhµ d× cã chã xï Giíi thiÖu tranh Lop1.net Hoạt động học sinh ViÕt: phë bß , nho kh« ,nhæ cá - Đọc chữ vừa viết và đọc bài SGK - Quan s¸t - Ph¸t ©m ph (c¸ nh©n, tæ, líp) - §äc ph ghÐp ph - HS ghÐp tiÕng phè- §V vµ ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng phè - Quan s¸t söa lçi §¸nh vÇn - §äc tr¬n phè Quan s¸t tranh §äc nhÈm - Thi t×m tiÕng tõ chøa ©m võa häc §äc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng míi §äc tõ - §äc bµi trªn b¶ng - Quan s¸t ViÕt vµo b¶ng - §äc bµi tiÕt §äc bµi trªn b¶ng §äc bµi SGK - ViÕt bµi - Quan s¸t tranh( SGK) LuyÖn viÕt: - GV viÕt mÉu cho HS nªu quy tr×nh viÕt vµ cho viÕt vµo b¶ng HdÉn HS viÕt vµo VTV Quan s¸t uèn n¾n HS viÕt Luyện nói: Theo chủ đề: Chợ, phố, thị xã - Th¶o luËn theo cÆp - Hướng dẫn HS quan sát tranh luyện nói ? Trong tranh vÏ nh÷ng Hä ®ang lµm g×? - Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy, giao ? Chợ có đặc điểm gì? l­u gi÷a c¸ nhãm ? ThÞ x· kh¸c chî ë ®©u? ? phố có đặc điểm gì? Hỏi đáp theo cặp Nhận xét chốt lại ý chính III Cñng cè dÆn dß(4p) Trß ch¬i: T×m tiÕng chøa ©m võa häc( C¸ch tiÕn hành tương tự các bài trước) Nhận xét học, dặn dß vÒ nhµ - xem trước bài 23: g, gh To¸n: Sè 10 I Môc tiªu: - Biết thêm 10, viết 10; đọc đếm từ – 10; biết so sánh các số phạm vi 10, biÕt vÞ trÝ sè 10 d·y sè tõ – 10 - BiÕt lµm c¸c bµi tËp1,4,5(T36) - GD: HS cÈn thËn lµm to¸n II §å dïng: - Sử dụng đồ dùng học toán, số đồ dùng tự làm III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra: (5p) Đếm xuôi, đếm ngược từ – 9, Số đứng liền sau số nào? Số đứng liền trước số nào? II Bµi míi(30p) Giíi thiÖu bµi a Giíi thiÖu sè 10 B1: LËp sè 10 - Nªu: Cã h×nh vu«ng, lÊy h×nh vu«ng n÷a Cã tÊt c¶ mÊy h×nh vu«ng? - Nªu: Hvu«ng thªm Hvu«ng lµ 10 h×nh vu«ng - Cho HS nh¾c l¹i (Tương tự với bạn chơi rồng rắn, thêm bạn làm thÇy thuèc n÷a th× cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? )… - Cho HS nh¾c l¹i: Cã 10 em, 10 H.vu«ng, 10 b«ng hoa, 10 que tÝnh, Lop1.net Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi - Nh¾c l¹i :Cã tÊt c¶ 10 h×nh vu«ng - Nh¾c : cã 10 b¹n ®ang ch¬i - Nh¾c l¹i : cã 10 h×nh vu«ng , cã 10 b¹n - Nªu l¹i c¸ch viÕt sè 10 - §äc 10 B2: Giíi thiÖu c¸ch viÕt sè 10 - GV nêu: số mười viết chữ số và chữ số Số viết trước, số viết sau cho HS đọc: mười B3: NhËn biÕt thø tù sè 10 d·y sè tõ: – 10 - Cho HS đếm xuôi từ – 10 và ngược lại từ 10 –0 - Gióp HS nhËn sè 10 lµ sè liÒn sau cña sè d·y sè: tõ – 10 b Thùc hµnh Bµi 1: GV cho HS viÕt sè 10 - Giúp HS yếu viết đúng số 10 Bµi 3: Gäi HS nªu y/cÇu, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ cÇn ®iÒn Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Đếm từ đến 10 và đếm ngược lại từ 10 đến - Nªu : sè 10 lµ sè liÒn sau cña sè - ViÕt dßng sè 10 - Nêu: có 10 chấm đỏ, 10 chấm xanh: Nãi: 10 gåm vµ 9, 10 gåm vµ 1… Nªu 10 gåm vµ 9, 10 gåm vµ - HS lµm vµo vë 10 III Cñng cè dÆn dß: (5p) NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi - xem và chuẩn bị trước cho bài sau luyện tập Thñ c«ng: XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam (TiÕt 1) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh qu¶ cam XÐ, d¸n ®­îc h×nh qu¶ cam §­êng xÐ cã thÓ bÞ r¨ng c­a hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá - HS khá: Xé dán hình cam có cuống, lá Đường xé ít cưa Hình dán phẳng - Có thể xé thêm hình cam có kích thước khác, kết hợp trang trí - GD: TÝnh khÐo lÐo cho HS II Đồ dùng: Giấy thủ công, Kéo, Hồ dán, bút màu, thước kẻ III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kieåm tra(3p) Kiểm tra chuẩn bị HS II Bài mới(25p) Giới thiệu bài HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV cho HS xem tranh mẫu và gợi ý cho HS trả lời đặc điểm, hình dáng, màu sắc cam - GV ñaët caâu hoûi: Em cho bieát quaû naøo gioáng hình Lop1.net Hoạt động học sinh - Một số HS đọc đầu bài - HS quan saùt tranh maãu maø GV ñöa - HS trả lời câu hỏi quaû cam? HĐ2: GV hướng dẫn mẫu B1: Xeù hình quaû cam - Lấy tờ giấy màu lật mặt sau đánh dấu, đếm oâ vaø veõ moät hình vuoâng coù caïnh oâ - Xé rời để lấy hình vuông - Xé góc hình vuông theo đường vẽ - Xé, chỉnh sửa cho giống cam - Laät maët sau cho HS quan saùt B2: Xeù hình laù B3: Xeù hình cuoáng laù B4: Hướng dẫn dán hình: - Xếp hình cho cân đối trước dán - Phải dán hình lớp hồ mỏng , HĐ3: Thực hành - Cho HS T.hành xé GV theo dõi giúp đỡ HS yeáu III Cuûng coá daën doø(2') Nhận xét học Daën chuaån bò cho tieát sau - HS quan sát thao tác GV và thực hành thử trên giấy nhaùp - HS quan saùt - HS quan sát và thực hành thử treân giaáy nhaùp - HS quan sát và thực hành thử treân giaáy nhaùp - HS laéng nghe Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 TiÕng ViÖt: Bµi 23: g – gh (2 tiÕt) I Môc tiªu: - §äc ®­îc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®­îc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: gà ri, gà gô - GD: HS biết giữ gìn các đồ dùng gia đình II §å dïng: Sö dông B§D Sö dông tranh ¶nh minh ho¹ tiÕt häc vµ SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra:(5') §äc, viÕt bµi 22 - NhËn xÐt ghi ®iÓm II Bµi míi:( 30p) Giíi thiÖu bµi a D¹y ©m g Giíi thiÖu ©m g - Ph¸t ©m mÉu gê §äc mÉu gê Hoạt động học sinh ViÕt: phë bß , nho kh« ,nhæ cá - Đọc chữ vừa viết và đọc bài SGK - Quan s¸t - Ph¸t ©m g (c¸ nh©n, tæ, líp) - §äc g Lop1.net GhÐp ©m g Yªu cÇu cµi thªm a sau g dÊu huyÒn trên a để tiếng Nhận xét chữ trên bảng cµi - §¸nh vÇn mÉu: gê - a - ga - huyÒn gµ - §äc mÉu gµ Giíi thiÖu tõ gµ ri - ChØ bµi trªn b¶ng * Giới thiệu âm gh ( tiến hành tương tự dạy âm g ) Lưu ý: Khi đọc là g ( khác đó là g đơn và g kép) Gờ kép với e,ê,i b §äc tõ øng dông: nhµ ga, gµ g«, gå ghÒ, ghi nhí G¾n tõ øng dông lªn b¶ng G¹ch ch©n tiÕng chøa ©m c Hướng dẫn viết mẫu: g, gh, gà ri, ghé gỗ - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt söa lçi cho HS TiÕt 2(40p) LuyÖn tËp Luyện đọc: Giới thiệu tranh Hdẫn đọc câu ứng dụng: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ LuyÖn viÕt: - Hướng dẫn HS viết vào VTV - Quan s¸t uèn n¾n HS viÕt Luyện nói: Theo chủ đề: Gà ri, gà gô - Hướng dẫn HS quan sát tranh luyện nói - Hỏi