Giáo án Tuần 02 Lớp 4

Teân baøi daïy Bieát baøy toû yù kieán Những hạt thóc giống Luyeän taäp Nước ta dưới ách đô hộ triều đại phong kieán phöông Tìm soá trung bình coäng Những hạt thóc giống Mở rông vốn từ: [r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN : Thứ / ngày HAI …………………… Moân Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử Toán Chính taû BA LT& C ……………………… Khoa hoïc TÖ …………………… Tập đọc Toán Ñòa Taäp laøm vaên Keå chuyeän NAÊM …………………… Toán LT& C Kó thuaät Khoa hoïc SAÙU …………………… TLV TOÁN SHTT Tieát Teân baøi daïy Bieát baøy toû yù kieán Những hạt thóc giống Luyeän taäp Nước ta ách đô hộ triều đại phong kieán phöông Tìm soá trung bình coäng Những hạt thóc giống Mở rông vốn từ: Trung thực – Tự trọng Sử dụng hợp lý các chất béo và thức ăn Gaø troáng vaø caùo Luyeän taäp Trung du Baéc Boä Vieát thö – Kieåm tra vieát Kể chuyện đã nghe đã đọc Biểu đồ Danh từ Khaâu thường ( TT ) Ăn nhiều rau và chín – sử dụng thực phẩm Đoạn văn bài văn kể chuyện Luyeän taäp ( Phaàn meàm ) Lop3.net ĐẠO ĐỨC TIEÁT NGAØY SOẠN………………………… NGAØY DAÏY…………………………… BIEÁT BAØI TOÛ YÙ KIEÁN MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Biết trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác - Biết: trẻ emcó quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến treû em - Maïnh daïn baøy toû yù kieán cuûa baûn thaân, bieát laéng nghe, toân troïng yù kieán cuûa người khác II Đồ dùng dạy học Baûng phuï ghi tình huoáng Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu: xanh, đỏ, trắng III Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chức(2) 2.KiÓm tra bµi cò(3) - Nêu số gương vượt khó học tập? - NhËn xÐt 3.Bµi míi(30) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Trß ch¬i “diÔn t¶” - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - Mçi nhãm th¶o luËn vÒ mét bøc tranh - ý kiÕn cña c¶ nhãm cã gièng kh«ng? - GV Mỗi người có thể có ý kiến, nhận xét khác vÒ cïng sù vËt 3.3 Hoạt động thảo luận nhóm: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái sgk - §iÒu g× sÏ x¶y nÕu em kh«ng ®­îc bµy tá ý kiến việc liên quan đến thân em, ®Ðn líp em,…? - GV kết luận: Nên bày tỏ ý kiến để người xung quanh hiÓu kh¶ n¨ng, mong muèn, nhu cÇu, ý kiến mình… điều đó có lợi … Mỗi ngườI trẻ em có quyền có ý kiến riêng vµ cÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh 3.4 Th¶o luËn nhãm bµi tËp sgk - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - Kết luận: Việc làm Dung là đúng, còn việc làm Hồng và Khánh là không đúng 3.5 Tæ chøc cho HS bµy tá ý kiÕn–Bµi tËp 2: Lop3.net - HS th¶o luËn nhãm - HS ch¬i trß ch¬i - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - HS nªu - HS chó ý nghe - hướng dẫn HS bày tỏ ý kiến thông qua màu sắc thÎ - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch lÝ lùa chän - GS kết luận: ý kiến đúng: a.b.c,d * Ghi nhí sgk Cñng cè, dÆn dß (5) - Thùc hiÖn yªu cÇu bµi tËp - Tập tiểu phẩm Một buổi tối gia đình bạn Hoa - ChuÈn bÞ bµi sau TẬP ĐỌC TIEÁT - HS th¶o luËn gi¶i quyÕt bµi tËp - HS bµy tá ý kiÕn ë mçi t×nh huèng - HS gi¶i thÝch lÝ lùa chän NGAØY SOẠN………………………… NGAØY DAÏY…………………………… NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: giuùp HS Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyeän Hiểu nội dung : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực , dũng cảm, dám nói lên thật ( trả lời các câu hỏi 1,2,3 Hs kh1 giỏi trả lời câu hỏi SGK II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc diễn cảm : “ Chôm lo lắng…………….thóc gioáng cuûa ta” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ổn định tổ chức(2) Hát KiÓm tra bµi cò( ) - §äc thuéc lßng bµi th¬ Tre ViÖt Nam - HS nªn b¶ng - Bài thơ ca ngợi phẩm chất tốt đẹp nào - HS nªu ai? Bµi míi(30) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Chia ®oan - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -3 lượt - GV chó ý söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS - HS đọc đoạn theo nhóm - GV gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - Một vài nhóm đọc trước lớp - GV đọc mẫu toàn bài - HS chú ý nghe GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi: Lop3.net - Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi? §o¹n 1: - Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? - Nhà vua chọn người trung thực để truyÒn ng«i - Phát cho người thong thóc đã luộc kĩ và truyền cho người đem - Nh÷ng h¹t thãc gièng cña vua cã n¶y mÇm ®­îc gieo, hÕt mïa kh«ng cã thãc sÏ bÞ ph¹t kh«ng? V× sao? - Những hạt thóc đó không nảy mầm - Tại vua lại giao cho người mang thóc đó vì đã chín ®i gieo? Vua cã m­u kÕ g× viÖc nµy? - Vì vua muốn tìm người trung thực… §o¹n 2: - Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? KÕt qu¶ sao? - Đến kì nộp thóc cho vua chuyện gì đã xảy ra? - HS đọc đoạn - Hành động cậu bé Chôm có gì khác - Chôm gieo trồng, em dốc công chăm người? sãc mµ thãc vÉn kh«ng n¶y mÇm… - Mọi người nô nưc đem thóc kinh đô §o¹n 3: cßn Ch«m kh«ng cã thãc, em lo l¾ng - Thái độ người nào nghe thành thật tâu vua Ch«m nãi? - C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo? §o¹n 4: - HS đọc đoạn - Nhà vua đã nói nào? - Mọi người sững sờ, ngạc nhiên vì lời - Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g×? thú tội Chôm Mọi người lo lắng vì - Cậu bé Chôm hưởng gì nhờ tính thật nghĩ có lẽ Chôm nhận trừng thµ dòng c¶m cña cËu? ph¹t - Theo em vì người trung thực là người đáng - HS đọc đoạn quý - Vua nãi sù thËt lµ thãc d· luéc chÝn råi - C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? - Vua khen Ch«m trung trhùc, dòng c¶m c, §äc diÔn c¶m: - Ch«m ®­îc vua truyÒn ng«i vµ trë thµnh - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm «ng vua hiÒn minh - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm - HS nªu - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - Néi dung chÝnh: C©u chuyÖn ca ngîi Cñng cè, dÆn dß: cËu bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m nãi - C©u chuyÖn muèn nãi víi ta ®iÒu g×? lên thật và cậu hưởng hạnh phúc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm TOÁN TIEÁT 21 NGAØY SOẠN……………………………………… NGAØY DAÏY………………………………………… LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS Biết số ngày tháng năm, năm nhuận và năm không nhuận Chuyển đổi đơn vị đo nagỳ, phút , giây Lop3.net Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào? Laøm baøi taäp 1,2,3 II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài tập Hình vẽ đồng hồ bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu : ổn định tổ chức(2) Hát KiÓm tra bµi cò: - Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học? - NhËn xÐt- cho ®iÓm - HS nªu Bµi míi(30) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Củng cố đơn vị đo thời gian Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Nh÷ng th¸ng cã 30, 31 28 hoÆc 29 ngµy lµ - Th¸ng cã 30 ngµy: 4,6,9,11 nh÷ng th¸ng nµo? - N¨m nhuËn th¸ng cã 29 ngµy - Th¸ng cã 31 ngµy: 1.3.5,7,8,10,12 - Năm thường tháng có 28 ngày - Th¸ng cã 28 hoÆc 29 ngµy: - N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy? - N¨m nhuËn cã 366 ngµy Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi ngµy = 72 giê giê = 240 phót phót = 480 gi©y - Ch÷a bµI nhËn xÐt ngµy = 480 phót Bµi 3: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµI nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi a.Quang Trung đại phá quân vào năm 1789 vµo thÕ kØ 18 b.LÔ kØ niÖm 600 n¨m ngµy sinh cña NguyÔn Tr·i vµo n¨m 1980, nh­ vËy NguyÔn Tr·i sinh n¨m 1386 vµ thuéc thÕ kØ 14 Bµi 4: - Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bài - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t va gi¶i bµi to¸n - HS xác định yêu cầu bài Tãm t¾t: phót Nam ch¹y: phót B×nh ch¹y: Lop3.net Hái ch¹y nhanh h¬n? Bµi gi¶i: §æi - Ch÷a bµI nhËn xÐt phót = 30 gi©y phót= 25 gi©y VËy Nam ch¹y nhanh h¬n B×nh lµ 30 – 25 = ( gi©y ) §¸p sè : gi©y Bài 5: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời - HS xác định câu trả lời đúng đúng: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµI nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau Lịch sử TIEÁT NGAØY SOẠN………………………… NGAØY DAÏY…………………………… NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIEÁN PHÖÔNG BAÉC I/ MUÏC TIEÂU :HS bieát Biết thời gian đô hộ phong kiến phương Bắc nước ta: từ năm 179TCN đến năm 938 Nêu đôi nét đời sống cục nhục nhân dân ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc ( Một vài điểm chính, sơ giản việc nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý, lao dịch, bị cưỡng theo phong tục người Hán ) Nhaân daân ta phaûi coáng naïp saûn vaät quyù Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán, dống theo phong tục người Hán Hs khá, giỏi : Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đúng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn độc lập II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng ghi tình hình nước ta trước và sau bị đô hộ :chủ quền , kinh tế , văn hoùa HS bảng ghi các khởi nghĩa và thời gian ( SGK) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop3.net  Khởi động: Hát  Bài cũ: Nước Âu Lạc - Thành tựu lớn người dân Âu Lạc laø gì? - Người Lạc Việt & người Âu Việt có ñieåm gì gioáng nhau? - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Làm việc theo nhóm - GV đưa nhóm bảng thống kê (để troáng, chöa ñieàn noäi dung), yeâu caàu caùc nhóm so sánh tình hình nước ta trước và sau bò phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä - GV nhaän xeùt - GV giaûi thích caùc khaùi nieäm chuû quyeàn , vaên hoùa Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - GV đưa phiếu học tập (có ghi thời gian diễn các khởi nghĩa, cột các khởi nghĩa để trống) - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS coù nhieäm vuï ñieàn noäi dung vào các ô trống, sau đó các nhóm cử đại diện lên báo cáo kết laøm vieäc - HS điền tên các khởi nghĩa cho phù hợp với thời gian diễn các khởi nghĩa - HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc cuûa mình  Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị : Khởi nghĩa Hai Bà Trưng Toán TIEÁT NGAØY SOẠN………………………… NGAØY DAÏY…………………………… TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I/ MUÏC TIEÂU : giuùp HS - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Biết tìm số trung bình cộng 2,3,4,số II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sơ đồ đề bài toán 1, bài toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ổn định tổ chức(2) Hát Lop3.net KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 3.Bµi míi(30) 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2 Giíi thiÖu trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh c«ng Bµi to¸n1: - Cã tÊt c¶ bao nhiªu lÝt dÇu? - Nếu rót số dầu vào can thì can có bao nhiªu lÝt dÇu? - GV Ta nãi: Trung b×nh mçi can cã lÝt dÇu Sè ®­îc gäi lµ trung b×nh céng cña sè vµ - T×m sè TBC cña vµ 6? - Quy t¾c: Bµi to¸n 2: - Muèn t×m trung b×nh mçi líp cã bao nhiªu HS ta lµm nh­ thÕ nµo? - 28 ®­îc gäi lµ g×? - Muèn t×m TBC cña sè ta lµm nh­ thÕ nµo? - HS tr×nh bµy vë bµi tËp - HS đọc bài toán - Cã tÊt c¶: + = 10 lÝt dÇu - Ta lÊy 10 : = lÝt dÇu - HS lªn b¶ng lµm bµI HS c¶ líp lµm nh¸p - LÊy tæng sè HS cña ba líp chia cho - Lµ sè TBC cña sè: 25; 27 vµ 32 - HS nªu - VD:T×m sè TBC cña c¸c sè: 34,43.52 vµ 39? - Quy t¾c: - HS t×m TBC cña c¸c sè 3.3 Thùc hµnh: Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè Bµi 1:T×m sè TBC cña c¸c sè sau: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: - HS lµm bµi: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài a ( 42 + 52) : = 47 - Ch÷a bµI nhËn xÐt b ( 20 + 35 + 37 + 65 + 73) : = 46 Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải bài toán - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Ch÷a bµI nhËn xÐt TB mçi em c©n nÆng lµ: ( 36 + 38 + 40 + 34) : = 37 ( kg) Cñng cè, dÆn dß(5) §¸p sè: 37 kg - C¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè? - HS nªu yªu cÇu cña bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Chính tả.( Nghe viết) NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG A.- MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : Nghe viết đúng và trình bày bài chính tả, sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật Làm đúng bài tập a/b bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn Lop3.net B.- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : phiếu học tập in sẵn bài tập 2a C.