đáp theo cặp - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh III Cñng cè dÆn dß: Trß ch¬i : T×m tiÕng chøa ©m vừa học( Cách tiến hành tương tự các bài trước) - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß vÒ nhµ - Xem trước bài 24: q, qu – gi - Cµi g cµi gµ - Quan s¸t söa lçi - §¸nh vÇn gµ §äc tr¬n gµ - Quan s¸t tranh - §äc g- gµ - gµ ri - §äc nhÈm Thi t×m tiÕng tõ chøa ©m võa häc - §äc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng míi §äc tõ øng dông - §äc bµi trªn b¶ng - Quan s¸t - ViÕt vµo b¶ng - ThÓ dôc chèng mái mÖt - §äc bµi tiÕt - §äc bµi trªn b¶ng - §äc bµi SGK - ViÕt bµi - Quan s¸t tranh( SGK) - Th¶o luËn theo cÆp -Một số cặp lên trình bày trước lớp Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 Làm bài tập:1, 3, * HS khá giỏi làm bài tập - Yêu thích môn toán, giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác tính toán II/ Đồ dùng: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 2.Kieåm tra baøi cuõ (5’) Bài : (30p) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : (5’) Củng cố dãy số từ 010 -Giáo viên cho HS đọc xuôi ngược 010 Lop1.net -Phaân tích caáu taïo soá 10 Hoạt động : (20’) Luyện tập Baøi : Noái ( theo maãu ) -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Học sinh mở sách -Học sinh nêu yêu cầu bài : đếm số lượng vật tranh và nối với số phù hợp - Giáo viên treo tranh lên bảng, gọi học sinh - Học sinh nhận xét đúng , sai -Hoïc sinh laøm baøi lên thực -Giaùo vieân choát keát luaän - Học sinh nêu : đếm số hình tam Baøi : Ñieàn soá vaøo oâ troáng giaùc vaø ghi soá vaøo oâ troáng Baøi : So saùnh caùc soá -Phaàn a) : cho hoïc sinh ñieàn daáu : ( < , > , = ) thích hợp vào ô trống đọc kết bài làm -Phaàn b), c) giaùo vieân neâu nhieäm vuï cuûa -Học sinh nhận xét tự chữa bài phần -Cho hoïc sinh laøm baøi (mieäng ) – Saùch giaùo khoa * Bài : Viết số thích hợp vào ô trống -Giáo viên nêu yêu cầu bài tập này và -Học sinh tự làm bài và chữa bài hướng dẫn học sinh quan sát mẫu -Hướng dẫn học sinh làm bài vào bài tt -Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 10 - 10 goàm vaø hay vaø Cñng cè- dÆn dß (5’) Troø chôi - 10 goàm vaø hay vaø 8… - Mỗi đội cử đại diện lên bảng -Giaùo vieân gaén soá 3, 6, , , yeâu caàu - nhóm cùng chơi học sinh xếp các số đó theo thứ tự lớn dần - Nhóm nào nhanh thắng ( bé dần ) -Bạn nào xếp nhanh, đúng bạn đó thắng -Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông hoïc sinh chôi toát Thể dục: BÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI : §I QUA §¦êNG LéI I/ Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó - Làm quen cách dồn hàng, dàn hàng - Biết cách chơi trò chơi Lop1.net - GD: HS biÕt gi÷ kØ luËt, trËt tù giê häc II/ Địa điểm, phương tiện: -Sân trường -Cái còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu(10p) -Chia lớp thành tổ -Xếp thành hàng dọc, dóng hàng -Phổ biến nội dung học tập: -Làm theo HD GV: + Đứng vỗ tay hát tập thể + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp -Nhận xét 2.Phần bản: (20p) *Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng: -Nghe hướng dẫn, thực đúng nội dung -Lần 1: GV huy, sau đó cho lớp giải học tập + HS làm theo HD lớp trưởng tán -Lần 2: Yêu cầu Lớp trưởng điều khiển + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng ngang * Ôn dồn hàng, dàn hàng: -Cả lớp cùng ôn (2 – lần) * Tư nghiêm, nghỉ: -Tư nghiêm nghỉ (2 – lần) -Xen kẽ lần “nghiêm” GV hô “thôi” để HS đứng bình thường -GV hô lệnh: Nghiêm ! Nghỉ ! Thôi ! * Tập phối hợp: -Thực theo hướng dẫn + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, + Nghiêm, nghỉ + Quay phải, quay trái -Thực và tiến hành chơi lớp + Dàng hàng, dồn hàng -Thao tác HD GV *Trò chơi: “Qua đường lội” -HDHS cách chơi: + Yêu cầu HS xếp thành hàng ngang và + HS tham gia chơi lớp hình dung: Nếu học qua đường lội, các em phải xử lí nào ? + GV làm mẫu + Phổ biến cách chơi tiết trước + HS theo dõi, làm theo -Nhận xét 3.Phần kết thúc(10p) -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp -Yêu cầu: -Đứng vỗ tay hát -Lớp trưởng điều khiển lớp học và hô to -GV hệ thống bài học: “Giải tán”, sau đó lớp vào học -Nhận xét tiết học Thø t­ ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Lop1.net Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết số và so sánh các số phạm vi 10 - Thứ tự số dãy số từ – 10 - HS lµm bµi tËp 1,3 ,4 - HS ham mª häc to¸n II/ Đồ dùng: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: (5p) - HS tập viêt chữ số :5,6,7,8 và đọc -ChÊm vë BT 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) Học sinh đọc yêu cầu bµi a.2.Thực hành: -Hoïc sinh neâu miệng Hoạt động : Thực hành – luyện tập -Hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Bài 1: -Học sinh tự làm bài chữa bài -Cho học sinh nêu số lượng các đồ vật tranh -Hoïc sinh vieát baøi -Cho học sinh lên nối tranh với số phù hợp Bài : Viết số thích hợp -Học sinh đọc kết bài làm -Hướng dẫn học sinh viết số thích hợp vào caùc toa taøu -Học sinh làm phần b / Điền số thích hợp -Học sinh nắm các số đã cho : 6, 1, ,7, -Giaùo vieân nhaän xeùt qua baøi laøm mieäng 10 cuûa hoïc sinh -Học sinh tự làm bài, chữa bài( miệng ) Bài : Viết các số theo thứ tự lớn dần, bé daàn -Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh cử đại diện tham gia trò chơi -Hướng dẫn gợi ý cho học sinh Hoạt động 2: Trò chơi -Giaùo vieân neâu yeâu caàu noäi dung troø chôi - Hoïc sinh gheùp < -Giáo viên nêu số bất kỳ.Hs tự gắn 8>6 phép tính so sánh trên bìa cài -Ai ghép nhanh đúng là thắng Ví duï : -giaùo vieân neâu soá : , -Chuẩn bị bài học sau 3.Củng cố, dặn dò: 5'*Nhận xét tiết học Lop1.net TiÕng viÖt Bài 24: q - qu - gi A.Mục tiêu - HS đọc và viết dược q, qu, gi, chợ quê, cụ già Biết đọc từ và câu ứng dụng - Viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề “nhà quê” - HS ham mª häc tiÕng viÖt B Đồ dùng dạy học: C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài cũ:(5p) - HS đọc ,viết g,gh,gà gô, ghế gỗ -HS đọc và viết II.Dạy học bài mới: (30p) 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên bài học: q – qu, gi 