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - GV đọc số từ để HS viết - NhËn xÐt Bµi míi (30) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn nghe – viết chính tả: - §äc ®o¹n viÕt - HS nghe ®o¹n viÕt - HS đọc lại đoạn viết - Chọn người trung thực để truyền ngôi - HS nªu - Nhà vua chọn người nào để truyền ng«i? - Vì người trung thực là người đáng quý? - Hướng dẫn HS viết các từ khó - GV l­u ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - GV đọc chấm, rõ câu, cụm từ HS nghe – viÕt - GV đọc cho HS soát lỗi - GV thu số bài để chấm, chữa lỗi 3.3., LuyÖn tËp: Bµi 2: T×m nh÷ng ch÷ bÞ bá trèng b¾t ®Çu b»ng l hoÆc n ®iÒn vµo ®o¹n v¨n - Ch÷a bµI nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (5) - Hướng dẫn luyện viết thêm - ChuÈn bÞ bµi sau - HS luyÖn viÕt mét sè tõ khã viÕt - HS chú ý nghe GV đọc để viết chính tả - HS so¸t lçi - HS ch÷a lçi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS t×m c¸c ch÷: lêI nép, lÇn, lµm, l©u, lßng, lµm Luyện từ và câu TIEÁT NGAØY SOẠN………………………… NGAØY DAÏY…………………………… MỞ RỘNG VỐN TỪ TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Giuùp HS Biết thêm số từ ngữ (gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ điểm Trung thực-Tự trọng (BT4); tìm 1, từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm (BT1, BT2); nắm nghĩa từ "tự trọng" (BT3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï ghi caùc baøi taäp vaø baøi taäp HS : phiếu học tập kẽ cột từ cùng nghĩa , từ trái nghĩa với trung thực III CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò (3) Lop3.net - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp,tõ l¸y? - NhËn xÐt 3.Bµi míi (30) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn luyện tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: T×m tõ cïng nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi - HS th¶o luËn lµm bµi + Tõ cïng nghÜa víi trung thùc: M: thËt thµ trung thùc: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm Th¼ng th¾n, th¼ng, ch©n thËt, thËt lßng, - Ch÷a bµI nhËn xÐt thËt t©m, chÝnh trùc, béc trùc, thµnh thËt, thËt t×nh,… + Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc:M: Gian dèi ®iªu ngoa x¶o tr¸, gian lËn, l­u manh, gian manh, gian tr¸, gian gi¶o, … - HS nªu yªu cÇu Bài 2: Đặt câu với từ cùng nghĩa trái - HS đặt câu, đọc câu đã đặt nghÜa víi trung thùc - Yêu cầu đọc câu đã đặt - NhËn xÐt HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 3: Dòng nào đây nêu đúng nghĩa - HS đọc nội dung bài tõ tù träng? - HS lựa chọn dòng nêu đúng nghĩa từ tự - Hướng dẫn HS lựa chọn träng - Ch ÷a bµI nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 4: Chọn các thành ngữ để nói - HS lựa chọn thành ngữ, tục ngữ nói trung vÒ tÝnh trung thùc hoÆc lßng tù träng? thùc, tù träng - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các thành ngữ, tôc ng÷ - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (5) - NhËn xÐt tiÐt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa hoïc TIEÁT NGAØY SOẠN………………………… NGAØY DAÏY…………………………… SỬ DỤNG HỢP LÝ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN I/ MUÏC TIEÂU:Giuùp HS Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và thực vật - Nãi vÒ lîi Ých cña muèi ièt(gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn thÓ lùc vµ trÝ tuÖ) T¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn(dÔ g©y bÖnh huyÕt ¸p cao) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh ảnh ,thông tin ,nhãn mát quảng cáo các thực phẩm có chứa I-ốt và vai trò I- ốt sức khỏe III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 10 Lop3.net ổn định tổ chức(2) Hát KiÓm tra bµi cò(3) - Tại cần phải ăn phối hợp đạm động vật với đạm thực vật? - NhËn xÐt Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2 C¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo - GV chia líp lµm nhãm - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - GV nhËn xÐt bæ sung 3.3 Phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật vµ chÊt bÐo cã nguån gèc thùc vËt: - Phân loại thức ăn vừa chứa chất béo động vËt võa chøa chÊt bÐo thùc vËt? - T¹i chóng ta nªn ¨n phèi hîp chÊt bÐo động vật với chất béo thực vật? - GV Hạn chế ăn thịt mỡ, óc, phủ tạng động vật vì thứ đó chứa nhiều chất làm tăng huyÕt ¸p, c¸c bÖnh vÒ tim m¹ch 3.4 Ých lîi cña muèi ièt cho c¬ thÓ vµ t¸c h¹i cña viÖc ¨n mÆn: - yªu cÇu nªu Ých lîi cña muèi ièt - Làm nào để bổ sung iốt cho thể? - T¹i kh«ng nªn ¨n mÆn? Cñng cè, dÆn dß(5) - T¹i ph¶i sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi? - ChuÈn bÞ bµi sau - HS th¶o luËn theo nhãm - HS nªu c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo - HS ph©n lo¹i - HS nªu lÝ cÇn ¨n phèi hîp … - HS l­u ý - HS nªu - Nªn ¨n muèi cã bæ sung ièt - HS nªu Tập đọc TIEÁT NGAØY SOẠN………………………… NGAØY DAÏY…………………………… GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I/ Muïc ñích : giuùp hs - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm - Hiểu ý nghĩa: Khuyên người hãy cảnh giác, thông minh Gà Trống, tin lời lẽ ngào kẻ xấu Cáo (trả lời các câu hỏi, thuộc đoạn thơ khoảng 10 dòng) II/ Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi 10 dòng thơ đầu để luyện giọng diễn cảm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.ổn định tổ chức(2) Hát KiÓm tra bµi cò (3) - §äc bµi Nh÷ng h¹t thãc gièng - Vì người trung thực là người đáng quý? - HS đọc và nêu đại ý bài 11 Lop3.net 3.Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: Gµ trèng vµ c¸o 3.2 Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Chia ®oan: ®o¹n - HS chia ®o¹n - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV sửa phát âm, giúp HS hiểu nghĩa số - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp – lượt tõ khã - HS đọc nhóm - Tổ chức cho HS đọc nhóm - Một vài nhóm đọc trước lớp - – 2HS đọc bài - GV đọc toàn bài - Gà trên cây, Cáo đất - Cáo đon đả mời gà xuống để báo tin b T×m hiÓu bµi: - Gà trống và cáo đứng vị trí khác - Cáo đưa tin bịa đặt nhằm dụ Gà xuống đất để ăn thịt gà thÕ nµo? - Cáo đã làm gì để dụ gà xuống đất? - C¸o khiÕp sî, hån l¹c ph¸ch bay, qu¾p ®u«I - Giải nghĩa từ: đon đả, từ rày - Tin tức cáo đưa là thật hay bịa đặt? co cẳng bỏ chạy - Gµ kho¸i chÝ thÊy C¸o bá ch¹y Cáo đưa tin đó nhằm mục đích gì? - Gi¶i nghÜa tõ: thiÖt h¬n - Thái độ Cáo nào nghe lời gà - Gà thông minh, giả tin lời Cáo, mừng nãi? rì C¸o b¸o tin… - Cáo bỏ chạy, thái độ Gà sao? - Theo em Gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo? - HS luyên đọc thuộc lòng và diễn cảm bài - Bµi th¬ muèn nãi ®iÒu g×? th¬ c, §äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng bµi th¬: - HS thi đọc - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng và đọc diễn cảm bài thơ - Tổ chức thi đọc - Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß (5) - Nªu néi dung bµi ChuÈn bÞ bµi sau Toán TIEÁT NGAØY SOẠN………………………… NGAØY DAÏY…………………………… LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Tính trung bình cộng nhiều số Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng Laøm baøi taäp 1,2,3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC ổn định tổ chức(2) Hát 12 Lop3.net KiÓm tra bµi c (3) - Nªu quy t¾c t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè 3.Bµi míi (30) 3.1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña bµi 3.2 Hướng dẫn luyện tập: Môc tiªu: Cñng cè vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng Bµi 1: T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Nªu c¸ch t×m sè TBC cña c¸c sè - HS nªu quy t¾c t×m sè TBC cña c¸ sè - HS lµm bµi - Ch÷a bµI nhËn xÐt Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Trung bình năm số dân xã đó là: - Ch÷a bµI nhËn xÐt ( 96 + 82 + 71) : = 83 ( người) Đáp số: 83 người Bµi 3: - Hướng dẫn xác định yêu cầu bài - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Tæng sè ®o chiÒu cao cña HS lµ: - Ch÷a bµI nhËn xÐt 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 ( cm) TB sè ®o chiÒu cao cña mçi em lµ: 670 : = 134 ( cm) Bµi 4: §¸p sè: 134 cm - Hướng dân HS giải bài toán - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Ch÷a bµI nhËn xÐt - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi 5: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS đọc đề bàI xác định yêu cầu bài - ch÷a bµI nhËn xÐt - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Cñng