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: q - qu -GV viết lại chữ q - qu + Phát âm: -HS phát âm cá nhân: q - qu -Phát âm mẫu q - qu + Đánh vần: -Đánh vần: quờ - ê - quê -Viết lên bảng tiếng quê và đọc quê -Cả lớp ghép -Ghép tiếng: quê -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: gi -GV viết lại chữ gi + Giống nhau: -Hãy so sánh chữ gi và chữ qu ? + Khác nhau: *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm cá nhân: gi -Phát âm mẫu gi + Đánh vần: -Đánh vần: gi – a – gia - huyền-già -Viết lên bảng tiếng già và đọc già -Cả lớp ghép -Ghép tiếng: già -Nhận xét c.Luyện đọc từ ứng dụng: -Luyện đọc cá nhân thị giỏ cá -Tìm tiếng chứa âm vừa học qua đò giã giò -Nghe hiểu -GV giải nghĩa từ khó d.HDHS viết: Viết bảng con: chợ quê, cụ già -Viết mẫu bảng con: chợ quê, cụ già -Thảo luận, trình bày cá nhân Hỏi: Chữ qu gồm nét gì? Hỏi: Chữ gi gồm nét gì? Tiết 2(40p) 3.Luyện tập: Lop1.net a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết -GV bảng: -GV đưa tranh minh hoạ -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc câu ứng dụng: + Tìm tiếng chứa âm vừa học b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh *Trong tranh em thấy gì ? *Quà quê gồm thứ gì ? *Em thích thứ quà gì ? *Quê em có loại quà gì ? Củng cố, dặn dò:(5p) * Trò chơi: Tìm tiếng có âm qu, gi *Nhận xét tiết học -Viết bảng con: -HS viết vào vở: chợ quê, cụ già -HS nói tên theo chủ đề: quà quê + QS tranh trả lời theo ý hiểu: + HS thảo luận trả lời + HS trả lời -Chia làm nhóm, nhóm bạn + Tiến hành chơi -Chuẩn bị bài sau Tù nhiªn vµ x· héi: Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng I Môc tiªu: - Biết cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu - Biết chăm sóc đúng cách - HS kh¸: NhËn sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng - Nªu ®­îc viÖc nªn vµ kh«ng nên làm để bảo vệ - GD:HS biÕt gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng II ChuÈn bÞ: Bàn chải - Kem đánh răng, bàn chải trẻ em III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra: (5p) ? H·y nªu c¸c viÖc cÇn lµm t¾m? II Bµi míi: (25P) Giíi thiÖu bµi H§1: Lµm viÖc víi SGK Tổ chức HS trao đổi thảo luận theo nhóm đôi - Cho HS quay vµo vµ quan s¸t hµm r¨ng cña - Quan s¸t vµ nªu: B¹n cã bÞ són r¨ng, s©u r¨ng kh«ng? KL: Hàm các em có đầy đủ là 20 gọi là Lop1.net Hoạt động học sinh Chuẩn bị nước, khăn tắm, Quay vµo nhau, quan s¸t - Trao đổi thảo luận Trả lời néi dung th¶o luËn - HS l¾ng nghe sữa Khi sữa hỏng hay đến tuổi thay, s÷a sÏ bÞ lung lay vµ rông Cho HS quan s¸t m« h×nh r¨ng H§2: Lµm viÖc víi SGK Cho HS quan s¸t H14, 15 – SGK - ChØ cho thÊy, nãi cho nghe viÖc lµm cña bạn tranh việc làm nào đúng? Việc làm nµo sai? v× sao? - Nên đánh súc miệng vào lúc nào thì tốt nhất? - Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt? - Ph¶i lµm g× r¨ng ®au hoÆc r¨ng bÞ lung lay? - NhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß (5P) GV nhËn xÐt giê DÆn dß : vÒ nhµ thùc hµnh theo néi dung bµi häc - HS quan s¸t theo dâi - Nếu việc làm đúng a, c, d việc lµm sai : Cßn l¹i - HS trao đổi và trả lời câu hỏi Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - So sánh các số phạm vi 10; cấu tạo số 10 - Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định phạm vi 10 - HS lµm bµi tËp 1,2,3,4 trang 42 * HS khá giỏi làm thêm bài tập - GD: HS yªu thÝch m«n häc II/ Đồ dùng: SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Gv Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: (5P) - GV chÊm vë bµi tËp HS 2.Bài mới: (25P) a.Giới thiệu bài * Thực hành: -Học sinh lặp lại đầu bài Bài : Viết số thích hợp vào ô trống -Số đứng số và số là số 1.Liền -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi sau soá laø soá -Hỏi :Số đứng số và là số nào ? -Học sinh tự làm bài chữa bài Lieàn sau soá laø soá naøo ? -Hoïc sinh neâu: beù hôn em vieát daáu < Baøi : So saùnh caùc soá -Học sinh tự làm bài Bài : Điền số thích hợp vào ô trống -Hoïc sinh neâu yeâu caàu -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Học sinh trả lời : < hay < Baøi : Xeáp soá -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø Lop1.net hướng dẫn học sinh cách xếp các số -Học sinh tự làm bài chữa bài cho trước theo thứ tự lớn dần hay bé dần -Học sinh nhận xét các số 8, 5, 2, 9, *Baøi : Nhaän daïng vaø tìm soá hình tam -HS nªu yêu cầu giaùc - học sinh đếm -Số đứng số và số là số Liền sau soá laø soá -Học sinh tự làm bài chữa bài *Troø chôi GV neâu luaät chôi HS đội thi đua *Nhận xét tiết học Mü thuËt: VÏ hoÆc nÆn qu¶ d¹ng trßn GV bé m«n so¹n d¹y TiÕng viÖt: Bài 25: Ng - Ngh A.Mục tiêu: - HS đọc và viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ Biết đọc từ và câu ứng dụng - Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề “bê, nghe, bé” - GD: HS hăng say xây dựng bài, yªu thÝch m«n häc B Đồ dùng dạy học: C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài cũ: (5P) II.Dạy học bài mới: (30P) 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên bài học: ng, ngh 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: ng -GV viết lại chữ ng + Phát âm: -Phát âm mẫu ng -HS phát âm cá nhân: ng + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngừ và đọc ngừ -Đánh vần: ngờ-ư-ngư –huyền-ngừ -Ghép tiếng: ngừ -Ghép tiếng: ngừ -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: ngh -GV viết lại chữ ngh -Phát âm cá nhân: ngh Lop1.net +Phát âm mẫu: ngh -Hãy so sánh chữ ng và chữ ngh ? + Giống nhau: chữ ng + Khác nhau: Chữ ngh thêm chữ h *Phát âm và đánh vần tiếng: + Đánh vần: -Đánh vần: ngờ-ê-nghê-nặng-nghệ -Viết lên bảng tiếng nghệ đọc nghệ -Ghép tiếng: nghệ -Ghép tiếng: nghệ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Đính từ ngữ lên bảng: Ngã tư nghệ sĩ -Luyện đọc cá nhân Ngõ nhỏ nghé ọ d.