cè, dÆn dß (5) - Hướng dãn luyện tập thêm nhà - ChuÈn bÞ bµi sau ÑÒA LYÙ TIEÁT NGAØY DAÏY………………………………………… NGAØY THIEÁT KEÁ…………………………… TRUNG DU BAÉC BOÄ I MUÏC TIEÂU : Häc song bµi nµy HS biÕt: - M« t¶ ®­îc vïng trung du B¾c Bé - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên và hoạt động sản xuất người - Nªu ®­îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ - Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång c©y II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 13 Lop3.net Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam Tranh, aûnh vuøng trung Du Baéc Boä hs söu taàm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC ổn định tổ chức(2) Hát KiÓm tra bµi cò (3) - Nêu hiểu biết em hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn Bµi míi (30) 3.1.Giíi thiÖu bµi: - HS quan s¸t tranh 3.2.Vùng đồi với đỉnh tròn sườn thoải - Là vùng đồi - Tranh, ¶nh vïng trung du B¾c Bé - Vùng trung du bắc là vùng đồI núi hay - HS nªu, m« t¶ đồng bằng? - Các đồi đây nào? - Mô tả sơ lược vùng trung du? -Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt cña vïng trungdu? - Xác định trên đồ tỉnh có vùng - HS xác định vị trí trên đồ trung du: Th¸i nguyªn, Phó Thä, VÜnh Phóc, B¾c Giang 3.3 ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc trång - HS dùa vµo néi dung sgk nªu c¸c lo¹i c©y g×? -C©y nµo cã nhiÒu ë Th¸i Nguyªn,B¾c Giang? - Em biÕt g× vÒ Th¸i nguyªn? - Chè trồng để làm gì? - Nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ? 3.5.Hoạt động trồng rừng và câycôngnghiệp: - HS mô tả quy trình sản xuất chè - GV giới thiệu tranh, ảnh đồi trọc - V× ë vïng trung du b¾c bé l¹i cã nh÷ng - HS quan sát các hình ảnh đồi trọc nơi đất trống đồi trọc? -Để khắc phục tình trạng đó người dân nơi - Vì rừng bị khai thác cạn kiệt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt và khai thác đây đã trồng loại cây gì? - NhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch rõng trång míi ë gç bõa b·i - HS nªu Phó Thä nh÷ng n¨m gÇn ®©y? - GV liªn hÖ thùc tÕ Cñng cè, dÆn dß (5) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Taäp laøm vaên TIEÁT NGAØY DAÏY………………………………………… NGAØY THIEÁT KEÁ…………………………… VIEÁT THÖ 14 Lop3.net I MUÏC TIEÂU : - Viết lá thư thăm hỏi, chức mừng chia buồn đúng thể thức ( đủ phần đầu thư , phần chính , phần cuối thư ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ viết thư Chuaån bò giaáy vieát, phong bì tem thö III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ổn định tổ chức (2) Hát KiÓm tra bµi cò (3) - Nªu néi dung cña mét bøc th­? - §äc l¹i ghi nhí trªn b¶ng phô Bµi míi (30) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Tìm hiểu đề bài - GV ghi đề bài trên bảng - GV l­u ý: + Có trể chọn đề bài đã cho + Lêi lÏ th©n mËt, ch©n thµnh + Viết xong bỏ phong bì, ghi đủ địa người nhận - em chọn viết thư cho ai? Viết thư với mục đích gì? 3.3 ViÕt th­: - Nh¾c nhë HS viÕt bµi - Thu bµI chÊm mét sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (5) - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS - ChuÈn bÞ bµi sau KEÅ CHUYEÄN TIEÁT - HS đọc đề bài - HS chó ý - HS nªu - HS viÕt bµi NGAØY DAÏY…………………………………………………… NGAØY THIEÁT KEÁ………………………………………… KỂ CHUYỆN Đà NGHE Đà ĐỌC I/ MUÏC TIEÂU : Dựa vào gợi ý SGK biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc, nói tính trung thực Hieåu caâu chuyeän vaø neâu noäi dung chính cuûa chuyeän II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï ghi muïc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.ổn định tổ chức(2) Hát KiÓm tra bµi cò(3) - KÓ l¹i c©u chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh Bµi míi(30) - HS kÓ 15 Lop3.net 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn kể chuyện: - GV viết đề bài trên bảng - Yêu cầu HS đọc gợi ý sgk + TÝnh trung thùc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo? LÊy vÝ dô mét truyÖn nãivÒ tÝnh trung thùc mµ em biÕt + Em đọc câu chuyện đó đâu? - Nªu gîi ý - GV đưa tiêu chí đánh giá - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm - HS đọc đề bài - HS đọc gợi ý sgk - HS nªu - HS lÊy vÝ dô c©u chuyÖn nãi vÒ tÝnh trung thùc - HS nªu - HS theo dõi các tiêu chuẩn đánh giá - HS kÓ chuyÖn theo nhãm - GV theo dâI gîi ý c¸c c©u hái th¶o luËn - Một vài nhóm kể chuyện trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện, trao đổi ý - HS tham gia thi kể chuyện, trao đổi nội nghÜa néi dung c©u chuyÖn dung ý nghÜa c©u chuyÖn Cñng cè, dÆn dß(5) - Khuyến khích HS đọc truyện, tìm các câu chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi sau TOÁN TIEÁT NGAØY DAÏY…………………………………… NGAØY THIEÁT KEÁ………………………… BIỂU ĐỒ I MUÏC TIEÂU Bước đầu có biểu thức biểu đồ tranh Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh Laøm baøi taäp 1,2 ( a,b ) II CHUAÅN BÒ Bảng phụ vẽ biểu đồ các năm gia đình HS : Tranh vẽ biểu đồ bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - C¸ch t×m sè TBC cña c¸c sè? 3.Bµi míi (30) 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Tìm hiểu biểu đồ Các gia đình - GV giới thiệu biểu đồ - Biểu đồ gồm cột, cột cho biết gì? - HS quan sát biểu đồ, nhận xét + Biểu đồ có cột + Cột bên trái: Tên các gia đình + Cột bên phải: Số con, gia đình lµ trai hay g¸i - Biểu đồ cho biết các của gia đình - Biểu đồ cho biết các gia đình cô nµo? maI c« lan, c« Hång, c« §µo, c« Cóc 16 Lop3.net - Gia đình Cô Mai có con, trai hay - Gia đình cô Mai có con, gáI.… gái? ( tương tự hỏi với các gia đình khác) - Gia đình có gái là gia đình nào? - Gia đình có gái là gia đình cô Đào, c« Hång - Gia đình có trai là gia đình nào? - Gia đình có trai là gia đình cô Lan, 3.3 LuyÖn tËp: c« Hång Mục tiêu: Rèn kĩ đọc biểu đồ Bài 1: Biểu đồ Các môn thể thao khối lớp - HS nêu yêu cầu bài tham gia - HS quan sát biểu đồ - Hướng dãn HS nhìn vào biểu đồ trả lời các - Những lớp nêu biểu đồ là 4a c©u hái 4b.4c - Ch÷a bµI nhËn xÐt - Khèi líp tham gia m«n thÎ thao: b¬I nhảy dây, cờ vua đá cầu Bài 2: Biểu đồ Số thóc gia đình bác Hà đã thu - HS nêu yêu cầu bài ho¹ch ®­îc - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi a Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch n¨m 2002 lµ: - Ch÷a bµI nhËn xÐt 10 x = 50 (t¹) đổi 50 tạ = b Năm 2000 gia đình bác thu hoạch được: x 10 = 40 ( t¹ ) Năm 2002 gia đình bác thu hoạch năm 2000 lµ: 50 – 40 = 10 ( t¹ ) c, Năm 2001 gia đình bác thu hoạc số thãc lµ: x 10 = 30 ( t¹) Cả năm gia đình bác thu hoạch là: 4.Cñng cè, dÆn dß (5) 50 + 40 + 30 = 120 ( t¹ ) - Hướng dẫn luyện tập thêm:đọc các biểu đồ §¸p sè: kh¸c - ChuÈn bÞ bµi sau LUYỆN TỪ & CÂU TIEÁT NGAØY THIEÁT KEÁ ……………… NGAØY DAÏY …………………………… DANH TỪ I MUÏC TIEÂU : Hiểu danh từ là từ vật ( người,vật, tượng, khái niệm đơn vị) Nhận biết danh từ khái niệm số các danh từ cho trước và tập ñaët caâu ( baøi taäp muïc III ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC ổn định tổ chức(2) 2.KiÓm tra bµi cò (3) - T×m tõ cïng nghÜa tr¸i nghÜa víi trung thùc - NhËn xÐt 17 Lop3.net Bµi míi (30) 3.3 Giíi thiÖu bµi: 3.2 PhÇn nhËn xÐt Bµi 1: T×m c¸c tõ chØ sù vËt ®o¹n th¬ sau: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS xác định các từ vật đoạn th¬: truyÖn cæ, cuéc sèng, tiÕng x­a c¬n - NhËn xÐt nắng, mưa con, sông, rặng, dừa đờI cha «ng, con, s«ng, ch©n trêI truyÖn cæ, mÆt «ng cha Bài 2: Xếp các từ tìm bài vào nhóm - HS đọc các từ vật vừa tìm - HS xác định yêu cầu bài thÝch hîp + Từ người: ông cha cha ông + Tõ chØ vËt: s«ng dõa ch©n trêi - Nh÷ng tõ nµy ®­îc gäi lµ danh tõ + Từ tượng: nắng, mưa - Danh tõ lµ g×? + Tõ chØ kh¸i niÖm: cuéc sèng, truyÖn cæ, - Danh từ người là gì? tiếng xưa đời - Khi nói đến: đờI sống em có nếm, + Từ đơn vị: cơn, con, rặng - Danh từ là từ ngườI vật, ngöi ,nh×n ®­îc kh«ng? tượng, khái niệm, đơn vị - Những từ đó gọi là danh từ khái niệm - Danh từ đơn vị là gì? - Kh«ng, v× nã kh«ng cã h×nh thï râ rÖt 3.3 Ghi nhí: sgk - LÊy vÝ dô vÒ danh tõ 3.4 LuyÖn tËp: - HS đọc ghi nhớ sgk Bµi 1: T×m danh tõ chØ kh¸i niÖm sè c¸c - HS lÊy vÝ dô vÒ danh tõ danh tõ ®­îc in ®Ëm sau ®©y: - Ch÷a bµI nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu Bài 2: Đặt câu với danh từ vừa tìm bài - Danh từ khái niệm: điểm, đạo đức, lòng, kinh nghiÖm, c¸ch m¹ng,… - Yêu cầu đọc câu đã đặt - HS nªu yªu cÇu - NhËn xÐt - HS lựa chọn từ để đặt câu Cñng cè, dÆn dß (5) - HS đọc câu đã đặt - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau TIẾT : KĨ THUẬT KHÂU THƯỜNG (TT) A.- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Biết cách cầm vải, cầm kim, len kim, xuống kim khâu Biết cách khâu và khâu đuợc các mũi khâu thường các mũi khâu có thể chưa cách Đường khâu có thể bị dúm B.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : I.- Ổn định tổ chức : Sinh hoạt đầu tiết - Hát đồng ca 18 Lop3.net - II.- Kiểm tra bài cũ : -Gọi hai em lên thực hành khâu thường trên vải - Nêu nhận xét , đánh giá chung kĩ thực hành III.- Dạy bài : Giới thiệu bài : Nêu đề bài : Khâu thường ( TT ) Hoạt động3 : Hướng dẫn HS thực hành khâu thường -Gọi HS nhắc lai kĩ thuật khâu thường -Cho HS quan sát và nêu nhận xét đường khâu mũi thường -GV nhắc lại các bước khâu thường +Bước 1: Vạch dấu đường khâu +Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu +Bước 3: Kết thúc đuờng khâu -Cho HS thực hành khâu trên vải *GV theo dõi giúp đỡ các HS yếu, kém Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm -Treo bảng phụ ghi các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: +Đường vạch dấu thẳng và cách cạnh dài mảnh vải +Các mũi khâu tương đối đều, Vải không bị dúm và thẳng theo đường vạch dấu +Hoàn thành đúng theo thời gian qui định -Cho các nhóm bình chọn sản phẩm và trình bày trước lớp -GV đánh giá số sản phẩm bật HS IV.- Củng cố – Dặn dò : - Vì phải vạch dấu đường khâu ? -Vì phải khâu lại mũi và nút cuối đường khâu ? - Dặn HS tiết sau mang đủ vật liệu , dụng cụ để thực hành khâu mũi thường -Nhận xét tiết học : KHOA HOÏC TIEÁT - Cả lớp cùng thực hành theo yêu cầu GV - Nghe giới thiệu -Hai HS nhắc lại - HS quan sát và nêu nhận xét + Đường khâu mặt phải và mặt trái giống + Mũi khâu mặt phải và mũi khâu mặt trái giống ,dài và cách -HS thực hành khâu trên vải -HS đánh giá sản phẩm bạn và tự đánh giá sản phẩm mình -HS bình chọn sản phẩm - HS trả lời - HS trả lời NGAØY THIEÁT KEÁ ……………… NGAØY DAÏY …………………………… ĂN NHIỀU RAU VAØ QUẢ CHÍN SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VAØ AN TOAØN 19 Lop3.net I MUÏC TIEÂU : Giuùp hs Biết ngày ăn nhiều rau chín, sử dụng thực phẩm an toàn Nêu được: số tiêu chuẩn thực phẩm và an toàn ( giữ chất dinh dưỡng; nuôi trồng bảo quản và chế biến hợp vệ sinh, không bị nhiễm khuẩn, hoá chất, không gây ngộ độc gây hại lâu dài cho sức khoẻ người ) Một số biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm ( chọn thức ăn tươi, có giá trị dinh dưỡng, không cò màu sắc, mùi vị lạ dùng nước để rữa thực phẩm, dụng cụ và để nấu ăn, nấu chín thức ăn, nấu xong nên ăn bảo quản đúng cách thức ăn chưa dùng hết ) II/ CHUAÅN BÒ : - Sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối - Hs : số rau tươi và chín- số đồ hộp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò (3) - Tác dụng chất béo và muối ăn c¬ thÓ? - T¹i ph¶i sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n? 3.Bµi míi (30) 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2 T¹i ph¶i ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn? - GV đưa tháp dinh dưỡng cân đối - Rau và chín ăn với số lượng thÕ nµo? - KÓ tªn mét sè rau vµ qu¶ vÉn ¨n hµng ngµy? - Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n rau vµ qu¶? - KÕt luËn: Nªn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i rau để có đủ vitamin, chất khoáng cần thiết cho c¬ thÓ ChÊt x¬ rau, qu¶ gióp chèng t¸o bãn 3.3 Tiªu chuÈn thùc phÈm s¹ch vµ an toµn: - H×nh vÏ sgk - yêu cầu đọc mục Bạn cần biết - Theo em thÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? 3.4 BiÖn ph¸p gi÷ vÖ sinh an toµn thùc phÈm: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm vÒ c¸c c¸ch lùa chän thùc phÈm - HS quan sát tháp dinh dưỡng - ăn với số lượng nhiều - HS kÓ tªn - HS quan s¸t h×nh vÏ sgk - HS đọc mục Bạn cần biết - Rau, qu¶ s¹ch, an toµn lµ lo¹i rau qu¶ ®­îc nu«i trång theo quy tr×nh hîp vÖ sinh - HS th¶o luËn nhãm: + Cách chọn thức ăn tươi + C¸ch nhËn thùc phÈm «i thiu + Cách chọn thức ăn, đồ hộp và chọn thức ăn đóng gói Cñng cè, d¹n dß (5) + Sử dụng nước để rửa thực phẩm, dụng - Nªu t¸c dông cña viÖc ¨n nhiÓu rau, qu¶ cô nÊu ¨n 20 Lop3.net