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: cá ngừ củ nghệ -Viết bảng con: cá ngừ củ nghệ Tiết 2(40P) 3.Luyện tập: -Trả lời cá nhân a.Luyện đọc:( 10P) -Luyện đọc tiết -GV bảng: b.Luyện viết: (10P) -GV viết mẫu và HD cách viết -HS đọc cá nhân toàn bài tiết Hỏi: Chữ k gồm nét gì? -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân Hỏi: Chữ kh gồm nét gì? -Đọc câu ứng dụng (SGK) -Nhận xét, chấm -Viết bảng con: c.Luyện nói: (10P) quan sát tranh ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ *Trong tranh vẽ gì ? -Thảo luận, trình bày *Ba nhân vật tranh có gì chung -HS viết vào *Bê là gì ? có màu gì ? *Nghé là gì? Có màu gì? -HS nói tên theo chủ đề: *Em nào bắt chước tiếng kêu các + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Thảo luận, trình bày vật đó không ? Củng cố, dặn dò(5P) * Trò chơi: Tìm tiếng có âm ng, ngh -HS chia nhóm, nhóm bạn * Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 ¢m nh¹c: T×m b¹n th©n I Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi cña bµi - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay theo lêi cña bài hát HS khá: Biết gõ đệm theo phách - GD: HS cã ý thøc giê häc II §å dïng: Tranh minh ho¹, b¶ng phô.SGK, nh¹c cô gâ (thanh ph¸ch, song loan…) Lop1.net III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra:(3p) II Bµi míi: (25p) Giíi thiÖu bµi H§1: D¹y h¸t - GV treo tranh đặt câu hỏi nội dung tranh để giíi thiÖu bµi GV h¸t mÉu - GV đặt câu hỏi tính chất bài hát + §äc lêi ca: GV treo b¶ng phô chÐp s½n lêi ca, chia câu hát, đánh dấu chỗ lấy hơi, hướng dẫn đọc lời ca + D¹y h¸t tõng c©u: TËp h¸t mÉu tõng c©u theo lèi mãc xÝch, song hµnh (GV l­u ý cho HS c¸c tiÕng cã sử dụng dấu lặng đơn, dấu chấm dôi bài) - GV bắt nhịp, hướng dẫn HS hoàn thiện bài - GV nhận xét và sửa câu hát chưa đúng HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV thực mẫu, hướng dẫn HS - GV nhËn xÐt, söa cho HS + Hát kết hợp vận động nhẹ nhàng - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhµng theo bµi h¸t - GV gäi c¸ nh©n lªn biÓu diÔn bµi h¸t III Cñng cè dÆn dß: (3P) - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động học sinh - HS ổn định trật tự, ngồi đúng tư thÕ häc h¸t - HS quan s¸t l¾ng nghe, tr¶ lêi - HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn - HS nghe vµ ghi nhí - HS quan s¸t, nghe vµ thùc hiÖn đọc lời ca theo tiết tấu - HS nghe vµ thùc hiÖn - HS tËp h¸t tõng c©u theo sù hướng dẫn - HS thùc hiÖn - HS l¾ng nghe vµ söa - HS ôn hát theo hướng dẫn - HS quan s¸t, thùc hiÖn theo hướng dẫn - HS nghe, h¸t nhÈm theo - HS trình bày trước lớp TiÕng ViÖt: Bµi 26: y – tr (2 tiÕt) I Môc tiªu: - §äc ®­îc: y, tr, y t¸, tre ngµ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®­îc: y, tr, y t¸, tre ngµ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nhà trẻ - GD: HS biÕt yªu quý II §å dïng: - Sö dông bé chù häc vÇn - Sö dông tranh ¶nh minh ho¹ vµ bµi (SGK) III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra: (5P) §äc ng· t­, ngâ nhá, nghÖ sÜ NhËn xÐt Hoạt động học sinh -ViÕt vµo b¶ng mçi tæ tõ -Đọc từ vừa viết và đọc bài SGK -Quan s¸t -Ph¸t ©m(C¸ nh©n tæ,líp II.Bµi míi: (30P) Giíi thiªô bµi Lop1.net a Giíi thiÖu ©m y - Phát âm mẫu: y Lệnh HS mở đồ dùng tìm âm y - NhËn xÐt ©m trªn cµi cña HS -Mở đồ dùng tìm âm y - Quan sát , đọc bài trên bảng L­u ý:Y(dµi ) vÞ trÝ cña ch÷ tiÕng kho¸: y (y đứng mình) Giới thiệu từ y tá (SGK) - HS đọc tổng hợp vần tiếng từ *Giới thiệu âm tr:(Cách tiến hành tương tự với ©m y) => Âm tr gồm hai chữ chữ t đứng trước, chữ r đứng sau b Giíi thiÖu tõ øng dông - G¾n tõ øng dông lªn b¶ng: Y tÕ, chó ý, c¸ trª, trÝ nhí G¹ch ch©n tiÕng ch÷a ©m míi - Dïng kÝ hiÖu yªu cÇu HS ph©n tÝch mét sè tiÕng vµ đọc tiếng từ c Hướng dẫn viết - Hướng dẫn viết mẫu: y, tr, y tá, tre ngà -NhËn xÐt söa lçi cho HS TiÕt 2:(40P) LuyÖn tËp a Luyện đọc: Chỉ bài trên bảng - Giới câu từ ứng dụng( cách tiến hành tương tự đọc tõ): BÐ bÞ ho, mÑ cho bÐ y tÕ x· b Luyện viết: Hướng dẫn HS viết bài vào VTV - Quan sát uốn nắn HS viết đúng c Luyện nói: Theo chủ đề: nhà trẻ -Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp -Gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy trªn b¶ng NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh III Cñng cè dÆn dß: (5P) NhËn xÐt chung giê häc - Dặn nhà ôn lại bài vừa học, xem trước bài27: - - Ôn tập chuẩn bị cho tiết sau ôn tập - HS t×m tiÕng tõ cã chøa ©m y,tr -§äc nhÈm t×m tiÕng tõ chøa ©m võa häc -§äc tiÕng, tõ - Quan s¸t -ViÕt vµo b¶ng - §äc bµi trªn b¶ng - Đọc câu, đọc bài SGK - Quan s¸t - ViÕt bµi - Lµm viÖc theo tæ - Một số cặp lên trình bày trước lớp -đọc lại toàn bài ( lần) Đạo đức: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (tiết 2) I Mục tiêu: - Biết tác dụng sách và đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân - HS khá: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực giữ gìn sách vở, ĐDHT - GD: HS có ý thức giữ gìn sách đồ dùng học tập sẽ, gọn gàng II Đồ dùng dạy học: Lop1.net - Tranh minh họa các bài tập 1, bài tập 3.Vở bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: (5P) Bài gọn gàng - Em làm gì để gọn gàng, sẽ? - Đọc câu thơ mà em đã học bài trước? II Bài mới: (25P) Giới thiệu bài HĐ1: Nhìn tranh thảo luận làm bài tập - Cho HS tô màu vào đồ dùng học tập nêu HĐ2: HS làm bài tập Liên hệ thực tế giới thiệu đồ dùng học tập mình Nối tiếp kể tên đồ dùng học tập mình, tác dụng loại đồ dùng, cách giữ gìn - Lắng nghe, bổ sung *KL: Giữ gìn đồ dùng học tập và sách là biểu người học trò giỏi HĐ3: HS làm bài tập Nêu yêu cầu - Nhận xét tranh và nghĩ nội dung tranh là gì? - bạn nhỏ tranh làm gì? Hành động đó đúng hay sai? Vì sao? KL: Cần giữ gìn sách ĐDHT: - Không làm dây bẩn, viết bậy, vẽ bẩn sách vở, không xé sách vở, III Củng cố dặn dò: (5P) Nhận xét học - Dặn thực tốt các điều đã học - Chuẩn bị trước nội dung cho tiết học sau Hoạt động học sinh - Trả lời HS đọc thơ - Thảo luận cặp: Tìm và đọc tên các đồ dùng học tập tranh vẽ - HS nêu: sách, vở, bút, thước, cặp - Từng cặp lên giới thiệu cho đồ dùng học tập mính: - Đây là cái - Đây là dùng để - Bạn phải giữ gìn nó cách - HS thảo luận, phát biểu - Lắng nghe Sinh ho¹t líp: Nhận xét hoạt động tuần HĐ1: Đánh giá hoạt động lớp tuần qua ¦u ®iÓm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tån t¹i: Lop1.net ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… HĐ2 : Phương hướng tuần ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop1.net